鼻子（1）

这周我们上了一节很生动的语文课，老师带着我们玩了一个游戏——“画鼻子”。

游戏分为简单和困难两个等级，老师先邀请了一位男同学，老师帮他围了两层红领巾，再往他手上塞一支笔，然后蒙着双眼的同学就小心翼翼地摸索着慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打开笔盖，在一个自己也不知道的地方画了一个小小的猪鼻子。我们哈哈大笑，有的笑得震耳欲聋，有的笑得直拍桌子，还有的甚至笑得前仰后合。原来他把鼻子画在了嘴巴上！他看了也笑个不停……

“接下来是困难的等级了，”同学们专注地听着老师说，“规则是先让参与者转了三圈，但是同学们可以提醒他哦！”“这次谁来画呢？”有人急切的问道。“唔”，老师想了一会儿，面带笑容地说，“有请我们可爱的逗逗！”我便跃跃欲试起来。和之前一样，老师帮我围上了两层红领巾，让我转了三圈，转得我晕头转向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左边一点。”“不对，是上面。”在大家的你一言、我一语地支招中，我画完了。结果我把鼻子画在了嘴巴的左边，“嗯，这个想法好，吃饭前要先闻一闻！”听了老师的这句话，我不由自主地笑了，教室里也回荡起一阵阵笑声……

下课了同学们还像上课时一样在笔记本上画，有些同学还在重温这课上的情景。我要说——“画鼻子”真好玩！

鼻子（2）

今天，我们开展了一个好玩的活动，叫画鼻子。

同学们一个个都失败了，很快轮到我上去了，我像小鸟似的飞到了桌子旁边。老师轻轻地把眼罩蒙到了我的眼睛上，然后把我转了三圈，我的头有点晕了。接着，我扶着旁边的桌子慢慢向前走，等我走到了最后一张桌子时，在桌子上找粉笔，哦！在这儿，我把粉笔从桌子上拿了起来，闭着眼睛找老师画的脸，等找到了脸后，我又想：“鼻子应该画在哪里呢？”正在我想的时候，同学们纷纷大叫起来，有的说还要往左边一点，有的说还要往右一点，我也不知道谁说的对，我没怎么想，就向左移动了一点，他们又说还要再往右一点，我不理他们，只顾画鼻子。一画完，我马上摘下了眼罩，我和大家一起大笑起来，原来我把鼻子画在了眼睛上面！

这个游戏太有趣了！真令人难以忘记！

鼻子（3）

今天的天气可真好，到处阳光明媚。大象.蜜獾.小猴一起去小河边游玩。

这里的风景可真好呀！到处鸟雨花香，河面波光粼粼，里面还有许多活蹦乱跳的小鱼。岸边的柳树抽出了鹅黄色的嫩芽，花朵们在阳光下绽开笑脸，争奇斗艳。这些优美的景色把它们深深的吸引住了。

它们在小河边开心地做游戏。这时，蜜獾瞧了瞧大象的鼻子说：“大象，你的鼻子可真难看。”“虽然难看，可是它有很多用处。”“我看也不见得有什么用处。”大象没有再理睬它。可是，过了不久大象就忘记了刚才的事。“蜜獾.小猴我们来玩摸人游戏吧。”“好啊！”蜜獾和小猴异口同声地说。“那么就让小猴蒙上眼睛来摸吧。”“好。”游戏开始了，正当大家玩得兴致勃勃的时候。突然，蜜獾一不小心掉进了河里。蜜獾不会游泳，它大声呼救：“救命呀，快救我！”小猴也是个旱鸭子，丈二和尚——摸不着头脑。就在这危急关头，大象挺身而出——把自己的鼻子甩进河里。蜜獾看见了救命稻草，紧紧地抓住了大象的鼻子。大象使出九牛二虎之力，把蜜獾拉了上来。奄奄一息的蜜獾望着自己的救命恩人说：“先前是我有眼不识泰山，原来你的鼻子有那么多的用处，你大人不记小人过，原谅我吧。”“不要说了，你快休息一会儿吧。只要你心里明白就好了。”

回到森林之后，蜜獾为了感谢大象把它救人的事迹，告诉森林里的每一个动物。以后，大家再也不敢嘲笑大象的鼻子难看了。

鼻子（4）

课间休息的时候，我和同学们一起在黑板上玩贴鼻子的游戏。

黄老师已经在黑板上画了一张小女孩的脸型，上面已经画好了眼睛和嘴巴，但是怎么看去却这么别扭呢 ？原来她少了鼻子，怪不得看起来那么别扭。黄老师让我们帮这个小女孩贴上她的鼻子，她先给贴鼻子的小朋友戴上眼罩，蒙住眼睛，这样就看不见黑板上小朋友的脸了，大家都轮着上去贴鼻子，我排在第十五个上去贴，大家贴的五花八门，有的贴在嘴巴上，有的贴在右脸上，有的贴在脸型外面，很好笑。

同学们都玩的很开心，很快乐。

鼻子（5）

有一天，嘴在一次宴会上，饱餐了一顿。主人睡觉了，嘴还在细细的品味着宴会的食物，鼻子在一旁，瞧着嘴一张一合的样子。

鼻子蔑视地说到：“哼！你有什么了不起的，就不是只会吃嘛！”

嘴一听，说：“谁，谁在骂我。”鼻子一听得意洋洋的说到：“是我，鼻子大人。”

嘴毫不示弱地说：“你太自以为是了，我要和你分家！”

鼻子说：“分家就分家，有你和没你都是一样的。哼！”

就这样，嘴和鼻子就分家了。有一天，主人买了一条又肥又大的鱼，做的时候不小心把醋当成了酱油，鼻子明明闻到了却装作不知道，嘴巴吃得时候很痛苦。从此，他们的矛盾更大了。

又有一天，主人感冒了，鼻子不透气，很难受。嘴要吃一颗药丸，病才能好。但嘴想起了上次的事，就不愿意了。鼻子难受了好几天，可嘴就是不肯原谅鼻子。

眼睛把这一切看在了眼里，劝它们说：“你们老是这样闹，不会对自己有好处的。现在你们知道了团结的重要性了吧！”

从此，鼻子和嘴再也没有争吵过了。

鼻子（6）

星期五下午，我们在教室里玩安鼻子游戏。

老师在黑板上画了一只小猫，三角形的耳朵，三瓣嘴，几根长长的胡子，只有鼻子的地方空着。小花猫好像在说：“没有鼻子多难看啊！”

游戏开始了。只见一个同学走到黑板前，左手拿报纸，捂着眼睛在原地转一周，再把食指摁到黑板上。这个同学把鼻子安到小猫的眼睛上了。哈哈！教室里响起一阵笑声。大家一个接一个地去安鼻子。有的安到了小猫的耳朵上，有的安到了小猫的脸蛋上，还有的安到了小猫的其他地方，大家肚子都笑疼了。该我了，我把鼻子安到了小猫的嘴巴上了，离正确的位置只差一点点，好可惜呀！

安鼻子这个游戏真好玩，我们真开心啊！

鼻子（7）

儿童节是我们的节日，每次儿童节前一天，学校会组织一次游玩活动，每次，我都参加了。

今天是儿童节，我看了一下节目单，哇，这么多项目耶！我大吃一惊，“我该玩哪个好呢？”我最终还是选了贴鼻子。

在 贴鼻子的队伍中等了好一会才轮到我，玩贴鼻子游戏时，要先把我的眼睛用黑布蒙住，再把我转三圈，接着给我一个三角形的鼻子，让我把鼻子贴到老师规定的地 方。我拿着鼻子往前走去，我很紧张生怕贴不准。我第一次把它贴到一个地方，听到同学们在笑，我急忙把它往下移了一点，我感觉好了。我解开布一看。果然贴对 了。我拿着一张票心里很开心，因为票可以换礼物。

今天的贴鼻子游戏可真好玩。我还去玩了很多游戏，比如：投篮、仍乒乓球……最后我得了几张奖票，就拿着奖票去换了一大包零食，开心的吃了起来。

儿童节真快乐！

鼻子（8）

今天老师跟我们一起玩了一个游戏，叫画鼻子！老师跟我们讲了游戏规则。老师说：“把眼睛家上，然后转三圈。”我迫不及待地想玩。
游戏开始了，好多小朋友们都举手了，我也举手了。轮到我了，我好紧张。小朋友们纷纷指挥我。我听见一片杂声。安静下来了，我听到有一个同学的指挥。他说：“往右，往右，往左，往左......”害的我分不清左和右了。最后我看见我把鼻子画在了最外面，同学们哄堂大笑，我自己也笑了。
游戏后，我觉得还想再玩一次，太好玩了！
这节作文课好有趣。

鼻子（9）

今天下午自习课，老师说要和我们一起玩一个游戏，我们班的同学都惊讶起来了！同学们连忙问：“什么游戏啊？”老师说：“你们猜一猜呀！”有一个同学马上说：“编小剧。”老师说：“不对！”我们异口同声焦急地说：“快告诉我们吧！”老师终于笑着公布了游戏的名字，这个游戏就是画鼻子，全班同学都沸腾了。

接着，老师在黑板上画了一个圆形，又在那个圆形上画了两只耳朵，两只眼睛，随后，老师画了一个椭圆形的鼻子。我们又不约而同地大声说：“老师画的是小猪！”大家欢笑之后，老师说：“哪位同学要来黑板上画鼻子呀？”话音刚落，全班同学都把手举得高高，大家都跃跃欲试的。最后，老师叫了关茗予同学到黑板上画鼻子，老师说：“用什么盖住她的眼睛呢？”有一部分同学马上想到说：“红领巾。”但是，还有一部分同学却说：“红领巾是能看到的。”老师检查了一下说：“红领巾是不会看到的，我们现在就开始画鼻子了。”老师把红领巾系在关茗予的眼睛上，把她扶上讲台，让她在原地转了三圈，关茗予被转的有点晕，晃来晃去的，结果导致她把鼻子画在了脸蛋儿上。这时，班级有的同学偷偷地乐了起来，关茗予感觉到她画的这个位置是不对的，她又犹豫了几下，结果落笔后还是没有成功，鼻子还是没有画在正确的位置，我们都哈哈大笑。老师说：“这只小猪还真的是很健康呀，因为它有两个鼻子，可以一起呼吸喘气了。”

就在大家都开心笑着的时候，下课铃声响了，我们都感觉这堂课过得太快了，真是好玩极了！

鼻子（10）

我们都说快乐无处不在，是啊！双休日，我在补英语，下课后我们班举行了一次愉快的游戏。

“下课，”“起立，”“老师再见。”读着这几个字，我们放下了紧张，老师布置完作业以后对我们说：“同学们，今天下午我们来举行一次课余活动在教室举行。”我疑惑不解地问：“是什么活动搞的那么神秘，而且在教室里举行？”“今天我们要玩的是‘贴鼻子’。话音刚落就传来一阵讨论声，过了一会我们讨论完了，老师在黑板上画了一个大脸小丑，呀！这个小丑真可爱，有眉，有眼，有耳朵，还有一张咧着的大嘴，正当我们津津乐道时，来时对我们说：“同学们，小丑少了一个鼻子，现在我们要为小丑贴上一个鼻子，一定要贴准，不然小丑就要哭了。”

第一个上去的是一个女生，她紧张地走上去，对着大脸的小丑看了一眼，然后老师为她戴上眼罩，她搓搓手拿起了纸鼻子，在自己认为对的地方贴了上去，突然一阵大小的声音传到了她的耳朵里。老师拿下了眼罩，她自己也弯下了腰大笑起来。“原来他把耳朵贴在了右耳朵下面。”不知是谁喊道，都得同学又大笑起来。

同学们都贴完了，有的八鼻子贴在额头上，有的把鼻子贴在耳朵上，还有的把耳朵贴在眼睛上，真是五花八门，同学们笑得都前俯后仰。

终于轮到我了，我深吸一口气，紧张的走上台，打量了一番小丑的脸之后，老师就给我戴上了眼罩，我拿起纸鼻子，又估计了一下，生怕自己闹出了笑话，没想到，传来的不是笑话，而是一阵欢呼声，我拿下眼罩一看刚好贴在正中央，这个大脸小丑可算是从十全“九”美到十全十美了……

鼻子（11）

那天吃过午饭，妈妈说：“天气这么热，哪儿也去不了，在家闲得无聊，干脆我们来做游戏吧。”做什么游戏好呢？我们都在想，最后决定玩画鼻子。

妈妈先在画板上画了一个小丑，他长得非常可爱：头上戴着一顶漂亮的彩虹帽，红扑扑的脸蛋就像一个红苹果，又大又圆的眼睛很有光泽，就是没有鼻子。

“谁来给他画上个鼻子？”妈妈挥了挥手中的画笔。

“我来！我来！”我边举手边说。妈妈用丝巾把我的眼睛蒙上，我顿时什么也看不见了，心里就像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停。“别紧张，要相信自己！”爸爸鼓励我。我镇定地拿着画笔，十分自信地画了个鼻子。

画完后，我摘下丝巾一看，天啊！我把鼻子画到小丑的眼睛上了，这下小丑看起来更滑稽了。

“让我试试，让我试试！”爸爸有点儿迫不及待了。谁知爸爸也比我好不了多少，他把鼻子画到了眉毛上。然后我们一家三口轮番上阵，不是画到耳朵上，就是画到嘴巴上，更可笑的是妈妈竟然把鼻子画到了小丑的肚脐眼上，我和爸爸笑得眼泪都流出来了。

哈哈，这个游戏太好玩了！怎么样，你也和爸爸妈妈一起玩一玩吧！

鼻子（12）

从前，森林里住着一只高大的象。有一天，他和一只狡猾的狐狸碰面了，这只狐狸总想着拿大象的坏主意，狐狸对大象说:“我亲爱的大象兄弟，你可能说过谎话。”大象疑惑的问:“为什么？”狐狸说:“人们都说，说过谎话的人都有长鼻子。”而且大象好像这辈子都没有什么朋友，除了自己的同类。所以，大象不得不承认狐狸说的有道理。

然后，大象带了50元森林币，去找美容师把长鼻子剪掉。大象到了美容店，美容师问他:“尊敬的客服，请问有什么可以帮助您的？”大象说:我要把我这长鼻子剪掉。”这一句话，可把美容师说的傻眼了，但是，他还是按客户的要求做了。

“ 尊敬的客户，我已经帮你把长鼻子剪掉了，请交50元森林币。”大象掏出他的50元森林币，交给了美容师，然后走出了美容店。

他就高高兴兴的去了狐狸的窝，对狐狸说:“看我已经把长鼻子剪掉了，现在行了吗？”狐狸对大象说:“现在看上去你没有说过谎话了，而且也很美丽了。”大象听这话很高兴，可不知道他的死期要到了，就这样，那头可怜的大象被狐狸咬死了。

这个故事告诉我们，万事万物不能失去自己原有的特征。

鼻子（13）

星期一的下午，老师带领我们在教室里举行了一个有趣的游戏—贴“鼻子”。我们玩得可高兴了！

“丁零零——”上课铃响了，同学们纷纷走进教室，安安静静地坐在座位上等老师来上课.这时,我看见黑板上画着一个可爱的娃娃。在娃娃那浓浓的眉毛下镶嵌着两颗黑宝石似的眼睛。

一张月牙一样的嘴挂在脸上。娃娃胖嘟嘟的,显得格外淘气。我东看看,西瞅瞅,总觉得有点不对劲。“哈哈,我知道了,这娃娃没有鼻子,老师一定要我们作贴‘鼻子’的游戏。”这时,老师笑盈盈地走上讲台,对我们说：“孩子们,今天我们来作一个有趣的游戏—贴‘鼻子’,好吗?”“好好,太好了!”老师的话音刚落,大家异口同声地欢呼着。“不过游戏是有规则的,”老师神秘地说,“游戏规则就是老师用布把一位同学的眼睛蒙住,那位同学就把‘鼻子’贴在相印的位子上。听懂了吗？”“听懂了!”同学们迫不及待地回答。

游戏开始了。同学们都争先恐后地举起了手,大喊：“老师,我来!我来!”第一个上台贴“鼻子”的是陈琳。陈琳怀着紧张的心情走到中间,老师用布把陈琳的眼睛蒙住,同学们都激动地喊：“小熊小熊转三圈!”只见她一手拿着“鼻子”,一手摸着桌子,一步一步慢慢向前走。她来到讲台上,东摸摸,西摸摸,拿不定主意,有人提示她：“向上……”突然,她一贴,教室里传出一阵哈哈哈的笑声,陈琳拉下布一看：原来自己把“鼻子”贴到了耳朵上,说：“哎,真可惜！”

轮到我了,我的心像十五只吊水的桶—七上八下。我鼓起勇气,走到中间,眼睛被布蒙住了。随着“小熊小熊转三圈”的口号小心翼翼地走上讲台,摸摸黑板,“啪”的一声,把它贴在了眼角上。一阵哄堂大笑在我耳边回响,这时我已经知道了我的“成绩”—贴歪了!我立刻扯下布,定神一看,果然不出我所料,我把“鼻子”贴到眼睛上了。我自言自语地说:“哎,真可惜呀!就差一点了!”

“叮铃铃”下课了,我们盼望着常有这样的活动。

鼻子（14）

在我心里代表着课余生活的小星星有很多，如：跳绳、捉迷藏、老鹰捉小鸡……其中我最喜欢的是“贴鼻子”

有一次，课间操的时候，大家觉得好无聊。突然，可欣说：“要不我们来玩‘贴鼻子’这个游戏吧！”大家高兴地点点头，都说：“好呀！”

游戏开始前，可欣说：“我的艺术比较好，让我在黑板上画一个没有鼻子的人头。”过了一会儿，可欣说：“现在，我来宣布游戏规则，规则是，选一位同学帮人蒙上眼睛，请一位同学站在距离黑板2米远的地方，蒙上眼睛，把鼻子贴到正确的地方。”

游戏开始了，第一位上台的同学小诺，只见她的双眼立刻被蒙起来，伸出双手慢慢地摸索，好不容易走到黑板前，她犹豫了一会儿，把鼻子贴到了脸的外面。全班顿时爆发出阵阵笑声。第二位上来的是小耿，他走到黑板前，摸了摸黑板，把鼻子贴到了脸上，逗得大家哈哈大笑。这样一轮下来，大家觉得没有胜利者，于是，决定接下来要帮助上来的同学了。终于轮到我上来了，我又紧张又期待。当我被蒙上眼睛的时候，眼前一片漆黑，我的心“咚咚咚”直跳，像十五只掉水桶——七上八下。我硬着头皮，缓缓地摸索到黑板前，当我准备贴上去的时候，心里犹豫不决。究竟小熊的鼻子在哪个位置呢？不管了，随便贴就是了！反正什么也看不见。当我准备随便一贴的时候，耳朵旁响起了伙伴们的声音：“往右一些……”“再往上一点点……差不多了，差不多了……””

就这样，我在大家的帮助下，最后成功给小熊贴上了鼻子。当我摘下红领巾的时候，看到了小熊咧着嘴巴笑得开心，它仿佛在跟我说：“嘉林，你真棒！”

我们的课余生活真有趣，真快乐！

鼻子（15）

“嘿，鼻子老弟，你看看，主人是不是已经睡沉了?”嘴巴轻轻地说。

“主人是睡着了，可是你不能叫我‘老弟’，我在你上面，你应该叫我‘老兄’才对。”鼻子气呼呼地说。

“你的功劳又没有我大，我凭什么要当你的弟弟？”嘴巴反问道。

“你说你的功能比我大，哈哈，这真是天大的笑话!我能呼吸，有嗅觉，要是我病了，主人就会难受，辨别不清气味，闻不到东西的气味，······”鼻子刚想继续说，就被嘴巴打断了。它说道：“你要是病了，还不是要靠我吃药，靠我呼吸，你还不知道要到什么时候才能好呢!主人要是没有你了，还有我呼吸呢。”嘴巴骄傲地说。

“哎哎哎，你不就是会吃饭吃菜，品尝味道吗?在我生病的时候，吃点药丸药片吗?有什么了不起的!”鼻子不满地说。

“谁说的，我的功能大着呢!我要是病了，主人就会吃不下饭，没胃口，主人的身体就会很虚弱，会生病的呀!你的本领比我小，上次你病了，得了鼻塞，要感冒药吃，要不是我看你可怜，吃了药，你会加重病变成鼻炎了呢!”嘴巴大吼道。

“嘿，你口腔生病的时候，要不是我呼吸，给你送新鲜空气，排出臭气，还不知道你有没有烂了呢!”鼻子阴阳怪气地说。

“我的本领大!”

“我的本领大!”

“鼻子兄弟，嘴巴兄弟，你们不要再吵了，昨天，我听主人的老师说，同心协力，团结一致的意思是只有心连在一起，同别人互相帮助，才能为主人效力。”你们只有互相帮助，才能为主人效力。耳朵和气地说。

鼻子和嘴巴听了耳朵的话，惭愧地低下了头。

鼻子（16）

夏天的一个早晨，小鼹鼠、小喜鹊和小羊在草地上玩。一头大象甩着他的长鼻子向他们走来。小鼹鼠拉着自己的鼻子说：“这鼻子这么长，难看死了，会传染的吧，可不要靠近我们哦！哈哈哈……”

小喜鹊也喳喳叫起来：“鼻子呀，这么长，不觉得笨重吗？你看我，多轻巧啊！”

小羊也跟着说：“你这长鼻子不碍事吗？还是回家用斧子削一削吧！”大家笑成了一团。

大象听了，什么也没说，默默地走开了。

不知什么时候，从草丛里冒出了一个黑影。这家伙嘴巴长长的，爪子尖尖的，正慢慢地靠近他们，露出了两排吓人的利牙。

“呀，大灰狼！大家快逃！”喜鹊尖叫着，拍打着翅膀惊慌地飞向天空。小鼹鼠听了，飞快地钻进地洞没影了。只有小羊吓得四肢发软，怎么也迈不出一步，只能在原地打颤。大灰狼步步逼近小羊，小羊发出无助的咩咩声。

正在大灰狼扑向小羊的危机时刻，大象出现在大灰狼的身后。只见他挥起长鼻子，一把缠住大灰狼，向天空甩去。

“啊！”只听一声惨叫，坏狼重重地砸在岩石上，死了！

从此，大象成了森林里最酷、最帅的长鼻子英雄，再也没人取笑他了

鼻子（17）

今天一上课，刘老师就宣布带我们玩“贴鼻子”游戏，这可把我们高兴坏了。

老师先讲了游戏规则，第一闭眼，然后转三圈，走到黑板前，最后，最重要的时刻到了，就是贴鼻子。

第一个上场的是位男同学，只见他一手拿着“鼻子”，另外一只手握紧了拳头。我们跟他重复了一遍游戏规则。我们一边说一遍看，他贴得好准，就差一点点。我们看透了他的计谋。因为他走的时候特别快，他想趁着自己还有记忆快点走到黑板，而有一些同学说他睁眼看了，我不相信。

第二个上去的是女同学，她没有前面那个小男孩这么自信。我想估计三圈转下来可能她已经有点晕了，所以贴上去的时候还在那里摸索。因此她贴到嘴巴上去了，同学们哈哈哈大笑。我们轮流玩了这个游戏，太欢乐了。

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们意犹未尽，好想再玩一会啊。