失去为话题（1）

人生，就是不断地失去与拥有。当初离开南昌的学校，兴致勃勃地来到台州路桥，如今又要离开这里。这些都是失去与拥有的交织。生活，本该就是这样：不断地选择。

选择的不同，生活也就不同，生活会因不断的得与失而更加丰富多彩。去与留没有什么可怕，唯一伤心的就是期间结识的人。我最舍不得的就是这些同事，还有就是那些调皮的学生。

时已深夜，我和戴、缪独坐网吧。心中有说不出的失落感。仿佛听见网吧外有雨在滴滴答答。觉得自己像陶渊明、李白、刘禹锡、苏轼、陆游……古代文人，最大的人生理想就是考取功名，入朝为官，做点有意义的事情。我也一样，当初带八（1）班，确实被他们的成绩所震撼，说实话，基础特差。但是我却像诗人们一样，激情澎湃，斗志昂扬，一心为了他们这些学生的成绩，可谓绞尽脑汁，想尽办法去提高他们的`成绩。

事如人愿，有心者天不负，看到学生们成绩从之前的基础差，到如今的阶段，仿佛像品一杯清泉，或是欣赏一朵朵灿烂的花朵，沁人心脾。

老子说：“祸，福之所依，福，祸之所伏。”确实，祸夕旦福，就像夏天的天气，更像狂风暴雨，说来就来，让人猝不及防。仿佛当年陶渊明弃官归田，不为五斗米折腰；或是李白那傲然铁骨，安能摧眉折腰事权贵，于是走自己的路，为的是那南山下的稻田、菊花；还有那举杯邀月，对影三人的情景。不需要浓浓的味道，只需要淡淡的几抹，这就是生活。

是啊，陶渊明失去了当官的福利，但却得到了一片稻海，一捧菊花，足矣；李白失去了事权贵的机会，却得到了山间的美酒，天上的明月，足矣。我虽然失去了在这里，但却得到了孩子们的眷恋，以及认清暴殄天物的那些人，像撕牙咧嘴的狼，不，是老虎。

当年，刘禹锡、陆游满腹经纶，一心报国，无奈君主昏庸，竟被排挤，流放，这看似悲哀，却不是。虽然刘禹锡失去了仕途，却拥有不陋的屋子，陆游人生失意，却拥有一腔的斗志，直至人生的终结。同样，“乌台诗案”差点断送苏轼，但是诗人巧妙化解，虽失去在京为官，但却得到了大江南北的秀丽风景，还有爱戴他的百姓，更有杨花、明月相伴。

的确，大凡有志之士，都不可能一帆风顺，颠簸的大路，磅礴的巨浪，只能越挫越勇。既然昏庸之主不能容你们，那就选择离开吧，就像陶渊明、李白、刘禹锡、苏轼、陆游一样。因为这里不属于你，于是“采菊东篱下，悠然见南山”“举杯邀明月，对影成三人”“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“春色三分，二分尘土，一分流水”……成了心中的归宿，失去的少，拥有的确是整个生活。我，宛如苏轼笔下的杨花，很不起眼，淡淡地，不喜欢喧嚣。

轻轻地我来了，正如我轻轻地离开。我要变成李白诗中的月，时刻闪耀在八（1）班的窗前。学生们，如果想我了，就静下来，望望窗外的明月，那是老师汪汪的泪眼。

失去为话题（2）

每天晚上习惯性的温习一遍：今天，我明白了什么。有人对昨天遗憾，有人对今天抱怨，有人对明天充满期待。而现在，是否有人愿意去摸索失去后，现实下的真相呢？

我以16年的年华发誓，这16年我过得很好。没有经历惨淡的人生，也没有遇见淋漓的鲜血。偶尔得到过遗憾，偶尔失去过恩惠。但至少，这16年间我懵懂的意识得到了释放。

得到，是一瞬间的事。失去，却像是几个世纪的事。就像闪电，一次次惊骇的闪电，一次次令人难忘。没有人在意得到的过程，就不会预知失去后的悔恨。就像没有人知道时间正在走，等回过头时，时间已经走了。

人们的惯性，是在失去之后懊悔上一阵子就过了。没有人会在一个问题：为什么会失去？为什么要失去？失去后的真相是什么？

从懵懂开始，每每迷茫时总会想到这个问题。到现在，多少有些启发。身边的人，发生的事，难忘的经历，都是失去前的点缀。真正耐人寻味的是在此之后。愤恨的，后悔的，惧怕的，种种人类复杂的思想和感情。从文言到白话，过渡期是艰难的。从得到到失去，过程却是风平浪静。

以愚人的观点来讲，失去并不可怕，可怕的是失去后现实下的赤裸裸的真相。真相赤热而猛烈，固执而不羁。灼烧每一片肌肤，刺破每一个细胞。极少有人敢去摸索失去后的真相。写小说需要编制一个美丽的谎言，接着用华丽的语句去圆谎，越圆越谎，最后打上幸福的句点。有谁敢去捅破那一层糖衣弹的外壳。只怕一捅，就完了。悲伤的，仇恨的，无交集的，蜂拥而至。理不清头绪，纠缠不清。

纵使真相残酷，但也有人像飞蛾扑火样想最低渊谷摸索去。

喜欢的继续，厌恶的不停歇。这就是失去后现实下的真相。曾经拥有过就很幸福。这句话虽然俗了些，但也算是大智若愚。继续追求失去后现实下的真相，是幸福的。

飞机在空中自由飞旋，是它的使命。我们在失去后懂得感恩，懂得继续追寻，是我们的使命。

放手不爱你的，调整心态。你应该是强大的，应该是振作的。

光景延年，我们终以灿烂的姿态绽放在盛大时光里。

失去为话题（3）

即将上初二了，我回想着自己在初一这一年中的失去与得到。

失去——

小学时，我与阳好朋友。我性格比较活泼，而她非常文静，我好动，她好静。很让人奇怪，我们这两个性格迥乎不同的人居然成为了好朋友。我们是同桌，我们是好伙伴，我们是学习上的对手……形影不离。

上初中了，尽管我们还在一所中学，但我们却在不同的班。一个月也难得见上一次，就算见到了，也没有太多的共同话题，空气被凝固起来，我们彼此尴尬着。

阳笑起来很美，露出两颗可爱的小虎牙，一头的短发也仿佛在笑，有点小俏皮。可是……走在校园里，我听见了她银铃般的笑声，不是对我，是对别人。她们快乐地聊着天，十分开心。不知怎的，我的心中有一些失落。我知道，阳看见了我。

过去的日子已成为永恒，我们每个人都有自己的新生活与天地，不必再为过去而纠缠不清。在心中留下一些珍贵的回忆，默默祝福她，就足矣。

得到——

“你们说你们怎么办吧?这么多数学不及格，别的班才几个。你们怎么考的啊?”我们埋下头，漫不经心地翻着书，眼睛一边偷偷地瞄向老师。

不用说，这是我们的班主任在训我们了。我们的班主任是一位中年妇女，短短的卷发，小小的眼睛，微胖。当她看着我们的时候，我发现她的眼睛更小了，都快找不到了，满眼都是爱意，如同一位母亲宠溺地看着自己的孩子。

但因为她”苦口婆心“的次数太多，时间太长，我们这群”没王法的“偷偷地叫她”话唠“。但细细想来，我们确实有很多方面做得不够好，而且她教训得也有道理。

嘿，你可别以为她爱发火!她顶多只是装装样子罢了，她很少打我们，绝大部分都是在“晓之以情，动之以理”。值得一提的是，我们班的成绩在年级上确实不错。

“下次努力，把数学考好!”我们见老师没再生气，便暗自松了口气，大声回答：“好!”

我得到了这样一个好班主任，可真是我上辈子修来的福分哟。

失去也好，得到也好。不必悲伤，不必开心。失与得是好朋友，也是反义词。有失去就必有得到，有得到就必有失去。不要总想着自己失去了什么，要多想想自己得到了什么。快乐，便也由之而来。

失去为话题（4）

有人说，失去的越多，得到的就越多。还有人说，没有失去就没有得到。或许就是这样吧。

黑白的琴键上最引人注目的，莫过于那一串串跳跃的音符了。它们有那样细长的身段，似乎又有那样灵动的情感。儿时练习弹琴，最憎恨的就是那些枯燥单调的音符练习了，反复按着同一个键，反复听着那同一声沉闷的音，便使人昏昏欲睡了。

可是后来，我惊喜地发现当一个个音符聚在一起，聚在五线谱里，竟连成美妙的曲子，使人陶醉，其中一个个音符仿佛也变得神奇起来。

可是当它们脱离了五线谱，又变为单个的音符时，就是那样的平庸无奇了，真是一件怪事啊!

在一个卖珠人的铺子里，有一颗又大又亮、圆润无瑕的珍珠，有许多人慕名而来，想买下它做珍珠项链，可这颗珍珠却并不乐意，“被一根丝线牵扯着多无聊呀，哪儿也不能去。”它不悦地想着。

所以它一次次地在钻子下扭动着身子，不让钻子为它钻孔。于是她一次次被人买去，却又一次次被人无可奈何地退了回去。

最终其他的珍珠都被做成了漂亮的项链，卖珠人的铺子里就只剩下那颗大珍珠了，可再也没有人愿意买它了。

“一颗珍珠如果不被丝线牵扯着做成饰物，那就没有任何意义了。”卖珠人惋惜地叹了口气，将它锁进了黑暗的箱底，任由它蒙上灰尘。

风筝在天空中飞翔，却不敢挣脱丝线的牵扯;鱼儿在海洋中游戏，却不敢脱离海洋的包裹;音符在五线谱上跳动，却不敢逃离五线谱的牵制……

有人说，是五线谱成就了音符的美妙，是丝线造就了珍珠的光辉，是长线将风筝送上蓝天，是海洋使鱼儿有了一个家。

或许失去了一开始认为的幸福，便得到了最后的美丽。

失去为话题（5）

高一就这么匆匆结束了。很多人会问，高一的一年里，你学到了什么或者是得到了什么。可是对于我来说，在高一得到东西的同时，我也在慢慢地失去一些东西。很多时候，拥有就是失去的开始，你拥有了它，它就在慢慢失去。因为失去，所以倍加珍惜。因为失去，所以明白它的意义。

原来以为我的高一会因为自己的努力而圆满的结束的，可是我最终还是输给了现实。每个人都在努力着，我忐忑不安的心，就在考试之前，好多人对我说我为什么总是全班第七啊，就永远冲不上前六吗?我也有反思过，我知道是自己太沉迷于自己所喜欢的幸运数学七。我也知道自己的成绩在班上不会太优秀，只是中上水平。不知道为什么，我总是认为站得越高摔得越痛。可是这只是个借口，因为无论如何，那是就算我踮起了脚尖我也永远无法抵达的高度。我只想踏踏实实地过好每一天，我不求什么惊心动魄波澜起伏的事情，我宁愿生活能够简单质朴一点。

家长会上，我按捺不住自己的耐心。这次的考试应该会很不错吧，至少进步那么一点吧。幻灯片的一幕幕如同我喜出望外的倒计时。果然我进步了啊。我在班上终于冲到了前五，我的努力没有白费对吧。还是不要高兴得太早。我会不会有学习之星啊。老师发下的的成绩单我看了好久，与以前相比我有了好大的进步。上次都有学习之星了，这次肯定也有。看到爸爸在一旁对我温柔的笑的样子，我感觉到很释然，结果应该会不错吧……

最后，那一幕定格在了那张幻灯片上。动画一个接着一个，那些优秀的骄子也在等待着自己的名字能够出现在上面。我的心跳与我的期待是成正比的。最终仅仅的八个名额，不多不少。全部名字放出来了，那么讽刺的一张幻灯片，事实很简单，没有我的名字。爸爸的白发在余角显得格外刺眼，他的皱纹深刻地划着我的情绪。对不起，爸爸。我的努力没有换来那个最终的结果。我忍不住偷偷哭泣。还记得刚刚开学，班里竞选班干部，我不会说些什么惊天动地的言语，我犹新的记得那句话是出自我自己的：我虽然不是班上最优秀的学生，但是我会成为那个最勤奋的学生。每天都盼望着努力一点点就会蜕变的自己，把这一切都想得太简单了。

我永远都不会想到，外教成绩也会算在里面。因为我的外教成绩不够，所以我无缘了学习之星。原本已经在高中不再有三好学生的称号的了，可是连我努力要得到的学习之星也与我无缘了。在家里爸爸妈妈对我的期望是最大的，每次他们谈到未来就会说到，智婷努力就一定会有收获的。每次听到这些，我总会偷偷抹一把眼泪，因为事实上我真的不够努力。优秀的人之所以称之为优秀，那是因为他们的每一件事情都是优秀。我总是忽视了完美的重要性，因为它会让一个人慢慢变得优秀变得更加严格要求自己。

我原来那个固执己见地认为自己的努力一定会换来最终的收获的，可是到了现在我才慢慢明白为什么我不能拿到学习之星。我总是顾着把自己的学术成绩提上来，却忽视了外教成绩。在外教课上，我总是说话太小声，回答太紧张，沟通太迟钝。因为自己蹩脚的英语口语与沟通水平让自己逊色了好多。努力了固然很好，但是全方面努力了那才是完美。

谢谢我的班主任在我最伤心的时候告诉我她的经历，我认为即使我现在失去了并不可怕，可怕的是未来的我因为忽视而擦肩而过的成就。因为经历了失去，我才会觉得在高一最后的一次家长会才是我觉得在高一最有意义的事情。学习之星的失去，曾经的我认为自己失去了会一蹶不振，可是那是失败的自己才应该要做的。对于想要完美想要成功的自己来说，失去便是重新拥有的起点。重新拥有，重新追逐那些曾经擦肩而过的失去。

失去为话题（6）

今天虽然是一个大晴天，可我头顶的那片天空是阴沉沉的，因为今天是我和朋友的绝交日。

我有一个同学，她叫李泳诺，我俩是特别要好的朋友，可就在今天，这段我觉得能持久下去的、美好的、永远都不会分离的友谊，让她打破了。

先说一下绝交的原因吧：就是在下课时，我和曹煜铭发生了一点点的小矛盾，可我俩不到三分钟就和好了，然后上课了，因为这是下午的第二节课，所以要做眼保健操。正做着，李泳诺就问：“嗨!吴彤，怎么了?”我没搭理她，因为我不想破坏课堂纪律。

她见我不理她，也许她生气了，也没再叫我了。做完眼保健操后，我拍了拍她的肩膀，我拍了好几次她也没理我，大概是生气了，我也没再拍她了。

过了一会儿，她好像在本子上写了一些什么，我不知道，不过，我猜测那是写给我的。果然，写完就给我了，内容并不是让我很开心：“吴彤，咱俩绝交吧!”看完之后，我愣了几秒。又写下了:“为什么?”她很快地给我回了信，信上说：“不为什么，也没有为什么，想知道的话，我可以告诉你!”我飞速地写下了：“我很好奇，当然想知道!”

于是她又写下了令我惊讶的内容：“每当你们生气时，全都把气撒在我身上，我还去安慰你，可你……”我心想：哪有这一回事啊?编也要编个实际一点的吧!我又在信上写下了解释：“我只不过想维持一下纪律而已，你还想让我们班得不到先进中队吗?”“可你考虑过我的感受吗?”我轻轻地写下了：“考虑过。”然后我也不知道她怎么了，把我们的对话全撕了。

下课了，我在本子上写下：“和好吧!”我本来是抱着一线希望的，可她却写下了：“我们永远不可能和好，我恨你们所有人，除了冯一诺。”

看完李泳诺的绝情话后，我的心碎了一地，像针扎似的疼。总想找个没人的地方哭一会儿，我为什么哭?因为我失去了一个好朋友;我为什么哭?因为失去了一份真挚的友谊。

李泳诺，我们……能和好了吗?

城关二小 四年级 吴彤