成语表演（1）

今天的快乐作文课，真让我大开眼界。同学们的表演绝不比大明星赵本山差，请看小赵本山的精彩表演。

（喜）之篇——眉开眼笑

你看，她的眉弯成了一轮月牙，两颗黑珍珠嵌在白玉璧上，那璧已经弯了——弯得只剩下一条细细的小缝了。嘴巴张得大大的。洁白的牙齿上没有一点食物的残渣，嘴角边流露出淡淡的小酒窝，笑得真美！她还手舞足蹈呢！手在半空中挥舞着，脚在地上有节奏地踏着，好像跳踢踏舞。嘴里还哼着欢乐的小调呢。这是怎么回事呢？原来她期末考了100分，正在自个儿偷着乐呢。她心里还在想妈妈说了，只要考试考得好。就奖给她一辆自行车作为奖励，这可是她梦寐以求的呀！要是有了自行车，她就可以天天骑着它，潇洒地随意在嘈杂的人群中穿梭了……

（怒）之篇——横眉怒目

她生气了，如一只怒发冲冠的老虎。俗话说得好：“老虎屁股摸不得。”特别是这时候，如果谁去惹了她，后果真是不堪设想。她倒竖柳叶眉，两只眼睛里失去了往日那温柔的眼光，眼里始终只有怒与恨。嘴一鼓一鼓的，活脱脱地像只大青蛙。她双手叉腰，心里气呼呼地想：你这小子，敢和老娘顶嘴。于是，性情直爽的她开始破口大骂。人们都纷纷说她还是免开尊口的好，以免那些不堪入耳的话语传入人们的耳帘。

（哀）之篇——垂头丧气

只见她把头埋得低低的，两条乌黑俏丽的眉毛皱在了一起，这副情景可以用一个成语来形容——愁眉不展。满脸的哀怨告诉我们，她这时非常失望。也许是她考试名落孙山；也许是她丢掉了1千元钱，怎么也找不到了；也许她遇上倒霉的事了……她非常惆怅，非常哀怨，就如“雨巷诗人”戴望舒笔下的那位如丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁的“丁香女郎”——冷漠、凄凉又寂寥地行着。她一边慢慢地彷徨，一边轻声地说：“我怎么有脸回去见父母呀！”愁怨的她独自一人彷徨在悠长悠长的街道上垂头丧气……

（乐）之篇——捧腹大笑

赵本山和宋丹丹表演的小品逗乐了她。她“咯咯咯咯”地笑个不停。同学们说她得了“笑笑病”了。你看，她两只手捧着肚子，生怕它要爆炸似的。眼泪却一个劲儿的向外溢，她上气不接下气地对妈妈说：“唉哟，我的妈……哟，我笑得……肚子都……疼了，快拿止痛片……来。”同学们真是哭笑不得，看着她那副傻样儿，情不自禁地跟着笑了起来，小小的教室里充满了笑声，充满了温馨……

成语表演（2）

今天下午，我和同学们在班级举行了一场有趣的成语表演。

老师先让同学们自荐上台当演员，只有我和妙妙上台了。老师拿出一张大白纸，只见上面写着许多含有动物名称的成语，老师指着“狼吞虎咽”这个成语让我们表演，然后让下面的同学猜是什么成语。我和妙妙便讨论一番：“我来当虎，你来当狼。”可是不知咋的，我俩都表演成了虎了，下面的同学一开始谁也没猜出。最后才被末末猜了出来。

接着，老师又让我们表演“龙飞凤舞”。老师说：“这个不太好表演，乙乙，你来当龙，妙妙，你来当凤，你要把两臂伸展开，假装在飞翔。”我们就按照老师的方法去做，过了好长时间，都没人猜得着，此时，我和妙妙已经“飞”得筋疲力尽了。这时，老师说道：“同学们，这是龙飞凤舞呀！乙乙是龙，妙妙是凤啊！”同学们一听都恍然大悟，不一会儿，又哈哈大笑起来。

看了我俩的表演，雯雯和萱萱也有点想当小演员了。老师同样悄悄告诉她们一个成语，然后，只见她们伸开双臂假装飞翔。我想：这个成语中一定有“鸟”，会不会是“笨鸟先飞”呀！我便大喊：“笨鸟先飞！”这时，两位小演员笑了笑，异口同声地说：“完全正确！”此时我心里比吃了蜜还甜。

这次成语表演既有趣又让我们知道了许多成语，真令人难忘呀！

成语表演（3）

今天，我们在上作文班的时候，王老师给我们玩了一个游戏。

那是“王牌对王牌”里面的一个游戏，规则是：王老师先把一个成语告诉第一位同学，然后第一位同学以表演的形式告诉第二位同学，以此类推，直到最后一个同学来猜。

第一局的三个成员是：闫奕岭，施采莹和我。我是负责猜的人，所以要到最后才能看。终于，我可以睁眼看施采莹的表演了，结果我是一脸懵的。她脸上笑嘻嘻的，根本停不下来，好像被人点了笑穴一样。她强忍住笑，右手分别伸出大拇指，食指和中指，然后又指了指天花板。她看我的脸上还是大写的问号，于是又伸出左手，按顺序伸出手指。左手伸完了又换到右手，但又在右手的中指伸出后停止了。这样一来我的疑问就更大了。她就一直重复这几个动作，直到有一次我看到了她的嘴巴在动，我立刻认真看口型，很明显：七上。看出这两个字，我不等她说完就立刻想到了正确答案：七上八下。嘿嘿，这局通过“耍赖”得到胜利。

还有一次是我先来开头，老师给的词语是气喘吁吁。我略一思考，想出了动作：小碎步快走，模仿激烈的跑步，然后双手撑腿，大声喘气。结果后来他们把我的撑腿变成下腰，不过还是猜出来了。

今天玩游戏玩得真开心！

成语表演（4）

今天的语文课上，王老师带我们玩了这么一个有趣的游戏，做动作猜成语。

李昌检自告奋勇的第一个上台表演，王老师给他看了一眼手上的纸条。他想了想就开始做动作了。他的眉毛一会儿向上挑，一会儿拧两个疙瘩，一会儿又一高一低，配合着眉毛的动作，眼睛一会儿使劲睁的可大了，一会儿又眯成了一条小缝，一会儿变成了斗鸡眼。他这么生动传神的表演，我们没有理由猜不出来呀！“挤眉弄眼”大家异口同声的回答道。

另一位男生的表演才有意思呢！他刚上场时蹦蹦跳跳，自信满满，可看到王老师手上的字条就蒙了，思考了好一会儿才开始做动作。瞧！他展开了双臂使劲地摆动，飞快的向前冲，同学们都笑了起来，却猜不出是哪个成语，王老师告诉他表情应该再丰富些，可他似乎不太理解，又摆动着双臂向前冲去，这下大家笑得更更厉害了。他满脸通红，脸上留下了紧张的汗珠，露出了一副无奈的表情。王老师又耐心地给他讲：“演的要美，就像仙子在飞一样。”他点了点头，双臂缓缓的上下摆

动，步子也轻盈了起来，这时同学站起来说：“嫦娥奔月。””对对对”他急忙连声说道。长出了一口气，抹抹脸上的汗水开心地说：“终于不用再演了！”哈哈哈哈……。班里再次传来了笑声。确实让男生演嫦娥真是难为他了。

这个游戏可真有意思，瞧！同学们还在摩拳擦掌跃跃欲试呢！