惜600字作文（1）

从出生到现在，我们得到了许多，却也失去很多。我们要珍惜的东西太多。要珍惜与朋友们在一起玩乐的时间、要珍惜上学读书的机会、要珍惜珍贵的友情、更要珍惜与爸爸妈妈在一起的每一天。因为他们为我们付出的实在是太多太多了。

小时候，爸爸妈妈说我是他们的掌上明珠，每天我就像被他们捧在手心里的宝贝似的，十分宠爱我。总是买好的衣服给我穿，有好吃的总是留给我吃，生病时都会第一时间带我去看医生，这些我都记在心里不会忘记。

现在长大了，已经是一名初二的中学生了，是该懂点事为父母分担一些事了，也慢慢开始明白父母所做的一切都是为我们好，而以前的我们不懂事总是让父母担心。对父母好点吧!毕竟这个世界上无条件对你好的人就只有他们了。在他们生日的时候，即使没有生日礼物，也要给他们一个拥抱说一句生日快乐。有空的时候多帮帮他们做做家务。在他们生病时多照顾照顾他们，给他们买药吃……这样就能让他们温暖起来，让他们觉得幸福，即使再苦再累，只要你能好好的就什么都值得了。

父母就是这样，总是无条件的为我们付出他的一切，就算我们总惹他们生气，总让他们担心，总是任性无理取闹，他们还是一如既往的爱我们宠着我们没有改变，这就是父母，爱我们的父母。

珍惜并感谢父母吧!这世界上唯一对你不离不弃的就只有你的父母，在你困难时他们会帮你一把，在你伤心难过时他们的心里也很不好受，在你高兴时陪着你一起高兴。父母他们从不奢求什么，只希望我们能好好的，这样爱我们的父母，叫我们怎么能不珍惜?

不要在失去后才懂得珍惜!

惜600字作文（2）

上完数学课，休息了一会儿，便到了语文课，张松老师拿着一个订书机和一小叠纸走了进来。我不禁疑惑起来：“张老师怎么又抱着这些纸了？难道又要考试？”张老师想干嘛？让我接着往下看：

张松老师笑眯眯地走下讲台，拿了一张纸，问我们这是什么。同学们争先恐后的回答：“纸。”“多余的纸。”“回执单。”“考卷。”……“好了。”张老师做出“停”的手势，跟我们说，“那么你们知道这些纸原来在哪里吗？”“垃圾桶。”我们异口同声地回答。“那你们有没有想过这些纸为什么在我的手上呢？”“回收过来的。”杨嘉豪抢着说。“捡回来的。”另一个又说。“那你们知道有什么用吗？”我们班立即沉浸在沉默之中。“当草稿本啊。”张老师说。老师又叫马宛晨去一下他的办公室，看到了什么就告诉我们。我们开始小声讨论：“一定是纸。”马宛晨跑了回来，说：“看到了半人高的纸！”“什么！”我们不禁感叹。

张老师拿起一小叠纸，用订书机订好，就成了一本崭新的本子。张老师把这个本子送给马宛晨，我们都向她投向羡慕的目光。老师又叫三个人去办公室搬纸，我的情绪分外激动——可以免费得到一本草稿本了。杨昕亮急着说：“哎呀！太慢了，我去帮忙。”虽然只搬了两分钟，但我觉得已经搬了两个世纪了。“砰”，门开了，太棒了！我们的“救星”来了！

发草稿本时更是热火朝天。我就像一匹饿狼，贪婪地向纸张进发！拿到草稿本的人，个个都在向同伴炫耀着，十分欢乐。有的人还觉得不够，就又去排队，又拿了一本……“刷刷刷”，半人高的纸就瞬间消失得无影无踪了。

这些废纸都成了宝物，我们以后一定要惜福。

惜600字作文（3）

人的记忆会随着时间的推移而模糊

十年后，我还会记起曾经在我身边的人和物吗？十年后，我还能一下叫出他们的名字吗？十年后，他们还会记起我这个曾经存储在他们脑海中的一叶孤舟吗？

打开这段已被尘封了数年的记忆，它上面已经布满尘屑和模糊。拿起这张集体照，一张张充满活力的面容，还没经过尘世污染的面容，在我面前很是模糊。时间，岁月，年龄，他们这些所谓的神圣之物，已将我的记忆打磨的不再清晰。难道我应该仇恨它们吗？但我的思想不允许我这样，并不是因为它们的存在而忘却的。而是我太容易淡忘曾经身边的人和物了。随之而来的是悔恨，悔我当时没能牢记他们的容貌，恨我当时的无知。但我已回不到从前，他们现在已有了自己的事业，可能不再记起从前的人和事。曾经哪一大陆，已经分裂成一个个小孤岛，即使连在一起也无法连成陆地。但如今，只能零零星星记起，在那个生机勃勃的.季节里，我们在一起奋斗过，拼搏过，但结果是什么已不再重要。看着这些少年的模样，依稀看到了他们现在的模样~~~~成熟·稳重。

难道人类就这样的容易淡忘吗？这样的无知和可鄙。每当美好的时光——青春，离我们而去，才会不舍。才会竭尽全力地回忆起他们苦苦寻觅的时光，但时光从没给任何人留下一丝情面，我们只能依靠回忆去寻找心灵上的安慰。

在这样“寒冷”的初夏，遇到了这个久别重逢的回忆，让我心生悲凉，我最终还是没能记起清晰的他们。

高一:杨裕源