描写考场的作文（1）
这儿真美！天空上有白云，还不时有几只老鹰在天空上飞翔，还有一些小麻雀一边飞一边“叽叽叽”地叫着。
蓝天下是连绵起伏的山峰，它们很高，高得都可以顶到蓝天了。树林里有许多大树，树上的叶子形态各异，你找不到两片相同的叶子。树林里还有许多可爱的小动物，有狐狸、老虎、小白兔……
草地上有很多从花托上落下来的花瓣，虽然它们已经落下来了，但是，它们还是很美丽，因为它们美丽的颜色还在，颜色有：红色、黄色、蓝色……这里有清澈见底的小河，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱。河里游动着欢快的鱼儿和小虾，他们好像是在比赛呢！
所以，我觉得这里的天空，树林，草地，小河都好美呀！
描写考场的作文（2）
“叮铃铃”随着上课铃声的落下，老师大步流星地走进教室。“来，把和语文有关的东西都收起来，准备考试！”虽然从老师进来抱着一堆卷子时，我们就知道要考试了，可等老师真正告诉我们时，内心还是不禁无比沮丧，只得长叹一声来表达内心的'不情愿。
由于是突然考试，大家都有些措手不及，只得各自显出自己的神通。这个呀，一般分三种：第一种，学霸类。平时那种经常得到老师表扬，每次考试都得高分的人，此刻都拿出自己的真本事，一个个埋头苦写，奋笔疾书，只有偶尔的几声鸟鸣和沙沙的写字声，伴随着他们。
第二种，长颈鹿类。此类人为脖子特长，贼眉鼠眼的人。此时一个个伸长自己的脖子，眼睛一个劲儿地往别人的试卷儿上看，得到一个答案就欣喜若狂，然后偷偷地瞄老师一眼，见老师没在看，就又迅速伸长脖子偷看一眼别人的答案。
第三种，UFO派。此类人多属狡猾之人，趁老师不备，迅速将小抄送给自己好友寻求帮助，当老师转头时，某人就装作给别人借笔，蒙哄过关。有时还装作思考题的样子，待老师转头之时，就是他们换答案之时。
当老师一声令下“收卷”，各类人员就露出不一样的表情，学霸满脸轻松，长颈鹿类一脸不开心，至于UFO类嘛，还在请求老师多给点时间，并埋头苦写，最后只得放弃挣扎，交卷了。
考完试后，老师满脸微笑，不禁令人胆寒，只见老师缓缓开口：“考试时见你们表情丰富，今天就写一篇关于这次考试的作文吧！”“啊”全班众人不禁再次哀嚎。
描写考场的作文（3）
唉，明天又要考试了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。他在试卷上飞快地写着，手中的笔就像一个会跳舞的小人儿似的。已经十一点钟了，望望窗外，星星在向我眨眼，仿佛鼓励我认真复习。我看着看着，书上的字都模糊了，上下眼皮好像也开始打架。教室里寂静无声，屏息静听，只听到笔尖在试卷上发出的“沙沙”声，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。这次考试，使我懂得了学习上必须踏踏实实，来不得半点骄傲。唉！真是糟糕透了，回想昨天的考试，自己充当英雄，抢交头卷，所以成绩才这么差，我真是后悔呀！今天，我没有在家死记硬背，而是在妈妈的陪同下边玩边学，学到了不少知识。我想，这次考试我一定能取得好成绩。这次钢琴考级，不仅锻炼了我的胆量和勇气 ，还使我深深懂得了“台上一分钟 ，台下十年功”的含义。最后三分钟了，有的长长叹了口气，如释重负；有的眉头紧皱，显得焦急厌烦又无可奈何；有的.连忙拿起试卷，开始进行检查核对。走出考场，马上产生了一种如释重负的感觉，又可以痛痛快快地玩上它几天了。当我一看试卷：“58！”我不由得大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我两眼炸得直冒金花。怎么会这样呢？这是我考的吗？一拿到试卷，我的心情突然平静下来了，我相信自己一定能考好。教室里的空气死气沉沉的 ，敞开的窗子竟透不进一丝儿风来 ，如坐针毡的我，简直快憋疯了！因为最后一道背诵题，在我那近乎麻木的大脑中竟没有留下丝毫印象。
描写考场的作文（4）
一提到考试，人们就会自然地想到学校，想到教室。是的，学校的教室的确是考场，它能考出学生各科的成绩的优劣，考出他们的成功与失败。但是，在人生这个大世界里，并不仅仅只有学校这样一个考场，人生的考场很多，处处都有，只不过场地不同，考法不同，意义不同罢了。
比如：有的考场设在农田，农民一年到头辛辛苦苦在农田里劳动，最后获得了好收成，这便是一份很好的答卷;有的考场设在工厂，工人们终年辛勤战斗在生产第一线，提前或超额完成了各项生产指标，为祖国创造出巨大的物质财富，这也是一份很好的答卷;有的考场设在漫长的边防线上，解放军战士不怕艰苦，忠于职守，英勇捍卫祖国的领土、领空和领海，绝不让国家、民族的尊严遭到丝毫的损害，这不也是一份很好的答卷?
有的考场设在运动场上，运动员们每天花费比别人多得多的时间，付出比别人多得多的精力和汗水，最终夺得桂冠，捧来金牌，以优异的成绩向祖国和人民汇报，这难道不也是一份很好的答卷?由此可见，人生到处有考场，在这个考场里，你只要立足本职工作，心怀五洲四海，为人类、为祖国、为人民、为社会做出无私奉献，那都是一份很好的答卷，证明你拥有美好的人生。
我们中学生，主要任务是学习，不仅要学好文化科学基础知识，更重要的是学习怎样做一个品德高尚的人。如果我们现在连学校这个小考场的答卷都答不好，甚至不合格，那么，当我们进入社会迎接人生大世界各种考场的考试时，我们又怎能交出圆满的考卷了?
同学们，我们是祖国的未来和希望，21世纪的各种大考场正等待我们去大显身手，创造辉煌。我真心希望我们能勇敢地面对各种各样的考场，从我做起，从现在做起，做好充分准备，力争胜利地勇过各种考验的考场，向祖国、向社会、向父母交上一份又一份让他们放心、满意的答卷，用我们全部的精力、聪明才智创造出一个有价值、有意义的灿烂人生。
描写考场的作文（5）
“叮铃铃，叮铃铃”。铃声刚响完，老师就把一张张雪白的试卷发下来，宣布考试开始。看着试卷我心里一阵恐惧。那试卷好似一个死神，拿起他那把巨镰朝我砍来。唉!我最近数学不好，语文不理想，连平时最引以为豪的英语也拿不出手了。这次科学要是再考不好，晚上就要被我爸爸和妈妈“男女混合双打”了。
看着面前雪白的试卷，我不禁摇了摇头。唉!谁是第一个发明了增加视力的眼镜?牛顿、伽利略、培根、鸡蛋、生菜、火腿、鸡柳、手抓饼……我看着天花板，口水从嘴里一直流到了手上。想什么呢?继续做题。我艰难地完成了前半张试卷。又是一道难题，让我停顿了。到底怎么写呢?我冥思苦想，可惜我的脑细胞在之前的题目上快用光了。脑袋就像电脑被卡住了，怎么也运转不起来。我转动着眼珠，看着我的同桌，人称科学学霸的JQ。在他的眼里，这些科学题目就像“1+1”的数学题一样简单。此时他正猎豹般的速度飞快地填写着题目。
“学霸，学霸帮帮我吧!”可是他好像什么也没听见似的无动于衷。“放学后我请你吃KFC，可以了吧?”学霸开始动摇了。我欣喜若狂地指向那道不会的题目。“CX。”老师的声音从讲台那边不合时宜地传来，“你干什么呢?”"我…我……"我机灵一动，“我借纸呢，早上吃坏肚子了。”一边捧着肚子，一边“哎呦哎呦”地叫唤着。同学们哄堂大笑，老师也忍不住了“扑哧”一声笑了出来。我的脸红一阵青一阵，真恨不得有个地洞让我钻进去。
若干分钟过后，大家都放松了警惕，老师也在低头看手机。“哈哈，真是天助我也!”我暗暗欣喜，“学霸，这道题……”我的话还没说完。“叮铃铃，叮铃铃!”下课的铃声已响起。老师站了起来：“时间到了，同学们，交卷。”我恋恋不舍地把卷子交给了组长。
唉!考不出题的滋味可真难受，下次可得好好复习了。
描写考场的作文（6）
天空阴云绵绵，闷闷的气息让人十分不舒服。雷公和电母在浓浓的乌云里擂着鼓，敲着锣，烦躁地发出一声声不满的叫声，似乎也为这天气而发火，看样子，一场磅礴大雨将从天而至。
教室里，明明紧紧闭着窗，关着门，但闷热的气息好像穿墙而入，充实了整间教室，大家都闭着嘴，以前嬉笑打闹的同学却都一反常态，如同一只乖巧的兔子一样坐在位置上看书。一切的一切都来自于黑板上的几个大字——今日年级统考!
红色的粉笔写出了大家心中的紧张不安，所有人都使劲看着书，恨不得有一块多啦A梦的记忆面包，一口吞下去，所有的知识都在了肚子里。但是，这确实是不切实际的幻想，现在大家只好临时抱佛脚，要知道佛脚可不是那么好抱的。教室里一阵静默，闷闷的气流无声无息地穿流在所有人周围。
该来的总是会来的，语文试卷一张张传递下来，雪白的卷子十分刺眼，晃得人心慌慌，也就忍不住“头涔涔泪潸潸”了。
“开始考试，严禁作弊、交流。”监考老师面无表情地说，犀利的目光扫向每一个同学的脸上，让大家一个个像是做了贼似的，心虚的很。
“刷刷——”的写字声在每个人耳边荡漾，教室里突兀的安静。“轰——”像是故意打破安静似的，大雨哗啦啦地流淌下来，酝酿了许久的雨滴疯狂地拍打着教室的玻璃窗。在雨滴的疯狂下，脆弱的玻璃摇摇欲坠，似乎要碎了一般，让人心惶惶。
也不知过了多久，“时间到，试卷从后面传上来，不可多写。”监考老师的话语，无疑是给动作缓慢的“蜗牛”们下“宣判书”，但无人出声，似乎都认命了。
收完试卷，监考老师前脚刚刚走出教室，后脚同学们终于像是又重生了一般，稀里哗啦地聊着：“诶!你那道阅读题怎么写呀!好难……”
“还有那道选择题，好像都可以……”
“还有……”
同学们个个哭丧着脸，“一把鼻涕一把泪”地哭诉着“罪人”题目的“种.种恶行”，正说得不亦乐乎呢，陈老师走入教室，刹那间，世界又安静下来。
“大家请将考试用品拿出来，马上就进行数学考试。”陈老师一脸严肃地说，“我要一个个检查。”
同学们纷纷将用品整整齐齐排列在桌子上，动作整齐划一，好像是训练过一样。陈老师露出满意的微笑，点点头，丢下一句“好好考试”就匆匆忙忙地走出了教室。
“嗒、嗒、嗒……”监考老师的脚步近了，等待同学们的又是什么呢?欲知事情如何，请听下文分解。
描写考场的作文（7）
体育课，我最喜欢的课之一，既可以锻炼身体，又可以愉悦身心，正所谓学习、“玩耍”两不误。
就在这周的星期一下午的第一节课，我们上了一节有趣的体育课。
记得那节课的主要内容是：四个人为一组，每人跳五步，看谁五步可以跳得最远，最远的那个可以休息，其余三个则准备下一次的挑战。
当听到这些时，我顿时就愣了，我看看了与自己分配到同一组的其他三个人，一个与我差不多高，剩下两个都比我高半个头，而且个个身强体壮，我不知不觉咽了几次口水。
开始了，只见同学们双腿并拢，向下弯曲，然后用力向前蹬，尽力跳到最远。前面几组同学都做得不错，我不禁感叹道：“好啊，这么多只袋鼠!”
终于轮到我这一组了，我站在最左边的跑道上，我们四个人都做出了准备的姿势。随着老师的口哨声响，我们便开始了比赛。
第一跳，我奋力一跳，用尽腿部力量使劲往前蹬，“咦?”我居然跳得比他们都远。碰巧，一定是碰巧!
第二跳，我还是用尽了全力，结果仍然是比他们远，我心想，是我开场发挥比较好罢了。
第三跳，我也是跳得最远的，我开始怀疑他们的腿是真的还是假的，腿比我长还跳得没我远。
……
第五跳，最后一跳了，我心想：哈哈!随便跳一下，反正已经领先这么多了。于是，我便轻轻地踮了一下。
看看旁边，吓!旁边这位居然和我差不多远了，原来刚才他是用尽全力跳的。我吓了一跳，可最后虚惊一场，我还是险胜了他。
这节课过后，我明白了两个道理：
一、做任何事在还没做之前不要妄下定论。
二、做任何事都要认真对待，即使到了最后关头也不能松懈。
又上课了，同学们一起努力吧!
叶奎麟