小学作文三年级（1）

大自然的美

大自然，有它无穷的奥秘，有它那独特的美。春天，一簇簇迎春花的枝头缀满了金黄色的花。各种花儿都竞相开放，五颜六色，芳香扑鼻。惹得成群蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。大地长出了嫩绿的小草，像是铺上了一层绿地毯。

一声谢谢

朱老师是我二年级的老师。她精心教育着班里的每一位学生。学生犯错，她总能慷慨原谅。对成绩好的学生，她会高高竖起大拇指，对成绩坏的学生，她也会温柔的`抚摸着他的头，说：孩子，加油！你是最棒的。

小学作文三年级（2）

在灯光的照耀下，一个扎着马尾辫的小女孩正坐在黑色的钢琴凳上，她身穿漂亮的连衣裙，面带微笑，手指在琴键上飞速地滑动。这就是跟我一起学钢琴的好伙伴----王欣玥。

王欣玥是一个活泼可爱的小姑娘，年龄和我相仿，比我略大一点，可她坚持不懈练琴的那种精神一直深深地激励着我。暑假，眼看就要钢琴考级了，我心中十分焦虑，我深知由于平时缺少练习，所以只有把握住考前一个月的突击练习。每次看到我焦虑的神情，王欣玥就对我说：“钢琴是有生命的，你喜欢上了它，它的每个键便会发出和谐完美的声音。”

那天正值夏天的正午，我由于没有把钢琴作业完成好，老师让我待在琴房里再练习一会儿，可是有那么一小段曲子的节奏我总是把握不好，老师正好有事不在琴房里。我正急得如热锅上的蚂蚁时，我的大救星----王欣玥来了，她先帮我将这整首曲子进行了分析，还帮我将那段我弹不好的曲子又重点进行了一次分析，直到听到我弹出正确的旋律来才去练习自己的曲子。后来考级我顺利地过了关，我想这其中有不少她的功劳，我对她感激不已。我领悟到了她身上值得我学习的闪光点-----她不但琴弹得好，还怀着一颗真诚的心去对待他人。

我的学琴生活中因为有了她，变得多姿多彩、丰富充足。我们成了学琴路上形影不离的好朋友。

小学作文三年级（3）

亲爱的妈妈：

您好，您最近怎么样，我知道您很不容一把我养大，我很感激您 ，如果没有您，就没有我这个普通的小生命。记起我生病住院，您照顾的情形，我难受时，您在床边亲切的摸摸我的头；闺女，起来喝点水吧。当我说完不喝，我难受时，您不但没说我，还有耐心的哄我，其实那一刻我已经热泪盈眶了，当我安心入睡时您在旁边一直看着我，我醒来时，您又喂我喝水，吃药……让我心中很温暖。您就像无边无际的'天空，用新鲜得空气滋润这我，您就像旭日东升的太阳照耀这我，我心中一直蕴藏着一句话，一直没说，在这我要对您说；妈妈我爱你！

小学作文三年级（4）

一、 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

二、 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

三、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

四、 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

五、 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

六、 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

七、 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

八、 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

九、 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

十、 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

十一、 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

十二、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

十三、 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

十四、 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

十五、 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

十六、 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

十七、 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

十八、 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

十九、 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

二十、 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

二十一、 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

二十二、 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

二十三、 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

二十四、 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

二十五、 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

二十六、 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

二十七、 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

二十八、 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

二十九、 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

三十、 文章简洁明了,语言平淡朴实.

三十一、 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

三十二、 借景抒情,托物咏志,很特色.

三十三、 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

三十四、 …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

三十五、 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

三十六、 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

三十七、 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

三十八、 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

三十九、 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

四十、 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

四十一、 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

四十二、 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

四十三、 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

四十四、 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

四十五、 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

四十六、 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

四十七、 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

四十八、 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

四十九、 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

五十、 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

五十一、 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

五十二、 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

五十三、 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

五十四、 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

五十五、 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

五十六、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

五十七、 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

五十八、 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

五十九、 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

六十、 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

小学作文三年级（5）

我的小伙伴这天上午，上体育课，我跑步的时候摔了一跤，腿上摔伤了。

这时，陆洲看见了，急忙过来扶起我说：“你没事吧？”我说：“没关系，只是痛而以。”于是，陆洲把我扶到卫生室，消了毒，包扎了一下。

可陆洲还是很但心。他便把我背到教室，可教室在3楼。可陆洲还是用尽了力气把我背到了教室。

到了吃午饭的时间，我刚要去端饭，陆洲急忙拿了一碗给我，然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把饭吃完了，要去放碗，陆洲见了，急忙放下自己的饭碗，把我和他的一起洗了。

然后，他又帮我背到教室。快要放学了，我刚要起身回家，他就快速起来，帮我扶到校门口，交给了我的爸爸妈妈。

最后，他自己放心回家。陆洲的乐于助人的精神，是我学习的榜样！

小学作文三年级（6）

爱，我相信很多人都感受过，我觉得我感受到的爱最多，我一直都觉得自己一定是世界上最幸福的人了，因为我的父母都很爱我。

在我生病时，妈妈眼中满是焦急，他们一会儿为我下楼买药，一会儿又喂我吃药。晚上我发烧了，他们又彻夜不眠的轮流守护在我身旁，爸爸时而把冷毛巾敷在我额头上，妈妈也时而为我倒茶，他们时时刻刻都在为我做事，身影总陪伴在我左右。待我病好了，妈妈才放下心来，爸爸也欣慰了许多。

在我犯错时，妈妈不会纵容我，而是教导我及时去自己发现错误，并耐心叮嘱我改正。记得有一次放晚学后，我瞒着妈妈一个人在外面玩了很久才回家，因此而耽搁了家庭作业的及时完成，还令得妈妈在家里担心了一场。后来妈妈知道了，她严厉批评了我，然后又细心引导我一步一步分析事情的利害关系，让我真正明白了自己错在哪里，从而努力去改过。

爸爸妈妈对我的爱还有很多很多，他们会经常陪我一起聊天，一起看书学习，一起做手工，一起运动。是他们教我学会如何礼貌待人，如何用一颗宽容的心和同学相处，如何做一个知错能改、诚实的好孩子，还教我要有勇敢面对困难的决心和勇气??

父母的爱是伟大的，也是无穷无尽的，它时时刻刻都在身边鼓舞着我，就像那黑夜里无边大海上的一盏航标灯，及时指引我正确向前！向前！

俗话说：母爱如水，父爱如山。我的父母就是这样。

有一天深夜，我翻来覆去睡不着。妈妈用手轻轻地抚摸着我的额头，“哎呀！发烧了。”她说完穿好衣服，背起我向医院跑去。由于天气十分寒冷，我连打几个喷嚏，妈妈听见了，连忙把自己的衣服脱下来，披在我的身上。“终于到了医院。”妈妈边说边擦掉留在额头上的

汗珠。可是，门诊里没有医生只有护士，住院部却有医生而无护士，所以诊断得到住院部，打针得到门诊部。两处相距甚远，妈妈不得不背着我两边跑。一会儿挂号，一会儿交医药费??终于挨到凌晨二点，可她仍然守护着我。早晨我起来一看，妈妈的眼睛已经布满了血丝。

母亲很温和，而父亲却很严厉。

上次，我正和“QQ女狭”在聊天。爸爸看见后，说：“马上就期末考试了，怎么还聊天？”“明天还可以复习嘛！”我反驳道。爸爸的脸立刻变青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快点复习。”接着，爸爸看着我，又说了一句：“考完后，我来看你的分数。”我腾地跳下电脑椅，迅速拿起语文书复习去了。我的爸爸、妈妈以不同的方式呵护我，关心我。

我爱我的妈妈，也爱我的爸！

小学作文三年级（7）

大家都知道，跳蚤是世界上的跳高冠军，任何生物都比不过它。虽然它只有两毫米高，却可以跳到40厘米，相当于自身的200倍。这就好比一个1米8的人，跳到了360米。

通过了解跳蚤为什么能跳得这么高，我发明了一种超级弹力鞋。这种弹力鞋的底部有几层软垫，很软很软的，你只要稍微往下蹲一点，这几层软垫就会陷下去，当你往上跳或者往前跳时，软垫就会反弹出来，帮助你跳向高处或冲向远处。

有一天，有一栋高楼大厦起火了，几个孩子被困在大楼里。他们的妈妈在楼下不停地喊叫：“快来救救我的孩子呀，求求你们了！”消防员们很是着急，因为在里几个孩子很近的地方有几个煤气罐，不知何时会爆，现在架云梯根本来不及。这时，人们忽然看到一名消防员正在换鞋，很是纳闷：换鞋有什么用？只见那个消防员“嗖”的一声跳到了几个孩子身旁，他一手抱起几个孩子，慢悠悠地飘到了地上，人们给他热烈的掌声。

小学作文三年级（8）

这个假期，我去了美丽的贵阳，当然在贵阳安顺市有黄果树瀑布。

进入黄果树景区，走几个台阶就能看见一棵树，为什么叫黄果树，因为树上有黄色的果子，所以称为黄果树。走进一个大厅里，有大扶梯，我们要坐两节大扶梯就能看见远处有黄果树瀑布，我们走近看去，哇！好像一个从高处一下冲到低头，旁边还有许多水雾弥漫特别漂亮，我们在黄果树瀑布哪儿照了好多照片，特别美！

建议同学们也去看看黄果树瀑布！最后！祝同学们及老师们节日快乐！

小学作文三年级（9）

每个人都有自己最快乐的一刻。有人是考试得第一名的时候，有人是开生日派对的时候，有人是得到自己心仪的礼物的时候……，而我最快乐的时刻是第一次羽毛球比赛打赢我爸爸的时候。

刚开始学羽毛球时，我怎么学都学不会，那时不要说能打赢爸爸了，就是能成功的发一次球或能接到一次爸爸的发球，都是一件异想天开的事情。爸爸总是嘲笑我，后来也不屑和我打羽毛球了。我非常生气，但没有灰心，立志要打败我爸爸。

妈妈告诉过我，只要功夫深，铁杵磨成针。于是我开始努力练球。先练习发球，一次、两次，三次……我终于能成功地把球高高的发过网了。接着学习接球，先是自己练，然后妈妈陪着我练。

日子一天一天过去了，羽毛拍也换了两个，我终于能和妈妈来回厮杀了。功夫不负有心人，我战胜了妈妈，并向爸爸发起了挑战，可是又一次失败了。

妈妈说我还需要提高打球的步伐和技巧，于是我向其他人请教，也到网上看羽毛球视频。球鞋练坏了一双又一双。一年以后，我向爸爸正式发出了战书。

我们在羽毛球馆进行了比赛，第一局，我以5:11输了，第二局，我又以8:11输了，第三局时，我已是汗流浃背，气喘吁吁，但是打赢爸爸的想法一直支撑着我。爸爸也有点力不从心了。到10:9的关键时刻，爸爸发过来一个高球，我侧身往后退了两步，用力跳了上去，用球拍罩着羽毛球狠狠的打了过去。球“嗖”的一声飞过网去，也许爸爸没有想到我会接到球，所以当球飞过网时，他没有反应过来，球“啪”地一声掉到地上。11:9，我惊险的赢了第三局。

这时，我看到妈妈拍着手向我蹦来，严厉的爸爸也给我竖起了大拇指。这一刻，我高兴极了，眼中溢满快乐的泪花。也从这刻起，我更加深深地体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。

小学作文三年级（10）

我有许多朋友，但这些朋友中，有一个对我意义非凡，她就是我的表姐。她戴着一副眼镜，别看她在外面对我毫不客气，但在家里，她可得听我的。我们两个虽然年龄差不多，可她的体重是我的两倍呢！

她是个温馨的朋友，从小我们就形影不离，一起看书，一起识字，一起学走楼梯，一起种菜，甚至一起玩恶作剧，一起被挨批……她是我最喜欢的朋友，也是我最知心的朋友，她就是罗汶昊。记得，我第一次开口，内容也只有四个字那就是——昊昊姐姐。

懂事开始，记忆里全是和昊昊姐姐玩耍的情景，我们玩躲猫猫，玩红灯……那时候天总是很蓝，日子总觉得过得非常慢，现在回想起来，也非常怀念当时的情景，但都已经过去了，有什么好留恋呢？

现在我和昊昊姐姐也不太见面，一星期偶尔见一两次面，也只是寒暄一下，一会就走了，在以前，我们也不会这样！时间流逝，我们总喜欢回忆从前，因为时间留给我们的除了回忆也只有回忆了——

“朋友”这个词，有几种意思，我们都不知道——

小学作文三年级（11）

在我们学校的池塘边有一棵高大的柳树。

每当春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间时，万物都像赶集似的聚拢来了。瞧，柳树在春风的吹拂下，舒展开了黄绿眉眼、柳树的枝干是灰色的，枝条上长着不可计数的柳叶，叶子是橄榄形的。那么多的绿叶一簇挨一簇长在枝条上，不留一点儿缝隙。那黄绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每片树叶上都有一个新的生命在颤动。从远处看，就像一位穿着绿衣裳的姑娘正在照着镜子梳妆打扮。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”啊！

一阵春风拂过，柳树的一部分树枝垂到水面，像在跟水池握手，又像在向水池点头致意，感谢水池把它滋润，使它茁壮成长。美丽的柳树引来了许多鸟儿，有的在树梢上跳来跳去，有的像小孩在荡秋千，有的在尽情欢唱，有的在梳理羽毛，柳树成了“鸟的天堂”。

柳树把池塘衬托得更加美丽，把一池水都映绿了。蓝天、白云、柳树倒映在池水里，形成了一幅美丽的图画。

我、爱、柳、树！

小学作文三年级（12）

我们一家凌晨五点就起床开车去美丽的贵州，去看看那里风景各异的小镇。

我们去了有中国最美乡村之称的音寨。

我们刚入寨子，首先印入眼帘的是一片辽阔的、金灿灿的、无比耀眼的油菜花田。令人称奇的是那金黄如厚毯的油菜地沿着公路边一直延伸到山里，让人忘不到尽头，中间没有任何空隙，一样的平整，一样的灿烂，真像一望无垠的金色海洋。怪不得这小山村有“金海雪山”

走近油菜地里，那一簇簇嫩黄色的油菜花，就像黄黄的果冻，泛起一阵阵浓郁的香味；那一个个金黄色的小花苞，更像香甜的小馒头，多想把它们咬进嘴里细细品偿……进入“金海”，金黄色的浪花一下子就把我淹没了，我开心地和爸爸、妈妈在“金海”中玩起了捉迷藏。玩着，玩着，我也仿佛成了一朵金灿灿的油菜花，在微风中，不由自主地欢舞起来。

一会儿，爱好摄影的叔叔、伯伯们也到了，大伙都兴奋极了。对准他们的高级摄影机，我一会儿摆孔雀开屏的姿势，一会儿摆小鸟飞翔的姿势，一会儿还头戴油菜花环扮公主的姿势，随着妈妈高兴地问：“西瓜甜不甜？”“甜！”我一声声回答，嘴角也跟着两边翘了起来。

在这片“金海”的边沿是一座座青山，属于音寨的山，很高、很大、很多；依山而建的是一排排房子，属于音寨依族的`房子，白墙黑瓦红窗户，大多是两层楼的，很多；山是挨挨挤挤的，就像一个个口袋里装满了三角形的、甜美的巧克力一样；房子也是挨挨挤挤的，就像童话世界里的小巧的城堡。

音寨真美啊！它如同一幅美丽的画卷，令人陶醉，令人神往。

小学作文三年级（13）

故乡的河是一幅美丽的画，时时印在我的脑海中；也是一首美好的诗，时时缭绕在我心间；更是一支美妙的歌，时时回荡在我的耳边。

小时候，我住在奶奶家里，离奶奶家不远处，有一条清澈见底的小河，我和小伙伴常到那里去玩，有时，我们玩得忘了时间，让大人们拿着手电筒满山遍野地找我们，我们回到家，总免不了一顿教训，可我们对小河的兴趣依然未减。第二天，我们又跑到河边去玩了。

春天，一场春雨过后，小草从地下窜地面两寸多高，小河也涨了不少。这时，我会采下一朵漂亮的小野花，插在头上，跑到小河边，趴在地上，对着小河发笑。河面上也出现了一个头戴野花的小鱼在朝我笑哩！

秋天，秋高气爽，树叶纷纷扬扬地落在河面上，像一只只载满货物的小船，慢慢地向前移动，河岸上留下了我们清脆的笑声。

我喜欢这条曾经令我快乐故乡的河！

刘文轩

评语：一条小河承载了作者多少快乐的记忆，闪烁着感情之光。文章第一段写得很精彩，文采飞扬，比喻精妙，排比增强情感的力量。习作让读者看到一幅美丽的画、一段难忘的童趣。

小学作文三年级（14）

我的爸爸长着一头又浓又黑的短头发，大大的眼睛，耳朵上面架着一副眼镜，斯斯文文的样子。身高１米７，很胖，肚子又大又圆。

我爸爸经常出差，即使回到家也还有很多事要做。可是爸爸每次一回家，放下行李总是先要询问我的学习情况，检查我的作业。遇到一些我不会的题，爸爸总是不厌其烦地给我讲解，直到我全部懂了，他才开始忙着做他的事情。

我很小的时候爸爸就经常带我出差，说是让我增长见识。记得三岁那年，爸爸就带我去昆明参加“世界博览会”了，回家的时候我们还坐了飞机。后来在电视上看到有关昆明的图片，我告诉奶奶，奶奶还不相信呢！

妈妈说实际上我刚满月就开始第一次旅游了。我去过的地方有：长春市、北海市、北京市、大连市、苏州市、南宁、昆明、长沙、上海、广州、郑州、钦州、张家界、桂林等等。

爸爸工作非常出色，做什么事情都很认真，哪怕是玩游戏，他也会玩得非常投入。有一次，爸爸在玩电脑游戏，妈妈要去买菜，叫爸爸先煮饭，结果妈妈回来看见饭还没煮，就问爸爸，没想到爸爸却说：“你有叫我煮吗？”

这就是我的爸爸。

小学作文三年级（15）

一天，一张纸静静的躺在马路边，突然，一个气球飘了过来，纸说到：“朋友，你好，我是纸，能和你交个朋有吗。”气球傲慢的说：“就你这个贱民，你想多了，我才不想和你呆在一起呢，我能飞，可以飞到地球的每一处，去欣赏最美的景色，我是一个想去哪就去哪的旅行家，你能吗？”

纸谦虚的说：“我不行，你真了不起，我好佩服你呀，你能让我开开眼界，看看你是怎么飞行的吗？”

“可以是可以，但是你的答应我一个条件，不管你遇见是谁，都要说气球是一个伟大的飞行家，你如果答应我，我就带你飞到你从未见到的高空，去看美丽的白云，去看高飞的小鸟，去和飞机交朋友。”

“好，我答应你。”

一阵风吹来，气球鼓起圆嘟嘟的身子，吸了一口气，说，上来吧，走，你要信守你的诺言，纸使劲一蹦，就紧紧地贴在气球的身子上，他们飘呀飘，飘到了许多先生小姐面前，纸都赞美了气球：“气球是一个伟大的飞行家。”气球说：“我带你去更高的地方，你看那朵朵白云多美呀，你看那鸟儿飞翔多自由啊，你再看我多帅呀，你见过这么优秀的飞行家吗……”气球还想说，一只小鸟飞到了气球身上，狠狠一捉，气球像断线的风筝，被气流吹到了垃圾场，后来，纸也被人捡到了垃圾场，纸又碰见了气球，纸关切的问：“朋友，你好吗？你不要紧吧。”“滚一边去，没看我今天心情不好吗。”气球不耐烦的说。“放心，你也好不到哪里去，你会比我更惨的。”

正说着，一位收藏家走来说：“我竟看见了这张世界名画呀。”说完就把他带走了。

小学作文三年级（16）

刹那间，天空变得死气沉沉，只有许多厚实的乌云在她身边游荡。我站在教室阳台上，仰望着天空那灰蒙蒙的云朵。耐心期盼着开春以来为农民们消除旱灾带来的第一场春雨。

风猛烈摇撼着阳台边的大王椰子树，树叶被大风吹得哗哗作响，似乎有些摇摇欲坠的感觉。我迎着风，享受着风带来的'凉爽，静静地观看着不远处被大风刮得左摇右摆的衣架。

我探出头。啊！我感觉到了，一滴豆粒般的雨点落在我的头发上，那感觉是清凉清凉的，冰冷冰冷的。

抬起头，我突然发现，天上的乌云渐渐散开，露出了湛蓝明亮的天空。哗哗哗，这是雨点落地的声音，狂风大雨已经降落在地上，饱受旱灾的灾民们或许已经在大口大口地喝着着纯净的“救命之泉”了。

“嚓！”闪电刺眼的闪了一下。“轰！”雷声令人害怕地孔了一声。风还在猛刮，雨还在倾泻，也许在同一时刻，有人在抱怨着：“这真是个该死的鬼天气！”

小学作文三年级（17）

秋天是丰收的季节。

走进田野，放眼望去，蓝天下，黄澄澄的稻子像铺了一地金子，看上去像一片金色的海洋，农民伯伯正在享受丰收的喜悦。一阵微风吹来，稻子起起伏伏，随风摆动，就像大海里的波浪。小路两旁的棉花，像一棵棵整齐的队伍，有的含苞待放，有的露出洁白的牙齿，好像在说：“我们欢迎秋天的到来”。有的像害羞的小姑娘躲在棉桃里。枯黄的叶子，在微风中像一只只蝴蝶在飞舞，给大地穿上了一件漂亮的衣裳，美丽极了。大人、小孩们看着丰收的稻子和棉花，唱着歌，高高兴兴的回家去。

啊!秋天的田野真美，真是一幅美丽的画卷。

小学作文三年级（18）

我的妈妈是一个农民，虽然她只上到了初中，离开学校已经20年了，可是她对我的学习帮助很大，但也很严格)。 记得我上二年级时，我们班考试，试，卷子上的题特别难，我绞尽脑汁才把卷子作完，可我这次才得了83分，我认为这个分数比较多了。我把卷子拿回了家，妈妈看了看，微笑凝固在脸上，突然变得严肃起来，眼睛瞪着我，好像对我有着一种“深仇大恨”。

大声对我说：“以后再考这点分儿，就别回来了！去……去……，把卷子重抄一遍再做。”我心里很不高兴，可又没办法，只好嘟嘟囔囔的回到自己的房间。可我刚到房间，妈妈就跟来了，她并没有说什么，而是我的卷子拿走了，我很疑惑。过了一会儿，妈妈把抄好的卷子拿给了我，让我重新做一遍。我恍然大悟，原来妈妈是为我抄卷子去了。在那一刻，我深深的感动了。

我想妈妈是爱我的，虽然有些严厉，但妈妈的爱是无私的，是伟大的。正是这种爱把我心这盏灯点燃了，使我有了自信和努力。我相信这种爱能帮助走出每一步，我要好好学习，长大后报答我伟大的母亲！

小学作文三年级（19）

中国的传统文化丰富多彩，有京剧、茶、诗、词、饮食、画……但人们接触最多的还是节日。中国的传统节日多得数不清，清明节、端午节、中秋节、重阳节……第一线一个节日的背后都有数不尽的故事。如，春节放鞭炮是为了驱赶年怪，端午吃粽子是为了纪念大诗人屈原……

此外，篆刻、剪纸等把我的祖国装点得绚丽多彩。暑假里，我还在奥运会开幕式上看到了古代的指南针——司南、蔡伦发明的造纸术、中国人的造字等许多传统文化。做一个中国人真自豪啊！

小学作文三年级（20）

一到休假日，只见车水马龙的街上人流如潮，大小车辆排长龙，公共汽车喇叭的“笛笛”声，风驰电掣的摩托车的“嘟嘟”

声，自行车铃铛的“铛铛”声，人们的叫喊声，此起彼伏，响成一片，好像一首紧张而刺激的“惊愕的交响曲”，街道两旁人头攒动，黑压压一片，数也数不清，有的人被卷入人流，还有的人摩肩接踵。谁要想停留一下的话，找个站脚也难，无可奈何，只好随着人流慢步行走。

商店里的商品琳琅满目，使你目不暇接，人人笑容满面。讨价还价声，谈笑声，悠扬的乐曲声，融成一曲迷人的音乐，川流不息的人群别提有多热闹。

广播里传来了手表柜台促销的声音，大家都赶着凑热闹。有的站在前面，有的站在前面，站在后面的，聚精会神地听着，站在后面的人看不见，他们的前面砌成了一道墙，挡住了他们的视线，他们有的垫脚，有的乱蹦乱跳，非常着急，最后他们终于挤到了前面。

街上真热闹啊！