以夏为题的作文600字（1）
这是我四年级时写的，昨天清理房间时无意中发现了这个，为赚一点作文得分，就发来啦~~呵呵炎热的夏天真不好过，又闷又热，可夏姑娘偏偏就要走马上任，威风一把，好让人们知道她的厉害。
夏在知了的鸣叫声中来临，太阳公公老是火辣辣地烤着大地，地面仿佛被一个巨大的蒸笼笼罩着。天上是重叠的云。这些云有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花；有的几层重叠着，像一座远山；有的在一片银灰色的大云层上，又漂浮着一朵朵大小不一、形状各异的云朵儿，像岛屿礁石上怒放的海石花。夏天的天气就是这样，一到伏天就像钻进了火盆，热得人心烦意乱。风不知道哪儿去了，树梢纹丝不动，空气都是热的，闷得人喘不过气来。
邻居家的伯伯阿姨，热得只穿着短衣短裤坐在大树下，不停地扇着扇子。我和爸妈在楼下只转了一圈，就受不了了。爸的衬衫湿透了，妈脸上淌着汗水。我呢？甭提了，头发和汗粘在一起，手里的一条毛巾像刚从水里捞出来似的。盛夏的竹林显得更加美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，像一片片碎银铺在地上。可知了却热得扯着嗓子喊：“热死了！热死了！救命！”而池塘里的水，似乎进入了梦乡，宁静安闲，正在做一个清澈透明的梦，梦见自己拥抱蓝天白云，梦见自己在蓝天白云上游来游去，梦见池塘四周的花木也进入了梦乡，梦见池塘岸边的人们总是醒着，总是忙着，总是在寻找什么……夏，一个炎热、烦躁的季节，也是一个活泼可爱的季节。
虽然给人们增添了不少麻烦，但却使一切生物变得不同凡响。
以夏为题的作文600字（2）
我们迎来了愉快的暑假生活，同时也迎来一年中最热的节气——盛夏。
今天就是盛夏，我早早的把作业做完，开心的带着妹妹下楼去玩。脚刚踏出单元楼门口，一股热浪就迎面扑来，顿时连呼吸都变得有些困难。
我们踏着热浪来到小区的滑滑梯前，本想和妹妹一起来玩游戏，可是我一摸滑滑梯，就像摸到了一杯滚烫的开水，迅速地把手缩了回来，我对妹妹说：“姐姐带你去街上逛逛吧，滑滑梯太烫玩不成。”
走出小区来到对面的江滨路，发现天空是白花花的，太阳像个大火炉，把大地烤的发烫，就连空气也是热烘烘的。柳叶打着卷，路边小草低着头。看着江水，我想：这么热的天，江水会不会被烧开？鱼儿会变成“水煮鱼”吗？......平时熙熙攘攘的街道，此时也见不到几个身影。我和妹妹也早已汗流浃背、满脸通红，无法再逛下去，实在太热了，于是我们就快步向家走去。
到家后，洗了澡，开着空调，舒服地窝在沙发上吃着冰棒，看着电视。哇！此刻我享受着科技带来的幸福，真爽啊！
晚上睡觉前，我好奇地问妈妈：“您们小时候这么热的天是怎么过的呀？”妈妈说：“我们小时候可没空调，只有风扇，像这么热的天根本不起太大作用，也没有冰箱，只能把西瓜放入井水中，吃的时候拿出来，不过也很凉爽，大家也会拿着竹板床睡在露天的坝子上......”
不知什么时候我已进入了梦乡，我梦见我发明了一个带温度调节的大罩子，到了酷暑就把它打开罩在城市的上空，这样，人们无论走到大街小巷哪里，都是那么凉爽了。
文章中的比喻用的非常恰当，梦中的发明也是非常有特点，以后多注意标点符号的使用，继续加油哦！
以夏为题的作文600字（3）
清风突然走近路旁的法国梧桐，梳理着仲夏不安的躁动。阳光被划分成许多稀疏的色块，在地上无声地斑驳。我于是舒展双臂，欲把这与我缠绵了一整夜的热气赠与清风，岂料这厮也是畏热之辈，伺机四下逃窜。热浪再次无边地拥抱了我。
江城的夏天总是热情，热情地迎来了诱人的暑假，热情地送走了思家的学子，并热情地留下了我。我盛情难却，于是选择留下来与江城一起悲壮地被炙烤着。当然还有其他原因。我是个文学饥渴者，物质上容易感到富足，精神上却极度惧怕贫乏。而长达两个月的假期，必将榨干我思想里的养分与水分，使我长期处于一种思想真空状态。其实空白也是一种意境，只是这种意境极易让人恐惧与慌乱，因为思想的一无所有恰恰是许多人焦躁不安的开始。
我于是每天清晨赶在阳光铺满校道之前爬向遥远的图书馆，企图在图书馆臃肿的肚子里获得精神上的满足。自习室在暑假里只开放少数，因为空调可人的缘故，总是人满为患。我时常手擎几本硕大的书本一副上京赶考的模样往自习室跑，却总是不经意间在宜人的空调里醉生梦死的睡去。所以我的阅读工作总是难以取得突破性的进展，精致的书签总是在缓慢地挪了几页之后，不再动弹。
在自习室厚颜无耻地趴了几天后，我发现了这样一个特殊的意象：一位年长的好学者，总是固定在某个不起眼的位置上，手执一支笔，不倦学习。我不曾留意过他是在为某证备考抑或为考研作战，只记得他的专注，他的执着，他无懈可击的坚定以及他旁若无人的超然。原来，在岁月中走失了的不过是记忆，而梦想永远是鲜活的。这种鲜活是梦想与现实的深刻链接，把一位老者几十年的岁月都贯穿了，使得粗糙的现实开始细致斑斓起来。
我不再从容，并且变得无地自容。
以夏为题的作文600字（4）
似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，从古到今……回眸处历史的光芒穿刺迷眼，我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步，踏破尘土，踩碎气象，朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立的谷，万尺下的深渊，走出了文明之路。
侧视时
侧视时，我看见那峥嵘岁月里，孙中山奔走于乱世镇静的脚步，那脚步曾停留在李鸿章的府衙，曾踏上过北上的火车，曾奔跑于起义的.山冈之上。那不知疲倦的奔跑的姿势，终使他赶上了时代的浪尖，冲碎了千百年来不变的封建桎梏。
凝神望
凝神望桥上车水马龙的过往，以卞之琳《断章》中的姿态，时而见到孩童背着手执着这样那样的器具快步走在去补习班的路上；或是看到小商小贩背着行囊跑向欲走的公交车时的情状；亦或见到笑脸洋溢的成群的老人们迎着朝阳一路小跑……
似乎谁都在跑，都在追赶着什么，那跑动时被风吹起的发丝，顺颊而下的汗珠，鞋上溅起的水花总是给人生命的蓬勃之气。
静思之，不觉置疑，那永远保持不变的奔跑状态从何而来？
是因为夸父对太阳的渴望吗？是孙中山对现实的不屈吗？是小孩对前途的希翼吗？还是那生活的坚难所需，或是那不服老的心呢？
再思量，不禁顿觉，人的一生好似征程，每个人都背着该负的重跋涉奔跑。奔跑即为生命的历程，而最重要的是，那些奔跑的姿态背后，是人们对生命不被磨灭的追求！
再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命的价值熠熠生辉，征程中，我们奔跑着，留下或多或少的痕迹，怀着独一无二的心情，追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花灿烂处。
如夏花般，开得无比绚丽。