景色的作文开头（1）

1、万美之中秋为最.”秋，只有金色的秋，才是最繁荣、最喜悦的时段。

秋高气爽，是秋呈送给人们的见面礼物。在经过了蓓蕾初放的春潮波涌和汹涛热浪的盛夏考验之后，秋，成熟了。金甸甸、银灿灿是秋给无怨辛作的人最实惠的报答。人们满腔热忱地采撷丰收硕果，人们无限深情地祈天祷地。也只有经过了诚实播种、辛勤耕耘的人才能享受秋赋予的实禄。让我们以百倍的信心和豪情，以矫健的身躯和步伐大踏步地迈进秋的序列……

2、秋色是美丽的，天高气爽，浮云流逝，正值收获季节，漫山遍野一片金黄。满坡的苞谷黄了，无边的.稻田也黄了，黄了树梢，黄了山谷，黄了黑油油的土地。远远望去，山乡象一个金色的大海，金波荡漾，金光腾起，映黄了蓝天边飘动的白云，天地间黄成一片……

3、秋,是多情的,凉爽惬意的秋风柔情蜜意.

秋,是成熟的.承载着美丽的收获和记忆.

秋,是感动的.它穿透一腔的思念,轻轻扣响人们的门环,让每个人的夜里梦里花开,朵朵都开得艳丽.

你听,秋风中,不眠的夜莺都在敛声,静听秋的灵魂之音.

4、让我们在习习的秋风中.淋一身花瓣雨,把秋天的悸动都写进音符.将岁月的感动融入旋律.秋风能醉人,人醉秋风里.此刻的浪漫.犹如一根点亮天际云端的魔棒.轻轻一挥,都将把你带进秋意淋漓的美丽深处…….

景色的作文开头（2）

火爆的太阳哥哥伤心的走了。温柔的秋姑娘来了。

秋姑娘好奇的来到了果园，看到了又大又红的苹果，像一个个小灯笼挂在又细又长的树枝上。梨也不甘落后在树枝上长的你挤我，我挤你，热闹极了。好像在说：“你们赶快来摘啊，再不来摘的话我会掉下来的。”石榴头上戴着一个小皇冠，它一直在臭美说：“你们没有我高贵。”真会臭美。

秋姑娘来到田野里，金黄的稻田像一片稻海，一阵风吹来稻谷一上一下。泛起了层层波浪，高粱像一个个运动员拿着火炬等待奥运会的开幕，玉米爷爷摸摸自己的胡子笑了笑露出了满口的全牙。

秋天来到了花园，看见了几朵菊花，有红的、有白的，五颜六色漂亮极了。

多美好的秋光啊!

景色的作文开头（3）

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢热情如火的夏天，有人喜欢童话般的冬天，可我只喜欢五颜六色的秋天。

秋天乘着凉爽的风来了，骑着洁白的云来了，瓦蓝的天空

飘着千姿百态的云朵，有的像巨龙，有的像山羊，还有的像娃娃就像魔术师变幻莫测。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，仿佛在说：“朋友们再见了，祝你们在冬天的日子里过的愉快，来年春天我们还是会回来。”一阵秋风吹过，大树抖了抖身子，黄叶翩翩起舞像一只只黄蝴蝶飘落下来，这时一阵清香扑鼻而来，我寻香而去原来是我家院子里的菊花散出的香味，这些菊花千娇百媚，黄似金、红似火、白似雪、粉似霞我正看入迷的时候，妈妈叫了我一声，把我从这个童话世界拽了出来，我一看妈妈正在葡萄架下，我走了过去。哇!一串串紫色的珍珠挂满了葡萄架，每粒都硕大无比，让我馋涎欲滴，我迫不及待的摘下一粒，送入口中，顿时，一股甘甜清香使我醉倒了，我尝过那么多果品，却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味!那香、那甜久久不去，沁人心脾，令人回味无穷再看看田野里的庄稼，早已经被秋姑娘打扮得漂漂亮亮，金黄色的玉米像一个个淘气的金娃娃对农民伯伯咧着嘴笑，红红的高梁像喝醉了的大汉涨红了脸，大豆粒粒饱，小麦笑弯了腰

啊!美丽的秋天，你把太多的神奇带给农民伯伯，让他们喜笑颜开，我太喜欢这硕果累累的秋天了!

景色的作文开头（4）

夏姐姐缓缓地走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了。

秋姑娘来到田野，给它们带来金色的新装。稻谷金黄金黄的，像给大地铺上金色的地毯，风一吹，好像金色的波浪。棉花小妹雪白雪白的，好像在说：“我的皮肤多白呀，大家快来看啊!”

秋姑娘又来到果园里，一个个苹果露出红彤彤的脸蛋，好像一位小姑娘害羞的脸。鸭梨好像金黄的灯笼，挂在枝头，照亮整个果园。葡萄五颜六色的，有的是白色，有的是青色，还有的是深红色的……晶莹剔透，让人口水直流。

秋姑娘还来到树林，枫叶火红火红的，远远看去，枫树像火把一样。银杏叶像扇子，扇走了夏天的炎热带来秋天的凉爽。

啊，秋天真是个五彩缤纷的季节啊!

景色的作文开头（5）

夏天，那是多么令人憧憬的日子啊。夏天，没有春天的温暖、没有秋天的清爽、也没有冬天的瑟瑟寒风，它是令人爽快的季节。它使每一朵花都绽放得更加璀璨，尤其是那 太阳之子 向日葵，它昂昂向阳的样子严肃极了，仿佛年轻的教官。

大街小巷的人都换上的短短装，人人穿得既美丽、又时髦，大地被火辣辣的太阳晒得大地隐隐发出 咕~ 的声音，夏天，是人们豪放的季节。天气真热，裹得我喘不过气来，真想一个劲的投入冰箱的怀抱。游泳池边人山人海，五彩缤纷的泳服给夏天缀上了别样的情调，到处是欢声笑语，看上去，像是不约而同地聚会，站在上面，全身干燥，全身紧绷绷的，看着起着音律似的微波的蓝色 大海 我按耐不住地脱下轻飘飘的衣服，一头扎进水中，一股凉冰冰的感觉惯入全身的每个神经，身体顿时轻松起来，我忍不住想大喊 夏天，好清爽! 酷热的太阳如熊熊大火，把人们的热情都烧了起来。我着了迷似的在这 柔软的丝带 上游来游去。

来到沙滩上，一切都被映得金灿灿的，远看，像铺满了一地的金子，耀眼极了。踏在软绵绵似的沙地上，就像走在蹦蹦床一样，有种飘飘欲仙的感觉，浪花被阳光照得雪亮，一个连一个朝岸边涌过来，人们手拉着手，站在海与沙滩的交界初站立，一个巨大的浪头把他们都给扑翻了，他们一个个甩着头发，连声大笑，这时，我有种说不出的激动感，真想蹲下来低吟一首奇丽的小诗。

我爱夏天，是因为它的热情、豪放，它如一把火，燃烧了我整个内心。

景色的作文开头（6）

那年夏季，天气异常闷热，站在毒辣辣的太阳下，她毅然踏上了初一的旅程。在这个新集体中，她认识了小A，并很快成为了无话不说，形影不离的朋友。与此同时，她知道了小B。他是个头脑聪明，记忆力超强且思维活跃的羞涩男孩。不知不觉，她对他的关注日益加深。终于有一天，班主任将他调到了她后面的座位。那晚，她兴奋地难以入眠。

他平时话很少，跟人说话有时也不乏刻薄地以为，他的冷淡使大多数人都“敬而远之”。但她却并不怕他，毕竟她又不是被吓大的。逐渐地，他和她的话越来越多。有时，他竟会主动跟她说话，分享快乐，分享秘密，这使她“受宠若惊”。她性格开朗，犹如夏季的太阳。每当下课，她都会哈哈大笑，而总会面带微笑地补一句“白痴，又傻笑”。他温柔多情，犹如圆圆的明月，她的忧愁到了他那儿都会被化解的一干二净。那年长假，他成为了她的蓝颜，她成为了他的光。她知道他喜欢喝草莓味奶茶，而他知道她喜欢吃棒棒糖。

但，当她知道小A喜欢小B时，她又开始退让，而他是知道的!她的沉默让他尤为沮丧，他开始讨厌小A并以恶言相对。小A开始冷眼相对她，她再三解释，但却无济于事。小A对她的猜测，对她的不信任终于激怒了她。她不再为那些本就没有的事做任何解释。她开始变的冷淡，而当小A用怀疑的眼光看她时，她会以怒目回敬。直至有一天，小A对她道了歉，她们又回到了最原始最纯洁的友谊，这让她们明白了什么叫“朋友”，什么叫“信任”!而从那之后，她们再也没有见过小B，她知道，小B转学了!因为，小B向她道了别。

两个女孩手牵手站在草坪上，相视而望，嘴角慢慢地拉开了好看的弧度。她们知道，小B只是她们生命中的过客，但也是小B验证了她们经不起风吹雨打的友谊，从而使它更加牢固!所以，她们由衷的感谢他。他们大声呼喊：“小B，祝你一路顺风!”

景色的作文开头（7）

初中作文开头景色描写方法

1、对比总起式。

作文关于写景的开头。

例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

2、歌词、名句总起式。

例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式。

例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。

例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。

例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。

4、悬念式。

例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?

例2：这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……

5、激趣式。

例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么?对，这就是我喜爱的雨。

6、抒情式。

例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!

7、拟人抒情式。

例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。

8、倒忆式。

例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。

初中写景作文六要素

第一、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚。

第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。

第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。

第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。

第五、要抒发感情

任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。

基础写景作文的起步窍门

第一、作文结构“总分总”，开头引题，结尾抒情，表达你对景色的感情。

第二、适当地选择一个角度。譬如，写春天的作文，可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你，她到了哪里，就是你到了哪里。她到了哪里，哪里的景色都要有生命，要有对话。这是一种典型的童话式写法。

第三、在写季节的作文中，低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳光、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题，结尾抒情，一共写六段就可以了。如果写不了很长，干脆就分为三类：能动的、不能动的、人。

写景作文技巧顺口溜

写景作文贵在细，搜集景色字词句。作文结构“总分总”，根据内容选顺序。动静一定要结合，形状色彩看仔细。描绘景物要生动，多用拟人和比喻。写景目的是抒情，语言一定要华丽。每类情景占一段，大肚作文不可取。