讨论作文（1）
我们一家人常常边吃饭边看电视，有时候会讨论一些电视上看到的问题。
这个晚上，吃晚饭的时候我看到了公益宣传里说什么要推行殡葬改革什么的。这个问题可是让我想起了“鬼”，现在正是清明时候，太让人害怕了。也太让人觉得难以明白。于是，我就去跟爸爸说，不如今天晚上我们讨论一下这个问题吧。爸爸马上就答应了。
收拾好碗筷，全家人都有来了。连奶奶也坐在了沙发上准备发表意见呢。我抢着说：“我要当主持人，你们是观众。”大家都赞成了。我大声说：“今天，我们讨论的话题是：人死后会怎么样，或者人死后会变成什么。每个人都能发表意见，由爸爸最后总结发言。”
首先是奶奶发言：“我认为人死后会升上天庭，做神仙。”
“我认为人死后会变成鬼！”弟弟边说边做出电视上看到的“僵尸”的动作。
“不是！不是！全都不是！人死后火化了，烧成骨灰后，灵魂就会去投胎。”姐姐说。
“世界上根本没有鬼。有时人吓人或一些人心里害怕，出现了幻觉就产生了‘鬼’。”妈妈说，“生老病死是一种自然现象。”
爸爸紧跟着妈妈的话音说话了：“说得对。现在一些人是越来越糊涂了。在人生前不好好照顾，死后就花很多钱来搞很多花样。一些地方，那些坟墓越建越大，越来越讲气派。据说，死人的人均占地面积比活着的人的耕地还多。而且建坟占用岗地、林地，影响了绿化。所以现在到处都在大力宣传推行殡葬改革，刚才我们在电视上也看到了……”
原来这样。我这个主持人连忙说：“明白了！这次家庭讨论会让我们破除了迷信，得到了一些正确的认识。我们用掌声表示‘胜利完成任务’！”
讨论作文（2）
中国有九百六十万平方公里的沃土，据最新消息，这广大领土因为生态破坏、环境污染的重重侵袭，已经遍体鳞伤了，完好的肌肤所剩无几。为了让同学们了解环境的重要，老师决定召开一次讨论会。
讨论会开始了，有的同学说怎样环保；有的同学说环保的重要；还有的同学说污染的后果……李一诺先站起来说：“烟头、羊毛织物要1—5年才可以分解，橘子皮要2年分解，易拉罐80—100年分解，塑料100—200年分解，玻璃要1000年分解。”“对呀！”张雨涵迫不及待的补充道：“所以我们购物之前要自己准备布袋，不要用超市里的一次性塑料袋。”程嗣童说：“68%的肺病病人是因为空气污染而染病。”孙国乔说：“浪费水也是破环环境！世界上60%的地区出现缺水状况，关系到很多人的生命！”
“好了，大家都知道爱护环境了吧？以后，大家要好好的爱护我们的家园，保护环境，人人有责！”老师总结道。讨论会在同学们的掌声中圆满的结束了。
讨论作文（3）
《水浒传》是四大名著之一，这里的故事可是广为流传、妇孺皆知。可是当王仁同学读《水浒传》里武松打虎的故事后，提出了自己的意见和看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。
围绕这个话题，我、爸爸、妈妈开了一次家庭讨论会。
我首先阐述了自己的看法：“我认为武松是英雄，因为它并不处于我们这个时代，那时候也没有颁布《野生动物保护法》老虎在北宋时期多得是，而且老虎还常常吃人呢！武松为人们除了一害，怎能不是英雄？”
妈妈说：“武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护法条列》完全不同，二者不可相提并论。”
一直一言不发的爸爸这时打开了话匣子：“在《水浒传》一文中，作者把武松塑造成一位为民除害打死老虎的大英雄，这是为了充分表达那个时代人民的生存环境与阶级统治的黑暗。第一点，武松打死的那只老虎在人们的`必经之路上，并且伤害许多人的性命，是当地居民的一大害，武松能把这一大害除去，是英雄。第二点，当时的封建统治者，残暴无道，人们生活在水深火热中，可以用一个典故来概括‘苛政猛于虎也’，武松能打死‘老虎’也就是勇于打破残酷的统治，向往美好的生活，此乃真英雄也。”
“现在，我们看法相同，都认为武松是英雄。我宣布，家庭讨论会到此结束！”我大声说。最后，我还是要再次阐明我的观点，武松是个大英雄！是南宋时期的大英雄！
讨论作文（4）
夜静悄悄的，千家万户都已经熄灯进入梦乡。可森林里的动物们还在七嘴八舌地讨论着什么，是什么呢？让我们一起去看一看吧！
原来，动物园里正在举行“讨论会”。主持者由熊猫担任，他说：“动物们，我们的家园正处在危急之中，人们乱砍滥伐，排放污水，我们的伙伴们成为了人们观赏的笼中之物、盘中之餐。使我们生活在惶恐中。下面我们听小鸟的诉说吧！”
小鸟走上台来，敬了一个礼，说：“朋友们，你们知道吗？人类对我们造成的威胁实在是太大了。下面我给大家讲一个真实的故事：在我祖先生活的年代里，它们的家园绿树成荫，花香扑鼻。又过了几十年，人类的生活水平逐渐提高了，但人类的环保意识却越来越差了。有一年春天，我的祖先怀着美好的愿望飞回来时，小河已经成了一座垃圾山了。于是它们便把垃圾河里捞起来。正当捞完之时，又开来了几辆大卡车，它们以为是来帮忙捞垃圾的。哪知，车子的货箱一斜把垃圾到入河中。它们便去啄那些人。可人类却不仅不知悔改，还杀死了一只鸟。后来它们决定，冬天，派几只去远方，其余的，全在这儿捞垃圾，每当远方回来的鸟儿，总会看到同类的尸体。就这样，到了我奶奶那辈，奶奶不同意，并说：‘人类这样无休止地排放垃圾，他们会付出十倍的代价’便没有去捞垃圾，另找了一个地方，建了家。”小鸟抽泣着，小手不停地檫着眼泪，慢慢走下台去，台下叽叽喳喳嚷开了，熊猫说：“朋友们，安静一下，让我们去听听其他动物的自诉吧！”
这时，一条重伤累累的鱼走上台来，敬了一个礼，说：“朋友们，你们看看遍体鳞伤的我吧！人类排放出来的‘三废’使我中毒，人类用电网来触我们，害我同伴被捕走。那些调皮的孩子，用竹叉在河里乱叉，叉中了我，我只好装死他们失望地将我扔了，便把我重重摔下，差点害我命丧黄泉。从此我们的家园冷冷清清的了。但是我相信，人类是会遭到报应的。”说完，鱼儿大声地哭泣着走下台来。
熊猫走上来说：“咱们的生活比起从前，当然是天壤之别了。我们得阻止人类破坏环境、捕杀动物。那么，你们就回去想想办法吧！这次的讨论会到此结束。”
人类，动物的“讨论会”难道不令人深思吗？那么就让我们还动物一片蓝天吧！
讨论作文（5）
雨滴是坚持不懈的，雨水是一阵一阵的。一天雨滴和雨水展开了激烈的讨论，让我们继续往下看吧！
雨滴高高兴兴地向雨水问好：“雨水，雨水你好啊！”而雨水不开心不乐意的对雨滴说：“你好，找我又是啊？”雨滴看了看雨水说：“怎么了呀雨水，不开心，不高兴，伤心了啊？”雨水没有讲什么，然后行热泪流了下来。
经过它们两个的安慰与交谈，原因原来是这样的啊！雨水被一些人说伤心了，一些人说雨水是半途而废的家伙，一些人说雨水没本事，还经常给人们带来障碍。雨滴心里有些兴奋，但它知道不要骄傲，继续努力，所以，雨滴还是坚持了下来。
同学们，你们是雨滴还是雨水？我就是相当坚持不懈的雨滴。应为人们经常捌自己说给别人，让别人向你学习，做榜样。自己自己坚持不懈，也许可以得到别人心目中的胜利。希望你们能做最好的自己！
讨论作文（6）
今天，我们班里举行了一次讨论会，就是关于我们学校的环境卫生的，我们把要注意的都说了出来，是因为我们学校到星期一就有200多个领导参观我们学校，我们紧张的不得了，所以，就开了这次的讨论会。
我们是先说的自己眼中看到别人破坏环境的事情，首先，是我们班的王奕权说的，他说：“我看到有人拿着一个水瓶，就到处乱扔，不想玩了就扔到了一边，就不管了。然后又是我们班的鲍文琪说的，是：“我们学校的桐花路，好不容易种上了树，就有好多人往树底下放垃圾，我就看着很不舒服。”我也说了，但我的和王奕权的一样，就不跟你们说了吧。
还有，我们还说了要用什么办法让人们不乱丢垃圾，张安说的是：“到升旗仪式上说一说。”还有徐孝堃说的是：“做一个幻灯片让他们看。”我说的是：“做一个小牌子，写一些温馨提示就可以了。”杨老师都同意我们的观点。
我们的讨论会结束了，大家以后都不要乱扔垃圾了哦！
讨论作文（7）
20xx年日本发生9.0级大地震，因地震而引发了海啸，从而导致数千万人无家可归，无数人死亡。这次日本的天灾是由于人们破坏环境引起的，为了让我们了解保护环境的重要性，姚老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“保护环境”这个问题发表看法。
讨论会开始了。有的同学说了某些工厂污染环境的事例;有的同学说了志愿者保护环境的事迹;还有的同学说了因为我们破坏环境，导致生物链被破坏......
叶子愉生气地说：“人们大量砍伐树木，使土地沙漠化;某些工厂将未经过处理的排入湖泊，河流，从而导致淡水资源越来越少!”
管添煜说：“许多工厂排放有毒气体，会导致臭氧层空洞，太阳的紫外线就会照射进来，它会杀死地球上的所有的动物。”
龚天逸声色俱厉地说：“由于某些工厂排放污水，水资源遭到污染，酸雨就会出现，它可以腐蚀所有的东西。”
树语堂认真地说：“人类大量的捕杀动物，使食物链遭到破环，生态平衡遭到威胁，目前每三个小时，就有一种动物灭绝!”
俞洋说：“我们可以从点滴做起，比如买菜时，不要用塑料袋，尽量用竹篮子。”
洪时文补充道：“还有，尽量不打包，不用一次性饭盒。”
姚老师意味深长地说：“从现在环境污染的程度来看，“保护环境”已经刻不容缓!”
讨论作文（8）
· 品社课上，我们学了“生死不离”这一课，同学们在一起讨论了5.12汶川大地震的一些想法，让我们互相交流。
· 老师先请几个同学讲了几个抗震救灾中几个感人的小故事：
· 马巧媛同学说：“地震时，他背出了两个同学，和他们一起唱歌，鼓励他们不要哭，要坚强。又准备下去救人，可是又被埋在了下面。我觉得林浩是个乐于助人的好孩子，我们也要学习他坚强的精神。”
· 王梦璐同学说：“张春玲在抗震救灾中听到同学们的救命声跑回去救同学们，让我很感动。”
· 闻雅同学说：“皱雯樱同学在灾难中舍己为人，她为了救同学，自己却再也没有回来，深深地打动了我的'心灵。”
· 李鑫同学说：“林浩‘我背得动’这句话让我很感动，因为林浩就出的是比自己还大到两个姐姐，自己却受了伤。”
· 王洋洋同学说：“皱雯樱要是不救同学这次一定能逃走，但她舍身为人的精神值得我们学习。”
· 金老师说：“大家讨论得很好，我们还可以再查一些资料和同学们分享，然后写下来，让人们了解我们的心声。”
讨论作文（9）
一个夜晚，十分的安静只听见水流动的声音。可是小敏家却并不安宁。走近一看原来是几个文具在讨论谁更有用！我们一起去看看吧。
引发这场争论的是铅笔，铅笔说“肯定是我的用处最大，如果没有我，小朋友就没有办法写字，没有我，他们怎能画出好看的画呢？”
橡皮可不干了，说：“如果你没有我你写错字就不能更改了，更不用说画出美丽的图画了！所以我比你有用！”
这时尺子生气了，他说：“胡说！我的用处才最大呢！没有我，小朋友没办法画出笔直的线，没办法测量物品的尺寸，没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”
它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战。红笔说：“铅笔写的字，尺子画的'角和线，橡皮改的错不都用我来判吗？”其它颜色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗？如果没有我们图画将是一片灰暗”
正在它们争论不休时，由于声音太大吵醒了正在睡觉的小敏。小敏他听了每个文具的诉说，便立刻笑着对文具说：“你们都有自己的长处，只有你们团结一心才能让自己的长处发挥到最大，少一个都不行！”
文具都了解小敏的良苦用心，于是它们团结一心，使小敏本子上的100分越来越多越来越多。
讨论作文（10）
星期天的.中午，我睡了一会儿觉，走到文具盒边来时，好象有争吵声。
哦是文具们在讨论谁的本领大。铅笔说“我的本领大，小主人考试及写字都要用上我”。尺子生气 说：我的本领大，小主人划直线和角都要用上我”。擦子对铅笔说：我的本领最大，你上次把大字定成太字都是我帮你改好的。卷笔刀说：我的本领大，你铅笔算什么东西啊，没有我你粗了时能定字吗？这时文具盒爷爷说：你们各有各的用途，缺一不可，你们要明白取长补短，相得益彰啊，知道吗？
讨论作文（11）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的高考讨论问题英语作文导练，希望能够帮助到大家。
Recently，our class have had a discussion about an Eco-travel. Some of my classmates are in favor of going to Red River Village. They say they could swim there and go boating on it. They also say they could learn about the birds by the river. What’s more，by staying at hotels in Red River Village，they can help the villages make money so that they can take care of the river and birds. However，other students are against the idea，they prefer Snow Mountain，saying that they could go hiking and looking at other animals there. They suggest planting trees on the mountains. They also say by going there，they could help the people to keep the mountain clean to take care on the birds on the mountains.
讨论作文（12）
阳光透过窗户照在我的身上，睡意朦胧的我突然猛然从床上弹了起来，看了看时间，都九点半了。和同学们越好十点在滨江公园去玩耍，只有半个小时了，都怪那该死的闹钟，没有响。我迅速地穿好衣服，洗了把脸，然后塞了两块面包在嘴里飞快地向楼下跑去。
等我到了滨江公园的广场时，已经上气不接下气了。我掏出手机看了看还有两分钟到十点，这时，我才松了口气。转过身，发现了我的同学正向我招手。
我们沿着长江向石林走去，走了一半时，中间有一个花坛，里面种着小草、花儿，要想到达石林要么走绕路，要么直接从花坛穿过去。我们互相看了一眼，准备直接从花坛穿过去，尽管显眼的告示牌竖立在花坛中，我们还是从花坛中穿过去。
在我们的后面也有一些人，他们似乎也是出来玩的，我想：他们应该也会从花坛中穿过去吧，果然他们中的一些人从中踩了过去，接着后面的一些人也跟着穿了过去。我正得意猜中了的时候，惊奇的发现他们其中一个人站在原地，最后他选择绕路走，这很出乎我的意料。
我没有和同学们继续走，而是留下来了，看这个人绕了很久，走了很久，当他走到同伴前时，他的同伴似乎有点气愤的问他：“你为什么要绕那么久，害我们等你半天，这有什么意义呢！”他说：“你们不在乎，可是我在乎，这些小草在乎。”这时，我羞愧地低下了头。
讨论作文（13）
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”。今天是清明节，没有下雨，早上在路上也看不着谁断“魂”，但人们依然遵守着一个习俗“清明扫墓”。
清明3天小长假的第一天，我就跟着大舅爷他们去扫墓，那天阳光明媚、风和日丽，刚靠近墓园，我就听到“噼里啪啦”的鞭炮声并有一阵阵灰白色的烟，放眼望去有一大片金黄色的油菜花，油菜花的后面是一个大湖，妈妈说这就是水库，油菜花的边缘是一小片的茶园，茶园里有一个采茶工，这真是太美。
我看入迷，妈妈喊我一下，不然我就走丢。我跟上去，这时发现舅母手里提个桶，桶里有一大一小两个乌龟，一看就知道是大舅爷买的。我跑过去问大舅爷：“大舅爷，你为什么要买乌龟呀?”大舅爷说：“等会儿放生。”我又疑惑的问：“放生干嘛?还不如给我养着玩玩呢!”大舅爷笑着说：“你想要的话下次再给你买一个。”我恍然大悟，放生乌龟也一定有它的含义，就像扫墓一样。
走进墓园中间，妈妈和舅舅竟然迷路，顿时不知道往哪走，找好半天才找着我老太太的二哥墓碑。到那儿时旁边已经有好多人，我第一个看见的就是那一个大房子，我想：“谁家这么有钱买这么个大房子?”一会儿，有个舅奶奶搬着两件衣服和一个盒子放到火堆上去烧，烧完后又亲自把大房子放火堆上烧。原来这房子是她买的呀!这么有钱，羡慕死!后来我才知道这房子和衣服都是我婆婆托她买和烧的，因为我婆婆生病在家，最壮观的就是烧房子的时候。一会儿火就没，但很快就冒上来，先把半面墙烤软，然后就全冒上来，一下子就冒到房顶，整个房子都塌下来，变成一堆纸，烧的着不多，我们就一个一个的磕头，请求祖宗保佑你，我连磕好几个头，并求祖宗保佑我成绩越来越好，扫完我老太太二哥的墓，就该扫我老太太的墓。
墓都扫完，我跟大舅爷和小舅爷来到湖边放生乌龟。大舅爷把桶轻轻往下斜一点，让乌龟自己爬出去，还说到：“你自由啦!快走，快游吧!”然后许个愿，我们便走。
清明扫墓是我们的习俗，我们必做的事，你们今年扫墓吗?
讨论作文（14）
春节快要到了,我们一家三口和其他几家选择到哈尔滨过年。坐在飞机上，想到自己第一次到北方过年，我兴奋不已，两个多小时的航程，我居然没有睡着。来到哈尔滨，我第一眼看到的就是那洁白的雪和滑溜溜的冰。风一吹到脸上，感觉象刀子刮一样，好冷啊!看到雪，我们都十分高兴，几个小朋友跑到雪地里打起了雪仗。大家互相追逐，玩得好开心啊!
在亚布力滑雪场，我学会了滑雪，从山顶上往下滑的感觉十分刺激，我似乎已经听见了妈妈在尖叫。来到了雪乡，在羊草山顶，导游说，在雪里滚一滚，会把过去的不快乐全部滚掉，新的一年里会有好运的。于是，我们踩着厚厚的雪，接二连三地往山下滚，到了山坡下站起来，哇，雪足有齐腰深!难怪导游说雪乡是中国雪最大的地方呢!
除夕夜，吃完饺子，我们兴奋地拿出买来的鞭炮焰火，一起到门口燃放。你瞧，有一个小朋友已经迫不及待地拿出一个小鞭炮，使劲一拉，发出了震耳欲聋的声音。我拿了一个100响的长长的焰火，爸爸帮我点着了它，我手举对着天空，过了一会儿，焰火里发出了一个流星似的火团，射向天空，只听一声巨响，火团变成了许多漂亮的五颜六色的烟花，接着焰火里接二连三地喷出了烟花，让人眼花缭乱。其他小朋友的焰火也都发射出了美丽壮观的烟花。这时，我的一个焰火和其他小朋友的烟花重叠在了一起，烟花的颜色显得更多更美了。接着，我们又燃放了一个像小桶似的焰火，那焰火被点燃之后，喷出了五彩缤纷的光芒，旁边有一户人家放了一种更大更漂亮的焰火，那焰火点燃后，喷发出的烟火足有两层楼那么高。我们看着不断变化的美丽景象，都兴奋地叫着跳着。烟花映红了夜空，也映红了我们的笑脸。到冰天雪地的北方过年真有趣啊!
讨论作文（15）
一年一度的春节即将来临，大人和小孩儿都高兴的准备着，大人忙着为近在眼前的年夜饭准备食物，小孩儿这是匆匆的选购自己喜欢的烟花爆竹，想在过年那天晚上放。
终于到除夕夜了，我又激动又兴奋，一边儿吃饺子，一边儿抢红包，一边儿看春节联欢晚会，晚上十点多才睡的觉。
大年初一那天早上五点多，我便被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了，当我睁开惺忪的睡眼后，发现家里家外已经是一片灯火通明。我刚刚起了床，就听到门外有一堆人在说话的声音，起来一看，门口那一群人，原来是来拜年的。那群人刚走，饺子就煮好了，是我最喜欢的韭菜肉馅儿。
啊，漫长的一天终于过去了，这就到了过年时我最喜欢的时候————晚上，我先拿出一个“喜羊羊与灰太狼”，让爷爷帮忙点着，“喜羊羊与灰太狼”刚点着就冒着漂亮的小火花旋转着飞到天上去，一着完，就掉了下来。我又拿出一个“电火光”，一点着他，他就冒起了粉红色的小火花，过了一小会，粉红色的小火花变成了绿色的小火花，最后，金黄色的小火花也消失在了黑色的夜幕中。今年我添了一种新炮叫“绿鞭”，我轻轻点着一个“绿鞭”，把它往水泥地上一扔，一开始“绿鞭”像卖家说的那样，不会响，只是冒着小火花，可到后来，隔一小会，它就会发出一声惊天动地的响，我不喜欢会响的炮，所以就没有再放“绿鞭”。接下来，轮到我每年都买都放的“火树银花”，它一被点着，一开始只冒着银白色的小火花，到后来花越来越大，渐渐变得像一个金黄色的大喷泉。
讨论作文（16）
我带领他们来到博物馆，看到了那碧绿的玉如意，游客们个个惊讶的表情使我哭笑不得：考古学家睁着大眼睛一个劲地看，一会儿眯着眼睛，一会儿又睁大眼睛，随后又掏出一个放大镜仔细地看，他说：“这个东西真是稀罕啊！”并称赞着点了点头。
站在我身边的美术老师，温和地对旁边的运动员说：“你看，你觉得像什么，我觉得像一个倒置放的电话，我回家一定要把它画下来。”运动员微笑着回答道：“我觉得更像一个哑铃。”
这时，警察却与众不同，他东张西望，严肃地看了看，面无表情的对我说：“嗯，这是一个好东西。大家要提防小偷，别被偷了。”我笑了笑。
最后是一位母亲。她激动得又蹦又跳，像一个活泼的孩子。接着拿出手机，“咔咔咔”地拍起照来，我无奈地笑了笑，心想她可真可爱。
这次观赏玉如意，每个人面对玉如意时的态度都不一样，真是有趣极了。
讨论作文（17）
以前，大家只有在写作业的时候才会开始讨论，因为有的作业没有答案，所以就需要各自动手动脑，不过总还是会有不一样的答案与不一样的思路，所以才会引发热议！不过这也仅仅是几个人讨论而已，其他人也不会有什么意见，然而今天晚上不一样了，那是一个争相议论，人人都在努力讨论，为的就是搞清楚数学知识原理，因为明天就要考试了，所以今天晚上必需学会！
我不知道这些人是什么时候开始讨论的，可是我知道我上晚自习四个小时回来了，可是这些人在我回来以后继续讨论到了熄灯之前，为了学习真的是努力了！
我们就在宿舍里大声讨论，为了一道题是一个面红耳赤，可是这样的宿舍才是我们需要的，这样的学习氛围才是我们期盼的，每一个人争相发表建议，大家一起为了明天的考试而努力！