六一儿童节作文游园（1）
有趣的六一儿童节游园流动作文
在日常糊口或是工作学习中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集顿的有趣的六一儿童节游园流动作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
今天是六一儿童节，是我们国际儿童共同的节日。
我这个“老外”也不例外，和同学们融在了这份快乐中。
早上，我迈着轻快的步子快速赶到学校，等着第四节课的小“秘密”。今天过去的一分一秒，似乎过去了三百世纪一样，漫长的很。
“叮铃铃——”期待已久的下课铃声响了。“耶——”我们向自由的小鸟一样，欢呼雀跃，就连空气也觉得甜美蜜的，那气氛就更强烈热闹了!我们快速打扫卫生，在黑板上画画……
上课了，老师走进了教室，我们开始玩游戏。第一个游戏是击瓶子，打过五个就拿奖。同学们的桌椅早就在角落加油了，而同学们玩上瘾了，吵着玩下一个游戏或在玩一次……
最有趣的就要说“击球”了。看着球和奖品，我心想，这种小孩玩的游戏太没水准了吧!可你别小看这个游戏，就连平时把方向背得滚瓜烂熟的同学，稍不小心，也就会找不着北的!终于轮到我了。我死盯着球的位置，拿过瓶子后，眼睛被老师用红围巾蒙上了。我晕头转向地转了三圈。转时，我用精确的'推测和智慧的大脑，自认为作出了正确地判定，用手摸摸四周，找准了方向。我小心的跨出第一步。这时，大家缄默沉静片刻，大声嚷嚷：“姜秀宾，走错了!”于是，我稍偏左跨了一大步。忽然，我神不知鬼不觉地似乎被谁推了一下，不知不觉又跨出了一大步。这时，我心里慌张地过了头。由于，我左摸摸又摸摸也摸不出圆圆的篮球了。这时，同学们嚷嚷让我快点用瓶子砸。现在，我只有一个选择了，那就是——抛却又甜又香的糖果了。我带着两分无奈，七分慌张于一分恐惊重重打了一个硬硬的小东西。等我解下红围巾中，我小声对桌子说：“对不起，我把你打疼了。”便把红围巾和瓶子还给了郑老师。
之后，我们玩了良多游戏。有的同学作出的“杰作”，使我们笑得前仰后合了呢!
今天的儿童节是我们最开心的一天。固然韩国的儿童节也非常好玩，盛大。可这一天，我感到了中国的儿童节既简朴又印象深刻，不比我国儿童节差。我想：我不会忘掉今年，在中国过的儿童节!
六一儿童节作文游园（2）
六一儿童节游园流动作文范文
在平凡的学习、工作、糊口中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集顿的六一儿童节游园流动作文范文，欢迎阅读与珍藏。
六一儿童节游园流动作文范文1
今年的“六一”儿童节，将是我度过儿童时期的最后一次了。经由漫长的岁月，我们将要踏进青少年时期离别无忧无虑尽情嬉戏的童年。为了能让小学糊口留下夸姣的回忆，我们班决定组织一次难忘的六一毕业流动。
今年的“六一”终于到了，班里的彩排怎么样呢?我迫不及待地想赶紧到学校看看。于是我加快了脚步向学校跑去，在学校门口我看到了不同班级的学生穿戴各自的儿童服装，带着各种零食和彩带快乐地来到学校。来到走廊，我看到了不用班级的布置很漂亮，气氛也很热闹，这时更让我心中的`热火加强了。我来到班门口，一进里面，气氛就不一样，十分热闹。我随便找个位置坐下去，期待着表演开始。上课铃晌了，流动跟着开始。首先上来的同学，他表演魔术，主持人放出音乐。他开始表演了，全班同学都凝视着他。他拿出了一盒扑克牌，请出我们当中的一位同学，让他从中抽出一张，让他猜，他猜中了。还有一个，让那位上来的同学从中抽出一张，然后放进去洗牌，让表演的同学从中抽出来，结果抽中了。小学生也能变，真厉害。节目逐一过去，到了结束这场流动的最后终结，主持人号召全班一起出席。每一位同学的脚上都要绑上气球，原来是踩气球游戏，游戏开始了，你踩我躲，我踩你闪，大家都尽力自己脚下的保护气球，不让人踩到。有的同学躲在桌下，让别人相互踩破，好让自已的对手减少，结果他的气球因撞到某东西破了，他吓了一跳。也有的同学合成一组。也有的同学是百经验的高手……在这场流动中，我看到同学那么欢乐的笑容，我真舍不得。
固然小学的生活生计即将过去，但是老师爱的教育，和同学在一起的欢乐时光，却一幕幕地闪现在我的脑海里，以后使我难从忘怀。
六一儿童节游园流动作文范文2
“六一”节要到来了，我们都兴致勃勃，脸上露出喜庆的笑脸。我们用各种不同的方式庆祝着自己的节日，我也不例外。即参加了学校的“六一”流动，又参加了“红围巾艺术团”的六一专场演出。忙得不可开交，不亦乐乎!
5月30日上午，在学校组织的“红围巾艺术周”流动的文艺汇演中，同学们表演了出色的节目。最让我留意的是我们班刘嘉舫表演的古筝吹奏。你看!
古筝吹奏起活泼、悦耳的旋律，刘嘉舫坐在绿色的地毯中间，显得那麽优雅。那古筝声时而飞跃，时而缓慢，非常柔美的古筝声音令我陶醉!
下战书在电视台直播了“六一”专场演出。我表演了三个跳舞：《祝福》是一个民族的顶碗跳舞。我们穿戴蒙古服装顶着碗在舞台上往返穿梭;《我们在灿烂阳关下》是一组儿童歌舞连唱。美妙悦耳的歌声加上我们的柔美舞姿，展现了我们这些新一代少年的风貌;《奔跑》显现出来的是一种狂热的气氛。它能把你带到激烈的赛场，你会情不自禁地跟着我们一起舞动、一起欢呼!
演出完后我大汗淋漓，可我很开心。妈妈说今天给我放假，问我想干什麽?我就一蹦老高说要去公园玩。妈妈同意了。到了公园游乐场，里面有良多举措措施。最让我感爱好的是一个能翻转型的机器，我也叫不上名来。它能90度、180度、360度的没有规则的乱转，以前看别人坐过。看到他们玩的那麽刺激和过瘾，我也想尝试一下。当我坐在上面吊挂在半空时，感觉血液像休止了活动，心脏也休止了跳动。滑落的时候我轻微轻松了一下，可还没缓过神儿来又把我倒挂在了半空。这样往返几回绕得我头昏目眩，下来时腿发软。固然也有些害怕，但我感觉挑战了自己，仿佛长大了许多。
“六一”儿童节，我们的节日，让我们尽情玩耍吧!
六一儿童节作文游园（3）
今天下午，我带着兴高采烈的心情来欢迎六一游园活动。
我和叶心怡.陈婷婷.陈若彤拿着游园活动的卷子，先玩我们班的盲人击鼓。我向后看人头攒动，弯来弯去像一条弯弯的蛇。快到我了，我先看一下有几个格子，我就跨几次，到我了，我戴上睡觉的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照刚才数的数字，跨了五次半，然后只听“咚”又听“锵”的一声，我把锣和鼓都敲了一次，王老师在我的游园活动的纸上写上一等（也就是3分）。
我们来3班，那只能看运气了，不需要那么努力，看他们三个人每个人都有一颗红，要是我有透视眼那就好了，这样我就有3分了！我摸到了三颗，它们真准备着我命运的降临，我提心吊胆的拿了出来，我是两颗红，詹老师给我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢！上天就赐我一个不高兴。
我来到1班，1班是见缝插针，是4个农夫山泉水瓶放在4张桌子下面，桌子上有3根筷子，让我们趴在桌子上，然后在1米的'距离，把筷子投进去，一根就一分，两根就……结果，我只得了0分。我们又来到6班，6班是乒乓球，就不知道这个班就特别难等，我的两条腿都快断了，终于到我和陈婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，结果，死掉了1次，因为还是3分，所以我比较放心，但是我要把乒乓球放桌上的时候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以为没事，可阿姨就给我了2分，我恨不得那只红笔在上面加上一撇，那样就三分了！后来又玩了2.5班，今天真开心，真希望每个星期都有游园活动。
我的分数是10分，是一等奖，“六一游园活动太好了，万岁”
六一儿童节作文游园（4）
“六一”儿童节那天，天气晴朗，我们可高兴了。我们兴致勃勃地参加了学校的游园会。
这些游戏真有趣！有“运送货物”、“架桥过河”、二人夹球、画鼻子、运乒乓球等。如果你成功地完成一个游戏，老师就会给你盖一个印章，印章还可以换奖品呢！
我首先来到“运送货物”的游戏场地排队。运送的货物就是羽毛球。轮到我运货的时候，我很紧张，我的心“砰砰”地跳着，好像怀里揣着一只“小白兔”一样。我拿着羽毛球拍，然后把羽毛球放在拍上，运着我的“货物”飞快地向终点走去。我边走边瞟着对手有没有赶上来。终于，我赢了对手，拿到了一个印章，我好开心啊！赶紧去玩别的游戏。
二人夹球很有意思，很多人站在旁边看。我觉得这个游戏有些难，两个人先背对背把球放在背上夹住，然后两人齐心协力把球运到对面。有的`组配合得又快又好，有的组配合得不太好，走着走着球就掉了。他们赶紧把球捡起来，继续前进。玩这个游戏一定要互相配合，才能成功。我怕自己走不好，就去别的地方了。
六一儿童节作文游园（5）
老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。
开始活动了，我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉……走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个“ˇ”，我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧，在路上，我碰到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧！”她同意了。
我们先去二（４）班排队，排了好久，轮到我们了。这个游戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我连忙去接，生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊！球又来了！我毫无防备，但幸运的是球正好打到了我的肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回……终于，我们过关了。
这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊！
下了车，我们来到了冰川动物乐园。一进门，首先看到的是许多可爱的小精灵，有金枪鱼、百灵鸟、小兔子、海龟和企鹅等，它们吸引了许多同学驻足观看。接着我们迎来了一场海狮表演。主要“演员”有三个，分别是皮皮、杰克和丽丽。首先是皮皮出场，它表演的是滑滑梯。只见它大头朝下就滑了下去，这个“倒栽葱”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和丽丽合作上演了水中芭蕾。它们一会钻进水里，一会露出水面，不时还旋转着花样。皮皮这个表演大师压轴展示了“空中钻圈”、“水中顶球”等“绝活”。
回味着海狮表演的精彩，我们来到了“鸟语林”。这里是鸟的世界，开心的节目好戏连台。第一个节目是“雄鹰展翅”。鸟的主人左手托着一只身披红蓝羽毛的'鸟，当他用右手向下划了一个弧线时，那只鸟便展开双翅，做出一个飞行动作。许多老师和同学手里的相机同时“喀嚓咔嚓” 地记录这美好的瞬间。
第二个节目是“鹦鹉学舌”。训鸟员对鹦鹉说：“让你做算术题吧。”接着她介绍说：“鹦鹉回答问题时，不是用数字，而是用叫声来表达。比如叫一声就表示是‘1’，叫两声就是‘2’，叫三声就是‘3’，依此类推。你们懂了吗?”“下面谁来出一道题啊?”一个小胖孩说：“2乘以5等于多少?”鹦鹉立刻叫了10声：“呱呱呱……”顿时场内发出了一片惊呼声：“哇塞!”
第三个节目是“环保小卫士”。一只小鹦鹉推着小推车出场，看到场地上有许多废弃的瓶子和瓶盖，它一一用嘴把它们叼到手推车里。接着它又把倒在一边的提示牌扶起来，上面醒目地写着“请爱护环境!”台下爆发出一阵热烈的掌声。无形中大家受到了一次环保教育。
游园中，我们还看了猴子比赛、小狗跳绳等表演，才恋恋不舍地踏上归途。
这一天可真累啊!这一天也真快乐!带着游园的喜悦，我们迎接着自己的节日——“六一”国际儿童节。
六一儿童节作文游园（6）
过了一会，上课了，苏老师给我们讲了注意事项，我们就下去操场了，我们看到宋老师走上舞台，祝我们节日快乐，然后给我们做了一些思想教育。这时，同学们已经抑制不住兴奋的心情，都在想着接下来的游园活动。
游园活动开始了，我们马上冲到了自己班的摊位玩，后来才去别的班摊位玩，有扔球的，有颠球的还有很多好玩的游戏。不到两分钟，操场上已经人山人海，每个摊位都已经排了很长的队几乎每个人都拿着礼物，同学们都玩得很开心。
游园活动结束了，我才依依不舍地回了教室，我真想多玩一会儿。
六一儿童节作文游园（7）
“游园活动——开始!”校长对着麦克风说，所有孩子兴奋的散开了。校园四处都有为孩子准备的游戏节目，可好玩了，有丢沙包、抢椅子、射箭、接球和投球等;还有为游戏节目准备的五颜六色的糖果。我们都玩的很开心，每个同学都赢到了很多糖果。
游园活动结束了，同学们回到教室里，在教室里又有其他活动，比如唱歌、顶书、跳舞;其中跳舞后可奖励一颗糖果。第一批上台跳舞的有“冒牌货”明章、孙若怡，还有——等。为啥叫徐明章“冒牌货”?因为他跳得太僵硬，显然不会跳舞。顶书游戏要求头顶书本然后转一圈，书不能掉下来，我知道要用柔软的书才能赢得比赛，因为如果用硬的书来顶的话，只要头稍微斜一点，书就会掉下来;结果我赢了很多次顶书游戏。
我和同学们觉得这次游园活动玩的很开心。
六一儿童节作文游园（8）
吃完饭后，我们去操场集合，校长说了点事情，我们就开始游园了，我第一个玩的是血战上海滩，是四(9)班的游戏，大家肯定会认为是拿着玩具枪跟别人打吧?这就错了。冯老师想多夸张就有多夸张，他在电脑上下载了血战上海滩这个游戏，把电脑都搬了出来，我排了好长时间的队才到我，我挂了档，见了日本鬼子，我还不等他停下来，我就一枪爆了他的头，不幸运的时候打到别的地方，还得打两枪，再不幸运了就会被命中一枪，前几个本鬼子都打不到我，可是，到了日本武士那一关，我被打的可惨了，不是他还没砍我我就打死他了，而是我还没开枪他就砍死我了，真倒霉，本来打的挺好。
眼看就到到终点了，却被日本武士一刀砍死了，只能走了，我玩的第二个游戏是五年级的一个班，游戏规则是，让乒乓球在地上弹一次进入水盆，一共有三个乒乓球，只要进入两个，就能获得奖券一张，我的了一张，再加上我哥哥的那一张，换了一瓶水和，别的时间我都没玩，一直在跟和我的哥哥在操场上一直在说回家后我们打算干什么、去哪个村里玩。不久后，我们就回教室看电视了。
今天可真高兴啊!
六一儿童节作文游园（9）
这天，我兴奋不已，早早地就来到了学校。今天下午举行游园活动，因此老师发了我们一人一张黄色游园卡。
小组活动开始了，我们一小组先在我们班级玩“吃气球比赛”。啊?什么?“吃”气球?打印的人想象力也太丰富了吧!
比赛就要开始了，我们一进场，老师就说：“分成两边，一边两人。”我和队友们迅速调整好了位置，老师把一个气球拿在手中，说;“开始!”我大口大口地吸气，似乎好几天没呼吸过空气了，然后又大口大口地吐出。一开始，气球还蛮“听话”的，一下子被我吹得老高老高。后来不管我怎么用劲，气球就是吹不高。这样一来，气球就迅速落下。最后，气球离地面只有20厘米的时候，我想尽办法，甚至是趴在地上用头顶气球，但都无济于事。接着，老师就总结出分数——我只有6分。
这个游戏玩完了，我们一小组就去玩一年级的“套圈”。走到他们班级门口，我看见游戏规则：将圈子套到瓶子，套着越远的瓶子分数越高。我心想，怎么简单，难不倒我的。我们一小组进了教室，将游园卡交给了老师，另外一个老师分别给了我们一人两个圈子，我们准备就绪。老师说：“开始!”我将第一个圈子准确无误地套进第一个圈子，信心满满地投出第二个瓶子，不幸，套是套到了，可瓶子倒了。唉……
项目还有很多，如“我心飞翔”，“幸运大转盘”等，我就不一一讲了。
六一真好，只不过一年一次。