全国中学生作文(精选3篇)
自信
2023-11-15 04:17:03
其它
其它

全国中学生作文(1)

' 罗一:蘩’夸国 孛警 坐集 镑 名 灰 大 饔 擘.全 国 中学 生 英 语 作 文 大 赛 是 由 《 试 与 评 价 》 志 社 举 办 的 面 向 全 国 中学 生 的英 语 作 考 杂。文 竞赛旨在 为 全 国 中学 生 提 供,一个 展 现 英 语 写 作 能 力 抒 发 情 感 的 平 台 培 养 中学 生 英 语、 ,写 作 的兴 趣 并 激 励在 英 语 写 作 教 学方 面 表 现 突 出的师 生。全 国 中学 生 英 语 作 文 大 赛 由大 赛 组 委 会 专 家 命 题 题 目 贴 近 生 活 贴 近 中学 生 实 际, 。大赛 按 年 级 分 成 六 个 参 赛 组 各 年 级 题 目均 能 体 现 学 生 的. 英 语 写 作 能 力 和 精 神 面 貌 对 参 赛 学生 起 着 积 极 的 引导 作 用。大 赛 于 每 年 9 月 份 开 始 为 六 个参赛 组 各提 供 三 个题 目 参赛者可,从 其 中任 选一个 参赛。具 体 参 赛 事宜 在 《 试 与 评 价 》 学 各 版 杂 志 的 第 9 期 上 公 布 考 中一。全 国 中学 生 英 语 作 文 大 赛 共 设 三 个 奖 励 等 级:等奖、二等奖和 三 等奖 全部为师 生 同,奖 每个 年 级 组 各 设。一等奖,30人,二等奖50人,三等奖10 0人 向获 奖 学 生 颁 发获 奖 证 书,向指 导 教 师 颁 发 荣誉 证 书并 第一文库网分 别 奖 励获 奖 学 生 和 指 导 教 师 各 价 值 约一80元 6 0 元和 4 0 元、的英 语 辅 导 类 书 刊,一。考 杂 等 奖获得 者名 单将 在《 试 与 评 价 》 志 上 公 布。等 奖 作 文 更 有机 会在 杂 志 上 发 表 向全 国 中 学 生 展 示,大 赛 自举 办 以 来 深 受 全 国 广 大 师 生 的喜 爱。有 位 教 师 称 自 己 很 重 视 英 语 写 作 向来 喜,欢让 学 生 写 作 文 并 进 行 批 改。作 文 大 赛 通 知 下 来 的 时候 他 就 让 两 个 班 级 的学 生 都 按 要 求。写 作 并进 行 了 批 改 然 后 寄 出。学 生 在 大 赛 中 获 奖 后 他 们 师 生 的 积 极 性 更 高 了 全 国 中学, ,生 英 语 作 文 大 赛 让 他们 更 加 重 视 英 语 写 作 了 奖学生和指 导教 师。有 的学 校 更 是 在 网 络 上 登 出 喜报!““,祝贺获。在 全 国 中 学 生 英 语 作 文 大 赛 中获 取 的 奖 励 证 书 是 教 学 业 绩 和 学 习 成 绩,的有 力 证 明 是 对 广 大 师 生 的鼓 励 更 是 教 育行 政 部 门评 优 和 评 职 时 的 重 要 佐 证杂 考 通 讯 地 址 :吉 林 省 通 化 市 西 昌工 贸 开 发 区 2 号 天 仁 报 业 集 团 《 试 与评 价 》 志 社邮政 编 码:1340 0 1


全国中学生作文(2)

“珍爱生命,珍惜时间。”我们扛着这样的旗帜走过十三个春秋。今天,让我们驻足思考:人生的意义是什么?怎样填好那一份属于自己的人生答卷?

世界上,很多人给了我答案——美国盲聋女作家,教育家海伦?凯勒,在19个月大的时候便双目失明,双耳失聪,接着又经历了丧失语言能力等多方面的打击。在人们的想象中,这是一个多么不幸的甚至悲惨的人啊!可是,她就像一个奇迹似的,重新站了起来,并在他人帮助下重新开口说话。常人不能忍得她忍了,常人不能受的她受了……一切来源于她对人生的热爱和对理想的不懈追求。海伦?凯勒坚忍不拔的精神为我的人生答卷填上了亮丽的一笔。

不知是人的生命,动植物的生命也弥足珍贵。在地下生活了17年的禅,终于有一天冲破黑暗的地下,见到了明媚的世界。飞上树干,“知了——知了——”不停地叫好。可人们为之惋惜——它在地下生长了17年,出来却只活一个夏天。但是,它这一个夏天活得充实,活得快乐。禅可以在短暂的生命中实现属于它的价值。生命固然短暂,但禅却在它有限的生命中投入了全部精力。它每天呆在树上欢叫,为夏天添加了一丝生机,为自己留下了后代。禅的生命价值又为我的人生答卷留下了珍贵的一笔。

在我这张试卷上,有太多的生命为我留下答案。虽然每个人的答案各不相同,但是,它们始终在阐释着同一个道理:只有经得起磨练的生命才能领略美好,人生道路上的挫折是锻炼我们的关卡,风雨永不能阻挡我们前进的脚步!我想,这将是我永远牢记在心间的。

这张答卷,答案太多。只有领悟到所有生命的价值,意义才可交卷。然而,我相信这张人生的答卷是永不会填完的……


全国中学生作文(3)

从出生的那一刻起,我们就开始面对各种各样的问题,难的,易的,独立完成的,借助他人帮助的,在完成这一道又一道的问题中,我们学会了坚强、成长。

填空题

从我们咿呀学语开始,我们就面临着人生的第一道题——填空题。年幼的我们,有太多太多的空白需要弥补,开口的第一个字,笔下的第一幅画,哼出的第一个音符,都市莫大的进步。想要有所作为,都必须汲取知识,充实自身。在人生的填空题中,我们不一定要追求高、难、精、深,但一定要填充适合自己的知识,所以,我们就要面临人生的第二道题。

选择题

我们面临着太多的选择。面对不平,是选择大义凛然,挺身而出,还是抱着“事不关己,高高挂起”的消极态度悄悄溜走;当同学、朋友遇到困难时,我们是伸出援助之手,慷慨相助,还是置之不理、状若无物;当与别人发生冲突时,我们是据理力争,还是“忍一时风平浪静”······在我们的一生中,每一个看似不经意的选择也许就决定着你的未来,当我们面对这些选择时,就要学会做出正确的选择。所以,人生的第三道题已经呈现。

判断题

在一生中,我们从无知走向有知,渐渐学会了判断人生的是与非,当你面对两难之境时,你能辨清这其间的利与弊,真与伪,是与非吗?

在人生的答卷上,我们将用行动书写未来,你准备好为自己书写一份满意的答卷了吗?