当我什么什么的时候（1）
生活像一个美妙的花季，繁花似锦，但天空上绝不缺阴暗的云彩，天气并不总是天高日晶，有时天上的乌云也会遮住太阳的光芒……。
当我面对挫折的时候，我不会举起我的双手，即使泰山崩于前，也要去奋斗，我相信，没有什么挫折能使我屈服，没有什么困难可以阻挡我的步伐，挺住，一切都会过去，灰飞烟灭。
当我面对挫折的时候，我会沉下心来，细细去思考，这个世上不可能没有挫折，但也不会有越不过的山，越不过的河。困难，仅仅是问题，而非结果。只要去努力，去拼搏，总有一天，你将跨过它，克服它。加上坚持与耐性，你就会成功。
当我面对挫折的时候，我不会去抱怨，因为我知道，抱怨不会影响到挫折、困难与失败，只会使得自己浮躁，要学会直面挫折，打败挫折!
当我面对挫折的时候，我会自言自语地对自己说：加油，你能行。一个不相信自己能打败困难的人永远不会成功，就像井底中的青蛙只能看到一小片天空，而不知道井上有更大的平原与野岭……。
当我面对挫折的时候……
我会……
挫折是向前的动力，不是后退的借口，相信自己，超越自己，获取最好的人生，相信，风雨过后，彩虹依旧!
当我什么什么的时候（2）
当我面对黑板的时候
时光飞逝，顷刻间，六年的小学生活伴着不舍与留恋，落下帷幕。但在黑板上，烙印下了我成长的足迹。
一块黑板，朴实无华，只有淡淡的粉笔灰笼罩着。但光滑的表面上依稀可以看出粉笔的划痕和那饱经沧桑、久经岁月的坑坑洼洼。面对着它，心中有说不完的苦涩，道不尽的感谢。是它让我从懵懂走向成熟，从无知走向智慧。黑板记录了我的成功与失败，喜悦与伤感。它不仅是我小学生活的见证者，还是我成长的亲历者。
黑板带着我走过智慧的高地。在数学课上，黑板上的条条概念，道道算式，像一把我学会了加减乘除；因为黑板，我认识了数的家族；因为黑板，知识的小舟才携带着沉重的货物，浩浩荡荡的向我驶来，我们的大脑是它们的岸。黑板犹如灯塔，指引我走向成功的道路。
黑板陪着我奔向想象力驰骋的草原。美术课上，老师用细腻的笔触在黑板上‘创世纪’于是，一个个栩栩如生的人物形象跃然而出。而我们用画笔挥毫泼墨，任颜色飞溅。让斑斓的色彩充盈眼球，实属‘抽象派’那稚嫩的线条，虽然凌乱但却充满童真童趣。想象力的种子破土而的出，黑板犹如露水，让想象力扎根在我心中。
当我面对黑板的时候，它就像一位沧桑的老人，讲述着我在这里的点滴，并和蔼的对我笑着，把我送到另一片美丽的天地。
当我什么什么的时候（3）
当我面对什么的时候500字(一)
当我面对 的时候
要求1、在题目的横线上填上适当的词语（如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或情景„„），使题目完整；2、要有真情实感；3、600字以上；4、书写工整，卷面整洁。
当我面对那青山时 赵晓辰
考试中的失败让我心情降到了低谷，我把自己关在房中，用一条厚重的窗帘挡住了从窗射到屋中的阳光，也挡住了快乐到达我的心中。我在那昏暗的屋中，承受着失去的痛苦与对未来的绝望，没有勇气打开窗帘，没有勇气去享受快乐，就连清新的空气，我也没有勇气去拥有。
爸妈似乎也很犯愁，我从他们的叹息中感受到，如果不是这次如此惨重的失败，我们本应在云南欣赏优美的山水。我无意中听见爸妈的谈话，他们决定星期日带我去近效爬山，本来不想去的我，在他们的强拉硬拽中，还是坐上了去爬山的车。
一路上，欣赏着风景，突然发觉小草竟是那么的翠绿，成片的野花开放着，嫩黄色的，仿佛一片黄色的河流，在路上奔腾流过，我的心情好了许多，一心盼着快点到达目的地。
下车后，大约又走了三十分钟，我们到达了山脚下，前来爬山的人络绎不绝，我们带上一些水开始了向山顶出冲击，爬到大约半山腰时，本来光芒四射的太阳不知隐藏到了哪里，一片片乌云聚集在了一起，要下雨了，这时有许多人一边叹气一边埋怨着这坏天气会影响他们爬山，大部分人向山下走去。最开始，还有几个和我们一起爬山的人，但随着乌云越压越低，原本浩浩荡荡的爬山队伍就只乘我们一家三口了。是向上爬，去享受俯视群山的乐趣，还是下山，找一个地方避雨，这时妈妈说：“向上向下，全由你决定。”我听懂了妈妈的话，这不仅是让我选择上山或下山，还是让我懂得失败之后应仍坚持向上努力，我说：“向上爬。”
这时，感觉有阳光照在身上，抬头一看，天又放晴了，太阳也仿佛现出了笑脸。我们终于登上了山顶，从山顶向下俯视。一切都那么小，一大片的草地绿油油地连成一片，隐隐约约还可以见到底下走的人。我深呼吸一口空气，笑脸从脸上荡漾开来，我顿悟人的一生也如登山一样，路途中都会有艰难险阻，然而只有坚持不放弃，才会到达人生的顶峰。
回到家，我首先冲到自己的屋中，把那条不透光的窗帘拆下，阳光射了进来，仿佛一位舞姿优美的舞蹈家跳着旋转的舞步走进了我的屋中，也走进了我的心中。
朋友，当你面对失败时，要知道这只是人生之路中一个小小的考验，只要努力，只要坚持，这便会过去，成功必将像阳光一样，永远照射着你。
当我面对“扒手”的时候 金健
“近日，张女士在公交车上发现扒手的时候见义勇为……，下面就请她谈一下自己的感受……”，公交车上的收音机又在播送这样的新闻了，此时的我正在上学路上的公共汽车上。
车上的人多极了，我被挤在夹缝中，勉强站着，百无聊赖，索性就听听这新闻。“不就是见义勇为嘛，有什么了不起，要是我发现了扒手，保证见一个逮一个，见两个逮一对……”。正想着，只见离我不远处有一男子来回蹭着，眼神也游移不定，不知在干什么。“也许是太拥挤了吧。”我想着。
“……我在车上看到一男子动来动去，眼神鬼鬼祟祟，我就开始怀疑，没想到他真的是扒手……”，车箱中响着张女士的声音。听到这里，我心里不禁一震：“难道他也是扒手？”我又看了一眼那个男子，他正慢慢地向一位面相富态的妇人移近，狡黠的双眼巡视了一遍之后，深深插在裤兜里的手慢慢地伸了出来。“果然是！”此时，我的心“扑通扑通”地狂跳着，脑中是一团乱麻，“怎么办，怎么办！”
“……他刚把钱包拿出来的时候，我就一把抓住了他的手……”，张女士讲述着她那见义勇为的过程。此刻我的脑中突然蹦出一个念头：“这不是我平日所期盼的见义勇为的机会吗？我要是抓住了他，一定会获得嘉奖，我的事迹也一定会被传颂……”，但此时此刻我的身体好像全然不听使唤了，脚像被钉在了地板上，手也是软绵绵地抬不起来。
“……群众的力量是强大的，当我喊出声的时候，看到大家一拥而上，抓住了扒手……”，张女士的声音又在我的耳边回荡，那时钱包已被拿出了一半，那个妇人及周围的乘客都好像全然不知。但我却一直注视着这
一切，那个小偷就快“成功”了！豆大的汗珠从我的额边渗出，我的心跳速度一直没减。过了一会儿，车进了站，那个扒手带着钱包飞速挤下了车，当挤过我身边时还看了我一眼，那眼神深深刺痛了我的良心，好像在说：“小样儿，不行吧！”，不知什么时候，车到了学校站，我跌跌撞撞地下了车，脑中一片空白。
原来“见义勇为”真的很难，我这时才觉悟到
当我面对气球的时候 郑润霄
今天不同往常，我起得很早，因为今天是我的生日，只是爸妈怎么都不在家？
刚刚吃完早饭，门铃就响了，邮递员送来了一个包裹，上面没有署名，也没有地址，只写了让我收。回到屋里后，我好奇地打开了包裹。里面是一只袋子，瘪瘪的，其它的什么也没有。我有些不解，只好又把袋子里的东西倒了出来。
就在这时，从袋子里掉出来的那些瘪瘪的东西开始膨胀，慢慢地向上升起。哦！原来是形状各异、色彩斑斓的气球。不一会儿的工夫，这些五颜六色的气球充满了整个屋子，有的在上面还写了“生日快乐”。一阵惊喜与惊讶之后，我困惑了，这没有署名的气球是谁送的呢？
可能是小A吧？平时我们最好了，而且她应该最清楚我的生日。她可能要给我个惊喜，让我更开心些吧。但平时接触也没发现她有这么多鬼点子。不能是她。
也许是小B吧？我们关系也不错，而且爱说爱笑，送气球这个点子她一定能想得出来。但是她能记得我的生日吗？她可从来不记事儿的。按道理讲不能是她。
不会是小C吧？我们关系也很好的，她很内向，一般不爱说笑，可她肚子里可记着不少事情，或许我某次提到我的生日时，她就在心里记住了。但她每天就知道学习，怎会有心思来设计这样的礼物？
或许是她？可能是他？也许是她吧？不论是谁，总比爸妈好，朋友就是朋友，过生日总有人想着。 晚上，爸妈回来了，“怎么样，生日过得还好吗？假如在我生日的时候，有人送给我一份意外的惊喜，我一定会„„”“啊？啊！”望着妈妈诡秘的目光，我木然了，原来这些气球是爸妈送的呀！
面对着这一屋子的气球，我竟然没想到爸妈。在这个世界上最关心、最爱护我的，除了他们还能有谁呢？为了使我开心，他们竟选出了这么一份礼物，要花费多少心思呀！平时，他们对我就付出了许多许多，我怎样才能报答呢？我陷入了深深的沉思之中。
当我面对那扇门的时候 张露萌
那是一扇怎样的门啊！那红，并不鲜亮，像是沉积下来的血迹；那锈，斑斑驳驳，仿佛战争留下的战痕；那钉，气势恢宏，正如他所记录的历史。
每每在那扇门前伫立，胸中的热血总会翻滚沸腾，一股华夏儿女骨子里沉积的热量喷涌而出！不敢迈上那台阶，因为那扇门的气魄，它背后那慑人的力量，实在是无法承受的。
那门，让我思想的潮水尽情奔流。
门，承载着历史，记录着悲欢。
阿房宫，八百里灰飞烟灭，造就了一个西楚霸王，然而时局却成全了刘邦。项羽乌江自刎，恐怕并非偶然。他若不是固执己见，勇而无谋，怎会败给那其貌不扬的沛公?
那，是阿房宫的城门吧?
门，写着取胜之法。
紫禁城，铁骑入关了。若大的一个京城，有着精良的侍卫军，富裕的国库，誓死卫国的人民，却在洋鬼子的洋枪洋炮下低了头。他们夺走了土地，抢走了钱财，还要欺辱我们的人民!“物华天宝，人杰地灵”的泱泱大国还剩下什么？
门，贴着丧权辱国的条约。
天安门，毛主席按动开关，五星红旗冉冉升起，每个人都笑着。从那一天起，我们有了共同的名字：中国人！
门，闪着希望的光。
这是一部中华民族的兴衰史，这是一本炎黄子孙的荣辱册！
今日，就站在城门之下，感受着辛酸与喜悦，任泪水滑过面颊。它是宫门也好，城门也罢，它关注着几千年的封建王朝，让中国人走出了城门，迈向了世界。这是一扇怎样的门啊！
在门前，我顶礼膜拜。
当我面对老师目光的时候 刘晨
谁说一滴雨露改变不了一颗种子的命运,谁说一束目光激不起希望的火花。有一种目光像一朵花芬芳了整个春天,有一种目光像一颗星映亮了整个星空,有一种目光一直陪伴在我身旁,激励我冲向远方。思绪随风飘到了过去。
那是一个炎热不能再炎热的下午,天空仿佛下了火,使大地也一样燃烧了起来,紧张的期末考试结束了,今天是取成绩的日子,心中像装了个小兔子砰砰地跳个不停。回到座位上,紧张的汗水顺着我的脸淌了下来,语文老师夹着卷子走了进来,面带喜色说:“这次考试我们班的成绩非常好,我们班的xx同学仅以一分之差位居学年语文成绩第二名。”我仿佛被雷击了一般,全身都震悚了起来,我没有听错吧!那分明是我的名字呀！当我走上台拿卷子时,耳边分明响起了掌声,这突如其来的荣誉让我受宠若惊,掌声过后随之而来的是同学的议论。“不会是抄的吧,那么高的分。”“他的语文成绩一直平平，怎么会突然登峰造极呢?”同学们的议论如同一根根尖利的刺，刺痛了我的心,我强忍着对自己说:“平凡就一直平凡下去,为什么要一鸣惊人呢?”我困惑了,我迷茫了。当我无助地抬起头时,我看到了老师的目光,此时此刻我心中涌起了一丝莫名的感激,从老师的目光中,我分明看到了信任、鼓励、理解和一种说不出的感觉。老师，谢谢您的目光,它给我莫大的安慰与鼓舞,您那充满信任的目光给了我做人的自尊和继续努力的勇气,那束目光是我一生中最宝贵的财富！
中考临近了,我的初中生活也快结束了。时间老人一丝不苟地把时间指向离别,即使毕业离开了学校,我也忘不了老师的目光。当我面对老师目光的时候,我明白了人生真谛。老师,谢谢您的目光,无论天涯海角,我都祝您幸福安康。
当我面对选择的时候 马宁
雄鹰选择了飞翔，于是它离开
当我什么什么的时候（4）
当我面对什么的时候600字(一)
当我面对挫折的时候600字
当我面对>挫折的时候
六年五班 孙健
每一个人都经历过挫折，有人在挫折面前低下了头，再也见不到明天的太阳，有的人坚强的挺了过来。只有面对挫折永不低头， 永不放弃的人才能取得最后的胜利。
有一次考试，同学们都做好了胜券在握的准备，当然，我也不例外。随着铃声的响起，大家都拿起了笔，开始答题。很快、我“过五关，斩六将”般做完了前面的题，不禁心里暗暗高兴：这次考试可真简单，我准能打100分！我正得意着，但好景不长后面的题完全出乎了我的意料，我被好几道题团团围住。正当我绞尽脑汁去思考时，突然响起那天无意在书上看到的一句话：超越自然的奇迹都是在对逆境的征服中出现的。现在的问题是我应该面对挫折。我马上静下心来，仔细寻找着包围圈的破绽。果然，在我坚持不懈的努力下，题终于被我解开了。后来，我势如破竹，冲出了包围圈。
当我面对挫折的时候，我对自己说：“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃，才最终冲破地平线光耀万里，小草正是因为永不放弃，不计星星点点，最终绿满大地。
家长评语：看过这篇作文，>故事简单，文字简短。但却能从简短平滑的文字中体会出深刻的道理。
现在的青少年由于长期生活在被服务的环境中，从进小学到读大学，真到工作选择，都由父母去承受压力，因而他们对各种困难体验都不深，缺令忍耐力，没有坚强的竟志，一旦遇到挫折就被击垮了，实际上生活中许多轻度挫折，是竟志力的“运动场”！当你大汗淋漓的跑完全程，克服了生活的挫折，就会获得愉快的体验。
所以，在平时生活、学习中让孩子经历挫折，如同病种的一剂良药。只有经历才懂得如何去面对，才能感受到战胜挫折之后的愉悦。
当我面对什么的时候600字(二)
当我面对什么的时候600字(三)
2008年桂林市中考满分作文《当我面对书本的时候》
2008年桂林市中考满分作文《当我面对书本的时候》
【作文题目】
请将下面的题目补充完整后作文。
当的时候
要求：
1．除诗歌外，文体不限。
2．字迹清楚，600字以上。
3．文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2008年桂林市中考作文题）
【写作导引】
1．揣摩命题意图，补出时代新意。这是一道半命题作文考题，必须先将文题补充完整然后作文。看似老套的题型，仍可以补出新意来。
作文前的补齐题目是一个不可忽视的重要环节，因为它包含着一个重要的考察因素在里面,那就是补题技巧。不可否认，中考作文往往会与国家最近发生的重大的事件联系起来，这就也有一些考量的成分。而补好题目是写好作文的前提。“当的时候”以一个表时间的介宾短语，它限制了横线处可填的只能是动词性(包括主谓短语、动宾短语)短语，它可以是发生在日常生活中的小事，或者是国家近来发生的重大政治经济和军事事件。这个半命题的提示性部分则显示了一个重要的命题意图，正是有意考察学生对今年发生在四川汶川的特大地震灾害的了解有多少，对灾区人民在灾难面前所发生的感人故事的了解有多少，海内外华人在重大的自然灾害面前所表现出来的抗震救灾的精神和重建家园的决心的认识有多少，（事实上考生的作文中这一部分的内容也占有较大的比例），以四川汶川特大地震为题材的作文也比较容易引起评卷老师的注意。
2．构思力避老套，立意凸显高度。考生在给文章补题时一般就已经确立了大致的取材内容和范围，但是在正式构思和取材时还有三个力争：①力争紧密联系自己的生活实际，②力争有利于充分抒写个人的切身感受，③力争材料和主题避免与多数人雷同。这一点最显匠心，也最难能可贵。有人说，考场作文贵在以别人不太容易想到的形式写出别人不太容易想得到的内容。即形式要创新，取材要求新，立意要高新。大胆使用让人耳目一新的作文形式，如现场访谈式、剧本式、日记体、书信体和网络聊天式、发帖回帖式、手机短信式等等均可可供选择；内容题材尽可能是见于近期各大媒体的新闻事件和感人故事，当然更可以是学生自己亲历亲见亲闻的真人真事。主题思想要有一定高度，这个高度并不是说一定要能表达多么重大的政治意义，只要有一定的现实意义。
能够以小见大，能够在一定程度上触动和感动读者就可以了，如“当精彩不再属于我的时候”“当良知经受拷打的时候”均属可选之例；文章切忌无限拔高或者无视内容而任意架空，但也应该有一定的思想性。
当我面对书本的时候
2008年广西桂林市中考考生
当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。
莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。
当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。
以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。
当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅!
书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。
翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。
当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。当我面对书本的时候，我感到无限快乐。
【名师点评】
构思精巧独特，表达活泼灵动。
首先是构思精巧。文章通篇采用段首排比的方式，提出作者对自己的读书生活的独特感受，这样写，既对每一段起了提挈下文的作用，又使段与段遥相呼应，层次清晰，结构严谨。
其次是语言优美，文笔飘逸，文采飞扬。文章用词生动准确，文采飞扬，这表明了作者阅读经历丰富，语言积累厚实。文章笔法熟练，描写与抒情相结合，比喻、拟人、排比等修辞手法的运用灵活成功，使文章充满激情，富有感染力。
当我面对什么的时候600字(四)
当我面对书本的时候【作文题目】请将下面的题目补充完整后作文。当的时候要求：1．除诗歌外，文体不限。2．字迹清楚，600字以上。3．文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2008年桂林市中考作文题）【写作导引】1．揣摩命题意图，补出时代新意。这是一道半命题作文考题，必须先将文题补充完整然后作文。看似老套的题型，仍可以补出新意来。作文前的补齐题目是一个不可忽视的重要环节，因为它包含着一个重要的考察因素在里面,那就是补题技巧。不可否认，中考作文往往会与国家最近发生的重大的事件联系起来，这就也有一些考量的成分。而补好题目是写好作文的前提。“当的时候”以一个表时间的介宾短语，它限制了横线处可填的只能是动词性(包括主谓短语、动宾短语)短语，它可以是发生在日常生活中的小事，或者是国家近来发生的重大政治经济和军事事件。这个半命题的提示性部分则显示了一个重要的命题意图，正是有意考察学生对今年发生在四川汶川的特大地震灾害的了解有多少，对灾区人民在灾难面前所发生的感人故事的了解有多少，海内外华人在重大的自然灾害面前所表现出来的抗震救灾的精神和重建家园的决心的认识有多少，（事实上考生的作文中这一部分的内容也占有较大的比例），以四川汶川特大地震为题材的作文也比较容易引起评卷老师的注意。
当我面对什么的时候600字(五)
当我面对什么的时候600字(六)