一块橡皮（1）
我是一块长方形的橡皮，身穿蓝色的外衣，散发着草莓味的香气。我的样子虽然貌不惊人，但是用处可很大，我也可以算是橡皮中的老大，个头足足有小主人的手掌大。
我三年前就来到了小主人的身边，小主人很爱惜我，每天晚上都把我装进铅笔袋里。我的用处很大，比如，小主人写错了字的时候，我就会用一个角，把小主人的错误给擦掉。可小主人有时候遇到了难题，就把我拿在手里扭来扭去，幸亏我的身体结实，不然就会被小主人拧成麻花了。有时候小主人也会在我的身上拿笔画画，画得我的身上有一条一条的脏东西，画完以后，小主人看到我身上脏，不能再为他服务了，就会把我拿到水龙头下把我冲洗干净。每当铅笔弟弟在小主人的作业本上胡乱画时，我就会走上去把那“大花脸”擦成“小白脸”小主人看见了以后，高兴地合不拢嘴，又把我优待起来了。
在下课时，小主人和他的小伙伴在玩弹橡皮，我在那凹凸不平的地板上被弹来弹去，那上课铃就是我的救星，小主人只好把我放回铅笔袋里。
小主人有时不爱惜我，为了延长我的寿命，还请小主人珍惜一下我吧！
一块橡皮（2）
一块老是呆在书桌里的橡皮，产生了梦想。
第一个梦想——溜出教室。那块橡皮跑到公园里，藏在了花坛里，还开出了各种色彩美丽的花儿。有橘黄色、鲜红色、粉红色、淡紫色、天蓝色……“看，这些花儿这样让人赏心悦目的。”几个赏花的人开始称赞。这是多么有趣的事情呀！这是多么开心的事情呀！
第二个梦想——成为一棵果树。橡皮想，要是能够成为一棵果树该多好！忽然间，它真的成了一棵果树。一棵长在柔软泥土里高大的果树。树上结了很多果子。有红红的大苹果，有月牙样的香蕉，还有粉嫩嫩的大桃子……，我还会请小松鼠、小白兔、小鸡和小鸭，来品尝美味的水果。看着它们吃得津津有味，多么有趣，又多么好玩呀！
第三个梦想——变成一片轻云。变成轻云，随风来到了菜市场。菜市场摆满了各种各样的蔬菜。有红红的红萝卜，有绿油油的青菜，有长长的豆角，还有长长的嫩丝瓜……，想必这些健康的蔬菜，会养育身体棒棒的，个头高高地，眼睛亮亮的。哈，这是多么有趣，多么开心的事情呀！
第四个梦想——变成一片光碟。一个无人能知晓的时刻，我和我的朋友一起走进了图书馆。图书馆里的书真多呀！有科幻的，有漫画的，有讲故事的，还有农业的、天文的，科技的，连咱们国家宇宙飞船上天的也有。我动用了奇特技术，用激光眼睛扫视一周，把书籍中所有的内容都复制到脑子里。等我还去了，让我的同学们利用他们的激光眼睛从我这里借书看，那该是多么快乐的一件事情呀！
第五个梦想——掌握特殊移物技术。我有了这项技术，在大家都不留意的时候，溜进服装店。大家猜想我要做啥吗？可能你猜不出来。我要赋予我喜爱的服装以特殊功能，尤其是那些带花边的，有花纹的，还有它们上面的小挂件。我让它们像西游记里的镜头那样，在大街上走一走，从人们面前飘然而过，让他们羡慕羡慕。哈，那些美丽的衣服在大街上，自己走来走去的，一定会成为一道美丽的风景。
谁也说不清那块橡皮有多少梦想，就像写在稿纸上字，就像树上有多少片叶子，就像树上发了多少芽，开了多少花，还结了多少童话一样。
一块橡皮（3）
下课了，我赶紧冲出教室，冒雨飞似地冲向厕所。路上的积水被我踏得飞溅起来，噗噗作响。就在我得意自己“水上漂”的时候，突然脚下一滑，我还没明白咋回事儿，就重重地摔到了地上。我顾不上疼痛的屁股，迅速从地上爬起来，左右一看，还好，没有人发现我的惨样。于是，我开始认真地查找起来，我要把害我摔跤的凶手找出来。
目光扫视过来，一块黑乎乎的东西进入我的眼帘。定睛一看，原来是一块橡皮。我顺手把它捡起来，仔细一瞧，咦，这不是我丢了两个星期的橡皮么，上面还有我的名字哩！这也太巧了吧！我简直不敢相信自己的眼睛！要知道，两个星期以来，我可是天天都在找你呢，你咋会躺在这儿呢？也许是掉在教室里，被哪个同学捡到，碰巧今天上厕所时又掉在这里吧。
看着手里这块又黑又脏的橡皮，那一瞬间，我竟然有一种心爱的宝贝失而复得的感觉。顾不上屁股的疼痛，我迅速掏出纸巾，仔细地把它擦干净。
回到教室，我小心地把它放到文具盒里。妈妈说过：文具盒就是铅笔、橡皮们的家。我要把这块知道回家的橡皮好好保管起来，不让它再离开我了！
一块橡皮（4）
今天上午课间的时候，好朋友韩舒静说要给我一个惊喜。她告诉我，这个礼物是她专门从老家的嘟嘟文具店买的——一块透明的荧光橡皮。好漂亮的橡皮，我果然没见过。韩舒静告诉我它到了晚上还会发出彩色的荧光呢！而且它要是脏了的话，只要用纸巾擦一次下就会重新透明闪亮。得到这个礼物，我很兴奋。回去我给爸爸看，爸爸告诉我要好好的保存，不过最好不要使用，因为荧光剂是一种致癌物，一般含有荧光剂的文具都对身体有害。我很听话，就把这块橡皮收藏起来了。
一块橡皮（5）
橡皮，是我们人人需要用的学习用品，它虽然很普通，但它载着我童年里美好的回忆。
一年级刚开学的时候，我老是忘记带橡皮。第一天，刚和同桌刘雨见面，我们成了一对非常友好的朋友。上语文课时，我写了很多错字，我向刘雨借橡皮时她友好地对我说：“拿去用吧！没关系，我们可是好朋友。“可我才把橡皮放到本子上后，刘雨就对我说：”用好了没，我还要用呢？“我赶紧把橡皮放在了她的桌子上。从那以后，我就每天都不会忘记带橡皮了。
可是在数月后的一个早晨，我不小心又没带橡皮到学校，可今天和以往不同了，这是因为我的同桌刘雨，她把她的橡皮放在了我的手里说：“这块橡皮是我送给你的。”原来，这件事是因为上次一件事，她还对我说：“很对不起，我上次不应该那样说话，我们以后还可以做一对非常 友好的朋友吗？我点了点头。
橡皮让我看到了友谊。
一块橡皮（6）
大千的世界，因为有了阳光，城市才有了万物的生机；细小的心 灵，因为有了友情，内心才有了万分的感激之情……一块脏兮兮的小橡皮中夹杂着友情，让我的那颗焦急不安的小心脏慢慢地恢复了平静。
教室里七嘴八舌地说着:“啊呀，还有8分钟马上要开始考试了。”“还有5分钟……”，我连忙回到座位上，快速检查一下我的学习用品有没有“缺胳膊断腿”，仔细一看，糟了!我的橡皮不翼而飞了，怎么办?我在教室里穿梭着，寻找着可以借我橡皮的同学，可他们连连都说没有，甚至有人还大声叫着不借，还有一些同学沉默不语，不知是借还是不借。正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，一张憨厚的面孔出现在我的面前，只见他嘴角带着一点笑意，说道:“许鹏辉，我有两小块橡皮，就是有点脏，如果你不介意的话，这一块送给你用吧。”说着，他的右手递给我一块已经快看不出是什么颜色的小橡皮。要在平时，我可能真的看不上眼，但此时我欣喜若狂，仿佛在汪洋大海中抓住了一根救命稻草，接过小橡皮忙说“不要紧，不要紧，你真是我的好哥们。” “叮零零……”上课铃声响了，有了橡皮，我那颗忐忑不安的心终于落地了，我快速地坐在座位上，专心致志地写起了题目，不知为什么感觉今天的考试特别轻松，看来是小橡皮的魔力推动着我。 “同学们下课了，让我们一起来整理吧……”广播中响起了课间活动的下课铃声，我交好卷，一个箭步来到罗鑫伟身边，用手搭着他的背，笑眯眯地向着走廊走去。
时时感动着我；一块脏兮兮的橡皮，联结着我与他一生的友情；一块脏兮兮又不成模样的橡皮，珍藏在我心灵的深处，使我坚信所有美好的东西将永驻世间……
一块橡皮（7）
在我的抽屉里，珍藏着一个无比重要的橡皮。你们可别小看了这个橡皮，他虽然对你们来说不怎么重要。可是对我来说，这里面有一个漫长的的故事。这个橡皮是我请我同学吃东西，然后他就送给我的橡皮，我把他一直珍藏在我的抽屉里。每当我想念他的时候，我都会打开我的抽屉来看一下这块橡皮。
这个橡皮是我同桌送给我的纪念，我的同桌矮矮的，显得有点可爱。声音中带有几分哑音， 他也不凶，一年级春游的时候， 我和他坐在一起，和他一起玩，和他一起玩耍的时光。我回忆慢慢的浮现我的脑海里。
这就是我的朋友，可是我更喜欢这一块橡皮。因为它能让我浮现出我们玩耍的时光。
一块橡皮（8）
我是一块橡皮，雪白的身体上穿着绿色的衣服，十分好看。我住在我的“家”——小主人的铅笔盒里。小主人做事十分没有条理。他常常把我的“兄弟姐妹”们堆得满桌子都是。一天，有一节下课，我被小主人的胳膊碰到了地上。我开始以为小主人会发现我，把我捡起来。可没想到，小主人没有发现我，而是一溜烟跑了出去，玩拍手游戏去了。我想：小主人什么时候才能把我捡起来呢？我想着想着，忽然，一群孩子走了过来，用他们的脚踩了我许多下。其中的一个男孩还不小心用脚踢了我一下。等到上课了，我已经“遍体凌伤”了：我的衣服被弄破了，我被踩得浑身都是脚印，成了一块的名副其实的黑橡皮。放学了，小主人依然没有发现我。我很失望，心想：难道小主人就这样把我抛弃了？令我意想不到的是，一个“长毛怪物”向我扫来，把我扫进了一个铁皮怪物的嘴里。这时，一个小男孩发现了我，把我放进了小主人班上的失物箱里。第二天一早，一阵急促的脚步声传入了我的耳朵。“报告！”“进来。”我不禁一阵欣喜：小主人来了！他应该会捡起我的。真的，小主人三步并作两步，向失物箱走来，把我捡了回来。我的这次“旅行”是一次不愉快的经历。我希望小主人改掉做事没有条理的毛病，不再丢三落四了。
一块橡皮（9）
我是一块橡皮擦，我的生命中有童年期、中年期、老年期。童年的我是无比快乐的。我生活在一个琳琅满目、应有尽有的商店里，客人来来往往，他们买走了商店里很多的精品，因为那些商品栩栩如生。然而我是最后一个被小主人买走的。
中年期，我身强体壮，小主人经常使用我，把我弄得坑坑洼洼、脏兮兮的，可我毫不在乎，因为这是我生来就要做的事。我也不怕生活里的困难。中年我就在小主人的使用下度过了。
老年期，我老弱病残，小主人也长大了，他的错别字也少了，到了最后，小主人也不在乎我可怜巴巴的模样，于是，就把我给扔了。老年，我就这样被小主人抛弃了。但是我不怕牺牲，牺牲了也是一种美德，因为我是一块橡皮擦，牺牲是因为小主人的错别字，这就是我橡皮擦的使命。
我是一块橡皮擦，为了他人，奉献自己，真不愧是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；我是一块橡皮擦，我把快乐的童年都奉献给小朋友，小朋友们，你们是不是觉得我很伟大呢？
一块橡皮（10）
小时候，因为自己的调皮捣蛋，老让自己蹦蹦跳跳的跑出家，并挂着一身彩，灰溜溜地压缩脚步地回来。但却总被父母抓个正着，也是免不了一顿教训。
也正是那段时间让我萌发了一个渴望得到一块“橡皮”的梦想。每当我坐在家中时，不知祸是否从天上来，总能够听见有那么几人在剧烈地争吵着，如同洪荒巨兽般，让茶几的水荡漾着波纹，一块块玻璃颤抖着发出不堪负重的哀鸣。那些言语在我耳中是多么的刺耳，此时就希望一块橡皮的出现，擦去他们的争执，使人静下心。
这是一块能擦去伤痕的橡皮。每当我带着伤走回家时，尽管免不了一顿骂，但父母却是真心地为我包扎。随着年龄的增长，伤痕的累积，想独自一人在路上走着，也就想到了那块橡皮，想擦去身心的伤痕。坚强地走下去，以此摆脱父母的担忧。想擦去人们的伤痕，希望他们能够发自内心的笑，让阳光照亮每个人的心。
这是一块一直以来存在于心中的橡皮。每当我遇到不顺心的事时，不知为什么，总有这么一块橡皮浮现在脑海深处，可能是每天跟形形色色的人打交道，心里的压力也是像人一样在改变，一直渴望着能擦去这些回到儿时无忧无虑的时光，时不时地像鸟儿一样自由地畅游着这片天空。
一直到现在，一旦眼神迷茫，陷入呆滞脑海中时，我总勾勒出那块从小渴望的充满神奇色彩的橡皮。
一块橡皮（11）
物理课上，物理老师在讲台上唾沫横飞，然而，学渣们可是睡了一大堆。当然，我属于另外一小堆儿，说我是认真听课?额，也不全是，我手里攥着从同桌那里抢来的橡皮泥，正玩的不亦乐乎!
不久，坐在我前面的王栋忽然摇了下我的桌子，开始认为他是不小心的，后来变本加厉。我一想：嘿!这不是在挑衅我吗？于是一场没有硝烟的“战争”在老师眼皮子底下打响了。
开始，他摇一下桌子，我就悄悄在桌子底下踢他一脚，后来踢累了，脑子灵光一闪，我发动了“终极武器”——橡皮泥。
目标：王栋
方向：正前方50厘米
风向：无风
一切准备就绪，攻击！哦，NO!只见那“武器”不偏不倚地打在林乐萍桌子上，她楞了下，拿起那块儿橡皮泥回头望，目光与张强交汇，她立即用一种“就是你打的”的眼神瞅着张强。我正想开口解释，只听得物理老师严肃的声音传来“林乐萍，站起来。”林乐萍委屈地拿起“证据”说：“老师，哝!你看!”老师瞅了眼，义正词严地说“到墙边站着，还有老师不叫‘哝’!”全班听到，立即哄堂大笑，刚睡醒的人也睡眼朦胧地朝着看。林乐萍一脸不高兴地拿起书，朝着墙边走去，边走边用幽怨的小眼神望着我们，我惭愧地立马低下了头，心想：完蛋了，这下闯祸了!
整整一节课，我都没回应林乐萍的目光。悠扬的下课铃声响起，我立马飞奔到她面前一边解释一边道歉。结果麽，现在想想还后怕。
这件事说明了一个浅显易懂的道理：上课千万别作死，no zuo，no die!
一块橡皮（12）
“叮铃铃”上课铃响了，老师宣布明天要单元检测，同学们要带好笔、尺、橡皮。我回到家后，把作业写好就去睡觉了，没有注意那块橡皮。
第二天早上，我背着书包来到学校，老师把考卷发了下来，我拿出笔和尺，咦!橡皮哪里去了?我傻了眼。于是再翻了好几遍书包，可就是没有橡皮的踪影，我不由自主的责备自己太马虎了。橡皮你在哪里，考试中我肯定会写错一两个字的，怎么办，我该怎么办好呢?我真像是十五个吊桶打水——七上八下呀!我的心“蹦——蹦”的跳着，非常的紧张，我再回过头看看，同学们都已经信心十足的准备考试了，我更是雪上加霜。
这时，坐在我旁边的同学发话了：“郑润健，什么东西没带?”“我的橡皮忘记带了。”我回答道。
离考试只有两分钟了，只听“嚓嚓”几声，同桌把一半的橡皮给了我，我愣住了，“啊，这橡皮还是新的呢!……”我拿起橡皮，把考卷做完了。
顿时，在我眼里这一块不起眼的小橡皮成为世上最珍贵的东西了。
一块橡皮（13）
她，是我的同学，也是我最好的朋友之一。而且，她还是一个特别爱哭鼻子的女生。
她永远都扎那高高的马尾辫，永远都戴着那一副眼镜，她也永远改不了爱哭鼻子的习惯。
有一次，她来到教室，从书包里拿出她的文具盒，把文具盒打开，她便说：“你看见我那一块白色的橡皮吗？”那是她最喜欢的橡皮，白白胖胖的，上面还有两只熊耳朵。眼看着她没有找到，就哭了。她的哭与我们不一样。她不是嚎啕大哭，她也不出声色，就这样，她坐在座位。等她抬起头来，两只眼睛红红的，鼻尖脸蛋也红红的。后来，她在书包里找到了那块橡皮，她笑了，笑得十分开心，眼睛眯成一条缝。
还记得有一次，老师上着课，她兴趣盎然地玩橡皮，橡皮敲击桌子发出“砰砰”的响声，老师仿佛听见了，就出了一个问题请她起来回答。她站了起来，不说话，眼睛看着桌面，就这样不动声色，像个木头人似的。老师再问：“这个问题的答案是什么呢？”她也不说话，然后眼泪就开始像断了线的珠子似的滚出来。这一次，她哭出了声音，抽抽噎噎，两个肩膀还一抖一抖的。
这就是我的的同学。她虽然受哭，但是她可爱，她乖巧，她经常帮助同学，接下来，你们猜猜看，她是谁？
一块橡皮（14）
记得那是我二年级的时候，我与同桌因为一块橡皮发生矛盾的故事。
有一次，下课了，我跑去上一下厕所，回来的时候发现橡皮不见了。正当我蹲在地下找寻的时候，忽然想起来了，同桌老是找我借橡皮，是不是她拿走了？我站起来，走到同桌的座位旁找着。突然看见同桌的笔盒里有一块和我一模一样的橡皮。
我跑到操场上，用眼睛快速地朝周围看了一下，忽然我的目光停在了一个地方，找到了，同桌在那。我跑了过去，把同桌的手一拉，带她跑到了人少的地方，对她说：“你是不是偷了我的橡皮？”“没有呀！”同桌一脸笑意地说。我生气极了说：“肯定是你，你每次总是借用我的橡皮，现在我的橡皮不见了，而你的笔盒里有一个一模一样的，你还说你没有偷，真是好笑！”同桌瞟了一眼我，说：“我还给你了，只是你没有看见而已！”“你还说，每次都是借我的橡皮，还不是你没钱买！”我瞪大了眼睛说。同桌生气极了把自己的口袋里的钱全掏了出来，说：“我怎么就没有钱了，我刚才还买了一块橡皮。”听了这话，我的气得脸通红，心想：“我再也不理你了。我飞快地向教室跑去，我和同桌这一整天都没有再说话。
第二天，我来到教室的时候发现抽屉里有一张纸条，上面写着：
你好！我的好朋友！
昨天是我的错，没有跟你说清楚事情的经过昨天其实是我我在小卖部里买了一块橡皮，回到教室的时候，看见你在地上找着什么，没有在意，就跑出去玩了。
让你误会了，对不起。对了，今天我扫地的时候在你的椅子下看见了一块一模一样的，应该是你的吧！
你的好朋友
我笑了，我意识到了同桌已经在心里与我和好了。
今天很开心，懂得了友谊是靠信任建立起来的。
一块橡皮（15）
有一次，伯伯来我家玩时，送了我一块橡皮，橡皮上有只可爱“小熊”。“小熊”总是笑眯眯地望着我，非常可爱，所以我很喜欢它。第二天，我带着橡皮去上学。下课了，我捧着它仔细端详，越看越喜欢，简直是爱不释手。这时，在一旁玩得起劲的同桌不小心碰到了我的胳膊，橡皮滑落下去，跳到了地上，不巧，旁边追追打打的同学刚好踩到了橡皮，可爱干净的橡皮一下子变成了黑糊糊的“煤块”，我急忙捡起“小熊”吹了吹，可已经无济于事了，“小熊”的脸变得脏兮兮的，笑脸变成哭脸。顿时，伤心化成了愤怒，我大声朝同桌吼道：“都怪你，哼，我讨厌你！”说完便趴在桌上不说话。同桌愣愣地望着我，还不知道发生了什么，当看到我手中的橡皮时，他好像明白了什么，却什么也没说。就这样，我们一整天没说一句话。
第二天，健忘的我早忘记了昨天的不愉快，仍像往常那样和他打招呼，只见他充满歉意地望着我，沉默了一会儿，他递给我一块一模一样的小熊橡皮，不好意思地对我说：“好不容易才买到的。”接着，他不说话了。望着这块橡皮，我不知说什么好，只感觉手中的小熊橡皮比原来的更好看，“小熊”笑得也更灿烂了。
这块橡皮，不仅是我学习的好帮手，还是我和同桌友谊的见证，我会继续好好珍藏它！
一块橡皮（16）
到了下午的午休时间，她突然出现在了我的面前，对我说：“金可欣，借我一下橡皮呗！”我爽快地答应了。之后兰妞又接二连三地问我借了几次。于是，我就开始纳闷了，心想：兰妞自己有一块高级橡皮，她问我借低级橡皮干什么呢？再说了，我的橡皮也没她的擦得干净。禁不住我问她：“兰之贻，你自己有橡皮，为什么还要问我借呢？”只见兰妞吐吐舌头，一言不发的样子……我就知道了她的心思——原来她是不舍得用高级橡皮呀！后来我发现，这一整天，兰妞只用了橡皮的一个小角角。
真没想到，兰妞居然如此珍惜这块橡皮！
一块橡皮（17）
目光扫视过来，一块黑乎乎的东西进入我的眼帘。定睛一看，原来是一块橡皮。我顺手把它捡起来，仔细一瞧，咦，这不是我丢了两个星期的橡皮么，上面还有我的名字哩！这也太巧了吧！我简直不敢相信自己的眼睛！要知道，两个星期以来，我可是天天都在找你呢，你咋会躺在这儿呢？也许是掉在教室里，被哪个同学捡到，碰巧今天上厕所时又掉在这里吧。
看着手里这块又黑又脏的橡皮，那一瞬间，我竟然有一种心爱的宝贝失而复得的感觉。顾不上屁股的疼痛，我迅速掏出纸巾，仔细地把它擦干净。
回到教室，我小心地把它放到文具盒里。妈妈说过：文具盒就是铅笔、橡皮们的家。我要把这块知道回家的橡皮好好保管起来，不让它再离开我了！
一块橡皮（18）
四年级的时候，我就开始学素描了，每一个周日的上午，我都会准时出现在美校的画室，握着一支hb铅笔，慢慢绘出面前的各种石膏体。一点一点，从简单的球体，画到结构复杂的荷马像……其中的各种滋味，各种感受，都在潜移默化地影响着我的人生，我的思想。
那是一个不太寻常的早上。
快入秋了，天微微有些凉，却正好映衬了我此时的心情：低落，甚至有些莫名的沮丧。或许是因为学业，或许是因为家庭的困惑，使得这个周日的早上变得不一样了，感觉有点透不过气来。“罗马青年”——今天的素描，同天气一样，像在用灰白的冷漠神色与我对视，我的纸上出现了一笔又一笔不安分的灰线。眼、眉、外国人夸张的高鼻梁……这些五官形态，我得一点一点勾出。“明暗分明一点，画出层次……”老师有些着急地指着我的画说道。“嗯”我拿起铅笔开始调整：在鼻梁上加大力度，一层又一层地涂黑……下眼袋……眉弓……发界限……都无一例外地被我描黑了，我糟糕的心情被硬生生地涂在了纸上，一层又一层的，灰黑一片。
“哎……你怎么了……心情不好了?”老师又走了过来，看着画纸上的一团团黑线，对我说：“画画的时候，别那么紧张，放轻松地去画，而且……”老师转身从我的笔袋里拿出一块橡皮，递给我，说：“要学会调整。”我默默地掂量着老师的话，用橡皮擦掉了之前被画深的地方，又用铅笔补上了新的结构：渐渐地，“罗马青年”的形象变得明朗了。“沙沙”的笔声也变得悦耳了“沙沙……”我记得这曾经是我最钟爱的声音。
慢慢地，用了橡皮这支更神奇的笔，我纸上的画像变得开朗了。原来，我只是需要一块橡皮来调整我的心情素描，把不开心的线条，把不理智的影线都擦去，只留下那明朗的结构。
一幅清清爽爽的“罗马青年”完成了，我的心立马也豁然开朗了，面对生活这一张未被画上美好结构的白纸，我们时刻都需要一块铅笔，同时，更需要一块橡皮。