小诸葛（1）

我有一个弟弟，他长着一对炯炯有神的眼睛，小小鼻子。脸上无时无刻不挂着笑容，是个乐天派。思考时左手托着脑袋，右手不时地捏着下巴，颇像诸葛亮，所以亲人们都叫他“小诸葛亮”。

在一个阳光明媚的早晨，我去了“小诸葛亮”的“茅庐”里拜访他。他二话不说，连忙弯下腰，左手伸向左方，做出一个“请”的姿势。进了“茅庐”后，他从一个房间里拿出一盘棋来，然后迈着小碎步走向了大厅，高兴地对我说“这叫什么棋来这的......嗯......总之很好玩就对了”。我说“是大富翁吧“。小诸葛亮说“对，先别说啦，我们开始玩吧。”我爽快地答应了。

开始下棋，我先下。我先采取了“一条街”的战略，迅速运用了一大笔资金买下了一溜儿地盘，有些地盘还升级了。

“小诸葛亮”一看就蒙了，那呆呆的目光，那张开就合不上的嘴，明显说明了这点。我不由得看看他手里的钱，再看看我的，简直是天壤之别呀！我可是比尔。盖茨，你区区一个在街上乞丐能奈何得了我？哈哈！此局我赢定了，接着我又以我的资金优势买下了一条街。我高兴地手舞足蹈！这时那位“卧龙先生”又摆出卧龙架势：左手托着小脑袋，右手捋着下巴，开始想办法哩！一会儿又是罗丹的思想者姿势。到底他能出什么办法呢？我可期待着的哦！

“哦！哈哈......”卧龙先生发出了怪声，似乎有了办法。只见他向银行贷了点款，以重金买下了四条街最贵、收钱最多、每人必过的地盘，我万万没有想到他会使用这招。我连忙补救，买下其他地盘，他也以那家“旗舰店”的收入买下了许多地盘，还还了贷款。就这样，他一点一点侵蚀着我的地盘。我输了。

我输了，输得心服口服。阳光照耀着棋子熠熠生辉，我不禁赞叹道：沉着冷静就能创造胜利。唯有他能这般冷静。

小诸葛（2）

从小到大，我看过不知多少次《三国演义》，每次都对每人的性格有更深的一成了解，如赵云，如关羽，如周瑜……最大变化的，是诸葛亮。

小时候看，诸葛亮是一个神通广大的人，火烧新野；招东风；平孟获，吓司马，啥计谋都有。当时那个崇拜啊……每次出口就是“诸葛亮好厉害！”“打倒司马懿！”什么什么的，反正就是对诸葛亮崇拜得五体投地。

不过，现在再看一次《三国》，对诸葛亮的看法简直就是来了个很大的转弯＇＇＇

现在看诸葛亮，村野山夫一个，心胸狭窄，奸诈之徒。终于知道刘备在后面为什么会那么坏了，就是诸葛亮这个村野小流氓教坏的。你说刘备在前面挺仁慈的，张飞打吏官时，他跳出来阻止，到后来呢，活剐傅、糜两位叛将，你说不就献了个荆州嘛，有啥了不起的，还活剐！这种酷刑亏刘备想得出，肯定是诸葛孔明教坏的。

茅庐中的乱说一通，令刘备一愣一愣的，死缠烂打才下了山，下山后就立刻点了两把火，烧光了两座城池。这种行为就是糟蹋农民老百姓的辛勤劳动，到现在我还或以他是不是个虐待狂。而且，刘备新野大逃亡时，他还劝着刘备抛弃满城百姓自己溜掉，真有他的！

小诸葛（3）

她，一双水汪汪的眼睛，嘴角微微上挑。她个子不高，时常穿着一身休闲的运动装，她就是我们班的xxx。

说起xxx来那可是无人不知，无人不晓哇!她在班里十分有名，是我们班的小诸葛亮。

有一次，我中午去她家找她，然后和她一块去买手套“xxx，下来吧!”“哦，我马上下来!”过了一会儿，她从楼上下来了中午老师留的有作业，她却什么都没拿。“你怎么什么都没拿啊?”我惊奇的喊道。“呀，我忘带了，你等我一下，我回去拿。”过了一会，xxx从楼上又下来了，这回她的手里可是拿了东西了，我也就没再说什么。我们边走边聊终于到了卖手套的地方。“哇，这个好漂亮啊。”“喜欢就买吧!”过了一会儿，xxx又不想要了“杨，我们去学校门口买上午看的那双吧!”“好，没关系，反正还早着呢!”于是，我们又回到了学校门口，xxx下定决心，买了学校门口的那双手套，进了学校后，xxx大喊：“呀，我的东西呢?”“不会是忘在买手套的地方了吧!”我们一路小跑，终于找到了xxx的东西。我们赶回学校时已经在上午读课了，幸好老师没有说什么，要不然我们就惨了。

xxx虽然在生活中丢三落四，不过她是个聪明好学的女孩。

有一次，数学老师讲一道十分难懂的数学题时，老师用方程来教我们解这道题，大家都不明白。这时xxx站了起来，用算术法解了这道题，大家向她投以赞许的目光。

这就是我们班的诸葛亮——葛姝睿，想认识她吗?就来我们班吧!

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小诸葛（4）

诸葛亮是我国历史上著名的政治家和军事家，自古以来，人们把他看作智慧化身。

传说诸葛亮小时候，父亲带他去拜水镜先生为师。水镜先生对他说：“我出三个题目，你答对了，就收下你。”说完他出了第一个哑题：他屈起食指，伸到诸葛亮面前，又点了点。

诸葛亮向先生深深衣鞠躬，又退了后三步，站在一边解释道：“你要我做首屈一指的大官，我当鞠躬尽瘁，死而后已。”先生坐在蒲团上说：“我出的第二道题是，要你想办法是我离开这座位。”诸葛亮走到墙根边，顺手拿起一根竹竿，就要捅房子上的瓦。先生一个箭步上前，阻止说：“不要捅漏了房子！”诸葛亮笑了：“先生坐地，我想通天，先生不就离开了座位了吗？”先生坐在椅子上说：“你能使我寸步难行吗？”诸葛亮手指着先生，说：“你这老匹夫，分明没有本事，在此胡扯！”先生气得脸色发紫，诸葛亮却摘下他的帽子，扔到房子顶上。先生气急了，只好脱了鞋蹲在诸葛亮的父亲的肩膀上去拿帽子。这时，诸葛亮抓起先生的鞋子藏了起来。先生拿到帽子，却找不到鞋子，诸葛亮这时说：“你寸步难行啦！”

水镜先生哈哈大笑，说：“好聪明的孩子，我收下你了”

小诸葛（5）

这堂作文课真有趣。一上课，谢老师就笑着对大家说:“人们都夸诸葛亮能掐会算，才智过人，把他都说神了。实际上，诸葛亮不过是爱动脑筋，善于分析问题罢了。今天，我们都来争当诸葛亮，分析一下，这两个作文题目有什么异同。”说完，就工整地在黑板上写了两个题目，《这件事真有意义》和《这件事真有意思》。 一听说当“诸毫亮”，我们大家都磨拳擦掌，跃跃欲试，争先恐后地举手。急性子王刚抢先说:“这两个题目相同，都是写事的。”听那语气，仿佛有百分之百把握似的。有几个同学也随着附和。 平时，在班里最能钻牛角尖的李黎当然不甘示弱，这时候发言了。

瞧着吧!只要李黎一发言，就准能引起争论。只见他站了起来说:“这两个题目不同，《这件事真有意义》比《这件事真有意思》更深一些，它们有相同的地方，也有不同的地方，相同地方是都是写事的，不同的是......” 没等李黎说完，王刚就挺着胸马上回击:“相同，就是相同!不同，就不同!相同!不同!”......全班60多名学生分成两大派，你一言，他一语，争得面红耳赤。这时，只有我们班的“小作家”班长谢仰辉一言不发，坐在那里，若有所思。谢老师好像有意想让这场“辩论”有个结果似的，笑眯眯的在一旁看着、听着。 一直没有开腔的谢仰辉终于发言了。”两个题目不同!”话音未落，教室里就响起了掌声。

原来，鼓掌的是那些支持者。 “它们都是写事的，但立意不同。《这件事真有意义》题眼在意义上;《这件事真有意思》题眼在意思上。意义是有教育、有启迪的事，意思是有趣的事。它们的选材不同，立意也不同。”听了她的话，反对派同学都不争论了。老师笑着问:“小诸葛”是谁呀?”同学们异口同声地说:“谢仰辉!””大家使劲的鼓掌祝贺。这时，不知谁风趣地说:“真诸葛是男的，而我们班的“小诸葛”可是女的哟!”这句话把大家都逗乐了。教室里传出了爽朗的笑声。

小诸葛（6）

我，一个爱玩的“疯丫头”。你可别看我玩起来“疯”，一进厨房，我就摇身一变，穿上了大厨师的衣，戴上了帽，成了一个小厨师。

那一天是我上厨的第一次。

我打开煤气，淡蓝色的火苗立刻蹿了出来，欢快地舔着锅底。锅面烧青了，我连忙倒上油，等到青烟冒上来，我才慢慢地把洗好、切好的青菜放了进去。“呲啦，呲啦”，锅里一片沸腾，简直快赶上那春节放鞭炮的情景了。我哪见过这样的阵势，抱头鼠窜，连忙猫到桌子底下去了！

妈妈在一旁看着、笑着。过了一会儿，她不慌不忙地指着锅，慢条斯理地说：“你这青菜都黑了！还能吃吗？”也不知道是她虚张声势呢，还是真的。反正，我不管三七二十一，“蹭、蹭、蹭”几步，就跑到了锅前。果然，锅的上面飘着淡淡的黑烟，一闻，嘿！还真有股焦味。

我顿时慌了神，连忙拿来铲子，三下两下炒了起来。咦？真奇怪！平时看妈妈炒菜都很轻松，这个铲子配合得也很默契，就像一只被驯服了的小鹿一般，想怎么样就怎么样，服服帖帖的。可是，到了我的手上，它却耍起了小调皮：我一摆，它不摆；我不摆，它却摆；我往前炒，它向后翻；┅┅后来，我被它弄得真的不耐烦了，就用力一拍它，还以为这样就可以把它解决了，可没想到它比我更绝，也学着我的样子，用力一拍下面的青菜。我一拍倒不要紧，它这一拍可真是够麻烦的了。只见它这一巴掌正拍在汤水多的地方，“啪——”菜油四溅，“呀！”我一声惊叫。原来这个油溅了我一身。胸部还好，有围裙和倒背衣当“护心镜”呢？这脸部可就遭殃了，我的脸成了猫脸！嘴角边各有三根胡子，脸上各有民族式的花纹儿，各式各样，五彩斑斓，变成了一张自然的脸谱。

妈妈则在一旁看喜剧似的，看着我和铲子的斗争，有时还被我们逗得“咯咯”直笑。我真的恨不得在地上找条缝钻下去！

我心生一计：这铲子不能勇攻，只能智取吧！

哈哈！我又要当一回“小诸葛”了！

于是，我干脆把铲子往锅边上一放，在旁边的桌子上一靠。看它怎么办？果然，它在青菜堆里使劲跺脚、左转、右滚、前走、后摇┅┅那个心急劲儿呢？哈哈！这回轮到我乐了，我得意地在一旁来回地摇着手，也不知道在干什么。哦！原来，我正学诸葛亮晃鹅毛大扇呢！

啊！经过一番努力，一盘青菜终于烧好了！

当我把这盘青菜端出去的时候，我闻到了一股味道。仔细一闻，原来是香中夹杂着焦味儿。啊？焦味！我立刻皱起了眉头。

我直瞪瞪地看着爸爸、妈妈皱着眉头吃完了菜。听着他们一个劲的夸赞声，好像一窜窜、一枚枚的大炮向我轰来，我知道，这是爸爸妈妈在鼓励我。顿时，这些话语化成了蜜水，流进了我的心窝。

小诸葛（7）

自从我读了《聪明的小诸葛》这篇文章后，小诸葛他的勇敢、他的聪明、他的自信，让我深受感动。这篇文章的主要内容讲的.是小诸葛（诸葛恪）在吴国孙权皇帝和太子、还有群臣面前大胆的保护自己的父亲，他用他的聪明才智，和他的自信，赢得了他人在心里暗暗的敬佩“小诸葛”。

哇！他多么的勇敢呀！那个时候如果话没说得好就要杀头的，可是他不怕。

但是我又为什么白天不怕，晚上为什么就要怕黑呢？哦！因为呀，我晚上的时候常常会在电视里看上一些恐怖片子；我游泳也是因为胆小害怕而至今都不能丢掉救生圈，我一定要改掉这个胆小害怕的坏毛病。还有，我也没他聪明，我这次考试没考得好，这次语文没有上一次考得好，但是我的数学还是比上一次进步了一些，但是我还是不会骄傲，我相信自己，经过自己的努力一定会达到满意的分，得到合格的三好学生。

读《聪明的小诸葛》后感作文300字

小诸葛（8）

小时候看，诸葛亮是一个神通广大的人，火烧新野；招东风；平孟获，吓司马，啥计谋都有。当时那个崇拜啊……每次出口就是“诸葛亮好厉害！”“打倒司马懿！”什么什么的，反正就是对诸葛亮崇拜得五体投地。

不过，现在再看一次《三国》，对诸葛亮的看法简直就是来了个很大的转弯＇＇＇

现在看诸葛亮，村野山夫一个，心胸狭窄，奸诈之徒。终于知道刘备在后面为什么会那么坏了，就是诸葛亮这个村野小流氓教坏的。你说刘备在前面挺仁慈的，张飞打吏官时，他跳出来阻止，到后来呢，活剐傅、糜两位叛将，你说不就献了个荆州嘛，有啥了不起的，还活剐！这种酷刑亏刘备想得出，肯定是诸葛孔明教坏的。

茅庐中的乱说一通，令刘备一愣一愣的，死缠烂打才下了山，下山后就立刻点了两把火，烧光了两座城池。这种行为就是糟蹋农民老百姓的辛勤劳动，到现在我还或以他是不是个虐待狂。而且，刘备新野大逃亡时，他还劝着刘备抛弃满城百姓自己溜掉，真有他的！

小诸葛（9）

一个阳光明媚的上午，我去“茅庐”拜访“小诸葛亮”，他欣然接受，连忙弯下腰，左手伸向左方，做出个“请”的姿势。到了“茅庐”后，他从一间房间里拿出一盘棋，然后托着棋盘和棋子，迈着小碎步走向了大厅，高兴地对我说：“咱俩先玩会儿大富翁棋解解闷吧！这棋很好玩的！”“好呀！”我爽快地答应了。说罢，他便铺上棋盘、棋子。阳光透过他家的窗户，照在棋盘的棋子上，使棋子闪烁着耀眼的光芒，显得熠熠生辉。我看到这般景象，不由得兴奋起来。

开始下棋了，我先下。我先采用“一条街”的战略，迅速运用大笔资金买下了一溜地盘，有些还升级了。“小诸葛亮”一看就蒙了，那呆呆的目光，那张开了合不上的嘴，明显说明了这点。我不由得看看他手里的钱，再看看我的，简直是天壤之别呀！我可是比尔?盖茨，你区区在街上的乞丐能奈何了我？哈哈！此局我赢定了！接着我又以我的资金优势买下了一条街。我高兴地手舞足蹈！这时，那位卧龙先生又摆出了卧龙架势：左手托着脑袋，右手“捋着”“胡须”。一会儿又是罗丹的思想者姿势。到底他能不能想出办法呢？我可是期待着的哦！

“哦！哈哈……”卧龙先生发出了怪声，似乎是有办法了。只见他向银行贷了点儿款，以重金买下了四条街里最贵、收钱最多、每人必过的地盘。我万万没有想到它会使用这招。我连忙补救，买下其他地盘，他也以那家“旗舰店”的收入买下了许多地盘，还还了贷款。就这样，他一点一点侵蚀着我的地盘。我输了。

我输了，输得心服口服。阳光下照耀着的棋子熠熠生辉，却没有我的；阳光下照耀着的人的胜利笑容，却不是我的。望着他那卧龙姿势，我不禁赞叹道：沉着冷静就能创造胜利。唯有他能这般冷静。