说成功(甄选13篇)
跟过去说拜拜
2024-01-05 09:27:07
六年级
议论文

说成功(1)

免费而珍贵的礼物

多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐,因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”等。

第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。

这句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了它。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一家坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。

分析:有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句傻傻的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物,它在我们的生命里微不足道,却往往重如千钧。


说成功(2)

相信我们每个人都有属于自己的一个梦,这个梦可以是理想,也可以是想要达到的某个目标,但是,实现自己梦的人却很少,大部分原因就是因为懒惰。

我们总是在给自己定下目标的时候兴奋不已,于是在刚开始的时候,我们总是雄心壮志啊!但过了一段时间,我们累了,因为懒惰的原因,我们总是会想说,“算了吧!”或者是,“我做不到”“我想放弃”。从而,我们会降低自己的目标,或者说是看清自己。

我自认为这样的生活很没意思,不知作者你怎么看?我们不是达不到,我们不是没有能力,我们不是没有潜力可挖掘,而是因为我们的懒惰。既然懒惰阻碍了我们的成功,那么,就把它永远丢掉!

每个人都有惰性,上帝是很公平的,成功说容易就容易,说困难就困难。觉得容易的人,是勇于挑战自己的人,是知道想要成功就是要比别人付出更多人。只要克服了惰性,挖掘自己的潜能,就成功了,很简单啊!只要想成功,只要有信念,成功就是很容易的,什么懒惰,什么能力差,什么办不到,都不是理由!

觉得成功比登天还难的人,从一开始就没有想过要成功啊!你都觉得难了,还可以成功吗?从一开始,就全盘否定自己,如果说这样就成功了,所付出的并没有多少,你真的快乐吗?真正的享受到了成功的喜悦了吗?这样,那生活可真没意思。

某位成功人士说:“我们会成为什么样的人,会有什么样的成就,就在于先做什么样的梦。”指的是定一个目标,根据自己所定的目标,心中有了这样一个目标,我们便会全力以赴的去实现。那战胜懒惰是必须的。

换句话说,战胜了懒惰,就离成功不远了,所以,跟你的懒惰说拜拜吧!


说成功(3)

大凡功业有成之士,均非不劳而获,信手拈来者。即使天赋非凡,也得经过百般努力方能修成正果。故云:成功贵在有恒。

英国著名小说家狄更斯就为我们做出了很好的榜样。他不管刮风下雨,每天到街头去观察、谛听并记录行人的零言碎语,从大量记录中选取人民大众的口头语言,从而创作了《大卫·科波菲尔》、《双城记》等等广为传诵的世界名著。可以想像,假若狄更斯厌倦了日复一日的“必修功课”,又怎能成为一名语言大师呢?恐怕连英国文坛在世界的地位也要大打折扣了。

无独有偶,美国的著名科学家爱迪生也花了整整十年工夫才发明了蓄电池。如果爱迪生先生在漫长的十年中放弃了最初的想法,今天这个建立在电气化基础上的文明社会势必大为失色。爱迪生本人说过:“如果你希望成功,当以恒心为良友。”他正是循着自己的座右铭前进,才最终获得了“发明之王”的美誉的。

外国成名人士如此,我们华夏子孙的杰出代表更是如此。司马迁穷其一生精力撰写《史记》,即使面对巨大的精神和肉体打击也毫不气馁;李时珍苦读医书数十年,仅读书笔记就装满数个书柜,并且亲自上山采药,费尽千辛万苦,进行实地调查,最终承前启后完成了医学巨著《本草纲目》。他们都是凭着一颗恒心,在各自为之奋斗的道路上留下了成功的足迹。荀子言“锲而不舍,金石可镂”,也正是这个道理。

这些先哲们均以实际的行动证明了有恒的重要性。也许有人会说,化学元素周期表不正是门捷列夫梦境中偶得的成果吗?可是他们恰恰忽略的是,在这之前门捷列夫已洒下了无数辛勤的汗水,已经在这方面有了深人的研究。“功到自然成”才是对他的最好诊释。

不仅做一番大事业需要恒心,而且做好任何一件小事也需要有恒心,只有这样才能完美地做好每一件事。当今人们享受着越来越多的便利条件,不免会滋生些不劳而获的心理,所以在这个时候提倡有恒,就不是多余而是十分必要的了。

怀有美好理想的人们,请你们牢记:成功贵在有恒。


说成功(4)

爱迪生曾经说过:“天才=99%的汗水1%的灵感。”不是每个人生来就是天才,只要我们肯努力,肯勤奋,肯付出。我们一定会成功。勤还能补拙,即使我们不聪明,我们只要勤奋了也会成功。所以说,勤奋是通向成功的捷径。

众所周知的爱迪生,当时为了研究做灯泡的材料,历经波折。费尽心思,一次次失败都没有把他吓住,他总是很勤奋很努力地去研究它。没有他的勤奋,就没有他的成功,也就没有今天的光明。


说成功(5)

如果说成功是初升的红日,那么它的背后就是漫长的黑夜;如果说成功是憩息的港湾,那么它的背后就是浩瀚的大海;如果说成功是“一览众山小”的绝巅,那么它的背后就是陡峭的悬崖。成功夹在明暗相间的条纹里,明的是强壮的躯体,暗的是强大的精神力量。

兴趣是成功的基石。轻轻地打开历史的天窗,映入眼帘的是一串串光彩夺目的明珠。爱因斯坦因对物理的喜爱,而创造了相对论;苏轼因对文学的酷爱,而成就一代词宗;乔丹因对篮球的喜好,而创造篮球的奇迹。孔子说过,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。拥有基石,才能建造一座完美的建筑。

志向是成功的动力。远大的目标使我们在困难、挫折中不低头,不气馁。它是灯塔,它是路标,它是轨道,越王勾践败吴之后,并不气馁,并发誓他日东山再起,必灭吴。他为了自己的志向,忍辱负重,十年卧薪尝胆,最灭吴称霸。没有志向的人,不配存活于世。它是生的启明星,引导我们奋勇前进。

毅力是成功的关键。有毅力,就能走出黑暗;有毅力,就能遨游大海;有毅力,就能攀上绝巅。中国的八年的抗日战争,是什么让我们取得胜利的呢?是毅力,是坚持不懈、永不言弃的毅力。如果没有这种毅力,那么我们的抗日战争就不会取得胜利;如果没有这种毅力,我们依旧生活在黑暗之中;如果没有这种毅力,我们就看不到五星红旗的飘扬。毅力是完美建筑的骨架,支撑着这个躯体。毅力是开辟天地的钥匙,为我们打开成功的阀门。

成功是一座大厦,它的美丽不是外表的华丽,而是内部的结构的完美。成功在黑夜里诞生,让我们一起为明天的成功做好准备吧!


说成功(6)

相信在每个人的童年都会读过那么几本书,我也不例外。在我的童年里有一本书常常在我脑海里浮现,那就是【跟坏习惯说拜拜】当中,有一个故事对我的启发很大......

这个故事的主要内容是;某公司招聘一位业务主管,几轮测试后,只留下了三个人。三位应聘者在前几轮的测试都表现得非常优秀。学识、阅历、口才、形象都差不多,不分伯仲。公司经理决定亲自出面挑选最后的人选。他的测试方法非常简单;在桌子上放了几张白纸和一支注满墨水的金笔,让三位应聘者写下各自的简历。

应聘甲坐在桌前,拧开金笔就要开始写。金笔漏下了一滴墨水,应聘甲慌忙把纸揉成团,丢进垃圾桶。短短一份简历,却用了四张纸。

应聘者乙发现金笔漏水后,就拿出自己的笔写顺利的写完。

应聘者丙并没有急着写简历,而是不慌不忙地拧开金笔,小心地捏了捏储墨囊,排除多余的墨水才从容地开始写。最后应聘者丙被录取了。

在人生的竞技场上,有时候注重细节能使你得到命运之神的垂青。而所谓注重细节,说穿了也不过是拥有一颗永远都在思考、永远都保持着好奇心。请记住,注重细节也是一种能力。

这个故事给我的启示是;细节是零散、平凡的一些小事,细节很小,小到常常被人们忽视,但是细节对于我们却很重要,有些细节能够改变一个人的命运。对个人来说,细节体现了一个人的素质;对一个企业来说,细节体现了他们的形象。注重细节将小事做好,这并不是一件简单的事。它需要我们时时保持思考,留心观察,对任何保持好奇之心。

注重细节,从小事做起;看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。而注重细节的人不仅认真地对待工作,将小事作细,并且能在做细的过程中找到机会,从而使自己走上成功之路。


说成功(7)

失败是一件很普通的事情,人的一生中谁都会有失败。当人遇到失败时很容易灰心丧气,对自己没有了信心,有些人还会因此而退缩。但有些人会从失败中振作起来,并不懈努力,从而取得最后的成功!

每个人都渴望成功,它能带来名望与荣誉,人在成功时非常激动以至于很容易忽略他有过的所有失败的尝试……

说到“失败”二字,我还是不得不提起初中时期的第一场期末考试。说实话,考试前我很精心地做了准备,可为什么听到的仍然是这样一个噩耗呢?不过,过去了的事就是过去了,我必须面对这个现实:从失败中总结教训,更加努力,争取在下一场考试中做得更好!也是,人的一生中哪能没有失败,失败仅仅是一个警示自己的标志罢了。正如我们大家所说:失败是成功之母。

失败是一种财富,它给我们以教训,并鼓励我们去争取更大的进步;成功也是一种财富,它给我们以激励,并鼓励我们去努力,做得更好。

失败是一盏明亮的灯,它帮助我们认识自己的缺点,并引导我们沿着正确的方向前进;成功也是一盏明亮的灯,它帮助我们看清自己的优、缺点,并照亮我们前进的正确道路。

失败是一种考验,它能锤炼我们的意志,通过无数次的失败,我们就会摆脱弱点,变得更加坚强;成功也是一种考验,它能锻炼我们的能力,通过无数次的成功,我们就会找到缺点,变得更加努力。

失败是一种希望,当我们懂得了失败的原因,我们就会迈出成功的第一步;成功也是一种希望,当我们懂得了成功的原因,我们就会继续走下去。

……

成功与失败,这两个紧密相连的词语,带给了我们什么?是成功的喜悦还是失败的酸楚,其实都不是,它们带给我们的是一次挑战自我的经历。取得最后的成功,失败的经历是必不可少的;有了无数次失败之后的尝试,成功也会向你招手……

朋友们,为了你们自己的梦想而努力吧!请坚信:人生道路上不可能一帆风顺,没有失败,哪里来的成功?


说成功(8)

一生很是平淡的。但只是对于那些平庸的人来说。现在想想,小时的无知有多么幼稚,回眸莞尔一看,似是在金色夕阳的沙粒上,一步步的脚印。

也许会有孤独,会有悲伤,会有恐惧……但想到之后的收获……一句话。“值了”。

有很多的绊脚石,也有很多的墙壁。四周是灰蒙蒙的,只有向前走。无声无息,忍受寂寞,享尽近似千万轮回,一谭幽梦池罢。

每个孩子,小小的心中,蕴含着惊天的秘密与能量。他们的理想,往往是大人们不敢想的……没有完不成梦想的人,只有反之抛弃懒惰的人,怕奋斗的人……还在几年前,还只是个只会对着窗外流星许愿的小家伙,只是坚韧过几年后,会发现,现在的,会是多么的镇静。

你会说,不懂什么叫镇定……但你去想想吧,现在的我,似是历经千万年沧桑的老者,其实还只是不到十五岁的小娃罢。不懂去学,去悟!不要与成功说再见。也许只是那灵光一闪,就会有无比的灵感。但这只是佐料,真材实料,还是自身的奋斗。

不管是任何人,不管我有没有权利去教导,只是想道一句:别吝啬你的汗水了;可够身心享乐的时间多么?走这一回不容易,每个人都该有自身的辉煌岁月!去闯荡,因为年轻!去闯荡,因为自己!去闯荡,打造辉煌岁月,每个人都是辉煌的,那便是这个世界辉煌!

六年级:郝宁宁


说成功(9)

预习之所以有这么多的良好作用,从心理学角度说,是因为在预习过程中,发现疑难点,从而在大脑皮层上引起了一个兴奋中心,即高度集中的注意力状态,下面给大家分享一些关于为什么说做好是成功的第一步,希望对大家有所帮助。

(1)预习能开拓听课思路

经过预习,心中已经有数,容易跟上老师上课的思路,甚至跑到老师思路的前面。当老师讲到一个陌生的概念时,就会想一想它时怎样建立起来的,与它相关的概念有哪些。例如,老师讲到化学中的盐时,就能马上想到酸和碱,想到酸、碱、盐的相同点和不同点。

(2)预习可以提高学习效率

通过预习,可以解决一些自己能弄明白的问题;而对不懂的内容做到心中有数,这样上课时就能集中注意力去听老师讲解;而且疑难处由于自己预习时思考过,再听老师讲解就容易明白。这样,学习内容更集中,目的性更强。同时由于一部分知识自己已经搞懂,这样就能节省一些时间来更深入地思考疑难问题,归纳并学习老师解题的思路和。

此外,对于自己预习时已经搞懂的内容,也可以将自己思考、解决问题的方法与老师思考、解决问题的方法相对照,从中得到较大的启发,进一步打开思路,从而加深对已知知识的理解与巩固。相反,由于未知的东西太多,什么东西都要去记,结果跟不上老师上课的节拍,手忙脚乱,其效果就可想而知了。

(3)预习有助于养成良好的学习习惯

在中学阶段不但要学习有关知识,更重要的是要养成良好的学习习惯,认真预习便是良好的习惯之一。

(4)预习可以发展自学能力

学生将来要走出学校走向社会,需要接受大量新的知识,这就要求学生有较强的自学能力。在中学阶段独立地做好预习就是培养自学能力的最好方法之一。

自学能力只有在自学活动中才能发展起来。预习是学生首次独立地接触新课,在预习过程中,不可避免地要经过自己阅读、自己思考、自己联系、自己检验等阶段。久而久之,自学的能力就形成和提高了。

(1)阅读法

预习开始的时候,首先从头到尾把课文朗读一遍或默读一遍,边读边思考:新课文的基本内容是什么?是按什么思路来阐述的?这个思路的道理是什么?读过之后懂不懂?还有哪些不理解的地方?把这些记录在预习上。

这种预习方法,表层目的是对新课文知识的预习,深层目的是以此理出一条检验自己学识的水平线。看在独立学习的情况下,自己能掌握住多少内容。上课的时候,除了听老师讲课外,还要比较一下,自己的理解和老师的讲解有哪些差距,这种差距是属于知识方面的,还是方法上的,找到原因也就找到了补短的目标。

经过阅读预习以后仍不能理解的那部分内容,不必强求理解,把它记下来作为听课的重点。

(2)回顾法

回顾法主要是在预习新课文的时候,要复习巩固学过的知识,以发现自己掌握知识的薄弱环节。

本来,已经学过的知识是应该记住的。可是事实上,由于种.种原因,学过的知识或者忘记了,或者记不全了,或者记错了而不自知,从而变成了对新课文理解的“绊脚石”。有的同学感到听课效果差,其中有一个很重要的原因,就是没有扫除这些“绊脚石”,缺少听好新课所必备的知识,对课堂上老师讲的新课很难立即理解。课堂上某一处卡壳,后面就更听不懂了。

通过回忆,查一查不懂的概念在哪一章哪一节中讲过,如果还回忆不起来,就找出课本或笔记本认真看看,直到弄懂为止。

1.预习能培养自学能力和独立思维能力。因为预习是自己独立地接受新知识,独立地阅读和思考的过程,这就要求学生有较强的能力。在阅读教科书时,只有经过独立思考,才能搞清思路,抓住要点,解决难点。预习时有些地方没弄懂,听课时就会受好奇心的驱使格外留心,一旦理解了,思想上豁然开朗,印象就特别深,可以久记不忘,有时预习自己认为已经明白了的内容,听课时会发现自己还没有完全理解,因而引起进一步的思考,甚至发现新的不理解的问题,这对深化学习和提高理解能力是十分有效的。

2.预习能开拓思路。经过预习,已经心中有数,容易跟上老师讲课的思路,甚至可以跑到老师思路的前面。要跟上老师的思路,就要开动脑筋,多问自己几个“为什么”。由于思路开拓得好,听课效率就提高,老师布置的作业能顺利地完成,这样自由支配的时间就增加,学习就主动了。

3.预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识,都经过了独立思考,有了初步的印象,再加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习,理解更为深刻了。理解了的知识是容易记住的,特别是经过努力而攻克的知识更容易记牢。另外,预习加强了新旧知识的联系,使新旧知识组成合乎逻辑的知识体系,这也有助下一步的学习。


说成功(10)

免费而珍贵的礼物

多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐,因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”等。

第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。有一天,他突发奇想,在医院的`墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。

这句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了它。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一家坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。

分析:有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句傻傻的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物,它在我们的生命里微不足道,却往往重如千钧。


说成功(11)

成功只是多说一句话(转载)

大专毕业的阿琳因为一时找不到工作,只好进了一家百货公司做营业员。尽管别人都认为她做营业员太可惜,但她却很珍惜这份工作。阿琳热情周到的服务很快便得到了顾客和领导的好评。

阿琳所在的柜组前面有道不起眼的台阶,时常会有顾客经过时不小心被绊一下。所以每当有不知情的顾客经过时,阿琳总是善意地提醒一句请小心前面的台阶。别的同事见了都总是笑她多此一举,那些人又不买自己柜组的'商品,管那闲事干嘛。阿琳对此也从不争辩,总是一笑置之。    一天,公司老总进行巡视时正巧经过那道台阶,阿琳还是像以前一样习惯性地提醒说请小心前面的台阶。老总一愣,但很快便明白了是怎么回事,他没有说什么,只是看着阿琳高中优秀作文 原创分享 ,脸上流露出一种赞赏的笑容。很快阿琳便被提升为柜组组长,一年之后,她成了这家公司的副总经理。    一个人的成功,有时只是比别人多说一句话而已。


说成功(12)

失败是一件很普通的事情,人的一生中谁都会有失败。当人遇到失败时很容易灰心丧气,对自己没有了信心,有些人还会因此而退缩。但有些人会从失败中振作起来,并不懈努力,从而取得最后的成功!

每个人都渴望成功,它能带来名望与荣誉,人在成功时非常激动以至于很容易忽略他有过的所有失败的尝试……

说到“失败”二字,我还是不得不提起初中时期的第一场期末考试。说实话,考试前我很精心地做了准备,可为什么听到的仍然是这样一个噩耗呢?不过,过去了的事就是过去了,我必须面对这个现实:从失败中总结教训,更加努力,争取在下一场考试中做得更好!也是,人的一生中哪能没有失败,失败仅仅是一个警示自己的标志罢了。正如我们大家所说:失败是成功之母。

失败是一种财富,它给我们以教训,并鼓励我们去争取更大的进步;成功也是一种财富,它给我们以激励,并鼓励我们去努力,做得更好。

失败是一盏明亮的灯,它帮助我们认识自己的缺点,并引导我们沿着正确的方向前进;成功也是一盏明亮的灯,它帮助我们看清自己的优、缺点,并照亮我们前进的正确道路。

失败是一种考验,它能锤炼我们的意志,通过无数次的失败,我们就会摆脱弱点,变得更加坚强;成功也是一种考验,它能锻炼我们的能力,通过无数次的成功,我们就会找到缺点,变得更加努力。

失败是一种希望,当我们懂得了失败的原因,我们就会迈出成功的第一步;成功也是一种希望,当我们懂得了成功的.原因,我们就会继续走下去。

……

成功与失败,这两个紧密相连的词语,带给了我们什么?是成功的喜悦还是失败的酸楚,其实都不是,它们带给我们的是一次挑战自我的经历。取得最后的成功,失败的经历是必不可少的;有了无数次失败之后的尝试,成功也会向你招手……

朋友们,为了你们自己的梦想而努力吧!请坚信:人生道路上不可能一帆风顺,没有失败,哪里来的成功 ?


说成功(13)

每一个人都希望成功,但是成功是来之不易的,成功给我们带来的喜悦,更是无限的。

那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单,犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:我都十二岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。

我的心情渐渐平静下来了,我又重新拿起笔,接着算。我看着这道题给的条件,顺藤摸瓜,找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉,我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,“成功”就会向你走来。我真希望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈!我又感到“成功”向我走来了。

【篇二:成功的滋味】

成功,是人生中必定经历的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很兴奋。我也尝到过成功的滋味,那种感觉,令人回味无穷,想到那种感觉,到现在还感到高兴!

记得那是初一的时候,我做数学题总只粗心大意,丢三落四,每次考试,难题不出错,偏偏最容易的题目就出错,老师也为此好几次找我谈话。每次我都下决心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后来渐渐的,慢慢克服这种习惯,坏习惯也改掉了。学习成绩也上升了。

期末考试终于来临了,我满怀希望来得考场……

数学考试即将开始了,我有激动,又害怕,心里拼命说:“加油,不要粗心,这是很关键的一场考试,如果考的不好,那么我的成绩在班上的排名就会下降。”我赶紧把老师所教的知识在脑海里回想一遍。

老师把试卷发下来了,我先粗略的把试卷浏览一遍,然后写上班名,姓名,座号。写好后,我从第一题开始做……晕!最后一题怎么这么眼熟,但又想不起来该怎么做。我再次把老师所教的知识再想一遍,然后找到解题的思路,我高兴的把答案写下去,然后认真检查3遍都没发现错误……

到那学生手册的时候,老是说我的数学全级第一。我非常高兴,兴奋。我尝到了成功的滋味!

【篇三:成功的滋味作文】

人的一生有很多滋味,酸甜苦辣样样都有,但我认为成功的滋味是最好的。

高跷比赛即将来临,我们班的选手们每天都在练习,别人都去玩了,可我们还在辛苦的操练,直到满头大汗才去休息,因为我们每一个人都想成功——拿第一。连老师看到我们努力的样子,也主动带领我们训练。比赛的日子一天天越接近,我们越加倍努力训练。

“比赛开始!”裁判员叫到,我们开始了,首先由我们班的冠军小彦出马,他一上场气壮山河,飞快的向对面冲去,犹如一头脱缰的狂牛。

这次比赛是男女接力赛,我们的对手是六班,他们的实力十分的强,在全校也是数一数二的,但我们也不弱,这是棋逢对手吧。

果然我们与对手的速度一直不分上下,此时轮到我上场了,我接过高跷飞快的骑上去,象野马一样冲出去,我的对手不知道怎么了,刚走了两下就摔了下来,我心里暗自高兴,哈哈,天助我也!但我还是提醒自己不要高兴的太早了,还要小心。于是我快马加鞭,三步并两步的走,按照我们平时的练法稳稳的飞向终点,这样我们很快的拉开了距离,等我到终点时,他才走了一半。

就这样我们赢了六班,每个人心里激动的不得了,好象吃了蜜糖一样,又拍手又拥抱,随后老师又告诉让我们做梦也想不到的好事——我们赢得了全年级第一,我们一下子跳了起来,激动的大声叫喊,恨不得全世界都知道我们得了冠军,成功了!回想起训练时的辛苦,很多同学都流下激动的眼泪,我想:成功一定是勤奋和汗水换来的!

成功的滋味比世界上任何事情都好!

【篇四:成功的滋味】

以前,我不知道成功的滋味是怎样的?但是通过那次小实验,让我品尝到了成功的甜头。

那天,在自然课上,老师教了我们一个让鸡蛋在水中浮起来的小实验,让我们回家自己试着做一下。回到家,我先拿出一个鸡蛋,一个碗和盐。

实验开始了。我先在碗里放入适量的水,再往水里加一些盐,然后再放入鸡蛋,“ok,搞定!”我喃喃自语地说。过了一会儿,鸡蛋纹丝不动,我奇怪了:怎么,难道盐加少了吗?再加一点盐吧!于是,我又加了一勺盐进去,可是鸡蛋还是一动不动。我想:不会是老师给做错了?不对不对,老师怎么会错了呢?我又等了一分钟,鸡蛋还是没有浮起来。我又想:也许还是盐放少了呢?可是已经放了好几勺盐!不管了,试试看吧!我于是又加了几勺盐,鸡蛋依旧毫无动静。

正当我疑惑不解时,爸爸走了过来,轻轻摸了我的头说:“小笨蛋,盐在水中溶解是需要一定时间的,只能用筷子搅拌一下帮助盐溶解,才能在短时间内让鸡蛋浮起来,而不是像你放这么多盐。”“对呀,我怎么没有想起来?老师可重点说过的呀!谢谢爸爸。”我拍拍小脑袋恍然大悟地说。于是,我把鸡蛋重新拿了出来,再把碗里的水倒掉,换上干净的水,然后加入适量的盐,最后拿来筷子当搅拌器放进水中,搅呀,搅呀,搅呀。只见不一会儿,水中的盐融化了看不见了。于是,我小心翼翼的把鸡蛋放了进去,心怦怦直跳,心想:鸡蛋啊,鸡蛋你一定要浮起来啊!慢慢的,只见它从水底渐渐地浮了起来,我悬着的心终于平静了下来。“啊!我成功了,我成功了,鸡蛋终于浮了起来!”我欣喜若狂地大喊道。

我品尝了成功的甜头,甜甜的滋味让我回味无尽!

【篇五:成功的滋味】

每个人在生活中都会有成功,我也不例外。我的成功是什么呢?相信大家一定很想知道吧!那就听我慢慢道来。

我上一年级时,正逢学习组织两年一度的双语明星赛,我很荣幸代表我们班参赛,只可惜在预赛就被淘汰了,只得了一个最低奖项——“三等奖”。当时我心中难过极了,真想大哭一场,可我还是忍住了。回到家妈妈对我说:“孩子,这次没有入选没有关系,俗话说的好,‘不经历风雨,怎能见彩虹’,你不要灰心丧气,我相信,你如果好好学习,两年后,一定会登上领奖台的。

听完妈妈的话,我又有了信心。于是,在这两年的时间里,我不断的努力,又学了很多知识。

两年后的双语明星赛,我的诗朗诵《妈妈的教诲》得到了评委们的一致好评,我想:“这次总该能拿到特等奖了吧?”没想到,后面的一位选手比我高了0。02分,坐上了“特等奖”的宝座。此刻,我的心里有一种说不出的滋味,只感觉酸酸的,涩涩的,眼泪在眼眶里打转。这次我虽然登上了领奖台,不过只是一个“一等奖”。

于是,在接下来的时间里,我更加的努力,一直朝着我的终极目标“特等奖”奋斗!

功夫不负有心人,本届的双语明星赛,我们班还是我做代表。我把我的《新版龟兔赛跑》发挥的淋漓尽致,评委们都为我竖起了大拇指。可是我的心还是落不下来。直到最后一名选手的分数仍未超过我时,我悬着的心终于平静了下来。我赢了!我终于赢了!颁奖仪式上,当校长念到:“张闻在这次大赛上一举夺魁时。”我再也抑郁不住心中的喜悦,哭了出来。

这是激动的眼泪,是成功的眼泪。

那一刻,我深深地体会到了成功的滋味!

【篇六:成功的滋味】

每个人从降落在这个世界上到现在,都经历过了许多事情,每件事情都有不同的滋味,每一件事都有一份深深的感悟,铭记在心里。在人的一生之中,有成功也有失败,而成功所占的机率却很少,所以说成功是难能可贵的,成功的滋味,是苦?是甜?是酸?这一切在成功之前都是一个谜,直到五年级时,我尝到了成功的滋味,才揭开了这个谜。

五年级时,我在老师的带引下参加了《全国第三届小学生作文大赛》。俗话说“万事开头难”,我这次才真正体会到。开始,我先打了初稿,交给了老师,老师批阅后,叫我继续修改,就这样接二连三,修改了不知多少遍,还是要继续修改。我突然有一种想法:“放弃”,也曾为接二连三的修改而想哭泣,爸爸妈妈鼓励我:“做一件事,就要尽自己最大的努力,做到最后。在老师和家长的鼓励下,我决定继续努力,从下午放学到晚上10点多钟都在修改。终于,我的作文在老师那里通过了,并参加了比赛。我盼望着能够获奖,终于一封信寄来了,我获得了一等奖!在那一刻,我心中的高兴与激动是无法用语言来表达的。此时,我知道了成功的滋味,是酸酸甜甜的。

在走向成功的道路上,会遇到挫折,这是酸酸的;为了成功,我们会付出更多的努力,这是苦苦的;成功之时,我们会感到无比的快乐,这是甜甜的。

我品到了成功的滋味,也感悟到了只有付出,才会有回报。作文

【篇七:成功的滋味】

今天,我双手提着溜冰鞋,飞快的跑向公园,一到公园,立马把鞋子脱掉穿上了溜冰鞋,穿好后兴致勃勃的想站起来,可当我还没站好,立马摔了一跤,我赶忙爬起来坐到了凳子上,我又戴上了溜冰的护膝、护手、头盔,整装待发。

一切穿戴好后,我又站了起来,以为这次又要摔倒了,可幸运的是我并没摔倒。我斜着向前滑了一步,也没摔倒,渐渐的,我胆子大了起来,速度越来越快。终于,“嘭”的一下,我撞在了柱子上。我慌慌忙忙又坐回到椅子上,只觉得四肢很痛。

我有点灰心了,失望的想:为什么溜冰这么难?不过又一起,也就释然了,如果溜冰很难的话那为什么还有人在溜,他们应该不溜了、呀!想到这儿,我又站起来溜了起来,刚到拐弯处,脚一斜拐了过去,转了一圈后没控制好速度,掌握好转弯的技巧又撞到了柱子上。

我回到了椅子上,把溜冰鞋换了,回到家里宣布:我不溜冰了。妈妈劝我再练一会儿,多练练肯定会练成的,如果你不坚持练,那就永远都学不成了。经过妈妈的鼓励和劝说,我又找回了丢失的信心,继续练了下去。在经过转弯时,我把一只脚斜起来,转到一半,另一只脚斜起来,直着在公园飞滑,风迎面吹来,耳朵两旁风呼呼地响着,把我的头发吹竖了起来。

今天,我不仅学会了溜冰,还悟出了一个道理:只要坚持做一件事,就肯定能取得成功。

【篇八:成功的滋味】

每个人都有自己成功的时候,我也有。

有一次,我看见邻居大姐姐在踢毽子,看见她踢得那么好,就非常羡慕,很想学踢毽子。

我鼓起勇气,向前走去,对大姐姐说:“姐姐,你可不可以告诉我,怎么样才能像你踢得那么好?”姐姐笑着说:“多练习就可以了。”听了姐姐的话,我决定先踢一次。我刚开始认为踢毽子很容易,没想到是那么不容易。当毽子落下来的时候,就要把脚抬起来,不能太早,早了毽子还没掉下来。等我脚着地时想再来一次时,却又来不及了。可是也不能太晚,晚了,毽子就落地了,要踢得准可真不容易啊!我踢了好几次,要么脚抬得太早,要么太晚了,总是踢不好。

我又伤心又失望,打算放弃时,姐姐安慰我说:“世上无难事,只要肯攀登,只要你坚持,就一定能成功。”听了姐姐对我的鼓励,我又重新振作起来继续练习。时间过得飞快,我已经练习快半个小时了。我的脸红得像个大苹果,全身都是汗水,连手心上也不停地出汗,我还是继续练习着。“哇”我兴奋地叫了一声,“姐姐我踢到了,而且还是连续踢了两下。”姐姐拍着手说:“你真棒!继续努力吧!你一定会成功的,一定会踢得更多。”听了姐姐对我的夸奖,我心里乐开了花。

我终于学会了踢毽子,它使我明白了:做任何事如果想要成功,就要付出巨大地努力,虽然很辛苦,但是如果成功了,那你就知道成功的滋味是多么甜蜜,美好的。