粉笔的作文（1）

大家好！我是粉笔里的一名普通成员。我的粉笔生活多姿多彩。所以，原本是白色粉笔的我，就被彩色粉笔的大家庭给吸引住了。在我的一再要求下，终于成为了彩色粉笔，而且就是很多人喜欢的紫红色呢！

我是被一位阿姨装进一个写上“彩色粉笔”的盒子里的。不知过了多久，我被送进了鸟语花香的凤凰街小学，再那里，我学到了很多的知识，如：小数除法、求小数的近似数等。

一天，我正在兴致勃勃地听语文老师讲怎样修改病句，忽然，我感到身体像在坐过山车，360度大转弯，随后，语文老师拿她那满是老茧的手抓起我，在黑板上“沙沙”得写下了好几个大字。以后的一段日子里，我知道了我的全身将毁于经常像个老师似的教我知识的、和我朝夕相处的好朋友——黑板哥哥。后来的每一节课，我都会认真地听，认真地在黑板上作笔记，但每一次作完笔记后，我的年龄就会越来越老。现在的我，已经老得说不出话来了，“咳咳……”你们看哪！我已经不行了！再也比不上年轻时的我了……

我把我的一生献给了知识，献给了祖国！

粉笔的作文（2）

我是一支在老师的粉笔盒里的粉笔，粉笔盒就像我们的粉笔王国，那里有我的许多兄弟姐妹。

我的身体是圆柱形的，一头细，一头粗，我是一根绿色的粉笔。我告诉你，我的的体重才只有十克左右，我的身体上还有许多小孔呢……

我在写字老师的手里，我会感到一股温暖。如果我落在了小朋友的手里，我就会感到无比的害怕，因为他们把我当成武器，用来攻击对方。我的很多小伙伴都被小朋友摔的粉身碎骨，还有人故意把 我扔的地面上。

粉笔是很难当的，我真希望你们像粉笔啊！

粉笔的作文（3）

粉笔又白又短，一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的'外表，可是粉笔的用处却是他们所不可比的，它默默地为人们奉献着，老师用它培养了一代又一代的人才。

你看：课堂上，粉笔在老师手中，在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中，粉笔一点点奉献出了它的生命，粉笔写完最后一次板书，默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

粉笔总是默默地，不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识；同学们用它出黑板报带给我们乐趣；妈妈用它给我们留言，告诉我们许多做人道理；小伙伴用它画出漂亮的图案，传达彼此的心愿；画家们，用它画出更多的作品，呈现给大家……但是，它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽，消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以，它一次次无私地奉献给了需要它的人们。

你看这无私的粉笔，多像我们的老师呀！老师辛勤无私的奉献，我们长了知识、懂了道理，把自己的一生都奉献给了学生，让粉笔灰染白了头发，而他却一直默默无闻。

粉笔的作文（4）

一盒粉笔静静地躺在讲桌上，其中一支修长的粉笔被老师拿在手中，“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，当老师写完最后一个字时，粉笔彻底牺牲了，留下来的，只是一行行的知识，而用板擦把字擦掉时，粉笔留下的痕迹也消失变成飘落的粉末了。忽然间，我读懂了粉笔的生命。

黑板前的桌子上，零零碎碎地摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。“丁零零”，上课的铃声响了，同学们飞快的跑回座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写着。“沙沙沙，沙沙沙”，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一项知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。

那就是——奉献！粉笔用默默无闻的精神，传递着文学知识、数学解析、英语语法和科学奥秘。一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来，它天天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪里有汽车的笛鸣，那里就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他(她)都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？

粉笔的生命，我终于读懂了你……

粉笔的作文（5）

它，并不普通。

它拥有着高挑的身材，灰白色的身躯。别看它只有7厘米高，但它的作用可是大大地高。

它给我们带来知识上课老师用它给我们传授知识，下课看着黑板上那整洁齐刷刷的文字我笑了。许多考上名校的学生重要原因之一是老师用粉笔来哺育他们知识的，可见小小的粉笔头在学习中发挥着重要的作用。

难道它给我们带来的只有美好的印象吗？当然不，我们知道粉笔头是用生石灰制成，可一些商家为了图利却用化学物品制造，我都不明白诚信经营人民的知情权都去哪儿了？

教室讲台上的粉笔头到处都是，一根粉笔真真正正被用完能有多少人呢！当然我知道粉笔并不值钱，但是我们可以换位思考下，当我们在享受这一刻的时候，山区的孩子呢？记得在看变形计时，贫困地区的孩子来到大城市，眼前豁然一亮，当城市爸爸妈妈带孩子到商场买衣服时，孩子看到衣服挂牌几位数时，瞬间把衣服脱掉。世界千千万万每个人都是浪费一点都可聚成一个大仓库了。粉笔头也不是一无是处我们可以把它雕刻成一个小工艺品，也可以把它们溶解成石灰盖房子用，虽然这些微不足道但也可以提供大能量。一只小蚊子就用大力量战胜了大老虎结果却被蜘蛛网给害住了。小蚊子用小力量战胜了比她大好几十倍的大老虎微缈的东西也是有用的，虽然剩下的粉笔头我们拿着不舒服但是当我们想扔掉它时想想山区的孩子粉笔头虽然渺小，经常被我们忽略但是小宇宙里拥有着大能量。

那些被忽略的粉笔头虽然细微渺小让人不在乎，但是它污染空气质量环境。如果少些粉笔头教室还依旧是那样不会改变……

粉笔的作文（6）

一个小小的粉笔头到底能带来什么呢?——快乐?惊喜?悲伤?到底能带来什么?——慢慢的一黑板字?丰富的知识?一个小小的粉笔头能说明什么呢?老师的用心良苦?答案不是只有一个。

今天上午，老师鬼鬼地拿着一个红里带白的粉笔头对我们说：“你们猜这是什么?”

“粉笔头!”我们异口同声地答道。

“对!”老师语重心长地说。

只见老师用手转着粉笔，“沙，沙”老师又在黑板上给黑板画上红脸蛋了。

“老师这是在干什么呢?”我解不开心中的疑惑，便问同桌杨晨。

“你问我我问谁?”杨晨撅撅嘴。

“同学们，睁大眼睛，我们玩一个游戏!”

“什么游戏，老师在搞什么名堂?”我窃窃私语。

“看好了啊!”老师笑了笑，眼里透着不怀好意的光“妈咛妈咛噢，同学们，你们猜猜这里有没有粉笔头?”

“有!没有!没有!有……”这两种声音在我耳边交织着，我又听见“隆呼”一声，我扭头一看原来那个戴着黄色镜框带着老虎手套的郭信毅急到了嗓子眼蹦起来高喊：“没有，没有。”有的男生更是牛，憋得面红耳赤，不由得吼一声：“有!”

“安静!答案马上揭晓。输的人唱一首歌!”老师马上做一个安静的手势。“正确答案是……”同学们倒吸一口气“没有!”

“耶!!!”同学们的吼声大得能把房顶震破。

中午，我一直很纠结，为什么一只小小的粉笔头会引起这么大的震动，难道这就是粉笔头的威力吗?

粉笔的作文（7）

一根白色的圆柱组成了粉笔。粉笔是一个很普通的东西，但教室里不能缺少粉笔，它牺牲自己，让我们学会了许多知识，懂得了许多道理。

在我们的教室里，粉笔几乎每节课都会用到。大家学到了很多知识，可它，却已经变成了粉末。粉笔奉献自己，不求回报。正如那些矿山人。它们舍去温暖的阳光，日日夜夜生活在地底下，无怨无悔的为我们挖掘矿石，为我们到来温暖。我相信，他们也想沐浴在阳光下吧。

矿山人不像那些明星，在舞台上展示自己的风姿，却在暗处为我们挖掘着温暖与光明。矿山人有着默默无闻、无私奉献的品质。想到这，我不由想到了杜甫写的《春夜喜雨》中的一句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”

假如世界上没有矿山人，那我们在冬天就不会觉得暖和；假如没有粉笔，黑板不会起到自己的作用；假如没有路灯，那车子就会迷失方向；假如没有蜡烛，停电时你会怎么办……

粉笔是一种非常普通的事物，我也要做想粉笔一样默默无闻、无私奉献的人！

粉笔的作文（8）

粉笔，一个形状长长细细的物体，看起来不起眼，也不引人注目，但是它往往它贡献的会比任何东西奉献的多的多……在宽敞明亮的教室里，正方形盒里放着几根雪白的粉笔，它们静静的待着，任凭同学们怎么去玩弄，它都不吱一声，忍着痛苦，每一次当我手握粉笔写字时，我都会很快乐从不忍心将它折断，我会是很小心翼翼的写，生怕它会断成两截！同学们都喜欢把粉笔弄成一小截一小截的来回扔，我哪次去阻止的时候，他们总是会很理直气壮的说“哼哼！粉笔，又不是什么值钱的玩意，瞎操心什么呐”我听了很生气，对！粉笔是不怎么有价值，但是功劳大呀！当老师在传授学生知识时，光是用口述和描述是远远不够的，这时就要靠粉笔在黑板上来画出分解图，还有老师抄题不是也能用的着粉笔么？难道说粉笔不伟大吗？在别人使用它的同时，这也以为着它要离开这个美好的世界了，写一个字，就会化成一点粉末，再一个字……

不知不觉中，它就这样的牺牲了，而留下的是一黑板有用的知识，留下的是一片无限光明！粉笔虽小，可是功不可莫啊！我一直都敬佩粉笔的精神，宁愿牺牲自己也要留下最好的事物=东西供人类用，它永远不求回报，永远都是默默的，安静的，一动不动的躺在粉笔盒里，不埋怨一句，不保留什么，在它们化做一堆粉时，就会随风飘散，飘的很远……很远…。飘的消失在空气中，为的只是给我们带来光明，让我们的大脑得到更好的充足，变的更丰富。像粉笔一样的人很多很多，那些地下工作者，还有许多不备我们关注的劳动者，他们都在背后悄无声息的辛勤的奉献，不管多累，不管多苦，永远不求一丝一滴报酬！他们为的是什么？求的是什么？我不知道，我只有在这谢谢他们一直无私奉献……粉笔啊！粉笔，我真想快快长大，早日踏入社会，我一定要继承你的精神，做一个像你一样的人，为别人服务，不求回报的人…… 大海会随风而卷起汹涌的浪， 可你会随着人的手而化做粉， 浪平了，还会再次起 粉飘了，将永不再来 祝福你，伟大的粉沫 希望你，旅途愉快…… 就像这粉色。

粉笔的作文（9）

讲台放着一盒粉笔。

每一次上课，老师需要板书时，就会习惯地拿起一支粉笔，在黑板上写字。一节课下来，粉笔少了半截，全变成飘落在地上的灰尘了。

开学以来，就用了差不多一盒粉笔，而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的，粉笔虽然很微不足道，不被人当做一回事，但它的牺牲，给我们换来了无数的真知，它的奉献，成就了明天的栋梁之才。

由粉笔，我联想了我的父母，我的老师，他们也不都像粉笔那样，为我们奉献着自己的一切吗？

人们说：“父母的爱是天底下最无私，最伟大的爱！”事实亦证明的确如此，从我们的第一声哭声开始，父母便用自己的爱来滋润着我们，使我们茁壮成长，他们把时间与心血倾注在我们的身上，却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔，给我们带来自己的一切。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊，而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。老师为了培育下一代的接班人，付出了多少心血与汗水，就像粉笔一样，默默的奉献着自己……

没有了粉笔，老是无法传授给我们知识。小小的粉笔，用处竟如此的大，并且粉笔的精神也值得我们去学习。

成长的路上，没有了父母的栽培，我们不可能会成功；没有了老师的教导我们还是无知、幼稚；没有了粉笔的传授，我们是永远不懂得什么是知识。

风轻轻一吹，粉笔所留下的已是消失的无影无踪……

粉笔的作文（10）

白色和各种颜色的粉笔到处都是。

当你用着粉笔在漆黑的“田地”上写字时，你的兴致大概都在那个字的样子，长得怎么样。却从不去注视着你手上拿着的粉笔，因为粉笔平凡而又平凡，它没有任何的吸引力，去吸引人，我们总是忽视它。

但你可知道，没有粉笔，你们怎么能写出整齐而又漂亮的字呢？老师又怎么教我们学习不懂或不会的字呢？

粉笔不但人类做出贡献，而且它那种默默无闻、无私奉献、藏而不露的精神更加可贵。用粉笔写字，富人可以，穷人也可以；老师可以，同学也可以，世界上的任何一个人都可以使用粉笔、都可以写。无论粉笔写什么，画什么，他都一样尽职尽责。无论谁使用粉笔，粉笔它都一视同仁，无私奉献，不取报酬。粉笔是那样平凡，又是那样伟大。

由粉笔我们想到了人。那些普通人，那些教书育人的老师。自然，老师之所以成为老师，是因为他们自身曾经努力过，奋斗过，拼搏过，更因为他们默默无闻、无私奉献，多少个日日夜夜，老师们日复一日，年复一年地教育我们做人，培育我们成长。老师的事业是平凡也是很光荣的。

我赞扬藏而不露的粉笔，更赞扬老师默默无闻的精神。我要高声赞扬老师和粉笔同样的精神。愿这样的粉笔再多一点，愿粉笔这样的人多一些，再多一些！

粉笔的作文（11）

有人赞美蜡烛，有人赞美扫把，有人赞美春蚕……而我却赞美粉笔。粉笔比香烟稍大略长，上头稍小下头稍大，浑身洁白，朴实无华，价格非常低。

粉笔是由水、石膏、石灰配置而成，它的制作非常简单，将三者拌匀放入模型中晒干而成。

粉笔还是老师和学生的好帮手。老师用它传授知识给学生，它不断磨短自己，但学生的知识却增长了不少，粉笔为人民服务，变成粉末也毫无怨言，无怨无悔。

辛勤培育我们的老师也和粉笔一样，她们朴实无华，默默奉献无所求，将知识一点一滴地传授给我们，将自己的心血一点一滴地洒在祖国未来的花朵上，她们呕心沥血地教学生们，为的是什么？她们不就是为了让我们的祖国更加繁荣、昌盛吗？她们的精神感动上帝。来吧！让我们一起来祈祷，祝这些默默耕耘、无私奉献的老师们永远幸福、快乐吧！

粉笔的作文（12）

我现在已经上五年级了，我对粉笔早已司空见惯了。他二寸长，圆圆的柱形很匀称，它又硬又脆。它好似个精灵鬼，小巧玲珑，十分爱打扮自己，一下字穿上白色的公主裙，一会儿又穿上红色的运动服，一会儿又穿上蓝色的长裙

这小精灵可神奇了它每天在黑板上工作，小小的身体在灵活地移动着，可以变出文字，有红，黄，蓝，绿和白色的字体，变出来的文字还可以变成行书，隶书，楷书，宋体和繁体它还变出奇妙的数字和几何图形，有时侯，它还可以在黑板上变出一幅美丽的山河草地，真是如诗如画，我们好像置身于画的世界，知识的海洋一样。它是我们的老师，教会了我们的语文、数学、音乐、美术等知识，它还像导游一样，让我见到北方的雪，南方的河流，见到天山的奇丽，西藏的高原，还见到大兴安岭的林木，见到南海的水浪啊！它催我们扬起理想的风帆，带我们到知识的果园里，让我们品尝甘甜的果汁。

粉笔是我们的老师，是我们的导游，是我们的好朋友，我爱粉笔！

粉笔的作文（13）

山林里，丛丛野花开得正艳，散发着芬芳的清香。远处层峦叠嶂，苍劲的松树静静伫立在林间。而我作为一块顽石，正躺在这宁静的山林之间，自由闲适地生活着。

有一天，推土机的轰鸣声突然打破了平静。我也从土里被挖出来，被送到一个叫“工厂”的地方。经过无数次千锤百炼的研磨，我成为了无数粉笔中的一支，被装进了四四方方的盒子里。

我和同伴们被人拿着进了一个地方，这里叫“教室”。在宽敞明亮的教室里，不时传来孩子们琅琅的读书声。时值初春，阳光和煦，从教室的窗户里洒进一片温暖的春意。我还在左右环顾的时候，忽然老师的一双大手从粉笔盒中把我的一个同伴取了出去。老师飞快地在黑板上写起字来，渐渐的，同伴的身体越来越短，直到变成一个小小的粉笔头。在清脆的下课铃中，粉笔头被丢进了垃圾桶，很快消失了。

时光一天天过去，我的同伴也在一天天减少，我的心情也越来越失落。难道生命的意义，就是这么反反复复地在黑板上忙碌，等待被扔掉的一天吗？不久后的一天，老师看着粉笔盒里仅存的我，像往常一样，伸出大手将我取出来。我知道这一天终将到来，只是想真切地看看周围的一切。就在这时，我看见了一双双渴求知识的眼睛。孩子们的眼里闪烁着热切的期待，仿佛是一团团温暖的火苗在燃烧着。在那一瞬间，我突然没有了伤感和遗憾。

老师拿着我，在黑板上写下一个个清秀的字体。没过多久，我也和那些同伴一样，只剩下短短的一个粉笔头了。就在我快要被写完的那一刻，正好一阵微风拂过，我随之漂浮起来，但那一刻我是快乐的。因为，作为一只粉笔来说，我为完成自己的使命而自豪！

粉笔的作文（14）

粉笔擦

又是一年最热的时候了，我百无聊赖地翻动着手中的教科书，目光却溜到阳台的花上去了。

那确切的说是妈妈一周前买给我的花种。她说会给我带来好运，我就听话得把种子埋进土里，浇了充足的水，虽然说明书上写着适宜发芽的温度为10-15度。我知道这种花在这种鬼天气是一定不会发芽了，就像我的学习成绩永远也提不上去一样。妈妈仿佛看穿了我的心思，神秘的说：“也许，奇迹会发生哦！”“是吗？”我心不在焉地敷衍着。一天过去了，土里毫无动静，二天过去了，泥土还是静悄悄的`，三天，四天，五天，一连六天过去了，那盆花还是没有发芽。我嘲笑我自己当初对它天真地抱有幻想，还认为奇迹一定会发生在它身上，抑或是我身上。

第七天了，还会怎样呢？突然，阳台那一抹绿色映入了我的眼帘，它真的发芽了！“妈，奇迹真的出现了！”我赶快跑去告诉妈妈。妈妈也十分兴奋，看到那羸弱的小苗，意味深长地说：“现在你相信了吧？每一朵花都会顽强地盛开，更何况是人呢。”

没错，我相信了只要努力奋斗，不论外部的条件多么恶劣，都一定会成功；我相信了上天其实眷顾每一个人，每一朵花。没有偏爱，只有不努力。

从此以后，我要改变，我会认真地完成作业，认真地复习功课，认真地记录下生活的点点滴滴。我会照顾好我的花让它时刻陪伴我成长，我会喜欢去找它诉说，和它分享。我要和它一起经历风风雨雨，一切的一切，一起走过。

花儿教会了我要努力奋斗，把握自己的人生！

这篇文章来源范文站。

粉笔的作文（15）

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的粉笔情作文，欢迎大家分享。

随着一阵上课铃声，我们陆续进入了课堂。在高高的讲台上，站着我们人人都尊敬的老师。但最吸引我的并不是老师，而是老师手中拿着的粉笔。

粉笔，一个不引人注目、却又必不可少的文具用品。它们是老师们的小帮手，帮助老师让我们学习知识。俗话说得好：“巧妇难为无米之炊。”老师即便再有才华，没有粉笔的帮忙，照样没有办法传授知识。

当老师拿着粉笔在黑板上写字时，我们有谁想过粉笔？它们为了别人，竟然一点一点的耗尽自己的生命。自己不但不反抗，还无怨无悔。这种品质难道不值得我们学习吗？它们用自己的血肉之躯为这个世界创造着价值。

任何东西都可以复制，只有生命不能。粉笔为我们做的太多太多了，这种情我们怎么能忘怀？

在生活中，像粉笔这种无私奉献、舍己为人的人无处不在。老师不就是吗？她们每天辛勤工作，传授着她们毕生的知识，却不求回报。她们唯一想让我们做的，就是做一个对社会、对国家有用的人。而在这个社会上，有些不正之风。使得绝大多数人对老师这个职业有很大的误解。但老师仍然传授给我们知识。她们为的是什么？为的`就是心中一个梦-为国家培育出优秀的人才。如果这个社会就只有公民，没有老师，这个社会一定会缺少生机。

一个人，对得起天、对得起地、更要对得起教导过我们的人。泰戈尔曾经说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默现身的阴影里做叶的事业吧”这句话不就是老师心里的话吗？粉笔牺牲了自己，为的是配合老师传授我们知识；老师牺牲了青春，把一生都奉献给了教育事业！

粉笔，你虽然为了我们，而牺牲了自己的生命，但是你仍然活在我们的心里。老师，虽然您教导我们却受到了不理解，但是您在我们的心中仍然是默默无闻、无私奉献的，给我们树立了不朽的丰碑！

粉笔的作文（16）

《秦兵马俑》、《颐和园》、《猫》、《长城》……课本被一页页翻过，粉笔在一天天变短，消失，可它在语文老师的手中却化成了一篇篇文章的板书。

“两位数除多位数，先看被除数的前两位数，如果被除数的前两位比除数小，要看前三位……”“n边形的内角和是（n-2）×180°，路程=速度×时间……”粉笔在渐渐磨损，化作粒粒灰尘，可它在数学老师的手中却变成了一个个定义和一道道公式。

美术老师在黑板上勾勒，粉笔变成了一幅幅美丽的画面。

粉笔，一支载满知识的船，它的知识一定会被我们劳劳记住，它的美也一定会驻扎在我们心中。