小升初（1）
相信大家都有烦恼吧？我也一样，我也有烦恼，现在我就跟大家来说一说我的烦恼吧！
相信大家都有同感，即将小学毕业了，六年的光阴弹指一挥间，我们就要离开记忆中的母校，离开教导我们的老师，离开陪伴我们一起长大的同学，我的心里不禁泛起了伤感的涟漪。相信大家毕业后还会想起班上调皮的小彭、大管家小程、小陈、爱打篮球的小郑，还有我们班主任、任课老师……等等，小学给大家留下太多的回忆，小学的我们轻松无比，作业不是很多，在学中玩、玩中学，老师带领我们走进知识的殿堂。
大家知道，我们即将各奔东西，要到各自新的学校，走进新的校园、教室，将看到陌生的同学、陌生的老师，学习的压力也在逐渐增加，上课的纪律不可能再像小学那样松懈。据黄老师所说，上课开小差会被值日班长记学号，问题回答不上来也会被登记，而且学科也渐渐增加，作业会比较多。与新的同学交往对我来说也是个难题，我不敢跟新的同学打招呼，感觉自己会害羞，只有等大家都熟悉起来，我才会大胆交流、聊天；对于新的任课老师、新的班主任，我更是陌生至极；对于新的班级新的班规，我更是感到不安！种种的不适都需要我去调整。
亲爱的母校，我美丽的景行小学，我真的舍不得离开您，舍不得教我们的老师们，舍不得朝夕相处的同学们，相信有朝一日，我们定会再次相聚，再到我们美丽的校园来看看。
小升初（2）
XX年6月26日 星期三 天气热
今天一早，我手里捧着一本厚厚的《英语大闯关》，一边走在上学的路上一边背着英语单词。突然，有人叫了我一声：“粉妮！”我立刻回头，原来是我的好朋友陈鹿鹿和蓝芸冰。我们没有像平时那样一边聊天说笑了，我们互相抽背着课文。
为啥我今天这样勤奋呢？告诉你吧，今天是我们六年级最最紧张的小升初大考！
来到学校，教室里充满了各种各样的“气氛”——有人因为没复习，临时抱佛脚地在死命地背书；有人胸有成竹的跟伙伴们互相考试；有人充满了悲哀，不停的唉声叹气；有人感觉十分烦躁，把书扔在一边去玩了。
终于，班主任来了。我们先去食堂吃了早饭。班主任唐老师严肃的宣布：“学号一至二十号快去六五班考试！”一至二十号的同学们都急忙走了，我感觉很紧张。“请二十一到四十八的同学到六六班考试！”学号是二十九的我和学号是三十一的蓝芸冰一起胸有成竹的走进了六班。
准备好一切，监考老师就开始发卷了。
第一科是语文——
我立刻扫了一眼试卷，一点都不难。主要考的有：四大名著、生子词语、好词佳句、理解词组、阅读短文、作文等等，这些都被我在一个月前都背的滚瓜烂熟了！我认真的写下自己的名字，开始做题了。第一题就是考四大名著，特别简单：“我国的四大名著是（《红楼梦》）、（《西游记》）、（《水浒传》）和（《三国演义》）。请写出我国四大名著的主要内容。”然后就有一大段的直线给你填写答案。
我妈料事如神，简直可以和诸葛亮值得一拼了！我妈死命逼着我背的内容，考试里居然全部都有！还好我当初乖乖听话的背呢！我妈预料到题目简直是这张试卷的五分之三那！阅读短文的短文是一篇感人的事迹，叫《地震中的父与子》。因为五年级上册学过，所以我一会儿就写完了。
到了作文，是想象文，想象你的中学老师是一个什么样的老师。我写的当然是一个爱学生、尊重学生又敬业的好老师，当然，这是我真实的情感！
我做完之后仔仔细细的、不停的检查，查出了许多的错误！怪不得我妈说我老粗心大意，我查出的错误加起来可是有三分那！我的视线简直不敢离开试卷半秒钟！
第二科考英语——
英语分为“听力部分”和“读写部分”，听力的时候，我把耳朵竖的老高，听得非常清楚。读写主要是：单词填空、选择题、作文、两篇阅读、单词归类等等。作文要写最喜欢的一个人，哎呀，当然是写妈妈咯！在我的心中，妈妈是我生活中的一部分！
XX.6.27 星期四 天气热
今天考我最最喜欢的数学——
数学也不难，要考的一般都是三到六年级的内容，比如：方程、简便运算、约分、带分数、化单位、图形的变换、折线统计图、中位数、平均数、通分、比较大小、可能性等等。
我的老天！有一题居然给了你一大串的数字，让你算出中位数、平均数和众数！不数不知道，一数吓一跳！居然有四十个数字，老天爷啊，你饶了我吧！
我是用了十三分钟才解决这道“紧箍咒”的！
一考完试，全班热烈欢呼起来——终于解放咯！
下午，唐老师让我和几个班干部去整理大家的试卷，却让我们无意中看到了分数。我简直不敢相信自己的眼睛——
我居然考了语文97分、数学96分、英语97分！我捂住自己的嘴巴，才没尖叫出声来！上面还记载着，我被农茂中学录取了！耶，这可是间离我们家又近，又很好的中学！
毕业了，我的心情是那么舒畅！
小升初（3）
从四年级开始，我就听见大人在讨论我和姐姐的小升初问题。
现在，我的姐姐已经毕业了。我也即将面临着小升初的转折点，压力不断的围着我转，可我也不得不的统统接受它们。为此，妈妈大部分的工资都用在了我的学习方面：辅导书、学习光盘、听写录音带、复习资料、拼套练习等等，这些都堆成了一座座小山，好像是在我原本“光秃秃的沙漠”书桌上增添了一座座“金字塔”。我每天都被书海包围着，除了中午在学校可以看一些课外书之外，我只有星期六的上网时间。可是每当我盯着电脑目不转睛地看电影时，旁边都是“金字塔”，让我根本无法做到专注的看电影。
为此，我少不了每天唉声叹气。我的数学不是很好，每天写完作业后，我都要听姐姐长时间的讲解，让我连睡觉都不得安宁。可是，我也少不了努力，我发现我开始对学习重视了，我原来就很好的语文现在更好了，数学和英语都有进步了。因为我的心里一直都很羡慕那些中学大姐姐大哥哥，我的愿望明年就要实现了！一想到这里，我就来了劲，拼命地埋头写啊写写啊写......
我的志愿很早就已经写好了，我想考离我家很近的侨联美术中学。不是因为方便的原因，是因为我喜欢美术。我的画画技能不错，有着结实的基础，靠近美术班应该不成问题。而且，美术中学离我家只有几步之距，早上可以晚点起床，正和我这些懒虫的习惯附和！
我有许多的坏毛病：夜猫族、月光族等等，今天老师上综合课的时候教会了我们如何去理财，我学会珍惜我的每一分钱。我决心考上中学之后就不再做：月光族了，我还要去当暑期工，去挣自己的零用钱。我考上中学之后，还要改掉”每天十二点睡觉“的超级坏毛病，不要每天挂着黑圆圈去上课！
为了明年七月的毕业，我在”书海“和”压力山“中尽情地埋头苦干......
小升初（4）
看书之余，抬头望向窗外，发现曾经刺眼的太阳不知何时变得温柔起来，在玻璃上折射出淡淡的七彩之光，那美丽的光让我回忆起了冬日陪伴在我身边的冰棱。
那时候住在老家，冬天特别冷，我就只好呆在屋里，这时，欣赏窗外的景色便成了我最大的乐趣。但是，冬天本就是万物沉睡之时，每天仿佛都是同一个样子，我只好寻找窗外景色的不同，以此来消磨我的时间。
一天，我正兴致勃勃地观察着窗外的变化，遗憾的是我依旧没有发现什么。突然，一个闪着光芒的东西跃入眼帘，仔细一看，原来是屋檐上结的冰棱。我的好奇心一下就被挑了起来，于是更加细致地观察它。它本该洁白透亮的身体此刻却是五彩缤纷，似乎是冬日的阳光把它染成了这样。窗外原本枯燥的景色映入了冰棱中，灰蒙蒙的景象也变得鲜艳了起来，如春天一般艳丽，小小的冰棱内像是存在着另一个世界，娇艳的花儿在其中绽放，美好地让我也想融入其中。
蓦地，悄悄聚集在冰尖上的水滴落了下来，而新的水珠又聚集在了一起，是阳光把它变成这样的吗?为什么赋予了它春天般的活力，此刻却还要残忍地融化它?冰棱又小了许些，我仿佛看到不久的将来，它就会变成江河中十分不起眼的一员。我有些不忍，曾经它是如此得高贵、美丽，在高处俯视着芸芸众生，可望而不可即，但最后却还是要变回平凡的本身，从高处落下来的滋味一定不好受吧!
冰棱中的世界变得越来越小，各种颜色杂揉在了一起，不如当初美丽，可冰棱却依然挺立在那里，仿佛是一棵倒立的松树，只是多了一个小小的、与众不同的世界，对啊，它还有一个世界呢!我想，它就算会痛，也一定是开心的，因为它拥有了它自己的世界，不管外面有多寒冷，那个世界依然充满着温暖与生机，它会用它的全部来守护这个世界，当然，就算它已融化，它的那个世界也会陪伴着它。不管我们的外在如何，心中都该有个如此的世界，这个世界值得你去依靠，它会让你变得坚强，也会让你感到幸福。
窗外，不同于以前的萧索，变得温暖起来。
小升初（5）
艳阳招摇，白云和蓝天模糊成一片。一段随风飘来的歌曲：“飞啊！飞啊！飞上天吧！”
一个阳光刺眼的午后。风徐徐的吹来，在草地上的我，一时兴起，买了个风筝，与风一起奔驰。我不停地跑着，随着风的强弱，时而跳跃，时而放轻身子，希望能让风筝飞得又高又远。然而不管我是如何的激动，它就是无动于衷，让我有些落寞。
休息一阵子后，风大了起来，我决定再试一次。逆着风，我一边跑，一边放线，希望那细细的一线，能把我的豪情传递给风筝，让它像只鸟般，翱翔于天际。我的汗水，因为激情而不断地落下，从发间流到脸颊，从脸颊流到下巴，再从下巴落到泥土里，滋养着大地。风筝也因为我的努力，无所畏惧，无论天空里是否有其他的阻碍，它只是越飞越高，直到我全身无力，躺在地上，享受这成功的喜悦。
脑海里，风筝还在盘旋，时而高，时而低，没有目的，没有方向，对我来说，却是诱人的绝对，引我进入天空的世界。眼前开始模糊，慢慢地，渐渐地……
等我醒来，夕阳映入眼帘，手里握着风筝，起身离去，伴着的，是我嘴角的一抹微笑。
小升初（6）
每当我们在小学生时，是总会对初中的大哥哥大姐姐感到无比羡慕，我们曾无比期待自己能快点长大，但当我们真正迎来这一步——小升初时，一切就显得没那没快乐了。
面对重点初中，我们肩头的书包已越来越重，各种苦口婆心的教诲更是不绝于耳。每当我们像个小抄写工似的完成了一天的作业后，却还不能歇笔，又要继续课后的的复习，一本本密密麻麻的复习资料，让人看了就不寒而栗。每晚不熬上那么几个小时，是难下书桌呀。
平日的作业尚且如此在双休日也难以乐得清闲。那次我刚刚写完作业，正大摇大摆的躺在床上，准备进入甜美的梦乡时，身后猛然传来一个炸雷般的腮声音：“刘丽君。”我睁开朦胧睡眼 却看到老妈凶神恶煞的眼神，老妈中用河东狮吼般的声音嚷道：“现在是小升初的关键时刻，看看你们班的那些同学学习多刻苦，再看看你。你想把我气死呀。”老妈发火的样子，真像是动物园西的雄狮。“我写完作业了。”我理直气壮的 反驳。“那也不行。”我的反驳被老妈野蛮无理的打断了，只好返回屋里继续做我的书呆子。
长期的复习，令我们充满了压力，但是我们却必追如此，因为 我们是祖国未来的栋梁；是父母未来的希望；是老师用心血培育的幼苗。我们的肩上有太多人的期望而我们自己也有心中的梦，为了梦想而奋斗的道路就如同一杯浓茶，苦涩而带有淡淡甜蜜。
这就是小升初的滋味——如人饮水，冷暖自知。
小升初（7）
农家书屋工程是党和政府为农民办的一件实实在在的好事，是德政工程、民心工程。农家书屋”坚持每天（早上8：30到12：00，下午1：00到6：00）都为村民开放，主要活动是通过阅读、借阅的方式，让农民喜闻乐见、增才干得实惠，也有针对性的对同一个意愿的多个村民进行专业的技术指导。农民通过在“农家书屋”中的学习，涌现出了一批学习型农民，一批“活字典”、“土专家”。“农家书屋”的创办，有效解决了农民买书难、借书难、看书难的问题，活跃和丰富了农村文化生活，成为广大农民朋友的“精神乐园”和“致富信息桥”。我坚信：“一条好的信息，可能造福一方百姓；读一本好书，可能改变一个农村孩子的命运。”
现在农家书屋成了全村最具人气的地方，成了一道独特的亮丽的风景线。“千里农家飘墨香，万舍痴醉品读忙。”如今，村里喝酒赌博的少了，读书看报的多了；打架斗殴的少了，钻研科技的多了；上网打游戏的少了，查阅学习资料的多了。离开赌桌，走进书桌，阅读一本好书，结识一位智者，收获一缕希望。乡亲们编出了顺口溜：“书屋办在家门口，一有空闲区溜溜，读读书、看看报，一分钱都不要。”
为营造浓厚的文化氛围，更好的服务乡邻，我制定了农家书屋管理制度、管理员职责、借阅制度等等。书屋还特请名家为书屋题了字，墙上挂了宣传字画。还配备了宣传板，及时写上国内、国外时政要闻、天气预报。意见簿上写着群众的意见和建议，专门的书夹装订读者的读书笔记心得。
农家书屋有上级的支持，农民的拥护，没有理由办不好，今后我让全体村民民共同参与，共同管理，办好有益于大家的事情，让书屋成为农民“精神的憩园、致富的田园、思想的庄园。”
小升初（8）
书是奇妙的故事、浪漫的海滩、绚丽多姿的世界，书使我陶醉。
书对于我来讲，有时候亲切有时候严厉。亲切时好像是我谈得来的朋友，推心置腹，畅快淋漓。严厉时就像是一位刻板的老师，时时刻刻都在看管着我。我常常因有书这样一位朋友而感到自豪和快乐，我也因有书这样一位老师而感到庆幸和满足。在书的世界里，我好像掉进了梦幻的'迷宫里不想离去。
记得第一次看书时，里边那些方方正正的方块字，穿着黑色的礼服，站得规规矩矩，整整齐齐，一看就训练有素。它们黑黑的眼睛瞪视着我，一丝不苟，我天生顽皮好动，所以我不喜欢它们。
可是在爸爸、妈妈的督导下，我不得不靠近书籍和文字。但是它们毫无热情，像包公一样高傲地蔑视着我，还对我说：你根本就不配和我们做朋友。将我拒之门外。
诸如此类的话，引起了我很大的好奇心。我就试探着打开这扇门。可是它们实在太顽固，总是让我碰壁。功夫不负有心人，我鼓足勇气，一次次地去尝试，一次次地积累，终于走进了书籍的王国。啊！这里真是深渊莫测呀！
我迈着轻轻地脚步向前探寻着，闪闪光辉的奇珍异宝映入我的眼帘，我一本一本的贪婪地读起来。
我读童话故事《卖火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇让我义愤。又读神话《西游记》，孙悟空神通广大、爱憎分明使我钦佩。而唐僧人妖不分、是非颠倒真是一头蠢猪。三国演义里的《失街亭》，又叫我明白了人无完人这个道理。
如今，我掌握了开启读书这扇大门的钥匙，知识一泻千里地向我涌来，我非常自信地在琳琅满目的知识海洋里遨游。
小升初（9）
“十一”期间，我和同学相约去凤凰山游玩。凤凰山海拔1690米，位于黑龙江省五常市，是黑龙江省境内第一高山，也是最美的山。
凤凰山主要有两大旅游景点：一个是“空中花园”，一个是“大峡谷”。
当天下午，我们先游览“空中花园”。我们坐旅游车来到山脚下，开始爬山。天下着小雨，我们看不清远处的'景色，只能顺着台阶向上爬。经过两个小时，来到了山顶，山顶上是一片好大好大的湿地。要是在六月份，湿地上到处是盛开的杜鹃花，我想这就是“空中花园”的由来吧。湿地上还有一片很矮的松树，远远望去，就像铺着一层绿地毯，非常好看。雾很浓，站在山顶，就好像腾云驾雾一样，飘飘悠悠的。再向前走，有一片好大的石海，在石海上走路要非常小心，不过很好玩儿。在山顶上待了很长时间，我们怀着愉快的心情下山了。
第二天一早，我们又来到了大峡谷。在山脚下，就能听到潺潺的流水声。我们沿着水流相反的方向上山，途中我们看到了很多瀑布。风吹林木，应和着流水声，形成自然乐章，犹如天籁之音。
三个多小时后我们爬到了山顶。到了山顶，才体会到凤凰山的美丽，最漂亮的还是那些高大的树木，秋天这个大师，为它们绘上了各种色彩，红的热情、黄的奔放、绿的静默……五彩缤纷，恰似一个美丽的童话世界。
凤凰山，让人心牵梦绕的秋山。
小升初（10）
为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。
小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。作文评价应以激励为主，不吝啬分数。
作文内容分数值比例：
思想健康，中心明确(30%)(附标题可占5%)
内容与题目相符，叙述具体(20%)
条理清楚，段落分明(20%)
语句通顺(20%)
会用标点，错别字少(10%)
评分参考：(以总分30分为例)
一类文(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文(20—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文(12—20)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文(0—12)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
评分时还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
小升初（11）
三—六年级作文评分标准
1、内容结构语言卷面
一类文：(100～90分)
内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求
结构：结构严谨、条理清晰、分段表述
语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字
卷面：卷面整洁、书写工整
二类文(80—89分)
内容： 题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求
结构：结构完整、层次较分明、分段表述
语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字
卷面：卷面整洁、书写规范
三类文(70—79分)
内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求
结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述
语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字
卷面：卷面较整洁、书写较规范
四类文(60—69分)
内容：主题基本明确、内容不够具体、离题
结构：层次较清楚、结构较乱
语言：语言基本通顺，有少量语病
卷面：卷面较整洁、书写较规范
五类文(60分以下)
内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意
结构：条理不清、结构混乱
语言：语句不通顺
卷面：卷面杂乱、字迹不清
注：1)没有标题扣5分。
(2)满分100，酌情按分值打分。
(3)出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。
(4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。
(5)特色加分(3分)。达到下列三项之一者可加1—3分。
①感情真挚，有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖，见解独特，有个性。
③语言生动，有文采。
小升初（12）
放学了，我抱着一个小猪台灯蹦蹦跳跳地回了家，这是我想送给爸爸的礼物。
我曾问过爸爸最喜欢什么礼物，爸爸总是说：“能看着你健康成长，就是我最大的快乐！”不过，我还是想送爸爸一个礼物，因为爸爸爱我，我也爱爸爸。
记得在一次考试中，我考了全班最后一名，我哭了很长时间，因为老师让我们把卷纸拿回家找家长签字。回到家后我不知道如何向爸爸交代，我感觉自己已经是一个差生了。
那一夜已经很晚了，我不得不给爸爸看我的卷纸。爸爸拿到卷纸沉默了许久，终于开口对我说：“没事，在一次次的失败中积累经验，就会一次比一次好，那就是你的进步。忘记过去，重新站起来！”我知道爸爸理解我，所以我不能辜负爸爸的期望。
在我生气的时候，爸爸让我开心；在我一蹶不振的时候，爸爸让我坚强。这就是我的爸爸，一个最爱我的爸爸。所以，为了表达我对爸爸的谢意，我决定送给爸爸一个小猪台灯。
那天晚上，我们一家人坐在一起，非常开心。我把电灯关了，点上了蜡烛，那淡淡的烛光让我感到了温暖。这时，我把藏在身后的小猪台灯拿出来，放在了桌子上，对爸爸说：“爸爸，感谢你一直以来对我的关爱，这是我精心准备的礼物，您喜欢吗？”
“喜欢！喜欢！”爸爸赶忙说。我看着爸爸露出的笑脸，感到十分欣慰。
小升初（13）
学会放弃，对我们很重要。
记得曾经看过这样一个故事:一个老 人挤火车时，不小心把刚买的新鞋弄掉了 一只，周围的人都为他惋惜，不料那位老人 立即把第二只鞋也从窗口扔了出去，让人 大吃一惊。老人解释道，这一只鞋，无论多 么昂贵，对我来说也没有用了，如果有谁捡 到一双鞋，说不定还能穿呢.从这个故事 里，我懂得了，学会放弃，是一种智慧，也是 一种胸怀。
有太多的名人也正是因为选择放弃才 取得了更辉煌的成绩。
鲁迅弃医从文，才有了今天的《孔乙 己》;比尔·盖茨放弃了在哈佛大学深造的 机会，投身商海，才有了今天的微软公司; 梵高拒绝做传教士而做了画家，才有了今 天的《向日葵》。
在最近的新闻上，我又了解到了这样 一件事，一位年近七旬以乞讨为生的老人， 捡到了一个装有几十万现金的皮包。面对 着几十万元的诱惑，这位老人家选择了如 数交给警察。
这几十万是这位以乞讨为生的老人终 其一生也赚取不到的，但他选择了放弃。 虽然他放弃了几十万的巨额现金，但他获 取了人生最重要的价值—诚信。
在双休日，我们可以放弃玩耍的时间， 发展特长，学习知识，看似我们是放弃了， 实则我们使生活更充实;考试时，我们放弃 一道苦思冥想的填空题，把更多的时间放 在完成会做的题上，看似我们放弃了，但我 们得到了更多的分数。要取得辉煌的成 就，你就必须放弃徽惰;要摘取一朵带刺的 玫瑰，你就必须忍受疼痛。
学会放弃，才能走向成功的彼岸!
小升初（14）
我有一个表弟，他刚刚六年级毕业。
于是我便想起了我六年级毕业的时候，真的很苦。
本来我的腿那时还没有痊愈，不能行走。我的妈妈为了能让考上一个好初中，便背着我四处辗转，四处应考。那是七月，太阳火辣得晒得人要融化。记得是去实验初中考吧，人来人往的十分拥挤，汗水在背着我的母亲额上肆意流淌着。她在努力的往前挤，我却心疼得直想哭，心里一直在想：“这是屁的好学校啊，连基本的交通都无法保证，怎么这么多人啊？”于是我下定决心，死也不到这样一所委屈了我妈妈的学校就读。于是我如愿以偿了。其实还有一个因素，就是在我考的时候，几乎所有人都不时用一种怪异的目光看着我，似乎在说：“这人的腿真是奇怪，怎么有个支架？还考什么啊，无聊！”
最终我还是选择了在离家最近的九中就读。这是我自己的选择，没有错。
我初中毕业了，初三的莘莘学子们也跨上了一个新的台阶。几天前我去我们学校，发现了一个喜讯：我们学校沔中上线率是全市最高的。自豪，溢满了我的心。我的选择，没有错！
我的表弟也小升初了，他也像我一样。到处应考，却没有我的那些压力。但是他的成绩不太好，跟我在小学的时候比差远了。
他，不对，他的父母却一心希望他们的儿子能上一中，我一劝再劝也不管用。我只能悲哀地做一个旁观者，看他渐渐沦陷进被控制的漩涡里。
他去一中考完了试，我很快知道了他的成绩。他的爸爸顽固不灵，就算要交17000元才能让他的儿子进一中，他也仍然奋不顾身的选择了。
作为前一辈的我自然可以想象，一个成绩不好的'学生，进了一所竞争力超强的初中，只会有两种可能：1。由于竞争太强，被压了下去，然后成为一个坏学生。2。奋发图强，冲到了前列，再沉迷于学习中。
于我，这两种结果，都不好。表弟是一个爱玩好动的家伙，成绩上马马虎虎。如果没有人对他进行一番“魔鬼训练”，将他的成绩提起来的话，他只会是第一种结果。
同时，运动细胞超强的他，是第二种结果的话，就丧失了他爱玩的天性。要是是我的话还好说，因为我的父母不大管我，也极少打骂我，我的成绩也不错，我可以自主选择。但他不同。他的父母好几次差点离婚。父亲，是一个不关心孩子，贪图享受甚至六亲不认，占有欲特别强的人。母亲呢，很不错，但是却经常打骂表弟。所以表弟只能整天躲在父母选择的阴影下。
他进入初中后的情况谁也不知道，但我不希望他像我的同胞弟弟一样，坠落。整天只沉迷于网络游戏，不能自拔。我对我的弟弟只能以一种悲哀的感觉去看他自己毫不知觉地往下坠落。
我很害怕。
湖北仙桃三中实验部初一:蝶舞
小升初（15）
我真想拥有神奇的力量——忽然眼前一亮，我来到了一个神奇的世界，路上没有汽车。也没有噪声。我抬头一看，原来人们在天空中自由地翱翔。正在我不知所措时，耳边传来亲切的问候声：“你好，欢迎来到未来世界。请看旁边的指示牌，输入指令，你也会拥有神奇的力量，成为未来世界的公民。”我照着他说的话做。输了指令，不知不觉身后长出了一对翅膀。
我心里想：我要飞，奇迹出现了——翅膀扇动起来了，它带着我飞上了蓝天。我想去学校看看，突然翅膀改变了飞行方向，向另外一个地方飞去。到了那个地方，我一看，我站在一座学校的大门前。第一节课老师教我们的是“迅速变大”法，老师教了我们口诀，同学们念了一下口诀，果真长大了，有的念了两下，一下子变成了老人，我也试了试，我连续念了好几下，我一下子变成了一个巨人，把教室顶破了，把天也给顶破了、塌下来了。
我真想拥有马良的神笔——读了课文《神笔马良》里的故事，我就一直幻想着自己能有一支马良的神笔，那该有多好呀!这样我就可以帮助那些有困难的人了。
例如：20xx年四川汶川发生的大地震，把房子震塌了，有的人失去了生命，有的人变成了残疾，他们没有了家。如果我有一支马良的神笔，我就可以使用神笔帮助他们把房子建起来，我要让他们忘记所发生的不幸的事情，这样他们就不会那么痛苦了。又如，小孩不小心掉进池塘里，我又可以用神笔把水都排走，这样小孩就不会溺水死去了。
再如，田里的庄稼没水了。土地裂开了大口子，可水库里的水没有了，人们焦急万分，祈求老天爷下雨，我又可以帮人们把水从很远的地方调过来了，庄稼到时就有好收成了。有时山上突然起火，可没办法把火熄灭，我又可以用神笔把水调到山上把火灭掉。
还有很多很多……
小升初的作文2
暑假我和妈妈、爸爸一起去了南山钓鱼。
镜头一：爸爸钓鱼
我爸爸可是一位钓鱼高手，他能保证要不了几分钟就会钓起一条鱼，但是他今天却刷洗了一下“世界记录”：钓鱼的时候，我想去厕所，我就把我的鱼竿给了爸爸，一会儿左边的浮头在动，一会儿右边的浮头在动，可真忙坏了老爸，拉!两条大鱼被钩了起来，我想它们俩可能是“情侣”吧!
镜头二：妈妈钓鱼
我妈妈钓鱼可就是靠运气了，她钓鱼时不是在吃瓜子，就是在说话，不是在说话，就是在东张西望。可是她以前从来钓不起鱼，但今天靠运气却钓起来了一条，真把她得意了一阵。看吧!她又在吃瓜子了，可是又有一条鱼就是不争气，偏偏又上了妈妈的鱼钩。她往上一拉，鱼就在她的鱼线上跳舞了。
镜头三：我钓鱼
不知道是鱼儿们不喜欢我的鱼料，还是老天不让它们上我的钩。连妈妈都破天荒地钓起了鱼，我连半条都没有钩起来，我可生气了。”叭”地一下，我把鱼竿砸在地上。爸爸看见了，就对我说：“钓鱼要有耐心，不能东张西望，要专心看着不动”。听了这些话，我便亲自实验一下是不是对的，我就拿着鱼竿，重新把鱼料撒在水里，十秒、二十秒、三十秒……浮头在动，一、二、三，拉，“啊!好一条大鱼!”我赞叹到。爸爸和妈妈都夸我能干。
最后我们一共钓了十七条鱼，爸爸钓了十二条，我钓了二条，妈妈钓了三条。钓鱼真好玩，我还会来南山钓鱼的!
小升初的作文3
世上没有不弯的路，人间没有不谢的花，苦难宛如天边的雨，说来就来，你无法逃避，凛冽的北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗，红绿灯发出微弱的光，指示着过往的行人。街上的小贩吆喝着，路上的行人匆匆忙忙赶着回家。红绿灯下，一位小女孩左手牵着妈妈的右手，嘴里哼着歌儿，脸上洋溢出满足的笑容，轻松的等着绿灯的通行。
终于，绿灯亮了，小女孩拉着妈妈的手蹦蹦跳跳的过马路。可是，一场突如其来的灾难降临在这母女身上——一辆闯红灯的车朝她们方向奔来。这时，一切都晚了，小女孩的妈妈用力把身旁的女儿一推……突然，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，小贩的吆喝声没了，人声没了那赫然发光的宇宙充满一种庄严肃穆之感，只有小女孩撕心裂肺的叫喊声“妈——妈”，小女孩发疯的朝妈妈那跑去，摇着倒在血泊中的母亲：“妈妈，您怎么了?走咱们上医院”小女孩痛心的喊着，路上的行人被这一切深深的感动了。
一位妇女走去抱起小女孩，用手中的手帕擦着小女孩脸上的泪水，旁边的一位大叔拿起手机“滴滴”地按着求救电话，青年人疏散着周围围观的人群，住在附近的居民也纷纷拿出自家的药箱，想为这位可敬的母亲做些什么，可这还是杯水车薪。救护车来了，久已沉寂的人群起了波涛，医生蹲在这位母亲身边，摇了摇头叹了叹气，告示这位母亲的生命已经结束了。
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草…”小女孩听着这首儿歌，眼泪哗哗地流着，她无法相信她的妈妈已经离她而去，是啊!她的心灵是在妈妈的呵护下成长的，是在妈妈的关怀下成长的，而她的爸爸，也因为失去了贴心的伴侣，日夜憔悴，憔悴…
生命，总是在茁壮中成长总是在失意中成熟，总是在残酷和无情中坚强，生命因为一时的疏忽而酿成了生死离别，如此脆弱而短暂的生命在一瞬间消失的无影无踪。
面对入狱的司机，他的妻子咬着牙过着紧张的日子，一边带着一个两岁的儿子靠拾破烂维持这个家。数月后，当一个原本白嫩年轻的妻子再次站在他面前时，她显得那么黑瘦，那么苍老。丈夫感到备受煎熬，责备自己当初为什么要闯红灯，多等一秒，不就行了吗?为什么要让妻子过着苦日子…?他反复的问自己，妻子擦干丈夫脸上的泪水，抱起儿子，轻轻地说了句：“好好服刑，不要问为什么，不为别的，只为我们一家尽快团圆。”
……
一盏红绿灯，一次疏忽，一个生命的残缺，几双流泪的眼睛，几颗受尽煎熬的心灵，这一部生死离别的交响曲，期待它永远不要再奏起。
小升初的作文4
“坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。”是的，那天，我在经过多次的“失败”和“磨练”以后，也得到了成功的体验……
那天，我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来……
妈妈见我那样，笑着说：“怎样?怕了?还学不学?……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放弃，爬起来再学……就这样，边学边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……