感人的叙事（1）
在我的生话中，感动无处不在，有一件事令我感动。
那是一个下雨的晚上，我看好电视，正准备睡觉，忽然脸上泛起了苍白眼皮沉重起来。妈妈拿温度计量了一下，一看39。5度，妈妈一下子吓坏了，抱着我就往外冲。我挣开妈妈，说道：“不要紧！吃点药就好了。”妈妈慌忙抚摸我的头，头比原来还烫，吼着：“不行，发烧了就要去治。”慌忙抱着我冲向医院，我躺在妈妈的怀中，感受着涓流不息的温暖。恍惚中，我看见妈妈那凌乱的头发，密集的汗水在额头上，妈妈把衣服包在我身上，让我感受到温暖。终于到了医院，医生给我打了点滴，我看出了妈妈的焦急，便说：“妈妈，睡吧。”但妈妈竟递过来两个热乎乎的包子，“不睡，给你，”妈妈笑着说道。我的`咽喉哽住，大滴大滴的泪珠夺眶而出，妈妈笑道：“哭啥，快吃吧。”我想到原来对妈妈发脾气的情景，再也忍不住了，把头埋在了妈妈的衣服里，抽噎着……
此时此景，谁能不为之感动呢？
母爱是伟大的，平凡的，母亲对我们无微不至的关怀，让我们一起呼喊：妈妈，我爱您！
感人的叙事（2）
这件事虽然很小，但是让我终身难忘。
有一天，妈妈突然发了高烧，因为晚上妈妈没有盖好被子，这几天太热了，妈妈还吹着电风扇。爸爸都为妈妈发高烧而感到着急。妈妈吃了退烧药，不管用还是发烧。我心里很着急，就提议妈妈：“要不你去挂水吧？”妈妈考虑了一下说：“好吧！”这几天爸爸就太忙了，接我上学放学，自己还要上班，还要把妈妈带去挂水。真心疼他！那一天，爸爸有一件事非常着急，所以就去处理了。
到上学的时候了，家里只有我和妈妈，妈妈说，要送我去上学。我心里想：你妈妈送我上学可以吗？你还在发烧呢！妈妈二话没说从床上爬下来，去车库推了电瓶车，我准备好了书包，坐在电瓶车后面……到学校我下来跟妈妈说了再见，妈妈骑电瓶车走了，看到妈妈的背影，我流下了眼泪。
妈妈身体不好，还送我上学，我很感动。我以后也要好好照顾妈妈！
感人的叙事（3）
”人间处处有真情，真情时时暖人心。”在我们的生活中，一定有不少令你感动的事，可最令我感动的，是发生在一节体育课上。
那是一节体育课，我们像往常一样排好队下去操场，到了自由活动时，我们几个同学在一起打篮球，不料，伤心的事发生了。
我们不少同学被球砸到，被不小心抓到，或是被绊倒了，大家都为自己队受伤的队员打抱不平，最后竟然还吵了起来，眼看原来还勾肩搭背的好伙伴，现在却吵得无比激烈，我便组织大家继续打球，不一会，有发生了一件事，我被人不小心提到了肚子，为了不影响大家继续打球，我默默的走道一旁，忍不住哭了起来，这时，大家不知为何又吵了起来，协勤同学看见我在哭，就过来陪我，她陪着我离开了篮球场，陪着我走了很久，还讲笑话给我听，逗我开心。
这节体育课后，我很是感动，没想到，平时不常跟我玩的协勤，在这个时候，会来安慰我……
感人的叙事（4）
今天下午，我校举行了一个感人的报告会。报告会的题目是：挑战生命极限，塑造辉煌人生——尹小星事迹报告会。
下午第二节课，我们全校同学来到操场，等待尹小星叔叔的到来。激动人心的时刻来了，尹小星叔叔坐着轮椅，带着眼镜，穿着西装，由两位少先队员代表护送来了。
尹小星叔叔一来，他就给我们说起他小时侯的故事。尹小星叔叔的童年是一个悲惨的童年，尹小星叔叔小时侯在学校里面经常受同学欺负，所以他一天只能吃一顿饭，日积月累，尹小星叔叔就瘦下来了。尽管尹小星叔叔小时侯的学习成绩很好，但高中的校长还是不同意让一个不能走路的孩子上他们的学校，所以尹小星叔叔就天天呆在家里。
尹小星叔叔的理想是当上一名记者。经过尹小星叔叔多年的.努力，尹小星叔叔终于实现了他的梦想，当上一名记者。不久，尹小星叔叔被派到新疆的沙漠去采访。因为沙漠温度过高，尹小星叔叔一下子就喝了18瓶矿泉水。
在尹小星叔叔说话的时间里，另我最感动的一句话就是：“只要我还有一些气息，我就会继续做下去。同学们啊，告诉自己，命运永远掌握在自己手中。”是啊，命运掌握在自己手中，将来不是梦，只要你不放弃，你的成功之路就会展现在你的面前！
感人的叙事（5）
今天晚上，第三节上晚自习时，我看到西藏班初一的几个同学从本地班初一教室里出来，教室里随即响起了热烈的掌声。这场面很是令人感动。
事情是这样的。
我校有三个西藏初中班，每个年级一个班。这些孩子来自遥远的西藏。因为离家远，大多数孩子一年才能回一次家。而从今年开始招收本地初一班。因为生活环境和习惯的不同，导致两个班相互埋怨，相互看不起，甚至相互指责，相互攻击。
今天晚上，西藏班初一的一个女孩子到办公室来告状，说本地班同学说他们坏话。我当取纠正她，我说：“这样说有两个方面的不妥，一是把个别人的不当行为说成了全班的不当行为，显然对其他同学不公平；二是这样容易激化矛盾，不利于问题的解决。”后来，我在旁边听了她的抱怨后，觉得积怨还比较深。于是，我决定去两个班做一个思想动员，帮他们解开思想上的结。
我分别去了两个班，主要谈了以下几个方成的问题：一、我们生活中遇到的矛盾很多，可以说矛盾无处不在。真正聪明的孩子，是在矛盾中成长的。只要善于化解矛盾，你就具备了一种难得的能力。二、每个孩子都是想自己优秀的。但是，真正的优秀，有一个重要的标准就是胸怀宽广，能忍常人之不能忍。韩信能忍受胯下之辱，才成就了一员大将。古人云：宰相肚里能撑船。弥勒佛祖的楹联就是：大肚能容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人。都告诉我们，要学会忍耐和包容。三、你们身上的都是一些鸡毛蒜皮的小事，我相信你们能用自己的智慧和胸怀来化解矛盾。四、还有一点，我们两个班都不能搞好关系，哪里能谈五十六个民族是一家呢？况且，二战后，德国做出了深刻的反省，而对我们犯下了滔天罪行的日本，却从来没有真诚反省过。卧榻之侧，有毒蛇出没，我们怎么能不时刻提高警惕？而我们自己内部都没有搞好团结，这点小事都没有处理好，难怪日本能那么猖獗，日本军国主义的'幽灵又在伺机复活呢。”
孩子们听了，都惭愧地低下了头。我问：“你们有智慧和胸怀处理好这个矛盾，化解这个纠纷吗？”他们都整齐响亮地回答：“有！”
于是，就出现了开头的一幕。
西藏班初一先派出代表，到本地初一班去道歉。我没有看到，只听到了热烈的掌声。
过了一会儿，我在西藏班初一上自习。这时，本地初一班六个班班干部排成了队进来了。
领头的班长说：“我们有几句话想对你们说，耽误你们几分钟。”西藏部初一的同学都放下了笔，坐得端端正正地听他发言。
他先带着自己的同学深深地鞠了一躬，然后说：“我们是来给你们道歉的，我们以前的一些言行不当，伤害了一些同学，我们代表我们班的同学来真诚地给你们道歉，请你们原谅！”说到这儿，他已经声音哽咽了，眼泪在眼眶里闪烁。而初一的同学则是爆发出热烈而持久的掌声，那场面真的让人感动。他还向西藏班的同学分析了矛盾产生的根源，对自己班的同学的不当行为做了剖析，他的发言得到了西藏班初一的同学的认可和原谅，最后，全班以持久热烈地掌声欢送了他们。
看到这儿，我对两个班的同学进行了高度的赞扬，赞扬他们的胸怀和智慧，也为我的教育收到的意想不到的效果而欣慰。
教育，其实是很有智慧和乐趣的事！
感人的叙事（6）
自从读高中，我与母亲相聚的时间就越来越少。我因为学习而忙，母亲也因工作而忙，母亲节的这一天，我想起往年都是我和母亲一起度过的，今年没有和母亲在一起，越觉得自己心里愧疚，因为学习没时间回家看望母亲，也没时间倾听母亲的谈心。
高中了，课业重，学习忙，陪在母亲身边的时间也越来越少，母亲在身边时，不管有多少苦难，我都会鼓足勇气，面对现实，想尽办法让母亲感到安慰。在母亲的眼里，我是个听话懂事的孩子，是她的依靠和希望所在。每次听到母亲对我的赞许，我的心里总会觉得开心极了。对母亲而言，我能够身体健康，一切安好，这就是对她最大的孝。
母亲在身边，时常听她叨唠，在互相安慰和鼓励中得到无限的温暖，诉说真情实意，互相理解和支持，共同面对难题，在互相珍重和鼓励中，从中体味浓浓的母爱和家庭温暖。
虽然母亲对我的学习成绩无能为力，但是在学习的背后，母亲为我提供了良好的学习环境，让我能够安安心心的学习，不管身后事，对我而言，母亲的微笑就是最好的动力，我也没有理由让母亲失望，对于母亲的爱我无以为报，能做的只有努力学习，做个好孩子，不让母亲为我担心。
在母亲的身边，我的心不再孤单了，不再害怕，我也知道，话语说的再多再好，要用实际行动来体现，所以在这一次的期中考试中，我取了全班第二的好成绩，这是我对母亲的爱最好的报答与感恩。
感人的叙事（7）
事情是这样的。
我校有三个西藏初中班，每个年级一个班。这些孩子来自遥远的西藏。因为离家远，大多数孩子一年才能回一次家。而从今年开始招收本地初一班。因为生活环境和习惯的不同，导致两个班相互埋怨，相互看不起，甚至相互指责，相互攻击。
今天晚上，西藏班初一的一个女孩子到办公室来告状，说本地班同学说他们坏话。我当取纠正她，我说：“这样说有两个方面的不妥，一是把个别人的不当行为说成了全班的不当行为，显然对其他同学不公平；二是这样容易激化矛盾，不利于问题的解决。”后来，我在旁边听了她的抱怨后，觉得积怨还比较深。于是，我决定去两个班做一个思想动员，帮他们解开思想上的结。
我分别去了两个班，主要谈了以下几个方成的问题：一、我们生活中遇到的矛盾很多，可以说矛盾无处不在。真正聪明的孩子，是在矛盾中成长的。只要善于化解矛盾，你就具备了一种难得的能力。二、每个孩子都是想自己优秀的。但是，真正的优秀，有一个重要的标准就是胸怀宽广，能忍常人之不能忍。韩信能忍受胯下之辱，才成就了一员大将。古人云：宰相肚里能撑船。弥勒佛祖的楹联就是：大肚能容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人。都告诉我们，要学会忍耐和包容。三、你们身上的都是一些鸡毛蒜皮的小事，我相信你们能用自己的智慧和胸怀来化解矛盾。四、还有一点，我们两个班都不能搞好关系，哪里能谈五十六个民族是一家呢？况且，二战后，德国做出了深刻的反省，而对我们犯下了滔天罪行的日本，却从来没有真诚反省过。卧榻之侧，有毒蛇出没，我们怎么能不时刻提高警惕？而我们自己内部都没有搞好团结，这点小事都没有处理好，难怪日本能那么猖獗，日本军国主义的幽灵又在伺机复活呢。”
孩子们听了，都惭愧地低下了头。我问：“你们有智慧和胸怀处理好这个矛盾，化解这个纠纷吗？”他们都整齐响亮地回答：“有！”
于是，就出现了开头的一幕。
西藏班初一先派出代表，到本地初一班去道歉。我没有看到，只听到了热烈的掌声。
过了一会儿，我在西藏班初一上自习。这时，本地初一班六个班班干部排成了队进来了。
领头的班长说：“我们有几句话想对你们说，耽误你们几分钟。”西藏部初一的同学都放下了笔，坐得端端正正地听他发言。
他先带着自己的同学深深地鞠了一躬，然后说：“我们是来给你们道歉的，我们以前的一些言行不当，伤害了一些同学，我们代表我们班的同学来真诚地给你们道歉，请你们原谅！”说到这儿，他已经声音哽咽了，眼泪在眼眶里闪烁。而初一的同学则是爆发出热烈而持久的掌声，那场面真的让人感动。他还向西藏班的同学分析了矛盾产生的根源，对自己班的同学的不当行为做了剖析，他的发言得到了西藏班初一的同学的认可和原谅，最后，全班以持久热烈地掌声欢送了他们。
看到这儿，我对两个班的同学进行了高度的赞扬，赞扬他们的胸怀和智慧，也为我的教育收到的意想不到的效果而欣慰。
教育，其实是很有智慧和乐趣的事！