材料作文范文初中（1）
阅读下面的文字，根据要求作文。
鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇文章。
要求：①书写工整，保持卷面整洁。
②表达真情实感，不得套写或抄袭。
③除诗歌、戏剧外，体裁不限，内容不少于600字。
答案参考例文：
青春的味道
青春的味道是什么?是苦涩的咖啡?是那酸酸的橙汁?还是纯纯的牛奶……
端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是太浓了，端起杯，轻轻地饮了一口，细细地品味杯中的味道。“哇，真苦啊!”品尝咖啡的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这一次的味道还是苦苦的，但是这一次的苦中带有了一丝甜意，这种味道就似我们的青春，苦中带有甜，在战胜困难后，脸上总是绽开微笑的。
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起来一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就像现在的我似的。青春总是有一些辛酸，总是有不顺心，不顺意的时候我总是会一笑而过，乐观地去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜，让我们沉醉在其中。
纯纯的牛奶，纯纯的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想是如此的单纯。伤心的时候，泪水就顺着脸颊划过;开心的时候，笑容就在脸上绽放;痛苦的时候，不自觉地大叫;生气的时候，不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作，不包含任何的做作，心情不包含一丝的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人、对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角，只有纯纯的爱意。
青春是绿色的，有春天的盎然生机，如青春的小草，绿绿的叶子。青春充满着大自然气息，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。青春的味道，不用说，也就像绿茶。
青春的味道像可乐。她是充满活力，热血激昂的。对某个东西的好奇，对某件事情的热心，都是青春赐予我们的。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……我正青春，青春使我更加阳光，更加快乐;我憧憬青春，它那么美好。每个人都拥有青春都曾拥有过青春，会品出不同的青春味道来……
解析试题分析：试题分析：属于话题作文，根据提示。鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。材料能引导学生关注自己的生活，写“生活作文”。学生生活包括学校生活、家庭生活、社会生活，这个题目不设审题障碍，每个学生都有话可说。学生能选择自己喜欢的文体和内容写作即可。
材料作文范文初中（2）
十四五岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵;因为走过，也许你会懂得友谊的难得;因为走过，也许你会知道成功的不易;因为走过，也许你会……
请以“走过”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选;
②不少于500字;
③不要套作，不要抄袭;
④不得透露真实的人名、班级、校名等相关信息。
答案参考例文
走过
与呢喃的春天相逢，我们走过诗一般美妙的花径。那带着淡淡花香的风轻诉着生命最初的懵懂。坐在垂柳与绿草之间，翻看自然的智慧，让细雨滋润树种般的心灵生出茸茸的绿意吧。
若是到了躁动而热烈的夏季，就让生命像烈火一样燃烧。在人生的跑道上执著地奔向属于自己的终点，不怕流汗、流泪，甚至流血，无畏无悔地走过这个金子般珍贵的季节，让心中的树苗吐出骄人的枝叶吧。
走向秋季了么?那就徜徉在如水的月光中，看那月影，望那树梢，听那蟋蟀的低吟，体验生命的柔美和庄重，也是一大乐事啊。或者去果园、田野，收获两季的汗水。此时定是果香满园，稻香遍野了。让心中的果树也硕果累累吧。
如果来到冬天，就让一颗浮躁的心也趋向神圣的。在雪地里踽踽独行，留下一串串深深浅浅的足印，里面贮满思索、困惑、感情、升华。在这雪花纷飞的季节，萌动着对春天的向往。让心中的树抖落困顿和尘埃，做个甜美而圣洁的梦吧。
生命如同一捧细沙。也许有的被吹落到漠漠荒原，它就倾听驼铃的叮当，落日的叹息;也许有的被钢筋水泥包裹，它就在无数个日夜默默承受大厦的重压;也许有的被大海吞没，静寂地隐匿在海底;也许有的被嵌入蚌体，它就在孤独与忍耐中变成一颗硕大的珍珠……无论怎样的境遇，都是生命的体验。只要学会用心去珍藏，生命就不会单一无奇。
生命里的一切，都要从容地走过。太随意就辜负了造物主的苦心，太谨慎就不能够享受生命的乐趣。没有经历过浓密的繁花，悠远的鸟鸣，甜蜜的耳语，坦荡的顺途，生命的确不够完美;但是没有经历过严寒的侵袭，风雨的洗礼，雷电的震撼，霜雪的打击，生命不仅不够完整，而且有致命的缺憾。珍惜生命里的所有，静静地走过，就丰富了自己的阅历，走向成熟，走向完美。
遇上狂风暴雨，我们忍耐地走过;遇上和风细雨，我们轻轻地走过;看到花蕾初绽，我们微笑地走过;看到落红满地，我们怜惜地走过……
从从容容地走过，我们就会创造出摇曳多姿的人生。
解析试题分析：话题作文，自拟题目。审题：“走过”具体来讲可写自己学习生活经历中的某个事件，某段经历对自己的冲击给自己的感悟，可打开记忆写与家人朋友相处过程中的生活点滴，写读书求学过程中的酸甜苦辣，进而阐发得出的人生得失，个人感悟。如我在幸福中这样走过，我在磨砺中这样走过……;也可以写自己在游历自然山水中，在四季风雨更替中，在与古今人物，经典名著的心灵对话中获得的精神超越与灵魂洗涤。
材料作文范文初中（3）
动物是人类的朋友，它可以使你“心上感着生命的新鲜与快乐。”请你以与动物或宠物之间的故事为话题，自拟题目写一篇不少于600字的作文。
答案参考例文
我爱动物，他们是我的朋友
我爱动物，为什么?因为动物是人类的朋友，我们人类也是动物，只不过是高级动物而已，我们是由动物变成的。
我们要爱护动物，就好比保护环境一样，环境我们要保护，那动物为什么不保护呢?环境中有植物，植物是生物，但动物也是生物啊，所以，我们要爱护动物(说到植物，我们也要跟大家说，要爱护环境，爱护植物)。请大家不要打猎(否则动物就少了L)，还要对打猎的人说这些道理，请他们不要打猎了，动物园的叔叔阿姨们，如果你们看到了，一定要给动物看看，我希望它们快乐的生存在这个世界上，还要在动物园四处贴宣传报告，希望大家都懂得这些道理。
人与动物的关系是密切的。我们曾经学过《珍珠鸟》这篇文章，它主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。人和动物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，这感情是无比深厚的。我还记得一个片段的大概内容：作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中，而且不去打扰它们。《珍珠鸟》的作者不像其他养鸟者那样，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，倾听鸟儿那美妙动听的歌喉，就让鸟儿成天生活在惊恐中。
某些家长把鸟儿买回来，放在笼子里，然后就对孩子们说：“这是给你们玩的!”孩子们就会听着他们的话对着鸟笼又踢又打，把木棍伸进笼子里挑弄鸟儿，促使让鸟儿惊恐地飞来飞去。大人们不但不加以阻止，还要拍手叫好。鸟儿本来是自由的，如果让那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想，也许他们就知道怎样做了。
还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。我读着，仿佛正亲眼看见这只雏鸟正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱!
相比之下，现在，许多猎人为牟取暴利，去捕杀人类的好朋友，大熊猫、孟加拉虎、非洲象……濒临绝种的原因，就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙!在一场场模特表演上，模特儿们披着貂皮大衣，穿着鳄鱼皮鞋，戴着松鼠毛领巾，一转身，迎风摆动的不但是动物的生命，还有血腥!捕杀动物!这是多么丧绝人性的行为!这还是人吗?简直是禽兽!
千百年前，动物是人类的朋友。我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代，永远是最好的朋友!
解析试题分析：本题是话题作文，根据话题，选择合适的材料写作，本话题的选题范围比较广泛，要使自己的作文脱颖而出，必须要有熠熠闪光的亮点，在选材上一定要新颖独到。
从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。
材料作文范文初中（4）
读下面这句话后按要求作文。(40分)
信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。
请以“信念”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟;②文体自定;③不少于500字。
答案例文：
让信念永驻心中
信念，有时来自一句亲切的问候;有时源于一声 小小的鼓励;有时又诞生于一丝信任和支持……它不 需要艳丽的外表作修饰;也不需要华丽的词汇作装点 …… “我们等你回来” 躺在病床上，看着窗外的树叶飘悠悠的落下，没 有一点反抗的力量———那不正是自己吗?被病魔缠绕 的我，几乎失去了斗争的勇气，回首和同学们一起度 过的欢乐时光，泪水又不禁漫上了眼角，想到从此再 也不能和同学们一起跑步，一起欢笑，一起就餐，一起 在朗朗读书声中领会学习的真谛……此刻的心，如刀 绞一般。
“嗨———”一声清脆的童稚声打断了我的思绪，接 着一群充满活力的家伙挤进了病房，我惊呆了，急忙 擦干眼角的泪水。没错!是!是他们———我朝夕相处 的同学，形影不离的好友，即使不是一个班级的文学 社社友，也来了。他们你一言，我一语的问候声打破了 病房死一般的沉寂。泪水再一次爬上了眼角。这一次， 是感动的泪…… 他们握住我的手说： “你一定要振作起来，不管怎 么样，你还有我们这些朋友，我们等你回来!” 经过几天的治疗，我竟奇迹般的战胜了病魔，我 知道战胜病魔的力量来自于同学们，因为他们正在等 着我———信念，让我坚强! “你一定可以” “快点，大家集合”体育委员的一声号令，让我们 全班同学的心都提到了嗓子眼上，要测八百米了!一 听到“八百米”这个词，我就有一种恐惧感，腿像灌了铅一样，原本我的“体育细胞”就不行，再加上每次测 试，我都是倒数几名，这使我更加失去了信心。体育老师似乎看出了我的胆怯，她走到我跟前，和蔼的目光 让我增添了一份勇气。她说： “不要怕，相信自己，你一 定可以! ”我一定可以?是的!我一定可以!我用力的 点了一下头。 测试开始了，我不知不觉就落在同学们的后面 了，真的!那种感觉仿佛到了世界的末日。那一刻，脑 海中又浮现出老师那语重心长的话语，于是，我坚信： 我一定可以!我奋力的向前冲去，冲去……成功了，我 成功了!那一刻，似乎所有的劳累都瞬间蒸发了——— 信念，让我勇敢! “你是我们的骄傲” “啊———”看着眼前的分数，我目瞪口呆。顿时，脑 空了，心凉了，连眼泪也干涸了!在班里一直名列前茅 的我曾未考过这么低的分数。我辜负了老师、家长以 及同学们对我的期望。这样低的分数，还怎样挽回? 这几天，那几个鲜红的数字一遍遍地在我脑海中 浮现。我魂不守舍的熬到了星期五。 真是知女莫如母啊。果然，刚一回到家，正在给花 浇水的妈妈一眼就看穿了我的心思。她拉起我的手走 到一盆花跟前，对我说： “你看，这棵花多美呀。可是谁 又知道它曾经历过多少挫折和磨难啊!起初，我想栽 盆菊花，可菊花没长出来，它倒生了芽，我看它长得很 丑陋，就没有管它，任它自己生长，没想到它竟奇迹般 的活了!有一天，我遇到了不顺心的事，就把气撒在它 的身上，我将它连根拔起，扔在那里，心想：这下你可 活不成了吧!没想到的是，过了几天，它竟借着根部那
少的可怜的泥土发出了新芽。我屈服了，他用顽强的 毅力征服了我。于是，我为它换了新花盆，定期给它浇 水。没想到丑陋的它竟能变得如此美丽! ” 听了妈妈的话，我受益匪浅。心想，我不就是那棵 不知名的花儿吗?但那颗花儿比我顽强，它遇到困难 曾不屈服，而我…… 想到这儿，我把试卷递到妈妈的手中，尽管妈妈 早已有了心理准备，但看了后显然还是有些吃惊。但 惊愕的表情只在她脸上停留了几秒钟，她是怕我看到 增加心理负担吧。她放下试卷笑着对我说： “我相信我 女儿并不比这盆花差，总有一天，你会让大家看到你 的实力。记住，你是爸爸妈妈永远的骄傲! ”我从妈妈 的眼里看到了信任、鼓励和期盼…… “我是爸爸妈妈的骄傲”这句话像春风，抚平我的 创伤;如夏雨，滋润我的心田;像秋风，带走我的烦恼; 如冬日，温暖我的心房。它一直鞭策着我，鼓励着我， 给我信心和勇气。直到那一次期末统考，打开画满对 号的试卷，我满意地笑了。我知道：战胜自我，做最好 的自己的信念，源自于妈妈的鼓励。信念———让我茁 壮成长! 我坚信：明天的朝阳因有了信念而更加明媚灿 烂;明天的花儿因有了信念而更加美丽绚烂;明天的 我们因有了信念而生命历程更加辉煌亮丽。
解析试题分析：话题作文，可以拟题文题，文章内容突出“信念”这个中心即可，本作文立意的角度，较容易把握。可就“信念“叙写故事，阐述信念的力量，激励人生，可细腻刻画人物的心理活动;可以就自然界的事物，对信念的执着，联系人生的成功亦离不开信念的支撑，写散文;可对信念展开议论，“坚定 信念，成就梦想” “信念是成功的基石”等，运用比喻论证的方法展开论述，摆事实，讲道理，深入阐述。在写作的形式上，可以写记叙文、散文，也可以写小说，也可设计成童话 等多种形式。相比较而言，写议论文比较好写，运用事例证明与“信念”有关的观点。比如可以先讲一个故事，引出话题，提了观点，然后再正反举例论证。比如有个故事讲述一个独行者在穿越沙漠时，面对饥渴、疲惫的困境，在一个苹果的“诱惑”下，坚定了他走出大漠的信心，在他快要支撑不住的情况下，是信念，一次又一次激励着他，最 终战胜了困难，走出了大漠……对故事稍加评论，以此引出“信念”的话题，提出观点，联系现实生活，摆事实，讲道理，结合归纳议论，强调“信念”对于人生的作用。
材料作文范文初中（5）
读徐志摩的诗，最喜欢那一句：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
何其洒脱，何其旷达。就那样轻挥衣袖，作别康桥的波光潋影，然后不再回头，踏上新的征途，迎接新的景致。这不是对过去的冷漠，而是给自己一片更广阔的天空。
旅途如此，人生的征程又未尝不是如此?潇洒地告别过去，不论是欢喜还是悲伤，无论是成功还是失败，只有真正地放下，才有崭新的收获。
作别往日最荣耀的光环，驰骋于无垠的平原，方能无拘无束，畅快淋漓。当美好已逝，我们才能用更平和的心态去冷静地审视自己。季羡林婉辞“国学大师”的美誉，那是一代大家的谦逊，更是岁月积淀于他的睿智和深邃，在他看来，自己只是一个耄耋之年依然笔耕不辍，饥渴求学的老人。他学贯中西，但那是他继续学习的动力;他辞去“国学大师”，是将自己摆脱曾经的束缚，还原为一个更真实的学者，因为只有心无杂念的人才能无所旁骛，领会求知的真谛。
作别曾经的痛苦记忆，攀出阴暗的泥淖，方能用坚强的心驱散阴霾，找回阳光。忘却残酷挫败的经历，不是逃避，不是苟活，是用勇气与毅力唤回生命的春天。有一种痛苦叫做生不如死，司马迁承受了这常人无法忍受的屈辱与痛苦，他放下身心的残破，放下了外人的鄙视，将自己屈辱的身心完全融入历史的_，“成一家之言，通古今之变。”他成功地开辟了一片历史的天空。他放下了身后的一切，他迎接起了生命的地平线上再一次冉冉升起的朝阳!
放下过去，潇洒地挥手作别，不做枝桠上的蜗牛，背着沉重的硬壳步履艰辛，而应学那直冲云霄的雄鹰，义无返顾，决不回头。成功是过去的纪念牌，失败是过去的墓志铭，他们都不属于今天和未来。居里夫人毫不介意地把诺贝尔奖牌当作玩具送给孩子，那是一种与过去作别的方式;李叔同毫无眷恋地落尽青丝，遁入空门，那是一种作别过去的智慧通达。学会放下过去，学会与过去作别，我们的明天更加美好。 轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
材料作文范文初中（6）
李万君，中车长春轨道客车股份有限公司转向架制造中心焊接一车间电焊工。
1987年7月长春客车厂职业高中后进入客车厂焊接车间工作至今。先后创造出“拽枪式右焊法”等20余项转向架焊接操作法，及时解决了高铁生产的诸多问题。带领团队完成技术创新成果150余项，申报国家专利20余项。凭借世界一流的构架焊接技艺，被誉为“高铁焊接大师”。20XX年7月，荣获“全国优秀共产党员”称号。
“焊得好!”在赛场巡视的领导走到李万君身边停住脚步称赞。“焊得好不是目的，我来就是争第一的。”李万君站起身大声回应道。“真敢说大话，历届第一的高手都在这里比赛呢。”听到这话，李万君红了脸，感觉自己的话有些鲁莽。但比赛结果没有“打脸”，每种焊法的第一名都是他。这是1997年，29岁的李万君第一次参加长春市焊工大赛上的一幕。
在中车长春轨道客车股份有限公司，李万君从职业高中毕业生，成长为今天的高级技师，拿过中华技能大奖，被誉为“高铁焊接大师”。
如今，手中的焊枪不曾放下，李万君永争第一的初心也未曾改变。
1987年职业高中毕业，李万君就进入长春轨道客车股份有限公司，被分到水箱工段做焊工。
“不亲身体会，不知这个岗位的苦。”李万君说，成天趴在带油的钢板上作业，手中焊枪喷射着烈焰，口罩戴一会儿就黢黑，夏天浑身汗，冬天一身冰。
“刚开始对焊接也没啥兴趣。是父亲经常整点料，让我多练习焊接。没想到上班第二年就在公司的焊接比赛中拿了第一，还有奖金。老师傅看到我活干得好，也都挺敬佩。”李万君说，这让他渐渐爱上了焊工。
多年的勤学苦练，李万君把手中的一支焊枪用得“出神入化”。
直径仅有毫米的两根焊条，李万君可以分毫不差地对焊在一起，无需打磨，不留一丝痕迹。20米外，只要听到焊接声音，他就能判断出电流电压的大小，焊缝的宽窄，平焊还是立焊，焊接的质量如何。“中国进入高铁时代，我们的命运便和高铁的发展紧紧绑在一起。”李万君说。
高速动车组的核心技术之一在转向架，转向架的核心技术之一在构架焊接。由于转向架环口要承载50吨的车体重量，焊接成型质量要求极高。“能否一枪把这个环口焊下来呢?”李万君决心这道难题。
用了一个多月，李万君成功摸索出了“环口焊接七步操作法”，交出完美的样品，让前来验收的法国专家都惊叹不已。迄今为止，李万君已创造出20多项转向架焊接操作法，了高铁生产的诸多瓶颈，累计为企业节资创效1000多万元。曾经，一汽专用车厂承揽国外重型卡车的加工订单，焊接试件质量迟迟不能过关。眼看国外专家就要回国，20个小时内交不上合格试件，订单就得“打水漂”。
紧急时刻，该厂找到李万君。李万君现场勘查完，迅速拿出方案，详细解说操作要领。
“一个晚上就能解决技术难题，让这些工人掌握了焊接技能，太不可思议了。”外国专家看着眼前完美的焊接品惊叹道，最终放心地把订单交给了企业。
20XX年，李万君挑起了培训新员工的重担。他培训的400多名新员工，全部提前半年考取了国际焊工证，成为高速动车组制造的主力军。
20XX年，李万君首席操作师工作站成立，随后工作站被国家命名为“李万君国家技能大师工作室”。几年来，他带领工作室的团队完成技术创新成果150多项，申报国家专利20多项。
材料作文范文初中（7）
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
--题记
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏，我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
书，有好有坏，有利有弊，在我们小时候老师就主张我们读好书，好读书。读好书，是指要把一本书读好，读后要细细品味，多加思考，更要把书里面的好句好段摘抄下来，这样才能把一本书读好。另外，老师让我们“读好书”，是想让我们多读一些名著，名家作品，从中吸取精髓，从中做到“学以致用”，暑假里，我读了刘同的《你的孤独虽败犹荣》，里面有这样一段话“也许你现在仍是一个人吃饭，一个人睡觉，一个人看电影，一个人乘地铁，然而你却能一个人吃饭，一个人睡觉，一个人看电影，一个人乘地铁。很多人离开另一个人，就没有自己，而你却一个人度过了所有。你的孤独，虽败犹荣。”
这些平凡朴实的字眼串成一句话令人心生悲凉，感觉好孤寂。而这些孤寂的话是由一位拥有光环荣耀拥有无限前景的成功人士写下的，我很疑惑，拥有如此大成就的他，怎会经历怎样的孤独。
他从亲情、友情、爱情、青春、梦想等方面与我们分享着孤独。我想大多数人都会有初入大学的惶恐和对青春未来的迷茫吧，找不到自己努力的方向。这种孤独感只有自己挺过来了才是真的不孤独了。纵使疾风来，人生不言弃。趁一切还来得及，对亲情而言，你以为你做的一切都是为了身边最亲近的人，后来你才知道最亲近的人最需要的只是你在身边。这种孤独只有切身体会到才会真正明白。
我喜欢旅游，以前在家总想着离家越远越好，多看看家以外的那些景那些事。可现在，离家不远不近，坚强到现在却再也忍不住，思念的情绪腐蚀着我的心。回头看看，当初的豪言壮志是多么可笑，而我却不得不承受这一切的孤独，而这孤独我才更懂得珍惜所拥有的一切。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
材料作文范文初中（8）
父亲，一个伟大的名字!它伟岸如青山;圣洁如冰雪;温暖如娇阳;宽广如江海!有人说，人一生下来就是透支母亲生命的，而我却不这么认为，在我身后，还有一个默默支持关心我的人，那就是父亲。父爱如山，似海，总是在看似不经意间感动我，就在那一瞬间，让我心如潮水般泛动波澜……
平时，父亲从不把爱挂在嘴边，但从父亲的行动中，我却能深深体会到父爱。
爸爸因事务繁忙，没有太多时间来关心我。一次，妈妈跟爸爸说：“你这样上班多累啊!一周只回来一次。再说，我们儿子也照顾得不周全，应该换个工作好。”没想到爸爸没过几天还真换了一个工作，每天早出晚归，倒也安排得妥当。就这样平日不太说话的爸爸接下了早晨送我上学，晚上帮我检查作业的任务。每天早晨，爸爸准时叫我起床，我不想起床时，他就把我被子掀起来，犹如晴天霹雳一样，使我的心情降到了几点，爸爸还叫我五分钟穿衣，三分钟洗脸刷牙，我都不敢怠慢。
我有点埋怨爸爸，为什么他要这么严厉，连睡觉这个小事也管?有一天，我做完作业，准备给爸爸检查时，看到了爸爸手上粗糙的死皮，这都是每天早上这么早叫我起床的结果，最近爸爸明显苍老了许多，我感觉他的一丝皱纹就是因我而起的。爸爸默默无闻、无私奉献的精神使我感动。
晚上，他也随时随刻帮我检查作业。爸爸遇上模拟两可的问题就与我一起讨论。我错了，他就耐心跟我解释，直到我会了为止。有时爸爸检查错了，他也谦虚地说：“哦!是我错了，我下次一定改进。”这也使我充满信心，认真地面对每一次作业，仔细完成每一张考卷。
高尔基说过：父爱就像一本震撼心灵的书，读懂了这本书，就读懂了整个人生。的确，父爱令人学会默默地付出。经过这件事，我终于知道了父爱是多么的伟大!
材料作文范文初中（9）
请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或将几个方面有机的联系起来，自拟题目作文。
伴着“痛”的爱
我是一个农村的孩子。
打记事起，我爹曾多次对我说，农村苦，农村的孩子需要坚强。十几年来，我一直就是伴着“痛”的爱长大的。
在小学毕业时，幸运之神降临到我的头上，由于成绩优异，我被县城一所私立中学免费录取。
记得开学的那一天，爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车，为我驮着铺盖。我在后面背着大包、小包，小跑着。一路上，父女俩没说一句话。我知道，爹还赶着去干活呢，他说过误半天工要扣十来块钱呢。
来到新的学校，学校里的人多得像赶集似的：校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹则把他那辆破自行车靠在一棵小树上，也上没锁，扛着铺盖卷走进拥挤的人群。我紧跟着爹，生怕走散了。我周围都是大人们，我人小，费了很大的力气才挤了进去。爹帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爹说这儿阳光好，不潮，冬天也暖和。至于其他安慰之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。“爹”，我大声喊了一声，爹转过身来，“啥事？”我望着爹没吱声，爹苦笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，自己收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪刷地流了下来，但我马上擦干了泪水。爹说过，农村的孩子更需要坚强。
以后，学校每次放假，我都是自己回家，有时坐车，有时步行。回家以后，自己生火做饭，并拾掇房间，然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来，这是多年来养成的习惯，从未改变过。
光阴荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来，爹也早早地干活去了，我自己做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走进考场的大门时，一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到，是爹，爹骑着他那辆破自行车来了。顿时，我的泪水在眼里直打转。“爹，你怎么来了，误一天工十几块钱呢！”，“农活再忙，我闺女一个人考试，我不放心，快进去吧，一会儿就考试了，爹在外边等着你。”
写到这里，我的泪水禁不住流了下来。爹，你放心吧，我一定会考好的，因为有爹您在外边等着我，还有爹您多年来嘱托我的那句话……
本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心：为了孩子健康成长而貌似“残忍”的父母之爱。真正理解好这种爱，才能写好这篇作文，否则容易流于一般的父母关怀之上了。通观全文，本文的亮点主要有三点：一是用一个恰当的标题恰当地表达了中心，鲜明有力，而且富有思辩性。二是作者将父亲的爱转化为培养自己的坚强这一认识上，使主题具体可感，有利于文章的写作。三是用富有真情的叙述语言表达了让人感动的故事，摆脱了过于华丽不实的文辞而透露出了一种自然而然的情真意切。
材料作文范文初中（10）
宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。
请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。
成长路上无捷径800字
我清楚地知道，自己在行走；我也清楚地看到，别人也在行走。究竟是为什么而走，没兴趣，更不想知道。只是走，漫无目地，茫然。
也许路很黑，是夜晚的赠品；也许路很亮，天使将光环安放在路的中央；也许路上有很多雾，是白云累了，停下来休息。也许，是别的。
周围的人，我看到了。但他们却在消失，在微笑中消失，在光明中消失。正因为知道他们开始走另一段路了，便留下深深的渴望。渴望什么？渴望更轻快的脚步，渴望跑，跑出这一层笼罩，走得比他人更快一些。也许，这就是行走的目标。那一张张模糊不清的面孔中，也许我学到更多的，是竞争。
行走时的人，也许是思想白如雪，纯如水，也许有的人已被渲染成黑色。走是很不容易的，没有一点儿保护的东西，很容易受伤。这一定会发生在每一个人身上，这是现实，接不接受都是唯一的结果：受伤一一努力一一证明一一成长。必经之路，再不愿意，也没用，这是命运的注定，成功之士背后的辛酸。如果连这么点挫折都经不起，有了成功有何之用处？
人人都知晓，成功乃成长之赠品，一味徒劳追寻成功，却从未考虑过成长，这样的人并不是粗心，而是贪婪，不必给予他鼓励，只有等他自己发现的那一刻开始，他才是真正地成功了。失败中的受伤，是难免的，但失败并不是一个错，而是一个结果，但这个结果并不是所有人都愿意接受的。但可以想一想，你成功之时，又有多少人尝失败之苦果，那时你会怎么样？
这时，你便可以发现，成功也许并不是一件好事，但失败不同，在失败的同时成长的会有许多。因此，才有了“失败乃成功之母”这一句话，它脍炙人口，但却不知其奥，只是用来堪补失败之伤口。很可悲，不是吗？但没办法，这便是成长，人人都要经历的过程。哭泣，微笑，这些必不可少的东西，原本就是它的一部分，所以，不必去遮掩它们，它们既为成长的证明。
成长的路，的确很长，但真的黑暗吗？不！不是的，它是承载着你悲欢离合的光明大道。因此，成长才没有捷径，它是一步步的积累，一次次的“失败”。