记叙文五年级600字（1）
我们班参加了军训，已经是第二天了，我们全班同学都玩儿得特别高兴。今天的活动使我们更加兴奋，那就是爬山。
我们的教官把我们集合在山下，我们的正前方有一条羊肠小路，应该通往山上。突然间，一个什么东西从树上掉落到草丛中，一个小脑瓜探出头来，哦！是一只小松鼠呀。它一看到我们，吓得魂飞丧胆，一溜烟的爬到树上，可能它没见过像我们这样庞然大物的队伍吧。这次我们登山的目的是模仿我国红军长征，而且教官还说山上有什么与众不同的东西千万不能摸，有毒。这可使我吓了一大跳，像我这样好奇心极强的人，不知能不能管住我那双“好奇之手”。
我们终于出发了，这是我第一次去登山，所以我一路欢声笑语。我发现我们走过的地方又阴凉、潮湿地上还有很多叶子，很适合蚯蚓的生长环境。科学老师说蚯蚓吃众多植物的腐殖质，所以地下一定有许多蚯蚓。可现在我腾不出空来抓蚯蚓，我们的步伐仍在加快，如果我停下了，一定会发生踩踏事件，所以，“安全第一，以防万一”。
在小路的两旁，花草树木欢聚一堂，如同绿色的汪洋。蚂蚱就像飞鱼在水中飞跃到空中，蜻蜓就像海欧乘风破浪。轻风吹来，叶子飘落，像一架架水面滑降机凌空飞降到水面上。
突然停下了，我看到一棵树上吊着一个绳子。我开始不明白，听了教官的讲解，我明白了：抓住绳子，脚掌离地，来回晃动。我第一个冲上前去，上去晃了一个来回，太刺激了！当我们都玩过后，继续登山。但我发现，越往上走。坡度就越大。当我们就要登上山顶时，已经用手来爬了。到了山顶，闭着眼睛呼吸，空气真新鲜呀！
这一次登山使我流连忘返，让我见到了松鼠，见到了美景。使我对登山产生了浓厚的兴趣。
记叙文五年级600字（2）
十月一日一大早,不到六点我就起床了，因为要赶7：40分的客车，所以匆匆收拾好行李，随父母出发了。
当我稳稳的坐在长途汽车上，我才来得及告诉你们，我们去的地方很偏僻，不通火车，所以只能坐汽车，中途还要换车。透过车窗，辽阔的田野一片金黄。经过六个小时的颠簸后，我们终于在中午到达了科尔沁沙地。
在科尔沁沙地生态示范区里，我见到了治沙高手万平爷爷。听卜叔叔说过，万平爷爷十年前放弃了优越的生活，千里迢迢的来到这里，决心治理这片寸草不生的沙地。万平爷爷很忙，我们也不能闲着，我们去葡萄园摘葡萄去！远远望去，葡萄的叶子颜色鲜艳，有黄的、绿的、紫红的，可走近一看，葡萄叶抽抽巴巴的、干干脆脆的，用手一碰便碎了，风一吹，便随风飘走了，想锅巴一样脆。葡萄粒很小，有花生米那么大，深紫色，味道甜，一整串只有明信片大，有点美中不足！当我们把葡萄送到酿酒厂后，我已腰酸背痛。这活也不好干啊！
当我们迎着火红的夕阳，走在白沙上，望着四周枯黄的草木，这秋天的沙地像一幅金箔画。回到万平爷爷的小屋后，看到一条规定：……小心有蛇……我顿时吓的脸色发青，这里不但干活辛苦，工作还有危险。
十月二日的早上，我被公鸡的打鸣声唤醒。今天我要和一百多名大学生志愿者们去沙地深处。一路上我看到了流动的沙丘、灰色的盐碱地、金色的玉米地、耷拉着脑袋的向日葵……当我跌跌撞撞的回到万平爷爷的小屋时，妈妈从我鞋子里流水般的倒出了沙子，我的袜子变成了沙袜子。
在回家的路上，我的脑海里常常闪现出大哥哥姐姐们的朝气蓬勃和美丽的笑脸，庄严地志愿者旗帜在蓝天下飘扬。我要向万平爷爷那样关心爱护我们的“家园”，积极支持环境的保护。让我们的地球，天更蓝、水更清……
记叙文五年级600字（3）
今天真是糟糕的一天。
早晨，我被妈妈用力的摇醒了。我打了个大大的哈欠，从床上爬起来。妈妈不停的催着：“快点，快点！已经6点40分了，我们还要去外面吃早饭，八点半古筝课就要开始了。”唉，看着眼前那架“机关枪”不停地发着子弹，我恨不得我的耳朵也能像大象的耳朵一样，可以关闭起来，听不见任何声音。我刷过牙之后，妈妈把我带上电瓶车，开足马力，很快就到了早餐店。我们要了几个很小，而且炸的很脆的小肉煎包。我一边咽着嘴里的煎包，一边漫不经心地听着妈妈的唠叨：“快点吃，7点10分了……”她一边吸着嘴里的豆腐脑，一边嘟囔着。我手上刚抓起一个奶黄包，妈妈就骑着车带我“飞”进了地下车库。过了大概十分钟，妈妈的小轿车冲进了老师小区的地下车库。走进电梯到达老师住的第30楼，我把指甲绑好开始练琴，下课后，老师又留了很多作业。我唉声叹气的去上乒乓球课，这次我倒是打得很兴奋。不过有两件事不可忽略：一是老师让我领乒乓热身操，这本来是件好事，但我一个暑假没来上课，乒乓操早就忘的一干二净了。面对那么多人，我觉得特别尴尬。二是训练后老师让我们打搓球比赛。哎呀，我最不会搓球了，连正手搓都不会，唉。
中午吃完午饭我在床上睡了，长长的一觉当我迷迷糊糊的睁开眼睛时，我猛然想起作业还没写几个字，我立刻睡意全无，从床上一跃而起，扑到书桌前开始写作业。写完两项作业后天也有点黑了。我狼吞虎咽的吃完晚餐后，讨厌的嗝就来找我了。刷牙的时候。竟然被水呛了一下。我带着很不好的心情爬上了床。我在床上翻来覆去的想：
——“唉，今天真糟糕！”
记叙文五年级600字（4）
2010年五月三日，阳光明媚，风和日丽，我们四、五、六年级与《边城晚报》的一些领导乘坐着豪华舒适的大巴车一起去了安江的农业技术学校参观。
一路上，我们一边兴致勃勃地欣赏着沿途的风景，一边叽叽喳喳地猜测着即将到达的目的地会是什么样？远山近树一片浓郁的绿，在初夏的太阳光里透出蓬勃的生机。
在不知不觉中，我们到了目的地——安江农校。它建校于上世纪四十代，2003年正式更名为“怀化职业技术学院”。这里曾经走出了很多人才，而袁隆平爷爷就是其中最著名的一个。校园内绿树成荫，花香扑鼻。首先映入我们眼帘的是“勤奋务实、文明进取”八个大字。解说员阿姨说：“这是安江农校的校训。”我们继续走着，迎面一棵大树吸引了大家的目光。挺拔的树干直冲云天，亭亭如盖的树冠婀娜多姿地伸向四周，仿佛在欢迎我们的到来。这时，传来解说员阿姨甜美的声音：“这是一棵千年樟树，树干要几个人才能围住呢。”我们都惊叹不已。
解说员阿姨一边走一边介绍：“袁隆平爷爷研究发明的杂交水稻就是从这里走向全国乃至全世界的。它比普通水稻亩产量高出20%。袁爷爷上世纪六十年代开始研究课题，历时33年，经历了3000多次的失败，才终于获得了成功。”
我们边听边似懂非懂地点着头。到了袁隆平爷爷的故居。解说员阿姨说：“袁隆平爷爷的故居原来是对面的平房。后来，为了表彰袁爷爷的杰出成绩和贡献，政府决定把这栋专家楼送给他……”
不知不觉中，时间飞逝，参观完已近下午。我们恋恋不舍地挥手作别。
“山不在高，有仙则灵。水不在深，有龙则鸣。”谁能想到就在这些普通的楼房里，在这些与别处并无二致的绿树繁花间，有这样一位平凡而又不平凡的老人，用他的辛勤与智慧，解决了十几亿甚至几十亿人的吃饭问题，圆了几代人的梦想！
记叙文五年级600字（5）
今天是端午节，我和妈妈早早的就约好了今天早上要三点半起床，去逛早市。可是今天天公不作美，昨晚下了一夜的雨，看来计划要泡汤了。
好在四点半时雨停了，妈妈叫醒了我，我睡眼惺松的问妈妈几点了，妈妈说已经四点半的，当时我一下子委屈极了，想哭，明明说好了三半点起床的，可是怎么晚了一个小时，妈妈说外面下雨了，你还去吗，我点点头，然后叫醒了爸爸，我们就出发了。
我们沿着江边朝龙潭桥的方向走，每年那里都是最热闹的，各种商品琳琅满目，不知道今天会怎么样呢？好希望快点到呀！走着走着，我们来到了风筝岛，那里聚集了好多的人，我问妈妈，她们在干什么？妈妈说，在端午节这天，天没亮的时候用江水洗洗脸可以驱虫避邪，我也嚷嚷着要去洗洗。我们找到一块干净的地方，用冰凉的江水洗了脸，当我抬起头时，向远处一看，这里美得像仙境一般，不知什么时候飘起了雾，云雾缭绕，简直太美了！欣赏够了美景，我们就又出发了。
不一会儿，我们就到了龙潭桥头，这里人来人往，和往年一样热闹，可是我们刚到，天就下起了瓢泼大雨，我们被淋成了落汤鸡。卖东西的人也散云了不少。沿途我们又东走走西看看，但是已经没有了兴致。于是爸爸说：“咱们回云吧，看样子雨是不会停了。”我们只好往回走了。
虽然没有玩的尽幸，但是我也得到了我最想要的东西，一只漂亮的用塑料条编制的绿凤凰，它真是太美了，一看到我就爱不释手，瞧，它尖尖的嘴，红红的冠子，两只黑豆子一样的眼睛，长长的尾巴，两只翅膀腾空而起，好像随时都准备高飞一样。我要好好的珍藏它，作为今年端午节的纪念。
记叙文五年级600字（6）
今天，天气晴朗，阳光明媚，我们作文班的小朋友们在奚老师的带领下，参加“新7天周报”举行的“爱国主义教育活动”，去芷江受降坊参观学习，我们可兴奋了！
坐了大约30分钟的大巴，我们就来到了芷江受降坊。一进入受降坊，我就看见一扇门。我好奇地问讲解员阿姨：“阿姨，这是什么门啊！”阿姨说：“这叫凯旋门，是战士们用鲜血和生命换来的。”我说：“哇！可真壮观呀！”阿姨又带我们来到受降堂，阿姨说：“这是受降会场，1945年8月15日，日本政府在这里宣布无条件投降。当时因为人数太多，所以日本只派出了4名代表。投降完毕后，四名代表坐飞机返回南京。”我看见一个房间的桌子上写着投降者和受降者的名字，日本的四名代表就是在这儿投降的。
随后，我们跟随讲解员阿姨来到纪念馆。纪念馆有上下两层，我们首先参观一楼，一进大门，我就看见房屋正中间有副油画，上面画了许多人，有记者、有战士、有日本人。阿姨解说道：“日本的四名代表坐在战士们的前面，有一名日本代表拿着毛巾正在紧张地擦汗，他非常担心他们会被抵押在这里，那样就永远也回不了南京。”看着画中那个日本代表的狼狈样，我高兴极了！我们又来到一厅，在这里，我看到了日本当时肆意侵略我们国土的照片，我还看到当时战士们用过的步枪、被缴获的歪把子机枪和一门大炮。我真为日本人的残忍而愤怒，同时也为战士们的勇敢而骄傲。最后，我们来到二楼，那里陈列着当时日本人用过的饭盒和戴过的头盔。参观完受降坊之后，我们又先后参观了和平村、天后宫、侗族文化广场……下午五点钟，我们回到怀化结束了一天的行程。
今天，我不仅学到了许多知识，更深深的认识到：我们今天的幸福生活是无数的前辈用鲜血和生命换来的，所以我一定要珍惜眼前的生活，要好好学习、天天向上，长大后做一个对国家、对社会有用的人。
记叙文五年级600字（7）
现在，我虽然告别了寒假，但是，除夕那会儿的事又开始在我脑子里乱窜了。那时······
不知是谁，燃放了第一串鞭炮，于是，除夕就这样被炮声迎来了。
一大清早，我揉了揉朦胧的睡眼，开始了我的“年生活”。吃早饭了，我一边大啃着鸡腿一边把一勺粥喂给我的肚子。只听“咯咯”两声，我吐出来一块白白的东西，我大惊：“我不会把牙啃下来了吧”。奶奶捏起那个东西，笑呵呵地说：“这是一块破玉上掉下来的玉片儿啊！”我恍然大悟，拍了拍胸脯，自言自语地说：“还好，要不然，我可得成个‘缺牙巴’了”众人都被我逗乐了，一个个笑得上气不接下气的。我故作镇定，飞快地逃离了他们的.视线。身后，一串串笑声向我袭来。外面的鞭炮声一声比一声响，碎屑儿飞过来，撞在窗子上，像是在叩门，要给我一声问候呢！
时间老人走过了10点，11点，12点，13点·······月亮上班了，我们热闹地吃着年夜饭，大人们吃完了，说笑着看起了春节联欢晚会。而我们这些小孩儿呢，则放起了烟花。我把烟花的一头用火烧着了，在那一瞬间，一束迷人的烟花喷了出来。烟花照着我们欢乐的脸，映在了我们明亮的眼中。我们迫不及待地分了烟花，玩了起来。我握着烟花，喷射出的烟花如一根根金丝，围绕在我的身旁。那亮光，带着我的思绪一起飞舞着，跳跃着······
我正陶醉在亮光里呢，突然，一声炮响把我吓了一跳，伴着我的尖叫，一阵笑声飘了过来，原来是弟弟们在捉弄我呢。我大笑着，把一把鞭炮扔了过去，我收获的，是弟弟们的怪笑。我们打闹着，渐渐地，我们融进了月光里······
这是多么美好的回忆啊！我要把它装进我记忆的宝箱里。
记叙文五年级600字（8）
放假了!结束了本学期的最后一天，我兴高采烈地回到家准备给自己过一个有条理的寒假。
时间过得比我想象的要快，不一会儿就到了晚上，我揉了揉酸痛的眼睛，起身回房睡觉。意识马上就要模糊时，爸爸的声音传进我耳朵里，“门怎么没关?”我睁开眼睛，瞬间清醒过来：“咦?我记得我明明关了呀?”爸爸皱了皱眉头对我说：“可能是你记错了吧。”
“不可能，我明明听到‘砰’的关门声的。”
我和爸爸都沉思起来。我脑子里突然有一种可怕的想法：不会是有鬼吧?我一个激灵缩进被子里，我最害怕这种东西了!
夜晚，我第一次觉得睡觉是那么困难，左翻、右翻、平躺、俯卧……“不行!我一定要查出原因!”我抓了抓乱糟糟的头发，心想。
第二天，我早早地起了床，当起了侦探。我拿起放大镜，迅速在“案发现场”仔细勘察起来。可我仔细一想：如果是鬼的话，鬼是透明的不会留下痕迹。
意识到自己在白费功夫，我只好去问一下爸爸妈妈有没有忘记关门，或是听到什么奇怪的声音。可得到的答案都是否定的。
我沮丧地坐在椅子上，托着腮冥思苦想着。难不成真是鬼做的?哎呀!那可怎么办啊!用大蒜?不行，这是对付吸血鬼的，可吸血鬼好像也是鬼啊，那就这么办吧，有备无患嘛。我干脆一不做二不休跑去厨房拿了几个大蒜挂在门上。弟弟见了，好奇地走过来问我：“姐姐，你在干嘛?”
“我在驱鬼呀!”
“为什么?鬼在哪里?”
“就是昨天晚上，门莫名其妙地打开了，我怀疑是鬼，所以现在我要赶走它。”
“呃——姐姐，昨天我从爸爸车里拿了东西进来时，好像忘了关门……”
“什么!” 我停下放大蒜的手，顿时恍然大悟，原来“鬼”是弟弟啊!
这个世界上是没有妖魔鬼怪的，对于那些怪异的事，我们只要有一双懂观察的眼睛和善于思考的头脑，谜底就会自动解开了!
记叙文五年级600字（9）
这天，科学老师带我们去实验室做了一个有趣的实验。
科学老师早早准备好了实验器材，他给我们每个小组都发了一套，我拿过来看了看，是一个薄铁环和一个用铁柄吊着的小铁球，这小铁球刚好能够穿过铁环中的圆圈。
老师详细地给我们介绍了实验步骤，又给我们每一组发了一个酒精炉，说：“酒精灯火力不够，要用酒精炉。”老师拿来打火机，在炉中放上块状酒精，点燃。
我把小铁球贴在脸上，冰凉冰凉的。同学们催促我快把铁球放在火上烧，别磨叽了。我拎起小铁球，放在火上烧灼。红色带蓝的火焰越烧越旺，火舌肆虐地舔着铁球。铁球慢慢被烧红了，老师说可以了。我将铁球往铁环里塞，却发现塞不进去。哎？没烧时不是可以穿过去吗？我傻傻地用手往铁球上一摁，想把球摁进环中。“啊，好烫！”我大叫起来，手中的铁球滚落到了桌上。我吮吸着被烫痛的手指，希望能缓解疼痛。
旁边的人见我的手指被烫到了，就帮我继续做实验，她拎起铁球，往冷水中一浸。“嗞啦”一声，水中冒出一小股白烟，我扇去白烟，看铁球的变化。铁球在冷水中浸了一小会儿，似乎小了一些。我甩一甩烫伤的手，觉得不怎么痛了，就拿过铁环，拎起铁球，把铁球往环里穿。这下，铁球刚好穿过了铁环。
咦？这是怎么回事？我去问科学老师。科学老师告诉我：“因为温度越高，铁球中的分子运动就越剧烈，体积就会膨胀，因此铁球就穿不过铁环了；反之，加热过的铁球放在冷水中，温度下降，体积就变为原来的体积，所以铁球又刚好可以穿过铁环了。这就是热胀冷缩的原理。”
哦！原来是这样，我又学到了一门新知识。这次实验可真有趣！
记叙文五年级600字（10）
上课了，科学老师走了进来，对我们说：这节课我们来做实验。顿时教室里热闹非凡，像炸开的油锅一样，我们早就盼望着这节实验课了。
老师告诉我们，今天做的是火山喷发实验。还没等老师说完，教室里又沸腾起来了，不会吧？在教室里做火山喷发实验，是不是很可怕？老师看到我们害怕和纳闷的申请，不禁呵呵大笑起来。我们觉得其中肯定有文章，就停止了说话。可老师却故作神秘，他拿出了一袋番茄酱和一包土豆泥，我们看了看是流口水，老师笑着说：别这么馋，这可不是吃的，过一会儿做实验要用着它。老师摆好了实验工具，在土豆泥里放上了番茄酱，再放到三脚架上，用酒精灯加热。过了大约20分钟，番茄酱像火山一样喷了出来，实验成功了！
老师让我们轮流实验一下，我首先戴好了塑料手套，在三脚架上把土豆泥堆成一个小堆儿，再把中间挖空，在中间填满番茄酱，上面再用土豆泥封住。然后把酒精度放在三脚架下面。过了5分钟左右，上面开始冒出了一点儿热气开锅了，可以吃了我笑着开着玩笑。又加热了一会儿，我们的心情激动极了，心砰砰直跳。突然，番茄酱像疯了一般冲了出来，真像火山喷发一样，成功了，成功了！我们喊了起来，还有的同学跳了起来。
番茄酱为什么会火山喷发呢？因为在实验室番茄酱相当于地壳里的岩浆，土豆泥是地壳，在高温的时候，岩浆不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳就会喷出地面，形成火山。
这次的实验真是有趣啊！大自然真是奥妙无穷啊！
记叙文五年级600字（11）
一个风和日丽的星期天，我做完作业，闲得无聊，坐在沙发上看电视。看到了一则科学小故事，内容是：蚂蚁从高处摔下来不会死……听了这句话，心里暗暗想：蚂蚁个子这么小，从高处摔下来怎么可能不死呢？耳听为虚，眼见为实，于是我准备做一次试验。
我走出房门，来到一棵大树下，四处寻找蚂蚁，可让我失望的是并没有找到一只蚂蚁，于是我就想：是不是能用面包把蚂蚁诱出来呢？嘿，这个办法还挺管用，一下子面包上就聚满了蚂蚁，我挑了一只最大的蚂蚁，站起来挺直了身子，把手举过头顶，然后手一松，之后蚂蚁就重重的摔在地上，可奇怪的是，蚂蚁并没有死，像没事一样，又再地上爬了。
我觉得应该是我不够高，于是我就从客厅搬来一条凳子，然后又抓起蚂蚁，站在凳子上，把手举过头顶，而后把手一松，转眼间蚂蚁又摔在地上，我心里想，这一次，蚂蚁肯定死翘翘了，我赶紧蹲下来看，只见蚂蚁趴在地上，一动不动。我心想蚂蚁从一定的高度摔下来还是会死的。正当我准备走时，那只蚂蚁动了一下，接着快速地朝蚁穴爬去，一边爬还一边不停地摇着触角，好像很怕我再拿它做实验，我亲切地说：“放心吧，我不会拿你做实验了。”说罢便拿起凳子进房间了。
来到房间，我左思右想，也不知为何蚂蚁从高处摔下来不会死，没办法，只好请出我的好朋友——《十万个为什么》。一查才知道：蚂蚁从高空落下时会伸开六条腿，这些张开的'腿如同一把降落伞，可以减缓下降速度，所以蚂蚁从高处摔下来不会死。
啊！原来小小的蚂蚁身上有这么多我还不知道的奥秘！我以后要善于观察，善于发现，多多留心身边事情。
记叙文五年级600字（12）
上课了，张老师指着实验教具对我们说：“今天我们来做一个小实验——电磁铁。”大家听说要做实验了，都特别高兴。
老师从讲台桌上拿起一个铁钉、一根导线和一节电池，她首先把导线向一个方向绕在铁钉上，接着，再将电池的正负极分别连在导线的两端，然后又把一堆大头针放在讲台上，准备去吸大头针。大家都认真地看着铁钉，我也全神贯注地看着。“这一节电池、一个铁钉、一根导线能产生磁性吗？可能一个也吸不起来”我猜想着。
可是，当张老师把铁钉放在那一堆儿大头针中的时候，密密麻麻的大头针，真的被那铁钉吸起来了。“一个、两个、三个……”前排的几个同学仔细地数着，后边的同学却议论开了。有的说：“真多啊！有的说：“真不可思议！”……
正当同学们议论纷纷的时候，张老师忽然把电池拿了下来，于是吸在铁钉上的大头针，又纷纷地掉了下来。“咦，这是怎么回事？”同学们的脑海中出现了一个个问号。“谁知道为什么铁钉接上电池就能吸起大头针，可拿下电池，大头针就掉在桌子上了呢？”张老师开始提问了。教室里鸦雀无声。老师见我们都不说话，就又提醒了一句，“今天学的是电磁铁，不能缺少什么？”同学们一起说：“不能缺少电！”“那么这个实验中哪个东西提供了电呢？”“电池。”“好，谁能回答刚才那个问题？”大家一起说：“电磁铁在通电时才有磁性，切断电源后就没有磁性了。”
啊，有趣的实验，为我们证明了一种科学的结论！它不仅让我们获得了知识，也使我们对探索科学真理产生了兴趣。
【评析】
这篇作文写得很具体，很有趣。
本文是“一次有趣的小实验”，必须围绕“有趣”来写，这是全文的重点。现场紧张的气氛，同学们的表情，我的感受，在介绍实验的过程之中自然地流露出来，很真实，文中对张老师“电磁铁”的原理的语言也进行了描述，其中道理自然而然就明白了，这样写不显得生硬，结尾紧紧扣住了题目，并写出实验对我们的益处！
记叙文五年级600字（13）
一个人能从很多种方式明白道理，其中最好的方式就是实验。这话我很赞同，因为我就通过实验明白了许多道理。
记得那是在四年级暑假的一天，我闲的没事干，就在网上冲浪。看着看着，我发现了一个很有意思的网页，我赶快打开了这个网页，看了一遍，上面有一个令我感到不可思议的实验：在一个装满水的大杯子里，沉着7、8枚硬币，但水却没有溢出来。我觉得这不可能，想：“这怎么可能，肯定是骗人的。”想到这，我下定决心来揭穿这个“谎言”。
于是，我拿来了我的实验材料：满满一杯水和7枚硬币，这时我很兴奋，因为马上就要揭穿“谎言”了，不禁十分自豪。我轻轻地拿起一枚硬币，让它‘跳’到杯子里面，硬币在水中翩翩起舞，缓缓地落到了水底，可水仅仅只是上升了一点。可恶，我一咬牙，又投进了一枚硬币，可这枚硬币的命运和它的前任一样。我不甘地咬了咬嘴唇，握紧了拳头，哼，我一定要揭穿这个“谎言”！我又拿起了硬币，一枚、两枚、三枚、四枚……一枚枚硬币“跳”入了杯子中，水位也在一点一点的升高，看起来马上就要溢出来了。看到这，我得意的笑了，我还有一枚硬币呢，事实果然胜于雄辩。我兴奋地把最后一枚硬币投了下去，这枚硬币就像舞蹈演员一样翩翩起舞，又来了个360度旋转后才沉到了杯底。这时，我震惊了，水高出了杯口差不多半厘米却没有溢出来。
我马上打开电脑，查看资料，原来这并不是“谎言”，是张力支撑住水面超过杯口而不溢出来。虽然我错了，但我还是很高兴，因为我不仅明白了一个常识，也明白了一个道理：任何事不能妄下结论，事实胜于雄辩。
记叙文五年级600字（14）
从小到大做过无数的作业，有许多我都记不清了。但是，惟独那次，让我记忆犹新。
那天，老师没有像以往那样在黑板上布置作业，而是站在讲台上说:“同学们，这个周末的作业是——靠自己的努力挣钱，用挣的钱给长辈买礼物!”同学们听完后，议论纷纷，喜忧参半。喜的是周末作业没有像往常那么多了;忧的是，只有两天时间怎么赚钱啊?
回到家，我把这件事告诉妈妈。妈妈说:“你这周末帮我洗碗，我付你10元钱。”“好啊好啊，这么简单!”我拍了拍胸脯，“没问题，虽然我没洗过碗，但是洗完这么简单的事，就能挣这么多钱，看来，我这周末的.作业可以完成了!”
吃完饭，我打开电视，收看我最喜欢的电视节目。还没看1分钟，妈妈立刻喊我:“你这‘员工’怎么当的!不是说洗碗吗?”我这才想起来，只好无奈地放弃了电视节目。
“呀!这碗怎么这么脏?”“天啊，这油渍怎么洗啊!”厨房里传来了我阵阵的惊呼声。看，大大小小的碗，有的上面有没吃完的米饭、青菜?鸦有的还有一层花花的油……我小心翼翼端了一大叠没洗过的碗放进水池里，打开水龙头，一边冲一边用手擦掉碗上的杂物，弄了半天，终于把碗的杂物清理清楚了。我暗暗地呼了口气。“妈妈，碗洗好了!”“这孩子，洗碗不用洗洁精，你看看，这油渍都没洗干净!”我这才想起来。赶紧将洗洁精抹到碗上，抹啊抹啊，突然手一滑，一不小心把碗摔破了。“怎么洗的，把碗都摔破了，扣2元工资!”
这份特殊的“作业”使我受益匪浅。我明白了妈妈做家务的辛苦，冬天洗碗，手还要一直被冰冷的水冲洗着，难怪妈妈的手，总是显得那么饱经风霜。于是，我握着辛苦赚来的8元钱，来到小区便利店，给妈妈买了一盒廉价的护手霜……
记叙文五年级600字（15）
我眼中的课堂就像一艘船，把我们从孤陋寡闻载向博学多文，不信，下面我就来说说每艘船的精彩。
语文课就像游轮，在茫茫无边的大海中行驶，老师就是舵手，她带领我们这帮船员驶向知识的彼岸。当老师提问题时，就像船只遇上了狂风暴雨，但有些船员勇敢抵抗，再强劲的暴风雨也拿我们没办法；当老师让我们朗读课文时，船只变得非常迅速，朗朗书声是快活的船员划动着双桨，在变幻莫测的大海上扬帆起航；当做习题时，船只渐渐寂静了下来，每个船员都在思考下一步做什么？该怎么做？
英语课仿佛是载人飞船，在浩瀚的宇宙中把我们带到另一个星球。到了这里，我们换了个陌生的环境，给人一种奇特的感觉，在这种奇特的感觉中夹杂着新奇、似曾相识的复杂情绪。不论你再怎么不会拼读，船长也会不厌其烦、手把手地教你读音标、拼单词、整句对话。不论你再怎么胆怯也不用怕，只要有信心，不言放弃，你的'胆怯不一会儿就会变成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的环境下学习，会领略到别样的“异国风情”。
数学课犹如皮划艇，在狭窄的“赛道”里穿梭，我们遵循着比赛的规则，把我们的力量集中爆发，只为了快速达到比赛的终点，取得优异的成绩。在探索未知的领域里，赛手们谁也不甘落后，勇跃地发表着自己的想法，大家就在你追我赶中相互前进、成长。
每一节课堂就像一幅幅生动的画面，像博弈，又像是团结互助，经验丰富的舵手们带着我们在知识的海洋里勇往直前，不畏艰险，让我们逐渐强大，迎接更强烈的暴风雨。
记叙文五年级600字（16）
相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的沟通工具的变迁-五年级记叙文600字，希望对大家有所帮助。
离开新加坡一年了，却依然有点想念那里的朋友。说来也巧，正在这时，网络电话的铃声响了，是新加坡同学智恒打来的。我用手指轻点鼠标，就听到了他们的回应。
聊到一半，只听外婆在一旁感慨，于是，我们都感兴趣地竖起耳朵。外婆打开了话匣子：“想当初，30年前，刚来到仪化，我们没有电话，通讯设备也很少，与外地问候、沟通极不方便。万不得已才发一次电报，而且需要将叙述的字句浓缩到最简练。”
“二十年前的一天夜晚，我们收到上海的老人病重的加急电报。简短的电文，无法细述老人的病情，使我们更加焦虑。以后，逢到急事，我们只能到邮局打电话。如今，通讯变得发达了，在网上就能自由地免费聊天，真是太神奇了!”外婆一边说着，一边摩挲着电脑，脸上展开了舒心的笑。
正在这时，网络电话的铃声又响了，是妈妈从上海打来的。我与智恒约好了下一次“见面”的时间，接上了妈妈的来电。妈妈的加入使我们的话题更活跃了。妈妈说，她初到新加坡时，用电话卡与我们联系，每次通话只拣最重要的内容，心中的千言万语，和对亲人的思念，浓缩成三言两语。但网络电话的出现，使得远隔千里的我们，一下子近在咫尺。
不知何时，热烈的.谈论，吸引了里屋的外公：“你们还记得两年前，我是怎样过六十四岁生日的吗?”外公的发问，勾起了我的回忆：那年外公、妈妈和我在新加坡，外婆、小姨在仪化，还有姨婆、姨公在上海，两个国家，三个地方，同时用网络电话给外公祝寿，好不热闹。庆祝会持续了足足一个多小时呢!太爽了!想到此地，我不由得兴奋地挥舞起小拳头。
是啊，变化真快!从浓缩简短的电文到网络无障碍的畅谈，三十年的变迁，可能只是我们国家三十年巨变的一个缩影，却足以令我们感慨不已!
记叙文五年级600字（17）
先来说说“鹰和蜜蜂”的故事吧。蜜蜂要用采来的花粉酿出甜的蜜，鹰觉得蜜蜂这样做很可笑，就不禁笑出声来，劝蜜蜂别做这工作了，像自己一样展翅高飞，多自由呀。蜜蜂没理它，鹰再一次劝，可蜜蜂还是默默地采花粉。这个故事告诉我们，出头露面当然是好事，因为他所做的事情世人多知道。
“蜻蜓和蚂蚁”这个故事，主人公就是题目里的两个小动物了。夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可开心了，别的动物都劝它早点准备过冬的食物，可它不肯玩了一个夏天。秋天的时候，小蜻蜓仍然没有准备。冬天来了，再也没有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的，来到蚂蚁家，蚂蚁没听蜻蜓说完，就把门关上了。这个故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能过上富足的生活；不付出，不可能有回报。
“大富翁和鞋匠”这个故事说明一个道理：富有不一定快乐，穷也不表示不快乐；富有只能让人快乐一时。所以快乐是最宝贵的。大富翁虽然住在大宅子了，但他并不快乐，鞋匠每天唱着歌，跳着舞，反而快乐地不得了。