作文什么里的什么（1）
在我的抽屉里有一样东西伴随着我的成长，那是一副手套。咖啡色相间着淡黄色的条纹，虽然是那么普通却渗透着奶奶对我点点滴滴的爱……
以前妈妈也给我买过手套，只是用不了多久，我就不愿意戴了。
那天下午放学，奶奶去接我，冷风呼啸，鹅毛大雪纷纷飘落地上，好像铺了一层厚厚的地毯。我的手变得冰冷而干燥，真后悔没带手套，我不禁打了个寒颤，这时，奶奶脱下那双温暖的大手套为我戴上，我意外的发现她那布满皱纹的脸上带着一丝微笑，“您不冷吗？”“不冷！”说着，奶奶又将我的小手放进了她那深深的口袋里。“以后就戴着它吧。”
我愣住了。忽然感觉到一股暖流流向了我的心。仿佛不再置身于冰天雪地当中……
回到家我看到奶奶那双冻得通红的双手忍不住落下泪来，我赶忙上前吹了吹她的手，吹着吹着，奶奶笑了，我也笑了。笑中还带着一行热泪。
就这样，这双手套陪伴着我走过了一个又一个冬天，现在手套旧了，奶奶老了，我长大了……
旧了的手套仿佛在向我倾诉时间流逝之快，但是它在我心中永远是那么的崭新，它承载着奶奶对我的那份沉沉的爱。
作文什么里的什么（2）
今天，让我当一次导游，带领大家领略我们学校的靓丽风景吧！
清晨，当你走近校园时，当大多数人还在睡梦中时，你会惊讶地发现我们的同学们都正迈着整齐划一的步伐，喊着震耳欲聋的口号进行晨练呢！一群青春年少的莘莘学子，如初升红日，朝气蓬勃。这难道不是一道靓丽的风景吗？
一会儿，到了早餐时间。或许你会想着大家一定都是一窝蜂地奔向食堂吧，恰恰相反，同学们都井然有序的排着队伍，慢步走向食堂，毫无杂乱感，那进了食堂呢？只见同学们都安安静静地坐在凳子上等着分发米粉，当分完后你听到的也只是吃米粉和碗筷碰撞发出的声音。吃完后，同学们来到了洗碗池洗碗，一个个自觉排队，一点都不混乱，更别提有插队一说了。同学们文明守纪，秩序井然，这又何尝不是一道风景？
转眼，就到了午自习，每周一召开的全体老师周前会正在进行中，那同学们在干嘛呢？不妨和我们一道去看一看。
来到一间教室旁，你会看到同学们正在聚精会神地做着作业，又或是全神贯注地看着书。整个教室没有丁点声音，落针可闻。完全不是那种老师不在就无法无天的情形。再多走几步，我们来到了另一间教室外。只听，教室内一片沸腾，难道同学们趁着老师不在就“猴子称霸王”吗？如果是这样，那你就错了。那是同学们正在激烈地讨论着问题，更有甚者那是争辩得面红耳赤，大有大干一场的架势。还有地同学则是帮助其他同学，为他们消除疑惑，整个教室都洋溢着积极向上的氛围，难道这不也是一道风景吗？
下课了，想像中的喧哗并没有出现，同学们有的有序的上厕所，有看到老师会亲切地喊上一句“老师好”，有的则坐在位子上做课外习题以及课前准备，即使是站在走廊上的只是眺望远方，轻声讨论着。我想，这肯定也是一道风景吧。
并不是只有这些，正是这些靓丽的风景构成我们的校园风景线，我想，这些风景线一定很迷人吧！
作文什么里的什么（3）
新鲜的事情装点着我们的生活，点缀着我们生活中的点点滴滴，没有新鲜的事，我们永远生活在昨天。
“2+1工程”来了
如今，我们中国人的经济收入越来越高，越来越多的人把时间花费在如何取得更多的收入上面，并不重视自身健康和艺术修养，连孩子的成长也不重视了。
“2+1工程”，顾名思义，是一项工程，但那可不是建筑工程，而是那种给孩子带来健康、培养孩子的艺术素养的工程。那“2”呢，就是两项体育活动，“1”就是一项艺术特长。每个学生在众多的项目中选择自己最喜欢、最感兴趣的三个项目，但这个工程的实施可引起了轩然大波了，不信，你瞧……
一石激起千层浪
“这是什么呀，纯属浪费我们的学习时间嘛，一点实际作用都没有，这不是没事找事吗？”学生甲埋怨道。
“是呀，是呀，我们是学生，应该以学业为重，不能浪费时间在这上面，我们的时间这么紧，哪能随意占用呀？”学生乙附和道。
“我可不这么认为，是你们不会合理地安排时间，所以感到时间不够用，只要合理安排时间，适当的活动可以调节身心，更加有助于学习，何乐而不为呢？”学生丙不急不慢地道出了自己的观点。
“这是什么新花样，听起来感觉不错的，虽说不一定参加，但还是会考虑的。”学生丁一副跃跃欲试的样子。
一时间，各种想法、言论满天飞。持有不同意见的双方展开了唇枪舌战，一时难分伯仲。
百川归大海（条条大路通罗马）
从同学们的`反应来看，大多数学生满腹牢骚，怨声载道，摆明了是不想选的。我在这里发表一下我的看法，我个人认为：从事体育运动，对人百利而无一害。运动不仅可以锻炼我们的身体，而且也可以让我们长期压抑的紧张心情得到释放，甚至可以让我们感受运动带来的激情，感受那种酣畅淋漓的感觉，真是无比惬意。
从事艺术活动，同样对人有益，它可以使我们超越自我，可以使我们陶治情操，可以使我们美化心灵，可以使我培养审美情趣。
最后，在老师的引导下，在同学生们的劝说下，难关被攻克，所有同学达成一致，全员参加“2+1工程”，虽然这事已经过去一些日子了，至今还有人仍在谈论这件新鲜事呢！
作文什么里的什么（4）
一双双手传递后，是男孩兴奋而感激的脸……
列车上，一对父子。
午饭时间，父亲拿出一碗面，起身要去接开水，“爸爸，我去吧”，几经推劝，男孩拿起了面桶。“开水很烫的，小心点！端的时候慢点走！”“知道了，”男孩子走开了。
男孩一路小跑，穿过狭窄的过道。在连接两节车厢的走廊上，他停下了——，那里坐满了挽着裤腿，衣服打着补丁的人，一双双腿交织着，腿边挨着大包小包的行李。男孩子没有办法，只能在他们之间穿梭，时而踮脚，时而侧身，时而说句：“请让让。”
终于来到水龙头前，男孩接满水，手刚一碰面桶，就猛的缩回。没办法，他只能捏着桶檐，慢慢往回走。
到了走廊，男孩又停住了，他双腿抖动，小脚磨着地，哼一句：“请让一让”，声音小的瞬间被淹没了。
“让我帮你吧”，一个男人拽了拽了男孩，说罢他接过滚烫的面桶，又喊了一句：“那边的帮帮忙！”，男孩子瞪大了眼睛，有点不知所措。“让孩子过去！”又是一嗓子。男孩子眼前多了几个空隙，顺着空隙，他跟着面桶走过去。
沉闷的走廊活跃起来。每个人都小心翼翼的接过面，手指拖着桶底，拇指按紧边缘，说声：“拿好”。在递给别人。一个打盹的人被别人摇醒，他恼怒的睁开眼：“干什么？”但看到面桶跟男孩子，表情温跟了，微笑着接过面，再递给别人，还打趣道：“好可爱的小孩子！”面又传到另一个面前，他动了动鼻子，咽了口唾沫，把面桶往下传，手还在发抖。一双双手犹如波浪，载着“面桶”前行。
最后，男孩子抱着桶，说声：“谢谢！”转身走向座位。男孩一看见迎来的父亲，就一脸兴奋，叫着：“爸爸，你知道吗，刚才有好多叔叔帮我端呢！”
这是多年前随父亲的一次火车上的经历，直至今日，当年桶面被传递的情景依然历历在目。或许他们只是回家的民工，却给我久违的温暖。
闭上眼，我又看到了那平凡的一幕，又感受到了那份真挚朴实的感动。
作文什么里的什么（5）
繁忙热闹的大街上，人来人往，各种各样的车穿梭于马路间，灯火通明的商店中传出人们的喧闹声，现在正是夜市最热闹的时间。然而，与这热闹非凡的夜市形成鲜明对比的是在一家大型商场旁，在那五颜六色的霓虹灯的照射下的一个角落里，坐着一个人。
他的头发乱蓬蓬的，衣服上缀满了补丁，大概是一个乞丐吧。他坐在那里一动不动，与明亮的商场形成了一种反差，进出商场的人们，看到他大都是用鄙夷的目光代替了微薄的帮助。而他，也只是坐在那里，并没有苦苦哀求着人们给予什么。或许，他是出于自尊？尽管他是一个乞丐，但他也是一个人，尊严不容践踏。又或许，他是一个连乞讨也不屑乞讨的乞丐？
夜深了，人们渐渐散去，商店也关门，这时从商场里走出一位二十多岁的小伙子，应该是这家商场的员工。他走到这个乞丐前边，蹲下身子，对乞丐说：“你需要帮助吗？”乞丐抬头看了看这个小伙子，摇了摇头。
这个小伙见乞丐摇了摇头，起身走了。乞丐又继续低下了头。过了一段时间，乞丐听见有脚步声走来，又抬起了头，一看还是那个小伙子，但这次他的手里多了一个盒子，我很好奇，他不回家，又到这里做什么，这时，这个小伙子蹲下来，亲切地说：“马上就到了，你应该回家跟你的家人团聚才是，这是我刚买的一些月饼，这可是必备的东西啊！我分成了两份，给你一份，回家过中秋节吧！”说着，他取出了一份，递给了乞丐，乞丐惊讶地看着这个人，说：“我没有什么可报答的，所以你不必分给我的。”这个小伙子摇了摇头，说：“我并不是要你报答我，人不一定是为了目的才去帮助别人，所以，我帮助你也不是想要图你报答我什么，回家吧，你的家人还在等你。”
乞丐望着他远去的身影，手里捧着那沉甸甸的礼物，泪流满面。
感动或许只是一瞬间，却会让人永远记住那些美好的事。
作文什么里的什么（6）
月亮爬上树梢。静谧的夏夜中，我终于睡下。蝉的鸣叫声不绝于耳，沉寂已久的夏夜被打破了。风吹起来了，吹动着屋外的柳树。树叶上，碧绿的嫩叶同风一起飘动。凄乱的风中依旧能隐约听见蝉的歌唱。
一切都令人烦躁。我不得不坐起来，向窗外观望。风声停了，绿叶也不再飘动，但那杨柳的树干上，鸣蝉不停。我的身体越发燥热起来，我闭上眼，努力想要使心平静下来，但心却跳得越发厉害。
那时的小屋中，没有风扇，一切的凉风，都来自于母亲那小小的一把扇子。扇子是由竹丝编制而成的。每两根竹丝之间，都会留些许空隙，好让风通过。
母亲听见骚动声，也坐了起来。看到不能安睡的我，母亲拿起床头的竹扇。她先示意我躺下，闭上眼睛。然后一股凉风便扑面而来。母亲此刻正在为我扇风吧。我想她的手，一定十分沉重。她一手用扇子为我扇风，一手抹去从脸颊旁滴落的汗珠。
夜深了，世界再次宁静下来。可是我还是不能安稳地睡下。母亲还在为我扇风呢。想到母亲疲惫的身影，她奋力扇出的凉风，都是为了让我能安睡。而我，不能让母亲的付出白费。我不禁心中一颤，感到自己的身体不再燥热，而十分清凉舒适。
东边的天空中，月亮正缓缓地落下。乌云渐渐消散，又刮风了，柳树枝左右摇摆，趴在树干上的蝉再次唱起了歌。小屋中，我已经熟睡，而母亲却仍在反复的扇风。她在不停的打哈欠，却始终没有停下手中的动作。此刻，鸣蝉的叫声已不再令人烦躁，它正在歌颂着一首赞歌，一首母爱的赞歌。
我起来的时候，我看到了母亲，她的眼眶上挂着浓浓的黑眼圈，她的嘴巴十分干燥，她的手臂无力，腰酸背痛。面对母亲疲惫的身影，我的泪水也不禁流了下来。
在炎热的夏夜中，母亲用她那简单而又困难的举动，诠释了母爱和亲情的真正含义。
作文什么里的什么（7）
我与母亲吵架了，吵得很凶。“你们总是把成绩当作最重要的，你们有考虑过我的感受吗？
”母亲没有吱声，只是默默摇了摇头，我顿时不知道气从哪里来，冲进了房间，用力关上了门，随之“咣”的一声，整个世界都安静了，静得可怕，我只好默默地写起了作业。十一点左右，母亲悄悄进了我的房间，手中捧着一杯热气腾腾的牛奶，轻轻放在我桌旁：“写累了吧，喝些热牛奶，早点睡吧。”我因为好于面子，不予理睬，心中满是不屑：你以为一杯牛奶就可以让我原谅你？没门！次日，因为昨晚的疲惫，使我早上起床起迟了，匆匆忙忙的拿起书包就走，结果上课时老师让我们拿出阅读科目时，我傻眼了，放在床头忘拿了！幸好有很多人没带，我没有自责，反而还嘚瑟起来，结果老师看着有很多人没带，发火了：“不想上就别上，别耗费大家的时间！”此时，有人在敲门，老师漫不经心的开了门，“请问孙路晨在吗，他书忘拿了。”
说着，看了看我，我赶忙上前去拿，心中满是感动……
作文什么里的什么（8）
同在一个屋檐下，便是家。
初三的生活总是忙碌的。爸妈为了我节省时间，从上班很方便的家搬到了学校附近，只为让我有煎蛋、皮蛋粥、煎饼、各种各样的炒菜………我每次坐下吃饭，厨师爸爸总是微笑着坐在旁边，看着，时不时给我夹菜，说着“上课别跑神”之类的话。
爸爸总说早饭在一天中起着至关重要的作用。为了让我胃口好点，总是变着样做，大概私下里也学了好多吧。丰富的早饭，给了我力量，也为枯燥乏味的学习生活增添了色彩。
叮铃铃……紧张的一天在九点十分的铃声中结束了。
天早已一片漆黑，晚上的校园也有一丝寒意。
走出校门，门外人山人海，父母找孩子的，孩子找父母的。而我总总是不费力的在第一时间看到那熟悉的身影——妈妈。我走过去，她迎过来。晚上冷风带来的丝丝寒意也被温暖。
月亮高高地挂在天上，外面寂静一片。四下里一片寂静，而我的写作业时间才刚刚开始…
每天，她都会陪着我，直到十一点多，有时更晚。客厅里，她有时靠在沙发上，有时坐在椅子上，抱着一本书静静地看，这时的家中，只有我写作业跟她翻书的声音。
生活中，这样温暖的瞬间数不胜数。回家后开好的热水器，桌前冒着热气，温度正好的牛奶，旁边精致的小碗中均匀切成六瓣的苹果………
这就是我的父母，牺牲自己的时间，只为我能更好地学习、休息。有的爱，是有声地叮嘱。有的爱，是无声的陪伴。这都是生活中点滴，却汇集成一道暖流，慢慢溶于心中。终于，一丝丝微感动汇聚成一份爱，无边无际！
作文什么里的什么（9）
比起沉思稳重，朦胧便也恍然大悟才是恩泽。在青春最美的年华，赞与诗歌，感动并存……
青春与我，既是胆大妄为，火热，又是蓬勃朝气，无所谓！
赤阳如火四射，心如澎湃，且是不愿孤山独竦，但却全意期望做万丈光芒一点繁星之火，青春如此，激情相随，可与乾坤竟，敢于火盛开！
大胆敢干，回眸一笑，豁然开朗，也无惜吟唱：“花落花残花无知，花落写下那首诗”
既为文言诵，最美年华，青春永相随！敢当心无愧，敢做火烧眉！如此种种即为青春！
世道若此，我足矣！何当不是青春有梦？少年赞歌，讴歌此情！赞颂花落花开，我心永不熄。如此残花又盛开，蔓延山丘，蔓延大海，面朝春暖花开！春天在一个角落里繁盛，那是永垂不朽！不知多久又何时，哪怕红了樱桃，绿了芭蕉，亦如始盛开！如此为青春，那是个永不朽落的年华！
即为天真无邪，即为美丽可爱！是朦胧，但却真切，在幻想与共鸣，喜悦即为甘露，流下的是甘甜，擦过面颊，流淌过的是一个少年永不熄灭，永怀热情，永远敢为，永远盛开，永远的心驰神往。在这里，一朵盛开的小花，一首朗朗上口的小诗，洒下一片感动，如此种种，一丝微微，夕阳下，大声的呐喊远方：“这就是青春！”
作文什么里的什么（10）
繁忙热闹的大街上，人来人往，各种各样的车穿梭于马路间，灯火通明的商店中传出人们的喧闹声，现在正是夜市最热闹的时间。然而，与这热闹非凡的夜市形成鲜明对比的是在一家大型商场旁，在那五颜六色的霓虹灯的照射下的一个角落里，坐着一个人。
他的头发乱蓬蓬的，衣服上缀满了补丁，大概是一个乞丐吧。他坐在那里一动不动，与明亮的商场形成了一种反差，进出商场的人们，看到他大都是用鄙夷的目光代替了微薄的帮助。而他，也只是坐在那里，并没有苦苦哀求着人们给予什么。或许，他是出于自尊？尽管他是一个乞丐，但他也是一个人，尊严不容践踏。又或许，他是一个连乞讨也不屑乞讨的乞丐？
夜深了，人们渐渐散去，商店也关门，这时从商场里走出一位二十多岁的小伙子，应该是这家商场的员工。他走到这个乞丐前边，蹲下身子，对乞丐说：“你需要帮助吗？”乞丐抬头看了看这个小伙子，摇了摇头。
这个小伙见乞丐摇了摇头，起身走了。乞丐又继续低下了头。过了一段时间，乞丐听见有脚步声走来，又抬起了头，一看还是那个小伙子，但这次他的手里多了一个盒子，我很好奇，他不回家，又到这里做什么，这时，这个小伙子蹲下来，亲切地说：“马上就到了，你应该回家跟你的家人团聚才是，这是我刚买的一些月饼，这可是必备的东西啊！我分成了两份，给你一份，回家过中秋节吧！”说着，他取出了一份，递给了乞丐，乞丐惊讶地看着这个人，说：“我没有什么可报答的，所以你不必分给我的。”这个小伙子摇了摇头，说：“我并不是要你报答我，人不一定是为了目的'才去帮助别人，所以，我帮助你也不是想要图你报答我什么，回家吧，你的家人还在等你。”
乞丐望着他远去的身影，手里捧着那沉甸甸的礼物，泪流满面。
感动或许只是一瞬间，却会让人永远记住那些美好的事。
作文什么里的什么（11）
清晨，一缕缕阳光透过窗纱柔和地射了进来，我睁开朦胧的双眼，看向厨房，果然是奶奶！她又在厨房里忙活起来了，她有一个比金银角大王的大紫金葫芦还灵的宝贝——蒸笼，它仿佛有一股神秘的魔力，给人一种力量，这让我捉摸不透。
犹记得小升初考前的那几天，阳光强烈，水波温柔，木槿花香氤氲在夏季的暖风里，湛蓝的天空静谧了鸟儿的梦，我望向闹钟，七点了，而我的上下眼皮又不自觉地粘在一起。“还得背书！”突然一惊，我像弹簧一样坐了起来，我恍惚间听到房门口传来奶奶的脚步声，这又给了我备考的动力。
考试当天的清晨，我的心在胸腔中怦怦地跳动，今天的考试一定不能考砸啊！一定要发挥出自己最好的水平，我心上像是压了巨石，有些喘不上气，这时一股香气扑来，是蒸笼！我闻着香气走到厨房门口，是奶奶在准备早餐，只见奶奶的头发只用发筋简单地扎了一下，一些碎头发有气无力地耷拉下来，眼睛有一些发红，似乎没休息好，白发在日光的照射下闪着淡淡的银光。
蒸笼正“呼，呼”地运作着，今日像打了鸡血般，奶奶缓缓揭开锅盖，一缕缕“仙气”便争先恐后地涌了出来，飘在空中，那香气融化了我心中那如泰山般的压力。“宸宸，快来吃‘考前神餐’，出自我与我的‘老搭档’哩。”奶奶端着一盘大蛋饼，憔悴的脸上堆满了灿烂的笑容，我坐下一看，那蛋饼上用五谷摆弄出了一个100分的字样，可把我逗乐了！蛋饼的表皮泛着油光，咬上一口，油汁在口里蔓延开来。我望向奶奶，她眼里闪着光，有一份柔情，一份期待，我感受到一股力量，让我自信地面对了人生中第一次的大考。这藏在蒸笼里的爱，是对我最大的鼓励。
那个冬月的夜晚，我咳嗽不止，感冒药也起不了作用，奶奶轻轻地拍了拍我的背，帮我掩了掩被子，光着脚穿上拖鞋，只披了件薄衣裳，便下床走进了厨房，只见她双手麻利地洗着一个橙子，接着对半切开，再撒上些许盐，放入蒸笼中。看着奶奶忙碌的身影，再看看窗外黑漆漆的一片，冬月的风夹着刺骨的寒，如猛兽一般吹得遮风板发出“哐，哐”的呻吟，我不知道她怎样忍着腰痛，挨过了漫漫的孤寂的半夜，这蒸笼仿佛咬紧牙忍耐着这寒意，没过多久，一股淡淡的橙子香飘散开来，那甜丝丝、暖乎乎的橙子令我昏沉沉地睡去，然而，病症减轻了许多，这藏在蒸笼里的爱，又是种温暖。
那日我看奶奶在一遍又一遍地擦拭着那布满斑驳的“宝贝”，一瞬间，竟觉得她的背佝偻了许多，皱纹也深刻了许多，时光甚至不放过那一头黑丝，残忍地给它们染上了白霜。
孤寂的夜晚，奶奶就似一根蜡烛，那光茫微醺在静寥的大地，让我踽踽前行，却慢慢燃烧自己，那藏在蒸笼里的爱，令我回味。
作文什么里的什么（12）
哈，我的生日终于到了，又到了收礼物的日子了，请了同学来高高兴兴开生日宴会。我一眼瞥见了一个玻璃盒子，用黑布蒙着，露出一小快玻璃。玩是不可少，但我却怎么也不痛快，满脑子：黑盒子、黑盒子……那里面到底有什么：是吓唬人的？还是娃娃？或者文具？难不成是蛇？我愈想愈恐怖，我不敢想下去了……开始吃蛋糕了，好朋友突然叫我拆礼物，她顺手拿了一个礼物，拆开一看，竟敢几根蜡烛。Betty说：“你就把这个蜡烛也插上吧！”吹蜡烛的时候竟怎么也吹不掉那几根蜡烛，朋友们哄堂大笑：“这是我们第一个礼物，吹不灭的蜡烛。”这时Cici叫了起来：“我的手指出血了！”只见Cici手指上缠了一个纱布，从里面渗出血来。“不会吧！我家没什么东西割着你了吧！”我担心地说。“哈哈……这是我们第二个礼物，出血的纱布……”Cici大声地叫道。接下来的礼物一个比一个恐怖……她们却没有让我掀开玻璃盒子外的黑布，里面到底是什么？终于到了看玻璃盒里面的'礼物的时候，Betty用布轻轻地遮住了我的眼睛，让我伸进箱子里摸礼物。“天哪！好痛！”我痛苦地叫着，被什么东西扎了一下。Coco道：“你只要轻轻地摸，就可以了。”我摸一摸，又摸一摸，突然惊喜地叫到：“是榴莲！”“你真棒！是榴莲！”朋友们异口同声地说。那个让我魂魄牵梦绕的黑盒子，也让我解破了，真痛快！盒子里有什么（虚构）作文500字
作文什么里的什么（13）
谁把我养育到现在；谁闯入我的世界；谁无所谓的离开；这个花季的我，走向未知的明天。 <一>谁把我养育到现在。 到了高一，不知怎的，越来越觉得父母的珍贵。我的生活不能没有他们，尽管我太任性，像孩子一样的任性，却不能像孩子一样无忧无虑。虽然在他们心中，我永远都是孩子。 当我失败的时候我不敢告诉他们，我怕他们伤心，怕他们失望，怕他们误解。因为我也曾被别人羡慕过，那时不仅父母以我为荣，每次回到家，凡是认得我的人，一见到我，就说：“哟！大学生回来了！”当然并不是我每次考的都很好，而是那时候整个乡就几个孩子在县城读书，而我，是那里面其中的一个。可我是考了三次才考上那个育才，为此，我放弃了其他孩子所拥有的快乐的童年。 后来，人们生活水平提高了。父母都争着把孩子送到县城读书，聚在一起时，总会说：“你家孩子在哪念书？”“育才。”当大家都这样的时候，我的夸赞声便渐渐少了。我也厌倦了，不知怎的，成绩再也没有原先那样的辉煌。父母也很烦恼，别人的孩子变得优秀了，而我，一天天地退步，考试成绩一次比一次差，排名一次比一次落后。我真的不是故意的，每次写考试总结，都是以“没找到正确的学习方法”为由，老师不好说，老实巴交的母亲信以为真。而父亲，生意上的烦恼与我学习上的压力，坚强的他，终于没有支撑得住，生病了。我不知该怎样描述心里的感觉，都是我的罪孽！我想努力，可是我一直努力，却一直失败。然而，父亲带着病每天晚自习都和母亲站在教室后门看着我学习，那时正值初冬，天气寒冷，虽然我知道他们疼我爱我，但是我真的难以忍受，甚至有过想死的念头以及想死的冲动。 我喜欢写作，把写文章的位置放在学习的上方，尽管如此，但它并没有怎样影响我的学习。平时无论同学老师，都会夸我作文写得好，可考场作文我得的分数却和差生差不多，低，低得让我心碎。后来我明白了，考场作文，什么都不是，那些考场作文的高分的几个，撑死了作文水平也只是中等。然而，我对作文的热情一天天的强烈起来，我从未想到，这竟然会影响到我对语文的学习。步入高中，班主任说数学决定一切，理科决定总分，每次父母看见我写作文，总会批评我几句，可我所有的解释都无能为力，他们只相信老师的说法，无论对错。老师的话就是圣旨。其实一切都不是他们所想象的那样，一切不是他们的错，不是老师的错，而是考试，分数成了学子的天和地，我看过太多分数引起的悲剧，所以我憎恨现在的考试制度。 其实我真的还是个纯真的小孩。我不希望因为我的任性让他们摇头叹息；我不希望因为我的失败让他们伤心哭泣；我不希望因为他们的难过而放弃理想追求；我不希望因为他们的关爱让前途欲哭无泪；我不希望因为他的话语改变他们对我的看法；我不希望因为他的言行改变他们对我的信任；我不希望因为他的优秀改变他们对我的希望…… <二>谁闯入我的世界，谁无所谓的离开。 那些日子不想回忆；那些事情不想提起；那些话语不想说出。有些人陪伴我走过青春里的一小段路程，然后离开得无声无息；有些人他们在不经意间来到我身旁，也在不经意间离开我的世界。留下我在原地感伤，那些具体的人和物我说了无数遍，不再多费精力了。 或许命中注定我们只是过客，只是我喜欢写作，感情太细致，容易多愁善感。或许是吧！疑惑的是我为什么只对你一个人如此失望，只为你一个人如此伤心？我付出那么多你也不知道，我写得那么细腻来描述我和你你也不知道，夜晚灯光下抱着影子孤单的想念，你更不知道了。我喜欢你的眼神，那么亲近，那么深情，而现在，那么遥远，只有过去揪着我的心。本来那种没有意义的`付出已经快要成为了习惯，可是我们分别了，你走后，没有人值得我付出，我不知道别人说我很冷是什么意思，是不是我把全部都给了你，而不能给别人一点。我已经很努力地去缓解为你习惯一切的习惯，摆脱一切不该在乎的关于你的记忆。 说是被缘分捉弄或许只是一个借口，其实我没有变，我再次遇见你时你已判若两人，不再是曾经的你，不再值得我付出。我很庆幸，我们之间没有明显的承诺，那些含蓄的，都可以在时间流水的冲刷中消失。我们的童话被现实摧毁，你已回不到从前，我也不会再去傻傻地等待，踏着过去的梦向前毫无意义地追随。 不想再说什么有关我们的往事，遇见你是我应该高兴的，我感谢命运里毕竟有你，那种曾经像哥伦布发现新大陆般的欣喜。 <三>这个花季里的我，走向未知的明天。 未来的路还很长、我要做的还很多，我不仅属于自己属于父母，还属于我挚爱的祖国。小时候，父母是我的整个世界，我看不到别人及其他的一切事物。长大了，父母是我生活的一个角落，我难以和父母携手走过这个青春。尽管，我的每一个脚印都有他们的足迹，他们的爱，他们深深的呵护。我的心在呼喊，爸爸妈妈，我爱你们！却无法言喻…… 我无法用语言写下每一句话；无法用画笔画下每一个姿势；无法用力量帮助他们渡过生活的坎坷。我更无法道出我们之间的点滴。因为我们之间，有的，仅仅是——爱。至死不渝的爱，几十年以后，死亡将我们隔离，整个大地都会回响我的呼喊声。 我们应该很小心，很仔细的观察生活，发现它点点滴滴的美好，然后不是赞美，而是去珍惜。现在的青春我们消费不起，只能浏览别人的花季，做好自己。你说不能傻傻地等待，真的，无论是网络，还是生活我们都不能傻等。本该是有希望的，就是因为等待，等得太久了，机会给的太多了都不知道珍惜。然后连挽留都是没有结果的。 我真的太傻了，曾经口口声声说我绝不会做没有结果的挽留，可在寂寞的磨练和那自我的信念下，我做了，有结果了。 那结果是与期望相反的，他的离开，似乎连回忆也不剩了。我也不想提及什么，现在才发现一切都结束了。我还是我，只是失去的太多；他还是他，只是辜负的太多。
现在蓦然回首，才发现，一切都已走远，有一种开始叫做结束。 我们还没有开始，就因我的等待而结束。不是是我不该，还是他的错，还是命中注定本该如此。
事到如今，没有谁想抱着回忆哭到明天，只有放得下，我才会走得更远，走得更好。
作文什么里的什么（14）
我以为喝茶是件很简单的事，泡杯茶咕咚咕咚喝下去就行了，到了茶馆才知道，喝茶有那么多的讲究和学问。
一天下午，我跟随爷爷到了茶馆。呀!这里的桌子、椅子都是用各式各样的树根做成的，古色古香，精致至极。
服务员阿姨随后为我们做了茶艺表演。我们共品尝了四种茶，我觉得最有意思的要数喝兰贵人乌龙茶了。这种茶也叫功夫茶，喝时要分三步。第一步是泡，先用沸水把紫砂壶暖热，向壶中放入茶叶，叫做“请君入瓮”;再用少量水清洗茶叶，然后将100℃开水倒入壶中，盖上壶盖，最后还要用沸水从壶盖上淋下，这叫“内外夹攻”，让茶香保留在壶中。冲泡一会儿后，将泡好的茶水倒入另外的空壶中，这样将茶叶冲泡三遍后，就可以开始饮用了。第二步倒茶最有趣，将酒盅大小的紫砂茶杯按顺序摆放在圆盘中，然后依次倒入茶水，第一圈叫“韩信点兵”，点到为止;第二圈叫“关公巡城”;第三圈叫“蜻蜓点水”;第四圈叫“游山玩水”。四圈后，茶水就浓淡均匀地分入各杯中了。接下来便是第三步饮茶。我聚精会神地听着解说，目不转睛地盯着阿姨的一举一动，好不容易才等到第一杯茶。这么多名堂!难怪要叫功夫茶了。
我正要端杯喝茶，阿姨说：“饮茶也有讲究：一口喝完叫牛饮，二口喝完为驴饮，三口慢慢饮下才是品茶。”我看了看杯子，实在太小了!又闻了闻茶水，清香扑鼻!于是忍不住一仰脖子就把一杯茶倒进了嘴里，不小心当了一回“牛”!旁边的茶客和爷爷都笑了。
后来，我们又品尝了迎宾茶、苦丁茶、茉莉花茶，味道都十分香浓爽口，半小时过去了，口里还有一股清香呢!我长这么大，第一次知道喝茶原来有这么多讲究呀!
作文什么里的什么（15）
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但我依然十分感兴趣，其中就有一件令我久久难忘。
那是一个星期天的下午，我写完作业，看见我的外套有一点脏，心想，爸爸妈妈一天工作十分辛苦，还要照顾我，今天我就自己洗吧，于是，我从床底拉出盆子，往里倒了些水，然后放下太阳能热水参合到水温刚好，我就拿来自己的脏衣服泡入水中。先倒入洗衣液，然后在倒入柔顺剂，我就坐下来使劲搓揉。衣服在洗衣液的作用下，脏污在一点点减少，但有几点必须适当在加一些洗衣液才能弄干净，满盆子的泡泡让我既好奇有兴奋，就这样我反反复复的搓洗，盘子里的谁换了一盆又一盆，累的我满头大汗，手也搓的通红，衣服终于洗干净了。
这时，我发现我的手指头上出现了一条一条“皱纹”，很像波浪，这是为什么呢?我十分好奇，于是我来请教我的百科老师——电脑。我搜索其中的奥秘，终于功夫不负有心人，我找到了答案，原来我们的皮肤上布满了一层薄薄的油脂，是为了防止皮肤直接从外界吸水，当我们把手浸泡在水里一段时间时，油脂被除去，因此皮肤开始吸水，而我们的皮肤表面是一层表皮层，表皮层下面是真皮层，两者并没有黏在一起，只是某些地方有，某些地方没有。所以，当表皮洗水后肿起来，表皮层与真皮层黏在一起的地方就会凹陷下去，从而从外观上看，才会有凹凸不平的表现。
我找到了其中的奥秘，别提有多么高兴，心里有很强的成就感!
通过这件事，让我知道，只要我们善于观察生活中的很多细节，在我们生活中就有许多小奥秘，我们好好学习，钻研他们，他们，在无限好奇中找到无数的乐趣。真是生活处处有学问，只等你我慧眼去发现。
作文什么里的什么（16）
今天，我用了每家每户都有的“神器”消除了脏皮鞋的烦恼。如果你想知道这个“神器”是什么，就快来看看吧!
午饭过后，我正在清理着鞋柜。忽然，看见了我最爱穿的白色小皮鞋上多了几滴红墨水。这可吓了我一跳!要知道，这小皮鞋可是我的心肝宝贝呀。于是，我马上冷静下来，在宽阔的知识海洋里寻找办法。果然，皇天不负有心人，我找到了一个天衣无缝的办法——滴几滴风油精在鞋上，再用纸巾使劲地擦。
找到了办法，我便开始了疯狂的“救鞋计划”。首先，我从卧室里拿了一瓶风油精，再把小皮鞋拿出来。我在鞋头上滴了一些风油精后，马上用纸巾，使出了吃奶的劲儿擦啊擦，擦啊擦，不久，终于擦干净了。哇!这简直出乎我的意料，原来那红红的墨水不见了。就连那些沾在鞋尾的灰尘也不翼而飞。看到这一幕，刚刚的倦意也灰飞烟灭了。
现在，家里的鞋子要是再沾上“可疑物”的话，我就用风油精滴一滴，擦一擦，保准“药到病除”。
这次的发现让我明白了：生活处处有学问，只要你用心发现，知识就在你身边。
作文什么里的什么（17）
“隐”是一门高深莫测的学问，它的精华即在于一个“隐”字。什么是隐，隐而不露，这便是这门学问的核心所在。
与陌路人交谈，每个人多多少少会有所保留，就是所谓的戒心，这也是一个十分明智的选择，毕竟，人心难料，不是每个人都是圣人。这时，“隐”就发挥着它的关键性的作用，为你提供了一个小小的保护。
隐而不露是大智慧，但一味如此，那便是迂腐了。
韩信便是这么一个有大智慧的人。他忍受市井恶霸的侮辱，隐而不发，如一把未出鞘的绝世利剑，而这侮辱恰恰压下了这绝世的锋利。韩信在沉默中用侮辱压住了利剑之威，使他更为内敛。倘若他心性没有那么坚定，拔剑杀了恶霸，估计也不会有他的封王之誉了吧。
隐而不发，这门学问被韩信发挥了十之_，终成一代名将，助刘邦开疆拓土，成就一世威名。
可他在定国后，不受重用，被各方排挤，最终被以叛乱之名斩杀。这是他的锋芒毕露让君王感受到威胁，倘若他没有忘记“隐而不露”，适当收敛，也不会落得个“叛将”之名。
“隐”这门大学问，可不仅仅在为人处世方面一展风华，它在不同领域都是大显神通的存在。
正如作家海明威，他的写作便完美的诠释了“隐”这门学问的精华所在，藏七分，露一分。让看似普通的文章变得不平凡，变得高深莫测。这就是“隐”的魅力，它虽遮掩了你的才华，但又让你自身的内涵上升了一个层次，再论得与失，你会发现收获的远胜于失去的，何乐而不为呢?
知人者智，自知者明，懂得“隐”便是你登上成功天梯的一大助力。如果你锋芒毕露，等压榨完你的价值后，就会如韩信一般“飞鸟尽，良弓藏”。
但你完全隐藏下来的话，就算是金子，也没人能发现你所拥有的才华，只会认为你在浪费生命罢了。
隐而不发，虽说如此，但也不是完全的不露。像海明威那样藏七露一，便是一个让人不得不敬佩的做法，实在是大智慧，不愧为一代智者。
“隐”的学问高深莫测，只要我们把握好其中的度，那么你离成功便会更进一步!