和_握手（1）
一次握手，消解了冰封岁月的隔阂；一次握手，溶解了积雪寒冬的冷冰；一次握手，化解了妄自菲薄的童忌……一次握手，与世隔绝的灵魂重获新生，渺茫的人生从此有了光明的定向，不再是失去指南针与探测仪在茫茫大雾的海面孤舟影随的寂寞者。就在那次握手之时，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。
她一直都是一个人，在那抹夕阳——天边最后一道绚丽之景下，茕茕孑立，形影相吊。看着山花孤芳自赏着，她也曾顾影自怜过，“伙伴们，多么希望你们的一片天能容纳下一个小小的我啊！哪怕是一次微笑，一眼认可的回眸，我都足以倍感欣慰。”她在心里默默地祈盼着。
这天，她来到学校，仍是独自一人杵在一旁，呆呆地望着小伙伴们在不远处的草坪上戏耍。她那羡慕的眼神里不曾透露过一丝的奢望，只是有无尽的企盼。
一位陌生的女老师走近，她微笑着问女孩：“同学，你怎么不和伙伴们一块儿玩呢？”
她仰起那张稚气的脸，看着这位温柔体贴的老师，心里突然震了一下——那是一种无言的惊喜！
可是，女孩转身欲走，老师拉住她的手；女孩回过头来，眼中满是自卑的苦涩怜意。老师莞尔一笑，亲切地说：
“这位同学，很高兴认识你，我能和你交个朋友吗？”
女孩的嘴唇微微颤动着，似乎欲说什么，然而可怜的她根本无法开口说话。
“呵呵，没关系，不要紧的，”这位年轻秀美的女老师轻轻地伸出右手，温柔地握住女孩的手，说，“很荣幸，来到这所学校交了你这第一位可爱的朋友。”
女孩再次仰起脸，她看到的、感受到的，已不仅仅是一个简单的笑容与平易近人的温柔。她看到的，是曾经在茫茫大雾中盼寻的彼岸；她感受到的，是一束最温暖最美丽的阳光。仿佛黎明划破黑夜，阳光投向大地。那是一缕绚丽的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。
女孩接受了这位老师热情的握手。她笑了，终于笑了，平生第一次畅怀地笑——那是一种重燃生命火焰的灿烂之笑。
女孩在日记中写到：
感谢您的这一次握手，它给予了我心灵上莫大的宽慰，如天赐恩露的滋润、慈祥大地的抚育、冬日暖阳的照耀，它重燃了我的生命，唤回了我惘失的灵魂，融合了我心灵深处碎落的希望。这次握手，是我平生第一次交际，是我人生的始步，是我生命的闪亮起点。
和_握手（2）
那是一场握手，却又是一场颇为不凡的握手……
一
一曲琵琶声从远处轻缓飘来，伴着梨花又徐徐落下，但琴声却同香味萦绕阑干，久久无法退去。他坐在师傅的身旁，聆听着他心中所认为天下最美妙的声音，闭上眼睛，口中轻哼。
他是琵琶传承人，身上背负着他所无法估量的使命，承载着万千热爱琵琶者的希望。而他也深爱着琵琶，想通过自己的手来将这份美好传递给遥远未来。
“你可曾知道'东船西舫悄无言，唯见江心秋月白'？”师傅问道，“这最好的境界便是如此了。”师傅握着他的手，对他讲述道。他点头，苦心练习。
三十年过去了，当年的他早已成为京城赫赫有名的琴师，而师傅却因年迈无法拿起它视为生命的琵琶。师傅将他叫到床边，对他说：“这份文化，想通过你来一点点传承下去，直到几百年后，乃至几千年后。”师傅枯瘦的手有力地握住了他纤细的手。眼中闪烁着从未见过的光芒。
他点头。这一握，便是与未来的握手，与文化传承的握手。乃至今日，这琵琶的技艺仍闪烁着耀耀光辉。
这是一场相隔千年的握手。
二
国际舞台上，几位艺术家手握乐器。有时好似身边轻轻耳语，又有时似那凛冽的狂风与倾盆急雨。一曲结束，台下传来爆鸣的掌声，还有着他们听不明白的外国话。但从表情上能看出，这话中带着的，是对他们最好的鼓励。
台下，艺术家们穿着朴素却着实令人喜爱的长袍，手中抱着他们引以为豪的乐器。几个金发碧眼的外国人走过来，开口便把他们怔住了！
“您好，我们非常喜欢您的表演。”是一口颇为流利的中国话，“我们也想向您学习这博大精深的中国乐器！”
这是他们第一次到外国演出。原来中国的文化早已传播到世界的天涯海角。霎时间，激动的泪水充斥着整个眼眸，甚至还有几滴顺着脸颊滑落——是滚烫的！
他们点头，向金发碧眼的外国人伸出手，紧紧地握住了：“欢迎！欢迎你们来中国同我们一起学习！”
这一握，久久没有松开。是一场中国与世界的接轨，也是一场文化的接轨。如今，中国文化已传播到世界各个角落，他们相信，在不远的将来会飞得更高，传得更广！
这是一场意义非凡的握手，也是一场能让文化插上翅膀，飞向未来，与全世界的握手。
这相隔千年中流淌的是永远不灭的魂，却又在简单而不平凡的握手中永远系在了一起，再也无法松开……
和_握手（3）
说起2008年的北京奥运会，又有谁人不知，又有谁人不晓，北京奥运会让所有中国人难忘，而继北京奥运会之后的了另一大重要事件——青奥会。
2014年，青奥会将在南京举行，这是作为南京人而感到骄傲的事情。南京这一届青奥会是第二届青奥会，青奥会象征着青春，活力，自信。参加这次奥运会的人全都是青少年和青年，他不像北京奥运会那样，参加比赛的是成人。其中让青年和青少年参加的目的是为了更加明显的告诉人们，青奥会象征着青春活力。在未举行青奥会之前，我们对青奥会充满了幻想，对那美好的赛区的憧憬不少于几十次，也希望自己能够参与其中，进行比赛，那是多么美好的画面。看比赛看比赛选手个个都投入其中，尽自己的全力去拼搏去努力，去赢得属于自己的闪耀的荣誉，尽管你失败了也没有关系，因为终点没有成于败，只有和平.生命的激情被点燃，随着青奥会的步伐去喝彩和欢呼。蜜蜂因采蜜而被人思念，花朵因太阳而生......南京因青奥更加精彩。作为一个中学生，一个青少年的我们应积极参加比赛为祖国赢得荣誉。即使我们不能参加比赛，也要为青奥做点贡献，可以去当志愿者，做青奥小助手去传扬青奥的知识，在网上发一些关于青奥的帖子。总之，能为青奥尽一份绵薄之力。才不会愧对自己是个南京人。我们不应该觉得自己对青奥无用，我们应觉得青奥有我们的热情，活力而精彩。青奥的步伐在一步步走来，没有什么能够抑制我们内心的欢乐和激动，青奥因青春，活力而生，用你的青春和活力一起来唤醒这开心而美好的时刻。青奥等着你，青奥因你的青春和活力永驻人们心中。和_握手（4）
今天，我家狗狗学会了一项新技能――握手。看似简单的握手，但是对小狗来说并不简单。妈妈教它教了将近一个月，才教会。
第一次叫它握手的时候，一点反应也没有。两个火腿肠吃完了还是没反应，但是妈妈每天喂它的时候，都会教它，经过妈妈的耐心与恒心，它现在已经有意识了，但是听到指令手还不会主动抬起来，就像小孩子学走路的时候第一次迈步非常的艰难，而且要下几次指令才能听懂，还要用我的手去碰它的手才会慢慢的抬起来，这已经非常好了。
今天妈妈用了两个面包，把面包掰成几块，一次一块不停的下指令引导它握手，果不其然，它真的学会了，我太开心了，我妈妈也太伟大了，可见我小时候学东西妈妈肯定付出的太多太多，我才这么优秀，我太感谢妈妈了。现在只要对着小狗说：“钱串来握握手我给你拿好吃的！”它就会主动把手伸给你和你握手了。我太高兴了抱着钱串转几圈然后摸它的头告诉他太棒了，小家伙还冲我笑呢。
今天，虽然是一个小小的握手，让我懂得了很多道理，干什么事都要有耐心和恒心，世上无难事只要肯登攀。
和_握手（5）
小草与鲜花握手，在一起，成了一首春曲;雄鹰与长空握手，在一起，成了一幅伟岸的画;商人与商人握手，在一起，成就了商机与财富……也许在一起永不止这些。
站在礁石上望着大海的那头，冥想那头是否也有人看着我呢?低声吟着余光中的《乡愁》“乡愁，是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头!”2005年的春天成就了多少年来在一起的梦想。连战、宋楚瑜和胡书记的握手，使海峡两岸欢腾了，一次次的握手，拉近了两岸的距离，使“在一起”的梦圆了。
2008年5月12日14时28分，一个毁灭性的时刻，四川省汶川县发生了8。0级大地震。许多房屋倒塌，学校被毁，曾经美丽的家园顿时灰飞烟灭。“汶川地震”的消息传遍大江南北，世界各地。祖国母亲伸出了一双手将四川紧紧的握住，为他输送着各种的“血液”，绿色、橙色和白色的“血液”迅速使四川站了起来，渐渐的各省、市、县的捐款也到达了，援助的生活用品到达了……四川站起来了!我们和四川人民在一起肩并肩共度了难关。
世界和平一个永恒主题。我们憎恨恐怖组织，因为他们在毁坏着世界的和平，因为他们挑起了许多的流血事件。“我们需要和平”的理念，在全世界得到共识，我们需要一个共同的家园，我们在一起高唱和平的颂歌，去消灭挑起战争和暴力，让我们手拉手紧紧握在一起，去抵抗一切的恐怖和暴力。
让我们的手紧紧地握住，让台湾和大陆不再分离，让我们团结在一起。
让我们的手紧紧地握住，让祖国的力量拉起受伤的四川，让我们奋斗在一起。
让我们的手紧紧地握住，让各国人民凝聚在一起，一同为了世界的和平而不懈努力。
和_握手（6）
春节的一天，爸爸去青岛旅游。妈妈带着我我们首先来到了“澳柯玛海豚馆”去看海豚和海豹的精彩表演。 首先是滑稽可笑的海豹，只见它托着它那笨重的身子摇摇摆摆、一步一晃慢慢地走上台来。那样子真是憨态可掬，非常有趣。 在驯兽员叔叔阿姨的指挥下，四只小海豹有礼貌的向我们深深的鞠了一躬。之后，主持人开始点名，叫到哪只小海豹的名字，哪只小海豹就会高高地举起右“手”，可爱极了。这四只小海豹分别叫“多比”、“鲁比”、“萨拉”、“威尔”。第一个节目是由“萨拉”表演的顶球节目，只见它用它那尖尖的鼻子稳稳的顶住球，坚持了一分钟。
第二个节目是算算术，驯兽员叔叔用香蕉来代替数字，１＋１＝？只见“鲁比”举起了右“手”，从站台上迅速跳下到黑板前认真的审了一下题，将“２”的字牌交给了驯兽员叔叔。当驯兽员叔叔用鱼来代替数字，算１＋１＝？时，“鲁比”又举起了右“手”，他迅速来到黑板前将两条小鱼吃进嘴里，然后将“０”的字牌交给了驯兽员叔叔，这时，全场哄堂大笑．真是一只顽皮的小海豹。 第三个节目是海豹乐队的精彩表演，“多比”打鼓，“鲁比”打叉、、“威尔”弹电子琴，只有淘气的 “萨拉”无事可干，一会跳到水里和海豚戏耍，一会到乐队边用嘴捅捅这个捅捅那个，直到海豹乐队演奏完毕鞠躬谢幕后准备离开，淘气的 “萨拉”还到处乱跑，不肯归队，观众们看到它那滑稽可笑的神气，都忍俊不住，又是鼓掌、又是欢笑。 接下来，是海豚表演。第一个节目是海豚给我们的见面礼。只见这一圈，接着全场响起了一声声喝彩。我和妈妈赶紧把这精彩的镜头拍了下来。第二个节目是海豚顶球，这个需要海豚跳出水面，用嘴去顶挂着的球。只听见一声哨响后一直身长两米的海豚，“咚”的一声跳出了水面，使劲顶了一下球。这时，全场响起了雷鸣般的掌声。第三个节目是海豚抛球。如果是谁接住了海豚抛向观众席上的球，谁就可以领到一份精美的礼物，只有六个名额，可惜我没有抢到。
最后一个节目是请两位观众去和海豚握手，我很幸运被选上了。我走上台，按照主持人说的，先用消毒水洗手消毒，然后伸出左手，跟海豚握手。我觉得海豚的“手”厚厚的、硬硬的、暖暖的，非常的舒服。 这次观看海豹和海豚的表演，尤其是和海豚握手，让我觉得动物真可爱！
和_握手（7）
青春，是许多人心中最美的，最怀念的记忆；生活，则是许多人心中苦涩而又难言的经历。有多少人，在生活面前，放弃了对于青春的坚持；又有多少人，在生活面前，偏执地相信青春万岁。
从出生到踏入社会前的时间，大多数人的大部分精力都用在与知识博弈上，无暇顾及生活的琐事。所以，青春当道的少年们无忧无虑，有的烦恼，也只是考试失利、没有得到喜欢的衣服等无关疼痒的小问题。因为烦恼少，受到的打击小，得到的失望少，所以少年们总是斗志昂扬，积极向上，带着一股冲劲和韧劲，还有些许多执拗。正是有了这一点的执拗，这一点的不服输，青春才有了意义。青春的信仰就如王朔所说，“什么也瞧不见，还在那瞧，瞪着白内障，这叫信仰”，这也是少年们身上可贵而又可爱的'闪光之处。青春让人热血沸腾，正值青春的年少大多血气方刚，肆意潇洒，不会顾忌那么多，想到就会努力做到，不轻易留下遗憾，懂得去争取想要的东西。当然，少年们并不是一贯地目标明确，头脑清醒，也会有迷茫的时候，也会感到不知所措，也会多愁善感，可是青春不就是这样的吗？不必苛求青春是完美的，正是这些不完美才让它更具魅力。
渐渐地，少年们长大了，他们开始和以前听说过的生活相遇了。他们发现生活与青春的不同之处太多太多，多到让自己无所适从，多到不知所措，多到想要继续躲在青春的怀抱里，任性地不愿长大。然而，这并没有什么用，生活还是将他们包围了，他们开始适应，开始改变，开始成长。明白了生活中有许多烦恼和许多令人头疼的事，自己疲惫不堪；懂得了“生活充满劳绩，但仍要诗意地栖居”；明白了美丽的坚持有时只是徒劳，只会耗费心力，却毫无回报；懂得了“所有失去的，会以另一种方式归来”，不是所有喜欢的东西都要占有它，得到它；懂得了“凌晨四点钟，看到海棠花未眠。如果一朵花很美，那么我会不由自主地想到：‘要活下去！’”的涵意。生活就是如此，适应它，并不是变得世故，变得圆滑。而是保持心中的棱角，但与这世界相遇时，收起棱角，与这世界、与这生活握手言和，在生活中，怀着青春的心，成长成自己所期待的样子。
所以，少年们，怀揣着青春赋予的满满的正能量与生活握手言和，去努力地活出自己的人生。
和_握手（8）
那一天是开学的第五天，迎来了第一次口语课，外教老师Becky，而且就在她从我身边走过的那一刹那，有种不平凡的亲切感，黝黑的皮肤却洁白透明而整齐的牙齿，给人清新感。我很想进一步的看到这位老师的庐山真面目，这对我这个不喜欢英语的学生来讲是相当关键的，因为几年来我早已被老师那包青天般的铁青似的脸吓怕了。
激动人心的时刻终于到来了。口语课的铃声响了，看她那面带微笑的脸，就像是一位和蔼可亲的年轻妈妈，老师快步走进了教室，师生双方问好后，老师便上课了，老师打了一个手势，同学位便依次自我介绍，我心里忐忑不安，因为我知道我会出洋相的。其实我也知道我是漏不掉“网”的，但我没有勇气。
“自我介绍”开始了，一个个英语尖子生都得到了老师的赞赏和鼓掌，马上就轮到我了，我真希望半路上杀出个“程咬金”出来，果然，杨梦婷突然跑进教室，对外教老师说了一大串中文，顿时大家哄堂大笑，我也不禁想开怀大笑，她可是英语尖子，怎么？她不知道她是外教吗？忽然，她露出刚醒悟的样子，一拍大脑：“Imsorry（对不起）”。又是一阵狂笑。天哪！我可不要出糗啊！
可谁知轮到我了，我慢吞吞地站起来，感觉大脑已空空如也，刚还暗暗的打算怎样完美的说出来，啊！怎么？我又回忆着，却看我眼皮底下有无数双眼睛正盯着我。啊？我出幻觉了吗？我从头凉到脚尖，感觉像掉进了冰窖里，真让人毛骨惊然。老师小声提醒我，看着外教老师信任的目光，我平缓心里，终于一咕碌的全“叽哩呱啦”的说了出来，快接近结尾时，心里有种出奇的轻松，心里那块久久不能落下的石头也渐渐降落，正当我要坐下时，老师握住我的手"Nicetomeetyou（很高兴认识你）！我也应了一句：“Nicetomeetyoutoo（我也很高兴认识你）！”忽然觉得这与母亲的手一样温暖，温暖着我的心。
下课后，望着这特别的握手，心里久久不能平静……
和_握手（9）
你笔下的江湖，留在我枕边，留在刀光剑影的梦里，在昏黄的灯光下摇曳。于是我学会，与成长握手，欣然面对；与人生百态握手，坚持本心；与时光握手，坦然接受。
在《神雕侠侣》中初遇杨过和小龙女时，半懵半懂。唯有少年的成长历程深深在脑海中印刻，从无人过问的孤苦小孩，到侠肝义胆的少年，在全真教待遇不公，后又遭遇断臂。历经风雨之后，他终成为那个可以保护姑姑，救济世间的神雕大侠了。我默然，断臂的杨过依旧能够向前走，在华山上论剑惊得众人慨叹。那我攀爬在中考大山的半山腰上，站在成长考验我的第一份考卷之前，也应笑着伸手，与它相握。就像在八百米长跑将要支撑不住时咬牙冲刺，在解不出几何题欲要崩溃时深呼吸，在无数个难熬的夜和挣扎的清晨对自己说：别怕，这就是长大。我与成长中的苦难握手，让它成为我登上华山的长梯。
后来又走进《射雕英雄传》，与郭靖黄蓉相逢。桃花岛上娇生惯养的女儿家，蒙古部落走出的敦厚少年，走过了人生百态。有刚正不阿的同道中人，满腔义气的江南七怪，洒脱如老顽童周伯通，亦有邪恶如黑白双煞和那西毒欧阳锋。世道乱做一团，我惊讶于此时的郭靖宽厚本性依旧不改，不厌弃人世，不随波逐流，却又与这百态相融的天衣无缝。我不知道，自己在多年后是否还能美好纯真一如年少，不知道旅途过半看太多人事是否会迷乱双眼。但我清楚，要勇于学着与愈加复杂的世界说你好，秉承初心立在莽莽世间，不染心神亦不斥所遇，握手相待。
再后来，我鲜少进你勾勒出的江湖了。直至二零一八年的十月，都惋叹世间再无英雄客，再无江湖人。我摇头，文化传统的底蕴仍在，你所传的正义精神永在，只不过是时光在流逝。我又想起你顶峰时封笔，归去时安详，坦然接受时过境迁，平和对待相遇和离别。是啊，我们都来江湖上走一遭，不妨与时光握手言和。
不依赖过去，不恐惧将来，就让我也学着同你和他们一般与一切握手，心定神安，磊落如侠者吧。
相濡以沫，不如相握于江湖。
和_握手（10）
与老师握手，看似在普通不过的事了，可是，是我小学生涯回忆的一条亮丽的风景线……两次握手，两份感动。
记得第一次是在一年级的时候。上课铃声响了，是我最喜欢的语文课。老师走进教室，翻开语文书，对我们说：“同学们，你们能用‘胸’字组词吗？”教室里一下子沸腾起来了。同学们的小手频频举起，我也加入在了其中。过了一会，我发现同学们组的词都是两个字的词语，我便想组一个妈妈昨晚教我的一个四个字的词语。几分钟后，同学们的小手纷纷放下了，只有我的小手高高举起。老师请我组一个词，我激动得说话有些结结巴巴：“嗯……胸有……成竹！”老师的脸上挂上了笑容，直径向我走来。我心里“咚咚”地跳着，心想老师为什么没有叫我坐下？老师走到我身边，用冰冷的大手握了握我暖暖的小手，然后大声地对全班同学说：“陈国欣同学是我们学习的榜样……”我的'小脸红红的，像一个红苹果一样。这次握手让我对预习更加注重了。
第二次握手是在五年级的时候。也是在语文课上。老师请到了平时不爱举手回答问题的闺蜜——魏蓝欣，解释诗句意思。她紧张得说不出话来。闺蜜遇到了麻烦，我当然要出手相救。我流畅地说出了意思。在老师的带动下，同学们给了我掌声。老师走来，与我在一次握了握手。这一次握手使我对任何事都有了信心。
谢谢你，老师！我一辈子都不会忘记的！
和_握手（11）
无数次，在无尽的夜幕中，我会梦见一双苍老褶皱，斑点的瘦弱双手，那是我姥爷的手。我的姥爷，在我很小的时候便因突发脑出血而长年卧病在床。
以前，一有空我就缠着妈妈去姥爷家，每次去时，我总要首先冲到他的房间，俯身在他床前握住他的手。他一看到我，那写满沧桑和皱纹的脸上立刻堆满微笑，他颤颤巍巍伸出手拉住我，轻轻地说“乐乐，来了啊”，一脸的满足。
在姥爷家的日子，是我最快乐的时光。我可以在村子里畅通无阻地到处溜达，没有了大人们的管束;我可以无所顾忌地品尝着喜爱的美食，不用担心父母的阻挡;我可以自由自在地看电视，玩手机，不会受到时间的限制……这时候，他也只能默默地注视着我，脸上却洋溢着幸福的笑容。
而每次离开时，我一定要去趟姥爷的房间，紧紧握住他的手和他道别。我可以深深的感受到他是那么的不舍，即便他因病口齿不那么伶俐，可他挽留的语气，就像孩童，渴望得到准许的小小愿望般。我也只能握一握他干瘪的手，因过于瘦弱而干瘪的手。
再后来，我的学习越来越紧张，去见姥爷的时间也越来越少。我再见到他时，是姥爷病情进一步恶化。在医院的病房里，我看见躺在病床上的他。他的眼里似乎闪出一丝光芒，他好像想说什么。我坐在他身边，轻轻握住他的手。终于他艰难地开口，却问：“这，这是谁啊?”我心里一颤，鼻子酸酸的，握着姥爷的手有点颤抖。“姥爷，我是乐乐啊，你不记得了么……”他看着我，并没什么回应。而更多的时间，姥爷都在昏睡着，我心里难过，却不能做什么。我只能更加紧紧地握住他的手，我多希望他能好起来。
是的，我想让他陪我玩耍，带我出去逛庙会，给我做好吃的，但这一切只能存在于想象了……我抽出紧张的学习时间去见他，我俯身在他床前，默默握住他的手，陪他聊天。尽管每次都是同样的话题，“你多大了，在哪上学，学习怎么样”但我都会耐心的回答，只为了让他记住我的名字。
我也时常想，比起别的孩子，似乎我的姥爷，亏欠我许多。可是，只要我握住他的手，那双皮肤褶皱的瘦弱双手，也已经是最大的满足了。我只希望，我可以握着这双手，久一点，再久一点。
和_握手（12）
最早的时候，握手是一种善意的表示，而到今天它的外延已经扩大了，握手是一种礼节．
在很多场合，你不难发现男士总是颇有顾忌的去握女士的手，而女士呢也是躲躲闪闪，即使是握手，也只是象征性的.碰一下对方的手．握握手，真的这么难吗？怎样握手才是恰当的呢？
礼仪是一种文化的折射，不同的场合应该遵循不同的礼仪．
熟识的朋友间，握手不是必须的，只要双方觉得舒适自然就行．
握手遵循的是“尊者优先”的原则．在上司面前，应该由上司先伸手；在客户面前，应由客户先伸手；在长者面前，应由长者先伸手．
在社交场合，尤其是与外国朋友在一起，男女之间应遵循女士优先的原则，由女士先伸出手示意与男士握手．而由于经济的发展及女性地位的提高，女性在职场应表现的大方而独立，所以在商务场合握手的礼仪不受女士优先原则的限制．
另外，握手时的姿势、力度和时间也是非常重要的．握手时，双方的手应该在虎口处交叉相接，握手要有力度以显示真诚，时间不宜过长，握一下就可以了．
和_握手（13）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的关于握手的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在公共场合，握手代表着尊敬与礼貌；在朋友遇到困难时，握手代表着鼓励和支持；在愤怒之后，握手代表着和解与宽容。
初二的时候，我因为一个很小的事情，与我最好的朋友小明，现在想起来万分后悔。
一节下课，我正从位子上站了起来，小明正端着他那开水壶，倒着冒着白起的热水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳跃式的溅到了我头上，那水可是60多度的开学啊，那一阵阵炽痛，如针灸般的扎着我的头皮，我连忙用手去摸一下被烫伤的地方，我转过身，大声愤怒地说道：“你有病啊！没事在过道喝什么水！水这么烫，喝得下去？专门来泼我的吧？”我越说越生气，脑上还隐隐作痛，把能说出的话全部说出去了，看到他手上的水杯，一时脑热，把他手上的水壶，往上一排，杯中的水，也同样落到了他的头上。他便把水壶扔在一旁，一个拳头便抡了过来，我也不甘示弱也扑过去。
同学见到了连忙过来把我们俩按住，擦拭掉我们头上的'水，让我们冷静下来。上课铃声响了，我们回到了座位上，一会儿我冷静下来，回忆起当时初一的时候……
那是第一次接触1000米的跑步，基本上我跑到第3圈就开始没日期了，便坐在树下休息，小明见我经常没跑完全程，就慢跑过来说：“1000米可是中考必考项目，如果就这样放弃，那你中考不就放弃了，那就上不了一类校啦。来，抓住我的手起来，一起跑完全程。”说着他便伸出了手。我便一把抓住，慢慢地跑完全程。
他不仅在我体育上帮助我，在我学习上也经常帮助我解决问题，我和小明成了亲密无间地好兄弟。
回头想想刚才地事情，似乎是我错在先，却大发脾气，还把水泼在他身上，破坏了我们2年来不长但是深厚的友谊，此时我的心中充满了愧疚，我便决定下课找小明道歉。
下了课，我走到小明位子上，低声地说：“小明啊，对不起，我刚才……”小明用手示意了我让我不要说下去，小明笑着说：“我本来也想过去道歉的，我应该要考虑到过道的人很多，走来走去会碰到他人。我们不要让它影响我们的兄弟之情了。来。”他笑着伸出了手，我会意地抓住了，紧紧地握了一下……
矛盾有时会使友情破裂，只有静下心来分析问题，站在他人身上思考问题，那么握手使友谊更坚固、更持久。
和_握手（14）
我在姥姥、姥爷的万般宠爱中长大。
那是周五的下午，我刚刚放学回家，姥爷“如约而至”，左手拎着我最爱吃的苹果，右手拎着热腾腾的汉堡：“刚出锅的，姥爷排队等了20分钟才买到，趁热吃吧。”我接过汉堡连声道谢：“谢谢姥爷。”姥爷又去南屋，轻轻地推开门，看了看熟睡中的小弟，然后转回我的屋，看着我的吃相，帮我擦掉嘴角的肉渣，拍拍我的肩膀：“好孩子，吃饱了有劲学习，明天姥爷再给你买。”我和姥爷握了握手：“明天见，姥爷。”
可是，天有不测风云，我怎么也没有想到第二天见到姥爷时，却是在医院里。
姥爷得了脑血栓，不能说话，我的胸口像是被一块大石头重重的压着，眼泪在眼圈里打转。我抓起姥爷的右手，跟姥爷做熟悉的握手动作，可是姥爷的手比我的凉，他并没有握住我的手，我松开时，姥爷的手从我的手心里滑落。
我的眼泪不争气的跑出来，我的视线模糊了……
一个月前的暑假。每天写完作业后，我都磨姥爷玩会扑克。有一天，我们讲好了三局两胜，结果我连输两局，姥爷说：“战斗结束。”我嘟着嘴生气，不理姥爷，姥爷无奈的笑了笑：“那好吧，咱们再来一局，不过，现在需要握手言和。”我一把握住姥爷的手，一蹭三尺高：“太好了，太好了。”
我好想让姥爷像从前那样带我玩扑克啊!
从医院出来，天已经黑了，突然感觉初秋的夜晚好冷啊，我双手抱在胸前，不禁打了一个冷颤，街上除了稀疏的人影和几盏街灯，好静啊。
过了好半天，妈妈终于带着哽咽，说起了她小时候的故事。姥爷是车工，用机床车零件，很辛苦。可是姥爷每次下班回家，都是“老两样”，第一，把妈妈抱起来，举得高高。第二，偷偷从裤兜里拿出上面带糖的三角小饼干。妈妈说那是她小时候一般人吃不到的好吃的。
是啊，在我小时候，姥爷用这双手也把我举得高高，可我胆子小，一举就哭，姥爷就让我的脚站在他的一只手上，另一只手护着我……
现在姥爷对小弟也是稀罕得了不得，总是抱着不撒手，全家人劝过姥爷无数次了：“孩子总抱着该磨人了，别总抱了。”姥爷每次都振振有词：“没事，磨人不怕，我抱着……”
姥爷包的酸菜馅大饺子，也是特别好吃……
“妈妈，我想让姥爷快点儿好起来，我不要姥爷这样。”我的眼泪像决堤的洪水再也没有办法控制，“妈妈，是不是你长大了，姥爷就变老了?妈妈，我不要长大，我长大了，你就会变老了……”
那次握手，我永远忘不了。
和_握手（15）
主题:投稿作文《握手》
一次握手，消解了冰封岁月的隔阂；一次握手，溶解了积雪寒冬的冷冰；一次握手，化解了妄自菲薄的童忌??一次握手，与世隔绝的灵魂重获新生，渺茫的人生从此有了光明的定向，不再是失去指南针与探测仪在茫茫大雾的海面孤舟影随的寂寞者。就在那次握手之时，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。
她一直都是一个人，在那抹夕阳——天边最后一道绚丽之景下，茕茕孑立，形影相吊。看着山花孤芳自赏着，她也曾顾影自怜过，“伙伴们，多么希望你们的一片天能容纳下一个小小的我啊！哪怕是一次微笑，一眼认可的回眸，我都足以倍感欣慰。”她在心里默默地祈盼着。
这天，她来到学校，仍是独自一人杵在一旁，呆呆地望着小伙伴们在不远处的草坪上戏耍。她那羡慕的眼神里不曾透露过一丝的奢望，只是有无尽的企盼。
一位陌生的女老师走近，她微笑着问女孩：“同学，你怎么不和伙伴们一块儿玩呢？”
她仰起那张稚气的脸，看着这位温柔体贴的老师，心里突然震了一下——那是一种无言的惊喜！
可是，女孩转身欲走，老师拉住她的手；女孩回过头来，眼中满是自卑的苦涩怜意。老师莞尔一笑，亲切地说：
“这位同学，很高兴认识你，我能和你交个朋友吗？”
女孩的嘴唇微微颤动着，似乎欲说什么，然而可怜的她根本无法开口说话。
“呵呵，没关系，不要紧的，”这位年轻秀美的女老师轻轻地伸出右手，温柔地握住女孩的手，说，“很荣幸，来到这所学校交了你这第一位可爱的朋友。”
女孩再次仰起脸，她看到的、感受到的，已不仅仅是一个简单的笑容与平易近人的温柔。她看到的，是曾经在茫茫大雾中盼寻的彼岸；她感受到的，是一束最温暖最美丽的阳光。仿佛黎明划破黑夜，阳光投向大地。那是一缕绚丽的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。
女孩接受了这位老师热情的握手。她笑了，终于笑了，平生畅怀地笑——那是一种重燃生命火焰的灿烂之笑。
女孩在日记中写到：
感谢您的这一次握手，它给予了我心灵上莫大的宽慰，如天赐恩露的滋润、慈祥大地的抚育、冬日暖阳的照耀，它重燃了我的生命，唤回了我惘失的灵魂，融合了我心灵深处碎落的希望。这次握手，是我平生交际，是我人生的始步，是我生命的闪亮起点。
普宁市毓秀中学 谢丽燕
笔名蓝雨霏
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