怎一个()字了得（1）
生活在一个热爱文学的家庭，妈妈从不担心我会像有些孩子那样沉迷手机，因为我和妈妈常常在生活的不同场景都能找到切磋诗歌交流文字的乐趣。
一个春天的上午，我们一家来到风景优美的敬亭山游玩。这里的山林被近期的一场大雨洗得青翠欲滴，在薄薄的云雾中若隐若现，宛如仙境般飘渺。台阶上布满了青苔，踩上去很滑。终于，我们来到山顶的小亭里歇息。望着山下美不胜收的风景，我被深深地吸引了，不禁在随身携带的本子上写下了两句小诗：
“拾阶见绿意，登亭观美景。”
妈妈见了，笑道：“你这两句诗吟得不错，但想要更有诗味，需要改动两个字。”
“哪两个字？”我疑惑不解地问。
“表示‘看’的那两个字。”妈妈眨眨眼，伸出两根手指，作了个数字“二”的手势。
“我也觉得不太恰当。表示‘看’的还有哪些好字呢？”我挠了挠头，再次仔细读了几遍，还是没有头绪。
“你自己动脑筋再想想看。”妈妈微笑着鼓励我。
“嗯……我觉得可以改成‘拾阶赏绿意，登亭览美景。’因为这两个字不仅都表示‘看’还比原来的‘见’和‘观’更有韵味。”
“不错！现在你也学会改诗了！‘赏’和‘览’的确比原来诗意多了呢！妈妈再教你两个关于‘看’的字，你看用上去是不是更美妙一些。”
“什么字？”
“拾阶饮绿意，登亭品美景。”
“妙！可是‘饮’表示喝，‘品’表示吃，和‘看’有什么关系呢？”
“这个问题问得好！在古文里，有时可以把味觉、视觉等不同感受互相沟通，彼此挪移转换，这种手法称为‘通感’比如可以用‘饮’‘品’这种动词来形容‘看’就像是将‘美景’比作‘美食’一般。”
“真的吗？”
“是的，这种手法你以后写诗和作文时也可以用上，一下就可以将作品变得更活泼优美，起到点睛之笔的作用。”
过了一会儿，我喜滋滋地把诗拿给外公看。
“你写的这首诗中，”外公说“有两句写得很妙。”
“哪两句？”
“拾阶饮绿意，登亭品美景。这句诗中‘饮’和‘品’用得十分巧妙。这是你自己写的吗？”
“是我和妈妈一起讨论推敲产生的。”我抿着嘴笑了。
后来，我的诗越写越长，对“看”字的奥秘也有了更深的了解和掌握。可我还是忘不了在敬亭山与妈妈斟酌诗句的场景，那是我对诗歌产生热爱的最初最美的萌芽。
怎一个()字了得（2）
世界末日持续进行中，如恶魔般的班主任好似又在暗算着什么，使我的心跳跳得难以抑制……
炎炎夏日之中，在班级里我嗅到了一丝恶意，班主任又试图“抠”走我们的午休时间，她喋喋不休，讲着一些不同寻常的话，一看就是话中有话。她眉开眼笑地说：“今天的天气格外的晒，女孩子也得待在教室保养保养自己的皮肤，免得晒黑了会很难看的。男孩子也一样，跑得一身汗会很臭的，还不如待在教室里吹吹电风扇。”讲台下议论纷纷，其中有位同学就嘀咕：“又搞什么幺蛾子，直说不行吗，看得我都有一些反胃。”老师急忙摆手，瞪大眼睛佯装着急地解释道：“不不不，别误会，我不是不让你们去上体育课，只是关心关心，我听学校说体育老师很多都中暑，所以我只是提醒一下，让你们小心，为你们着想。”好了，泡汤了，我们的体育课！唉，老师是什么时候练就如此清新脱俗的说话艺术，我们的自由被丢到了九霄云外……
这还不算完。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，趁班主任还没来，同学们一个个都急忙到走廊上排队。怎料班主任老师办公室一路小跑，把我们叫住，笑容满面地说：“只要做一个小测试，你们就去上体育课。”说完，同学们做出一副很不情愿的样子，坐到位置上，其实心中已经燃起了熊熊大火。她拿着约有10cm的卷子，依次发下。
同学们的下巴都快要掉了下来，眼珠子瞪得都跟乒乓球一样大了。我奔溃地说：“大人的话小孩子不能信！”我的脑袋早已被大火烧成粉末了，哪还有力气写卷子啊！
到手的作育课就这样没了，课上了一半时，体育老师来了，同学们露出期盼胜利的笑容，心想：这下有救了，终于摆脱班主任的魔掌了。就在这时，她站了出来，把体育老师叫出教室商量着什么，就这样，五分钟、十分钟、十五分钟过去了，下课的铃声响了起来，班主任回来了，尴尬地说：“不知不觉一节课过去了，不知道我发的小试卷你们写完了没有呢……”
怎一个“抠”字了得，难道现在的班主任都进化了吗？看来这个魔掌还得过几年才能逃得出来吧！
怎一个()字了得（3）
夏日，一股热浪袭来，整座城市便陷入了漫长而又难受的等待……
每天，一到早晨十点，整座城市便开始逐渐升温。此时此刻，太阳就像火球一般，炙烤着大地，而云彩似乎被太阳的温度烤化了一般；风儿也许因为少了云彩的庇护，跑得无影无踪……
树上的知了，也被热得躲进了深深的草丛中；所有的小狗都停止了吼叫，在家里找了块最阴凉的地方，吐着长长的舌头，没精打采的卧在地上休息，无论你怎么赶它，他死活都不出去；一向热情的小麻雀也不再歌唱，而是找了个凉快的地方躲了起来；这汗水是流了又擦，擦了又流……
就连往日里人群最密集的公园，今天的人数也屈指可数，以前，人们总喜欢在一起下棋，聊天，现在呢？即使是最庞大的“队伍”也是两三个人。
来到了书店，开始的时候还开着空调，别提多凉快了，你别以为这样万事大吉了。
紧接着，一个人，两个人，三个人……，人们一个接一个的来了——空调也不灵了，满满当当的人挤在一个书店里，必然很热，可是，这个夏天，连书店里的空气也不怎么样，就一个字——闷。四周又热又闷，让人生气，却又无可奈何。
这个夏天，可害惨了不少人！
回到家后，冰棒一根接着一根地吃，可总是感觉很热，我真想你钻进冰箱里去度过这个夏天，这个炎热的夏天，这个难熬的夏天，这个漫长的夏天......
夏日，怎一个“热”字了得！
六年级:冰亚莹
怎一个()字了得（4）
时光飞逝，过去的日子中，有喜，有悲，有欢笑，也有悲伤……转眼间，缓缓离我而去已经有两年了，这些年，欢欢始终都活在我的内心深处……
“悲”这一个小小的字眼，却有着撼动人心的力量。当你真正感受到那种坠入万丈深渊般的痛苦时，你才会深切地感受到“悲”字后面所隐藏的巨大悲伤……
当欢欢闭上眼，离开这个世界的一刹那，我感到自己就像被一双无形的手拖进了地狱，那种刻骨铭心的疼痛正飞速的向我袭来。那一刻，泪如雨下……
在欢欢离去的那一刻，我心中升起了巨大的无助与孤独。回想以前，我孤独的时候，欢欢陪伴我；我伤心的时候，欢欢安慰我；我高兴的时候，欢欢与我分享……心中千万种情绪涌上心头。如果欢欢不在了，那么以后还有谁能够听我诉说心事？还有谁能够在我伤心的时候陪伴在我身边？在我的心中，只有它们，才会永远不离不弃地陪伴在我的身边，才会无条件地为我付出……
我不知道你们喜不喜欢动物，也不知道你们是不是拥有动物朋友，或许你们会嘲笑我，觉得我的行为很傻，只是一条狗死了而已，有什么好伤心难过的。可是，在我看来，欢欢不只是一条狗，它更是我的朋友，我的家人。
我会因为在网上看到动物们受到伤害而伤心落泪，也会因为看到它们有爱的照片而开心地欢笑。我有许许多多的动物朋友，每当它们离开我的时候，我会强迫自己不去想它，转而去把心思用在别处上。但是，当我一个人待着的时候，却会情不自禁地想到它们，想到曾经一起玩儿的情景，眼泪又不争气地掉下来……
怎一个“悲”字了得，只有真正经历过悲痛的人，才能了解它的真谛……
怎一个()字了得（5）
自从被一群恶女占领之后，男生没一天好日子过。 星期一，她们给我们吃“馒头”，星期二给我们吃“鹰爪”，星期三给我们吃“猪蹄”，星期四给我们吃“大饼”。星期五，更惨，什么都得吃。
星期一，女生用的是“馒头”。“馒头”就是拳头，“预备！开始，扁！”这是恶女老大的声音。女生把我们绑起来，左打一拳，右打一拳。如果谁敢反抗，就要被打一天。两个小时过去了，我们的馒头也吃够了，更确切的说是女生打累了，我们被打得“鼻青脸肿” ，见不得人，苦啊！
星期二，女生用的是“鹰爪”。“鹰爪”就是女生的爪子。“开始！”女生已经发起进攻，抓来抓去，抓得我们“皮开肉绽”。两个小时过去了，女生气喘吁吁，休息了，男生还要帮她们干这干那。天，还让不让人活啊！
星期三：恶女用的是“猪蹄”，那就是腿啊。动腿了，踢得男生哇哇直叫。女生们就要把我们弄死，才开心。可不是，打了三个小时，再去干活。 惨吧，苦啊，比走长征还苦！
星期四：用的是“大饼”，也就是巴掌。这可是女生的大绝技，多用多用再多用，足足半天过去了，男生已是“死”的“死”，“伤”的“伤”！整个跟二战似的。
星期五，降龙十八掌第十八式是前十七招杂揉，女生用的前四天的杂揉， 时间久了，估计女生也可创出“打男五招”之类的拳术出来。
惨！惨惨！惨惨惨！怎一个“惨”字了得啊！
怎一个()字了得（6）
怎一“难”字了得
体育课，原本只是来打磨小时光，用来活动与休息的“小”科目而已，可自从期中体育分值的加入，这门课目可谓是在我心目出中的地位大大的增高，大家在体育课上的态度也有了超大反转，无论是“小胖”一族，还是“弱女子”一家，面对体育的长跑皆是“泪流满面”啊。
面对大家略为紧张的氛国我倒没多大压力，毕竟身轻如燕，跑的在女生里也不逊色，强撑一个二三名也是没问题，这有什么难的嘛。
果不其然，话越狂，脸越响。当老师提出要跑400米时，我的心也做微一缩，小学就亲身体验过长跑的“好”滋味，浑身一抖，幸好男生先跑，扑面而来的压力加掺着寒风包围了我的全部，“砰砰砰”一阵心跳声。
还未做足了准备，“哎呀哎呀”只见男生们大口喘着粗气，个个瘫倒在地，那副狼狈样又给临跑前的我增加了几分压迫。“嘟一”哨声一响，我利用好了在前面的优势，一下子往前大步流星的飞奔起来，“呼。”一堆女生被我甩在了后面，而对看大家个个消失在身后，在操场奔跑的我顿时觉得十分舒造，甚至有点不理解跑完后为什么那么累。
渐渐的，跑过了操场大半圈，突然一点一点的酸疼积累在了我的小腿上，迈一步都如同灌铅一般难受，大口大口喘着粗气，寒意直往鼻腔里冲，一种火辣辣的感觉弥漫在喉咙里，体力不支加上天气的寒冷，每跑一步我的心就一沉，思考着前方的路遥遥无期。
终于，眼看终点来临，于是本已疲惫的身躯又加了把劲，迎面冲了过去！倾刻之间，一种释然的感觉令我终于放下了心中的石头，一下子坐到了地上，却依然不解那种难受劲。
怎一个()字了得（7）
记得那是一个炎热的暑假，太阳火辣辣地烤着大地，知了在树枝上不停地叫着。瓦蓝瓦蓝的天空中，一片片白云连接起来，如同一条不规则的白色带子。我开着空调，在房间里不停地扇动着扇子，嘴里还不停地抱怨着：“这该死的夏天，到底什么时候才能过去啊？”
这时，电视上正在播放着制作冰棒的过程。我灵机一动，心想：“对呀，我可以自己制作冰棒啊。”我想吃巧克力味的冰棒，可是家里却没有巧克力，真是头疼。我走到阳台，往楼下一看，右边停车场那有一个小杂货店，里面应该有在卖巧克力吧。我翻了翻身上的钱包，拿出了十块钱，急匆匆地跑到楼下去了……
到了楼下后，我却不敢朝前走去。因为那太阳光实在是太晒人了，我怕我再继续往前走，就会被变成“烤人”了。可是，离那小杂货店只有一步之遥而已，不买到巧克力，我又不甘心。我的心里仿佛有两个人在争吵，一个是怕热的胆小鬼，而另一个却是馋嘴的魔鬼。胆小鬼好声好气地说道：“还是回去吧，太阳这么大，要是让爸爸妈妈知道你又跑出来，估计会被骂惨的。”而那个馋嘴的魔鬼却说：“那有什么关系，你都下来了，难道要让到嘴边的美食再飞了不成？”到底是吃货，最终我还是选择了去买巧克力。
我用手挡住了脸，飞快地跑到小杂货店里买完了巧克力后，又飞快地跑回了家。到家后，我便快速洗干净手，把包装纸打开，然后把巧克力放入碗里。等它溶化后，再放入一些牛奶。最后，把碗放入冰箱，等十五分钟后拿出来。时间过得真是慢啊，十五分钟让我等得好像有好几年。不过，总算功夫不负有心人，拿出我亲手做的冰棒，尝上一口：哇！真是人间美味啊！
真是怎一个“吃”字了得啊！
怎一个()字了得（8）
坐在桌边，窗外的雨越来越大。向窗边望去，那缠绵的雨形成光环，裹着路人的身体。依稀觉得，心里有什么东西在一点一点地放出来，酸酸的，也有点怪。那东西的感觉，让人说不出口。雨衬着它，我感觉，那是思？
又重新感受一遍，是的，那就是思。我为何思？又何思？回忆一遍，我思他！
那也是这样一个雨天，一个令人多愁善感的天气。他在车旁站着。我和母亲上了车，和他挥了挥手。
那也是这样一个雨天，一个令人多愁善感的天气。他在车旁站着。我和母亲上了车，和他挥了挥手。坐下后，我的眼泪，终于下来了。妈妈安慰我说，没关系，有空，我们去看他！人走了，思念却仍藏在心中。是的，那个雨天，那种天气，我离开了他，离开了爸爸，回老家去了。啊，爸爸，你要独自一个人在上海，在这个繁华的大都市，用自己的双手，去挣我们生活的资本？是，因为生活的压力，你必须这么做，无奈，无奈。爸爸，请祝我一路顺风。也许，这一别，却不知何时再能相见。
回忆完这些事，泪水悄然落下，等我回过神时，泪水已经模糊了双眼。
我终于，终于明白，心底的那种酸，是当时离开他，离开他时，我藏在心底的，对他的思念啊！这时，我的心已经酸的无法比拟，我却控制不住，泪水一滴一滴地流了下来。我知道，心底的酸，和流下来的泪水，是我对他的思念啊！
怎一个()字了得（9）
研究人员曾经做过一次实验：邀请一群小孩子围在一起，坐在椅子上，给他们每个人发一颗糖果。并且告诉孩子们：“如果他们能够坚持十分钟不吃的话就再给他们一颗糖果。”慢慢地五分钟过去了，有几个孩子忍不住糖果的诱惑，偷偷吃了糖果，而另一部分的孩子虽然也很想吃糖果，但是通过游戏、唱儿歌等方法，最终熬过了时间，喜滋滋的得到了第二颗糖果。十年后研究人员又对当年参加实验的孩子做了一番调查，发现当年参加实验的孩子中，没能忍住吃了糖果的一部分，大多学习碌碌无为，在所在的班级学校没有多大成就，而另一部分的孩子无论在家还是在班级里都是家长的骄傲，老师的香饽饽。
值得深思。
学会忍耐，是人类在漫长岁月中，通过进进退退的选择，一步步取得的作为，不轻易放弃自己的理想。而在我看来，忍耐即是“熬”的意思。苏轼他老人家仕途之路异常坎坷，但他从未放弃对生活的热爱和向往。试想当年苏轼如果不是艰辛忍受被贬的耻辱，熬过生活的种种艰难，是不是这历史就要改写了呢？
“忍耐即天才。”这是法国博物馆学家布丰的原话，感觉这句话实在精妙。这世间的天才有许许多多，各种各样，但只要是最后有所成就的，无一例外的都有一种共同的特点：他们可以忍耐生活中，学习上，甚至事业上的种种煎熬，熬得过命运的一次次捉弄玩笑，在各种诱惑面前能够矗立不动，视而不见，听而不闻，坚持自己的信念与理想。名医李时珍年轻时立志学医，走遍天下，熬着生活的艰辛、孤独与寂寞。一次次的失败，一次次的探索，最终编成了我国医学宝典《本草纲目》。
而能忍耐的人又不完全是天才。西汉的苏武，奉命以中郎持节出使西域，不幸被匈奴扣留。匈奴贵族多次威逼利诱，欲使其投降，但都被苏武严词拒绝。后来他被遣送更远的地方牧羊。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九载持节不屈。十九年啊，他冷了，便依偎在羊群睡觉；渴了，就大口大口的吃雪。凭着对祖国的一片赤胆忠心，在艰苦卓绝的环境中熬了过来，他的故事永传千秋。
“人生态度千万种，一个熬字万事销。”古往今来的事例太多太多，我只是想说：生命就是一次次的忍耐，坚挺而过来的。学会熬过人生的一道道坎，跨过人生的一道道弯。若能熬下去，就是强者，就是赢家，就是英雄。
怎一个()字了得（10）
火热的夏天烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟，所有的树木都无精打采、懒洋洋地站在那里。世间万物都变得没精打采
街上的人们都已经无影无踪，树上的知了热的都不再鸣叫，咋家的热的也直伸舌头。
今天还是要上暑假班，一路上我们就好像在微波炉里转圈一般，到了暑假班，一进去就看见这些坚持不懈的男孩子在那里打牌，他们个个都是满头大汗，衣服擦一下，继续！
上课了，人人手里几乎都握着一块冰棒，上了一半的可，同学们就热得仰脸朝天，有的盯着手表的一分一秒我也不例外，手里握着手表，心想，快放学吧，再不回家凉快凉快真的就要热死了。
盼星星盼月亮，终于放学了。回到家后，空调开到最低气温，冰棒一根接着一根的吃。这个酷热的夏天，你快走吧！这个难熬的夏天，你快走吧！这个漫长的夏天，你快走吧！
夏天，怎一个“热”字了得啊！
江苏连云港赣榆县青口镇老青小六年级:8879393
怎一个()字了得（11）
阳春三月，烟雾袅袅长江，大诗人李白站在黄鹤楼上，深情地脁望乘载好友孟浩然的船。随着滚滚江水远去，他心中荡漾着依依不舍的朋友之惰。这是美文《黄鹤楼送别》向我们展示出朋友离别时的场景，面对此景，我怎么能不被文中厚实友情所感染。
我喜欢大诗人李白的诗，读过他的《静夜思》，理解诗中“抬头望明月，低头思故乡”的想念故乡之情。读过他的《望庐山瀑布》感叹诗中“飞流直下三干尺，凝是银河落九天”的山水秀美之情。更让我喜欢的还是他的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，这首李白留传下来的干古名诗，通过巧妙的“移植”手术，让这首诗融入到一个生动感人的故事之中。课文中景色美，语言美，感情吏美，在黄鹤楼上，大诗人李白举起酒杯对好友孟浩然说，兄长就要顺着江水前往扬州，此一别不知何时才能见面响啊。李白的言语中流露出伤感的色彩，面对李白这番话，大诗人孟浩然端起酒怀，他用了初唐四杰之一的王勃诗“海内存知已，天涯若比邻”，形容他俩的友情，如同滚滚江水那般深厚，读到此处时，人们怎么能不为，李白和孟浩然这两位唐代大诗人真情友爱所感染和震憾。让人们看到一位醉酒诗百篇，激情四射，不畏权贵的“诗仙”，竟如此珍惜友情。
人们常说，友谊如水，淡而长远，友谊如茶，香而清纯，友情如雨，细雨连绵。可现在我们有些同学，往往以自我为中心，对友情看得很淡，不关心和帮助同学。当同学遇到困难时，站在一边袖手旁观。《黄鹤楼送别》文中流淌出的李白和孟浩然这两位古代大诗人之间的深厚友情，为什么不能浇灌成我们同学们的友情氛围呢？班上一旦有同学取得了好成绩时，全班同学都为他开心；一旦有的同学受到了委屈时，班上同学都为他分担；一旦有的同学遇到了困难，班上同学都想方法帮他一起克服，让同学都感受到友谊美好和纯洁。
五年级:肖泽青
怎一个()字了得（12）
火热的夏天烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟，所有的树木都无精打采、懒洋洋地站在那里。世间万物都变得没精打采
街上的人们都已经无影无踪，树上的知了热的都不再鸣叫，咋家的热的也直伸舌头。
今天还是要上暑假班，一路上我们就好像在微波炉里转圈一般，到了暑假班，一进去就看见这些坚持不懈的男孩子在那里打牌，他们个个都是满头大汗，衣服擦一下，继续！
上课了，人人手里几乎都握着一块冰棒，上了一半的可，同学们就热得仰脸朝天，有的盯着手表的一分一秒我也不例外，手里握着手表，心想，快放学吧，再不回家凉快凉快真的就要热死了。
盼星星盼月亮，终于放学了。回到家后，空调开到最低气温，冰棒一根接着一根的吃。这个酷热的夏天，你快走吧！这个难熬的夏天，你快走吧！这个漫长的夏天，你快走吧！
夏天，怎一个“热”字了得啊！
江苏连云港赣榆县青口镇老青小六年级:8879393
怎一个()字了得（13）
夏日，一股热浪袭来，整座城市便陷入了漫长而又难受的等待……
每天，一到早晨十点，整座城市便开始逐渐升温。此时此刻，太阳就像火球一般，炙烤着大地，而云彩似乎被太阳的温度烤化了一般；风儿也许因为少了云彩的庇护，跑得无影无踪……
树上的知了，也被热得躲进了深深的草丛中；所有的小狗都停止了吼叫，在家里找了块最阴凉的地方，吐着长长的舌头，没精打采的卧在地上休息，无论你怎么赶它，他死活都不出去；一向热情的小麻雀也不再歌唱，而是找了个凉快的地方躲了起来；这汗水是流了又擦，擦了又流……
就连往日里人群最密集的公园，今天的人数也屈指可数，以前，人们总喜欢在一起下棋，聊天，现在呢？即使是最庞大的“队伍”也是两三个人。
来到了书店，开始的时候还开着空调，别提多凉快了，你别以为这样万事大吉了。
紧接着，一个人，两个人，三个人……，人们一个接一个的来了——空调也不灵了，满满当当的人挤在一个书店里，必然很热，可是，这个夏天，连书店里的空气也不怎么样，就一个字——闷。四周又热又闷，让人生气，却又无可奈何。
这个夏天，可害惨了不少人！
回到家后，冰棒一根接着一根地吃，可总是感觉很热，我真想你钻进冰箱里去度过这个夏天，这个炎热的夏天，这个难熬的夏天，这个漫长的夏天......
夏日，怎一个“热”字了得！
六年级:冰亚莹
怎一个()字了得（14）
“我建议你还是多出去走走，或许会对你有帮助。”医生看着我，语气十二万分诚恳，笑得事不关己。
我说：“好吧。
所有人，无一例外是这个建议。
可惜我能去哪儿呢？这副茫然无助的眼睛，又该望向何方呢？
老妈说：“去欧洲吧？”“不去。”那里依旧是纷扰。“那去西藏吧？”
去西藏，火车，转包车，羊圈、猪棚……一路走一路歇，走到哪儿算哪儿。一个同行的哥哥嗨了一晚上给嗨痴了，被十万火急送去了机场，走的时候他还神志不清地说：“别，我要去拉萨。”
天蓝、云白、草碧、山青，茫茫的草原，莽莽的山，我一路上无感，去草原？没这么美好，一脚一坨牛粪。
离拉萨近了，风小了，人多了，山路平些了。在踏入西藏境内的时候，就看见过三三两两的人俯身跪拜着前行，哪怕是行走在崎岖山路上。当时没问，也没留意，就是觉得好奇：这偌大高原，他们知道该去哪里？直到拉萨，发现依旧有许多的人风尘仆仆，黯灰的面颊上裹着各色头巾，匍匐着前行。
车窗外尘土飞扬，我问：“他们在干嘛？”
“去朝圣。”我愣住。
“我们藏民中许多的人，一生中总会用三年、五年、甚至更多年走在去朝圣的路上。”
听着对方坚定的回答，眼泪毫无预兆地夺眶而出，没有声息，却是我记事以来，哭得最彻底的一次，不知当时是一个什么样的心情，却明白自己为什么哭，好像哭得有多英明。
回去后医生问我：“你去西藏，有没有觉得好些了？”
我没有回答，说了两个字：“朝圣”。我红着眼说:“他们用这么多年，走在信仰的路上。”话毕，泣不成声。
医生笑了，不再事不关己。他说：“很震撼。”
是了，那种复杂的心情原来是发自内心的撼然；在藏民随风扬起的袖袍下，觉得自己那么渺小，在风尘中觉得自己是多余的。直至那一刻，才发觉“撼”字从不只是随便说说，它是神圣，不是玩笑……
怎一个()字了得（15）
从妈妈那里，我深深地懂得了一个满含情意的字：“爱”。
妈妈虽是一个普普通通的医生，可她那充满慈爱的心和她的一言一行，都使我深刻体会到“爱”这个字的含义。
当我还躺在妈妈的怀里，吮吸妈妈的乳汁，她轻轻地拍着我，轻轻抚着我绒绒短发时，我就感受到：妈妈多么爱我。
妈妈不但用乳汁喂我长大，还给了我一个充满爱的心灵。
记得，那还是上幼儿园的时候，有一天为着一件小事，我同小朋友吵了起来…我向妈妈说出自己的委屈，妈妈却轻轻摸着我的头，温和地说：“薇薇，记住，在幼儿园里，大的是哥哥姐姐，小的是弟弟妹妹。你要像妈妈爱你一样地去爱周围的伙伴。”听着妈妈的话，我使劲点了点头。
以后，我常听妈妈给我讲故事，两手托着腮帮，静静地听。妈妈爱讲春天；青青的草，喷香的花，细细的春雨…；妈妈爱讲夏天；绿色的小河，稠密的树荫，飞来飞去的萤火虫…；妈妈爱讲秋天；金灿灿的稻谷，红艳艳的苹果，甜蜜蜜的柿子…；妈妈爱讲冬天；可爱的雪花，冬眠的动物，堆雪人的欢乐…。那些美妙的色彩，让我同大自然交上朋友，我深深地爱上了大自然。
在我的生活里，还常常有妈妈的歌声陪伴。妈妈心中有不少的歌。可我最爱妈妈唱《妈妈教我一支歌》。每当听到这首歌，我胸中便会
激起对党对人民对祖国无比深沉的爱。
去年“三八节”，我怀着诚挚的情意亲手做了朵大红花送给妈妈，可妈妈要我去送给老师。啊！亲爱的妈妈，您不也是我的一位老师吗？是的，妈妈是我人生旅程中的第一位老师。正是您把人世间最可宝贵的字教给了我。教我懂得了――“爱”。
评析：这篇文章字字句句凝聚着小作者对妈妈的情和爱。这真情实感来源于妈妈教的“爱字”，它是小作者产生写作激情的源泉。
文章从不同的角度叙述了妈妈教我爱谁怎样去爱，妈妈的爱心教我会“爱”“爱伙伴”“爱大自然”“爱党”“爱人民”。
文章结尾段处理巧妙，深化了主题，也点明了中心。
怎一个()字了得（16）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的怎一个“烦”字了得作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
在漫长的成长岁月里，烦恼如同家常便饭一般。烦恼像风，像雾，像漫天纷飞的雨丝，剪不断，理还乱。
遥想“自己”当年，看到电视上的单簧管演奏家帅气地吹着曲子，当时我幻想着自己也能成为一名单簧管演奏家。心细的妈妈发现了我这个爱好，托人买来国外进口的单簧管，还为我请了单簧管老师。
实际上，我只是认为这样吹十分帅，没想过学，只是喜欢看、听。可是到了单簧管老师这里，他就教我识蝌蚪文，教我指法，还要记乐理，这个是什么，那个是什么，我就像被蝌蚪文控制了一样，只能随它的意思来。时间长了，我对单簧管就已厌烦了，成天都在吹长音、吐音，音阶、琶音，让人不胜其烦。唉，当初为什么不分青红皂白就学了呢？
岁月流逝，随着年龄的增大，学业也不依不饶地缠着我。在这个以“分数”取人的.时代，我可不敢有一丝怠慢。这一天，我在学校“歼灭”了一大堆试卷，贸贸然来。家中，妈妈一知道我把作业扫光了，就跟我干上了，硬要我去书房练单簧管。我心想：一天，我做作业快累成狗了，回到家里连难得的一点放松也没有，这也太不合天理了吧！我不耐烦地顶了一句：“妈，我刚考过试，做了作业，太累了，就先让我看会儿电视，放松放松，劳逸需结合嘛！”老妈听见我用她常说的话来顶她，心里肯定在想：唉，真是挖了个坑自己跳进去啦！于是走了。
刚打开电视，调到我最喜欢的《变形金刚。领袖之证》，爸爸就开门进来了。一双大眼睛现在更大了，直愣愣地盯着我，仿佛我犯下了滔天大罪。我想也不想，马上卷铺走人，回到书房努力起来。
还没完呢！我吹了一会儿，松了一口气，妈妈又粘上了我，打着小“边鼓”，说啊：我们为你学单簧管家里出了许多钱，要为家争光啦，要努力啦……听得我耳朵起茧了也打不住。
唉！怎一个“烦”字了得！