不说话的朋友(通用7篇)
悬世尘埃
2023-12-23 01:04:48
五年级
其它

不说话的朋友(1)

在我的身边,有许多不说话的“朋友”,其中有一个是我最友好的“朋友”——水性笔。

我最喜欢我的“朋友”了。你们可别看它的个子小,它的用处可大着呢!在我要写字的时候,它就在我的手中不停地挥动,不一会儿就写出了一篇文章;当它“肚子”里的墨水用完的时候,我就把它漂亮的外套脱下来,重新给它换另一个“肚子”……它陪伴我一年多了,总是默默无闻地为我服务着,不像人一样,服务到最后还是会得到主人的奖赏。有一次,不知怎么了,我的“朋友”居然不见了,我不知所措,拼命地寻找一直陪伴我的“朋友”。翻箱倒柜了一会儿,我的“朋友”还是不见踪影,我急得哭了起来。顿时,不知摸到了什么东西,一看是我的“朋友”兴奋得跳了起来,一直抓着“朋友”不放,不想再让它从我的手里“跑走”。时间像离弦的箭一般飞快地过去了,转眼间我上了五年级,一直陪着我的“朋友”还是没有“抛弃”我,仍然握在手里,帮我写出一篇篇好文章。都已经这么多年了,不知道该如何报答我的“朋友”,但我很希望它一直陪在我身边。

不说话的“朋友”就是水性笔,是我最喜欢的一支笔。它总是默默地服务着我、陪伴着我,一直和我度过美好的童年。


不说话的朋友(2)

不说话的朋友 张玟我有一个不说话的朋友,它每天都睡在我的书包里,猜猜它是谁?哈哈,他就是认识所有中国字的——字典。我的字典朋友已经跟我四年了,它是妈妈在我上一年时送给我的,从此我们便形影不离,我就一直把它当做我的朋友看,起先我不知道怎么使用它,后来老师告诉我们怎么使用它,于是我更把它当朋友了。有时我读书时看见不认识的字就翻翻我的字典;有时有不会写的字就“问问”我的“朋友”;有时我不知道某个字可以组什么词,我的字典朋友就会细心地“指导”我······我的字典是我学习中不可缺少的学习用品,它又是我的朋友又是我的老师,真是太好了!你有这样的朋友吗?如果有就快快告诉我吧!


不说话的朋友(3)

我家的小兔子叫玲珑,它可爱而机灵,睡觉的时候像卷起来的小圆盘,它长着长长的耳朵 像两把小扇子,还有两颗红宝石一样的眼睛,加上一个三角形的小嘴,这就是我的好朋友可爱机灵的小玲珑。

它吃东西的时候也好可爱呀!“吧砸吧砸”的,差不多15秒就把一根胡萝卜吃完了,看它津津有味地吃着,我也流口水了。但是它就是不爱洗澡,我捏着鼻子把它放进澡盆里,它“扑通扑通”在盆里乱跳,害的.我溅了满身的水,变成落汤鸡了,这时候我有点讨厌它了,趁我擦脸的时候它逃出了澡盆,身上的水还没有擦干,踩的满地是脚印,我被它气的火冒三丈,赶快就追它。

“快、快点给我站住,”它怎么也不听我的话,我生气的坐在沙发上一动不动,一会儿它就屁颠屁颠跟了过来,坐在那儿跟个木偶似的,身子紧贴的我,见我不理它,它就用头触一触我,钻到我的怀里了,我对它笑了一下,它好像特别高兴到处乱奔乱跳,一会儿抓抓这个一会儿抓抓那个,好像在说:以后不惹我生气了似的。

它虽然不会说话,但是它很了解我的,它是我的好朋友。

不过我还是决定让妈妈把它放回到大自然,因为我感觉动物不应该呆在笼子里,他应该自由自在的生活,“再见了玲珑,我相信这不是结束。”


不说话的朋友(4)

不说话的朋友作文篇1

在我的童年金梦中,我有两个可爱的“朋友”,它们是我的宠物——小鸡鱼鱼和米米,他们一直刻在我的脑海中,直到今天也没有被我忘记。

鱼鱼和米米是我过生日时姐姐送我的,当我得到他俩时,就给他们起名,和称“鱼米(玉米)”。

开始鱼鱼米米对我有点生,很害怕,所以不敢挨近我;但渐渐地,它俩发现我不伤害笼子里的鹦鹉,便大胆起来,从笼中往外跳。我发现了,用手摸了摸他们,并说:“小苯苯,跳不出来的。它俩啄了啄我的手指,并又高兴的跳了起来。

鱼鱼米米和我结下了深厚的友谊。每当我回到家时,我总去看它俩,给它们吃食物,并让它们出去玩玩。

渐渐地,它们长大了。原先的笼子它们能跳出来了,头上长出了鸡冠,并长出了翅膀和小尾巴,走起来比以前更快了,并且长漂亮了。

快乐被一件事打消了。在一次放它们时,我没有注意,其中的一只鸡——米米被一个小孩拿走了。我少了一个伙伴,鱼鱼也十分不高兴,我暗下决心,一定要把米米从哪个“小偷”的手里拿回来。

鱼鱼长大了,阳台放不下它了,被我送到了奶奶家,可另一件事让我悲伤——鱼鱼被杀了。在奶奶家时,妈妈杀了那只小鸡,做成了鸡肉。我大哭了一场。吃饭时我默默看着盘中的鸡,一直不动一下。

这就是我的朋友,令我终生难忘。

不说话的朋友作文篇2

看到这个标题你会想是哪位兄弟呢?它是我们整天形影不离的朋友,它身披五颜六色的钢甲外衣,它就是——钢笔。

钢笔的家座落在一个“百宝箱”里,我每天都要把钢笔塞进这个“百宝箱”里,拿着这个“百宝箱”走遍天涯海角。

每当我写字时,都会用到钢笔,首先,我把钢笔的“小帽子”拿下来,套在它修长的身材上,露出它尖尖的“头”来写字。开始我只觉得钢笔就是个专门用来写字的文具而已,后来每次使用钢笔时我都觉得钢笔像活了似的,非常乐意为我效劳为我服务,渐渐的我开始越来越喜欢上这支钢笔并和它产生了深厚的友谊。

但是我用钢笔时还是有一定的风险,有一次,使用钢笔写字时,一个不小心钢笔“连人带帽”飞了出去,我赶紧把心爱的钢笔捡起来,发现钢笔尖尖的头弯了一点,地上还有一滩墨汁。我亲爱的钢笔好像流着眼泪对我说:“小主人,你怎么这么粗心呀,你瞧!我都被你摔成骨折了,地上还有我的血呢!下次你要注意了,否则我就不能再为你服务了!”我想到这心疼极了,暗下决心再也不会将它摔在这冰冷无情的地面了。

后来的日子里,我更珍惜爱护它,常常给它喝足最喜欢的饮料“墨汁”,这就是我成长道路上不可缺少的朋友——钢笔。

不知道你是否也会有这样的朋友呢?

不说话的朋友作文篇3

我有一个不说话的朋友,名字和我的英文名字一样,叫Amy,也就是艾米。

艾米既是我的玩具也是我的朋友。它是一只玩具海豚,是天蓝色的,长得很大,和我的身高差不多,摸上去舒服极了!

有一次,我把海狮Mike拿了过来,让Mike骑在Amy的头上,我呢,严肃地坐在Amy的身上,嘴里喊着:“游吧!游向大海的最深处吧!”妈妈看见我这样就笑个不停,我也跟着妈妈笑了!

每天晚上,我都会抱着Amy睡觉,我抚摸着Amy的毛,不一会就睡着了,而且睡得特别的甜!好梦排着队伍跑过来,昨天梦见考100分,今天梦见在吃黄瓜,我别提有多高兴了!

一觉醒来,穿衣服时奶奶总是把Amy放在我背后,这样我不就用靠着背后面铁做的装饰了,而是靠着Amy柔软的身子!

每当我高兴时,我就亲亲Amy,让它与我一起感受快乐;每当我伤心时,我就抱抱Amy,心情便会好很多;每当我没事可做时,我就会把Amy扔来扔去,以打发时光;每当我考了95分以下时,妈妈就会借Amy来告诉我哪错了。

Amy是我家的第8个成员,这可是我们家的人一致认为的哦!

我会好好珍惜这个不说话的朋友——Amy的!

不说话的朋友作文篇4

在平常的生活中,因对琐事的应付,心也会逐渐粗糙起来,在老家的几天,看到我那个不说话的朋友,心中的柔软又被唤起。

去过邵伯船闸的人都会对船闸里的一棵松树留下印象,那棵松树已经有三人合抱粗,树高达四层楼,树干部分枝干交叉错节,很容易让你爬到树顶,不过你只可以在下面戏耍,树上已有鸟儿安家。不管天气怎么炎热,在大树下都是凉意阵阵,因为它的身体不会让阳光放肆,只留下一丝空袭让凉风掠过,在地上铺上一层松针让你休憩。说得这么详细,因为我家就在大树旁。今天要给大家说的不是这棵松树,而是我的朋友——松树旁的枫树。

在很久以前注意到她是在一个秋日周末的下午,做完了家务站在阳台上喝茶,看着这棵松树,在想像着这个高大的植物过了若干年后会是什么样子,忽然看到它的旁边有一抹红,红的叶子散落在旁边,细看,原来是枫树,不是很大,但由于秋天的到来,它的叶子已经变得绛红,似乎在特地提醒我,不要以为周围都是是杂树,我是枫树。读过关于枫叶的不少文章,但近距离的观察还是第一次。枫树只有松树的三分之一高,枝条没有松树那么硬,而是柔软,细长,叶片也不同于松树呈松散状,而是薄薄的、纤细的,极雅致的叠在一起,看似两三个枝头,实际茂密的很。

秋天里最多的颜色是黄色了,与松树的绿比,枫树的红在这个树丛中更加惹人眼,使这片林子多了一种生机,由颜色的吸引到我更仔细的观察,我发现一个有趣的现象:松树很高大,占据了很大的一片地,枫树在与之相隔的路的一边,由于树冠的蓬出,枝干的相离阻拦不了它们在空中的相遇。他们在2米多高处相接触,也就会为空间的占有而交锋了吧,猜,谁会战胜?从我设问的口气你肯定能猜出是枫树胜。确实是!枫树和松树枝叶交叉的地方,松树只剩下一个干枯的枝条,枫树却照样一片生机,那细长的枝条骄傲的伸展着,而害羞的叶子则红着脸在笑着,轻舞着。再看旁边另一棵枫树,只要与松树接触的地方都是枫树的枝条悠然自得的生长,松树则干枯着枝条沉默着。

因这个现象在以后的日子里对枫树关注了许多,从初春刚笼罩上一层绿烟到绿色的逐渐由浅到深,由深变橘红,由橘红变绛红,由绛红变黄,叶子就演变成了一日一更新的画。冬天叶子飘零了,不要担心,你会看到枫树苗条的体形,到了下雪天,树上的积雪将那些枝条的形状清晰地勾勒出来,柔美而优雅。

我无法用语言描述枫树带给我复杂的感受和启迪,记下所想的也是为了老了不会忘记这个不会说话的朋友,尽管她无语的站在我家的楼下,但她的每一个变化都在提醒着我什么,尤其是和松树站在一起。

不说话的朋友作文篇5

“太棒啦!”今天,爸爸请了几位小鱼朋友到我们家做客,我兴奋的把这几位客人请到阳台上的鱼缸里,加上水,看着这几位新来的伙伴。

“给你们取个名字吧。”有两条小鱼长得很奇怪:白色的身子,头上长了一个红红的“肌瘤”,大概是小时候调皮,撞到鱼缸壁上了吧?那就叫你们“小红帽”吧,它们好像很喜欢这个名字,开心的在鱼缸里游来游去,显得格外兴奋。还有两条小鱼,长的挺英俊潇洒,就是颜色很怪,远看是红色,近看就成了金黄色,像是刷了渐变色的小鱼汽车,那就叫你们为“小汽车”吧,它们好像也很喜欢这个名字,挤过来像是向我表示感谢。

这时,爸爸走过来递给我鱼食,我对小鱼们讲:“‘小红帽’,‘小汽车’过来吃饭啦。”它们好像能听懂我的话,纷纷挤了过来,用那小眼睛一直看着我。听说小鱼只知道饿,不知道饱。所以它们见到美味,就会不停地吃,直到吃撑死的。果然,我一撒下去,它们就争前恐后的大口大口的吃着,这使我更喜欢它们,也使我更担心。因此我要少少地放,我可不想让我的小鱼宝宝离开我。

多了几个小鱼朋友,我就更忙碌了。每天放学回家,都要忙着给小鱼们换水,喂食,见到它们津津有味地吃着,我也感到很开心……

现在小鱼们已经长大了,于是我决定把它们回到大自然的怀抱中。再见啦,“小汽车”,“小红帽”,我会一直想你们的。


不说话的朋友(5)

不说话的朋友作文篇1

在我的身边,有许多不说话的“朋友”,其中有一个是我最友好的“朋友”——水性笔。

我最喜欢我的“朋友”了。你们可别看它的个子小,它的用处可大着呢!在我要写字的时候,它就在我的手中不停地挥动,不一会儿就写出了一篇文章;当它“肚子”里的墨水用完的时候,我就把它漂亮的外套脱下来,重新给它换另一个“肚子”……它陪伴我一年多了,总是默默无闻地为我服务着,不像人一样,服务到最后还是会得到主人的奖赏。有一次,不知怎么了,我的“朋友”居然不见了,我不知所措,拼命地寻找一直陪伴我的“朋友”。

翻箱倒柜了一会儿,我的“朋友”还是不见踪影,我急得哭了起来。顿时,不知摸到了什么东西,一看是我的“朋友”兴奋得跳了起来,一直抓着“朋友”不放,不想再让它从我的手里“跑走”。时间像离弦的箭一般飞快地过去了,转眼间我上了五年级,一直陪着我的“朋友”还是没有“抛弃”我,仍然握在手里,帮我写出一篇篇好文章。都已经这么多年了,不知道该如何报答我的“朋友”,但我很希望它一直陪在我身边。

不说话的“朋友”就是水性笔,是我最喜欢的一支笔。它总是默默地服务着我、陪伴着我,一直和我度过美好的童年。

不说话的朋友作文篇2

不会说话的朋友

我有一个不说话的朋友,它每天都陪伴着我。对了,它就是我的卷笔机,那是我上一年级的时候姐姐送给我的。

我这个朋友可是米奇牌的呢,长得像个蓝色的火车头。它上面的烟管是圆圆的, 像一个没有撑开的小蘑菇。 下面的四个车轮上贴着防滑皮, 卷笔的时候固定在桌子上, 一点也不会滑动。 卷笔机两边的窗户上贴着可爱的米奇贴花, 最前面是个方向盘, 中间有个圆圆的小洞, 是塞笔的地方, 方向盘右上方有一个长方形的东西, 一定要按一下笔才能塞进去, 就好像小孩不听话, 大人就拉一下他的耳朵。 方向盘的下面有一个小抽屉, 能拉出来, 是装笔屑的, 很环保。 火车头的后面还有一个弯弯的小尾巴呢!不用说大家也知道, 当然是摇手了, 秃秃的笔塞进方向盘, 小尾巴轻轻地转几下笔就尖尖的了。

我可喜欢这个不说话的朋友了, 因为有了它, 我的笔每天都尖尖的, 是它让我写出了一个个端正的字, 画出了一幅幅美丽的画

不说话的朋友作文篇3

书桌的抽屉里有一个小巧精致的笔筒,那是妈妈在我八岁生日时送给我的。

你们瞧,这个笔筒是美人鱼形状的。“美人鱼”的头发是金黄的,尾巴红中透黄,“细嫩”的手捧着一个小“箩筐”,不用说,这“箩筐”肯定是我放笔的地方。别看这“箩筐”小,它“胃口”可大了,十几支笔都放不满。如果我文具盒里的哪一支笔要“退休”,笔筒里的笔就要来“上班”了。

这笔筒不但是我学习的好帮手,而且还能当我的玩具呢。你看,把“美人鱼”的两只小手从“箩筐”上拿下来,“箩筐”就掉了,这时,我就可以把我的玩具“小马”拿出来,让“美人鱼”坐着“骑马”。有时不开心,我又可以拿出“美人鱼”来摆弄。每当这时,我就仿佛会看见“美人鱼”坐在海边的岩石上向我招手,这样我可就开心多了。精致的“美人鱼”笔筒,你是我无声的朋友!

在我没笔写作业时,你是我的“救生圈”;在我不开心时,你就是我的“开心果”,让我破涕为笑!

不说话的朋友作文篇4

真正的朋友,会在我们孤独时,陪伴我;在我们伤心难过时,安慰我;在我们失败时,鼓励我——而我不说话的小台灯,却会在我有不良习惯时,提醒我。

天蓝色的外壳,加上一只白色的小兔子,一个深灰色的开关按钮。不算太华丽却十分耐用,这就是我的知心朋友,小台灯。

一天,我在家写作业。不知怎么回事,头一直往下低,快“钻进”本子里去了,而我却浑然不觉。不知不觉,一个小时过去了,我的眼睛有点酸了。一抬头,小白兔正用大眼睛瞪着我好像在提醒我:“小主人,你的头太低了。以后,千万不能把头‘钻进’本子哦!要把头抬起来一点,好吗,小主人?”看着小台灯柔和的光,我仿佛明白了什么,我立刻把头抬起来了。渐渐地,在小台灯的陪伴下,使我养成了良好的学习习惯。

记得有一段时间,妈妈去外地出差。没有人提醒我随手关灯,常常开着灯就上学去了。一天晚上,突然停了电,小台灯突然紧闭双眼,不再睁开。我只好去哪蜡烛。摸索着走了一半,“咚”的一声,我跌倒在地上。“真是的,为什么这个时候停电?”我不满的嘟囔着。不一会儿,来电了。小台灯又缓缓的睁开了双眼。台灯上的小白兔好像在教训我:“平时你这么浪费电,人人都像你一样,总有一天电会供不上你们用的,会给你们的生活带来好大的不便和困难;还有,刚才停了电,你已体会到盲人的生活,不好受吧!”我听了,连连点头。

还记得有一次……

这就是我学习的好帮手兼好朋友,小台灯,虽然它的颜色不太艳了。但是他却帮我改正了不良的坐姿,让我改掉了浪费电的坏毛病。


不说话的朋友(6)

在我的身边,有许多不说话的“朋友”,其中有一个是我最友好的“朋友”——水性笔。

我最喜欢我的“朋友”了。你们可别看它的个子小,它的用处可大着呢!在我要写字的时候,它就在我的手中不停地挥动,不一会儿就写出了一篇文章;当它“肚子”里的墨水用完的时候,我就把它漂亮的外套脱下来,重新给它换另一个“肚子”……它陪伴我一年多了,总是默默无闻地为我服务着,不像人一样,服务到最后还是会得到主人的奖赏。有一次,不知怎么了,我的“朋友”居然不见了,我不知所措,拼命地寻找一直陪伴我的“朋友”。翻箱倒柜了一会儿,我的“朋友”还是不见踪影,我急得哭了起来。顿时,不知摸到了什么东西,一看是我的“朋友”兴奋得跳了起来,一直抓着“朋友”不放,不想再让它从我的手里“跑走”。时间像离弦的箭一般飞快地过去了,转眼间我上了五年级,一直陪着我的“朋友”还是没有“抛弃”我,仍然握在手里,帮我写出一篇篇好文章。都已经这么多年了,不知道该如何报答我的“朋友”,但我很希望它一直陪在我身边。

不说话的“朋友”就是水性笔,是我最喜欢的一支笔。它总是默默地服务着我、陪伴着我,一直和我度过美好的童年。


不说话的朋友(7)

不说话的朋友

南京市琅琊路小学5 年级(5)班 陈乐阳

生活中,我有着一个不会说话,而又满腹经纶的朋友——字典。

每逢遇到不会写或者不认识的字,我便见缝插针地向早出晚归的爸爸请教,但是爸爸每天都很忙,也很辛苦,对我没有耐心,所以我常常是无功而返。

最近,我“交”上了一个新朋友——字典,这下可帮上我的大忙了,每当我有不会写的字,我就翻翻它,“问问它”。可爸爸却不习惯了,一天,爸爸好奇地问我:“怎么不问我字啦”?“我才不问呢!”“为什么呀?”爸爸带着一些惊讶的语气问我;“因为我‘交’上了一个新朋友,它不会生气,知道的比你还多呢!”“什么呀?”爸爸追问道,“因为它的名字叫字典”。说完,我就写作业去了。

就这样,我和字典的友谊越来越深,没有事的时候也经常去和它“交流交流”。而且,用它来记字,不会错,印象也深刻,所以它既是我的好老师,也是我的好朋友,它还教了我许多做人的道理;比如,做人要沉稳,应该像它一样默默无闻,而不应该向别人炫耀自己的知识。当然,字典教会我的还有很多,以后还会更多。我会孜孜不倦地去向它请教——我的不说话的朋友。 指导老师陆华山