我的六月作文（1）

当最后一抹阳光陨落时，黑暗便也来临。回首最后一眼，承载了自己满满身影与气息的校园——现在的满是悲伤，校门响亮的关闭。万物间皆在此刻俯首称臣，轰然倒地，自而，随着沧沧六月而泯灭。人走楼亦空。

六年前，自己和一年级的新生一般，睁大眼睛，带着软软的刺跟在父母身后，抵触着一切陌生。抬头仰望，便是一棵高大的香樟树似永不倾倒，安静的伫立在校门，树冠飞过一群候鸟。六年后，香樟老了叶落了却依旧高傲的驻留，忠诚的守候着这个不是很大的校园，温润美好的低头看着离去的我们。时光化作钢笔，一下一下有力的划去我们的名字。

——不存在了。黑暗颠覆；——不存在了。老师那永复温暖不灭的手掌；——不存在了。我的六年之交，友谊的不渝，是不是分开了，曾经那坚固的钢筋化的友谊就要风化成灰，既成玻璃，碰之即碎。

当手指抚上照片上那一张张熟悉的.脸，对着阳光下的镜头面无表情，眼神空洞。做着最后的道别。六月二十四日。沧沧六月。六月，六年的祷告。

犹记毕业会上，班级寂静无声。电脑屏幕上放映着一张又一张笑的没心没肺的我们。那时，是否有想到如今，是否又会用力的去珍惜。眼泪安静的从班主任的鬓角滑落，一声哭泣溢出，全班便泣不成声。离别，在我们最最猝不及防的时候发出致命一击。阳光狠狠的照在窗户上，刺目的金色嘲讽着，讪笑着。看着人类的痛苦而无动于衷。我麻木的看着，甚至还没心没肺的笑。

直到踏进初中的第一步，看见新生名单中自己的名字放大在瞳孔，才猛然醒悟，真的失去了。不再是放个假就可以又能相见了。回家，发泄般的狠狠哭了一场，泪流成河。不覆流年香樟树。

发了条微博，“是不是直到失去才懂得珍惜。是不是报复才让我想起你们就悲伤逆流成河？”我看见许多同学都发了同样的微博。泪水再次砸下，发出疼痛的声响。

后来初中班主任问我是不是放不下，放不下曾经。我笑着说放下了。是不是真的放下了？可是可是，心还是那么疼，窒息的疼。转身刹那一颗液体掉落，画着地图隐埋于地。是在画着我们如今的位置么？你朝东，我在西。

寒假。约定同学在高中。要很努力很努力的加油。我笑。是啊，要很努力很努力的加油，让我们可以失去三年但再拥有三年的时光。那刻，我清楚的听见一种花开的声音，枝桠咔嚓咔嚓的响，带着盛夏的气息。无声的欢笑。亲爱的我的泱泱六月。

还有亲爱的你们，我的六年挚爱，亲爱的让我们再拥有一同时光铭记回忆。

初一:盲瞳

我的六月作文（2）

六月，我准备好了

六月，樱花灿烂。六月，欢声笑语。六月，正值离别之际。让我们度过“最后”一个儿童节，彼此在欢乐中忘去离别的伤怀。——题记

六月，本应是同学们乐不可支、手舞足蹈的一天。可是，谁都能想到，我们在那天，心情是如何五味杂阵。表面上开怀大笑，内心分外苦涩和沉重，加上巨大压力，谁都高兴不起来。这个六月将是我们班级在一起的最后一个月，面临着毕业考虑，大家除了压力大，还有就是不舍：朝夕相处六年的同学转眼间即将分道扬镳，各走各路，甚至有些永远无法再见。想到这，无人不泪潸潸。但也要加把劲，不辜负老师、家长的企盼，要如愿以偿拿到高分以此来回报教了我们几年书的恩师。

这学期，我将改掉曾经上课爱说话的毛病，多看些有助于增长知识的书，哪里不会重点研究哪里，以便于十全十美，任何一个细微之处都不放过，真正做到“取长补短”。做到劳逸结合，适当放松自己，防止心理崩溃；做到“今日事今日毕”，今天要完成的作业决不托到明天；提高作业质量，做到一个空不漏，不会的.问同学并搞清楚答案的由来，以便下次遇到好随机应变。

六月，我准备好了。为理想插上翅膀，为明天抹上色彩。为了更美好的未来，六月，我准备好了，让毕业考来得更猛烈些吧！

回首过去，看到的是六年来同学们互帮互助，相互开玩笑，相互打闹的场景；再看到在，同学们泪眼婆娑。让我们携手，坐在那樱花树下，笑谈那有趣的未来。

——后记

六年级:庄子强

我的六月作文（3）

我忧心忡忡，我寝食难安，我害怕自己不能迎接这一挑战。 曾经听人说：“战胜困难的不是勇气，而是自信。”即便在六月之前要经受无数次的锤炼，要经历无数的暗夜，每天必当“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”因为我深知：只有经历了“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的百般磨砺后，才能增益我所不能。 我于是与六月有了个约定：在六月的那天，我将自信的走进中考考场！ 总说信念是一朵花，那么鼓声便是它最好的养料。

每当面临战争的时侯，将士们的耳畔总会回旋着战鼓的声音。雄壮激越的鼓声犹如六月的雷鸣，一次次地撞击着、震撼着心灵。此时，灵魂便会与鼓声产生共鸣。 我于是与六月有了个约定：在六月的那天，我的灵魂要与战鼓齐鸣，我要绽放出最绚烂的花朵！ 每当六月，暴风雨来袭时，花草树木总会经历一番苦痛折磨，但经过暴风雨的洗礼之后，苍翠欲滴的绿、娇艳似火的红才会显现出来。

我于是与六月有了个约定：在六月的那天，我要接受暴风雨的洗礼，洗尽铅华，蜕变成一只美丽的蝴蝶！ 据说丑小鸭是在承受了世人的唾弃后，才展翅变为高贵自由的白天鹅，能够在蔚蓝的天空下起舞。 我于是与六月有了个约定：在六月的那天，我要像丑小鸭一样，掠动笨拙的翅膀，在战鼓声的陪伴下，逆风飞翔在天空中，去触摸炽热的太阳，与云朵嬉戏，与群星共乐，与皓月起舞！ 我和六月的约定，我不能失信！

我的六月作文（4）

记得初三刚进班时，大家必然会像在“过去进行时”状态下立下一个又一个宏伟的目标，老师们也少不了几番“豪言壮语”、“累累硕望”……一切似乎是一场即将上演的“革命”，只是“革命”的时刻迟了些。又所谓“计划赶不上变化”，很快地，第一次“闪考”的成绩“新鲜出炉”了，老师们如有预谋地给了我们当头一棒，“探望”着黑板上跳动的字眼、未来与现实的巨差，我们的脸也只好皱成了“包子”……“这叫一个纠结！啧啧…”难免会听到这样一句肺腑之言。“瞧瞧你们的成绩……七十八分的教训……个个‘心比天高，命比纸薄’！”不知怎的，一种被井底之蛙踏于脚下的感觉油然而生。

将五套“半百”的卷子丢进课桌，灌铅的脚步沉重地挪动着，好不容易吸上一口久违的清新，大脑的内存似乎早已容不下，双目失明，唯与一路的寂静为伴。

回到家，锁上门，闷头一倒，世界与我无关了。

“目标呢？路呢？脚步呢？远方的自我呢？”

“选择‘活’下去吗？还要坚持吗？问你呢！嗯？……”

辗转间，忽然一本书闪亮了视线，“那，是什么？”无意的翻开，那书自然地翻到了扉页：一行，两行，一行又一行熟悉的“家伙们”，呵，我只会心一笑。只是突然，“怎么了？你累了？说好的坚持呢？说好的未来呢？你的人生仍然在现场直播；别想，别怕，别后退，现在就是永远！我的未来需要你，自此一切便交给你了！”，无数念想参杂着，但是却又明了了。

这个本，不只是承载着过去，还有相伴着我的承诺、快乐以及我的未来。心跳声戛然而止了，我的泪盈满眼眶，不准它流下，昂首间，奔跑的背影，唱出当初的约定，向着步伐挣未来。泪，终流向了它该去的地方……

这是当初我执笔刻下的未来，本已淡忘，却在心灵淹没之际又重拾起来……

“当初的愿望实现了吗啊？事到如今只好祭奠吗？”事至未来又会怎样？而那六月的约定，我会抓住它！