让我欢喜让我忧600（1）
“新型冠状肺炎”疫情的严重，我们不能去学校里上学。但“停课不停学”没有什么可以阻挡我们的学习，我们又开始了线上教学的模式。网课的内容真是丰富多彩啊，除了语文、数学几门主要学科，还有体育、美术等充实着这不一样的假期生活，尤其是体育课，让好动的我可以满足了，不再为学习的无趣而郁闷了。不知不觉中，线上学习体验已然一个多月了，其中的滋味就像打翻了的五味瓶，五味杂陈。
课堂的感受不一样。线上学习，相比于平时的课堂学习，少了很多乐趣。老师们原本丰富的肢体语言不见了，有趣的学习互动环节没有了，同学们争先恐后的精妙的辩论声无法听到了……小小的屏幕是个无情物，再加上网络信号的不顺畅，黑屏、卡机，使课堂效率大打折扣。
作业模式不一样。网上上课，作业当然得在网上提交，难免有时作业写了，又忘了提交。糟了，老师就会“钉”你了。如果老师再来一份练习卷，家里要是没有打印机，盯着屏幕上的密密麻麻题目，作业完成的质量也就可想而知了。
学习工具不一样。平时家长最警惕的是电子产品。电子产品似乎是视力保持的天敌，近视眼的罪魁祸首。这下好了，一天几个小时面对各种电子产品，大到几十寸的电视，小到几寸的手机轮番上阵。眼睛啊，眼睛，真的伤不起。上一节二十分钟的网课，感觉比在课堂上上了三十五分钟还要累几倍，尽管课间我们会小动几分钟舒缓一下，尽管我们也会做做眼保健操放松一下。但一天下来，我的眼睛还是会感到不适。唉，真担心我的视力会下降，要是真成为“四只眼”，那可是一辈子的遗憾。
虽然如此，网课也是非常时期不得已而为之的学习方式，感谢老师们辛苦的付出，为我们做的这一切努力，怎么地我也要想方设法克服困难，给“停课不停学”保质保量，加油！
让我欢喜让我忧600（2）
电脑，提起这一个词，大家就应都不陌生吧！你们就应很喜欢电脑吧！我却不一样，我对它可真是又爱又恨啊！
爱，没有错，当然是玩游戏了。每当我玩起游戏时，就会忘乎所以，忘记时光，忘记烦恼，忘记焦虑，会身心得投入游戏之中。当然，爱也不只是这样。每当遇到绞尽脑汁也不会做的奥数题时，我就会去请教电脑这一位“大师”。只需输入几个字，就能够明白题目的解答过程还有答案了。
虽然我很爱它，但是任何事物都有它的两面性，所以，我还是有恨它的时候。
记得有一次，我正在书桌旁看书。看着看着，突然灵光一闪，想出一篇好文章。我立马冲进电脑房，把电脑打开。天助我也，这一次开机十分快，20秒就好了。我马不停蹄地写着，一秒也没休息。我的目光在键盘和显示屏上飞快块移动着，手在键盘上敲打琴键。键盘发出的啪啪声，仿佛音乐家演奏出的完美的乐章。我的速度很快，一小时就写到结尾了。可就在这时，发生了一件我始料不及的事——停电了。只见我眼前一黑，我的文章还没有保存啊！我的神来之笔就这样被淹没了，真是不甘心啊！电脑，我恨你。
还有一次，我外出旅游了十天后回到家，奔到电脑前，将电脑打开，将我存放存放已久的U盘拿出来，插入了接口。我看着电脑，满心期盼，可过了一会儿，它怎样还没有显示连接成功呢？必须没有插彻底。于是，我又拔出U盘，又插了几遍，电脑还是没有显示连接成功，我发慌了，心里总感觉卡了什么东西。我暗暗地说：“是最后一次了，上天保佑，必须成功，不然，就是真的坏了。我拔下来，又忐忑不安地插入去，没有成功。我想：看来真的坏了。我像一个泄了气的气球一样，绝望一坐在了椅子上。里面但是我最最喜欢的美元啊！电脑我恨你。
此刻，我又情不自禁地坐在了电脑面前。看来，我对电脑的恨，还不足以压倒我对电脑的爱。
让我欢喜让我忧600（3）
网络现在80、90后绝不会陌生!那么网络对于我们有什么呢?
记得儿时，我总坐在电脑旁，望着电脑，看着爸爸在键盘上敲几下便上网了，瞧着上面五彩缤纷的图案，听着爸爸的欢笑声，心中好不羡慕。上学之后，我就在爸爸的指导下学会了上网，渐渐的，我就完全置身在网络的世界中了，每天总要在网上漫游几小时，直到眼睛有些酸涩为止。网上的内容可真丰富啊!有流行歌曲，有课外阅读，有经典游戏……真是令人眼花缭乱，网络对我的帮助也是十分得大：一首感人置身的歌曲使我全身松弛，一位位活泼可爱的网友使我性格开朗，一个个有趣的小游戏使我精神焕发。我还与网络有过几件难忘的事呢!
记得一个放学回家的傍晚我十分沮丧，应为网络让我的成绩一落千丈。回家后，妈妈骂了我一顿，并让我到期末前不准碰电脑。我一听就急了，就向她保证：一定会控制玩的时间把成绩提上去的。妈妈最后不得已的同意了我的请求。此后我每天回家作完作业就会在网上找些题目做。虽说有些题目不好但绝大部分还是很好的。就这样我的成绩就慢慢提高了。真是成也网络，败也网络。
经过这件事我清楚的认识到了——网络本无害，罪在自制力。
每人都离不开网络，网络能帮助我们解决许多困难，记得哪里看见过还讲诉了小男孩桑恩通过网络救了一个学生的命呢。可见网络对我们有多么重要。
现在上网已是我生活中必不可少的一部分，我希望大家和我一样，与网络交朋友，让生活更充实。现在，网络已成为我生活的一部份，以是我亲密的伙伴。
让我欢喜让我忧600（4）
电脑，是每一家人必不可少的东西。一说起电脑啊，那可是让我欢喜让我忧的东西啊，如果你要问为什么，那就接着去瞧瞧吧！
星期四的中午，火球般的太阳无情地烤着大地，让上班的人们受不了。而我，却边吹着风扇，边无聊地寻找着可以解闷的东西。突然，我的目光一下子都聚集在了那黑黑的屏幕——电脑上！我一个箭步地奔到了电脑桌前，刚刚开启了百度网页，就“扑腾”地跳出了一个视频：“作文写写写”，这个视频引起了我的兴趣，便打开它看了起来。那个视频的教师叫做王老师，他用做游戏的方法让我们记住写作的方法，真是寓教于乐啊！于是我就专心地看了起来。
到了第二天星期五，我到了习作补习班。上课的时候，黄老师对我们说：“这节课，我们就来一次习作比赛吧！题材不限，题目自拟。好，现在我们开始比赛。”这时候，我着急地想着改写什么好。正当我一筹莫展的时候，忽然，我的印象里浮现起了昨天在电脑上看的“作文写写写”的视频。里面讲了很多关于写作的方法……对，就这么写！我想好题材后，“刷刷刷”没到几分钟就写好了。我把我“新鲜出炉”的作文交给了黄老师，老师看了看，用红笔写改了改后，对大家说：“祝贺×××同学，这次作文的了满分。希望×××同学继续努力！”说完后大家用响彻云霄地掌声欢送我回到了座位。电脑可真是让我欢喜啊！
之后，我都有理由跟爸爸妈妈说让我看电脑，每当爸爸妈妈不同意时，我就会拿出我那鲜红的满分作文卷。可是，由于我长期和电脑接触，而且又接触太近，导致我的视力大大下降。这电脑可真是让我忧啊！
现在知道为什么电脑真让我欢喜让我忧了吧！
让我欢喜让我忧600（5）
网络，大家都熟悉他，好的网络，也许能改变人的一生，使人走向成功的脚步；可不好的网络，却能让人改变他的命运——走向犯罪道路！
网络让我欢喜的主要原因是因为他能让我很快地获取信息，让我了解每天发生的事。就拿古代来说吧，古代的时候，没有良好的信息传递，只有飞鸽传书、带口信、射箭等，导致获取信息的人要好几天才能知道，而且，万一鸽子或人在路上受伤了，就不能把信息传递过来了，所以，没有一点安全感。而现在呢？有了电脑就什么事都ok了，一上网，就有数不清的信息发过来，想获取信息，一点也不难，也不会发生半路信息传递被阻截的现象，安全就有了保障。
网络让我忧的是，有许多人因沉迷于网络游戏，不能自拔。我曾经听说过这样一件事，前不久，一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死，经医生现场检查，是属于典型的过度兴奋而引发心脏病死亡的。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实，有许多的同学因长时间上网，导致成绩一落千丈何视力严重下降；还有的'同学受了不良信息的影响，竟挺而走险，走上了犯罪的道路。
网络能造就人才，也能使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一定要把握好自己，走上的不是犯罪道路，而是前途光明的星光大道！
让我欢喜让我忧600（6）
电脑，让我欢喜让我忧。电脑给我们带来了方便，同样也给我们带来了烦恼。
电脑的好处很多，他可以查资料，所有不懂的问题在“百度上一搜，资料宝宝们就一个一个跳出来，看得我眼花缭乱。在老师让我们了解传统节日的时候，在做手抄报的时候，在有题目不会做的时候，我们用到了电脑。我们还可以玩游戏，放松放松。不仅如此，我们还可以做电子报刊，绘画。大人工作时也离不开电脑。又一次，我正好有一道题不会做，爸爸不在家，同学电话又不知道。突然，我眼睛一亮，对了，可以查电脑呀！我连忙打开电脑查了起来，不一会，我就完成了。电脑的好处真是数也数不清。
电脑带给我们的好处确实很多，但你们认为电脑带给我们的只有好处吗？那就大错就错了！电脑虽然带给我们许多好处，但也带来了坏处。
打开电脑，我们就受到了辐射的攻击。我们虽然有“围墙”（抵抗力）保护，但对人体还是有一定的伤害。时间久了，我们的“围墙”就抵不住了。而且，电脑看久了，我们就戴上了小眼镜，从两只眼睛变到了“四只”眼睛。眼镜架在鼻梁上，这可不怎么舒服。我想，我的鼻子可能在抗议：“不公平，你怎么可以让我被一个这么重的东西呢！太不公平了！”是呀，电脑让我的鼻子受苦了！戴上眼镜也使我很不方便。上次，我们一家去看联欢会，结果我忘带眼睛了，就只好跑到前面站在旁边看，站的我腿都酸了。
唉！有利也有弊，电脑，让我欢喜让我忧！
让我欢喜让我忧600（7）
老实说，我是一个小小的书虫，虽然还不到整天捧书看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的书的话，那可是三天不识肉味啊。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正是有书和我作朋友，才让我懂得了许多事情。但是有时也让我吃到了苦头。
记得小学的一次五一长假我刚好得到一本《哈利·波特》，要知道我当时可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起来，作业可是一点也没动，过了两三天，妈妈叫我写作业，可我的《哈利·波特》才刚看到一半呢，我嘴里答应了，但同样还是没行动，终于，我从书中‘解脱’了出来，可离返校也只有一天的时间了，我才突然想到作业一点也没做。没办法的我也只有抓紧时间赶作业了，害得我那天晚上三点钟才写完作业。从此以后，我都是写完作业才看书了。
虽然如此，但也不能消灭我对读书的热爱。特别是精彩部分，我回反复的读上几遍，那真实回味无穷。当我经济“衰落”时，可怜的我只好翻以前看过的书来“温习”了，有时还乐此不倦地看上千遍，其中的某些段都会背了。
记得有一次作文比赛，刚好题目是我看过的，哈哈，我就直接这拼点那拼点，就合成了一篇完整的作文，还很荣幸地拿了一个二等奖呢！
读书，让我懂得了许多，明白了许多的道理。
读书，让我欢喜让我忧。
让我欢喜让我忧600（8）
四月底，我们六[2]开课， 这些孩子，让我欢喜让我忧。17位同学，八名男生，九名女生，这个男女生比例很好。因为现在女孩子成绩好的比例要高一点。我首先统计了一下学校单元考试的语文、作文得分情况，心里就不是怎么高兴了。
语文最高分[薛俊威]与最低分相差22分，扣五分以上的7人，最少[曾鑫毅]扣2分。可喜的是，这些孩子真的都很可爱，平时见到老师都高兴的点头示意，有的还亲切的来句问候语；上课，只要是你精心准备的，只要是你能把握好课堂节奏，只要是你切合实际，只要是你遵从学生认知规律，他们都能好好学习，很多同学在回答问题方面常常给我惊喜和教师的特别喜悦。几个月下来，绝大部分同学学的不错。
上次期末考试，我再次统计了同学们的语文和作文成绩：语文100分以上的有薛俊威、曾鑫毅、徐凌雪、严宇婧、李丽贤，96分到99分的还有六人。作文扣三分的五人，扣两分的七人，扣一分的一人，扣五分的只剩一人。语文或作文在全班第一的有四人次。平时，单元考试获全班作文第一名的同学很多。有四人在上发表了自己的作品。
更可喜的：有的同学在写作时初步有了自己的特色的雏形，有的同学很会描写，有的同学常常用成语，有的同学在结构上来点新花样，有的同学学会了正确安排详略……
问题真的不少。前天的一次作文，一位同学涂改了12处，一位同学只写了不足190个字，且有三个病句，六个错别字。有时，作文指导不是很具体，与具体题目不是很吻合，就往往有同学说不会写。还有，两位同学说：“学作文好累。”有的甚至说，学完这期就不想学了。
怎么办，我有点担心啊。
让我欢喜让我忧600（9）
在21世纪的今天，科技十分发达，电脑、手机……似乎已经成为了人们必不可少的陪伴。我们家就有一台电脑，我时常和它接触，真是让我又喜又忧啊！
电脑，让我十分欢喜，给了我很大的帮助。一天，我正在写作业，写着写着，碰到了“拦路虎”，无论我想了多少种方法，查了几本资料，都没有找到答案。我苦恼极了：这可怎么办呀，作业没完成就惨了！
突然，我看到了一根救命稻草——电脑。对呀，我怎么没想到，可以查电脑的呀！于是，我马上打开了电脑，在百度上输入问题，点点鼠标，这道题的解题方法和过程就出现在我的眼前了。我茅塞顿开，忧愁的脸顿时变得笑容满面，禁不住赞叹：“电脑真好，答案马上就出现了，真是帮了我大忙啊！”
电脑还可以听歌，放松心情；可以看新闻，了解世间动态；可以当通讯工具，让远方的亲人和你聊天……电脑，真是让我欢喜啊！
俗话说得好：“物极必反。”电脑就是这样，虽然用处很大，但也真是让我不得不忧愁啊！
前几天的假期，爸爸妈妈都出门了，把我自己一个人留在家里。我压抑着内心的喜悦与激动，想：虽然假期没有去玩，但是可以随心所欲地看电脑，也是不错的啦，哈哈，解放啦！听着爸爸妈妈逐渐减弱的脚步声，我马上以百米冲刺的速度冲到电脑前，津津有味地看着之前落下的重播，就连吃饭都是在电脑前吃完的。时间一点一滴的过去了，眼看快到了爸爸妈妈回家的时间，我才依依不舍地告别了电脑，开始写作业。
唉，虽然我也知道这样不好，可是还是禁不住电脑的诱惑，真苦恼！
电脑，让我欢喜让我忧。我要让欢喜多一点，忧愁少一点，让电脑真正地帮助我！
让我欢喜让我忧600（10）
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的数学，让我欢喜让我忧-优秀记叙文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
“上课的时间到了，请同学们……”伴随着亲切悠扬的音乐铃声，校园即刻安静下来。
我像往常一样迅速坐在自己的座位上，正想跟前面的好友再聊一句。可是这一刻班里的空气似乎凝固了。我骨碌一转，哦！这节课要公布数学测验成绩呢，难怪同学们都如此安分。想到此，我的心一下子紧张起来，真的是怀里揣着兔子――七上八下。
唯不同的是，老师异常的平静。该不是我们都考得很好？不会，不会，同学们都私底下议论，数学好难。那是……哎！不想了。反正自己肯定是考砸的。想着，我不由自己地低下了头，生怕那个“分数”的降临，给我引起一场家庭风波。
“佳，你的试卷。”发试卷的同学将试卷塞到我手里。我忐忑不安地打开它。“84”，虽然是意料之中，但怀着侥幸心理的我还是心凉了半截。回家后，妈妈问起，我该怎么办，当初的信誓旦旦怎么解释，我咋就这么比争气，数学啊数学，怎么就专跟我作对呢！
尽管，课堂上，一向慈祥的陈老师耐心地给我们讲解难题错题，可思绪飞扬的我什么也听不进去……一直心神不宁的`我还被老师点名批评了。是啊，作为班里的文娱委员，这成绩可够丢人的……
回到家，我垂头丧气的，准备好挨骂。
“今天考得怎么样？”妈妈顺手递给我一碗饭，“考得不好，用不着带着个苦瓜脸哦。”妈妈真精明，不光把家料理得井井有条，还善于察言观色。
“妈妈，还是你理解我。”我一下子扑到妈妈怀里，“呜――呜――”
“好了，好了。只要以后上课认真听讲，不开小差，我们懂事的好佳佳一定能成为班里的模范的。”妈妈安慰我：“乖，不哭哦。不哭。”
在好妈妈的劝说下，我破涕为笑：“妈妈，我知道今后该怎么做了，我一定不会让你失望的。”
从此以后，对待数学课我总是一点儿也不敢马虎。一道难题也不放过。当然功夫不负有心人，后来几次的数学测验，我都能信心满满的。
我真想高歌一曲：“数学啊数学啊，你真是让我欢喜让我忧……奋进啊奋进啊，你真是让我一切皆有可能……”
让我欢喜让我忧600（11）
曾经，书是我非常好的伙伴，我常常对它痴迷，对它情有独钟。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，读书的好处实在是太多了，但有时书也会让我对它产生另外一种看法。
读书的好处太多太多了，仿佛三天三夜都说不完。透过书籍，我们可以认识更多的人物;知道更多自己不知道的事情;懂得更多丰富的知识;了解更多作者天马行空的幻想。对我来说，书是我的伙伴，一起分享书中人物的喜怒衰乐;书是我的老师，教会我更多的知识;书是我的人生导航，让我懂得了许多做人的道理……
但是，在爱书的同时，书也让我感到了很多的忧愁。
记得小时候，我很喜欢在被窝里读书，这样读书很暖和，令人感到十分舒服。有一次，我正在读《西游记》呢，不知怎么，读着读着就睡着了，于是噩梦就随之展开。在梦中，我化身为唐僧，因不相信悟空打死的是妖怪，而狠心的把忠实的悟空赶走，自己却被妖怪骗进山洞，眼看着妖怪张开血盆大口，张牙舞爪的向我扑来时，我猛然间从梦中惊醒，脑门上不断有冷汗冒出，好可怕啊!被吓坏了的我，此时才发现原来是那本厚厚的《西游记》压在我的胸口上，让我深陷在噩梦中。
还有一次，在一个清凉的早晨，吃过早饭，离上英语课还有40分钟，时间还早，我又在书架上拿了一本自已喜欢的书来看，不知不觉又被书中的情景所吸引，妈妈提醒我很多次，“该走了，该走了”，我却一点也没听到，猛然一个回神“呀，上课要来不及了……”庆幸的是，上英语课的地方离家比较近，否则就真的要迟到了。
书啊，真的是让我欢喜，让我忧啊!
我喜欢读书，即使它会给我带来一些不必要的小麻烦，但我依然视它如珍宝。因为，书中自有黄金屋。书，让我养成良好的习惯;书，教会了我合理的安排时间;书带给我无限的快乐……
让我欢喜让我忧600（12）
在21世纪的今天，科技十分发达，电脑、手机……似乎已经成为了人们必不可少的陪伴。我们家就有一台电脑，我时常和它接触，真是让我又喜又忧啊!
电脑，让我十分欢喜，给了我很大的帮助。一天，我正在写作业，写着写着，碰到了“拦路虎”，无论我想了多少种方法，查了几本资料，都没有找到答案。我苦恼极了：这可怎么办呀，作业没完成就惨了!
突然，我看到了一根救命稻草——电脑。对呀，我怎么没想到，可以查电脑的呀!于是，我马上打开了电脑，在百度上输入问题，点点鼠标，这道题的解题方法和过程就出现在我的眼前了。我茅塞顿开，忧愁的脸顿时变得笑容满面，禁不住赞叹：“电脑真好，答案马上就出现了，真是帮了我大忙啊!”
电脑还可以听歌，放松心情;可以看新闻，了解世间动态;可以当通讯工具，让远方的亲人和你聊天……电脑，真是让我欢喜啊!
俗话说得好：“物极必反。”电脑就是这样，虽然用处很大，但也真是让我不得不忧愁啊!
前几天的假期，爸爸妈妈都出门了，把我自己一个人留在家里。我压抑着内心的喜悦与激动，想：虽然假期没有去玩，但是可以随心所欲地看电脑，也是不错的啦，哈哈，解放啦!听着爸爸妈妈逐渐减弱的脚步声，我马上以百米冲刺的速度冲到电脑前，津津有味地看着之前落下的重播，就连吃饭都是在电脑前吃完的。时间一点一滴的过去了，眼看快到了爸爸妈妈回家的时间，我才依依不舍地告别了电脑，开始写作业。
唉，虽然我也知道这样不好，可是还是禁不住电脑的诱惑，真苦恼!
电脑，让我欢喜让我忧。我要让欢喜多一点，忧愁少一点，让电脑真正地帮助我!
让我欢喜让我忧600（13）
从小学一年级到现在，经历过的考试不计其数。大大小小的测试，估计没有以前次也有几百次吧。但是，每一次考试的结果都是不一样的。
正如有人说：“考试过后，几家欢乐几家愁。”
记得最清楚的一次，刚升入初中后，我急于想向同学们展示自己的风采，便开始了努力学习。争取在第一次月考中，获得一个好的名次。结果，事情却并非如我所愿。
也许是自信过头，或是不懂得方法，尽管我尽力了，但是，我依然没有考进年级前五十。
我内心无比沮丧，中午，我趴在桌子上静默着，听着角落里那些窃窃私语，心里更难受了。是否世界就是这样，当你伤心的时候，黑暗却在那里摩拳擦掌，跃跃欲试?是否世界就是这样，你越失落，黑暗就越猖獗?为什么我努力了，却考不出理想的成绩?
我想，我并不比别人差，努力并不代表成功，但不努力必定不会成功。
于是，我加倍地发奋努力。晨曦中，有我坐在书桌前努力读书的身影;日光里，有我坐在教室里认真听讲的身影;月光下，有我认真做作业，复习功课的身影。
终于，期中考试快要到了。我怀着紧张而又激动的心情备战着。
我坐在考场上，思路一次次地浮现在脑海，从笔尖流露到试卷上。
这一次，命运之神终于眷顾我了，我机身年级前十五之列。我的努力没有白付出，我的汗水没有白流。
今天，我坐在考场上，周围的气氛很是压抑，我的内心不禁泛起了一丝丝忧愁。不过，我付出了，我努力了，不管最终结果如何，过程是最重要的。人生的价值，不正是在努力和拼搏中实现的吗?
考试，让我欢喜让我忧。
让我欢喜让我忧600（14）
妹妹在妈妈的肚子里待了十个多月，都不肯出来，最后还是剖腹产出来的。第一次见到妹妹，是在她的小床上，她的小手卷缩着，嘴巴吹着泡泡，憨态可掬的样子惹得我心里冒粉红泡泡。
妹妹在一岁多就能叫爸爸、妈妈了。她很认生，别人要抱她的时候，就像八爪鱼一样的缠着我不放，这让我心里有一种满足感。
两三岁时，妹妹就变成了“小恶魔”，总是时不时得在我身上搞恶作剧。当我正专心致志地干着某一件事，便总会受到她的袭击，开始我抱有希望，希望能看见她转变，我需要的是乖巧的妹妹，不是一个喜欢捣乱，不听话，没有好习惯，碰一下就会哭的娇妹妹。
可是她却变本加厉。一生气就砸东西，有一次还把我最喜欢的瓷娃娃摔碎了，我很生气，但最后还是强忍着没说什么。
又过了两天，她竟然扇了我人生中第一个巴掌，声音很响亮，到现在，那声音还在我的耳边回响。只记得那一刻，一股屈辱感从心底升起，二姨、妈妈、爷爷，姥姥并没有指责妹妹，却说我不让着妹妹，当时我在心里面忿忿不平，为什么我是老大？为什么老大总要让着妹妹！
还记得有一次，我带着妹妹去姥姥家，开门的是大姨，看见我时并没有反应，但当妹妹从门后探出头的时候，大姨却露出了一个笑脸，那笑脸刺痛了我的双眼，心里悲伤，转身，泪如雨下。
对于妹妹，我是又爱又恨，爱她的可爱，天真，恨她可以抢走我的那份爱，可以理所当然地抢走我的东西。
也许我比她大，就要承担更大的责任吧。唉，谁让我是老大呢？妹妹呀妹妹，真是让我欢喜让我忧！
山西省运城市搏力作文席艺轩
让我欢喜让我忧600（15）
在一个月明星稀的夜晚，我走出家门，看着一闪一闪的星星，心里默默地祈祷，希望老师给我换个同桌。
也许祈祷真的起了作用，第二天，我真的换了新同桌。
老师决定换座位（彻底换座），我幸运的坐到了第一排，往左一看，我的同桌不是优等生，也不是差生，如果你以为是中等生，那你就错了，他不是男生，也不是女生，大家一定猜出来了是……对，他就是一台电脑！
同桌电脑有好处，也有坏处。不过，相比之下，好处还是比较多的。
坏处：第一天，班长潘超去训练足球，老师便让我放歌，无奈之下，本尊只好闯一闯拼一拼好了。可是，两分钟过去了，屏幕上还是没有一点动静，老是有点生气了：“还没好，李子豪，去去去，教教陈宇杭”。
还有一次，我都已经放学回到了家，在推开门的那一秒，我突然一个激灵，教室的电脑我把关了吗？没有。啊！那可不行，会被老师骂的。我像离弦得箭一样飞奔向学校，家里的门都没关好，一边跑，一边想着，被扣分、被老师批评的样子，结果跑到二楼时还摔了一个狗啃泥。就这样还是受到了老师的批评。
另外就是因为没有了同桌的帮助，我的学习成绩出现了下滑。
当然也有好处，好处之一，我学会了放歌的基本方法，还会受到老师的称赞，这让我心里十分高兴。
另外一个好处是，约定好给女生多放她们喜欢的歌，让她们崇拜我。
人各有长处，也各有短处，更别说电脑了。别看他们没有生命，到我们还是要爱护他们。
可爱的电脑同桌，我喜欢你哟！
让我欢喜让我忧600（16）
如今语文是令我最头痛的学科。
在一二年级时，要学一篇故事或课文，老师只会让我们顺利地读一遍，只要每个字会读就行。可是现在呢？如果老师明天要讲篇课文，就会留极为多的作业，查字典、根据课文答题、填空，还会不时地添枝加叶。每当要完成这些作业时，我就会一声又一声的叹息，想：“先玩一会儿吧！反正也写不完！”
曾经，上课了，我会极为高兴，因为老师会像讲故事似的，既幽默，又风趣，那些课本里的故事，人物，情节，就像能从课本里走出来似的，栩栩如生、活灵活现的展现在我们面前。还会不时地讲几个笑话，逗得大家捧腹大笑；可现如今，上课了，老师开始讲课了，不一会儿我就会觉得既单调，又乏味，没多久就打着一个又一个的哈欠，但也只能忍受着无聊的时光，坐的端端正正的，生怕被老师训斥。而上课时，老师都会讲重要的知识点，随之让我们记录在语文书上。而刚记上几个字时，老师就会说：“不等了，自己记！”这时，我会极为焦灼，想方设法地借别人的笔记抄上。刚抄好这一个，老师又讲下一个知识点，我就会极为气愤，轻轻得敲着桌子，心里不满得嘟囔着：“这也太快了！都记不上！您还要我们考高分，记都记不上，怎样考高分？”
曾经，考试了，老师只会考几个词语，看一幅图片，简单的说两句话，并把易读字注音，极为简单，每次我都能考高分，让别人羡慕不已。如今，考试了，老师都会极为严肃，摆个大大的阵仗，90分钟内不让随便移动位置，同学们都坐得腰酸背痛，而试题也极难，净问一些不着边际的问题，问作者为什么这样写？为什么用这个词语？考分下来了，而我拼劲全力也只是中等，看到别人分数高，我都会下决心：“下次一定要考好！”可每次成绩下来，我都没有取得第一名，真让人懊恼。
此刻，夜，更深了，月光再也没那么亮了，小昆虫们也没有在继续鸣叫，而我终于在断断续续的遐思中写完了作文，此时躺在床上的我，思绪万千，辗转难眠。唉，曾经“读你千遍也不厌倦”的语文，而今早已是“此情可待成追忆”。语文，你真是让我欢喜让我忧！
让我欢喜让我忧600（17）
我也有一部手机，是奶奶用旧了送我的。我原以为手机无所不能，而它却教会了我利与弊。
手机给我带来了许多便捷。比如，我做的口算作业，用手机对准一拍，它就能立刻辨别出对错，也不会有计算错误，就像包公断案似的。最近，老师要求我们练习做广播操。只要将手机往前一摆，手指一点，它立即就能一点儿不漏地播放出来。我只要照着练习就好了。英语老师布置的默写任务，我只要放出默写内容，就可以从从容容地默写英语了。手机上还有许多查答案的程序，拍摄题目，就能找到各路“学霸”的优秀答案。俗话说“人心齐，泰山移”，有这么多学霸的鼎力相助，再难的题也不怕啊。
手机，既有一利也有一弊。别看手机智能，而这些弊端，正是因为这些智能的程序惹得祸。有时遇到稍有些难解的题，不肯动脑子，就不停地用手机来查找答案，生出了惰性。学习路上的垫脚石，就这样成了绊脚石。闲暇时间，奶奶便会给我玩一会儿，我可以自由地玩游戏和看视频。我玩一盘，倘若赢了，就想再赢一盘。倘若输了，就非要玩到赢不可。花费的时间可就多了。短视频就更是这样了，视频虽然简短，但一个个都讲述了许多妙趣横生的事情，一旦起劲起来，我便像陷入了泥潭，无法自拔。于是，完成作业就成了一件遥遥无期的事了。
手机，就像是一把双刃剑，让我欢喜让我忧。不过，只要能自我控制，利肯定是大于弊的。
让我欢喜让我忧600（18）
考得好时，走在路上感觉世间美好，人生值得。但是考差了以后，就连地上的树叶你都要用脚去狠狠碾碎，借此发泄内心的烦闷。
考得好时，你就像高高在上的老板，父母就是为你尽心尽力而且不要回报的打工仔。早上5、6点就起床为你做饭，为你料理好你所需要的一切。晚上还会专门接送，有的书包都是父母拎着，回去后又为你送上一杯热腾腾，香气四溢的牛奶。作业做得晚了，又会端来一份宵夜。对他们而言，你只用学习，你的生活由他们来为你安排。
考得差时，就会是另外一种情形了。考差了，父母会让你去拖地、洗碗、刷厕所……这也让我感受到了父母为我尽心尽力付出时，所有的辛苦。更让我产生了愧对父母、愧对自己、愧对……的自责。
成绩仿佛是一把弓箭，你的每一次努力都是在为此“拉弓”。当你认为自己已经掌握知识与要点时，终于放心的射出了自己的知识结合而成的“利箭”，向成绩的靶上冲去！射中了，就如同你考出佳绩时的欢喜，而射偏了，就如同你考差时的沮丧、不甘和忧愁，多种负面情绪围在你身边影响着你。
成绩也好似一把不知道有没有破洞的雨伞，你的每一次努力就是为了撑开伞。当你决定走进风雨之时，撑开伞发现伞是好的，那种欢喜就如同你考好时的心情。然而考差时就仿佛是你满怀欣喜带着伞走进雨中，撑开了却发现大颗的雨水如万箭齐发般的砸向你，这时你的心里充满了失望、沮丧，还有懊恼。
人的终生都立志于学习。如果一个人立志终生学习且付出了行动，又怎会没好成绩。希望我们不因成绩而忧，努力去学，尽力而为，让每一次成绩都为我们带来欢喜。
让我欢喜让我忧600（19）
听了这个振奋人心的消息，我们都激动得一蹦三尺高，如果成为了主角，那么露脸的机会可就大了，就成“校园”大明星了，谁能不高兴呀！
选拔赛开始了，几个老师坐成一排，同学们一个一个地上场表演唱，看着前面的人边唱边做动作，我的心里紧张极了。虽然我天生有一副亮嗓子，唱戏比较好，可是我从来没有学过舞蹈，舞感不够好，还能不能成为花旦呢？
终于轮到我了，前几个动作我都做得比较顺利，唱得也挺好，但是到做最后一个动作时，我看见坐在我面前的那位老师扑哧一笑，我心一慌，想：难道我做得很滑稽吗？顿时，手脚动作都乱套了，我脸色通红，匆匆地下了台。
过了一会儿，公布了候选人名，认真听后，我发现其中果然没有我一的名字，我就像蔫了的花儿一般垂下了头，心里充满了失落。
下午放学回到家，我难过地对妈妈说：“妈妈，对不起，今天中午选花旦我没有选上，可能只会当配角，怎么办？”妈妈笑着对我说：“这次活动我本来没有建议你参加，因为对动作表演的要求比较高，而你没有学过舞蹈。宝贝，你克服心理障碍参加了就已经很棒了。这叫重在参与吧！”顿了顿，妈妈又说：“还记得我们看过的那篇文章吗？如果你用演主角的态度去扮演一只狗，那也会演得很好，赢得满堂喝彩。只要竭尽全力，就行了。不管结果怎样，妈妈都会支持你！”
看着妈妈的笑脸，我点了点头。是啊，重在参与，虽然这次不一定是主角，但我下次还有机会，一次不是主角，并不代表永远都不是主角，只要努力，我就还有机会，不是吗？
我的心结解开了，也露出了甜甜的笑容。
让我欢喜让我忧600（20）
冬天来了，春天还会远么？春天来了，夏天还会远么？院子里的木棉花残落一地，丝丝棉絮在半空中轻舞，人们开始收掉床上的棉被，脱下身上的外套，零食店里开始销售冰凉可口的冰淇淋，这一切都是在预示着夏的到来，可这是喜？不，不全是。是忧？我又迷惑。
院子，一个老人坐在竹凳上，吃力地剥着手中的花生。岁月无情地在她额头上刻满了年轮，匆匆掠去了她青春的年华，却略不去她如初的慈爱、乐观，45°完美的弧度在她脸上勾勒出最美的微笑。
我走近坐在一旁帮忙，问道:奶奶，什么事这么开心呀？”她将手中的花生壳丢入一旁的袋子中，伸手轻抚着篮中颗颗饱满红润的花生粒，笑着道：“夏天快到啦，可以开始种花生了，到时你们就有美味的花生吃了......”“可......”我欲言又止。每年这个时候，奶奶都会兴奋地张罗种花生的事，一想到儿女吃着花生叫着好的画面，对她来说什么都是甜的。可我不这么认为，奶奶的腿疾已是老毛病，天气一冷就犯病，疼得下不了床，好不容易夏天有所好转，可她却执意在烈日下，用汗水播种希望。奶奶，你的喜，带着我的忧呀。
奶奶牙齿不好，家里人几次三番想带她去镶牙，她总说：“自己的好，自己的好。”这样的她吃不得半点凉的东西，可唯独那甘甜的西瓜，是她无法割舍的，可她不语，总想把好的都留给我们，每次都是我们假装吃不下了，她才肯吃的，对她来说，这种甘甜是她忙碌一天最好的慰藉。我知道，我明了，所以夏天在我的心中开始有了一丝美妙。
初夏，雷阵雨是免不了的，一下雨，奶奶就开始担心上学还未回家的我们，她开始把捏时间带上雨伞接孙女回家，可大人不同意，她只能守在门口，望着那印着我无数次脚印的上学路，等待着......等待着......
奶奶，我的喜，也同样掺杂着你的忧。
夏过，明年它还会带上我和奶奶的喜和忧，如期归来。
姓名：宋秀敏