《我的诗意生活》（1）
这几年在老爸“再穷也要旅游”的号召下，我每年都有机会游历祖国的名山大川，享受我的诗意生活。旅游，诗意化了我的人生阅历。旖旎的风光，哲理的感悟，非凡的体验都在我脑海中留下了深刻印记。
延安：寻根之旅
到延安旅游，必看窑洞。延安的杨家岭、枣园等景点一切都保持历史的原貌：路是泥路，墙是土墙。窑洞内空间狭窄，设施简陋。很难想象，这里竟是当年解放全中国的司令部，印证了孟子那句话“天将降大任于斯人也”。延安附近有两个着名的景区，壶口瀑布和黄帝陵。到了壶口瀑布，只听得涛声震天，此时的黄河水用咆哮形容再恰当不过了。我想《保卫黄河》的作者一定来过壶口瀑布，否则写不出这么雄壮的乐章。黄帝陵内古木参天，尤以柏树为多。陵前有两株黄帝手植树，至今有四五千年的历史了，就像我们的中华民族，千年传承，枝繁叶茂。延安窑洞，新中国之根；黄河水，中华文明之根；黄帝陵，中华民族之根。
水绘园：文化之旅
如皋“水绘园”是我们南通地区的名园，是冒辟疆和董小宛的故居。园子清秀雅致，以水绘形，以洗钵池为中心，池水四方分流，楼阁环水，错落有致。
相传，冒辟疆为明末四公子之一，十岁能赋诗、善书法，师从董其昌，是反清志士。在水绘园我看到，冒辟疆的客厅叫“壹默斋”，意思是一直保持沉默，不事清朝，崇尚民族大义。冒辟疆反清复明的民族气节，赈济灾民的善行义举，不离不弃的爱情故事都为后人所传颂。水绘园让我对情与义的内涵有了更深的理解，正所谓：大爱无疆，情义无价。
灵山：祈福之旅
无锡灵山景区是国家5A级旅游景点，左挽青龙山，右牵白虎山，地灵形胜，风水佳绝，是难得的佛国宝地。其中最令我难忘的有两处景点：灵山梵宫和灵山大佛。
在梵宫上演的大型情景剧——《吉祥颂》演绎释迦牟尼成为智者、觉者的过程。在这里，我领悟到，生命是短暂的，但是精神却可以永存。灵山大佛是迄今为止我国最高的佛像，比四川乐山大佛还要高17米，真是“大肚能容，容天下难容之事；佛颜长笑，笑世间可笑之人”。在这里，我领悟到，知足常乐，是幸福的源泉。
每一次旅游，都是一次人生体验；每一次体验都有一些人生感悟。以家为圆心，乘兴而去，兴尽而返。诗意生活期待下一个传奇！
《我的诗意生活》（2）
闲看庭前花开花落，静观人世悲欢，笃行长风破浪，于生活中寻找属于自己的诗和远方。
诗意，就是我们生活中美丽的风景，可很多时候，我们只顾着前行，却忘了欣赏这美丽的风景。
清晨，夜色还未褪去，星星还在天上眨巴着眼，月亮还斜挎在树梢上，我揉着惺松的睡眼，我走在这条空无一人的路上，背着书包的影子在路灯下拉得很长，微寒的风儿迎面吹来，颇有些“缺月挂疏桐，漏断人初静，时见幽人独往来，缥缈孤鸿影”的意味。渐渐地，东方翻出了鱼肚白，前方的路都升起了团团白雾，将一切都揽入它那乳白色的怀抱，仿佛那“青烟翠雾罩轻盈，飞絮游丝无定。”到了学校，那初阳也缓缓倾洒下来，树儿更显蓬勃，正如元慎所说“初阳好明净，嫩树怜低庳。”
窗几明净，清风徐来，洁白的书页翻动的声音，那急促的读书早已充斥了整个校园，同学们早已顾不上冻红的双手，顾不上窗外鸟儿的鸣叫，顾不上直往鼻孔里钻的香味，正是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。那一天一天减少的数字正如“惊风飘白日，光景西驰流。”相信每个人的心中早已立下了“众当览绝顶，一览众山小”的凌云志向。上课时，那三尺讲台上老师忙碌的身影让人不禁想起那句“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”下课时，同学们终于有了休息的间隙，于是“曲肱而枕之”，开始闭目养神，或许便是“不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼”。
放学后，依旧踏着夜色回来，我在校门口张望着寻找母亲，却发现母亲站在昏黄的路灯下，恰是“众人寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。”
回到家，先泡一杯淡茶，看着那青绿的叶子一点点舒展在莹莹的水里，淡雅的清香渐而飘散，而我再次埋身于作业之中……待放下笔时，窗外早已是“潇湘深夜月明时”，望着那仍眨着眼的星辰，这正是：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”
因为诗意，我的生活不再孤单；因为诗意，我的生活不再艰难；因为诗意，我的生活不再平凡。生活中充满着诗意，而诗意温暖着我的生活。
《我的诗意生活》（3）
我是一个喜欢浪漫的孩子，我喜欢在野花便是的第一时间，跑完整个山头，从这边的树荫飞到那边的绿草原上，望着一大片天空，蓝到心痛，莫名其妙的噙一筐眼泪，有人说这是矫情，可我不在乎。因为用自己的方式对生命负责，对上帝在亿万中选上了我而感谢万分。但选理，我被彻底的消“诗”了。
当我用心翻着《杜十娘怒沉百宝箱》时，细细地为她的爱情而气语连连时，语文老师说：“我以为你们这些物理班的不会喜欢这些呢！”霎时间，电闪雷鸣我只冰冷地望着她离去的背影，我神伤了好久。
为什么，为什么把理科生看成干木！难道我真的只是一张平铺的白纸，不能有血有肉的活着。我真的只是三角板和圆规构造的粗糙的的浊物吗？在生活中，我没有丝毫保留地释放生命，我做题，我咬断铅笔，我用一张张试卷告诉别人：我不认输。于是大家都说，理科生是天生没膏油的机器，只能在沙漠里生活。
真的是这样吗？真的那么“无可救药”吗？我真的是讨人厌的小孩吗？难道担起学校升学的主力是理科生的义务，在霏雨中漫步只是一种可笑的想法吗？不是这样的，真的不是这样的！我也可以诗意的生活。
在无事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的摇椅上，带上耳机，闭上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年轻。理科生都是聪明的家伙，在流水欢唱时，不可理喻地计算它下一秒的加速度；在仰望星空时，无拘无束地描绘那流星划过的劣弧；在荷花池边，不好意思地估算她绽放的能量。为解出一道难题而雀跃，为一串串长长的数字而深呼吸，为一次次记忆的重现而勾出笑脸。用点来观察人，用面来体悟周围，用直线代表永不停息的青春，用射线来标识前进的方向，我也可以诗意的活着，活的比任何人都惹眼！
请不要单方面否认我在诗情画意的世界，因为我在用心经营属于我的一方热土，我也在认真地等待着葡萄架下的细语，没有水晶鞋，没有南瓜车，没有童话，可我期待长出翅膀的那一天！
《我的诗意生活》（4）
我喜欢文学，但我最欣赏的还是那“余音绕梁”的古诗。读一首首古诗，就像光着脚丫走在沙滩上，感受着沙子的细腻温暖，感受着海潮的澎湃激情。欣赏一首首古诗，就如同在和古代诗人倾心交谈，感受时代的沧桑，感受诗人的豪情。
我喜欢古诗，喜欢诗中那无限风光。“仁者乐山，智者乐水”，山山水水，引发着历朝各代诗人的无限情思。走进乡间野地，欣赏“绿书村边合，青山郭外斜”的青翠山景，看“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的美丽乡村;登上黄鹤楼，观“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的沙洲美景，望见“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的长江水色。游在诗中，历遍山水，或是荡气回肠气势磅礴的长江黄河，或是溪流潺潺西风瘦马的小桥流水，还有远处烟波浩渺的烟雨楼台……诗情画意中，欣赏美丽景色的同时，更多的是赞叹。吟诗作对，赏诗游景，是何其风雅……
我欣赏古诗，感受诗中吟咏的无限情思。望月伤怀，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，总能引起诗人的无限念想;分隔两地，别来半岁，音信全无，感慨“难相见，易相别”。相思之情，却无处可说，似雪的花朵遮不住那千愁万结的离肠，只有那沾泪的红袖。此情此景，何人不理解其中的情意……烽火狼烟，镇守边关。刺骨的风，寒冷的雪，金戈铁马，喧嚣的战场，心中寂静的故乡，现实与梦境中，故乡的思念便浓浓地在心底漫开……“风无定，人物常”，人生更多的也许是离别。相逢的日子总是少的。留下的，也许只是“人生如浮萍，聚散两茫茫”的感慨与嗟叹……
我敬佩那“结庐在人境”、纵酒放歌的陶公;我赞赏“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的风雅的刘禹锡;我也倾慕那“宛在水中央”的回眸一笑的伊人。徜徉古诗，让我陶醉其中，恍惚中，我也成了一只闲云野鹤，成了一个“不求时光不前，但求此身无憾”的诗人……
或许，我没有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪气，没有“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的意气风发，也没有“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志，只要欣赏，欣赏就够了。
走入古诗，欣赏古诗，我觉得自己也成了一个白日放歌、把酒吟诗的古代文人了。我喜欢古诗，我欣赏古诗。
《我的诗意生活》（5）
清闲午后，落日黄昏。是否有一处处缺口让你触摸到不完美的今天，于是向往之意不经意悄悄蔓延，诗人的世界是何其斑斓啊！
“明月几时有，把酒问青天”，忆起苏轼大醉之景，何其坦荡？坐下观月，竟有体会到悲欢离合的人世与阴晴圆缺的月色相互融合，我们度此佳节，何不希望“人长久，共婵娟”？
回味李太白心湖中的静夜，于是，“地上霜‘成了”明月光的巧作。诗仙愿与故人游，怎可忘汪伦之情？豪迈的他有事也对此不以为然，因有“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，何不乘着小舟“俱怀逸兴壮思飞”呢？
说起五柳先生，或许，青青河边草的悠然，又使你不禁想到这位田园派的鼻祖竟不会耕作。呜呼！
也罢，谁叫一派大师只会假借想象，去创作“黄发垂髫，怡然自乐”的美好景象，用慧眼预知今天的小康社会呢？
诗意的世界里，有如此悠闲的大将补足精神世界的富足，又岂能少得了壮志雄心的民族英雄来保卫江河？
翻开史册，我听到了战斗鼓声在天边回响；我听到了二乔的哭声萦绕东吴大地；我看到了李自成珍镇守长城的英姿；我看到了岳飞拔刀自刎的壮烈凄美。
“未经一夜寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”，是这些盖世英雄振兴了华夏大地。是这些“千古风流人物”使中华再次崛起。
相信吧，一滴水可以折射一个世界，一篇也可以透射一种人生，一朵花可以绽放一份精彩，一株草可以诠释一种坚强一代人的奋斗可以使一个民族筑成并扎根……
诗意的生活总是如此五彩斑斓，华丽的光束总是反射着今天的缺口，令我不由向往诗意的生活……
在清闲午后，在落日黄昏。
《我的诗意生活》（6）
灯火如豆，茶香氤氲，手把诗卷，染成一片美丽之景。——题记
不知是何恋上矣，中华诗词。
是在那灯如豆之黄昏，在那暗香浮动之静夜汝衣炔飄然入吾生，于是平淡之地饰得一遣意焉。恋上卿，而定终身呼吸汝之芳。
历史之滚滚红尘，我来朝，吾见满地花影伴之白，月下独酌，诗情在寂中烧。虽有高堂之上贵妃醉酒，力士脱靴之华，其不曾留;虽有“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”之悲，其不曾留。一朝思，一幕轻，夜深灯，一身风霜。诗仙白是何等人物?何必求功名若辙，舍下轻裘缓带归寂黄，一人之诗与远之志。
拨兵火之云腾，我来到宋。吾见苏轼，对酒当歌，起舞弄影。为政之功，令其出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”之豪;亦曾经挫，而道出“谁怕，一蓑烟雨任平生。虽徒至。而赏尽“春色三分，二分尘土，一分流”，又称“日啖茘枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏子瞻终，遂生成自欲者，凡心所向，素履往，如此之傥与豪!
我见清照，笛声三弄，情怀不似旧家时;梦闻天语，九万里风鹏正举。浓睡不消残酒，安知海棠绿肥红瘦?而大兵来，金戈铁马，秋秋已尽凝目犹长，梧桐恨得夜来霜。其一介弱质女，瘦比黄花，肩上则担“双溪舴艋舟”，不能载之“多愁。我则见易安风傲骨，临亡，不半分毅，默默忍独。
千百年来，少文，以身作绝唱，以神为华章。诗词之美，在灵之狂，志意之坚，孤直之情心之坚强。
意者生，然我生活之望，吾于明之向明。
我本于诗词兮，过来平平仄仄者生，与之俱写来好生生之图。
《我的诗意生活》（7）
我糊口在诗意之中作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编顿的我糊口在诗意之中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
闲看庭前花开花落，静观人世悲欢，笃行长风破浪，于糊口中寻找属于自己的诗和远方。
诗意，就是我们糊口中锦绣的风景，可良多时候，我们只顾着前行，却忘了赏识这锦绣的风景。
清晨，夜色还未褪去，星星还在天上眨巴着眼，月亮还斜挎在树梢上，我揉着惺松的睡眼，我走在这条空无一人的路上，背着书包的影子在路灯下拉得很长，微寒的风儿迎面吹来，颇有些“缺月挂疏桐，漏中断人初静，时见幽人独往来，缥缈孤鸿影”的意味。徐徐地，东方翻出了鱼肚白，前方的路都升起了团团白雾，将一切都揽入它那乳白色的怀抱，仿佛那“青烟翠雾罩轻巧，飞絮游丝无定。”到了学校，那初阳也缓缓倾洒下来，树儿更显蓬勃，正如元慎所说“初阳好明净，嫩树怜低庳。”
窗几明净，清风徐来，雪白的书页翻动的声音，那急促的读书早已充斥了整个校园，同学们早已顾不上冻红的双手，顾不上窗外鸟儿的鸣叫，顾不上直往鼻孔里钻的香味，恰是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。那一天一天减少的数字正如“惊风飘白日，光景西驰流。”相信每个人的心中早已立下了“众当览绝顶，一览众山小”的凌云志向。上课时，那三尺讲台上老师忙碌的身影让人不禁想起那句“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”下课时，同学们终于有了休息的间隙，于是“曲肱而枕之”，开始闭目养神，或许便是“不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼”。
放学后，依旧踏着夜色回来，我在校门口张望着寻找母亲，却发现母亲站在昏黄的'路灯下，正是“世人寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。”
回到家，先泡一杯淡茶，看着那青绿的叶子一点点伸展在莹莹的水里，淡雅的清香渐而飘披发，而我再次埋身于功课之中……待放下笔时，窗外早已是“潇湘深夜月明时”，望着那仍眨着眼的星辰，这恰是：“三更灯火五更鸡，恰是男儿读书时。”
由于诗意，我的糊口不再孤单；由于诗意，我的糊口不再艰难；由于诗意，我的糊口不再平凡。糊口中布满着诗意，而诗意暖和着我的糊口。