校园里的风景作文（1）
雄鹰向往着蓝天，蛟龙向往着汪洋，孩子渴望着妈妈，我神往着学校。
我和学校有个美丽约定：每个周日，她都敞开双臂伫立在那个千年不变的街口，笑脸相迎。每当我们重逢时，她总是至美的——不止是因我已期盼了两天两夜。当我投入她怀抱时，眼球永远都是被吸住，百看不厌地呆呆地望着，像梦幻城堡紧拢着少女的心。
首先映入眼帘的便是正对大门的小广场。细细打量，那几块青石砖上还印着我的足迹，还记得，那是每周一升旗时我留下的。
“五星红旗迎风飘扬……”伴着这段高亢嘹亮的歌声，全校师生如潮水般涌出教学楼，随后只见满广场的校服——满屏的黑和白，迅速站成一排排、一列列。往旗台上望去，两名升旗手已蓄势待发，庄严地矗立，与旁边的法国梧桐相平行。静候一两分，一段短促有力的口令“升国旗，奏国歌”发出，随之而来的是铿锵有力的《义勇军进行曲》奏响。瞬间，雕塑般的升旗手娴熟有力地一挥臂，鲜红的五星红旗展开了、绽放啦、冉冉升起啦。行注目礼的我也猛地高昂起头，凝视着国旗，思考着“近代前夜的危机”，不由自主地心飞向了远方……那一刻空气凝固了，连枯叶也停止了飘落，时光也被这一幕吸引了，定格于此。
一阵清风吹过，划破了我的回忆，意犹未尽的我继续往前走。
呈现眼前的便是两栋与我朝夕相处的教学楼。从窗户里射出无数束光，灯下是那些来得早的同学在争分夺秒、惜时如金地自习，时间从他们的思绪中流过，他们沉浸着、享受着……这灯下已有几届莘莘学子了，这等又换过几次啦……永远不变的却是那隽永的画面——整齐划一的黄色木制的桌面上放着整齐划一的书本，下面是已生锈但还结实的桌腿，横横竖竖地摆放着。两个墨绿色的大黑板在教室墙上一前一后地挂着，上面是还没擦掉的连笔字……
往左边瞧，是青春的主舞台——操场。远远望去，赤红的跑道环绕着墨绿的绿茵场。颜色那么浓，是学生汗水、泪水的渲染，还是老师赤诚之心的照映？一声令下，嘹亮哨声向远方传去，同学们似利箭出弦，就连那个平日里最内向的男生也冲到了队伍前方。跑着跑着，几个“小胖墩”“崩溃”了，嘴里叫着嚷着：“不行了，不行了，跑不动了。”“呼呼”地喘着气……可那双不诚实的腿比谁倒腾地都快。
这几幕画面是最朴实的——随处可见、实实在在，可它们却是最美丽的。
校园里的风景虽然不是最美丽、最雄伟的，但绝对是我最值得回忆的珍宝，它将陪伴我度过最美好的少年时光。它是我们心的港湾，是我们梦的归宿，是我令我魂牵梦绕的圣土。
校园里的风景作文（2）
校园中最早最美的一道风景线是什么？晨读。
在校学子是辛苦的，他们为了未来，日复一日地用功读书，用知识改变命运。但同时他们也是轻松和幸福的，学校为他们创造了安静，舒适，优美的环境。
唐代书法家颜真卿就有一首流芳千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
读书，或许是人生里最美好的一段时光。
校园里的风景作文（3）
【学校的风景】
张益睿
每天从校门走到教室，都要经过一片竹林。
这一片竹林，在春天时，笋芽儿从土里冒出来，在夏天慢慢长高、长粗，变成一株株竹子。现在已经是秋天了，虽然有几株枯黄了，但是整体看起来还是很碧绿，它们一直都站得笔直笔直的，无论是烈日炎炎还是风吹雨打，它们一直坚强地站立着。它们的颜色像小草那么绿，竹子上的叶子也那么翠绿，叶子的形状像长长的三叶草一样，这片叶子就像是竹子的头发，竹子挺直站着的时候，看着挺威严，清风一吹，歪斜着身子，又感觉像个孩子一样可爱。
当我想休息的时候，总是看向教室外，缓解一下眼睛的疲劳，经过竹林时，我经常看看它、摸摸它、让人感觉十分清凉，使人心情愉快。
【校园的风景】
朱张苑
我最喜欢校园里的竹林了。
我站在教室里往窗外望去，它们就像守卫校园的战士。
春天，可爱的小竹笋从土里探出头来，在春雨中拼命地向上生长。我们下课时都都会去看小竹笋。夏天，微风吹得叶子沙沙之响，好像在弹奏优美动听的歌曲。秋天，叶子在秋风中还是显得那么绿。冬天，北风呼呼吹着，一棵棵竹子在寒风中笔直地挺立着，显得更加威武了。
我爱这片竹林，爱看它们在微风中摇摆的样子。
【校园风景】
陈贞诺
往教室窗外望去，是一大片竹林。
有几株竹子的颜色，在竹林中显得格外翠绿，长在竹子上的叶子仿佛像一根根碧绿的羽毛，点缀在上面。竹子像守卫者一样，每天站在我们的教室外，陪伴着我们！
他们长得挺拔，而且还长得很快，每天都长一点点，如今，都感觉要超过大树了呢！
我很喜欢我们的校园，更喜欢我们的竹林，它是我们校园独特的风景。
【学校的风景】
陆骋羽
早上出操之后，我有时会到我们班级门口的竹林去看一看。我发现有几棵竹子长得最突出，因为它们是那片竹林里最高最绿的，我一眼望去就能看见它们。那些竹子的叶子就像绿色的羽毛一样，风吹起来的时候那些叶子就像和我们打招呼。爸爸跟我说春天的时候还会有笋宝宝钻出地面来。
现在已经是秋天了，果然竹林里又增添了许多新成员。在我们门口的这片竹林的竹子已经数也数不清了。
我觉得我们就是在竹林围绕下在教室里学习的。
【校园风景】
赵佳一
我喜欢秋天的校园，因为秋天的校园是多么的美丽，多么的漂亮。像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
我们的学校里有有一片竹林，里面的竹子个个都长得高耸挺拔，像一位位绿巨人，其中有几根竹子长得高很高，虽然，它们被竹丛挡住了，可它们已经记在我的脑海里了。竹林周围每次都会出些鸟叫声，可我却看不见它们，要是能见到它们，我一定要观察观察它们，看看它们是什么种类的鸟。
我们学校的竹林给学校增添了一片绿意盎然的景象。而来年春天还会有小竹笋从土里悄悄的冒出来，它们像刚刚出生的婴儿，在泥土中快速生长。
【校园的风景】
黄勇强
我们学校就像一个美丽的花园，老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，在我们的校园里还有许多美丽的风景。
在我们教室旁边有一片竹园，每年初春时节，经过一场场春雨的洗礼，新笋破土而出，是那么得生机勃勃。时间一天天地流逝着，笋也渐渐长大了，脱下一层又一层保护它们身体的外衣，露出一节节光滑的身体，它的杆子上长出许多细长的枝条，竹子越长越高，竹叶青翠欲滴，每当我上下学路过旁边时，都会情不自禁抬头仰望它，站在竹子的旁边，感觉它高耸入云，为我们遮住夏日的燥热。一阵微风吹过，一片片翠绿的竹叶摇来摇去沙沙作响，好像在对我说：“快来和我们一起玩吧！”
竹园是我们校园一道美丽的风景线，日复一日、年复一年地陪伴着我们成长。
【校园风景】
占传雄
我们教师旁边有一片竹林，其中有几株是我最喜欢的了，现在都已经是秋天了，但是它仍然是嫩绿的。这让我觉得秋风是绿色的，一阵阵秋风把它们染绿了，竹子的竹叶，像是一片片羽毛轻盈地飘动，凉爽的秋风慢慢地吹着竹子。我看见竹林尽情地摇摆。
我很喜欢这片竹林，因为这片竹林装载着美好的校园生活的回忆！
【校园里的竹林】
张子妍
在我们教室外面有一片小小的竹林，长得绿油油的，同学们都喜欢在那里玩耍。
翠绿的竹子好像一个个士兵一样笔直地站着，守护着我们这一方小小的地盘。它的颜色是翠绿的，叶子是水滴形的。每当秋风来的时候，竹子在校园里摇来摇去，好像在跟我们打招呼。
我觉得这是一片顽强的竹子，一年四季都是常青的景色。
校园里的风景作文（4）
炎夏以至，又高又蓝的天空上，偶尔飘过的白去就像公园里平静的湖面上，驶过的游船。一阵阵夏风吹过，吹得你心旷神怡。
再走进我们美丽的校园，你会发现，她很美。我们来到高大的雪松前，看它那粗壮的枝干和茂盛的叶子，多么像一个拿着枪，守卫我们美丽的校园。树下绿草成茵的草地，像是给那粗壮的雪松，换上了一件绿衣裳。
再来到绿树成茵的樟树下，你会发现，夏天的炎热很快就会消失。虽然，它的枝干没有雪松的粗，叶子没有雪松的茂盛，可它依然顽强的站在那里，为我们服务着。
在我们的操场上长?M了各种美丽的小花，有红的、蓝的`、黄的……把我们的校园点缀的更加美丽。
我们的校园最亮丽的一道风景就是那明朗朗的教学大楼。那一排排推拉窗，一个绿色的大门，一盏盏明亮的日光灯和一张张新桌新凳，构成了我们一个个新教室。
一棵高大的雪松，一排排绿树成茵的樟树，一朵朵亮丽小花的小花和一栋崭新的教学大楼构成了我们校园的风景线。
假如，你下一次到我们学校来玩，我一定会帮你介绍我们学校最好玩、最漂亮的地方，让你一次玩个够！
校园里的风景作文（5）
一杯咖啡，细细品味，你会发现它的浓郁；一幅山水画，细细品味，你会懂得它的韵味；一首诗作，细细品读，你会感觉它的很美；一曲萧音，细聆其韵，你会体会它的苍凉；一座校园，细细品味，你会找到属于自己的那一道道风景。
曾经，我一度因为数学成绩差而否定自己，甚至有时都想退学了。我把这一想法告诉我的朋友，朋友跟我讲了一个故事，她说：“从前，有一个又矮又不聪明的小男孩，性格十分孤僻，介不止男孩十分喜欢绘画，一度以为自己将来一定会是个非常有名的画家。小男孩一直努力，可他的画技却总不见长。烦恼苦闷之中，小男孩写起了小说，将自己的烦恼与苦闷付诸于笔尖，一股脑的全倾诉在纸上。过了几日，小男孩的大姐回到家中，看见弟弟这样，便关切地询问其原因。小男孩将自己写的小说拿给大姐看，随后便一言不发。小男孩的'大姐看完后，对弟弟说：“你写的太好了，虽然你的画技不好，但你的文笔很好，你为什么不转攻文学呢？后来，欧洲的文坛中增加了一位大师。”
我有些茫然，朋友又说：“你不要过早的轻言放弃，你只是还没找到属于自己的那一道风景而已。我看你文字功底还不错，你应该朝这方面多发展展。”
听了朋友的话后，我顿时豁然开朗：“对啊，我还可以往文学方面发展。”随后，我便报名参加了山钟文学社。
也许我们并没有过人的天赋，又或许我们没有那么伟大，但在这偌大的校园时，呆要我们细细品味，就可以找到属于自己的那一道道风景。
也许山丘比不上高山的巍峨，但这也是一道风景，是属于山丘独有的风景；也许小溪比不上大海的波澜壮阔，但这亦是一道风景；也许星星比不上月亮的光芒万丈，但它可以努力成为夜空中最亮的那颗，这又何尝不是一道风景？
只要你用心，细细地去品味这校园，你就可以找到属于你自己的那道最美的风景！
校园里的风景作文（6）
又是一年开学季。金秋九月，微风不燥，阳光正爽，我背起大包小包，撷一抹丹桂飘香，来到浉中的新校区开启我的初三生活。
起初我对这崭新的一切怀满了憧憬与神往，可扑面而来的压力却日复一日地消磨着我的激情。我料想这接下来的一年光景，或许这里给我留下的除了无穷无尽的焦虑与阴翳，别无其他。
在机械化的重复之中，日历已被撕去了一页又一页。那天中午我像往常一样小跑着去食堂打饭，掠过学校的一幕幕风景，似乎那些美好也无法牵住我的焦躁。蓦地，一团白色从身旁的草丛中闪现出来，又在眼睛的一张一合中倏地消失了。我吃了一惊，急忙刹住“车”，驻足环视，终于在楼边一隅捕捉到那一抹狡黠。原来是一只猫！我静静地蹲下打量着它，它的眼里溢出奇异的神色。这猫整体上雪白，在太阳的照耀下晕出一道道光圈，背上和脚上各有一块黑斑；它皮毛光滑，身体肥壮，姿态优雅又高傲，仿佛藐视一切似的。我顿觉好奇，却又无奈时间紧张，只得一步三回头地与它作别，心里还在叨咕着，要是能再见到这别样的风景，该是多么有趣呀！
后来我才知道，它是学校收养的流浪猫，本是形容枯槁，面黄肌瘦的，也没有现在那样活泼，还有些怯生，是学校的老师们每天喂给它饭，久而久之它便在校园的各个角落来去自如了，时不时地还会在它的“领地”里逡巡一番，它那主人翁般有模有样的姿态令人忍俊不禁。我以前总认为学校呆板、枯燥，却没想到会在这里与这样的生趣偶遇。它给我们乏味的学习生活平添了许多乐趣，又与这里硝烟四起的快节奏生活形成了一种奇异的和谐。
有一次，班里英语老师正滔滔不绝地上课，竟吸引了它俯下身来卧在门口安静地聆听，大抵它也对这种以前从未听过的语言产生了好奇吧。还有一次午饭后，老班迟迟没来上课，顽皮的同学出去看，原来她正在楼下轻轻抚摸着那猫，喂它饭吃呢！此时老班猛地抬起头来，虽惊得“站在楼上看风景”的各位同学作鸟兽散，但那猫的乖巧与可爱，却深深铭刻于我们的心底。
看来，学校不仅立德树人，还哺育生命。这书香浸润下的生活，书香浸润着的灵魂，点染出一道道别样的风景，让我不再烦恼，转身拥抱无限的爱和温情，馥郁了我的前路………
校园里的风景作文（7）
再走进我们美丽的校园，你会发现，她很美。我们来到高大的雪松前，看它那粗壮的枝干和茂盛的叶子，多么像一个拿着枪， 守卫我们美丽的校园。树下绿草成茵的草地，像是给那粗壮的雪松，换上了一件绿衣裳。
再来到绿树成茵的樟树下，你会发现，夏天的炎热很快就会消失。虽然，它的枝干没有雪松的粗，叶子没有雪松的茂盛，可它依然顽强的站在那里，为我们服务着。
在我们的操场上长?m了各种美丽的小花，有红的、蓝的、黄的……把我们的校园点缀的更加美丽。
我们的校园最亮丽的一道风景就是那明朗朗的教学大楼。那一排排推拉窗，一个绿色的大门，一盏盏明亮的日光灯和一张张新桌新凳，构成了我们一个个新教室。
一棵高大的雪松，一排排绿树成茵的樟树，一朵朵亮丽小花的小花和一栋崭新的教学大楼构成了我们校园的风景线。