才能来自勤奋（1）
读了《才能来自勤奋》这课，我深深地感受到，那些伟大的科学家，不是一生下来就才思敏捷、满诗书，而是从一个目不识丁平平凡凡的孩子开始的。
举世闻名的科学家爱因斯坦和发明家爱迪生，都不是神童。爱因斯坦小时侯并不聪明，但他毫不气馁，坚持刻苦攻读，顽强攀登科学的高峰，终于成了20世纪最伟大的物理学家。爱迪生只读过三个月的书，但他以无比顽强的毅力刻苦钻研，终于发明了电灯，成了世界上伟大的科学家 。
从古到今，勤奋好因而流芳百世的人不计其就像:孔子虚心好学，精益求精:陶宗仪专心读书，持之以恒……
天才的形成是99%的汗水加1%的天分才形成的。有些同学认为，天才从小就有非凡之处，我曾经也是，现在在终于明白，即使有天分和灵感，那也只是微不足道的1%。只有实实在在地努力，勤勤恳恳地付出，才能有收获。也不要为自己的缺陷而感到悲伤，人不是一朝就能像蝴蝶一般蜕变的，只有努力，才能给成长的翅膀添上完美的一笔。
才能来自勤奋（2）
读了《才能来自勤奋》这课，我深深地感受到，那些伟大的科学家，不是一生下来就才思敏捷、满诗书，而是从一个目不识丁平平凡凡的孩子开始的。
举世闻名的科学家爱因斯坦和发明家爱迪生，都不是神童。爱因斯坦小时侯并不聪明，常常遭到大家的嘲笑和斥责。中学时考了两次才录取，但他没有气馁，发奋图强，好学不倦。经过不懈的努力，终于成了20世纪最伟大的物理学家。爱迪生只读过三个月的书，班上的成绩也只能算是差强人意。但他奋勉上进，挑灯苦度，以无比顽强的毅力刻苦钻研。为了寻找可以做电灯丝的材料，通宵达旦地工作，摘录了4万页资料，实验过1600种矿物和6000种植物，最后才使电灯发出了耀眼的光华。
从古到今，勤奋好因而流芳百世的人不计其数，曾参三审自身，知明无过：赢政少年立志，统一天下；孔子虚心好学，精益求精：陶宗仪专心读书，持之以恒……
天才的形成是99%的汗水加1%的天分才形成的。有些同学认为，天才从小就有非凡之处，我曾经也是，现在在终于明白，即使有天分和灵感，那也只是微不足道的1%。只有实实在在地努力，勤勤恳恳地付出，才能有收获。也不要为自己的缺陷而感到悲伤，人不是一朝就能像蝴蝶一般蜕变的，只有努力，才能给成长的翅膀添上完美的一笔。
才能来自勤奋（3）
人的才能不是天生的，要通过自己的努力，经过漫长的艰难过程而得来。古今中外许多名人的事例告诉我们这个道理。
著名的科学家牛顿和诺贝尔的童年都不幸福，但是他们经过努力都取得了巨大的成就。
牛顿小时候父亲早逝，家里十分贫穷，经常辍学，成绩也不好。可这种贫穷、寂寞的童年使小牛顿养成了独立思考的能力，他经常自已动手做实验，发明了计时水钟，动手做了风车……在辍学的日子里，他努力自学，勤奋读书，终于考上了“剑桥大学”当了大学教授。他在数学、光学和力学等方面都有重大的成就，研究出了“二项式定理”发现了太阳光谱，发明了第一架反射式望远镜……1685年牛顿开始写力学箸作，并取得了了巨大成就。
诺贝尔小时候体弱多病，常常缺勤，家境也不好，可他以无比顽强的毅力带病自学，捧回了令人满意的成绩单。有一次，他出国迷上了炸药，便冒着生命危险研究这可怕的炸药，炸药爆炸了上千次，诺贝尔多次负伤，可他却很高兴。诺贝尔发明了达纳炸药、胶体炸药和其他炸药，对事业十分执著。诺贝尔经过努力还成了企业家，他的甘油炸药公司遍布全世界，还创办了研究所。这一切都是靠诺贝尔的努力、勤奋得来的。
中国文学家鲁迅为了文学去异地求学、弃医从学、勤奋自学、博览群书，用他的巨著唤醒了人们。
牛顿在临终前说：“我只不过是一个在海边玩耍的孩童，时不时发现更光滑的一块卵石，或者更美丽的贝壳，我为此兴奋不已。但是，展现在我面前的却是浩瀚的真理之海，我的发现是多么微不足道啊！”连一个伟人都会说出这样谦虚的话来，我们更应该勤奋读书。才能来自勤奋。
才能来自勤奋（4）
读了《才能来自勤奋》这课，我深深地感受到，那些伟大的科学家，不是一生下来就才思敏捷、满诗书，而是从一个目不识丁平平凡凡的孩子开始的。
举世闻名的科学家爱因斯坦和发明家爱迪生，都不是神童。爱因斯坦小时侯并不聪明，常常遭到大家的嘲笑和斥责。中学时考了两次才录取，但他没有气馁，发奋图强，好学不倦。经过不懈的努力，终于成了20世纪最伟大的物理学家。爱迪生只读过三个月的书，班上的成绩也只能算是差强人意。但他奋勉上进，挑灯苦度，以无比顽强的毅力刻苦钻研。为了寻找可以做电灯丝的材料，通宵达旦地工作，摘录了4万页资料，实验过1600种矿物和6000种植物，最后才使电灯发出了耀眼的光华。
从古到今，勤奋好因而流芳百世的人不计其数，曾参三审自身，知明无过：赢政少年立志，统一天下；孔子虚心好学，精益求精：陶宗仪专心读书，持之以恒……
天才的形成是99%的汗水加1%的天分才形成的。有些同学认为，天才从小就有非凡之处，我曾经也是，现在在终于明白，即使有天分和灵感，那也只是微不足道的1%。只有实实在在地努力，勤勤恳恳地付出，才能有收获。也不要为自己的缺陷而感到悲伤，人不是一朝就能像蝴蝶一般蜕变的，只有努力，才能给成长的翅膀添上完美的一笔。
才能来自勤奋（5）
才能来自勤奋满分作文
在学习、工作或糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的才能来自勤奋满分作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
才能并不是生成就有的，勤奋学习才是获得才能的必经之路。
我们现在是一个学生，学习是我们的主要任务。但是学习的好坏要看我们的努力程度，我们只有勤奋学习才可以获得知识，有了知识才有才能。闻名的物理学家牛整理，从小学习就非常勤奋耐劳。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵苹果树下休息，突然，一个苹果从树上掉下来。他觉得很希奇，为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上升？他带着这个疑问回到家里潜心研究，后来他通过论证发现原来地球是有引力的能把物体吸住，之后，就泛起了《牛整理物理引力学》，成为了一个伟大的物理学家。牛整理并不是天才，是天才假如不勤奋学习也不一定就能有伟大的成就，而是要通过自己的努力才能实现的。
才能并不是生成就有的，而是自己通过学习、实践锻炼出来的`。在我们的日常糊口中，也应该要有像牛整理那样，碰到问题就要当真思索，也可以去问老师。不要把问题埋在心里，不思索也不请教别人。另外，勤奋是最主要的一部门，不勤奋哪来的成功？郭沫若曾经说过：形成天才的决定因素应该是勤奋。优秀的科学家安培也是这样。安培在科学研究上非常用心。有一天，他在路上边走边思索问题，忽然抬头看见前面有一块“黑板”，立刻取出一支随身携带的粉笔，把脑中思索的问题写下，计算起来。这块“黑板”向前移动了，安培也随着前移，并且继承计算着，徐徐地“黑板”移动更快了，他也随着跑了起来。当他其实跑不动而停下来时，发现这不是黑板，而是马车的后背，他望着车背上的数学公式徐徐远去，懊丧地叹了一口吻：“唉！可惜还没有算完。”因为他耐劳收视反听的学习，他很快成为了一名优秀的科学家。这个事例同样可见勤奋学习的重要性。不勤奋学习便不会有什么才能，只有勤奋学习才会有辉煌的成就。只有勤奋学习才是硬道理，才可以获得才能。
古今中外的人都由于勤奋学习而获得辉煌的成就。而我们现在也要学习他们勤奋耐劳的精神，好好学习，为社会做出贡献。才能只能来自勤奋学习。
扩展阅读：关于勤奋学习的句子
1、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
2、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
3、不愤不启不悱不发。
4、不知理义，生于不学。
5、智慧在于勤奋，天才在于积累。
6、学习，学习，再学习！学，然后知不足。
7、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是因为长期思考、忍耐和勤奋而获得的。
8、才华是刀刃，辛劳是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废料。
9、自学假如缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；假如没有事业心，碰到难题就会止步不前，甚至中途而废。
10、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
才能来自勤奋（6）
阅读课上，我在《语文读本》中看到一篇题目叫《伤仲永》的文言文。初读之后，不甚理解；细细读来，感触很深。
“生而知之”者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。伤仲永的故事给我很大启示，一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的`成就。
仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗，立就”，并“自为其名”，且“文理皆有可观者”，因而扬名邑中。到了十二三岁，才气渐减，“令作诗，不能称前之所闻。”到了成年，竟“泯然众人矣”。
一个天资聪颖的神童，因为被唯利是图的父亲每天带着四处走访，而不让他学习，使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”！这能不叫人扼腕叹惜吗？神童泯然众人，责任在于他父亲，原因是“不使学”。像方仲永这样的天才，由于后天没有好好学习，尚且要成为普通的人，那么，那些本来就普普通通的人，如果不学习，岂不是连一个普通的庸人还不如吗？
所以说，才能来自于勤奋学习！神童由于后天不好好学习而沦为“庸人”的，在历史上屡见不鲜；而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年职员，他在艰苦的条件下顽强学习和工作，终于奠定了相对论的基础。
不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功，同样深刻地说明了这样一个道理：才能来自勤奋学习！
才能来自勤奋（7）
读《才能来自勤奋》有感
读了《才能来自勤奋》这课，我深深地感受到，那些伟大的科学家，不是一生下来就才思敏捷、满诗书，而是从一个目不识丁平平凡凡的孩子开始的。
举世闻名的科学家爱因斯坦和发明家爱迪生，都不是神童。爱因斯坦小时侯并不聪明，常常遭到大家的嘲笑和斥责。中学时考了两次才录取作文人网 ，但他没有气馁，发奋图强，好学不倦。经过不懈的努力，终于成了20世纪最伟大的物理学家。爱迪生只读过三个月的书，班上的成绩也只能算是差强人意。但他奋勉上进，挑灯苦度，以无比顽强的毅力刻苦钻研。为了寻找可以做电灯丝的材料，通宵达旦地工作，摘录了4万页资料，实验过1600种矿物和6000种植物，最后才使电灯发出了耀眼的光华。
从古到今，勤奋好因而流芳百世的人不计其数，曾参三审自身，知明无过：赢政少年立志，统一天下；孔子虚心好学，精益求精：陶宗仪专心读书，持之以恒……
天才的形成是99%的'汗水加1%的天分才形成的。有些同学认为，天才从小就有非凡之处，我曾经也是，现在在终于明白，即使有天分和灵感，那也只是微不足道的1%。只有实实在在地努力，勤勤恳恳地付出，才能有收获。也不要为自己的缺陷而感到悲伤，人不是一朝就能像蝴蝶一般蜕变的，只有努力，才能给成长的翅膀添上完美的一笔。