五年级 作文(实用19篇)
发奋图强
2024-05-21 09:41:36
五年级
其它

五年级 作文(1)

今天又是一年一度的六一儿童节了,我们学校又像以前一样开展庆六一活动。

今天上午县里的领导和一些公司负责人,还有社会上关心我们的叔叔来看望我们了,还带来慰问金。我们学校把少年宫的书法班、素描班、工笔牡丹班、手工的作品展示给大家看。我们小记者班发表的作文也贴在黑板上进行展示,我们特别的自豪。

文艺表演开始前,大家都怀着激动的心情来到操场上来观看同学们的表演,同学们表演了许多节目,但是让大家觉得最开心的节目是《吹牛》。

《吹牛》是五(2)班的两位男同学表演的节目。当他们两上场时大家就快哈哈大笑了。让我们来看看他们的对话吧!

乙指着耳朵说:“我能用耳朵说话。”甲就指着鼻子说:“我能用鼻子说话。”乙又说:“我能把丑的说成美的。”甲接着说:“我……我……我能把死的说成活的。”

五(2)的‘吹牛’表演好后,台下的观众们都热烈的鼓起了掌,掌声超过了人们的说话声,在他们的表演中也使大家情不自禁地笑了起来。

今天大家都很开心!


五年级 作文(2)

这只狗,是我爸爸千里迢迢去杭州买的,它的身子长长的,眼睛圆圆的,是一条精致的腊肠狗,名叫“可乐”。它一到我家,便左顾右盼,我想“他一定是一只尽职的狗。”

后来果真如此,每当有陌生人来我家时,狗必然大叫,有时有人走过,也要狂吠,甚至扑上去咬你一口,让你疼得哇哇叫。在睡觉的时候,它也十分警惕,只要有一点风吹草动,它也会起来,看看有没有小偷。

可是,它一旦顽皮起来,会把鞋子东拖拖,西拖拖,有时还在上面做个小窟窿,当被我们发现的时候,它就会把身子缩成一团,像一个做错事的小孩子,可怜巴巴地看着我,让我不忍心责骂它。它也十分亲热,看我放学回家,便亲热地挂在我的裤子上面,在我裤子上画几朵小梅花,还“汪汪”得叫,让我变得更加开心。

它跟其他的狗一样,也喜欢吃香肠,但它从不细嚼慢咽,而是狼吞虎咽的吃,一根香肠一骨碌就被它吃完了。吃饱了以后,它悠然自得地躺在太阳底下,露出白白的肚皮,沐浴着阳光的温暖。可真是一只惹人喜爱的小狗呀!


五年级 作文(3)

很多人说:垃圾是危害我们健康的“凶手”,是破坏地球的“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分,环境就会美十分。

你知道吗?一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!

垃圾类别有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有:电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。

有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!


五年级 作文(4)

不经意间,我们在一天天长大。成长的岁月里有烦恼也有快乐,成长的滋味有些苦,有些辣,有甜也有咸。

成长有一种滋味,叫怀恋。那些已然逝去的岁月,懵懂的童年。曾为了一碗香喷喷的牛肉面美滋滋地流口水。儿时的游戏,天真的话语,都一去不复返了。于是,有了怀念。

成长有一种滋味,叫放弃。背起了书包上了学堂,要学的知识太多太多,只能把那份贪玩的天性深深埋在心里。放下好看的漫画,离开有趣的电视,顾不上疯玩了,扎进书海里,奋力苦读。于是,有了放弃。

成长有一种滋味,叫自信。我们不再害羞,散发出朝气。也许有时狂风大作,雷电交错,但之后一定会雨过天晴。你是小草,就贡献一份绿色;你是河流,就带来生机;你是星星,就发出光亮。于是,有了自信。

成长有一种滋味,叫珍惜,叫美好,叫自强,叫追逐……成长的路很长,成长的滋味无数。


五年级 作文(5)

由于这次的寒假作业有关于保护环境的作业,我开始注意起周围的环境来。

我原以为环境没的说,可最近发现环境起止是差,而且是非常的差!

我开始做起保护环境的事来。我买了几棵杨树苗子和肥料还有粉红色的喷水壶,准备在天台上面栽一些杨树。

早上,我爸爸妈妈舅舅舅妈和表哥来到天台,我们先分组,我和表哥一组,称A,组长是我;爸爸妈妈一组,称B,组长是爸爸;舅舅舅妈一组,称C,组长是舅舅。

行动开始了,ABC小队全部出动,只见哥哥爸爸舅舅在不同的地方手举锄头,使劲一挖,挖了又挖,挖了个大坑,该我舅妈妈妈了,我们分别把三棵杨树插进洞里,哥哥爸爸舅舅,用周围的土把杨树埋起来,总算大功告成了,我又天天浇水施肥,杨树长高了,可我就要启程去老家了,我叮嘱哥哥我不在时要给它浇水施肥。

通过查资料,可见保护环境随手可做的事做几件有100多件,决定在奉节做一件关于环境,有意义的事。

我们把大卧室、厨房、厕所、阳台、餐厅和客厅从里到外都整理了一遍,结果整理出许多垃圾,有可回收和不可回收的垃圾,我想起了老师让我们做环保有关的事情,这不就是一件现成的事情吗?以前我们都是把垃圾装进塑料袋,就直接扔进垃圾箱了,而今天我们要把可回收和不可回收的垃圾分成两大类,可回收的垃圾有:塑料瓶、矿泉水瓶、泡沫、一次性餐具、废铁、废布料不可回收的垃圾有:水果皮、剩饭、花、树叶、菜叶。我们把可回收的垃圾送到废品站,这样既可以废物利用,又可以减少垃圾对环境的污染,还可以赚钱。

我又上网查了一下,回收1吨废纸,可造好纸0。85吨,节约木材300公斤,比等量生产减少污染74%。回收1吨塑料饮料瓶,可获得0。7吨2级原料,回收1吨废钢材,可炼好钢0。9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物

现在环境污染越来越严重了,让我们保护绿色,从小事做起,一起呼吁保护环境,低碳生活,节约能源!


五年级 作文(6)

我家门口有一片小院,院子里有许多花花草草,而我最喜欢的还是架子上的冬瓜。

我家冬瓜非常有趣。春天,冬瓜藤冒出了小小的嫩芽,像一个个小朋友在迎接春天的到来,雨姑娘和

太阳公公也非常照顾他们。雨姑娘每天都会带来充足的雨水,太阳公公总是在它冷的时候,给它们带来

温暖的阳光。看啊,它们在雨姑娘和太阳公公的照顾下,一天天长大,在风中摇摆呢!

夏天,冬瓜藤上的小嫩芽全都长大成一个个小姑娘.小伙子了。它们在风姐姐的带领下,翩翩起舞,卷起片片涟漪,像一片绿色的海浪在不停的涌起,虽然它像海,但是他更像一片巨大的遮阳伞,在炎炎的夏日帮我们遮挡阳光,给我们带来一片阴凉!它们好似一个个小精灵,在架子上翩翩起舞,像个舞蹈家似得,飞来的蝴蝶也围绕着它们,像是在给它们伴舞。

秋天,冬瓜藤开始结果子了。妈妈告诉我,冬瓜花也有分公的和母的,只有母的才可以结果子。冬瓜小的时候非常小,像一个个小娃娃。长大以后就变成了粗壮的小伙子。老了以后,就长出了白白的绒毛,像胡子一样。

冬天,冬瓜的叶子全都落下来了,变成精灵去迎接春天了。

我真喜欢我家的冬瓜藤!


五年级 作文(7)

“生命是自然给人类去雕琢的宝石。”这是诺贝尔说过的一句话,足以看出他对生命的珍惜。

让我们为生命喝彩。看,其实在生活中有许多为生命而不断努力的人。残奥会上,残疾运动员从不言败,你能够强烈的感受到他们对生命的渴望,对生命的不放弃,这种精神是值得我们学习的,我们又有什么理由不去珍爱我们的生命呢?

让我们为生命喝彩。在汶川地震发生后,许多人失去了至亲的人,美满的家庭,熟悉的校园……但他们坚强的活了下来,而且活出了价值。

让我们为生命喝彩。在石缝中生存是不易而辛苦的,因为要为生存尝试许多无法想象的困难,但小草做到了,它们顽强、坚持,这是对生命的渴望,对生命的珍惜呀。

我常常看到在墙角的蛛网,虽然悬的几乎要掉落,但却仍然恒在,网状的珠线在阳光中折射出光芒。所以让我们为生命喝彩吧!


五年级 作文(8)

我的家庭在千千万万组家庭中是极为普通的。

爸爸带着一副眼睛,又矮又胖的身体,还顶着一个将军肚,看起来憨厚老实。他的大肚子弹性十足,可爱极了!他的厨艺也不错,比妈妈烧的都要好吃,经常让我赞不绝口。

妈妈挺瘦的,但是她老是说自己很胖,为此晚饭只吃一点点,连我饭量的一半都没有,还经常买减肥药品。所以,“胖”在我家是禁语,如果谁一不小心说漏嘴,妈妈就会不停地追问“我胖在哪儿?” “胖得明显不明显?”……搞得我们连说话都要小心翼翼的。

我一生下来便有11个脚趾头,比平常人多一只,为什么呢?我也不清楚,似乎是遗传下来。不过让我自豪的是:我是哥哥,我为什么会被称为哥哥呢?就是因为我比弟弟早出生3分钟,人们常说:“上帝如果给你关上了一扇门,肯定会为你打开一扇窗。”这句话说得还真没错。虽然我和弟弟之间会有一些小打小闹,但这并不会影响我们之间的感情,睡一觉,再睁开眼睛,所有烦恼马上便烟消云散了,我俩便又和好如初。哦,对了,我们还是双胞胎呢!

这就是我的家庭,一个普通而又幸福的家庭。


五年级 作文(9)

六月二十九日晴。这一天,我给我的朋友精心准备了一份礼物。

这一天我就和妈妈商量着给他一份礼物,妈妈听了马上答应了,并开始准备,准备完后我和妈妈就向一家四层楼的大商场进发了,在路上我一直在想着,他既喜欢吃零食,又喜欢玩具,我是买玩具好呢还是买零食好呢,就这样想啊想、想啊想,结果不一会妈妈就停车了,正想着买什么好的时候我才发现已经到商场了。到了商场里我无奈的选买玩具,因为这里的电梯坏了,买零食的地方又在四楼。我又不想跑那么远。来到买玩具的二楼,里面的玩具琳琅满目,有摇控直升飞机、变形金刚,不过我先来到的还是摇控汽车的店里,因为我知道我的这个是最喜欢汽车的了,于是我在店里找啊找找啊找,终于我找到了一个令我满意的,高端大气上档次的汽车,我让店主帮我找了一个精美的礼盒,我亲手包装了起来打算在生日晚会让送给他,买完礼物后我兴高采烈的跑到了他们家,在路上我觉得我的礼物一定是最好的,果不其然当他看见我的礼物后,十分兴奋,我也十分开心,因为这个礼物不仅让他满意还更一步拉近了我们的关系。

这就是我送的礼物了,就算是小礼物也能让w们的友情更加深呢


五年级 作文(10)

每个人的心底深处都藏匿着温柔吧。有时,一句话有意无意间就触动了心底的柔软,心生感动。

今天又回味了下几米的漫画,其中有幅叫《向左走,向右走》。这是一段令人心疼的故事。她和他生活在同一座城市的同一栋公寓里,每次出门,她习惯向左走,他习惯向右走,他们那么近却又那么远。他们每天都在为自己的生活奔波,却始终不曾相遇。他们在不同的时间去过相同的地方,他们在相同的时间做着不同的事。然而,机遇巧合,他们终于在某一天的'某一地点,不期而遇。他们度过了一段愉快的时光。可是,世事多变,他们又彼此错过了。她还是习惯向左走,他还是习惯向右走。

悲伤之余,他们准备远行,拖着行李的他们在喷水池再次相遇...

漫画很唯美,却夹杂着淡淡的忧伤。第一次看到的时候,就莫名的感动。

有时候喜欢一组漫画就是没有理由,仅仅是喜欢了。


五年级 作文(11)

冬日里的一天,下雪了,纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来,给柳树披上一件白色的纱衣,松柏树倒是不怕,仍然挺立在那里,雪给房屋戴上一顶白色的帽子,给大地盖上一层厚厚的被子。

再向远处看,田野里,厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷。一阵风吹来,雪又在田野中四处游荡,看上去似乎还在下雪。雪花吹在脸上,凉丝丝的。俗话说:“瑞雪兆丰年。”大雪预兆着明年的丰收。因为雪融化成水后浸到土壤中,可以滋润麦苗。


五年级 作文(12)

4月22日上午第二节课,学生正在进行半期检测,教室里都非常静。突然咔嚓一声巨响,惊天动地,震耳欲聋,我们都被吓懵了。几道刺眼的闪电过后,轰隆隆的雷声滚滚而来,哗哗的大雨也下起来了,门、窗被撞得碰碰乱响。一切来得太突然,教室里躁动起来,学生哪里还有心思考试呀。我突然来了灵感:这不是上天赐予的习作资源吗?机不可失,时不再来,一定要抓住这个机会。同学们,玩雨去!我毫不犹豫地改变了教学思路。学生顿时涌向窗台,冲出教室,感受着这突如其来的雷雨。欢乐的气氛感染了其它班的同学,顿时,校园里一片沸腾。

半个多小时的感受雷雨,师生尽情体验,尽情释放,将自己的肌肤与自然亲密接触,那种感觉没有亲身经历过的人是无论如何也体会不到的。

第二节又上课了。老师,我们不考试了,写作文,好不好?真的没想到,平时那些怕作文的学生今天会主动请缨。好啊,你们的想法与老师不谋而合!那就马上写下你今天的所见、所闻、所感吧!

学生没有一个面露难色,都飞快地写了起来。雨后的校园静极了,同学们感受着雨后的清爽气息,享受着自由习作的乐趣,室外哗哗的流水声伴着室内沙沙的写字声,既是一首欢快的乐曲,又是一幅人与自然和谐相融的天然画卷!

半个小时以后,学生陆续完成了习作初稿,并积极自改和互改,主动给全班同学展示自己的习作,与同学分享这成功的喜悦,从不同角度写出了对雷雨的独特感受!请看:习作题目:

新颖多彩,如:《感受雷雨》

《惊人的瞬间》

《好恐怖哦》《终身难忘的一堂课》

《讨厌的雨》

《雨中的遐想》;习作视点:自然独到,有描写天气变化的、描写雨雾的、描写人物活动的、描写雨中景物,生活经历不同,体验也各异;习作体验:真切独特,学生酣畅淋漓地表达了自己的真情实感。

启迪与反思:这次习作,我未作任何启发和提示,而是给了学生充分的自由习作的空间:想怎么写就怎么写,感受到什么就写什么,有什么体验就写什么体验。这是真正的纯天然的习作课,没有人工的雕琢,没有模式的约束,没有苦心的编造;这是真正的生活作文,真正让学生用我手写我心、我手写我感、我手写我见。同样的事物和现象,每个学生都有不同的感受和体验,真是一千个读者就有一千个哈姆雷特。真没想到,他们的内心世界是那么的丰富多彩。这不就是新课标倡导的自由表达和有创意的表达、表达自己的真情实感吗?

这次习作让我深切体会到:生活中不是缺少语文教学资源,而是需要教师有一双会捕捉稍纵即逝的教学资源的眼睛。


五年级 作文(13)

雨,又淅淅沥沥的下了起来,望着窗外发呆的我,猛然间,想起那个早晨所发生的事,一切思绪都随着星星点点的记忆回到从前……

那一天,我起的比较晚,赶不及吃上几口面包,就匆匆忙忙的来到车站等车。小雨在风中飘着,那样令人凉爽,给人一种莫名的快感。车站里站满了人,有急着上班的白领,又要去

卖菜的老奶奶,有……。一个接一个的人上了车,而我要等得车还没来,这不禁给我一份焦虑。

终于,车来了,一辆红色巴士驶入眼帘,我连忙冲也似的窜了进去,交了钱。便找了一个位子坐了下来,也不知过了多久,汽车开了一段颠簸的路段,车子上下猛烈地摇晃起来,不知出了社么岔子,售货员那边的窗户掉了一大块,风儿趁这个洞用力的往里钻,车厢里传来乘客不满的声音,售货员连忙道歉起来,尽力用手将这个洞口堵住,但她那娇柔的手却随风抖动着,一个看不下去的乘客,走过去拍拍她的肩,轻声说道我来吧!于是售货员把手退了出来,接替的是一双强而有力的大手,将洞堵得密不透风,我的心不禁荡漾起一份暖意,像火一般烧变了全身,车继续开着,时间也悄然无声的流窜了一会儿,一会儿一位大妈的声音打破了车里的这片沉静:喂,我来吧!你该下车了。那乘客疑惑的问着:你这么知道!咱们都是老乘客了大妈笑着回答道,那乘客憨着点了点头,让开了这把交接椅,由大妈传递下去。我的心被车厢里的气氛萦绕着,久久不能平息……

雨,继续下着。门外的一切,依旧流动着,唯独我那颗心永远的停留在那神圣的一刻


五年级 作文(14)

傍晚,落日的余晖染红了天空,染红了大地,染红了花草,染红了房屋,也染红了我对爷爷关爱的心......

晚上,我和爸爸坐在窗旁聊天。

“爷爷天天都干活,难道不累吗?”我不解地问。

“如果你天天去干活,你累吗?”爸爸反问我。

“那为什么不把爷爷接到长沙呢?”我对此表示很不满,“这么大个老人了,不去享享清福,还让爷爷在这干活......”

“又不是你想让爷爷去爷爷就去的,我问了爷爷,爷爷不肯去!”

爸爸显得很无辜。

“那你就......”

“好了,快去睡觉!明天还要给你妈妈的奶奶扫墓呢!”爸爸先声夺人,打断了我要说的话。

爷爷,您里在想什么我们其实都知道,您的身体一天不如一天,但您倔强地隐瞒了我们。您不想把感冒传染给我们,所以您没跟我们一起吃饭;您不想在长沙拖累我们,所以您选择不去长沙。我说得对吗,爷爷?


五年级 作文(15)

我的老师穿着朴素,一双浓眉小眼,但很犀利,我们上课的一举一动都逃不出她的“火眼金睛”,长着一个能说会道的嘴巴,老师的头发是粽黄色的,略微有点儿卷,很自然地披在肩头。上身着一件灰色的T恤衫,下身穿着白色裤子,上面带着黑色的小苹果图案,老师的手已经有些粗糙,可能是常年辛劳所致,看起来就是一个温柔和蔼的一位老师。

我的老师姓强,强是坚强,强大之意,老师说她和我们有缘,每一个和老师有缘的人,老师都希望他做一个坚强乐观的人,永远做生活的强者!老师的名字叫红瑞,"红"代表的是红色,温暖和热情,最开始老师的名字叫“红蕊”,这个“蕊”字,经常被别人读成xin,由此老师把“蕊”改成了“瑞”,“瑞”代表着吉祥,所以这个名字非常符合她的性格。

老师特别爱读书,有一次老师坐火车时,在她的背包里另外放了两本书,其他坐火车的人有的吃,有的喝,有的看手机,车厢里热闹非凡,但是老师静静地坐在那里,完全不受周围环境的影响,等下火车时,老师已经看完半本书了,真的是腹有诗书气自华呀!

有一天上课时,一位女同学不小心一屁股坐到地上了,老师很关心地问:“疼不疼,以后一定要小心哦!”赶紧把她拉起来,要不然屁股会很痛的,我们以后上课的时候,老师总不断的提醒我们。我觉得老师还很善良,那天老师带着我们下去观赏雨后景色,老师和同学们发现了一只小蜗牛,老师轻轻地把蜗牛放在地上,让我们绕道走,不要打扰蜗牛,更不要踩到它,让它回归大自然,这说明了老师对生命的珍爱,我要向老师学习。

读书能让人更加美丽,老师好像有一肚子的学问,特别有书卷气质。以后,我也要向老师一样多读书,读好书。


五年级 作文(16)

昨天满心欢喜地交上了任务,期待着能得到应有的赞赏,即使没有旁人看起来的高大上,可是因为是认真去执行的,那一份期待便多了一份焦灼的甜蜜。

一直在等待着揭晓的时刻,以至于浪费了不少碎片时间分心去关注,即使一再地把注意力拉回来,还是忍不住会去想,去猜测。

后来,答案终于揭晓了,大部分都得到满意的结果,可是仍有让人觉得不公正的地方。

模棱两可的回复,让你无从了解真正的缘由,甚至因为任务太多,你都忘记了那里的问题,应该如何去改进。

也曾经很天真地去声讨过,但是并没有得到满意的答复,反正显得自己不够大气。

其实,有很大一部分原因是觉得有点不公正吧,不是因为不能接受自己的错误或者不足,如果能细心地点出来,给予认真改正的机会,那对于我来说,也是一个学习的机会。

只是,那种含糊不清的理由,总让人觉得憋屈,也会多了一丝莫名的谨慎感,因为不知道到底是哪个地方是需要更好地改进的。

似乎从一开始就没有占有主动权,也没有绝对的公平,因为本身就处于比较弱势的一方。

不管怎么样,要想公正,就得先强大自身。要想不被别人拒绝,就要有别人不能拒绝你的实力。


五年级 作文(17)

我一直都记得那段长巷,从石子墙弥漫出花香

日子过得好放空

我们什么也不想,慢慢晒太阳

About our memories

——听歌有感

就在某一天晚上,无意间听到了这首歌的歌词,总感觉像是似曾相识,但恍惚间又想不起来。便记下来一串歌词,写的过程中,才想起来——很久很久以前,在那段疯狂的日子里,听过的,一首歌。

“愿你记得我来过,也拥有过永恒。平淡的日子里,我们还将一如既往的走下去,一路看花开花落,观云展云舒,听高山流水,吟渔舟唱晚。在逝去的昨天里,牵起你们的手,一起看天边升华的晚霞。那时,岁月静好。”我很喜欢这个句子,感觉这一段文字就像描写我们那时候的日子,那一段不败的友谊。四个人的时光,四个人的故事。

前几天晚上,我做了一个梦,一个很美好很美好的梦。我梦见了一片草地,那里阳光晃晃的、天蓝蓝的、云白白的、草绿绿的、我们笑呵呵的。我们四个相互靠着,躺在软绵绵的绿地上。然后抬起头望向天空,不时有鸟儿飞过,在天空中留下一排排影子。四周零星的种着几棵高大的杨树,还有漫天的杨絮在飞舞,雪白雪白的一片,落在身上柔柔的,就像是那慵懒的阳光。那阳光投在杨树稠密的树叶上又落在绿地上,像是被剪碎的倒影,在风吹过的草地上荡漾着——那是一段多么美好的时光,天空中所有的飞鸟都在歌唱,空气中弥漫着风的气息,到处都是美好的存在。后来我一下子惊醒了,看着房间里黑洞洞的一片,一下子那么害怕,怕是阳光不再眷顾。在这夜晚中,只有窗外路灯黯淡的光芒还在闪烁,但是,那远不及阳光的明媚,还有梦中伊人渐去的身影。

后来,我突然就怎么也睡不着了,想起了有一次我们一起去爬山,然后在层层松林中野餐,跑到秋千上一圈一圈的荡着;在下课铃响后,窝在一张长长的凳子上,在一起胡侃,天南地北的无所不谈;那年四个人挤在一个火车包厢里,看火车车窗外途径的大风车、罗列整齐的农田、缓缓旋转的摩天轮、滔滔的黄浦江;在一排排列整齐的床上打游戏、吃东西;在上海的那个餐厅里,刀叉金属碰撞着、举杯欢庆着、笑着对面那些用着小勺吃雪糕的人。回想起来,那段日子真是美好。现在我们四个有的时候连见面的机会都很少,所以相见时,宁可在狭窄的人行道上冷风肆虐,也不想分开。那便是像火一样的友谊,紧紧抱作一团,永远也不会熄灭的友谊,是在这阡陌纵横的人生中,如火如荼的一页华彩。

我记得有不少人跟我说,我才十几岁,却总是喜欢写好像很久很久以前的事、时光,这么大点的孩子懂什么呢,以后会遇到更多的这种现在感觉到特别珍惜的友情,很快就会淡忘的,一群小孩子又能有多深厚的感情,不过是闹着玩的罢了。其实事实并不是这样的,并不是我有多伤感或是我有多怀旧多消极,只是突然冷不丁的和那群同窗之人分开了,有万千的感触。可能以后会遇到更多的这样的感情,但没有一份会像是他们一样珍贵。无论多久以后,哪怕我们身在天涯海角,都不会忘记的。在以后的日子里,我们会遇到各种各样的困难,但是只要想起来,在这个世界上除了父母之外还有那么一大帮爱我们的人,变什么也不怕了吧——我珍惜的东西别人未必会理解,但是我只要记得,那些让我珍惜的人和事,是值得我用生命来捍卫的,就足矣。

他们都说世界那么美,白发渔樵老月青山,平平淡淡最值得珍惜;他们都说尘世那么美,生生相伴,把酒言欢,待到耄耋之年,与陌陌红尘共醉——就这样吧,就我们四个,生生世世。


五年级 作文(18)

一年一度的外语节是我们宝带小学的特色活动,每次开展的主题都不一样。让我记忆犹新的是“走进新西兰、走进美洲、走进亚洲”等主题,我们围绕这些主题举行了很多活动。有制作报、手抄报;有知识竞赛;还有欣赏相关的精美图片廊,这些丰富多彩的活动让人受益匪浅。

今年的外语节的主题是“走进非洲”。非洲——是多么遥远、古老而神秘的地方,也是我非常向往的地方。因为那里的野生动植物品类繁多,上至珍禽异兽,下至蚂蚁昆虫令人叹为观止。

在外语节里我和们争相收集非洲的相关资料,并制作了内容丰富、形式多样的手抄报,看着我们手绘的报纸心中无比。

我觉得可以用两个词语来描述我们的非洲外语节。

第一是“精彩”

在这次外语节的闭幕式上,大家欢聚一堂展示自己的风采。有低年级英语儿歌;有六年级们表演的英语脱口秀、电影经典片段配音;还有幼儿园小表演的热烈的非洲风情舞蹈……最人心的场面是在世界各地留学的毕业生们通过视频,与我们交流,小学作文,表达对母校的和祝愿。

第二是“有意义”

外语节让我觉得校园很有意义。原来我们的世界很大,又很小。说它大是因为通过外语节活动让我了解了非洲的风土人情、民俗文化、自然风光、非洲历史等等知识,涵盖的内容非常广阔,让人觉得世界很大。说它小是因为通过这次的外语节让我与遥远的非洲拉近了距离,非洲人民是我们的好朋友,我们要与他们和谐相处,地久天长。

感谢学校举行的外语节!让我觉得自己需要拓展各种知识,不光要向书本,还要通过各种各样的途径了解书本以外的知识,才能让自己掌握更多的本领。


五年级 作文(19)

我叫周皓雯,随爸爸姓,这也是我无可奈何之处,我总想随妈妈姓吴,可爸爸好像不大愿意。我现在总是问妈妈,为什么当时取名时不问问我愿意和谁姓。可妈妈笑着说,你当时不会说话呀!

我出生在十月初八的晚上,那天夜晚皓月当空,爸爸正为我取什么名字而发愁,他出来散散心,希望能在散步时找到灵感。爸爸抬头仰望天空,看见了明亮的月亮,便给我取了“皓”字。没想到,老师竟写成了“浩”,逗得同学们哄堂大笑,我只好红着脸苦笑着。

爸爸妈妈希望我长得漂漂亮亮的,所以取了“雯”字,意思是说像花状的云彩。可我偏偏违背了父母的意愿。令我无奈的是,数学老师总把“雯”写成“文”。因为谐音的关系,同学们总叫我“蚊子”。

我很贪吃,总在妈妈不在家是偷吃,妈妈便叫我“小耗子”。于是,藏在我名字里的美好愿望,到了我们小孩子这里,都成了好玩的东西了。

当然啦!现在流行上QQ,我也给自己取了一个网名:水过无痕。我是想让自己默默无闻,水流过都没有痕迹。你听,这个名字很有诗意吧?我偏和我的网名作对,整天大大咧咧的,不像女孩子那样优雅。

听了我的两个名字,你也想拥有两个特别的名字吗?