父母的希望（1）
要说父母对我的爱千言万语都说不完。母爱似水，像甜甜的泉水哺乳着我。父爱似山，像一座大山为我遮风挡雨，给我温暖。可是，我对父母的爱又有多少呢？
当我不会做题时，妈妈给我讲，讲了一遍又一遍，可我还是不会，于是妈妈又耐心的给我讲，我会了，非常高兴，心想：这次多亏了妈妈。当我小时候吵着闹着要玩具时，妈妈每每都答应我的要求，还给我做香甜可口的美食。当我要玩大马时，爸爸趴下给我做大马，我玩的高兴时，爸爸比我还高兴，因为我高兴了，爸爸就会更高兴。想到这，我又想到我对父母的爱又有多少呢？我一点爱也没有付出。不过我一定要当妈妈的好帮手的。
我要为父母做可口的饭菜，至于家务活，我全包，保证让屋子里干净又亮堂，让客人一进房子就喜欢上我们家，衣服也都由我来洗。每天早晨都让妈妈吃上可口的饭菜。我只能让父母做好自己的事情就可以了。再说学习，我除了把自己学习搞好后，还要带父母去图书室，还要买上几本书给父母看，其实我只是把大人该干的和小孩该干的换一换而已。
放暑假的时候，你要带爸爸妈妈至全国各地去旅游，到处看一看，看完中国美丽的地方，还要带爸爸妈妈到温泉去泡一泡。
当我们很小的时候，爸爸妈妈要教我们很多事情。比如小时候我们连汤匙都不会用，父母一遍一遍的教，我就是不会用。比如说小时候我的鞋带开了，父母教我们系鞋带，系来系去，我还是不会，父母不气馁，又耐心的教起来。等到父母老了以后，我也要耐心的教父母好多事情。
在休息日的时候，我写完作业就会和父母玩体育运动，如跑跑步、跳跳绳、跳皮筋，我和父母还玩一些体育小游戏，如打沙包、踢毽子、一步定、踩脚。我要让父母再次找到童年，找到快乐。
虽然以上说的都是我想象出来的，但是我一定会把想象变成现实。虽然我现在不能全做到，但我只要有机会一点一点将我的愿望实现。我会照顾好父母，让父母身体健康，快快乐乐过好每一天，这就是我对父母最大的爱。
父母的希望（2）
我之前经常想，只要好好学习，以后报答父母就行了，可是往往忽略了现在。
我想每个孩子都像我一样“粗心”。那么我就给你讲一个关于我的故事吧：
有一天，我和父母大喊大叫表示不满了，于是便回房间赌气，姐姐悄悄来到了我的房间，对我说：“宝宝，你知道吗，你这样做是非常不对的。你还记得吗，有一次你要去理发，爸爸妈妈猜你要和谁去，于是就打了一个赌，如果和妈妈去，就让爸爸给妈妈100元；相反，如果你和爸爸去就让妈妈给爸爸100元，因为是爸爸问的，所以你选了爸爸，你还记得妈妈那失望的目光吗，要知道，爸爸妈妈是爱你的……”姐姐看我漫不经心的，于是便对我说，不信的话那我们就做一个实验吧。
……
一天就这样过去了，到了晚上，已经十一点了，姐姐叫我睡觉，可是姐姐又看见了客厅还透着光，便让我看看是谁还没睡觉，并告诉他（她）早点睡觉。一看是爸爸，我告诉了爸爸早点睡觉，便回屋了，大概快到十二点了，在我晚上睡觉从来不去我的房间的爸爸竟然去了我的房间给我盖上了蹬到地上的被子……
第二天傍晚，姐姐说，你知道吗，就因为你昨天告诉爸爸早点睡，爸爸跟妈妈显摆了一天呢！
我顿时明白了什么原来父母是那样容易满足的，我从小时候起就说要当这个家那个家来报答父母可是却并不关心父母，没想到父母所要的幸福就是这么简单，我茫然了，任凭泪水肆意的流……
父母的希望（3）
希望父母幸福作文
父母是世界上最伟大的人，父母给了我一个强健的身体，又给了我无微不至的关爱，让我享受到人间的温暖。
父母的关爱像是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的我感到温暖，是沙漠里的一泓清泉，使濒临危险的我重新看到希望；是一首飘荡在夜空晨的歌谣，使孤苦无依的我获得心灵的慰藉；是一场洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的我感到情感的滋润。
没有父母，就没有现在的我，我应该怎样来回报父母的这份无价的爱呢？
古人云：“滴水之恩，当以涌泉相报。”那么，父母的这份爱恐怕用尽大海之水都无法回报了！
父母所给我的爱，我恐怕这辈子都无法偿还了，但我会尽力做个好女儿让你感到为有我而感到自豪。
父母亲，你们总是在我最孤独无助的时候安慰我，帮助我，让我重新找回自信，让设法走出阴影。你们永远是我坚强的后盾。正是因为有了你们，才造就了我。
生活中种种苦涩，曾使我失望流泪；历程中多少挫折，曾使我痛苦沉思。但由于父母的爱的存在，才使得我的生命有所辉煌，使我超越所有的`忧患与磨难，而从生活中获得自身的智慧。
父母亲，我应该感谢你们，是你们给予了我春天般的和煦，夏天般的热情，秋天般的清爽，冬天般的温暖。
即使有一天沧海变为桑田，即使有一天山崩地裂，我依然怀着感恩的心，祝福彼此！
感恩，有时不需要言语，因为有时对某个人的感恩是言语所不能表达的，而只需要一个动作，一个眼神足矣。
让我们心存感恩，让我们化言语为实际行动去感恩父母！
父母的希望（4）
俗话说“可怜天下父母心”，几乎所有的父母都对自己的孩子寄予了不同程度的期望，这种教育期望直接影响着家长对子女的教育行为和培养方向，但并不是有期望就一定会有收获。如果父母对自己、对孩子的期望用错了方向，只会让父母和孩子都痛苦。
教育期望无非是指父母对自身的期望、父母对孩子的期望、父母对亲子关系的期望，以及对孩子自我期望的引导四个方面。那这四个方面又是怎样成为了不合理的教育期望呢，大家不妨慢慢看来。
父母对自身的期望：一定要给孩子一个高起点
有的父母认为一定要给孩子一个高起点，于是辛苦万分给孩子提供很好的物质和精神生活，选择最好的幼儿园、学校让孩子就读，报各种各样的培训班、兴趣班，请家教老师，有些父母甚至辞掉工作，不辞辛苦陪孩子读书学习等等。而只有极少数的父母对自身的期望是慢生活、慢教育，让孩子快乐养大即可，认为做父母不在于能给孩子多少条件，而在于帮助孩子成为他自己，从小尊重孩子的选择，用心良苦地引导孩子形成良好的性格、健康的价值观和勇于进取的精神。
父母对孩子的期望：望子成龙、望女成凤
“望子成龙”、“望女成凤”是很多父母的想法和心愿，这些父母把孩子的未来看得极重，认为自己没实现的愿望和理想都应该由孩子来实现，把全部的希望都寄托在孩子的身上，不想让孩子重蹈自己过去的覆辙。比如希望孩子考试一定要考前三名，希望孩子能圆自己的“牛津梦”、“公务员梦”、”钢琴家梦“等等，恨不得自己所有的遗憾都能由孩子来弥补。
很多父母过分地看重自己作为“一家之主”的面子，在孩子面前不苟言笑、以权威自居。只要孩子顺从自己的意愿，便觉得这是听话、孝顺的表现，而一旦孩子有了自己的想法，便认为这是大逆不道、不能忍受。在日常生活中也处处对孩子设立规矩，觉得国有国法、家有家规、没有规矩不成方圆，对孩子的要求也永远都是“听话”二字
父母对我的希望的作文二
暑假期间，西藏中学组织同学们到云南参观，大家兴奋地拍照留念(左二为作者)。
“蓝天丽日，每一片阳光，总是那么亲切，勤劳的人们在这里生息，千百年来的风霜汇聚，更迷人……”都说藏族同胞能歌善舞，尽管我个人的声乐天赋似乎有负于这样的赞许，但从藏族人民主流讲，这是一种赞许，也是客观评价，所以我想用一首歌的歌词来开始我的故事。
作为一名藏族女儿，我一直认为，我们民族不仅能歌善舞，而且是一个热爱生活、乐观向上的民族。我爱我的民族，也爱我国其他55个民族，一种血肉情意已经深入我的骨髓。
时间是最稀缺和宝贵的资源，36岁的我已经深刻地意识到了这一点，我短短的人生经历没有什么值得称道的经历，今天想和大家一起分享的是我青少年时期的故事。
我是一个地道的拉萨姑娘，在我小的时候，拉萨的汉族同志特别少，我身边的大人们都把人群作这样的划分：他是国家干部，他是居民。民族干部子女和汉族同志接触得多，会讲汉语，居民们都不会。我们家里只有父亲是国家干部，我们又住在居民区，所以只有爸爸会讲汉语，我上小学的时候一点儿汉语都不懂。那时我和弟弟以为“新娘子”是一句骂人话，吵架的时候会经常对骂“新娘子、新娘子”。
有意思的是，尽管我和母亲都不懂汉语，但我上小学时，我母亲坚持要我到汉族班去读书，她觉得学习汉语非常重要，学习汉语会有更好的前途。现在想来，我母亲作为一个普通的藏族妇女还是很有远见的。然而可想而知，我的小学一二年级过得是多么艰难。
小时候的我非常腼腆且固执，虽听不懂汉语，但不哭也不问，大家给我起了个外号叫“泥菩萨”。我们班上有个和我一般大的汉族女同学，我很喜欢她，每次她跟我说话我都特别高兴，我也能感觉得到她也非常愿意和我在一起。尽管俩人语言不通，但下课时我们总会凑在一起玩。她有时看着我，会边说着什么边指指我的衣服，又指指她的衣裳。我不知道她在说什么，当时我的理解是她在和我比谁的衣服漂亮。我那时有一件父亲从内地给我买回来的花上衣，我觉得特别美，为了跟那个女同学比漂亮，我一直穿着那件上衣，每次母亲要给我换下来洗的时候，我都又哭又闹。遗憾的是，还没等我学会汉语，那位女同学就和她的父母调回老家了。又过了若干年，我才明白，那个女孩当时是在和我比谁的衣服干净而不是漂亮，可当时的我一点都没明白，想想很是惭愧。
12岁那年我小学毕业了，因为成绩优异，我顺利而光荣地考上了内地西藏班——重庆市西藏中学，我是第三批内地西藏班的学生。从此，我开始了20xx年的内地求学生涯。
12岁就离开家乡、离开父母，可我没有丝毫的忧伤。父母亲教导我一定要好好学习，要“学成归来”。可那时的我对“学成归来”一点概念都没有，“大学”对我而言是十分空洞的概念，我只知道要学习好才对得起父母。
离开拉萨的那天是1987年9月14日，我记得非常清楚。那天早上，我穿上了母亲为我准备的新衣裳，心里一个劲地盘算着到了内地要吃电视里见过的叫不上名的特别精美的食品(后来我才知道那叫藕和汤圆)。我们在拉萨市教体局的院子里集合，父亲出差在外，是外婆、母亲和小姨来送的我。100名学生有很多家长送行，院子里有歌声、欢笑声，也有哭泣声，哈达在人群中飘舞。几个大人组织我们排队，说是去机场的班车到了，于是大家就开始依次上车，这时很多刚才还在嬉笑的学生开始哭泣。随着汽车缓缓启动，车上车下已经哭成一片，我在车上看见送我的母亲和外婆、小姨都泪流不止，还不停地对我说照顾好自己，一时间我也被悲伤的情绪笼罩了。
这一分别就是整整4年，思念和孤独感常常萦绕着我。我算是非常幸运的，父亲出差时顺便看过我几回，我则每周给父母写一封信，而我的同学中有许多人在这4年中没有任何人来探望。尽管承受了与亲人分离的煎熬，但我觉得一切都是值得的。在内地西藏中学，我们有最优秀的教师，有良好的学习生活环境，我们和老师之间建立了亲人般的感情，同学之间也情同手足。我们学到了很多知识，假期里，学校还组织我们游览一些名胜古迹。在老师的引导下，我们探讨人生和理想，那个时候，我们每个人都雄心勃勃，有的想成为人民教师，有的想成为企业家，我们盼望着长大成人的日子，期待着有朝一日建设家乡报效祖国。学校每年在白公馆渣滓洞组织的爱国主义教育以及就此展开的人生观大讨论活动，尤其对我们的人生产生了深刻影响，我们渴望着自己成长为有良知、正直和对社会有益的人。
父母的希望（5）
在二（1）班男生雷佳骏眼中，爸爸是最好的伙伴，可是他很少有时间陪自己。小家伙告诉记者，爸爸是警察，下班回家后喜欢上网，妈妈爱逛街，没人陪伴他，只好看电视。“其实，爸爸陪我打球比动画片的吸引力更大。”雷佳骏说：“今年我希望爸爸妈妈带我游西湖。”
比起男生，女生对爸爸妈妈多了一份理解，但她们也希望父母能早点回家。三（1）班学生刘诗萌告诉记者，妈妈工作比较忙，爸爸也很“能干”，自己开了公司，还考上了某大学的研究生，经常看书看得很晚才回家。在小姑娘心底，她期望爸爸妈妈能多抽空陪自己逛公园。“学习上经常遇到难题，我希望得到爸爸妈妈的帮助。”二（3）班的贺芷绮说，爸爸妈妈每天早出晚归，每天回家时自己已经睡着。放了学只有爷爷奶奶陪伴自己，遇到学习上的苦恼，爷爷奶奶束手无策，自己只好第二天请教老师。“物质再丰富也满足不了孩子心灵的需求。”该校校长禹妮提醒家长，少逛逛街，多带孩子出去走走；少上上网，多陪孩子聊聊天，会更让孩子感到更幸福。
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