笔丢了（1）

这天中午，我们班里的一位同学的钢笔找不到了，听他的同桌说他已经丢了四杆钢笔了！ 上课时，我发现那位同学哭了。 下课了，老师决定进行一场大“搜查”，帮那位同学找钢笔。 转眼间，又要上课了，可教师还没有帮那位同学找到那支“丢失”的钢笔，而且老师还没有结束这场“搜查”，因为还没有查完全班同学。 当老师走到我这里时，把目光投向我。“不做亏心事，不怕鬼敲门。”我把书包拿出来，让老师检查。老师翻了翻我的书包，又看了我的文具盒，没有发现什么，满意地点点头。 这样又过了好长时间，检查终于结束了，可是并未找到那位同学的钢笔。

于是老师告诉大家说：“大家可能都没有拿，我也希望是这样。没有找到那杆丢失的钢笔，我心里也高兴，因为这也可能证明全班的同学都是诚实的好孩子，真的没有人拿他的笔；也不高兴，为那个丢笔的同学。他可能有些失望。可我宁愿他的笔是丢在了外面。但愿他下次小心点不再有这样的事情发生。不过老师还是要送给大家一句话：‘做人要诚实。你如果拿了，请你悄悄将笔放回他的文具盒里。’”。 做人要诚实，做事也要认真，我牢牢记住了老师的教导，希望那位丢笔的同学和全班同学也能记住老师的话。

笔丢了（2）

这天中午，我们班里的一位同学的钢笔找不到了，听他的同桌说他已经丢了四杆钢笔了！

上课时，我发现那位同学哭了。

下课了，老师决定进行一场大“搜查”，帮那位同学找钢笔。

转眼间，又要上课了，可教师还没有帮那位同学找到那支“丢失”的钢笔，而且老师还没有结束这场“搜查”，因为还没有查完全班同学。

当老师走到我这里时，把目光投向我。“不做亏心事，不怕鬼敲门。”我把书包拿出来，让老师检查。老师翻了翻我的书包，又看了我的文具盒，没有发现什么，满意地点点头。

这样又过了好长时间，检查终于结束了，可是并未找到那位同学的钢笔。于是老师告诉大家说：“大家可能都没有拿，我也希望是这样。没有找到那杆丢失的钢笔，我心里也高兴，因为这也可能证明全班的同学都是诚实的好孩子，真的没有人拿他的笔；也不高兴，为那个丢笔的同学。他可能有些失望。可我宁愿他的笔是丢在了外面。但愿他下次小心点不再有这样的事情发生。不过老师还是要送给大家一句话：‘做人要诚实。你如果拿了，请你悄悄将笔放回他的文具盒里。’”。

做人要诚实，做事也要认真，我牢牢记住了老师的教导，希望那位丢笔的同学和全班同学也能记住老师的话。

笔丢了（3）

星期日，我在作文班的阅读测验上，得了一支糖果笔。糖果笔很精美。它的形状是一块糖，身体是粉色的，笔的两头是蓝色和红色。张老师说这是最后一支糖果笔，当我得到它时，我高兴地又蹦又跳。

第二天早上，我把它带到了学校。第三节下课后，我却发现它丢了。我找啊找，没有找到，急得我哇哇大哭起来。我心里想：为什么我要把它带到学校呢？如果不带到学校来，就不会丢了。到底是谁，是谁拿走了它？我越想越伤心。

下午，我向往常一样来到班级，我无意在书桌堂里发现了它。我想：咦？难道它自己长腿跑回来了。顾不得想那么多了，这真是失而复得。我如同得到了稀世珍宝一样，立刻把它放在了书包的隐秘地方，心里暗暗想：我再也不会让你丢了。