我好快乐（1）
在生活的美好时光里，我们常常会遇到难忘、高兴得一件事。六一儿童节那天，却发生了一件令我难忘的事。
那天，我们很早就来到学校，同学们都很高兴，因为我们要举行一场运动会。在这次运动会上，大家为了班级荣誉都很努力。200米接力赛开始了，我们班的3位同学很卖力地在赛道上奔跑着，他们一路遥遥领先其他班级，就在我们以为我们在这次比赛中，已经十拿九稳要获得胜利了，可是在即将到达终点时，孙渤同学却意外摔倒了。我们都开始不安，以为这场比赛要输了。但令我们没有想到的是，孙渤同学不顾身上的伤痛，坚强地站了起来！向终点冲去。
最终这场比赛我们赢了！这是一场多么精彩、难忘的比赛啊，那一次，我从孙渤同学身上学到了很多东西。
六年级:孟庆柱
我好快乐（2）
很快就要放寒假了，学校正在进行期末考试，可我把语文考砸了，心里难过极了，回家告诉妈妈，本想得到妈妈的安慰，可等来的却是妈妈的一顿臭骂，而且妈妈还警告我说，如果我这一学期拿不到奖状那就滚回老家去读书。可我不想离开这里，我来到这儿已有好几年，这儿有我喜欢的老师，有我要好的朋友，我不想离开他们。再说，说不定我今年可以得到奖状呢，我平时各方面表现还不错，老师评“三好生”“勤学生”应该不会只看最后一次成绩呀。
第二天，我早早地来到学校，等待着老师来宣布“三好生”“勤学生”的名单。等了一会儿，只见赵老师拿着奖状走进教室，可她并没有宣布名单，而是把奖状放在讲台上，让我们先进行大扫除。我拿着扫把一边扫一边想：那一叠奖状中，会不会有一张是属于我的呢？真想偷偷地去打开看一看。哎，我好不容易才抑制住自己的这种想法。大扫除的时间好漫长呀！虽然只有２０分钟，但对于我来说却有２０小时、200个小时那么长。大扫除终于完成了。接下来老师先给本学期对班级有贡献的同学奖本子，我得了六本，但我已不在乎本子我奖到几本了，我只在乎我有没有奖状。终于熬到发奖状的时候了，我心想：拿不到“三好生”和“勤学生”，拿个单项奖也行。我等呀等，一个又一个班里同学的名字钻进我的耳朵，可就是没有我的名字，等到单项奖的奖状已经发完了，我仍没听见我的名字。顿时，我像只泄了气的汽球，腰塌了，头低了，感觉再也没有挺起我的腰和头。这时，一个声音又把我“吹饱了”，只听见老师报到“勤学生”——张媛媛”。什么？我得到了“勤学生”，我激动不已，老师还在继续报着其他勤学生的名字，但是我再也听不到了，我的脑海里一直萦绕着“勤学生——张媛媛”这几个字。等老师报完“勤学生”名单后，我上了讲台，拿着我的奖状，拿着属于我自己的荣誉，灿烂的笑着：同学们，朋友们，老师们，我留下来了，我不用回老家了，我们会继续在一起，我好开心啊！那一刻，我恨不得把我心里的这句话大声地喊出来，喊给全班同学听，喊给全校听，喊给全世界听。我恨不得马上骑上自行车飞奔到家对妈妈大声宣布：“我拿到奖状了，我可以留下了！”可惜现在的我还不能回家，我只能拿着属于我的荣誉走下讲台坐在座位上，焦急地等待着放学。
终于放学了，我把早已准备好的书包往身上一背，狂奔到我的自行车前，我骑得比以往快，比以往任何一次都快，所以我很快到了家。到家之后，我立刻以最快的速度把书包放下拿出奖状跑到妈妈面前，顾不上喘气，把奖状递给妈妈，说：“妈，你看，我可以不用回老家读书了，因为我拿到奖状了，而且是‘勤学生’。”妈妈笑了笑，拿起奖状仔细看了一番，然后对我说：“不错，继续加油。”
这件事已深深印在了我的脑海里，成了我生命中抹不去的一道彩虹记忆，我将永远记住这光辉时刻。
我好快乐（3）
亲爱的朋友们，当我大声的告诉你“我要做一个快乐的‘农夫’”时，你们一定会不解地问我这是为什么？事情还得从我上小学那年讲起。你们看照片上那绿油油的植物可不是普通的小草，那可是我亲手栽种的蒜苗，照片上的我就是那个快乐的小农夫。
学校从我们第一天入学起特别关注我们的养成教育。 走廊里那鲜明的话语提醒着我们－――好习惯成就大未来。你会发现，在学校中的每一个孩子，都会努力去培养自己的好习惯。可在家中妈妈经常笑我是个“变脸娃娃”，说我在家里和学校的表现不一样。
寒假里，姥姥家里种了些蒜苗，纯天然的绿色食品，我最爱吃这道菜。妈妈也总是让我亲手种一些，说在家里的好习惯就从劳动入手吧。妈妈教我挑了几个大大的蒜头，然后一瓣一瓣分开，排放到花盆里，又浇上清水。我好奇地问妈妈：“难道我们在学小猫种鱼吗？”妈妈没有回答我的问题，却笑着说：“孩子，从今天开始你只要每天给它们浇水，行吗？”这点小事可难不到我，我同妈妈做了个保证。
说得容易，做得难。开始还真是没能坚持天天浇水，妈妈提示后，我渐渐养成每天上学前给小蒜头浇水的习惯。有一天我惊喜地发现小蒜头的顶端冒出了米粒大的嫩芽，尖尖的，绿绿的，十分可爱。赶紧叫来妈妈，同妈妈分享着这份喜悦，妈妈告诉我要持之以恒做下去，会有意想不到的收获。在我的精心地照顾下，两周后小蒜头变成了小蒜苗，长得挺拔翠绿，我的心里美滋滋的。蒜苗收了两茬，我主动把它们送给了邻居、亲属。在妈妈的帮助下，我成了勤劳的农夫，与他人分享着这份收获。
播种习惯，收获快乐。原来妈妈让我种下的是一颗爱劳动的种子，我收获了劳动的快乐。从那件小事中，我深切地体会到了养育我们的父母，培育我们的老师那份良苦的用心---希望我们每一个孩子都能从小事中能够真正地成长起来，在好习惯的养成中成就自己美丽的未来。
劳动创造了人，人离不开劳动。高尔基说：“我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”是的，只有通过劳动，我们才能够认识一切，创造一切。同学们，让我们从今天起，在属于我们的生活中一同做快乐的农夫，去创造属于我们的明天吧！
我好快乐（4）
快乐是无处不在的，他到了谁的身边，并和他交了朋友，他肯定就快乐起来了。
以前，我学习成绩很好，常常考第2名。每当我大家羡慕眼光的注视下走上讲台，从老师手里接过试卷的时候，我就十分快乐。
就这样过了几个学期，骄傲慢慢爬满了我的心头，我不再认真听课了，不再认真写作业了，甚至有时候故意不完成作业了。
终于，知识给我的惩罚悄悄地来了。在那次考试时，我拿起笔“刷刷刷”，很快就写完了，看着其他同学一个个的紧张样儿：有的咬笔头，有的偷偷传纸条，还有的趁老师不注意偷偷翻看课本……我得意极了。刚准备检查检查，但又想：我学习这么好，就算不检查，也一定比他们强，一定能考前三名！于是我第一个把试卷交了上去，看着别人羡慕的眼光，仿佛致敬国家元首一样，我得意极了。
过了几天，考试成绩公布出来了。等我准备得意洋洋的走上讲台，从老师手里接过试卷时，却发现我只考了89分，而且是第14名，我伤心极了?看着考到前十名同桌开心的样子，我才发现快乐已经离我而去了。
我想努力把快乐追回来，却无能为力。失望、嫉恨和后悔犹如一只只蚂蚁，不断地噬咬着我的心，让我几乎痛不欲生。
那几天，我仔细观察了那些考号的同学，一下子又发现：快乐只愿意和勤劳的人做朋友！所以我努力学习，快乐再次和我结交了朋友，不离不弃的陪伴着我。
只要勤劳就可以和快乐交朋友，他就会不离不弃的陪伴着你的，快乐可真是一个好朋友啊！
我好快乐（5）
童年虽然已经过去，但也要生活，人是要开心的。虽然你经过一些不美好的事，希望年一能将那忘记。快乐点。不能像个大人似的。即使有男生欺负你，也会有人在帮助你。把一些不美好的童年，忘了吧!快快乐乐的过完这最后2年的小学生活。
我希望你要像我说的做。当个快快乐乐的小学生。不要当个小大人。我会一直帮你的!
我好快乐（6）
窗外，刺骨的寒风吹着我的脸颊，仿佛冷冰冰、毫无生气的手抚摸着，又似一句句无声的嘲笑。我猛地打了一个寒战。
平时和蔼可亲的蓝老师（数学老师）也把脸长长地拉了下来，用可怕的目光在全班同学的脸上扫了几下，清了清嗓子：“今天这节课下课，数学组长过来下，发第二单元试卷！”说罢，他又用冷冰冰的目光扫了几下，开始上课。
看见老师如此生气的样子，我不自觉地低下了头，看着死板的桌面，害怕得脸红。一定是我们数学考砸了！
我抬起头一看就是毫无生气的草坪和寂静得听不见响声的空荡操场。看见此景物，我又不自觉地深深埋下了头。
一节课，我根本没听进去，一直深深地埋着头，老师提醒了好几次，我都还是“外甥打灯笼——照旧”。
“叮铃铃……”下课铃响了，我才发觉一节课过去了。这时，数学组长报到了一个名字：“许子言！”我接过试卷。不敢直视我的卷子，我慢慢地睁开眼！100分？我揉了揉眼睛，睁开眼一看，100分！“我考了100分！100分！”我大声欢呼。
风儿不再刺骨，而是温暖的，草坪变得生机勃勃，寂静的操场变得热闹非凡，这一切似乎都变了。
在那一天，我真的好快乐！
我好快乐（7）
“习惯决定命运”你的习惯决定了你一身的命运。你的好习惯对你有益，坏习惯对你有害。所以，我们得拥有许多好习惯。
上课我们要专心听讲，不讲小话。老师写在黑板上的东西要及时记录下来。有时，老师说的话也要记录下来。在学习时，我们应该自觉准备好一本“学习本”用来记录那些你不懂的地方，等到复习时，就可以用来加强记忆。这是关于学习的好习惯。
做人得要拾金不昧、乐于助人。当捡到别人东西时，应该在原处等待失主，不应该占为己有。借别人东西时应该及时归还。看到别人需要帮助时，应该主动、尽自己所能地去帮助他人。这是关于做人的好习惯。
当看见认识的人时，应该礼貌的对别人说，叔叔好，或阿姨好，或老师好……这是关于礼貌的好习惯。
当在地上看见纸屑、水果皮等应该随手捡起扔进垃圾桶。当在大街上看见别人准备乱扔垃圾，应该主动去制止他们。这是关于卫生的好习惯。
当在红绿灯时，我们应该不乱穿马路，不闯红灯，应该遵守交通规则。当在家时，我们应该远离那些锋利物品，如刀、玻璃片等。我们应该做到不做危险动作、不玩火等。这是关于安全的坏习惯。
好习惯非常重要。让我们开始拥有好习惯，拥有好的命运。
我好快乐（8）
一走在路上，就感到阳光明媚，在滋润着我的心田，鸟儿叽叽喳喳地歌唱，花儿迎风微笑……今儿是怎么了？发生了什么事？
嗯，今天一定有喜事。我的左眼皮跳动了起来，是它告诉我的。我加快步伐赶往学校。
“梓萌，梓萌！”一走进班级，我的死党吴张颖和郑欣欣一前一后地向我扑过来：“我们俩听说这回期中考试我们班考得很好哦！”我听了，一惊！肯定不可能，每次我们班考试在年段中不是居中就是垫后，这怎么可能？
正在我们仨聊天的空隙里，语文老师抱着我们的试卷笑吟吟地走进了教室，老师好像很激动：“同学们！我们班这回期中考试考了全年段第一名哦！”“耶！”欢呼声、呐喊声响遍了教室的每个角落。考了第一名，怎么可能不高兴呢？
紧接着发试卷，每个同学都以澎湃的心情盯着试卷。
“噢耶！97分！回家可以玩电脑咯！”我的电脑迷同桌欢呼道。
又一串欢呼声响起来，我望了过去。什么！一向是语文的天敌的后桌……竟然也考了95分！
我的试卷也已经“从天而降”，看了同桌、后桌的试卷，我的心中不禁有些压力。我悄悄移出了个位数字：0！90？80？100？再看看十位数字：还是0！“啊！100分！”我这下可以确定了。其他同学听到我的叫喊声，向我投来欣赏和嫉妒的目光。余老师又在讲台上说：“我也问过数学老师和英语老师了，你数学98，英语和语文一样是100！”
天哪！这真的是我考得吗？我一定是被智慧女神雅典娜附体了！
这时，我又想起了早上的情景，原来这都是真的，这一天，我好快乐！
我好快乐（9）
我叫飞飞，是一只可爱的小兔子，我最喜欢吃的是胡萝卜，我最快乐的事情是和爸爸一起去野营。
今天是个好天气，爸爸决定带着我去野营。来到野外，我们找到了一块平坦的地方，先搭帐篷，然后升起了篝火，坐在篝火旁和爸爸一起烤着胡萝卜，玉米，吃的真开心。小狗汪汪在草地上奔跑、打滚，开心的直叫。鸟妈妈和小鸟宝宝在窝里进入了甜蜜的梦乡，好幸福啊！风轻轻的吹，爸爸给我讲着月亮和星星的故事，我真得很快乐！
夜深了，星星也累了，飞飞躺在爸爸的怀抱就像星星宝宝躺在月亮爸爸的怀抱。
我好快乐（10）
老师，当你搬着一摞摞作业进来发掉，拿起书本开始布置作业，不知你听见下面同学们的议论声了吗?吴聪说:“哼!这个‘可敬又可恨’的老师，整天快被她没完没了的作业给累死了，连动画片也看不成了，真想调到其它班去，”韩加乐愤怒地说：“这个老师也真是的，整天就知道布置作业，家庭作业一大堆，课堂上的作业，总是写完了布置，写完了布置，永远也写不完，像在走一段无限长的天桥一样。”
唉！没办法，谁叫我们是优秀班呢！脑海里要是总想着电视动画片，那就等着抄写20遍的待遇吧!铅笔挥了一圈又一圈，作业本翻了一页又一页，望着窗外夕阳西下，望着作文题目《快乐的星期天》苦笑着，星期天就在作业中度过，无奈、无奈。
老师，请您还我一个快乐的星期天好吗?
我好快乐（11）
那时我们说的：“老师布置作业这么多！我要转学！”有谁真的转到了其它学校。
那时我们说的：“老师又拖堂。下课我要和他吵架去。”有谁真的不怕死去老师办公室大吵大闹。
当这些一切都没发生。是不是证明我们被命运扯到了一起？“当然不。”叫命运命运的东西无情的回答了我们内心的疑问。是的。当我们说“你是我这辈子最好的朋友！我们不会分开啦”的时候我们已经即将分道扬镳。你去了你的初中，完成你的梦想；我去了我的初中，建造我的梦想。我们还是分开了，不是吗？
时间是不可能倒着走，我们无法控制它。同时让我无法控制的还有我的思想，每个夜晚，每次孤独。我会情不自禁的想起你。
我们的感情是纯洁的，友谊之上，爱情之下。但是经过时光的打磨，我们终究断了联系，也许我们会在一年、两年、五年、十年后忘了对方，又或许我们永不会忘了对方。还有一种，如果前两种都是我的自我安慰，你会不会已经忘了我？只有我还记得你。
渐渐地。如果你没有忘记我，我们会不会开始怀疑我们之间的友谊并不是天长地久的、日久天长的、海枯石烂的。然后忘记彼此。
是不是上苍给我们的时间太少，我们不能好好在一起大玩一把？那我们现在为什么不玩一把？因为我们已经断了联系。
你有没有想我？死党。我想你了。
我好快乐（12）
我的人生观虽然没有那么高雅，也没有那么时尚，更别说什么伟大了，我只是纯真的希望，自己每一天都能够过的充实，快乐。
也许这是很多人的希望，可有谁是真真正正的这样子过日子的呢？ 在我的童年里，我有快乐，充实的快乐；我有烦恼，讨厌的烦恼。快乐，是智慧的化身，因为，你有智慧，克服了种种你简直很难克服的困难，你会因此而快乐。烦恼，是愚蠢的化身，因为，你一天的事情没有完成或做好，你会因此而烦恼，晚上睡不好觉，学习也学不好，那么，烦恼就会缠绕在你的身上，打扰着你。 我希望，自己能够天天开心，天天快乐。
为了实现自己的理想，我再次在这里发誓： 上课时努力听讲，把学习当做生活中吃饭那样，一刻也不忘记。作业及时完成，完成后多做运动，让自己的生活变得充实，快乐。除了这两点，当然还有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免会显得 有些班门弄斧。所以，我要更加仔细，认真，不再让烦恼与我结伴而行了。
快乐，是我的好朋友，我要对你说一声：我爱你！烦恼，是我的敌人，我要对你say:Bye-bye！ 我要让快乐与烦恼，从手牵手的孪生兄妹，变成互不相干的两家人，虽然表面上我这样做有些让人觉得残忍，但是我希望在快乐的同时，不要被烦恼给打扰了！不是吗？
我好快乐（13）
天使，一个多么纯洁的名字，她——是爱的使者，幸福的使者。我真想做一个天使！如果能让我变成天使，我会把幸福欢乐，送给山区的孩子们，把健康带给福利院的老人，把温暖带给冬日的流浪者，让风调雨顺永远伴随我们的生活。我最牵挂的是山区的孩子们，我会飞到大山深处，首先给山区的同学们、小朋友们，买齐学习用品和玩具，让他们也能过上和我们一样的快乐生活。我还要和大家一起读书、写字、唱歌、做游戏，让他们生活得无忧无虑。我相信十年、二十年之后，他们一定都会成为军人，大学生或有知识的人才。
安排好了山里的孩子们，我会迫不及待地飞到福利院，给那些孤独的爷爷奶奶带去一些现代化的生活用品，如电脑、手机等，让爷爷奶奶也体会到现代生活的快乐，我还会给老奶奶们梳头，老爷爷讲笑话，让爷爷奶奶过个快乐的晚年。风和日丽的好天气，我会和他们一起玩，让他们的生活永远充满阳光。
我还会让大街上的流浪者，在寒冷的冬日不再冻得浑身发抖，饿得面黄肌瘦。而让他们吃饱穿暖，找到久违的亲人，全家团圆，露出幸福的笑脸，也给他们一次重新做人的机会，让他们的人生价值得以实现；让卖花的小姑娘生意兴隆，摆脱贫困，从此踏进校园，和我们一起汲取知识的养分，快乐健康地生活。
我想做一个快乐的天使，让世间永远没有地震、海啸、泥石流------没有死亡和忧伤。永远充满欢声笑语，鸟语花香。
真的，我特想做一个快乐的天使，让世间远离黑暗和仇恨，让阳光和爱心洒满人间。
我好快乐（14）
当我快乐的时候，我好想变成一只开心的收音机，哈、哈哈、哈出动听的乐章。
当我快乐的时候，我会一直哼着小曲，觉得这个世界快乐无处不在。
我会不停笑呀笑，笑软了身子，笑掉了牙。
哈哈哈，就是这样！笑的感觉真是好！
和奶奶一起阅读我很高兴。
和妈妈一起去超市买又绿又大的青菜和菠菜，我好高兴。
还有，和爸爸一起坐车，快乐地看电影，喝着开水，一边吃爆米花一边在心中蹦蹦跳，让我觉得多么有爱多么温暖！
闻闻怡人的香气吧，多么特别的下午，多么安静的世界……
快乐好像小木船，要学会奉献爱心，学会用心去生活，不要为小事苦恼，更不能斤斤计较。
快乐是最奇特的小木船，让我们的心变得没有烦恼，好好度过以后每一天，每一秒，每一个时光。
让快乐像一条无影无踪的小鱼一样，慢慢地，慢慢地跳跃，让伤心的人也知道快乐的力量。帮助一下别人，能使自己的快乐更加倍地增长。
嘿，原来快乐真是带有一种魔力药水的感觉，我喜欢这种美丽的小木船，它让我们的每一天都充满信息，都洒满汗水！
我好快乐（15）
戴老师是我的班主任，也是我的语文老师。她是快乐天使，她的每一个笑容，每一句问候，每一次关心，讲授的每一节课，都是快乐的事情。
戴老师的眼睛弯弯的，笑起来的时候，就像两弯新月，嘴角有甜甜的弧线。每一次问好，戴老师都会认真回答我：“你好，孙晨洋。”这不是简单敷衍，也不是随意的“嗯”，她专注的目光让我觉得自信，她以对待成年人的方式对待我，我很开心。她的声音清脆悦耳，就像涓涓细流，缓缓流入我的耳朵，进入我的心田。戴老师在用她独特的方式告诉我：如果你懂得尊重别人，也会得到别人的尊重。
戴老师的语文课讲得可好了，她会给我们讲很多有趣的典故，让我们在轻松的心态下学得好，记得牢，所以我很盼望上语文课。可是一碰到作文，我就头大了。经常是对着题目抓耳挠腮不知所措，虽然心里有很多话，就是不知道该怎么表达。这些话仿佛一团乱麻堵在喉咙口，找不出个头绪。看着别的同学洋洋洒洒挥笔疾书的劲头，我既着急又嫉妒。戴老师仿佛看出了我的窘迫，她轻声细语地和我分析题目，找出主题事件，搭构作文框架，升华中心思想……戴老师的'眼睛亮晶晶的，仿佛在鼓励我：“你行的，相信自己！”我写好作文草稿后，她一个字一个字地看，一句话一句话地评，将不连贯的句子改通顺，把贫乏的语言变生动。戴老师仿佛有魔力，我的作文在她指导后立刻变得精彩、优美。看着自己和戴老师斟字酌句共同努力的成果，我心里洋溢着满满的自豪，脸上挂着兴奋的喜悦。戴老师用敬业的精神，充足的耐心，帮助我解决了我最大的难题，让我自信满满、不再畏惧。
戴老师她用她的快乐、执着和热情给了我自信、勇气和力量。感谢戴老师，你让我成长，让我懂得：快乐就是成功的那一刻，就是满足的那一刻！
我好快乐（16）
以前，我学习成绩很好，常常考第2名。每当我大家羡慕眼光的注视下走上讲台，从老师手里接过试卷的时候，我就十分快乐。
就这样过了几个学期，骄傲慢慢爬满了我的心头，我不再认真听课了，不再认真写作业了，甚至有时候故意不完成作业了。
终于，知识给我的惩罚悄悄地来了。在那次考试时，我拿起笔“刷刷刷”，很快就写完了，看着其他同学一个个的紧张样儿：有的咬笔头，有的偷偷传纸条，还有的趁老师不注意偷偷翻看课本……我得意极了。刚准备检查检查，但又想：我学习这么好，就算不检查，也一定比他们强，一定能考前三名！于是我第一个把试卷交了上去，看着别人羡慕的眼光，仿佛致敬国家元首一样，我得意极了。
过了几天，考试成绩公布出来了。等我准备得意洋洋的走上讲台，从老师手里接过试卷时，却发现我只考了89分，而且是第14名，我伤心极了｡看着考到前十名同桌开心的样子，我才发现快乐已经离我而去了。
我想努力把快乐追回来，却无能为力。失望、嫉恨和后悔犹如一只只蚂蚁，不断地噬咬着我的心，让我几乎痛不欲生。
那几天，我仔细观察了那些考号的同学，一下子又发现：快乐只愿意和勤劳的人做朋友！所以我努力学习，快乐再次和我结交了朋友，不离不弃的陪伴着我。
只要勤劳就可以和快乐交朋友，他就会不离不弃的陪伴着你的，快乐可真是一个好朋友啊！
我好快乐（17）
在这个暑假中,我去了社区当志愿者清扫楼道。我和伙伴们分到社区的一间教室里，一个刚上完课的教室里。
这是个英语教室，黑板上还留着几个大大的英语单词，地上满是废弃的四线格纸和零食的包装纸，桌子弯弯曲曲的就像一条“龙”，椅子零散着摆放在桌子的外边，毫无约束、天啊，这还是一个教室，一个学习的场所吗？连外面的马路都比它来的干净，在这里怎么能够安心学习呢？我仿佛听见教室在低声哭泣：“哦，我本来是如此干净，一心想为你们创造良好的环境。而你们却让我面目全非，真是惨无“室”道啊！”
大家看了直皱眉头，有的甚至夸张的大叫起来。我拿起扫帚，把地上的纸片轻轻的扫到了一起，随着扫地的范围扩大，纸也越来越多，越堆越高。仿佛这儿在开一场纸的舞会，各式各样的纸都前来参加。啧啧，包装纸、塑料纸、草稿纸、还真“品种繁多”！等把教室扫完后，地上出现了一座“纸山”。我们找来一个大大的塑料袋把它们倒了进去，扔进了垃圾箱。那儿才是你们应该呆的地方，那儿才是你们的家。
接下去是那“五彩斑斓”的黑板了，我们先用黑板擦来擦，不知是老师写字用力，还是这字故意和我们作对，这黑板怎么擦，那字痕还是不能完全擦掉。于是我们打来一盆水，用抹布里里外外的全都擦了一遍，终于使这块黑板“焕然一新”发出黑亮亮的光。
最后，也是最艰巨的一项任务了，就是把那凌乱不堪的桌椅摆整齐。我们大家一起一张张、一列列、一组组细心地把桌椅对齐，椅子乖乖地进了桌子的里边。那条“龙”在我们的努力下，变乖了，听话了、
干完这一切，大家虽然干得满头大汗，但都很欣慰。因为好环境让你我更快乐！
我好快乐（18）
在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?
作业布置得有趣
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的!
作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!
做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀!而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……
上下课活泼
要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师!而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来!
下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师!
九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐!