我的拿手本领（1）

每个人都有自己的拿手本领，有的人拿手本领是唱歌，有的人拿手本领是画画，有的人拿手本领是说英语单词，而我和他们都不一样，我的拿手本领是游泳。

说起我的拿手本领，那还有一段小故事呢！

记得在我六岁的时候，一天，妈妈和爸爸带我去游泳馆玩。我看见别人游泳游得又快又好，就像一条小鱼。当时我就很羡慕，我也想成为游泳游得很好的人，于是我和妈妈说我也想学游泳，妈妈说可以啊！

刚学游泳时，教练先让我做下水准备，在坐水池边用脚打水，我学得又快又好！这时我心想游泳对我来说真是小菜一碟。

日子一天天过去，我们学的东西也越来越多，还越来越难，比如现在教练让我们憋气换气，可我总是呛到水。每次练完憋气换气，我都会很累，而且游完泳，胳膊特别酸，我都不想学了。

细心的妈妈，发现了我的心思，她语重心长地说：“你才学了几天就不学了，你前面学的那些不都白学了，不可以学一段就不学了，做事情不要半途而废，要坚持到底。”听完了妈妈的话，我决定继续学。

课前我是第一个到的，我特别卖力地练习憋气。课间同学们都在休息，而我还在努力地练习换气，课后他们全走了我还在继续。

终于功夫不负有心人，我憋气和换气都学会了。而且我在水中游得很快，就像一条小鱼，同学们还让我教他们呢！

这就是我的拿手本领，通过学游泳，我明白了一个道理：不管多苦多疼都要坚持学。

我的拿手本领（2）

我是一个活泼开朗的女孩，虽然有时会很调皮，但我各个方面都比较出色，写的作文在报纸上发表过，是校合唱队的队员，还在运动会上得过铜牌呢！但是，要说是最擅长的，还是画画。
我学了六年画画了。第个星期五，我都会去彩色豆子画画。有时可以画色彩明丽的蜡笔画、有时可以画构图简单，但讲究画法的油画、有时可以用黑色记号笔画线描画！我创作的一幅水彩画还上过报纸呢！那就是“绿色家园”！
我就先来介绍一下“绿色家园”吧！这幅画整体以绿色为主，右下角是两间屋子。一大一小，一间屋子上还有一个一个的小红点作为装饰呢！右边是一间小小的矮屋子，屋顶上是蓝色的瓦片，和天空遥相呼应。圆顶屋的旁边就是一棵美丽的桃花树，桃花树就像一个优雅的少女，穿着粉色的裙子，戴着粉色的帽子，在一高一短的房子旁边翩翩起舞呢！帽子和黄衣服都穿了起来。远处是蓝天白云，把这一幅“绿色家园”描绘得更加生动了！
现在只要我一有空，就会拿出画笔，开始作画。春天，在我的画笔下会出现春姑娘在解冻的小溪边快乐地歌唱；。夏天，在我的笔下就会出现一只小蝴蝶在尽情地飞翔，在小区的各个角落玩耍！秋天和冬天，我会把丰收的农民伯伯和玩雪的孩子们画在我的画册里。
每当我的一幅画出现在妈妈的眼前时，妈妈就会给我点一个大大的赞，而我就会快乐得不知道怎么形容。而爸爸呢？他会给我一个大大掏腰包，让我会有了更大的自信。
画画，让我体会到了成功的快乐，让我自信的成长，我就会这么一直画下去的。

我的拿手本领（3）

我的拿手本领是画画。我画的画比较好看，有趣。

有一次，我和两个小伙伴在小区里比谁的本领好。第一个小伙伴得意洋洋地说：“我会做饭，我做的饭可好吃了呢！”第二个小伙伴谦虚地说：“我会用树叶吹许多优美的曲子。”我羡慕地看着他们俩，因为我一样本领都没有。这时，她们俩把目光投向我，我不好意思地低下头，撒腿跑了。我一口气跑回家对爸爸说：“爸爸我要学画画。”爸爸感到很奇怪地问：“你怎么突然要学画画呢？”我就说：“因为我一样本领都没有，在朋友面前太丢脸了。”爸爸只好答应了，我高兴地跳起来。爸爸带我去画画时，我看到那些陌生而以后又要接触的新同学，有点儿紧张。爸爸告诉我说：“放学了，我来接你。”然后，跟老师打了声招呼就走了。老师走过来望着我发白的脸庞笑了笑，用她温暖的手拉着我正在颤抖又冰凉的手走到我的座位上，温和地说：“坐下吧！这就是你的座位了。”说完，便向讲台走去，老师教我们画美丽的春天，先用铅笔画高大的柳树，美丽的花朵，绿油油的小草，弯弯曲曲的小溪，漂亮的房屋……然后用勾线笔描，之后就开始涂颜色了，一幅美丽的春天的画就画好了。我拿给老师看，老师说：“你应该选鲜艳点儿的颜色。”我点点头，下去改了我的画。改好之后，我又一次拿给老师看，老师无奈地摇摇头说：“春天是生机勃勃的，你应该画几只小动物。”我会意地点点头，又一次下去改我的画。又改好之后，我信心满满地再一次拿给老师看。老师微笑着给我打了个“A+”,我心花怒放，迫不及待地想马上告诉爸爸。终于放学了，我马上告诉爸爸我得了个“A+”，爸爸一个劲地夸我。为了表扬我，爸爸还买了一盒很漂亮的画笔给我，我更开心了。之后，每到周末我都去学画画，慢慢地，我的画画水平提高了，我也喜欢上了画画，画画自然也就成了我的拿手本领。我想：我终于在朋友面前能抬起头了。

这就是我的拿手本领。

我的拿手本领（4）

【第1篇】

你的拿手本领是什么呢？我的拿手本领是画画，我的画在《国际少儿书画大赛》中得过两次特别金奖，在《第二十一届全国中小学生绘画书法作品》比赛中获得绘画类一等奖。知道我是怎么练成的吗？

先说说我为什么要学习画画这项本领吧？因为我长大了想考上中央美术学院，我想当一位远近闻名的画家，然后把赚到的钱寄给父母，捐赠给山区的贫困儿童，让他们得到关爱，幸福地学习。

可是每次我画完画，勾完边，就不太想涂色了。因为每次涂完色，我的衣服上，脸上，手上都沾满了颜料，特别难洗。我感到非常难，到涂色那里就不再想坚持画画了，而是趴在桌子上犹豫，发呆。

但是我的老师不断鼓励我要坚持。每当我听到了这句话，就想起了我要和时间赛跑，要坚持下去，才会有进步。于是我鼓起勇气，打起精神，继续画画。

我重新战胜了自己，接下来，每次上课我都努力练习，心想，我一定要跑赢时间。

就这样，日复一日，年复一年，我终于学会了这项本领，我觉得我高兴得快要飞起来了，中央美术学院我马上要来了！

是的，学习本领，只要持之以恒，遇到困难不气馁，你一定能成功的！

【第2篇】

刚上小学时，我就学会了洗衣服。也许你会问我是怎样学会的，现在让我慢慢来告诉你。

那是一个星期天的早晨，天气晴朗，吃过早饭后，平时看奶奶经常洗衣服很辛苦，我也想尝试下，也好给奶奶减轻下负担，于是就提出了帮奶奶洗衣服的要求。

没想到，奶奶高兴地答应了，还教了我洗衣服的方法。她说：“洗衣服前要把水里倒入2～5毫升的洗衣液，用手搅拌一下，使其相互溶解，再把衣服放入盆中，稍微浸泡一会后就可以搓洗了”。

“然后呢？”我问道，奶奶继续说：“搓洗几遍后看看衣领、袖口等地方没有污渍了，就可以进入下个阶段，清衣服”。

“清完衣服呢？”我迫不及待的问。奶奶继续耐心的说：“不要急，清衣服正常是两三次，方可清干净，最后就是才是晒衣服”。“哦！这么麻烦啊”我感觉为难的说。

奶奶说：“做任何事情不能怕麻烦，怕麻烦就做不好了”。

于是，我就按照奶奶说的步骤，在奶奶的帮助下学会了洗衣服。

随着以后的不断练习，洗衣服成了我最拿手的本领。

我的拿手本领（5）

我的拿手本领是“挑衅”老爸。

我和爸爸玩，我还没玩够，爸爸就不玩了。我气呼呼地在他胳膊上来了几拳头，没想到，爸爸竟回敬了我几下。于是，我们又打闹了起来。我发现，我这样“挑衅”爸爸，他就会和我多玩一会。嘿嘿，我要练“挑衅”神功！

记得一个星期天，我闲得无聊，灵光一闪，冲上阳台，悄悄抄起一根长棍子，慢慢走近了正在给妈妈打电话的老爸。老爸正认真呢！我心想：再认真一会儿吧，噩梦要来了！

“哈！”我突然拿起棍子向老爸捅去。认真的老爸受到我突如其来的袭击，猛地跳了起来。“耶！我打中老爸的屁屁了！”我正得意，突然，老爸转过身，一手拿手机，一手拿着一根短棍，跟我“对打”起来。

“如来神掌！”

“降龙十八掌！”

“一阳指！”

“轻功水上漂！”

“啊——不行，我投降！我投降！”我败下阵来，连连讨饶。

“嘿嘿”，老爸得意地说，“我赢了！”

说完，老爸就跑去吃水果了。可他想不到，还没过两分钟，我又偷偷走过去，伸出一根手指。

“呀！一阳指！接招！”我一指头插在老爸的肚子上。

“啊……可恶的臭小子！”老爸说完，便把我一把拎到床上，一通“狂轰乱揍”，居然还在我屁屁上咬了一口。

“啊！好痛，好痛！”

我和老爸一边玩，一边笑，肚子都笑痛了。我觉得很开心。

我在“挑衅”老爸中获得了很多乐趣。

我的拿手本领（6）

我的本领有画画、写毛笔字等，其中我最拿手的就是弹电子琴了。

记得在上一年级的时候，爸爸给我在晓雯音乐学校报上了电子琴。过了几天开学的日子到了，我不好意思去，因为没有认识的人，于是就没去。到了二年级，我们约好了几个同学一起去，他们同意了， 我也从那时开始正式学习音乐了。

到了学校，我看到一群和我们差不多大的孩子，都围着一个正在弹琴的老师。我也过去看了看，原来那个老师弹得是六册的曲子，怪不得怎么会那么好听。我又看了一下放在琴上的那本书，啊!上面的 音符这么复杂，老师也能流利的弹下来，我太羡慕老师了!突然老师不弹了，她看了看表，对我们说：“到点了，咱们去上课吧。”我们大吃一惊，原来她就是我们的老师。上了二楼，老师把我们带到 教室，先教了教我们怎么使用电子琴，然后又教了我们do、re、mi、fa、sol、la、si、do在五线谱的那个位置就下课了。下课了老师对我们说：“以后每个星期五和星期日来上课。”

从那以后，我开始学习电子琴。因为学了电子琴我还经常参加文艺节目呢!又唱歌又跳舞的，真是太高兴了。现在弹电子琴已经是我最棒的本领了。

我的拿手本领（7）

我的拿手本领是打羽毛球，我从五岁开始学习打羽毛球了。

羽毛球是怎样打的?他对我有什么好处啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起来他才会把羽毛球打的远?这些都是我小时候想的，妈妈和颜悦色的跟我说：“我们开始练习打羽毛球吧，”我 问妈妈：“打羽毛球有什么好处啊?”妈妈微笑地说：“打羽毛球可以让我们锻炼身体，”听了这句话，我开始练打羽毛球。

我拿起羽毛球拍，抛起羽毛球，往妈妈打过去，手却不听指挥，明明球往左，我却往右打，妈妈把羽毛球轻轻打回来了，可以我就不能打回去，妈妈微笑的对我说：“你第一次打，没有接住球 ，没关系，你多加练习，就可以打回来了。”

虽然我照妈妈的样子练习，我拿起球拍，抛起羽毛球，往墙打过去，我练习了很久，终于有一天，我可以打回去了，我和妈妈一起打羽毛球，妈妈看到我的成绩，开心地说：“不错，要加油哦 。”

这就是我拿手本领。

我的拿手本领（8）

我最拿手的本领，无疑就是记单词了，在今天上午两节英语课中，老师主要是复习第九单元单词，按照苏老师说的，我们翻到英语书的p102：内容都是关于过去式不规则的单词，而我却对单词数量 不惧怕，因为记单词本来就是我的强项。在记这些不规则单词时，我养成了一个好习惯，我在默记的同时，手也在一笔一笔的画着。

而过了几分钟，我就将这些单词统统打败，牢牢记在心中，而我也为组里增夺了一分，我心里非常高兴。

我的拿手本领（9）

我的最大本领就是绘画。但是我经常画的画都是我一个人来完成的，并没有得到家长的帮助，小时候，在上一年级的时候，老师让我们画连环画。我不会，就让妈妈帮我画。在妈妈画的画基础上， 慢慢我学会了画画!而且画的栩栩如生、越来越漂亮!并且我的姐姐从来也没有学过一天的画，她也是自学成才的。现在画的厉害极了!姐姐最拿手的就是蜡笔小新了。老师让我们报自己喜爱的小队， 我报的是美术小队。我们在每个星期三的第二节课和第三节课比赛画画。我画的是动物世界，动物有多种的，有两只大熊猫、两只小狗、熊猫哥哥托着生病的小狗去医院，有一只花猫和小松鼠在中途遇 到了小蜜蜂和蝴蝶姐姐，也跟了上去。最后我和李思彤获得了一等奖。

这就是我的本领，我的画独一无二的，画的好的同学我还会向他们学习的。

我的拿手本领（10）

前一段时间，我学会了一个新本领，这个新本领就是骑自行车。

骑自行对我来说比较难学，因为我每次练习的时候都摔倒了很多次。在前面的练习中，妈妈总是扶着我。于是，我就想：如果妈妈一直扶着我，那我永远也学不会骑自行车。想到这，我就对妈 妈说：“妈妈，你松手吧，要不我永远也学不会骑自行车的。”话音刚落，妈妈就松开了手。可是妈妈一松手，我就摔倒了。这时，我下了个决心：不管摔得有多疼，我一定要学会骑自行车!

真是功夫不负有心人，经过了无数次摔倒，我终于学会了骑自行车。在我学会自行车的那一刻， 我恨不得拿一个巨型话筒向全世界宣告：“我终于学会了骑自行车!”不过，我虽然学会骑自行 车了，但是如果不通过认真的练习，我可能永远享受不到骑自行车的乐趣!

通过这次练习，我明白了一个道理：只有你努力了，才会有收获。

我的拿手本领（11）

我的本领是做菜，我在家时一有时间就将蔬菜统统拿出来，精心制作。

起初，我发现大人们都能做出美味的菜肴，我能行吗?为此我拿起菜刀，对着青菜一通乱切，这下可把奶奶吓坏了，认为我在捣乱，容易伤到自己，就批评我一顿。

我决定请教爸爸怎样做菜。爸爸说：“孩子，要做菜，首先把菜挑好，洗干净，然后放在案板上切，而且切菜时刀要有点倾斜，刀口向外，这样不容易伤到自己。”我疑惑地问：“为什么要挑菜，洗菜 呢?”爸爸说：“挑菜可以把腐烂的菜叶去掉，洗菜就是把蔬菜上的残留的农药、细菌洗干净，我们吃起来就更安全。”哦，我明白了。

挑完菜，洗完菜，下面进入到炒菜环节。因为我是初次炒菜，所以爸爸先演示给我看。爸爸点好火，放好锅对我说：“炒菜首先要放少许的油，等油温加热好了把蔬菜倒进锅了，再进行翻炒，但是要注 意不能炒太久呀!不然蔬菜里的营养都会没有了得。在蔬菜快炒熟是加点盐和味精，就OK了。”轮到我炒了，我拿着铲子按照爸爸教的步骤一下一下的进行着，当我把青菜炒了几下，锅里立刻发出“嗤 嗤”的声音，我吓得胆战心惊……这是爸爸过来帮助我，我们一起合作终于做出了一盘可口的——油淋青菜。

我终于学会炒菜了!

现在，我常常练习做菜。熟悉的每个晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。

瞧，我的绝活就是——做菜!

我的拿手本领（12）

我的拿手本领是滑旱冰，滑旱冰不仅可以强身健体，还能锻炼我的平衡能力呢!

我刚开始学的时候有点害怕，毕竟是第一次，觉得下不了脚。妈妈似乎看透了我的心，说：“乐乐，别害怕。有句话不是困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强吗?”妈妈的这句话给了我信心。我猛然站了起来，妈妈小心翼翼地把我扶了起来，我慢慢地站稳了，扶着门慢吞吞地滑了起来。忽然，我的手一滑，从门把上掉了下来。没有了扶的东西我摔了下来，可我想：“失败是成功之母。我一定能坚持下去的!”在以后的日子里我一有时间就去练溜旱冰。

学溜旱冰让我懂得了，只要不放弃就一定能成功!

我的拿手本领（13）

看!街道上许多小朋友踩着滑板如风一般滑来滑去，让我十分羡慕，妈妈看了看我的表情，便悄悄去给我买了一个滑板。

有一天下午，我看见好朋友们都拿着滑板在小区里滑来滑去，心里很郁闷地就回家了。

回到家时，我惊讶极了，我看见一个崭新滑板摆在了我的眼前，我看见它中间有一个像闪电一样的标志，所以我给它取了个名字——惊爆雷霆。

晚上，我拿着滑板扶着乒乓台不停扭动，可滑板就是不走，我争了，这时，我的“救星”来了——我的老哥刘耀伟。

他先让我扶着乒乓台让滑板走动一百圈，做完以后，我就很轻松地能让滑板走动。然后我就试着在滑板上扭动，滑板也不像之前那样不听话了，而是我走哪边，它就走哪边。

第二天，我偶然发现我已经会了，而且速度不比伙伴们慢!

我也进入了街道上的“滑板潮”，有时，我们还要对撞拼个你死我活!

到现在，我已经会撬板了，真是功夫不负有心人啊!

我的拿手本领（14）

做手抓饼，是我的拿手好戏。小时候，我第一次吃手抓饼的时候，选择它的味道和其他的煎饼的味道不一样。

它的味道很香，让人咬一口就终生难忘，于是，我开始学习做手抓饼。开始做的时候，我总会把手抓饼煎糊，后来我在网上搜了许多做手抓饼的教程，照着手机上一步一步的学做手抓饼，一天后，我做手抓饼的技术就提高了不少。一天周末的时候，我和两个妹妹在家玩，突然我感觉肚子在咕咕叫，妹妹们也觉得饿了。

我急于像妹妹们展示我的拿手好戏，我跑进厨房，拿出三个手抓饼放入热油锅中，煎了起来，一边煎一边对妹妹们说自己做的手抓饼有多么好吃，当我再看到锅里时，手抓饼已经变得比煤炭还要黑了，我赶紧把手抓饼取了出来，看见这一幕的两个妹妹哈哈大笑起来。我决定重新煎一个，我把手抓饼放入锅中后，对妹妹说到：“这次一定不会有问题了。”过了一两分钟后，我把手抓饼拿了出来，妹妹看见了，连忙吃了起来，我得意洋洋，正准备和妹妹说在什么，妹妹就把吃进去的手抓饼又吐了出来，我觉得很奇怪，就吃了一点，也吐了出来，原来手抓饼还是半生不熟的呢!

我又准备煎第三个，这一次我非常专心，终于“功夫不负有心人”我做出了一个比较完美的手抓饼，大口大口的吃了起来，还得到了妹妹们的一致好评，她们都对我传染了赞赏的目光，我十分开心。

做任何一件事都需要反反复复的练习，不能得意洋洋，也不能骄傲自满，只有虚心才能使我们进步，我以后一定要认真学习做手抓饼。

我的拿手本领（15）

爸爸妈妈经常带我去看音乐会，有一次我突然看见了一位姐姐在弹琴。听着，听着，就让我入了神，我问妈妈：“这个姐姐弹的是什么琴呢？”妈妈说：“她弹的是古筝。”“我也想学，我也想学！”我说。就这样爸爸妈妈带我去高老师那里开始学古筝。

古筝分为琴弦和琴码。它大约长2米，宽30厘米。一共有21根琴弦，琴码像桥洞，琴弦的右边还有许多小孔孔，帮助把琴弦拉直。

弹古筝可以让我们的左右手配合能力强一点。一开始，老师先让我们学习古筝指法练习，这样可以给练习曲子打好基础。然后高老师再领着我们弹刚学过的曲子，最后再教我们新曲子。

开始高老师先教我们节奏，我总是打不好节奏，要不是快了，要不是慢了，但我没有灰心，继续练，突然我产生了一个想法：如果一边拍手，一边打节奏，可能会好吧！结果，我试了试果然比以前好了许多。但是把节奏带到曲子里面去，我又弹不好了，妈妈鼓励我说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”于是我就下定决心说：“我一定坚持不懈地练。”以前是弹半个小时的，现在我把时间延长，改为一个小时。一天我去琴行买琴弦的时候，无意中突然发现了一个节拍器，于是我买了一个，我每天都跟着节拍器弹曲子。不知不觉的，我的节奏好了起来，还得到了高老师的表扬，我心里别提有多高兴，因为我终于尝到了成功的喜悦。

有一次，我去演出，轮到我表演了。我一步步走向舞台，心里有点害怕，万一我弹错了怎么办？如果弹的不好怎么办？我走到古筝旁边，坐了下来，手颤抖地弹了起来，生怕弹错一点。突然，有个小妹妹大声喊到：“这个姐姐弹得真好！”我听了，不再害怕了，大胆地弹起来。我弹完了，观众为我鼓起掌来。我好像脚底踩了一朵云一样，身体轻飘飘的。

你想不想学古筝，如果你也想学就到《新雷古筝》，我跟你不见不散哦！

我的拿手本领（16）

记得我刚刚学写字的时候，老师让我抱臂坐好，一动不动。那时就觉得很奇怪，心想：这个样子是什么意思？当时我还在上幼儿园大班，我想着想着很快就走 了神。以过了十分钟左右，我实在受不了了，脚不听指挥的在下面动来动去，手也好象在捉迷藏，渐渐地神情不定样子。我再也忍不住了，于是找了个借口说：“我 要上厕所”老师也没办法，只好让我去了。回来之后，“诡计多端”的老师却不让我再坐了，而是拿起笔来教我怎样握笔，然后让我做三分钟示范。听后我十分高 兴，但一想，说不定老师这回还有什么“阴谋”？

话说曹操，曹操就到。短短的三分钟很快就过去了，当老师说话叫我时，让我更晕了。“你现在给我写一百个点”老师说。可怜的我也只好乖乖地按照老师的话很不愿意地去做了。

过了一会儿，发现写点很玩，在写点的时候，自己好像在画小小的人在玩耍。写着写着越写越有劲，在不到两分钟，就把100个点写完了。以后我经常把这些字来当做一些小人在玩。

教师好像了解了我的心思，说：“写字时，不要你写得很快，只要你写得好，那怕你一天认真地写一个字都可以。”教师的话，激励着我在做每件事的时候都会很认真对待，因此，我学写字就觉得十分开心，让我把学习当做有趣的一件事。这使我以前不想学的心态瞬间变得十分有趣了。

通过学写字让我明白：做一件事情都要认真，不怕做不完。

我的拿手本领（17）

准备一棵卷心菜、半根胡萝卜、两个鸡蛋和一碗饭。先将卷心菜和胡萝卜切细，将鸡蛋打匀。

现在就可以开火了。先往锅里倒些油，等到冒青烟时，我就将鸡蛋液倒进去。蛋液一遇到热油就发出“吱吱”的响声，还不停地冒着泡泡，不一会儿就凝固住了。我把它们铲铲碎，装进碗里。

我又往锅里加了点油，先倒入胡萝卜。遇到油的胡萝卜像一只只小青蛙在锅里蹦来蹦去。翻炒一会儿后，我又加入卷心菜，和胡萝卜一起炒。阵阵香味飘来，我馋得都要流口水了。现在，终于可以把米饭到进入了。我用铲子把米饭压碎，和胡萝卜、卷心菜一起翻炒。铲子上下翻飞，米饭也上下翻飞。直到米饭和蔬菜均匀地混在一起。接着，我把黄灿灿的鸡蛋到了进入。眼看炒饭就要做好了，我实在忍不住了，用勺子勺了一点送进嘴里。咦！怎么是淡的呢？淡的炒饭可不好吃。我马上往锅里洒了些酱油，让每一粒米饭都带上咸味。这就大功告成了。

拿出一个漂亮的盘子，将炒饭装入盘中，在周围点缀上一些小番茄，蔬菜蛋炒饭上桌啦！红的是胡萝卜、绿的是卷心、黄的是鸡蛋、浅棕色的是米饭，五彩缤纷，如同诗一般美丽。

阵阵香气引来了爸爸妈妈，它们狼吞虎咽地吃了起来。妈妈吃得赞不绝口：“你的炒饭真好吃，都赶得上大厨了。”

我的拿手本领（18）

记得有一次，妈妈去了外婆家，家里来了两个客人，爸爸说：“我去招待客人，你去给客人做点儿吃。”我点点头说：“好。”

首先，我从冰箱里拿出新鲜的猪肉，学妈妈的样子，把肉洗干净，然后我拿起菜刀把猪肉切成肉碎，再在肉里加上盐、味精、等调味料，调好味道后，我又打了两个鸡蛋，放在肉里不断地搅拌，这时我拿出紫菜，就可以包寿司了。我把肉放进紫菜里卷起来，我卷呀卷，很多次我都拿不稳，包着包着都露馅了，我没有放弃，不断地卷着，最后我卷得很好，一个个寿司卷被我包得有模有样的。寿司卷做好了，我把它们放进微波炉加热，“叮”的一声响，寿司熟了，我小心翼翼得把寿司端在客人面前。我说：“大家尝一尝吧！”客人吃完了竖起大拇指说：“真好吃，比我做的要好吃十倍。”

这就是我最拿手的本领，你会吗？

我的拿手本领（19）

当一年级时，妈妈看到了书上“学古筝的都有一种古典美”这句话，于是给我放了一首古筝曲，要我学古筝。我听到美妙的古筝声就很爽快地答应了。

第一节课，老师教我认识了古筝的主要构造并教我弹琴时的手型。

后来我陆续学会了“大搓”、“小搓”、“颤音”。这时我回到家里，就自以为很了不起迫不及待地翻开后面几页谱子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上蹿下跳，仿佛在嘲笑我的无能，奚落我的自大。

从此以后，我认认真真地每天练习，有了非常明显的进步，这是因为，我心中一直有一个信念就是能弹后面的好听曲子。

因为我一丝不苟地练习，又学会了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已经被我看懂，但还没法弹。无奈之下，我只好又把谱子翻了回去。

我又学会了左右手配合，“琶音”、“摇指”等。现在我终于能学习后面的高难度曲子了，我高兴得跳了起来。

再次，我翻开谱子，我看到的不再是狂欢着的妖魔鬼怪在奚落我，而是一个个软弱无能的婴儿等着我把它们拿下。现在，每当我的手指划过琴弦，古筝发出优美的声音，这时我都会感到无比地自豪，因为是我使它发出这悦耳的声音！我也靠着这个本领，古筝考上了四级。

掀开古筝布，我看到的是与我在音乐道路上的相依相伴的朋友，是帮我以前通过考级难关的好帮手，也是它配合我弹出这阵阵悠扬的琴声。

古筝，让我明白了一个深刻的道理，就是一份耕耘，一份收获。