知难而进（1）
生活常伴随痛苦，使思想和哲理使其升华。——题记
又是一次考试失利！我懊恼的拖着步子朝家走。忽然，一片绿绿的爬山虎映入眼帘，翻滚着。往事，再次浮现在我的眼前……
那次也是考试失利，当时的我如现在的我心情一样沮丧，真想放弃学业。放学后，我慢慢的往家走。但是天公不作美。老天也要和我作对？天阴沉沉的，不一会儿就下起倾盆大雨，豆大的雨点落在地上，将水泥地抽成“麻子脸。”我一惊，发疯的往家跑――我可不想成为落汤鸡！我很快跑到家门口，抬头不经意间发现门口那些爬山虎都难以摆脱厄运，此时，我驻足看着被大雨抽打着的爬山虎，即使是大雨倾盆，这一株株爬山虎仍紧紧的攀住栅栏，摆出一幅“知难而进”的姿态。只见那满珠的叶子，一片、两片、显得沉重。像一只天鹅羽毛被逐渐剥落，只残留几片痛苦的挣扎在风雨中。哦，原来它和我一样都难逃厄运的突袭，挫折的抨击！我苦笑着笑。扭过头去，不愿再看那景象。只是窝坐在沙发上，任泪水在脸上流淌。不知哭了多久，平静下来，打开家门雨已经停了。其中弥漫着一股泥土的清香。看看身旁的爬山虎，掉了一地的叶子，仅剩几个小小的芽，看着小芽，我心中得到了一阵宽慰：原来他并没有被打倒，而是怀着坚定的心，知难而进！小芽上粘着点水珠，那是雨水还是战胜风雨后的泪水？我不知道。
我回过神儿来，向远处的绿茵茵的爬山虎望去。全身都充满了力量，对自己说道：学习上的困难固然多，哭泣，消沉只是弱者的表现。只有知难而进才能获得掌声和鲜花。我抬起头，坚定的看看远方，心情一阵舒畅。
耳畔又想起妈妈的话：不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方，最重要就是不要去看远方模糊的而是要做手边清楚的事，忍别人所不能忍受的痛，吃别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。
知难而进（2）
我们都知道有个成语：知难而退，这个成语的意思是指知道事情困难而后退。而我把它改成“知上难而进”
哎！又到星期六了，要去上琵琶课了，妈妈让我去学琵琶，刚开始的时候挺简单的，学学还是很快的，不过现在越来越难了，我也越来越怕了。每次到星期六，我就会很紧张，就像热锅上的蚂蚁。老师来了，要上课了，我紧张得手心都出汗了，因为老师要求考级的曲子不能看谱，需要背弹出来。虽然我在家里练的时候能背出来了，可是看到老师坐在我旁边，我就不淡定了。我想起妈妈跟我说的话：“不要紧张，放松心情，静下心来，你一定行的”我静下心来，手也放松了，结合心里谱子，完整的弹完了这首曲子。老师笑着说：“这次弹得不错哦，谱子都能背出来了，就是按指的时候要注意下，有几个音没按到位。”听到老师的话，我松了口气。
接下来要教新的曲子了，这首曲子里的音特别难，又有新的指法--拉弦，我开始弹的时候总是弹不好，要么拉的太慢，要么拉得太早。老师说了数十遍，可我还是弹不好。我有点想哭，想退缩了，可是想想我本来就是不会才会来学琴的，所以我一定要把它学会。我在心里回忆了老师说拉弦的要领，我又弹了一次，我终于弹出来，老师也说这次对了，我好开心啊！这样我就更有信心了。
所以，我们遇到困难不能放弃，不能知难而退，而要勇往直前，勇于克服因难，做个知难而进的人。
知难而进（3）
一天，我正在津津有味地写着奥数题。
可突然，遇到了一道难题，想呀想呀，但怎么也想不出来，于是，我有了一个放弃的念头了。
这时，我正想盖上奥数书，突然，想起了老师对我们说过：“遇到困难，应该知难而进，永不放弃。”这句话大大的鼓舞了我，让我有了信心，勇于去挑战极限。
我有翻开奥数书，在草稿纸里一会儿画画图，一会儿写写公式，可怎么也想不出来。但我丝毫没有忘记那句话，我继续想下去。突然，我想到了一个新方法，只要把多出来的那个数减去，再除以两人的倍数，就能算出小数了。这道能让人把脑子想破的题目总算被我想出来了。一道道数学题仿佛成了我的好朋友。
第二天，妈妈对我说：“成昌，这道题目你是怎么想出来的？”我就把我想出来的方法头头是道地讲了给妈妈听，妈妈夸奖我真能干！我的心像抹了蜜一样，甜甜的！
从此，我慢慢的喜欢上了奥数！
知难而进（4）
你知道我最喜欢玩什么吗？告诉你吧，我最喜欢玩两轮滑板。
记得我八岁那一年。有一天我上我的朋友家去玩，我忽然看见一个下边两个轮子，上边是一个像一块板一样的东西。我问了一下他的妈妈，知道那是两轮滑板。心想：我也一定要让爸爸妈妈买一个，我要比我的朋友滑得好！
过了几天，爸爸妈妈也给我买了一个，我就拿着我的滑板和我的朋友一起下去练习，当时，别提我们多高兴了。
我们下楼了之后，就开始练习了。刚开始我非常害怕，但是，我还是勇敢地站了上去，我的朋友就和我一起滑了起来。不幸的是，我们只是刚一开始滑，站在上面就倒了下来。练习了几下，我和我的朋友就心灰意冷，想回家了。
正当我们想回家的时候，我突然心血来潮了。所以我就跟我的朋友说：“要不我们再重新练习吧，什么事情刚开始做都是这样的，我们应该有耐心才对，好吗？”我的朋友听了我的话，他也高兴地说：“好呀！”于是我们就又开始了练习。尽管还是那样，我们依然毫不气馁有耐心地练着。我们克服这个问题了！但，另一个问题又来了，就是站上去之后，虽然能保持平衡，但一旦加速，一样掉下来。
经过几个月的练习，我们终于知道怎么加速了。但我们还是想乘胜追击，滑得更快、更好。再过了几天，我们终于达到了梦寐以求的能力了。这时，我们两人滑得多好，多快呀！
这件事让我学会了知难而进，同时也让我明白了一个道理：只要坚持做一件事，就一定有收获。
知难而进（5）
在庞大的昆虫世界中，蜘蛛对你们的印象应该都很深吧。有人说它是益虫，也有人说它是害虫。不管它是益虫还是害虫，我还是十分欣赏它那知难而进的精神。直到现在，我对这件事依旧铭记在心。
那是个细雨蒙蒙的春季，风挺大的，在隆隆雷声的伴奏下，树木们一边吸吮着甘甜的春雨，一边在欣喜若狂地跳着“江南style”。我走进小区，在我家楼下发现了一只银灰色的蜘蛛。要知道，我可是很讨厌蜘蛛的，趁它不注意，一巴掌把它打落在地，再踩了几脚，蜘蛛网也被打破了。它一动不动地躺在沙土上似乎已经“仙逝，可能是因为沙土很柔软吧，过了几秒后又“起死回生”了。我当时心想：可恶，还没死！我再一次将它踩入土中……
我的心中燃烧着憎恨的烈火，可还是被蜘蛛的顽强浇灭了。我一而再再而三地企图将它踩死。可它一而再再而三地企图爬上网。可伶的小家伙，被我踩得面目全非，它的一条腿断了，身上沾满了沙土，一瘸一拐的，沙土中有一些湿湿的液体，不知是雨还是血。
但它还是坚强地爬上网，重新织了起来。风，把网吹得摇摇欲坠。但它仍然在努力地织着网，细细的蜘蛛丝不断地抽出，它就像织布机上来回穿梭的梭子，那样灵活，那样熟练，完全不把大风大雨放在眼里、风一吹，网掉了，蜘蛛也跟着往下掉。雨一下，网湿了，变黏了，蜘蛛被粘住了，动弹不得。在如此恶劣的环境下，蜘蛛仍然坚持不懈、知难而进，最终还是把网织好了。我的心头怦然一震，明白了一个道理：世界中的万物都是有生命的，它们和人类一样热爱生命，也懂得知难而进。有一句名言：不经历风雨，怎能见彩虹？
一只又柔软又遍体鳞伤又顽强的小蜘蛛，为我上了关于生命的一课。
知难而进（6）
在庞大的昆虫世界中，蜘蛛对你们的印象应该都很深吧。有人说它是益虫，也有人说它是害虫。不管它是益虫还是害虫，我还是十分欣赏它那知难而进的精神。直到现在，我对这件事依旧铭记在心。
那是个细雨蒙蒙的春季，风挺大的，在隆隆雷声的伴奏下，树木们一边吸吮着甘甜的春雨，一边在欣喜若狂地跳着“江南style”我走进小区，在我家楼下发现了一只银灰色的蜘蛛。要知道，我可是很讨厌蜘蛛的，趁它不注意，一巴掌把它打落在地，再踩了几脚，蜘蛛网也被打破了。它一动不动地躺在沙土上似乎已经“仙逝，可能是因为沙土很柔软吧，过了几秒后又“起死回生”了。我当时心想：可恶，还没死！我再一次将它踩入土中……
我的心中燃烧着憎恨的烈火，可还是被蜘蛛的顽强浇灭了。我一而再再而三地企图将它踩死。可它一而再再而三地企图爬上网。可伶的小家伙，被我踩得面目全非，它的一条腿断了，身上沾满了沙土，一瘸一拐的，沙土中有一些湿湿的液体，不知是雨还是血。
但它还是坚强地爬上网，重新织了起来。风，把网吹得摇摇欲坠。但它仍然在努力地织着网，细细的蜘蛛丝不断地抽出，它就像织布机上来回穿梭的梭子，那样灵活，那样熟练，完全不把大风大雨放在眼里、风一吹，网掉了，蜘蛛也跟着往下掉。雨一下，网湿了，变黏了，蜘蛛被粘住了，动弹不得。在如此恶劣的环境下，蜘蛛仍然坚持不懈、知难而进，最终还是把网织好了。我的心头怦然一震，明白了一个道理：世界中的万物都是有生命的，它们和人类一样热爱生命，也懂得知难而进。有一句名言：不经历风雨，怎能见彩虹？
一只又柔软又遍体鳞伤又顽强的小蜘蛛，为我上了关于生命的一课。
四年级:黄启铖
知难而进（7）
暑假，我去武进图书馆借了一本向往已久的《鲁滨逊漂流记》，津津有味的独立起来。
《鲁滨逊漂流记》的作者丹尼尔笛福于1660年出生于英国，被誉为“英国和欧洲小说之父”，是崇尚冒险、经历丰富的人。
这本书运用自述的方式，讲述了主人公在孤岛上活了28年的传奇故事。鲁滨逊在绝境中流落到无人荒岛上，但是他积极乐观的展开自救，将自己的生活打理的仅仅有条，彻底改变了自己无衣无食的苦难命运。他还救下将要被土著吃掉的野人“星期五”，他用智慧驯养了山羊，作为肉食的来源。他还种下水稻、小麦，学会制作粗糙的面包。他还学会如何掌握天气，俗话说“狡兔三窟”，他还建了三个家园作为栖身之处……
读了《鲁滨逊漂流记》让我受益匪浅，其中鲁滨逊那知难而进的精神，让我深受感触。这是一种难人可贵的精神，这种精神让我联想到了我和爷爷的一段经历。
在一个炎热的夏天，我和爷爷带好“装配”，来到了奥体中心游泳馆，准备体验人生中的第一次在没有大人的陪伴下游泳。
我换好衣服三步并作两步，冲到了泳池边。深吸一口气，“扑通”一声，一头扎进水中。凉爽的感觉像触电一样，刺激着我每一个神经细胞，夏天游泳真爽啊!我正在浅水区和小伙伴们一儿拍打水面，溅起一片浪花，一会儿又钻进水中，上蹿下跳，玩得不亦乐乎。这时爷爷说：“你不要一直在这边翻跟头，你竖蜻蜓，你去深水区玩玩”。我看看了深水区的人，个个都是人高马大，在水中来去自如。我尴尬的笑笑说: “水有点深啊，我有点担心”。爷爷语重心长的说：“男孩子遇事不要害怕，要勇敢点，不要遇到一点点困难就退缩，要学会知难而进”。我犹豫了一下，说“那好，我试试吧”
我深吸一口气，脚用力一蹬，就像一只乘风破浪的鱼儿，往目的地奋勇前进。大浪一次一次打到我的脸上，冲进我的口鼻，我咽了一口水，擦了一下眼睛，继续往前。终于游到了深水区，我抓住池边的栏杆，浮在水面上，高声对爷爷喊：“爷爷，我在这里……”。
《鲁滨逊漂流记》这本书中，教会了我遇事要沉着冷静，勇于尝试新事物，勇于战胜自己心中的恐惧，同时我还懂得了要自食其力，学会坚强……
知难而进（8）
随着在线社交网络的爆炸式增长，越来越多人钟情于发布说说，用以分享日常生活。朋友圈发什么样的说说才受欢迎呢？以下是小编整理的说说我自己作文700字 知难而进，欢迎阅读与收藏。
当我入学看到有的同学已经能够读出楼道里、教室里张贴的汉字时，看到老师提出问题，同学们不用想，呼啦一下子就能回答时，我有了一点点小小的自卑，怀疑自己是不是比同学们笨，非常不自信。我害怕上课，害怕老师提问题，有时还偷偷溜出教室，甚至一度不想上学。后来杜老师发现了我的这个小秘密，于是就耐心的告诉我：他们会是因为以前学习过，你要是认真学习，上好每一节课，你不仅会追上同学们，还会超越他们的，我相信辰辰有这个实力。杜老师又找到了我的妈妈，与我妈妈共同商量如何帮助我，让我尽快适应学校的学习生活，让我更自信。
于是在老师和家长的`帮助下，借助家校联系册上的“在校做个好学生，在家做个好孩子”各项评价指标来帮助我养成好习惯。开始时，妈妈指导我如何使用家校联系册，告诉我什么是自主学习，自我管理等，于是我每天回到家中，自己进行当天功课的复习，读读书，记记字，做一做口算。我还主动把第二天要学习的内容进行预习，就这样我慢慢地追上了同学们的脚步，在课堂上我也能听懂老师的问题，并能够主动思考，积极回答问题。
现在的我已经能够独立的进行复习，预习工作，并能够按照课表准备好第二天的所用的学具。我要告诉大家一个好消息：我特别爱上学，也变得更自信了，现在的我可以自己阅读带拼音的读物，也认识了不少字，而且还能帮助身边学习上有困难的同学。我从一个开始需要老师同学帮助的小男孩变成了一个热爱学习的小男子汉了，我非常自豪。
在这里我要感谢我敬爱的杜老师，要不是杜老师发现我的小秘密，也许我会一直不爱上学，一直不自信下去。我还要感谢我的爸爸和妈妈，一起帮我度过了这个难关。我也要感谢学校，有这么一本家校联系册，帮助我养成好习惯，让我在知识的海洋里自由地呼吸。