春天里的成长（1）
冬天走了，春天踏着轻快的脚步走来了。春天，是万物生长的季节，世间万物都像刚睡醒的样子，迷迷蒙蒙张开了眼。
小草探出脑袋，张望世间万物。其实在冬天，它们在地下养足精神，等到春天它们就会把活力全部释放出来了。看，孩子们在草地上玩耍，有的放风筝，有的捉迷藏......看着这软绵绵的草地，闻着芬芳的气味，真想在草地上打个滚，睡一觉。春风吹在脸上，像妈妈的手抚摸着我们。春雨不像夏天的暴雨那么猛烈，它是细细的，密密的，绵绵的，好像还有一丝丝的甜味。
看，花园也在长呢！桃花开了，像一团团火焰；梨花开了，像一片片白雪；杏花开了，像一片片粉红的云霞......花园里百花齐放，争奇斗艳，似乎谁都想成为最耀眼的花魁。连草丛里的野花也不甘落后，争先恐后地擎着五颜六色的花朵赶来了。风一吹，它们眨巴着眼睛，气质不输他人。微风中，花香阵阵，令人陶醉，引得蜜蜂蝴蝶留恋不去。蜜蜂蝴蝶围着花儿翩翩起舞。河边，碧绿的柳树也长抽出了嫩叶，眨眼间就密密层层的挤满了枝条，远看，就像一位位姑娘在河边梳洗打扮。
春天，如同一幅匆匆展开的画卷，它充满着诗意的美好，“一年之计在于春”我们都要珍惜大好春光，努力成长呀！
春天里的成长（2）
春天，如同一幅匆匆展开的画卷，它充满着诗情画意般的美好，可一不留神就会稍纵即逝。在这个短暂却有着温暖的季节，我们又回到了记忆的起点。
四月仿佛永远风和日丽。学校在这个学业繁重的日子里组织了一次去濮上园春游的活动。初一那次的春游霍然浮现在我的眼前，那时的那份春游的欢快语无虑仿佛又一次凝集在了脑海，冻结住了学业带来的压力和烦恼。但是，两年后的我们却又接到了新的任务经典诵读活动。它将作为春游一大重要环节。为此，常老师在班级中严格挑选合适的人选，一次又一次的挑选，一次又一次的更换，让这次春游在未开始前竟充满了紧张严肃的气息。而我，幸运的成为了这次活动中班级的一员。
在那之后，早读，自习课，乃至于语文课堂，老师都在为这次朗诵紧张的训练着大家，同学们也都非常刻苦的在进行着操练，因为这次的朗读关乎班级体的荣誉，班级对待大事的态度，甚至在年级的地位都会有所影响，所以同学们没有一个人敢懈怠，而这次活动的准备，甚至成为了班与班之间无形的竞争。直到在上台前的五分钟，常老师还百密无一疏，临时又对结束的动作进行了改进。
站上舞台，不知是习惯了，还是操练的多了，竟没有一点的紧张感，甚至还在失望的想着，一上午的时光都在班级竞争中度过了。朗读开始，经过长时间的训练，我们已经可以做到该低时低，该高时高的基本要求，甚至做到了抑扬顿挫，字正腔圆，可是在全年级师生六百余人的注视下，同学们还是紧绷神经，正怕出现一点疏漏使整个幸苦准备的过程付诸东流。直到结束，我们的朗诵堪称无懈可击，完美无瑕，我们就在如潮的掌声中走下了舞台。我心想，如果没有两年的时间带给我们的磨练与成长，恐怕我们还不能做到如此完美吧。作为参与者的我，才得以体会到这一点。
在这之后，我们又参观了科技馆，看了3D电影，又再一次回到了濮上园。分组之后，跟随常老师的脚步，我们又回到了记忆的起点滑草场。
坐在青草地上，初一时来此的画面有一次浮现了出来，整个年级坐在草地上，面前的主席台两旁放着两个大喇叭，在扯着嗓子播放着《最炫民族风》。那时的我们只留有快乐，不同现在脑子里总腾出来一半的地方留给学习。现在，我们十几个人坐在草地上，常老师拿出相机为我们拍下了最自然的一刻，不是正襟危坐，没有掩饰，只有现在才会是抛开学习的最真实的我们，演出失利的涂超艺同学不甘心地背对着我们又一次吹奏起了萨克斯；几个同学难压无聊的心情玩起了捉迷藏。再次坐到这里的我才真正明白成长只是掩盖了我们内心的童稚，而并没有真正的磨灭它。不服气，捉迷藏，这不都正是一个孩子常有的表现吗？反而是春天里的这一次次成长，让我们更懂得去肩负，去关怀，去珍惜，我们才能在留有童稚之时，一点点地打造完善自己，这才是我心中这次春游的真正意义。
春天里的那一次次成长，让我们真正在人生道路上迈出了坚实的脚步，我们真正在这个意气风发的季节里，做到了最好的自己。成长，永不会止步，我们更应把握好现在，把握，春天里的每次成长
春天里的成长（3）
春天是生机勃勃的季节。(文章开头简洁而有新意，脱俗有趣。)
在春雷的召唤下，万物复苏。小草渐渐地从草里探出了头，嫩嫩的，绿绿的。水结的冰渐渐的成了叮叮咚咚的小溪，叮叮咚咚的。花对新的一年满是憧憬，张开了眼，迎接着每一天。小鸟们从北往南迁徒回来，唧唧喳喳地叫着：“春天来了，春天来了，我们回来了。”百鸟争鸣，把正躺在温暖被窝里的动物们吵醒了，青蛙呱呱地叫着。鱼在水里游来游去，如一个调皮的孩子跳来跳去，溅起一个个水花。鸭子妈妈带着爸爸学游泳，测水温。在春雨的召唤下，你在竹林里看春笋，一场雨，可以长几寸，竹子也是一样会多出半节。
草长，花长，树木长，山是一天一天地变丰满，在花的衬托下，变得五颜六色。水长，瀑布长，河也在变宽，随着春雷天的增加，春雨天的增加，什么都在生长，几乎越长越快，雷雨最大的时候在春雷声里，春笋疯狂的长，越长越高，脱了就旧皮换新皮，换完新皮变嫩竹。
春天一来，人们也从笨重的棉袄里苏醒过来，跳的跳，动的动，工作的工作，不亦乐乎，仿佛春天是一个乐园一样。农民也抓紧时间，把插秧的速度变快，稻秧一列一列的，一排一排的，十分整齐，希望来年能有一个好的收成。
一年之计在于春，是啊，春天的生长，不正是万物复苏，生机勃勃的吗？抓住春天的大好时光，唱一首生长的歌吧！(文章的结尾字数不多，但主旨呼之欲出，立意深刻，中间内容叙述清楚，景物描写脉络分明。)
春天里的成长（4）
春风拂过发梢，鸟儿开始鸣叫，春雨翩翩舞蹈，万物渐渐复苏。熬过寒冬，投入春的怀抱，对着阳光欢笑，不惧残冬的余韵，向着希望与美好前进。
冬未尽，已是阳春三月，早开的花，却被一夜的雪所埋没。
清晨，我的自行车后轮胎却被辐条扎了个洞，被沉重的车架压扁。父亲用力的把车子扛了在肩上向修车部走去，我紧跟其后。
出了小区，走在雪地上，松散的雪花被踩实，发出"嘎吱嘎吱"的响声。响声和着稀稀疏疏的晨光，我仔细的端详着眼前的父亲，他头上黑色鸭舌帽挂着点点的飞雪，正弓着背，仿佛使他弯背的不是那辆车子，而是飘飞的雪花。
离修车部还有一段距离，父亲的双臂就开始颤抖，脸庞的雪不知不觉已经被热气融化了。顺着脸的轮廓流了下来。父亲左顾右盼，想找个地方把“负担”放下来歇歇。
我连忙迎上去，接过父亲肩上的车子。父亲长长地吁了一口气，抬起了手，把帽子摘了下来，继续前行，头上白色的雾气缓缓地升腾着。
我扛着车子走在前头，父亲跟着我，一如我曾经走在他身后的影子里。
不知过了多久，我蓦的回头，发现父亲正出奇的平静的望着我。我被父亲的眼神吓了一跳。
那一刻，在阴暗的光线下，父亲的目光如此的明亮，正如我心里波涛滚滚。他静静地凝视着我，眼里澄清的瞳孔不定地跳动着，仿佛是跳跃的火花。那火热中是一丝欣慰，正隐蔽在舒展开的眉宇间，一瞬间，我忽然觉得，那不再是看一个孩子的目光。
父亲的眼神没有一刻离开我，他似乎变得手足无措，一会带上帽子，盖上他那日渐稀疏的头发，一会儿又快步向前，似乎想领着我一块走，却又收回了脚。
那一刻，我感到了随着自己的成长，肩上的责任也随之而来。
春天里的成长（5）
800米测试，现在开始。体育老师响亮的声音，在操场上回荡，从小体力不好的我在心中暗暗叹气，但也只能迈开双腿向前奔跑，春天的美好荡然无存。
一圈两圈，平时看起来不怎么大的操场，跑起来格外漫长，几圈下来，我便感到头昏脑胀，脚下的步伐也慢了下来。突然一只强有力的手，从前面抓住我的胳膊，带着我向前跑的是小希，她上气不接下气地说道：加油，只有坚持下去，我们才能成功，才能成长。
小希的语气很轻，但却如千斤巨石落在我心中的那张牛皮鼓上，使我振聋发聩，过去我做事从来没有坚持过，有时明知道坚持一定会成功，但还是半途而废，因此总是失败。我懂得了坚持的意义，又一次迈开了步伐，冲破那道阻碍我成长的屏障，在春天里成长，欣赏春的美好。
河边的杨柳吐芽，试卷上的樱花绽放，让我感到这春天的美好，好似不属于我。清香突然飘来，我抬头发现是美丽老师，她正微笑着，眸中似有春水荡漾，美丽老师看了看我手中的试卷，用手轻轻地拍着我的肩膀道，没关系，有时失败也是一种成长，为什么不笑着面对失败，然后从中收获呢？
我愣住了，从前我认为失败是一种带有否定性的判决，不会为我带来任何好处。我慢慢地点点头，翻看着错题，突然发现了几道可以改正的错题，奋笔疾书起来，美丽老师见状微笑着点了点头，转身离去。
我看向窗外，柳芽似乎更加翠绿，一种喷薄而发的力量，从心底油然而生。我明白了，失败其实是对自己的锤炼，我需要从中成长。
春分微拂过脸颊，我不再害怕失败，也不再半途而废，我在春天里学会了坚持，明白了从失败中学习。
春天里的成长（6）
“轰—隆—隆！”一声春雷唤醒了沉睡的动物，唤醒了干枯的小草，唤醒了凋谢的花朵……春天来了，万物复苏，生机盎然，带给人们无限的希望。一棵低矮的小树苗，经过了春天也有成荫的那一天；一棵不起眼的小草，经过了春天也有铺成草地的时候；而一个小学生，经过了春天也会慢慢地成长。上周末，我和爸爸妈妈去中江黄鹿水库露营烧烤。水库里的水是那么澄澈那么翠绿，露营是那么刺激，烧烤是那么的美味，路边奔跑的小山羊是那么的可爱，这一切都是那么令人难忘，但是我最难忘的还是那个捡垃圾的老奶奶。
当时，我们正在愉快地吃着又嫩又香的煎蛋，突然我们的营地来了一位“客人”，她笑容满面，看起来70岁左右，头发差不多都白了，她的衣衫有几处补丁，但却干净整齐，有可能是天天走路的原因，鞋子有点破。她的身上背着大大小小装满东西的塑料口袋，里面都是一些塑料瓶、易拉罐之类的。哦，原来是一位捡垃圾的老奶奶呀！我心里这么想着。
突然，她轻声地问道：“你们有没有喝完的塑料瓶啊？易拉罐也可以的。”我们都齐齐盯着她，几乎是异口同声地回答：“有的有的，有好多呢！”老奶奶怯怯地询问：“能给我一些吗？”，我们一面回答“当然可以！”一面把瓶子递给她。老奶奶一连说了好几个谢谢，然后慢慢地把瓶子装进自己的口袋，老奶奶并没有马上离开，却和我们拉起了家常，老奶奶说她是三台县的人，离这里有将近10公里的路程，要花上两块钱的车费呢。
我心想：莫非她想吃些东西？于是我拿了一个苹果递给老奶奶，老奶奶急忙摆手，黑黄的脸上透出了一层红晕！她最终没有拿苹果，却不时盯着爸爸手上的拉罐。这下子我才明白，原来她是想等爸爸喝完，我为刚才的想法而感到羞愧，于是我第一次大胆地对爸爸说：“爸爸，你能不能喝快点呢？老奶奶还等着呢。”老奶奶心满意足地把最后一个拉罐装进了口袋！当我们都以为老奶奶离开了的时候，突然她手上拿着刚才我们找了半天的地钉递了过来，我们赶忙道谢，后来老奶奶带着幸福的笑容离开了！
回家已经好几天了，可老奶奶的笑容一次次在我脑中浮现。在这个春天里，我学会了善良，学会了勇敢，也懂得了生活是来之不易的。在这个春天里，我觉得我长大了！
春天里的成长（7）
春天
哦，春天！
当嫩绿的新叶爬上了枝头，当清晨的第一道曙光刺破苍穹的那一刻，我知道你信守我们之间的诺约回来了。我流着泪在远方向你招手，春天，我，我在这！
你说你想要去远方，你说你不想被束缚住，所以，我放手让你去追逐自己的理想。在临行前的一天，我哽咽地笑着问你：”你会回来吗？”你毫不犹豫地点了点头，允诺在明年的这个时候，会再回来。清风伴着你的脚步带你远去。我的心刺痛了，”春天，你一定要回来啊！”我在心中呼唤。
在你走后的日子里，我的心情得变化无常。起初，我很躁动，对每个人都是怒视而目；渐渐地，我开始哀伤，心情跌落谷地；最后我再也忍受不了寂寞的吞噬。我无助颓唐，我再也没有理由说服自己了，你离开的时间有多长，你知道吗？我郁郁寡欢，黯然神伤。
在冬至后小雪飘零的傍晚，我收到你的来信。你说你很快乐，因为你每至一处，那里的生命都再次复苏，它们都很感谢你的到来，每个人也都是如此。能够帮助别人是幸福和快乐的。
我羞赧地涨红了脸，我不该那么自私的想把你留在身边，因为你是大家的，还有更多的人需要你的”经过”。
在这样宁静的夜晚，我倚靠在你的胸脯上，一起数星星，看月亮。你向我绘声绘色地描述你的经历：有一次，你一直走了三天三夜，没有水喝，没有食物，你说那里竟是一片沙漠，那里的人们都过着没有春天的日子。你看了后，很是心痛，说打算明年再到那里去，因为你在”山穷水尽”的时候，看到有许多人正在种植生命的植物，它们都需要你的再次经过。我赞同地点了点头。
人不能自私的为个人而牵强住新生代的事物的萌发，我们应相信，我们的慷慨会是更多人的幸福。
哦，春天！记得要经过荒芜，穿越沙丘，迈过荒山野岭，留下你的脚步。
春天
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
春天
迈着轻盈的脚步，慢慢的向我们走来，啊！阵阵春风吹过大地，大地变绿了，吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞，吹过小河，河水在欢腾地歌唱。春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！春天就是大自然的妈妈，让万物生长！春天就是季节最美的季节，最可爱的季节！我们爱春天！
春天是多么的美好呀！
春天
不知不觉，春飘然而至，在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。轻柔的风夹着湿润的芳香，轻轻拂过，那是春的旋律。
春是什么春是那明月清风，柔媚清朗，在苔痕映照的静寂林间，清冽缠绵的旋律翩然飘临，希望伴着歌声在阳光中冉冉升起。春是那淡雨疏风，薄雾浓云，笼住水边清香的荫影，生命在这朦胧凄迷的氛围中孕育而生。 绿，到处是一片绿。绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界。看！在阳光照耀下的树林，就像画卷上翠绿欲流的林海。 快看！绿色的.山坡上开满了含苞欲放的各色小花，像给山冈铺上了一块彩色的绒毯······一只小蝴蝶还在和花儿嬉戏呢！这些花散发出来的芬芳，引来了一个天真的小姑娘，她衣服搭配的很协调，黄裙蓝帽小红鞋，乍一看去，就像春天里的小天使。绿叶还流着露似珍珠的雨滴，像是刚下过一场春雨。一滴大水珠包住了小姑娘，飘啊飘啊，飘到了一处风景秀丽，环境幽雅的地方。这里的树木抽出了新芽，也长出了嫩绿的叶子，几株高大挺拔的桑树上面的桑叶已经缀满枝头。一阵春风吹来，柳叶晃动着它那嫩绿的辫子，歌唱着春天的旋律。
春姑娘穿着绿色的衣裙，悄悄地走在绿色的大地上。春的旋律在春姑娘的脚下响了起来。春以她纯朴和自然的气息，唤起人类生命中的凛然豪气，让生命充满希望。忘却在经受挫折时撕裂般的痛楚，忘却在孤独时，寒星跌落冰河般的彻骨凄凉。让生活的乐谱，永远奏着春的旋律：漫天的花谢花飞，难改青春的年少无悔，岁月的春去春来，不变的是年轻的心。
春天
怎么来？
花儿开了。
春天从花朵里跑出来。
春天怎么来？
草儿绿了。
春天从绿色里跳出来。
春天怎么来？
我高兴极了。
春天从我的心里飞出来。
春天
春姑娘来了。
看!顽皮的小草悄悄地从土里探出脑袋，惊讶地打量着渐渐热闹起来的大地。柳树也吐出了嫩绿的新芽，又细又长的枝条在春风的吹拂下左右摇摆，仿佛春姑娘在梳理自己的长发。
五颜六色的鲜花竞相开放，装点着美丽的大自然。粉红的桃花在枝头怒放，像小姑娘害羞的脸;金黄的迎春花也不甘示弱，在风中欢快地舞蹈。
小河里的冰融化了，河水“哗哗”地流淌着，好像唱着欢乐的歌。
小动物们从冬眠中醒来了，他们伸伸懒腰，开始忙碌起来:有的忙着找吃的，有的和伙伴们嬉戏打闹。
小朋友们也在爸爸妈妈的带领下来到公园里，看蝴蝶在花丛中飞舞，放各种各样的风筝。他们有时还摆出有趣的姿势，把自己欢快的笑脸留在了照片里。大自然里充满了一片生机。
春天是温暖的，春天是五颜六色的，我们在美丽的春天里快乐地成长!
春天里的成长（8）
在这温暖的春天里，有谁还记得风的和煦？又有谁亲吻过脚下为你铺就温暖成长之路的母亲大地？
在春天里，温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋，因为春天来了，他要感谢春风给他的温暖。小树抽出了嫩黄的新芽，因为春天来了，他要感谢春风给他的希望。在这春天里，我要感谢老师，因为我的心沐浴在老师爱的春风里，暖暖的。
春天的金塔，风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟，让人的心暖暖的，又有着一点不爽。今天我们上公开课，浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子，天公不作美，要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师，像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣，眼睛死死盯着前面，我也死死盯着老师。这是一堂语文教学新模式的尝试课，希望苍天保佑我们，别让这该死的沙尘暴捣乱了！
妈妈上的是《勇气》一课，正如课文的题目一样，我的同学都很有勇气，大胆地举手回答、讨论、交流、辩论……，看着老师眉飞色舞的表情就知道，她很满意。时间过得真快，快下课了！我偷偷地看看窗外，还好，黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室，窗帘静静地，像个懂事的淑女，乖乖地一动不动。
随着理解课文的深入，老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家：“谁还有与众不同的观点要发表，请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手，课堂气氛有些紧张起来。难道他们都没有与众不同的观点？不好，要冷场了！俗话说：“上阵亲兄弟，打仗父子兵，课堂师生情”，在老师鼓励的眼神中，我赶紧举起手。老师叫了我。我说：“那个美国伞兵不知羞耻，他不该重返农家，连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做，法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈，成为孤儿……”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然，我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着，我坚持继续发表着与众不同的观点。老师听完了我自以为高明的想法，并且肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间，老师设计的内容没有进行完，下课铃就响了，老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴，有点隐隐不爽和不安。
放学了，天上已经刮起了沙尘暴，风里弥漫着呛人的沙土，迷得人睁不开眼睛。我站在校门口焦急地等待着家人，同学们陆陆续续都走了，就是没有人来接我，怎么办？这时老师推着摩托车过来了，看见了我，问明情况，便打算送我回家。我硬着头皮坐在了她的.摩托车后座上。风越来越大了，老师有意把瘦弱的身子挺得很直，为我遮挡着风沙。我心里有些难受，说：“老师，对不起，我今天给你捅乱子了！”
“谁说的？没有啊。我还得谢谢你呢。”
“我自作聪明，浪费了你的时间，你干吗还要谢我？”
“上语文课就是要力求真实，让学生敢于表达自己的观点，有什么想法要大胆地说出来，这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”
“可是，你的教学任务没有完成啊！”
“呵呵，你要知道，教给学生知识很重要，教学生做人更重要。让学生学得有个性，让学生学得有思想，让学生学出创意，才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法，下节课不一定能补回来。明白吗？”
“马知新，谢谢你！”老师说着又努力挺了挺身子。
原来这样！我睁大了眼睛，任凭风沙吹进我的眼里，任凭泪珠在眼眶里打转。再大的风沙我也不怕，我心中的不爽、不安全部被这带着沙尘的春风一扫而光。
在春天里，有了温暖的春风，小草也会在狂风中傲然挺立，茁壮成长；在春天里，有了温暖的春风，小树也会在骤雨中长成参天栋梁；在人生的春天里，有了爱的春风，我也一定会像小草一样傲然挺立，茁壮成长，像小树一样长成参天栋梁。