聆听世界（1）
人是最寂寞的动物，当我们孤独地面对一切的时候，悲伤的烙印已深深地印在了我们心底，在这个时候有谁会去让那个已经通红的烙印消失又有谁会拿止痛药让我们不那么痛苦。也许在这个时候，真正的医生，真正的止痛药就是我们自己，不要想着我们还能依赖谁，我们可以用心去聆听我们心底的绝望的呼唤。
一个小女孩站在父母离婚的法庭上，她在选择自己的去向，如果她选择的妈妈，那么迎接她的是澳大利亚——一个陌生的城市，一个陌生的男人，一个陌生的生活环境，如果她选择了爸爸，那么迎接她的是清贫的生活，快乐的氛围，熟悉的城市。对于一个14岁的小女孩来说确实很残酷。深呼吸后，结果出人意料，爸爸却露出了从未有过的笑容。毕竟是14岁，对未来的生活并没有计划，只是沉浸在美丽的童话故事里，她并没有想到父亲的能力。如果父亲爱她，那么他会让她跟母亲走或者让自己吃尽苦头地将小女孩抚养成人，我不能说小女孩不爱她的父亲，我只能说她没有聆听到她的内心。
一个猎人在一片丛林中抓到一只白狐，猎人似乎抱着十分坚定的态度，他一定要把那只白狐带回去用白狐给女儿做一条围巾。起初白狐用乞求的眼神望着他，似乎说着：“你放了我吧，我家里还有三个孩子呢！”猎人很是固执，抓住白狐，说什么都不放手。在猎人与白狐“打斗”的过程中，不知不觉来到了悬崖。后悔已经没有用了，猎人是发自内心的悔恨，不仅没有抓住白狐，而且连同自己的性命也丢掉了，这就是得不偿失。当初猎人的良知告戒他应该如何去做，他却执迷不悟，因为他不会聆听，自己是疼爱自己的女儿的，白狐也爱自己的耗子，当猎人后悔的时候，他已经没有退路了。
人类是最寂寞的动物，因为人类是最凶残的动物，他们让所有的动植物离他们而去，他们让这个世界变得充满暴力，他们让这个世界变得暗淡无光。到最后，人类只有苦咽着自己的眼泪，剩下的也只是那唯一的一个烙印。没有后路，人类永远没有后路，我们都会聆听我们自己的世界的，让我们的良知告诉我们，治疗我们心底那个通红的烙印的最佳的方法。
聆听世界（2）
曾经，寂静的世界钳制了她，而她终靠自己的努力，让心灵冲破寂静，谛听世界。她，就是《在寂静中聆听世界》的主人公，施颖。
施颖在一岁的时候发了一次高烧，因此失去了听力，她的世界就此寂静了下来。虽然听不到声音，她仍然拥有一颗善感的心，对这个世界有强烈的好奇心。施颖到了上学的年龄，看到其他的伙伴都背起书包去上学，自己也渴望去上学。她的妈妈把她送进了一所不具备特殊教育的学校里。上了学后，施颖就成了一个不折不扣的小书迷，她虽然没受过一天特殊教育，却也能写很多字。后来，进入镇江特教中心读书，学会了手语。接着，又进入了美甲班，开始学习美甲技术。短短两年，她便技压群芳，成为美甲组的领军人物。班上一位姓刘的同学下肢截瘫，每天坐轮椅上课，她便承担起起照顾刘姐的任务。不久，施颖参加全国职业技能大赛，获得了铜奖和六万元的奖金。她把这六万元的三分之二都捐给了学校，剩下的交给父母补贴家用。
施颖热爱学习的精神感动了我。看见别的孩子上学，她的嘴吮吸着小手指，羡慕极了。上了学后，虽然听不见，却又是一个不折不扣的小书迷，教室里、走廊里，操场上，到处留下她看书的身影。家里专门为她设置的“说话墙”上写得密密麻麻，记录着她点点滴滴的努力。可见，她是多么的热爱学习。进入了镇江特教中心读书，又狂热地学习手语。从狂热这个词可以看出，施颖多么渴望敲开这个世界的大门，与人交流。接着，又参加全国职业技能大赛，获得了铜奖的好成绩。也许，有人说她因为聪明才取得这么好的成绩，没错，但是，你可以想象一下，在这双耳失聪的背后，她又付出了多少艰辛和努力？
施颖那颗善良的、关心他人的心感动了我。施颖见班上比她大十几岁的刘姐下肢截瘫，活动不方便，便主动承担起照顾刘姐的任务，每天帮着买饭买菜，打谁洗碗，洗衣晾衣。可见她多么关心别人。但刘姐并不领情，她把施颖看作竞争对手，冷嘲热讽。如果是我，我一定不高兴再照顾刘姐了。而施颖却没有这样做，而是觉得刘姐确实需要人帮助，便把委屈埋在心里，继续无微不至地照顾着刘姐的生活起居。从这儿，我觉得施颖的心地是多么善良，尽管刘姐不领情，她仍然真诚地帮助刘姐。路遥知马力，日久见人心。刘姐被施颖的诚心打动了，两人成了形影不离的的好友。
施颖无私奉献的爱心和孝心感动了我。她参加比赛获得的六万元，没有用来给自己吃喝玩乐；没有用来给自己买生活用品；也没有用来给自己乔装打扮……而是拿出这笔钱的三分之二捐给学校添置美甲设备，剩余的交给父母补贴家用。自己，却什么也不要。她笑着打着手语：“没有学校的培养，老师的精心教导，哪有我的今天呢？”我感动了，她是多么的充满爱心和孝心。
一个双耳失聪的女孩，是那么的热爱学习，那么的的善良，那么的充满爱心和孝心。我不禁喜欢上了她，因为她爱这个世界，对世界充满温情善意。
聆听世界（3）
周末，我和爸爸妈妈一起去绿博园观看花博会。这可是我们银川人的骄傲，听妈妈说，这次花博会，世界的人都会来参观，而且世界各国的名花都会在这里展示。
刚一入园，我就看到了一排醒目的大字银川让世界聆听花开的声音。我问妈妈这个几个字是什么意思？妈妈说这次花博会的开展，是让世界聆听花开的声音，让银川走出中国，走向世界。也是为了吸引更多的人落户银川，同时也在宣传银川是个绿色环保的城市。我向里眺望，简直是花的海洋，花的世界，各色鲜艳的花簇拥在一起，形成了各种精美的图案，踏上花博桥，眼前豁然开朗。路边摆放着许许多多的盆景。它们有的像一个小姑娘，害羞地低着头；有的则昂着头，正在对我们微笑呢下了桥，沿着大理石铺的小路往前走，我们便看见了一片红枫林。远远望去，它们就像天边的彩霞一样耀眼。我情不自禁地捧起几片枫叶，它们大小不一，就像一团燃烧的火焰。这真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的真实写照啊。
花博会综合馆为马兰花造型，位于花博园北侧。我听到介绍人告诉这个展览馆可以自己发电，天气好的时候可以自身发电，满足这里调控等于用电需求。天气不好的时候才会使用外接电源。中间的主厅连接5个光伏温室，如同马兰花的5朵花瓣，场馆顶部采用国际上先进的，具有均匀透光满足植物生长的红光和近红外线。在展会期间实现风光互补温室的自动遮阳、湿帘降温、环境调控、水肥灌溉、基质栽培和物联网技术的示范，展会期间主要功能是为各省市花协提供使用面积100-500平米不等的室内展位32个，展会结束后，作为生产温室和农业观光使用。
出了综合馆，我们又来到了四季馆，四季馆由钢化玻璃做成，与鸟巢有几分相似。这里简直是绿的世界花的海洋。这里有各种各样的奇花异草：槟榔青，又叫木个，它的树干上有许多大包，像一个个形状各异的瘤子；美蕊花的样子与众不同，好似一个个红色的小绒球；小叶榕独木成林，只要栽下一棵树就能成为一片森林。出口处是仙人掌的世界。它们有的大如南瓜，有的小如弹丸；有的状如绣球，有的形似丝瓜。仙人掌高矮不一，高的几十米，小的却只有几寸。它们的叶子也各不相同，大的小的高的扁的，令人眼花缭乱。
出了馆，抬头一看，比亚迪云轨从我们头顶驶过，哇！太美了！爸爸告诉我花博会国庆节才结束，下次他带我做云轨来观赏花博园。我高兴极了，真想看一看高空下的花博园。
尽管五个展区没有全部看完，但我已经感受到了我们银川的变化，那么多人来观赏。听到他们啧啧的赞美声我不禁为我自己是银川人而感到骄傲，感到自豪。
聆听世界（4）
无意中看到了题目《在寂静中聆听世界》课文的主人公施颖，是江苏省镇江市特殊教育中心的学员，可怜的她一岁就听不到了声音，朋友，你知道吗在无声的世界里，人，将会变得多么自卑，可施颖却不是虽然听不到声音，但她仍然拥有一颗善感的心，仍对这个世界有强烈的好奇。
施颖家里也算不上富裕，爸妈常在外打工，家里只有爷爷奶奶，但爷爷奶奶也常常忙农活，因此，也没有太多时间来陪施颖，还好，家里养了一只大黄狗，我想，大黄狗应该就是施颖最好的朋友吧。
施颖到了上学的年龄，她却不能去上学，因为她的父母根本没打算上让她上学，因此她很羡慕那些可以去上学的朋友，“学生都回家了，空荡荡的校园里，小施颖一个人坐在校园里荡秋千。”这是课文里的一句话，我想大家用心读的话，应该能体会道施颖想上学的那种急切吧！文中讲到施颖是个小书迷，虽然她没受过一天特殊教育，但是却能写很多字，后来施颖进入了特殊教育中心，在那有人教她手语，这个一直处于静寂中的孩子，终于可以拥有这个世界交流的技能了，读到这里，我非常为施颖高兴，当然施颖也欣喜若狂，也许会有一些铁石心肠的说，算不上什么，当然对一个四肢健全，身体没毛病的人来说，不算什么，可对一个失去听觉的小女孩来说，这又意味着什么？有人说，这种技能并不是可以“说话”了，而是可以让别人给自己交流了。
为了今后能在独立生活中有一门生存技能，施颖进入了美甲班，学习甲技术，也许她在这方面很有天份，取得了很大的成绩，我个人觉得施颖很有爱心，做事也非常认真，有一颗善良的心，有一种不服输的精神，是一个不屈不挠坚持不懈的人，我应该学习她的这种精神。
聆听世界（5）
一天，动物王国开会讨论如何保护家园不受人类破坏。
狮子国王大吼一声：“虎兄去哪儿了？”猴子连忙跑过来说：“狮子大王，虎哥被人类捉到动物园去了。”狮子大声说：“什么，虎兄被捉住了，这群人类真是不知天高地厚，不仅破坏了我们的家园，现在连我们都要捉，看来要给他们点苦头了！”猴子说：“大王英明。”
“对了，召集动物们开会！”狮子大王又说道。“是！”猴子恭恭敬敬地说。
许多小动物都纷纷来了，狮子大王说道：“说吧，你们对人类有什么意见？”说完，动物们就七嘴八舌地开始谈论，有的说人类把垃圾全都扔到了河里，水都变得很脏；有的说人类乱砍滥伐，家园都被人类毁了；有的说人类在工厂放黑烟，把空气都污染了……
突然，狮子大王说：“安静下来，我们去挑战人类，要是他们赢了，我们随他们怎么处置，要是我们赢了，他们就滚出地球！”动物们齐声大喊：“好，我们走吧……”
……
“不要！”我从梦中惊醒，心中思虑万千，感慨道：“看来我们真的要保护环境，爱护动物。”
聆听世界（6）
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，还有那蝴蝶停在上面……” 光阴似箭，岁月如烟。每当我听到这首歌，我便不禁回想起了我的童年时代，那时候的我们不会被百般疾病所困扰，可现如今的我们呢?
人们时不时的就会得一些千奇百怪的病，人们无时无刻都在为疾病而发愁，各界医学人士都在想着如何解决、如何治疗这些疾病，可是人们怎么没有认真思考过这些疾病是如何而来的呢?
人们寥无节制的乱砍滥伐树木，没有了树木，pm2.5的数值一路猛升，人类吸入了有毒的气体，能不得怪病吗?
人们到处乱扔垃圾，严重破坏了池塘和小溪的生态环境，人们便只能去饮用地下水。你们以为地下水就绝对安全了吗?
你们错了，地下水原本是纯净、卫生的，可是有些工厂为了省钱，为了省事将没有处理过的废水直接排入地下严重污染的地下水的水质。之后地下水就被人们所引用，人们喝了有毒有污染的水，怎么可能会不得怪病呢?
所以要想在地球上得以生存，要跟大自然“将心比心”，用心灵去感受大自然，用心灵去倾听大自然的心声。 让我们大家一起从小事做起，从保护环境做起，来共同维护我们的赖以生存的环境吧。
聆听世界（7）
“咦，这是森林吗？”我抬头看了看头顶上如降落伞般巨大的树冠，发出了疑惑。突然，我听见远处的丛林里传来许多脚步声，好奇心在我心中立刻荡漾开来，于是，我蹑手蹑脚的走过去，想看个究竟呀，不看不要紧，一看实在让人吓一大跳。
只看一群动物浩浩荡荡地走来，从巨象到渺小的蚂蚁，各种各样，它们走到了一块空地上，围成一个圈坐下，我赶紧藏在了一棵高大的橡树后面，竖起耳朵听一听它们的对话。
百兽之王老虎威严的目光看了看四周的子民们，用那沉缓的声音开口道：“如今人类已经破坏了我们的生活，我们该如何保护家园呢？”
猴子是个急性子，立刻跳起来说：“人类是个无耻的民族，让我看，不如和他们大战一场。”狗熊和大象听了这话也纷纷点头表示同意。
“但如果我们输了呢，人类很厉害的！”小白兔担心地问。
“是呀，只能怪人类太厉害了，他们有枪，我们打不过呀，人类真坏！”
“可如果我们不打的话，他们会把我们的家园给破坏的……”众动物们都议论纷纷，拿不定主意。
一阵风吹来，狮子嗅了嗅空气，皱着眉头，喊道：“怎么会有一股人类的气息？”完了，被发现了，我一跃而起，想赶紧逃走，但不知为何，怎么也跑不上前，我心里很着急，突然又觉得到了另一个地方，原来是一个梦啊，吓死我了。
虽然这只是一个梦，却引发了我无数感想：是啊，人类为什么要破坏动物的家园呢？为什么不可以和谐共处呢？我们今后一定要保护动物，因为没有买卖，就没有伤害。
聆听世界（8）
这个世界是五彩斑斓的，万紫千红的，每天的生活是多么明朗鲜活，天天听见蝴蝶扑腾着翅膀，翩翩起舞;绚丽的花儿开放的响声;小蜜蜂嗡嗡地叫着;万物苏醒，太阳出来。就让我们迈开步伐，走进自然，发现自然。……倾听蚂蚁忙碌的生活。
雨过天晴，我发现的蚂蚁正在蠕动着他们的身躯。我想他们搬家一定要通过语言来操作的吧。那也许你会问，蚂蚁是动物，不可能会说话啊？其实蚂蚁说话的方式与我们不一样，他们用触角相碰的方式来说话，然后一起合力一直向前，这个世界是多么的美妙啊。倾听蚂蚁的声音。使科学知识让我们知道了，这个世界充满了绵绵不断的声音，就像一直在演奏的歌。倾听绿草呼吸的频率。如果你面前有一片绿色的，天鹅绒似的草坪，你会感到赏心悦目。
如有可能你一定毫不迟疑地在上面坐着，躺着，甚至在草坪上打几个滚，这样多么惬意呀！在舒适的绿色海洋怀抱里，你会有更多的想象，灵感或希望，令人心旷神怡，不由你不想起一种似乎神秘的境界。此外，草坪还有灭菌和消除眼睛疲劳的作用。草坪与树木构成的绿地。我想:如果，人们知道了这样的用处，环境问题一定可以解决的。它还可以有效增进人的身心健康。倾听孔雀开屏的声音。凡是到过动物园游玩过的游客，都会被雄孔雀那漂亮的羽毛所吸引住，特别是开屏时，当它竖起那金光闪闪的，五彩缤纷尾屏，昂首阔步走着的时候，显得格外美丽。
你知道孔雀开屏的动力吗？孔雀可以突出在敌人面前，起到吓唬对方的作用，也是一种示威和防御呢，这为了御能动物的攻击。倾听那五彩斑斓的世界吧！
聆听世界（9）
无意中看到了题目《在寂静中聆听世界》课文的主人公施颖，是江苏省镇江市特殊教育中心的学员，可怜的她一岁就听不到了声音，朋友，你知道吗在无声的世界里，人，将会变得多么自卑，可施颖却不是虽然听不到声音，但她仍然拥有一颗善感的心，仍对这个世界有强烈的好奇。施颖家里也算不上富裕，爸妈常在外打工，家里只有爷爷奶奶，但爷爷奶奶也常常忙农活，因此，也没有太多时间来陪施颖，还好，家里养了一只大黄狗，我想，大黄狗应该就是施颖最好的朋友吧。
施颖到了上学的年龄，她却不能去上学，因为她的父母根本没打算上让她上学，因此她很羡慕那些可以去上学的朋友，“学生都回家了，空荡荡的校园里，小施颖一个人坐在校园里荡秋千。”这是课文里的一句话，我想大家用心读的话，应该能体会道施颖想上学的那种急切吧！文中讲到施颖是个小书迷，虽然她没受过一天特殊教育，但是却能写很多字，后来施颖进入了特殊教育中心，在那有人教她手语，这个一直处于静寂中的孩子，终于可以拥有这个世界交流的技能了，读到这里，我非常为施颖高兴，当然施颖也欣喜若狂，也许会有一些铁石心肠的说，算不上什么，当然对一个四肢健全，身体没毛病的人来说，不算什么，可对一个失去听觉的小女孩来说，这又意味着什么？有人说，这种技能并不是可以“说话”了，而是可以让别人给自己交流了。
为了今后能在独立生活中有一门生存技能，施颖进入了美甲班，学习甲技术，也许她在这方面很有天份，取得了很大的成绩，我个人觉得施颖很有爱心，做事也非常认真，有一颗善良的心，有一种不服输的精神，是一个不屈不挠坚持不懈的人，我应该学习她的这种精神。
聆听世界（10）
阳光倾洒在一草一木上，可动物们却感受不到此时的温暖。
动物世界中还存在古老的法治——一国之君。当然，这一国之君非老虎莫属。这不，老虎国王一早就召开了会议，会议的主题是——如何保护家园，不受人类破坏。
“众大臣都给朕提提建议，谈谈你们的想法。”国王发话了，众人不敢不应。
“陛下，人类破坏我们的家园已有好多年了，近几年，森林中树木的破坏率最为严重，好多鸟民们都没了住所。”万人之上，一人之下的狮子宰相率先汇报情况，随后，众大臣都议论起来，纷纷附和。
“是啊，陛下，人类不仅砍伐树木，还射杀您的子民，有些百姓躲过，只受了些小伤，可人类武器众多，好多百姓都不幸遇难了……”老羚羊是虎国王十分器重的老大臣，虎国王看到老羚羊眼含着泪，却无可奈何，重重地叹了一口气。
“父皇，父皇。”只见一只小老虎哭闹着跑来了，“小鹿死了，小花兔也死了……”没错，这只小老虎就是小太子，不用说也知道，又有猎人来捕猎了，而小花兔不幸被盯上了……
看到小太子哭得这么伤心，国王也很心疼，对它说：“你是男子汉，不能掉眼泪，小花兔不在你身边了，但它一定也希望我们小太子好好的，对不对？”
小老虎这才不哭了……
突然，一阵刺耳的铃声响起，我突然从梦中惊醒，回想着刚才梦中的情景，心头百感交集……
聆听世界（11）
许多人都能看到，听到，闻到，触摸到。但很多人都以眼中的世界定观，而忽略了声音的美妙。不用眼去看世界，用心去聆听世界，是怎样的呢？
听雨声，能听到一曲歌曲。
雨，是淘气的精灵，它爱成群结队地玩耍，呼朋唤友。听啊，它似乎从海边而来，载水滋润大地，它轻柔的歌声吟诵着浪花拥抱海滩的声音。风唱和着，捧起甘露般的雨点，几番回荡往复，歌声轻柔地飘进心中。
雨骤然高声歌唱。听啊，歌声瀑布般倾泻而下，巨大的声音如狂狮怒吼，震耳欲聋。一条条雨丝是琴弦，晶莹细致，风儿来弹奏。喷溅出的小雨珠细如烟尘，弥漫于空气之中。它在跳，在热烈亲吻大地呀！
听花开，能听到一片宁静。
残留的雨露，悄悄滚落，“啪”，它从叶尖滑落，滴在了花苞中。花贪婪地吮吸着雨露，为那绚烂的精彩瞬间做前奏，雨露如珍珠般融化在音韵中。花瓣鲜活起来，在一阵静谧中舒展。它们要为世界展现美丽！仿佛一曲无字的乐曲，在花中绽放。听啊，如同微风拂过湖面，留下一片宁静。
听鸟语，能听到一阵欢悦。
听一声声单调的鸣叫，又似一句句动人的歌词。细细品味，还有韵律的节奏。扑扇翅膀的鸟儿落了脚，用歌声唱出欢悦。听啊，它们总是用几个不同的音符串成一支歌，晶莹的欢悦，像滑过青石的一线灵泉，从鸣唱中迸落。仙乐飘飘，回荡在云朵之间，心灵之间。
大自然的声音，无法用文字描绘出全部。声音，不仅能用耳朵去聆听，还能用心去感受。声音的世界，往往能让你有更多的发现。美妙的声音世界，需要用心探索，发现。
聆听世界（12）
虽然她的世界是寂静的，但是她能用心聆听世界，用心领悟到了人生的真谛，懂得了人生的妙处，明白了人生的价值。这就是《模拟外交官》中《在静寂中聆听世界》的主人公施颖。
可怜的小施颖因一岁时生了一场大病，从而双耳失聪，从此有声音的世界离她远去。日子一天天过去了，小施颖渐渐长大了，到了上学的年龄，看着自己的小伙伴们都被上了书包，上学去了。要上学成了小施颖心中最强烈的愿望。一天爷爷奶奶农活回到家中，找不到小施颖，这可急坏了爷爷奶奶们，只得打电话让施颖的爸爸妈妈回来帮忙找施颖。找了好久，终于在小学的秋千上找到了施颖。妈妈看出了女儿心中的渴望，便带她去找校长希望校长能够收留施颖在上学，校长答应了！虽然她听不见，但是她是个不折不扣的小书迷。后来，残联找到了施颖的妈妈，建议她将施颖送入特殊教育学校学习，妈妈同意了。施颖便开始狂热的学习手语，学会用手指与人交流。为了生计，为了不成为这个社会的负担，她开始学习美甲。学校派成绩斐然的施颖到南京去参加美甲集训，一位姓刘的同学下肢截瘫，生活难自理，时便主动照顾刘姐，可刘姐不领情，还将施颖视为竞争对手，冷嘲热讽，施颖依然无微不至的照顾着刘姐。刘姐终于被施颖感动了，两人成了形影不离的好。友不久，施颖参加了全国职业大赛，获得了铜奖的好成绩，并且得到了六万元的奖金，可施颖做出的决定是三分之二捐个了学校，其余三分之一交给爸妈补贴家用，自己一分都没有得到。
读了这感人的故事，我感慨万千。施颖真心爱学习，而我只觉得上学是一种任务，作业是一种负担。施颖虽然双耳失聪，但依然是那么的爱学习，渴望学习，和施颖相比我有什么理由不用学习呢？虽然她双耳失聪，但她依然能成绩斐然。这要要付出多么艰辛的努力呀！在别人看来，非常简单的一个动作，施颖在背后要做几十遍，甚至几百遍，因为她听不见！所以她的成功要比别人付出的汗水多得多。我是一个正常人，在学习上、生活中应该比她做得更好。虽然同学对她冷嘲热讽，将她视为对手，可她依旧无微不至的照顾同学，待同学如春天一般温暖。我又怎能与同学小气、怎么能与同学吵架、打架呢？她是那么的无私，将钱献给了学校，将钱给了父母。我一有了钱想着的就是去买玩具，买零食，一心只想着自己，一点都没有顾及他人。施颖是那么的知恩图报，她说：“没有学校的培养，没有老师的精心指导，哪有我今天呢？”其实她是靠着自己坚忍不拔的毅力取得成功的，但她却是那样的谦虚。与她相比，我觉得惭愧，以后以施颖为榜样，做一个热爱学习，奋发向上，热情待人，知恩图报的美德少年。
美德是一种风尚，为的是一股力量。美德是一盏灯，照亮心灵深处和前方的路，美德是一阵雨，冲刷心灵的污垢。美德是一朵朵为生命的诺言而绽放的茉莉花，清香而芬芳。
聆听世界（13）
春暖花开
漫步在春的世界
万物复苏
徜徉在生命的海洋
我沐浴在雨中
接受雨的洗礼
我伫立在花季中
聆听这世界的声音
聆听世界（14）
淡，是水与火的缠绵，火与水的较量，是碰撞，是交融，虽不互溶，却能你给我温暖，我给你清凉，相互依存，相互支撑，达到了完美的结合。人生也是如此。
很多同学天天抱怨作业怎么这么多阿!今天好烦阿!之类的话，其实想一想，如果我们每天用感恩的心来拥抱世界的话，肯定也会发现，我们自己其实拥有很多。
当我开始不再抱怨，不再自暴自弃，便渐渐懂得，珍惜今天，珍惜眼前的幸福。原来生活中那些并不起眼的点点滴滴就足以让我们感动一生。
也许很多很多年以后，这些细节我们都记不清了，但我们至少会永远记得在某个地方有某些人某些事一起陪伴我们走过人生一段美丽的路，而这些记忆零零星星永远飘散在我们心底。
窗外的梧桐树也一点点的绿，又一点点的黄，最后抱着一篮子心事随风飘落，在这个并不暖和的日子里，我发现自己长大了。原来，成长并不是一天一天的变化，而在一瞬间。我认为，每个人无论愿意还是不愿意，都在经历着成长，我们得到了许多，失去了许多。而我也在心痛中学着坚强，在孤独中享受着爱与被爱的感觉。
用感恩的心聆听世界，生活将变得更美好，充满幸福。让我们一起创造这美好的世界吧!
聆听世界（15）
自出生开始，声音就一直陪伴着我们。
每天都有各种各样的声音闯入我们的生活，引发我们的思考：哪家的婴儿又哇哇的哭了起来，哪位老人又在某处咳了起来，行人匆匆的脚步声，远处汽车的喇叭声、小贩的叫卖声，上课的铃声，朗朗的读书声……正因为有这些声音，我们的世界才能如此多姿多彩。
我喜欢下雨的声音。伴着春风的小雨是温柔的，淅淅沥沥，要用心才能听得真切；夏日的暴雨又是另外一番情景，大雨如注不住地下，在水泥地上溅起一朵朵水花。天空中一闪而过一道白光，紧接着是轰鸣的雷声；偶尔冬天的雪花莅临人间，北风呼啸，雪花落在脸上，带来一阵阵寒意。夏雨过后，满是雾气的林子里湿漉漉的，青蛙此起彼伏的叫声混杂着积水的流淌声、房屋树木的滴水声，构成了一曲雨后交响曲。
我喜欢流动着的水声。我常流连于瀑布飞落时的轰鸣声；沉溺于海边潮起潮落时浪花的碰撞声；赤着脚涉水时河滩溅起的水花声；山间小溪奔流的叮咚声；甚至是沐浴时水龙头发出的沙沙声……
我喜欢钢琴的声音。因为钢琴的音色很独特，音域很广。几乎所有的曲子都可以驾驭。每当我练好一首曲子，自己欣赏的时候，那是一种享受，供别人欣赏的时候，那是一份骄傲；听别人弹曲子，既是放松，也是一种学习。
我喜欢歌曲的声音。音乐是可以给人带来快乐的，而歌手就是传递这份快乐的使者。不同的国家不同的民族，共同构建起音乐的世界。无论是古典还是现代音乐；无论是美声还是流行音乐；无论是民歌还是摇滚音乐。音乐无国界，我都来者不拒——喜欢。
我还喜欢翻书的声音。每当静下心来看书的时候，就走入了一个自己的空间，整个世界都安静了，只剩下手指缓缓拂过书页和翻书的声音。这细微的声音，却是我与书外世界唯一的联系，此刻的我最是安心与宁静。
其实我喜欢很多种声音，或澎湃汹涌，或平静自然，或欢快流畅，或缓慢忧伤。我喜欢这些声音，是因为这些声音不仅带给了我美的享受，更是因为在这些声音里，我找到了对世界的认知，对生活的期待。
聆听世界（16）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的闭眼聆听世界每个角落作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，还有那蝴蝶停在上面……”光阴似箭，岁月如烟。每当我听到这首歌，我便不禁回想起了我的童年时代，那时候的我们不会被百般疾病所困扰，可现如今的我们呢？
人们时不时的就会得一些千奇百怪的病，人们无时无刻都在为疾病而发愁，各界医学人士都在想着如何解决、如何治疗这些疾病，可是人们怎么没有认真思考过这些疾病是如何而来的呢？
人们寥无节制的.乱砍滥伐树木，没有了树木，pm2.5的数值一路猛升，人类吸入了有毒的气体，能不得怪病吗？
人们到处乱扔垃圾，严重破坏了池塘和小溪的生态环境，人们便只能去饮用地下水。你们以为地下水就绝对安全了吗？
你们错了，地下水原本是纯净、卫生的，可是有些工厂为了省钱，为了省事将没有处理过的废水直接排入地下严重污染的地下水的水质。之后地下水就被人们所引用，人们喝了有毒有污染的水，怎么可能会不得怪病呢？
所以要想在地球上得以生存，要跟大自然“将心比心”，用心灵去感受大自然，用心灵去倾听大自然的心声。让我们大家一起从小事做起，从保护环境做起，来共同维护我们的赖以生存的环境吧。
聆听世界（17）
一个小女孩站在父母离婚的法庭上，她在选择自己的去向，如果她选择的妈妈，那么迎接她的是澳大利亚——一个陌生的城市，一个陌生的男人，一个陌生的生活环境，如果她选择了爸爸，那么迎接她的是清贫的生活，快乐的氛围，熟悉的城市。对于一个14岁的小女孩来说确实很残酷。深呼吸后，结果出人意料，爸爸却露出了从未有过的笑容。毕竟是14岁，对未来的生活并没有计划，只是沉浸在美丽的童话故事里，她并没有想到父亲的能力。如果父亲爱她，那么他会让她跟母亲走或者让自己吃尽苦头地将小女孩抚养成人，我不能说小女孩不爱她的父亲，我只能说她没有聆听到她的内心。
一个猎人在一片丛林中抓到一只白狐，猎人似乎抱着十分坚定的态度，他一定要把那只白狐带回去用白狐给女儿做一条围巾。起初白狐用乞求的眼神望着他，似乎说着：“你放了我吧，我家里还有三个孩子呢!”猎人很是固执，抓住白狐，说什么都不放手。在猎人与白狐“打斗”的过程中，不知不觉来到了悬崖。后悔已经没有用了，猎人是发自内心的悔恨，不仅没有抓住白狐，而且连同自己的性命也丢掉了，这就是得不偿失。当初猎人的良知告戒他应该如何去做，他却执迷不悟，因为他不会聆听，自己是疼爱自己的女儿的，白狐也爱自己的耗子，当猎人后悔的时候，他已经没有退路了。
人类是最寂寞的动物，因为人类是最凶残的动物，他们让所有的动植物离他们而去，他们让这个世界变得充满暴力，他们让这个世界变得暗淡无光。到最后，人类只有苦咽着自己的眼泪，剩下的也只是那唯一的一个烙印。没有后路，人类永远没有后路，我们都会聆听我们自己的世界的，让我们的良知告诉我们，治疗我们心底那个通红的烙印的最佳的方法。
聆听世界（18）
曾经的一天，在夕阳的映照下，我蹲在墙角，静静倾听着来自一个小小烟头的喃喃细语……
暖暖的阳光透过树枝细碎地洒下，它缓缓地说着：“我是一根小小的烟，从我出生的那一刻起，我很清楚我将是被人唾弃的，连烟盒上也清清楚楚地注明了吸烟有害健康。我讨厌我自己，但我更讨厌的是曾经作为我主人的那位少年。
我的许多朋友都为一些成熟的男人女人们献身，他们总是工作忙碌，闲暇时总是用烟来派遣忧愁与苦闷。虽然社会上有些健康人士为此感到反感，但至少这个现象十分普遍，人们习以为常。
可谁知，我的使用者，却是一名正值花季的少年!
他总是翘着二郎腿，看上去潇洒地从口袋里掏出一包烟来，抽出一根，松松地叼在嘴里，可怖的火焰燃烧起来，烟的生命在消逝，而我也能感觉到他的健康也在消逝。
终于，当整个烟盒内只剩下我一个，周围空空如也时，我知道我的末日降临了，他用细长的手指夹着我取出来，并像往常一样将我点燃，装模作样地开始享受起来。
我的身体火热而疼痛，而我的心更痛。正用我的身体消磨着一位少年的青春!
远远的，我看到教室里亮着柔亮的灯光，朗朗读声伴着秋风缓缓传来，那声音是如此动听，如此迷人。我是多想成为学生怀里学习知识的课本，老师手中书写文化的粉笔。而命运注定我是一根烟，我对我现在的处境感到无比凄凉，对正把我叼在嘴里的那位少年感到厌恶!我多希望他可以听到我心底那无泪的呐喊：快醒醒吧!”
颤抖着说完最后一句话，烟头永远地沉默了。
听了这个烟头的阐述，令我不由地心头一震。
看着烟头依旧隐隐闪烁着的火光，我真切地为那些吸烟的少年感到焦急和惋惜。烟草对青少年的危害之大是可想而知的，因为青少年身体各个器官、各个机能都未发育成熟，所以比成年人更易吸收烟中的有害、有毒物质。而现在许多青少年却怀着强烈的好奇心和尝试的想法去吸烟，对身体的伤害是不可估量的。
悄悄地，一阵风吹来，烟头上的亮点完全消失了，它的生命也彻底结束了。