符号（1）
有一天，一位作家写了一篇文章，因为是在半晚，所以写完后就不知不觉的睡着了而且睡得很香，符号们看到主人睡得很香，就开始吵闹起来。
逗号急忙叫到：“我们今天讨论谁在文章中最厉害，主人就最喜欢谁。”逗号接着说：“当然是我最厉害了，如果没有我读这文章的人就不能喘气了。”句号争着说：“逗号你先别得意，我才是最厉害的，如果没有我这文章就没有终点，我才是主人最喜欢的！”感叹号追着说：“我才是呢！你们想如果没有我，这篇文章就没有了生动、生机，所以我是最厉害的呢！”问号连着说到：“我才是，我在文章里能让读者感到好奇，我一定最厉害。”省略号这才慢条斯理地说到：“你们大家都是最厉害、最让主人喜欢的，也是这篇文章最重要少了谁也不行，我们因结就会给文章带来快乐，让读我们写的文章的读者都喜欢看。”刚才争吵的符号们都低头再也不敢抬起来，直到天亮……
这就是文章里的符号
符号（2）
小逗号、感叹号、问号、句号……都是符号王国里的"嘉宾"。今天，字典公公就要选一位符号做下一届的领导。
第一个表态的是小逗号，只见小逗号急得蹦蹦跳，它拍了拍胸，骄傲地说：“我是最重要的标点，你们没有我，句子就像长长的绳子，没有停顿，让人念起来喘不过气来。”
第二个发表讲话的是问号，它弯着身子走上讲台，咳嗽了两声说：“你们谁也没有我重要，只有我才能吸引读者的兴趣，让大家带着问题读下文，学会在阅读中思考！”
感叹号拄着拐杖来到了台上，仰着头，并指了指自己说：“我的感情最强烈！”
小句号总爱在后面做报告：“没有我的话，句子深到了宇宙尽头，也不会结束。”
大家争得不可开交，字典公公听了也觉得都有道理。小标点都有自己的优点，这个比赛不是毫无意义。于是字典公公结束了这场“大战”，决定自己继续担任这帮小家伙的“领导”。
符号（3）
风，把梅独特的气息送来，缕缕淡淡的清香遍布四野，树林褪去了原本凉爽的金装，呈现出了百花争放的万紫千红。上海难得一见的小雪纷纷扬扬地从天空洒落，飘到脸上、衣服上。这些无处不在向我们昭示：一年一度的春节将要来临了。
春节至家，带来的是浓浓喜庆的气氛。男女老少脸上挂上了愉悦的笑容，大街小巷家家户户是红火的春联。按照往年，一到这个特殊的日子，我总会有去城隍庙一游的习惯，今年也不例外。不过此次一游，我也是带着特殊目的——感悟春节，寻找自己独特的春节符号。
穿梭于人流中，忽然发觉今年的外来游客似乎比往年多了许多，可能大家都选择在这样一个年味儿十足的地方过新年吧！我在心中暗忖到。远处熟悉的牌匾愈加清晰起来，两盏红艳如火的灯笼分挂两侧，放眼望去，只能够瞧见人头攒动，摩肩接踵的繁华景象。
从外道走进内街，我着实为眼前焕然一新的样子吃惊了一把，一列整齐的小桌台排开来，延伸出去，每个桌案上都放着不同的中国传统民间艺术品。有手握放大镜在刻徽雕的，有摆弄着手中的龙形风筝的，有在熔炼打磨着各式银器的。每一个小铺子里都凝聚着智慧。
朝里走，脚下是青色的石板砖小路，头上是五花八门的宫灯。都说“猴年大吉”，当然少不了孙悟空的造型。那一个个俏皮的宫灯被阳光照穿，周围一圈圈柔和的光晕晕染开来，仿佛整个世界都在这一刹那间明亮了。耳边响起了那悠扬的《西游记》主题曲，带我回到了曾经无忧无虑的童年时光。不远处，孩童“咯咯”的笑声轻轻拂过耳畔，如银铃一般，他头上戴着的翎羽左右摇摆着，兴奋地上蹿下跳，好不快活！我能清楚的从他脸上那一抹抹纯真的笑意感受到他此刻心中是多麽的欢呼雀跃。猛然间，我才醒悟过来，苦苦寻觅的春节符号不正是如此吗？放眼望去，有幸福的情侣吃着热腾腾的小笼包，有一家十几口人站在九曲桥前拍着全家福，有长辈们看着孩子们快乐奔跑时露出的慈爱笑容。这一切，都是那么的温暖人心。
窗外，梅花绽放，丝丝淡雅又炽烈的香萦绕在身旁。象征着那春节的符号，不正是亲人幸福快乐的笑容吗？
符号（4）
换去天真的罗裳，凝上淡淡的伪装。跟着我的心情脚步行走在17岁的路上，没有人陪我沿途欣赏，十字街口只有我的孤独与彷徨，留下一窜莫名其妙的心情符号。
——题记
仿佛还在昨天，捧着珍珠奶茶若无其事的走在大街上。仿佛还在昨天，在日记本里兴奋的打上100个感叹号！仿佛还在昨天，脸上时刻都挂着微笑。然而，今天不是昨天，昨天的已成为历史，今天的只是一片空白。不，确切的说应该是一片希望，等待朝阳的雨露或是黑暗后的黎明，也许这也将是一个疑问，也许会满怀信心，对未来充满的希望，画上一个完美的句号。
对光明的期盼，向着启明星的方向留下记忆的脚印，迈步于人生旅途，心情符号伴随我们踏便每一个角落，为旅途的孤寂与聊赖种下一棵喜怒哀乐的幼苗，让人生旅途增加一份酸甜苦辣的色调，也为心灵的追求缀放五彩缤纷的焰火。
昨天初涉猎《三重门》才理解韩寒七门红灯照亮前程的成就，昨天在品位《my heart will goon》感怀杰克对罗斯的专注、痴情，昨天……一切，昨天的一切都蕴涵于100个感叹号。
今天，欢聚与离散，成功与失败，欢愉与苦涩，都将是心灵创击，内心伤痛。从未读懂“欢乐”与“悲哀”唯在日记本上涂抹一连窜符号。
明天对未来的展望，理想的寄托，徒步达到心中彼岸，勾画完美心中蓝图，展示灿烂人生。
漫步17岁的路上，迎接着新的挑战，渴望心情符号完美展现人生辉煌。
符号（5）
“嘿！哈！嘿！”一个接一个的动作——起式稳健；出招迅猛有力，快则疾如猛虎，缓则行云流水；收招利落有致。
顺德均安的李小龙，南海西樵的黄飞鸿，禅城叶问……佛山，这片岭南大地上，走出了多少武学泰斗，一代宗师。若有人问我：佛山的符号是什么？我一定说是武术。
百花齐放，万家争鸣
海，容纳百川，方能称为“海”佛山武术文化的博大精深，方得益于其博大胸怀。
千百年来，佛山的民间洪拳，咏春拳，蔡李佛拳等门派层出不穷，竞相争鸣。师傅在授予我这些南派拳法时总是一一演示，让我品其要领精华。在为师傅阵阵叫好之余，我也懂得了，洪拳“马大桥长“大开大合，刚劲勇猛；而咏春拳取其拳法之刚劲，又舍其宽大正直，却稳健不足的回平马，改之为二字钳羊马；蔡李佛拳又集蔡家拳和李家拳于一派，交互贯通。
吸收各家之精华，又舍弃糟粕，这是佛山武学博大之法，也是佛山人兼容并蓄，有容乃大的进取之道。
必先耐其苦，方能精其学
“习武，是个不易的过程，但也是个自我修炼的过程”师傅在我们刚起步时便这样强调。愈到后来，我愈发感同身受。
佛山的南派拳法，在基本功上，是要下重功夫的。否则，后面的一切变换都是空有架子而没有实力的。正如“千锤万击出深山”而其中最为辛苦的当属扎步了。弓步、马步、虚步。每天总得先压上几十次，随之而来的便是双腿如灌铅般沉重，每走一步，似乎都要受到一个大力的回拉。
日复一日，年复一年的磨练，直至最后，方能发现拳法的每一步，每一个下发力都能如安了泵似的，力自下而上涌遍全身，轻松自如又不失稳健；而腾空的动作也自然能够身轻如燕，张驰有致。
这经受磨砺后嗅得的芬芳是那样浓烈，沁人心脾。武学之精妙来自苦练，而佛山人将吃苦耐劳的精神发挥到极致，才创造出一个又一个的辉煌。
刚劲正直，树松柏之气魄
不似北方拳法的复杂多变，佛山一带的南派拳法则是多了一份朴质和爽直。
在习武之时，曾多次被师傅提醒责斥我的桥手与马步总是弯得不像话或歪歪扭扭。师傅在斥责过后亲自示范，只见每一个动作都打到实处，没有一个偷工减料，扭曲歪斜。她说：“习武如同做人，需实干务实，正直守道，切不能干歪门邪道，贪图小利。”
那最为基本的拳法——五步拳，师傅叫我打了十遍，每一拳需刚劲到位，每一个步需正直挺立。这是佛山武学的正直刚劲，也是佛山人正直质朴的品质。
“武”不仅是几个简单的动作和套路，它更代表了佛山人的包容与坚韧，正直和质朴；它是佛山一个永恒的闪耀符号，佛山人骨子里的传奇气魄。
符号（6）
你的人生是正在待放的花蕾，还是已展翅翱翔于蓝天的雄鹰，是正在追求目标的逗号，还是已获得成功辉煌的句号。
不同的人生符号，象征着不同的人生。
逗号—求索
风华正茂的我们正求索知识。踏上求索知识这条征程，象征着艰辛的苦涩，泪水汗水交融，点滴成血，这是我们求索知识的过程中所付出的代价，俗话说，一份耕耘一份收获，一步一个脚印，或许求索征程不是一帆风顺，请相信做功不同，人生的抛物线也不同，努力不同，人生落脚点也不同，求索知识的心镜不同，人生的未来更不同。
问号——获识
人非圣贤，孰能无惑，“敏而好学，不耻下问”放下你的尊驾卑躬求问你所疑问的问题，这样，才能获取新的知识。不断寻问，解决疑惑，是智者的选择。这并不是丢面子的行为，而是不懂就问，寻求真理的明智。不懂装懂，知识断绝你拥有新知识的可耻行为。知识你堕落深渊的可怕心理。求知不同，获识不同，你的人生亦不同。
叹号——停滞不前
望着湛蓝的天空，深深的叹一口气，唉，好羡慕他们啊，（指成功者）可你是否观察到成功者背后的艰辛，不是那常常的叹息声。而是那永远无休止的劳作。我们只懂得说却不去做，说的天花乱坠，低头看还是原地不动，路是走出来的，不是“叹”出来的，成功者停滞的是叹息，而失败者停滞的是脚步，辉煌与庸俗只是一步之遥。
句号——成功
雄关慢道真如铁，而今迈步从头越。跌倒并不可怕，可怕是你永远站不起来，成功者所经历的失败，痛苦是他们迈向是成功的基石。是男儿就应该站起来，“从头越”。如果你愿意永远趴着生活，害怕失败打击，那么注定是个失败者的你永远没有成功，黑暗将是你的伴侣。努力不同，未来人生亦不同。
无论是哪种人生，我们都应该努力前行，抛物线人生，我们努力做最高的人生。
符号（7）
晚上，我静静地躺在床上，慢慢地、慢慢地进入了甜蜜的梦乡。
就在这时，字典里面发出了一些声音，是什么呢？原来是各种标点符号在吵闹，听这个声音，看起来吵得很厉害呢！为什么吵得很厉害呢？原来标点符号在比谁对人类写作的用途最大、最厉害呢！
逗号说：“如果没有我，人们写作文、句子、词语时就分不开了，这样人一口气读不完，会气不足而死的，那就太可怕了呢！”小逗号的这一句话招来了句号、顿号等标点符号的嘲笑。顿号说：“我也可以分开呀！怎么可能就你一个人可以分开句子呢？所以我才是最重要的！”句号冷冷地笑了一声说：“只有我才是文章的主角，要是没有我，文章就没发停。”“我也可以做结尾，没有你也可以，”问号说。“有许多东西还要写时一定要用我，”省略号说。“只有我才能拉长声音，不然声音就变不长了，”破折号说。“我才是主角，”书名号说“比如要介绍书时，就要用我！”大家吵的不可开交。
字典公公发表了一下意见：“孩子们你们每一个都很重要，少一个，缺一个，我们的文章就没这么美妙。”
符号（8）
我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。
母亲告诉我：“孩子，人生应是一个逗号，总有为完的续音。这样不会终结，才会充满希望。”于是，当我失败时，才不会哀草慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完逗号后的下文。
父亲告诉：“孩子，人生就是一个冒号，永远都是给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着扩新。记得是太阴的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。
爷爷告诉我：“孩子，人生应是一个“引号”，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝！”我不禁想起我的好老师：是她牵着我走向人生的大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰；在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在“引号”中，成为我心灵深处的一颗宝石。
我想：虽然我目前并没有寻找到人生的句号，也许我找不到句号，但我知道，是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生！
符号（9）
学习好比符号。
知识永远都是逗号。
而我的脑海里常出现问号。
好不容易找了个破折号。
问号才变成句号。
而句号后面却隐藏着省略号。
这使我划上了感叹号。
名言名句我用了双引号。
正当我自以为是时。
周围不断地出现了冒号。
原来大于号和小于好永远都不可能有等号。
所以骄傲与谦虚只能是不等号。
优良之间我用了分号。
心里一直想在优里打个对号。
然后总是防不胜防地出现了错号。
反反复复的符号，重重叠叠的符号。
奏出了我人生的乐章。
悲喜交替!
才发觉符号是可以重复使用的。
而我的人生仅有一次!
符号（10）
符号代表了各种各样的含义，但只有一个符号属于妈妈。
妈妈这一身份可说担子不轻，既要抚育小孩又要赡养长辈。太多的操劳师摆法成了她的符号。
奶奶的一次意外交通事故，打破了我们家的生活节奏。白天，妈妈需要接送我且照顾奶奶。
刺鼻的消毒水的味道再次冲入了妈妈的鼻腔。打开门，将精心熬制的白粥放在床头。看到奶奶舒适的睡着，妈妈那时觉得自己的心思并未白费。细声叫醒奶奶，便去了洗漱间拿来漱口水和毛巾。奶奶之后在妈妈的帮助下完成了洗漱。奶奶看见了放在床头的的保温盒想去拿来，妈妈见此急声唤到：“妈，我来拿。您歇着就好”。
打开温热的保温盒，一阵香味飘来。但此时的奶奶耍起了小性子非要吃老家腌制的咸菜，可她却不知妈妈早已备好。妈妈并未多言语，走到窗帘前，拉开它，缕缕阳光透了进来。之后将备好的咸菜拿出来与白粥一起喂进奶奶口中。时不时擦拭一下奶奶嘴角的残汁。那是妈妈早已将重心放在了眼前这位老人身上。
放学的时间到了，我出了校门却没看见那抹熟悉的身影。顿时心中愤愤不平起来，看见姗姗来迟的妈妈并未让怒火熄灭。我态度不好的言语了几句：“你有时间概念吗，看看还有几个人在门口”！那是不懂事的我就这样对着妈妈发了火。那时两种情感交织在妈妈心中，心中涟漪起伏。那原本乌黑发亮的秀发也许会因此多几根银丝吧。
这一缕缕银丝犹如尖刀般在我心中划下道道伤痕，这无一不是妈妈的符号。
符号（11）
字典公公家的标点符号可多了。有逗号“，”，像蝌蚪，它的作用是让人休息一下再读；有句号“。”，像小皮球，它的作用是表示一句话说完了；有感叹号“！ ”，像一根小棒和一滴水，它的作用是表示句子的感情很强烈；还有问号“？”，像鱼钩，它的作用是表示问别人。除了这些以外，还有省略号、书名号、冒号等。（简短的文字，映射出字典公公家标点符号众多的特点，做到了以最少的文字表达尽可能多的内容。）这些标点符号的作用可真不小啊。
符号（12）
《神奇的符号》那本书讲的是科学家苏步青的故事。我觉得他真勇敢。一个贫困人家的孩子都能考到一所好学校。我印象最深的是其中一个故事。在上小学的时候，别的同学嫌他家穷，不想和他一个房间睡，就让他把床搬到楼梯口。当他晚上睡着的时候，就从楼梯上滚了下去，都没哭。
从他身上，我学到了一个道理：只要能坚持，就能把一件事干好。
北京市人大附小一年级:石雨青
符号（13）
春姐姐刚离开我们，她淘气的弟弟夏天就来了。(文章开头简洁，后文过渡设置合理，衔接自然，很棒)
淘气的夏弟弟刚来，太阳转眼间就变成了火球，人们便开始满头大汗。（写的好）
上午就已经热的不行了，在马路上走就像在火上走一样，知了没完没了地叫个不停，好像在说:“太热了，太热了，夏天太热了！”青蛙躲在荷叶下睡大觉呢，只有蚂蚁还在勤奋地工作。（写的太有画面感了，看了你这段话，老师似乎看到有一幅这样的场景出现在眼前）
到了中午马路上，车辆的车轮好像就要被晒爆了一样，（突出太阳的猛烈）马路上的行人也开始变得越来越少了，只有打扫卫生的爷爷奶奶还在辛勤的工作着。人们一到家就急忙打开空调，躺在床上看电视玩手机。
但是，夏弟弟还带来了他的朋友雨，（夏天的天气，像小朋友的脸，说变就变）雨一来天气就从晴转为阴了，雨珠跑到每一个角落，马路上再也不是被烤熟的样子了。
雨一连下了好几天，路上的行人可遭了殃，车辆在路上来回奔跑，溅起了一朵朵的浪花，行人马上变成了“落汤鸡”。
雨终于回家了，可是，夏天的热又开始了。
我喜欢夏天。
符号（14）
什么是夏天的符号?当然是池塘里娇艳的荷花。(文中点题，深化主旨，加强内容与题目的关系)
夏天到了，池塘里荷叶、荷花都长出来了。先看看碧绿的荷叶，一片一片又一片，挨挨挤挤，（拟人的手法，写出了荷叶的层层叠叠。）放眼望去，各种各样的绿，重重叠叠，数不胜数。有墨绿、浅绿、翠绿、黄绿……这些荷叶犹如一把把绿油油的大伞，鱼儿在伞下乘凉，蜻蜓在伞间自在飞行，露珠姑娘在伞上欢快舞蹈，青蛙先生唱着动人歌曲。（比喻、拟人的修辞手法，形象生动，栩栩如生，让文章增添了趣味性。）
欣赏完了荷叶，我把目光转向了荷花。
映入我眼帘的是一朵朵粉红的、娇艳无比的荷花，她们轻轻地在风中摇曳，像一群身着粉红纱裙的花季少女在翩翩起舞。但是有的荷花就像是深闺里的少女害羞得不敢露脸，有的羞涩地露出了半张脸，而剩下的芳容被面纱遮起，还有的荷花尽情努力绽放，落落大方，努力把自己最好的面容留于人世间，那嫩黄的花心，那娇艳柔嫩的花瓣，称得上是闭月羞花。这不禁让我想起一句诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
当我念着诗句，看阳光透过清澈的湖水，风轻抚佛湖水的脸，湖水晕皱起来了，亮晶晶的，就像是漫天星辰掉落下来，这就是——夏天的符号。(呼应文题,点明中心。)
符号（15）
夜幕降临了，外面下起了鹅毛大雪。忽然，有一户人家的书房里吵了起来。原来是一本写满“优秀”字样的作文本里发出的声音，标点符号们都觉得主人因为自己而得奖，感到无比的骄傲。不知是谁提出了这样一个问题，主人的作文屡屡得奖，你们说说谁的功劳最大？
逗号得意洋洋地说：“当然是我的功劳最大了，主人的文章里用我的时候最多，当然是我应该获得最大的荣誉。”句号气呼呼地蹦出来说：“如果文章里只有逗号，没有我，主人的文句不停地写下去，永远没有截止的时候，谁还爱看？怎么能获奖？”说完，他自负地向四周看了看，希望他的见解得到大家的赞同。
感叹号慢悠悠地走出来说：“你们两个都不行，如果只有你们文章会写得多么的.平淡呀！只因为有了我文章才会变得有感情，让读者有读下去的兴趣！”破折号急匆匆的走来，反驳说：“如果文章都用感叹句，人们就会因感叹过多而感到虚假、不实在。”句号和逗号急忙上前附和：“对，对！”，破折号白了抢话的逗号、句号两兄弟一眼，继续说：“我才是最伟大的，因为我有转折、解释的作用。
如果没有我的进一步解释，读文章的人就不会深刻理解语句的意思，还得什么奖！”句号和逗号听了一脸的不高兴。双引号和单引号两兄弟来到前面说：“我们才是最伟大的，我们可是引用人们说的话，这个引用对文章的作用可大了，而且引用的往往都是重点，是文中画龙点睛的部分……”
这激烈的争吵声把主人惊醒了，他和蔼地说：“你们都是我的好朋友，只有你们同心协力地相互配合，我的文章才能获奖啊！”室内又恢复往日的宁静。
符号（16）
人生路上有许许多多的符号，有逗号，有感叹号，有省略号，当然还有句号。如果让你选择，你会选择哪一种。逗号代表坎坷，你的人生路上会有许多的坎坷，一不注意就永远过不去了。感叹号代表成功，你的人生路上会有成功，不过成功之前磨难是必有的。省略号代表一无是事，你的`人生路上没有成功，也没有坎坷，因为你根本不会去努力。句号代表了结束，你的人生路上一切都结束了。
要是我的话，我会选择感叹号，虽然会遇到许多磨难，不过磨难背后等待我的是成功，尽管在路上可能会受伤，但我也会一一熬过去，这不仅会磨练我的意志力，还带给了我宝贵的经验。
初一:杨双江
符号（17）
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”看到了波涛汹涌的黄河，我想到了你，足以彪炳千古的你，感情奔放，文采飞扬的李白。你的精神化为了沧海云帆，成了黄河的符号。
你“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?”希望能够一展宏图，救民于水火，却一再受到打压、排挤，仕途上的不得志，没有将你打垮，你还是那样地热情，你大声高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”
你“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”忧郁的黄河成就了你，抑或你成就了忧郁的黄河，此中真意，外人恐难窥其一二。
你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”打动了千百年多少仁人志士。你的才气，你的才情，日月难与争辉。
黄河被你的热情所感染，掀起层层波浪。你被黄河所鼓舞，愈加坚强。
无数诗篇见证了你的一生，也见证了黄河的沧桑巨变。你的精神寄托在黄河上，成了黄河的标志。
黄河后浪推前浪，一代旧人换新人。在滚滚的历史长河中，黄河几经兴衰起落。在改革开放的浪潮中，黄河落伍了。当东风又来，热情不改，活力再现，黄河又焕发出新的光彩，黄河又多了一层酒醉似的迷人光晕。青莲居士的遗园又有了顶礼膜拜的人群。
二十一世纪，作为新一代接班人，我们要在先人的注视中，在时代的感召下，培养创新意识，顺应历史潮流，拂去黄河符号上的千年尘埃，让它更加闪亮。
一阵秋风吹来，黄河浪花翻滚。抬头仰望天空，天空是那样的清澈，不染纤尘，像一泓挂天上的不老清泉，未来的黄河也会如此吧。
李白，黄河的符号，你见证了黄河的兴衰荣辱。我相信，你一定会带领我们走向辉煌灿烂的明天。
符号（18）
b是两颗联结的心，是合作，历史上种种伟大的科技发明，总是靠团结，靠合作才能完成。
c是未画完的图，是缺憾。而科技总是从生活中发现这些细小的缺憾，然后努力让它更完美。
d是一个馒头，是粮食。这不得不让人联想到“杂交水稻之父”袁隆平，是他和他的杂交科技让人民的粮食一次又一次增产。
e是网络，是新兴的电子通讯。它让我们的生活越来越方便，越来越快捷。让父母不用出国就能看见留洋求学的子女，让全世界变成了一个“地球村。”
f是旗帜。是飘扬在南极极点的科考队员留下的挪威国旗，是中国探测员插在珠峰封顶的五星红旗，是第一个登上月球的宇航员竖立在月球上的星条旗。
g是问号，是思考。科技上的创新总是免不了多角度的思考，然后深层次的思考，最后精细周密的思考。
h是桥，是古老但坚固的石拱桥，是气势浩大的铁索吊桥，是车水马龙的立交桥，是桥梁的发展史，就像是科技文化进程的一个缩影。
i是爱迪生，他是科学界的巨人。三千多次实验创造了便宜光明的电灯。一千多项发明给人类带来了无尽的财富！
j是一个鱼钩，是耐心。伟大的科学成果总是要经理无数次的失败与尝试。只有拥有足够多的耐心。才能不会在成功面前止步。
k是克隆，就像是中国古代神化中的孙悟空，取一个小小的细胞，就能培养出一个活生生的一模一样的生命体来。
l是一把手枪，就像国防建设。是科技让人民的军队更加强大、先进，让国土变得安全，使外强不敢侵犯。
m是两扇门，是选择。科技可以用于造福人类，发展经济。科技也可以用于破坏环境，颠覆和平，因此，如何运用科技，对于人类来说犹为重要！
符号（19）
你的人生是真正待放的花蕾，还可以是展翅翱翔于蓝天的雄鹰，是正在追逐目标的逗号，还是已获得成功辉煌的句号。
不同的人生符号，象征着不同的人生。
逗号—求索
风华正茂的我们正求索知识。踏上求索知识条征程，象征着艰辛的苦涩，泪水汗水交融，点滴成血，这是我们求索知识的过程中所付出的代价，俗话说，一份耕耘一份收获，一步
一个脚印，得到一方晴空上的乌云。或许求索不一帆风顺，请相信做工不同，人生的抛物伐也不同，人生路脚点也不同，求索知识的心镜不同，人生的未来更不同。
问号——获识
人非圣贤，就能无感，“敏而好学，不耻下问”放下你的尊驾卑躬求问你所疑问的问题，这样，才能获取新的知识。不断寻问，解决疑惑，是智者的选择。这并不是丢面子的行为，而是不懂就问，寻求真理的明智。不懂装懂，知识断绝你拥有新知识的可耻行为。知识你堕落深渊的卡帕心理。求知不同，获识不同，你的人生亦不同。
叹号——停滞不前
望着谌蓝的天空，深深的叹一口气，唉，好羡慕他们啊，（指成功者）同你是否观察到成功者背后的艰辛，不是那常常的叹息声。而是那永远无休止的劳作。我们只懂得说却不去做，说的天花乱醉，低头看还是原地不动，路是走出来的，不是“叹”方出来的，成功者滞的是叹息，而失败者停滞的是脚步，辉煌与庸俗只是一步之遥。
句号——成功
雄关慢道真如铁，而今迈步从头越。跌倒并不可怕，可怕是你永远站不起来，成功者所经历的失败，痛苦是他们迈向是成功的基石。是男儿就应该站起来，“从头越”。如果你愿意永远趴着生活，害怕失败打击，那么注定是个失败者的你，永远没有成功，黑暗将是你的伴侣。努力不同，未来人生亦不同。
无论是那种人生，我们都应该努力前行，抛物伐人生，我们努力做最高的人生。
微山县第二中学高三:晨曦文学社（周宣）
符号（20）
简单的符号，流传了多久才明白??颓废让时光停止在时钟的轮回上，不肯离去。那叶片上的命脉流淌着淡淡的忧郁，潮湿的空气中写满了一种冰冷的思念。在结尾的地方，有一朵绽开的花，邪魅的绽开在那里，露着不可阻挡的魅力。靠近过去一阵清冷的寒气在四周蔓延，蔓延的肆无忌惮。一滴水，落过了脸，在手背上写下心跳动的规律。触摸金属的冰冷，其实早已麻木的心，没有任何的反映，但触动上一刹，感觉到心死之后的滋味。埋葬了过去，那以後的时光，用什么掩藏在心里呢？“寂寞梧桐深院锁清秋”那种悸动残酷，在深锁的眉宇间显露出一种伤痕，然後被忘记在绵绵的细雨种。