描写人物200字（1）

知道我的老师是谁吗？现在就让我们一起来认识一下她吧！

她就是王老师。她的身材挺苗条的，中等个子，白白的皮肤，弯月眉，还带着一副眼镜呢！她的衣服不是很多，因为她是一个很简朴的人。

课堂上，她在给我们讲课时，总是用生动有趣的方法教我们。所以我们都特别喜欢上她的课。王老师的人品不错，在我们犯错误的时候她总是体谅我们。

王老师，我想对您说：“虽然我也喜欢别的老师，但是，我最爱的人还永远是您_王老师！”

描写人物200字（2）

她——一个文静、可爱的小女孩！一张白皙的脸上镶嵌着一对黑宝石似的眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，常喜欢带着一个黄色的头箍。写字时，眼睛专注的看着题目，笔尖在纸上摩擦着，发出“沙沙——”的声音。背挺得笔直，可见她的写字习惯很好！

我的爸爸很帅气。他爱剪平顶头，浓眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有时会大声地训示我，有时会和我温和地聊天的大嘴巴，老爸个子很高。不胖不廋，他经常称赞自己是标准身材。如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸，我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。结果我就只好起床。嗨，这就我帅气又可爱爸爸。

描写人物200字（3）

它们身体粗壮，雄鸟长约1.4米，雌鸟全长约1.1米。头顶上那簇高高耸立着的羽冠，也别具风度。雌孔雀无尾屏，背面浓褐色，并泛着绿光，不过没有雄孔雀美丽。

能够自然开屏的只能是雄孔雀。符合大自然的规律，孔雀中以雄性较美丽，而雌性却其貌不扬。雄孔雀身体内的生殖腺分泌性激素，刺激大脑，展开尾屏。春天是孔雀产卵繁殖后代的季节。

于是，雄孔雀就展开它那五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏。

描写人物200字（4）

我跟冯巩同姓，叫冯骅飙。我已经过了九个生日，你们猜猜我几岁了？哈哈，猜对了。我今年九岁了。你们想知道我是男孩还是女孩吗？那你们就来看一看吧。

我有一个圆圆的脑袋，还有一头乌黑的头发。圆圆的脸上长着一双不大不小的眼睛，在眼眶里不停地滴溜溜地转来转去。眼睛上面有两条弯弯的眉毛，像两个弯弯的月亮挂在我的脸上。

我很爱掉“金豆豆”。记得有一次，我考试分数离100分只差0.2分，下课以后，我趴在桌子上大哭起来。后来有人问我，那一天为什么哭，才知道我从小就总是得100分，就算和100分差0.1分，我也会哭的。

这就是我，爱哭的我。知道我喜欢哭，你会不会笑我傻？

描写人物200字（5）

可爱的小女孩名字叫徐汪晶，这个小女孩蛮好的，有时我惹她，她都不反驳。不像某些人，我一碰到，她就大声喧哗：“干什么呀！我没和你玩，你干什么碰到我呀！”

她短短的头发，头发上有点儿黄。大大的眼睛，小小的耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗条，身体素质还行，不会像有些人跑几圈就气喘吁吁，上气不接下气了。她的脸上有一个红红的小酒窝，我看是拿来装眼泪的。

一次上体育课、老师说侧身跑，有些人根本不会跑。她这个人非常仔细、很斯文。不像有些人那么骚。

她是一个很惹人喜欢、可爱的女孩。

描写人物200字（6）

在马路旁边有一个乞丐。他大约五六十岁，穿着粗糙的衣服，脸色发白，龌龊的伤口已被冻得通红。啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，眼睛呆呆地望着我，喃喃地乞求我的帮助。

我伸出手摸遍自己身上的每一个口袋……可是我既没有钱也没有什么值钱的东西。只有手中的一个面包圈，他用那只红肿肮脏的手指了指我手里的面包圈，吃力的说道：“我几天没有吃到东西了，你给我一点行吗？”我对他笑了笑，把手中的面包圈递给了他。他一把接过了面包圈，狼吞虎咽的吃起来。吃得是那样有滋有味……社会主义社会怎么还有这样如此贫穷的人呢？我沉思着……

描写人物200字（7）

我们的章老师眼睛很大，她生气或一直严厉的看着你时，你会觉得她的眼睛都快掉出来了。她的头发乌黑发亮，在金灿灿的阳光下一闪一闪的，很漂亮。她的耳朵很长，像大佛。老师的脸型廋长，脸色红润，看起来很健康。她的皮肤嫩白嫩白的，一点儿都不粗糙。她经常说的一句话：“下不为例啊！” 老师很有个性，有很长时间她盯着一件衣服、一条裤子穿。她有时也会生气发火，但是她一会儿就会高兴起来我很喜欢我们的老师。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

描写人物200字（8）

在餐桌上有许多故事，有一个故事令我难以忘怀。

母亲节前天，学校让我们进行了护蛋行动。放学了，我兴奋地说：妈妈，今天护蛋了。我的蛋没碎！真棒！妈妈，我给你做炒鸡蛋吧！好呀！

我在厨房忙了好一会儿，才炒好了蛋。我捧着装有炒蛋的盘子，像捧着整个世界一样，走到妈妈面前说：妈妈，母亲节快乐！妈妈吃了一口，露出尴尬的表情，我看得出这蛋很难吃。可妈妈却说：真好吃！真的吗？真的！你真是个小厨师！

后来，我也吃了一口，好咸！一定是盐太多了！

妈妈维护了我的尊严，妈妈，母亲节快乐！

描写人物200字（9）

今天傍晚，我非常高兴，因为今天爸爸妈妈来看我了！外婆准备了许多我们喜欢的菜来等我爸爸妈妈来吃。不久，外婆觉得我爸爸妈妈怎么还没来呢？就打电话去问问，妈妈说：“来了，快到了。”不一会儿，爸爸妈妈真的来了，我马上跑过去，抱住妈妈说：“妈妈，我好想你们呢！”妈妈也说：“宝贝，我们也很想你呀！”还有，我看见妈妈给我买了我最喜欢喝的两箱纯甄牛奶和一袋又大又圆的紫葡萄。我马上把牛奶和葡萄提到家里来。突然，外婆说：“吃饭了。”我们听到了，马上就开饭了。

我心想：爸爸妈妈对我真好，我一定要在外婆家好好表现！

描写人物200字（10）

在妈妈做晚饭的时候，我正在津津有味地看着自己最喜欢的动画片。

刚看不一会儿，厨房里突然传来了妈妈着急的声音：“天哪！盐没了！你去帮我买点盐吧。”听见之后我想：“我看的正津津有味呢，可为什么她自己不去买盐，让我在家里看动画片呢？”于是我不耐烦地对妈妈说：“我在看我最喜欢的动画片呢，所以我不想去买盐，还是你去吧。”可是妈妈又哄着我说：“你出去买盐我就让你每天都看动画片。”

于是，我只好勉强答应了妈妈的话。在去的路上心里还在小声嘀咕着：“动画片的结局都没看到，真是可惜。”

描写人物200字（11）

她有一双水汪汪的大眼睛，瞪起人来使人心慌意乱，一张能说会道的嘴，高高的鼻梁，美丽极了！她就是我的妈妈。

有时候，妈妈对我唠叨，但有时候又对我很严厉。

有一次妈妈看见天空在滴滴嗒滴嗒的奏着乐，妈妈就对我说：“再加几件衣服外面在下雨，别着凉了知道吗？并且还要把伞带着。”那时候，我就觉得妈妈特别爱唠叨，但又有一次学校测试我只考了86分，我一回家就跑进了我的卧室把试卷藏了起来可令我没想到的是：班主任早已经把成绩发给了妈妈，吃完早饭妈妈终于开始了先问我考得怎么样？然后，我一颠一颠地将试卷递给妈妈。这时我终于知道妈妈有多么严厉呢。

啊！我的妈妈是独一无二的因为我的妈妈变化多端。

描写人物200字（12）

我的同桌是一个爱笑的女生。她喜也笑，怒也笑，仿佛世间只有一种表情——笑！

她长得胖胖的，略微显得有点憨，可体育课上的每一个项目她都做得相当灵巧，让人难以相信而不得不信。她有一双比一般女孩胖得多的手，但从那略显粗糙的手掌看得出她在家里是够勤快的。

她最大的特点就是学习刻苦，善于钻研，奥赛题到她面前都变得特别简单。我绞尽脑汁都做不出来的题目，她解起来却易如反掌。也正是因为这些，班上的同学都不敢小瞧这个“胖憨”。

描写人物200字（13）

清脆的上课音乐声响起，同学们就像快乐地小鸟一样飞进教室，端端正正地坐在座位上，等着老师来上课。

不一会儿，周老师大步流星地走进教室，走上讲台，面带笑容地说：“上课！”“起立！”只听班长周家源一声令下，全班同学立刻站了起来，齐刷刷地看着和蔼可亲的周老师。

周老师环视了一下全班同学，笑容满面地说：“同学们好！”说完，还很有礼貌地鞠了一躬。“老师您好！”同学们异口同声地向老师问好。班长紧接着喊道：“请坐！”“同学们。”周老师一边翻开书一边对大家说：“今天我们学习第八课《我们的民族小学》，请同学们翻开书本。”

就这样，一堂快乐有趣的语文课就这样开始了。

描写人物200字（14）

我是一个开朗的小孩子――孙欣欣。我的长相嘛，一般般，一双单眼皮的大眼睛，一张樱桃小嘴，高高的个子。

我的优点有很多，比如写字、手工、画画，我最拿手的就是做数学题了，每次遇到难题，我就是不肯放弃，一定要把它解决掉，由于这个习惯，我的数学成绩越来越好，我也因此引以为傲。

我也有缺点，就是不爱看课外书啦！每次老师要我们看课外书，我就会想出各种理由来推脱，不过从现在开始，我决定好好改一改这个坏习惯。

这就是我，一个活泼可爱的女孩。

描写人物200字（15）

晚上，妈妈带我去后土超市买东西。

超市里的商品应有尽有，令人眼花缭乱。我们来到食品区，我一眼就看到了喜欢吃饼干，形状各异，摆放得井然有序。我摇摇妈妈的手臂说：“妈妈，买饼干吧。”“这是散装的.，不太卫生。咱们可以买有包装的，价格差不多。”妈妈指了指左边货架上的饼干说：“带包装的既干净又卫生，有注册商标、生产批号、生产日期等。散装的就不能相提并论。”妈妈说完就带我去挑了些带包装的饼干。

我们往前走了一段，妈妈要买香肠。我看见妈妈愁眉苦脸的，便告诉妈妈：“便宜的香肠里没有肉，一元一个的比较好。”“女儿也有购物经验了。”妈妈笑着说。

紧接着，我们又买了一些东西，高高兴兴地满载而归。

描写人物200字（16）

妈妈每天早上，都要花很长的时间化妆。只见妈妈一会儿抹面霜，一会儿画眉毛，嘴里叽里咕噜的，好像在和镜子里的自己谈论妆容；忽然她眼里闪着满足的光，似乎听到了镜子中的“她”对自己的赞美。梳妆台上的瓶瓶罐罐轮流登场，妈妈的手不停地描画……一刻钟过去了，半小时过去了，妈妈越化越带劲，心情更加愉悦了

她像忘记了四周一样，完全沉浸在了自己的世界里——大约过了一个小时，妈妈才停下来，对着镜子痴痴地“傻”笑，轻轻吁了一口气，高高兴兴地去上班了。

描写人物200字（17）

我最崇拜的人既不是偶像明星，也不是古人，而是对生命永不放弃的海伦凯勒。

海伦凯勒从小就生了重病，他每天都在跟恶魔奋斗，在这过程中，他变得看不到听不到了，但是海伦凯勒仍然还是有一颗善良的心，他的精神让我感到很感动。当我在生活中发现困难时，我第一个想到的就是海伦凯勒给我的启发，因为他永不放弃的心态都没有变，让我感到很佩服，虽然他看不见听不到可是他很勇敢。

希望有一天我也能像海伦凯勒一样永不放弃，勇敢的面对人生的困难。

这样的他

他长得高高瘦瘦的，是个运动健将，会打球，也很会跑步，每天都会运动，身体很好哦!

他的个性温柔，脾气很好，不会骂人，对我尤其客气。

他很爱说笑话，常让我笑翻天。跟他在一起的每一分钟，都好快乐。

他是个很用功的人，每天都会看书，增加自己的知识，每一种生物、每一种昆虫他都喜欢，都认识。

他是个计算机高手，会玩游戏，也会写文章。

他会帮忙做家务，洗碗做菜样样都行，还会泡茶给我的爸爸爸妈妈妈喝。

因为我的爸爸爸妈妈妈都很喜欢他，所以我就会更喜欢他了。

敬爱的老师

老师您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河。可敬爱的您却疲劳过度生病了。

您生了半个多月的病还无时无刻的想这我们,让别的班的老师给我们补课，一心为我们着想。

今天，我们无意中发现你的身影，让我们一节课都为您欢呼，让我们开心。虽然我们上你的课有点乱，您却没有生气，也没有说我们，但我也要说：谢谢你对我们的教导和关心，能带病为我们上课。

我们以后要好好听课，好好学习，不会辜负你对我们的期待，相信我们老师，我们一定会用优异的成绩，可骄的成功向你保证，您教的学生是最棒的!

这就是我

我是一个13岁的六年级学生，是一个开朗、爱笑的女孩。

在学校里，下课后，我和朋友们在一起聊天。小佳(此处不提供真名)说了一个不算好笑的话，大家都没笑，可我笑了。同学问我:“好笑吗?”我笑得上气不接下气了，点了点头。笑完，我说:“哎呦!笑死我了。没办法，无论多不好笑的笑话，我都会笑，我很爱笑滴!”大家无奈地摇了摇头。

在家里，我有洁癖，一点不端正我都看不顺眼，只有摆正才罢休。一次，我表妹来我家，她上我床玩手机。玩就玩吧，还把我刚收拾完的床铺弄乱!气得我把她拽下来，收拾完了，不让她上，生怕又弄乱。表妹很无奈，只能依我。

这就是我!你愿意和我交朋友吗?

我的妹妹

我的妹妹有一个脑袋圆圆，小脸红红的像红苹果一样，鼻子高高的从侧面看像座山峰，眼睛水汪汪的，还有一个樱桃小嘴我的妹妹喜欢画画。

有一次，妹妹叫我和她比赛画画，我这个当姐姐的不会服输的，肯定会跟她比赛。

比赛开始了，妹妹画了一只小鸟，而我画了一大象。画完了，我和她比较了一下，妹妹画的小鸟活灵活现，而我画的大象笨手笨脚，妹妹一看对爸爸妈妈说：“你们看，我画得比姐姐好，我赢了。”我笑了，妹妹也笑了，全家人都笑了。

我的哥哥

我的哥哥是一个平凡人。大大的耳朵，尖尖的鼻子，尖尖的嘴巴，瘦瘦的身体，这便是我的哥哥。

我的哥哥也有多爱吃的东西比如：桃子、杏子、苹果、香蕉、葡萄······，吃一斤都不眨眼的。这便是好吃的哥哥。

我的哥哥也有很多爱好比如：打乒乓球、踢足球、打篮球、玩双杠、玩单杠······，这便是好玩的哥哥。

这便是我的哥哥。他有各种各样的优点和缺点，如果他把缺点全部改正那他就是完美的哥哥。

我的弟弟

我的弟弟10个半月了，他现在很调皮也很好玩。

昨天一进家门换鞋的时候，弟弟在小姨怀里冲我笑，伸出胖胖的小手象是和我打招呼，我连忙过去，握着他的小手亲了亲他。我把弟弟背起来，弟弟高兴地在我背上跳起来。

弟弟在学步车里，不是碰这儿就是碰那儿，他不会前进，只会后退，每次他要去一个地方，弟弟总是把学步车朝后走，有一次，弟弟在学步车里走柜门前，把里面的东西全部翻出来，扔到地上，他还呵呵笑，你说他淘气不淘气?