作文《悦读》（1）
书，是你儿时的玩伴，是你人生路上进步的阶梯是你一生的良师益友，它不仅可以使我们知识渊博，它还可以丰富我们的生活让我们的生活离不开阅读
或许在母亲怀胎10月那会儿，就已经在给还未出生的我们每天都讲故事了，从那时起，我们便开始接触了阅读。小时候，我们并不识字，那些行行列列里的小黑字，对我们来说就好像一个陌生的世界，那时候的我们每天被那些形形色色的插图给吸引着，到后来看到大一点的孩子们读书的样子，我们竟然也会跟着学了起来，从那时起，我们才算是真正的了解阅读。慢慢的，上了小学，《十万个为什么》、《安徒生童话》又是我们接触的新的领域，那时候的我们，对阅读还是十分有兴趣，每天对于书中的那些问题，都会跟在爸爸妈妈后边问个不停。
随着我们慢慢长大，从那时候的童话故事到现在的四大名著，又是从一个领域到另一个领域的跨越。再到后来我们开始着手于写作，开始去接触作者这一角色，开始去记叙，去描写我们想象中的生活，记录那些烦恼与美好。当然，在这个过程中，通过博览群书，也增加了我们的文化素养，同时也使我们的知识更加丰富，让我们更清楚、更理性的感受生活。
而如今，我们每天踏着急促的脚步，来回忙碌于学业与事业之中，除了学习上对专业知识钻研时候的对书本的学习，在课余时间对阅读的兴趣也逐渐淡了许多。反而代替它的是手机、电脑游戏，虽然这并没有什么错，可以通过这些来缓解一下学习的压力，但是它们并不能代替阅读。
不知有多少次，朱自清的《背影》让我泪如雨下，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》使我不再畏惧生活的艰难，温斯顿格鲁曼的《阿甘正传》那种乐观的生活态度让我肃然起敬。不管是书本还是电子书，每当你静下心来，用心去感受这字里行间的文字美，你会发现一个不一样的世界，一个你置身遨游于广博知识海洋的世界。
我记得在前段时间看到的一篇报道，超过百分之四十的成年人表示自己的阅读量太少，而超过百分之七十的国民认为，政府和社会应多多举办一些阅读活动。在我们现在的社会中，文盲这个词可能渐渐淡出了我们的生活，但是还有少部分人严重缺乏阅读，所以才导致了这个词的再次出现。读万卷书，行万里路，只有我们读的书多了，我们的人生阅历才足够丰富，才更能够充实我们的生活，让我们感觉活着的意义。唯有读书，才会终将改变我们的命运，
生活需要阅读。每当我生活感到迷茫时，我就会静下心来细细的去领略书中所讲的生活；每当我深夜难眠，我便会手捧一副书卷，与庄周作伴，化作蝴蝶入梦。因为我知道，生活离不开阅读，唯有阅读，才可以让你枯燥无味的生活充满乐趣，生活需要阅读，它可以时刻提醒你，不要被如今的花花世界所迷惑，要有定力，在生活中阅读，感受其中的奥妙。莫要一生浑浑噩噩、碌碌无为。
生活需要阅读，我愿一生以书为友，共同在这平凡的生活中，感受人生的意义。
作文《悦读》（2）
不知从什么时候开始，像空中的朵朵白云一般，与微风邂逅，追溯着远方的自由，眼前一亮，便拥抱了那片蔚蓝的天空。就这样与书结缘，前无向导，后无追兵，我伸开双手拥抱我的朋友——书，是它让我有了追逐的激情和享受的宁静，是它引导我在这片阅读的海洋里遨游。
“读一本好书，好比交了一个益友。”臧克家的话感染了我，鲁迅先生也曾说过:“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”古今中外，书籍早已成为人们最重要的“精神食粮”之一，正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”如此说来，它还是人类发展史上的功臣。
阅读是一种心灵的快意，让我悸动在它深邃的灵魂中。
读《钢铁是怎样炼成的》，我会惊异于在攀登雪峰的过程中，被刺骨的寒风包围的他们仍如青松般屹立；翻开那本《中华上下五千年》，我会自豪于中华儿女的艰苦卓绝，更为中华民族饱受欺凌而愤慨；拿起令我倍加珍惜的《名人名言》，“人类的心灵需要理想更甚于物质”般的语句让我坚定了人生理想，“留得青山在，不怕没柴烧”般的哲理令我永不言败；最爱的是儒家大家所作的《论语》，“三人行，必有我师焉”教会了我在学习过程中持着谦逊的态度，终究会有所收获。还记得爸爸向我说起他们往日的读书生活，家里穷，并没有多余的钱拿去买书，都是向同学借或者拿来抄，而每到晚上，则点着那昏暗的煤油灯，手里捧着倍加珍惜的书在看，生怕一丢丢的时间溜走。第二天醒来，鼻孔里都是那烟熏的黑色，然而这样的读书生活却使他们很快乐。为什么他们能挑灯夜读?因为“书中自有颜如玉”，阅读有着极大的魅力；为什么他们能如此艰苦?因为他们懂得珍惜阅读，他们深知能够阅读是他们最大的满足。
所以，作为新一代的青年，我们要做的，难道不该是珍惜阅读?
珍惜阅读，阅读便会是一只音乐，优美的旋律将使你陶冶情操，激昂的韵律尤使你心潮澎湃；珍惜阅读，阅读便会是一杯美酒，浓郁的酒香沁人心脾；珍惜阅读，阅读便会是一首诗，诗言已尽意难尽……
阅读是一种沟通，人的悲欢离合，月的阴晴圆缺，历史的完美与缺陷，现实的动荡与平静，无不在阅读中交错纵横，展现得淋漓尽致。书中洋溢着微微泛起的温柔情怀，也张扬着振奋人心的时代精神。也许你会独坐在夜空下，仰望着那一颗颗闪亮的星星，静静地审视自己，也许你会觉得，读这么多年的书，是为了寻求一片如星空般耀眼的天地，又或许你不甘于现在的平静，想要去到更崇高的地方。
阅读着，我们走进了一个芳草鲜美的境界；阅读着，我们将步入一个心如止水的境界。《约翰·克利斯朵夫》会给我们痴迷与激动，《史记》会给我们激怒与愤慨，《人间喜剧》会给我们惊喜与叹息。
珍惜阅读，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世间的一草一木。
作文《悦读》（3）
暮晚，看着袅袅飘落的云霞，伴着微微荡漾的风起。我的阅读思绪被拉远又拉近，这书中平凡而又艰辛的历史岁月，那书中平凡的伟大，坚苦的灼心，引起我深深的思考。
我凝望着手中的那本《平凡的世界》，不由得感慨：阅读，真美！
阅读的美，美在每一个懂它的人。在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。
作者笔下的孙少安，生活在一个农村贫穷的家庭，迫于生计，他不得不从六岁开始就帮着家里干农活，这么小的年龄，就为了家庭而做出贡献。然而又在他13岁的时候，为了帮父亲撑起这个家，撑起这个家的重担，毅然放弃自己的梦想，放弃上学。
放弃了上学的他，在家里帮父亲干农活。他不仅要面对自身家庭的窘迫，还要面对一个处处对他刁难的，时时刻刻想算计他的村支书田福堂。尽管当时的生活暗淡，孙少安依旧靠着他那坚忍，吃苦耐劳的性格努力带着家庭生活，抗争田福堂对他的高压。他努力着，努力着，从未放弃。苍天不负有心人，在他18岁那年，孙少安被推举当生产队队长，这时家里的情况才有点好转。
不幸的是他因为自身家庭条件，无法与互相爱恋的田润叶在一起，于是他为了田润叶的幸福，狠心拒绝了她，希望她能找到更好的人。
不幸中的万幸是，他虽然错过了田润叶，却遇见了一个欣赏他的秀莲，并与她喜结连理。再到后来，改革发展的思想深刻影响到孙少安。他想通过自己的努力，自己的勤奋坚忍，闯出一片天地。
为此，他更加努力，他在帮人拉砖的时候净挣了两千多元，在当时的社会，对于作为劳动人民的他，这无疑是个天文数字。然而他有着更为先进的领导意识，他并没有因为这个天文数字就开始满足，而是决定踏踏实实地拉砖。孙少安决定顺应这个时代，开始改革，自己当老板，想要在这一片平凡中开辟出不平凡的天地。
他开了个烧砖窑，并在一年以内挣很多钱，成为村里人人羡慕的对象。可惜好景不长，为了挣更多的钱，孙少安决定扩大生产，然而就在第二次进行生产规模的扩大时，他的问题就来了。孙少安将烧砖的程序弄错了，结果导致他回到了贫穷的原点。在他贫穷后，村里的人一改对他的态度，不时传来冷嘲热讽，面对这样的人，孙少安更是坚忍。孙少安并没有放弃他改革的想法，而是从失败中吸取经验，卷土重来。人可以失败，但不可以失望。
苍天不负有心人，孙少安终于又创业成功，在事业的成功后，他不计前嫌，原谅了那些对他冷嘲热讽的村民，他说他感谢他们，让他坚忍。他为了让整个村子都富裕起来，还用自己的事业帮村民挣钱。不仅如此，因为没有受到真正教育的孙少安知道教育的重要性，还主动帮学校进行翻新，从此，他过上了幸福的生活。
阅读，让我发现生活的艰辛，阅读，更让我感受的生命的魅力。
阅读，真美，美在它朴实的文字；美在它执着的感情；美在它催人奋起的朝露；更美在它的知识滋润了万千儿女。
黄昏近时，晚暮已落，手中端持一本书，伴着花香，伴着云霞，伴着天地。阅读真美，阅读越美。
作文《悦读》（4）
“悦读”是什么？“悦读”是轻松快乐地阅读。以前的人们总是拿着书仔细的品味，探索书中的奥秘。而如今的我们，快餐式的阅读方法，虽然不可以体会其中的真谛，却也或多或少的得到了一些快乐和享受，可是在浅阅读中，我们也失去了许多。
自从在学校里订购了《少年与海》，我的寒假就变得丰富多彩。让我的阅读能力提高了许多。慢慢地，书成了我生活中不可缺少的精神食粮。一有空，我就坐在书桌旁随便地拿起一本书便津津有味地读起来。有时候，读到高潮的时候，却情不自禁地笑出声来。爸爸就会说我是小书迷。每次拿起书，就会说小书迷看书的时间到了。听到这句话，心里满是激情，高兴地不得了。兴奋到点的时候，就把书放下，蹦跳地上下楼。
阅读真的使我受益匪浅。读书时遇到不认识的字或是不理解的词和句子，我就借助字典的帮助。渐渐地，我认识的字越来越多，写作时也变得更加得心应手。更主要的是，通过读各类书籍，我获得了许多各方面的知识。随着我读书时间越来越久，读的书越来越多，我也渐渐明白了许多深刻的道理。我的整个人也在一天天变化，一天天成长起来。现在的我真的是一见到书，就忍不住一睹为快。就像一个饥饿者见到美味的大餐一般贪婪。
小书本，大世界。在书本的世界里我收获了许许多多。我愿继续做一只快乐的书虫，沿着书本为我打通的前往大千道路，向人类知识的高峰不断攀登，去获取更多的知识营养。
作文《悦读》（5）
从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼罗兰
书籍是我们人生中不可或缺的一部分，那么书，是怎么一点一点改变我的生活呢？
我两岁多的时候，刚刚上幼稚园。在那个时候妈妈就经常给我念书上的故事，而我也会使劲伸着脖子，好奇地去看书上那些奇形怪状的字符。那时候的我虽然年纪小，但是对图书的热爱已经远超同龄的小孩，这些字符对我好像有一种天然的吸引力，让小小的我深深记牢了它的名字：书。
在我三岁生日的时候，我收到了人生中第一份礼物：一套拼音丛书。我高兴地举着这套对我来说很重的书，露出了我最真挚的笑容。
从那以后，每天晚上我都会一个字一个字一个拼音一个拼音的念书，每天晚上念两页，这简直成了我幼儿时期每天最期待的一件事。当我合上这套丛书的最后一页，我也迎来了崭新的小学生活。这是我期待已久的新生活，但也是我阅读历史上的的一个转折点。
入学时我正好六岁，正是智力发育的黄金期。但我却突然性的疏远了书籍，常常一周不看书，那时也是刚刚开始写作文的时间段，我的作文就越来越差劲。有一次爸爸看我的作文。看完后他对我说以后每天都要写一篇日记，但内容每天都不能重复。刚开始时我信心满满，但才过了一周，我的灵感就都消失殆尽了。我不得不经常翻翻书，寻找灵感。
这一天，老师布置了一篇作文“春天的色彩”，我左思右想，头脑中浮现出了嫩绿的草地，蔚蓝的天空，还有五颜六色的花朵。啊，可真美啊！我想着想着，不自觉的提起笔，开始思考如何描写这等美景。可是冥思苦想，也不知道怎么来描写这美丽的春光。突然，我眼睛的余光扫到了一本书。我想：既然自己想不出来，那就看看别人是怎么写的吧！我抄起这本书，翻开书页，眼前顿时一亮！栩栩如生的春景在我的眼前显现，太美了！我看着眼前生动优美的词句，默默的将它记在心中：“大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了……”天哪，太美好了！我以我最快的速度把它记录在了纸上。当我伸了个懒腰，我的作文本上也盛开了一片属于春天的色彩。
没过多久，我发现我的作文变好了不少，而原来丢失的阅读这个爱好又被找回来了。一箭双雕，多好啊。虽然现在写日记的习惯变成了写周记，但爱阅读的习惯保留了下来。而阅读带给我的生活上的改变还不止这些。
慢慢的，我上街买东西总会注意到一些小小的细节，而且在以后也能仔细的记得所注意到的事物，妈妈也总是惊叹“天哪！你竟然还记得！”。我的想象力和联想力都因阅读受到了很高的提升，这让我的生活布满了想象的色彩，充满了清晰的信息，也变得更加明亮。
阅读使我快乐，它让我黑白色的生活染上了彩虹的颜色，让我空空的心灵充满了丰满的知识。阅读，让生活更美好！
作文《悦读》（6）
阅读可以悦读三年级作文
在平时的学习、工作或糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编帮大家顿的阅读可以悦读三年级作文，欢迎阅读与珍藏。
莎士比亚曾说过：书籍是人类的营养品。这简短的话语，正呼吁人们要读书、读好书。
在出色的世界里，不少名人名言、古代诗句告诫、呼吁着我们走进书的世界里吧！可是科技不中断发展，孩子们着迷着电视里的出色。大大减少了爱看书的孩子们。我头上的疑问又泛起了：岂非阅读不是件喜悦的事吗？我可以证实读书真得很喜悦。
请你听我慢慢道来：以前，我也不喜欢阅读。由于，那些枯燥乏味的字使我的头都大了。就在那一次，我喜欢上了阅读。那天，妈妈把我“软禁”在了书房，面对着枯燥的功课，我很厌烦。随手拿起一本书看。起先，我有点不耐烦，后来我冷静了下来又拿起来看。我感觉我就是书中的主角——年纪轻轻的'小八路，为牺牲的战士而伤心、为打了胜仗的连队而兴奋……我觉得我已经融入到了书的大家庭里，我忘了时间，忘了身边的一切，只知道我是个抗日者……翻页的声音随着时间，从我身边流去。当我翻开了最后一页时，眼睛瞟了一下钟表。呀！已经由去两个小时了。我很惊讶，心想：咦？这么快啊！我怎么感觉只过了几分钟啊！岂非我看书太投入了？我又惊又喜。
当然，我越来越喜欢看书了，阅读成绩也进不少。借此，我要向孩子们呼吁：看书吧！它会让你的世界变得五彩缤纷！请看书吧！
作文《悦读》（7）
悦读让糊口更夸姣作文
在日常糊口或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的悦读让糊口更夸姣作文，欢迎阅读与珍藏。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书籍，是我们的精神食粮，是知识的“加油站”。就算一个人的知识再多现在书楼里，也只不外是沧海一粟。“悦”读，可以让糊口更夸姣。
在书的世界里，诗词，就是那小草。
“采菊东篱下，悠然见南山。”是陶渊明悠闲宁静的田园糊口。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”是为国赴难的`艰难军营糊口。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是陆游深深的爱国情怀。“红军不怕远征难，万水千山只轻易。”是红军的革命乐观主义精神。
诗词，为东方文化作出了巨大贡献。
在书的世界里，披发文就是那一朵朵鲜花。
老舍先生的披发文《草原》表现了蒙汉两族的友谊之深，以及蒙古族人民的能歌善舞，热情好客。朱自清的《背影》表达了他对父亲的回忆还有深深地爱。
披发文，是现代文化的顶梁柱。
在书的世界里，小说就是那一棵棵大树。
高尔基的《童年》，写出了他对苦难的熟悉，有着生生不息的坚强。《如果给我三天光明》是海伦·凯勒对现实不公的呐喊，活出了更好的自己。《蓝色的海豚岛》告诉我们：自立，能活出一个奇迹……
小说，是现代文学的一片天。
在书的世界里，是多么锦绣；在书的海洋里，是多么浩瀚。
“悦”读，使糊口更夸姣！
作文《悦读》（8）
阅世间万物，读人间百态。
阅读经典，可以读懂文学的美；阅读家人，可以读懂血缘的爱；阅读社会，可以读懂人的一生。
不知从什么时候起，我很喜欢在热闹中伤感，很喜欢在伤感中胡思乱想，很喜欢在胡思乱想中观察世界。在忙碌的生活中，有时候我会放空自己，去感受身边，天边的事物。这时对于我来说，时间仿佛静止了一般，只有体内的心脏仍然在跳动。
有一回在去学校的路上，我坐在车里，系着安全带，背着书包，听着车载音乐，看着窗外飞奔向后的景色。接近于薄暮，远处缓缓落下的夕阳渲染着天空，晕成了一幅淡黄色的油画，洒下点点余晖，映着灰白的大地，两旁的路障直通往道路的尽头。车子停在了红绿灯前，与其他的几十辆并排。顿时，大部分的车不约而同地冲了出去，车轮越转越快，越转越快。我看到右前方有一辆电单车慢慢停了下来，坐在后面的人缓缓跨下车，弯下腰去——扶起了倒下的——满是灰尘的路障。
他很快消失在车窗的边缘，只在我的脑海里留下一片记忆。当他映入我眼帘的那一刻起，就像一把重锤，强有力地震撼了我的心。在此之前我从来没有想过，会有人像新闻里报道的那样，停下车来去扶一个又小又脏的路障。他扶起的不仅是一个路障，更是一种美德。虽然只花一分钟的时间，但却升华了他的灵魂。
那个周末，我放学后回到小区，打算闲逛几圈再回家，顺便感受一下大自然，拍拍照。正是出太阳的时候，我顶着烈日从小区的外围走进去，虽然两旁大都是房屋，但各种绿植还是让我心生凉意，抓住了我的眼球。有的树又高又大——几乎和六楼楼顶并排，上面贴着“小心树叶坠落”的警示；有的树早早褪去了绿色的外衣，伸展那干枯又繁密的手指；还有的是五彩斑斓的小花，即使第一次见，叫不上名字，我也仍然觉得非常惊艳，忍不住打开相机记录下来。
我这么一路“咔嚓咔嚓”，仿佛所有的宝贝都被收入囊中，供我永久观赏。后来我看到一棵外表并不出众，但枝条交错缠绕的树，别有一番美感。当我正准备收录进相册时，却看到——高处的枝上缠着一个透明塑料袋，随着微风慢慢飘动。我不断切换自己的位置和取景框，但无论如何都无法将这个“污点”抹去，只能定定地站在原地，仰头凝视它……
阳光透过这个塑料袋更加猛烈地照射在我身上，我非常非常不理解——为什么有人要乱扔塑料袋？在这棵远离房子的树上，它就像是人心中的一颗黑点，嵌在白色的自然中。据说塑料袋要过很多年才会自然降解，更何况是高挂在树上的塑料袋。如果没有碰巧的一阵强风把它吹落，哪怕是善良如扶路障的小哥，也无计可施。我把塑料袋摆在取景框的中间，拍完照后转头回了家。
我们生来就会阅读，我们生来就要阅读。阅读不在于读多，在于读懂。不管是路上，还是树上，我都读懂了人心。
作文《悦读》（9）
书，是你儿时的玩伴，是你人生路上进步的阶梯是你一生的良师益友，它不仅可以使我们知识渊博，它还可以丰富我们的生活让我们的生活离不开阅读
或许在母亲怀胎10月那会儿，就已经在给还未出生的我们每天都讲故事了，从那时起，我们便开始接触了阅读。小时候，我们并不识字，那些行行列列里的小黑字，对我们来说就好像一个陌生的世界，那时候的我们每天被那些形形色色的插图给吸引着，到后来看到大一点的孩子们读书的样子，我们竟然也会跟着学了起来，从那时起，我们才算是真正的了解阅读。慢慢的，上了小学，《十万个为什么》、《安徒生童话》又是我们接触的新的领域，那时候的我们，对阅读还是十分有兴趣，每天对于书中的那些问题，都会跟在爸爸妈妈后边问个不停。
随着我们慢慢长大，从那时候的童话故事到现在的四大名著，又是从一个领域到另一个领域的跨越。再到后来我们开始着手于写作，开始去接触作者这一角色，开始去记叙，去描写我们想象中的生活，记录那些烦恼与美好。当然，在这个过程中，通过博览群书，也增加了我们的文化素养，同时也使我们的知识更加丰富，让我们更清楚、更理性的感受生活。
而如今，我们每天踏着急促的脚步，来回忙碌于学业与事业之中，除了学习上对专业知识钻研时候的对书本的学习，在课余时间对阅读的兴趣也逐渐淡了许多。反而代替它的是手机、电脑游戏，虽然这并没有什么错，可以通过这些来缓解一下学习的压力，但是它们并不能代替阅读。
不知有多少次，朱自清的《背影》让我泪如雨下，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》使我不再畏惧生活的艰难，温斯顿格鲁曼的《阿甘正传》那种乐观的生活态度让我肃然起敬。不管是书本还是电子书，每当你静下心来，用心去感受这字里行间的文字美，你会发现一个不一样的世界，一个你置身遨游于广博知识海洋的世界。
我记得在前段时间看到的一篇报道，超过百分之四十的成年人表示自己的阅读量太少，而超过百分之七十的国民认为，政府和社会应多多举办一些阅读活动。在我们现在的社会中，文盲这个词可能渐渐淡出了我们的生活，但是还有少部分人严重缺乏阅读，所以才导致了这个词的再次出现。读万卷书，行万里路，只有我们读的书多了，我们的人生阅历才足够丰富，才更能够充实我们的生活，让我们感觉活着的意义。唯有读书，才会终将改变我们的命运。
生活需要阅读。每当我生活感到迷茫时，我就会静下心来细细的去领略书中所讲的生活；每当我深夜难眠，我便会手捧一副书卷，与庄周作伴，化作蝴蝶入梦。因为我知道，生活离不开阅读，唯有阅读，才可以让你枯燥无味的生活充满乐趣，生活需要阅读，它可以时刻提醒你，不要被如今的花花世界所迷惑，要有定力，在生活中阅读，感受其中的奥妙。莫要一生浑浑噩噩、碌碌无为。
生活需要阅读，我愿一生以书为友，共同在这平凡的生活中，感受人生的意义。
作文《悦读》（10）
我喜爱阅读，但我更喜爱悦读，在书中读四季，在四季中读书，去体味书中的世界。
春天，我会在书中读到百花齐放，书中的我会迈着轻盈的脚步走入花园，在花园中坐下，小心地探索这个秘密的地方，书中的景使我愉悦，书中的文字勾勒出另一个美丽的世界，花园里的玫瑰娇艳欲滴，百合白嫩细腻，我在春天读书，读到了书中春的甜美。
夏天，我会在书中读到草木旺盛，书中的我会踏着轻快的步伐走入草坪，书中，夏天泥土特有的腥味，混杂着书中的墨香充斥着我的鼻腔，感觉更为身临其境，我在夏天读书，读到了书中夏的生机。
秋天，我会在书中读到树叶被秋风染上黄色的时候，书中的我轻踮着脚尖，走进满地金黄的枫叶林，书中我脚下树叶破碎的声音和现实中手上书页翻动的声音俨然编奏出了一首欢快的交响曲，一直奏响在我的心田，使我久久不能忘怀，我在秋天读书，读出了书中秋的优雅。
冬天，我会在书中读到白雪铺满了大地，将世界银装素裹，翻开一页一页的书，书中的我悄悄地走入冬的世界，雪地上的脚印与书页上停留的雪花组成了冬的奇妙的世界，童话故事跃然出现在我的眼前。我在冬天读书，读出了书中冬的梦幻。
我在四季中享受读书的快乐，我因读出了书中不同的世界而快乐。
读书，会使我们从新的角度去看这个世界。读书，更会使我们快乐……
作文《悦读》（11）
世界上没有什么比幸福更有价值，更被普遍追求。我们的问题是，我们往往不知道如何去认识和把握快乐，有时也不知道如何从不快乐中发现或提炼快乐。
合群是一种幸福。无论你多么喜欢孤独的人，当你和很多人携手，以同样的节奏走向同一个目标的时候，你都会感到兴奋。
人们常说，童年是最幸福的。通常我们只认为是因为无忧无虑的童年。其实童年的快乐来源于对环境的真诚欣赏和对世界的信心。
一切都可以无私无愧于心，这是一种光明的行为。心情上觉得很公平很高尚。这种安心的感觉，就是钱难买的喜悦。
避免徘徊，注意，犹豫。有了勇往直前的信心和决心，不仅成功的可能性会大大增加，心情也会振奋起来，生活自然会充满希望和幸福。
幸福是一种美德，因为它不仅表达了对世界的欣赏和赞美，也给周围的人带来了温暖和轻盈。
没有人敢说他的人生没有痛苦只有快乐。然而，有些人总是可以乐观地赞美生活，因为他们知道，不仅世界上的一切都有两面性：痛苦和快乐，而且从痛苦中提取的快乐就是胜利的胜利。
说真的，个人的苦难是有限的，而人类的希望和生存价值是多样的。我们应该能够看到广阔的空间和丰富多彩的世界，而不是专注于狭隘和有限的个人经历，这样我们就可以知道，我们认为的许多伟大的事件只是一些微小的事情。
作文《悦读》（12）
每一天，我的书桌上总会堆满一堆堆书，我总会带着一本我的“最爱”来到学校。刚踏进学校大门，我就被一阵阵的朗读声围绕着……回到座位，我以闪电般的速度抽出我的“最爱”，津津有味的看了起来，刚看到精彩的部分，“叮铃铃，叮铃铃……”，“悲剧”的铃声在我耳边响起，但我并不在乎，继续“啃”书，这时，老师走进了教室，我只好恋恋不舍地把书放入书包。一节课结束后，我高兴极了，再次抽出书“啃”了起来，享受着书的奇妙……
有一天下午，我盼星星、盼月亮，终于盼到了那三分钟——课前三分钟。值日班长缓缓走上了台，翻开书，大声朗读起来，我再一次投入到书的世界里，书的世界是那样奇妙，那样美丽。三分钟一晃而过，一阵掌声让我回过神来。“哎，又要开始上课了！”我一边想一边摆出课本来。正在这时，老师走进教室告诉了我们一个好消息——到阅览室看书！大家一听到这个消息，一蹦就是三尺高，几乎都把整个学校震了起来，甭提有多高兴了！
我们怀着激动的心情，迈着轻盈的步伐走进了阅览室。前一秒阅览室里闹哄哄的，后一秒就变得静悄悄的，没有一点儿声响，几乎连头发掉在地上也听得见。我随意选了一本书，我带着“游泳圈”尽情畅游在书的海洋里，心里那些好奇的“虫子”似乎要蹦出来似的，让我产生了一个个幻想：“书虫一只只地从书里爬出来，围绕着我，送给了我许多知识，在书的海洋里，我立刻变得博学多才。”看着书，我把所有忧愁抛到了九霄云外，世界仿佛不存在了，只有书的世界。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声无情地响了起来，把我再次拉回到了现实世界，让我不能再尽情的畅游，只能够回味着、留念着海洋里的精彩世界！
书——我的朋友、书——我的导师、书——我的海洋、书——我的世界。微风轻轻拂过柳丝，它把书的奇妙，书的美丽传递给每一个人。
作文《悦读》（13）
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。读书可以让人增长见识，陶冶情操，让人快乐无比！因而很多人都喜欢读书，我也不例外。
不知是不是老妈比较严厉的原因，二年级时我就可以独自读书了。我最初的读物是一本半图半文的童话书，每当我因为调皮而被老妈训斥时，我就会钻入书房去看书。当我看到《三只小猪》中憨态可掬的小猪，《小白兔与大灰狼》中贪婪可笑的大灰狼时，我都会乐得直打滚，将烦恼抛到九宵云外去了。读书对我而言，就是最好的娱乐。
小学三年级时，我识字多了，那些童话书也被我淘汰了，我喜欢上了读起来朗朗上口的诗文。当看到杜牧的《过华清宫》中的唐明皇沉迷女色时，我会捶胸顿足；当看到岳飞的三十功名尘与土，八千里路云和月明，又联想到他的结局时，我会义愤填膺那时，读书已不再是单纯的娱乐，它还让我明白了简单的是非对错。
五、六年级时，我开始读一些哲学、小说类的书了。看到《红楼梦》中黛玉归天时，我潸然泪下；看到《智慧背囊》中的《生命》时，我知道了生命的可贵；看《水浒传》中的魂聚蓼儿洼时，我知道了信义的价值。读书让我增长了见识，陶冶了情操。
现在上初中了，随着年龄的增长，《世界简史》和《明朝那些事儿》等历史类书籍成了我的最爱。读了这么多书，我的心思也终于变得缜密了些，性格也慢慢地变得沉稳了，我的作文水平也得到了提高，不用说这都是读书的功劳。
汉代的陈寿曾说过：一日无书，百事荒芜。如今，书已经成了我生活中不可缺少的一部分，是我的长生果。
我爱读书，悦读，悦成长！
作文《悦读》（14）
他的人生，令我读不释手。
他讲，我听。我那会儿六岁和我姥姥一起住在农村。她已经六十多啦，那么大岁数一个人操持家事：洗衣做饭，忙农做衣，也没个人帮。说到这里，他不禁叹了口气，良久他抬起了微低的头，布满皱纹的眼角闪着晶莹的泪花，才道：如今追悔莫及。
他告诉我他十六岁时因家里供不起他上学，自己一人在北京闯荡，去过磁器口、木箱厂，冬天到冰窖口拉冰。他讲得绘声绘色，用手不停的比划着，眼里洋溢着愉悦。晚上顶着寒风，得走三站地，手脚都麻木了，脸刺痛得生疼。你猜拉一块多少钱？我猜不出。3分！不过有时候人家切完了冰我们还能吃上两块。我读出了其中的艰辛，但对于他来说苦难中也饱含美好的回忆。
他说他姥姥去世时他不在身边老太太一天福也没享，哎！我特别想念我姥姥，你如今还不懂这份心。但你不要像我一般失去了才懂得珍惜啊！他没有流泪，许是多年的思念的泪水已化为河流。他一动不动的坐在藤椅里，一只手支着额头静默无声。我似乎读懂了他那因不孝的深深悔意，对家人的感恩，以及对我的期望。
中年时他母亲要住院进行手术，医院床位有限，他为了不再让历史重演，决意留下。夏季的夜晚阴冷潮湿，而他仅用一件雨衣铺在手术室外冰冷的`水泥地上，阵阵凉意寒透骨，一陪就是一个星期。这也许就是如今他腰腿患病的原因吧。每当我细细品读这件事时，眼底鼻尖总有酸意，是感动，是震撼，是疼惜。
他给我讲年轻时到前门、天桥、天安门等地方有趣的游历；中年时为了给弟弟治病访尽各地名医，而他是全家的唯一经济来源。为了省钱在办公室里睡桌板，省吃俭用；一生在公司里不断的拼搏最终成为财务部部长的辉煌经历。
读懂他的一生，也许需要很长时间。岁月流年，恐怕只有我亲身经历了诸多此事，才会明白他这一生的坎坷、不易、美好与辛酸。而浸润流注他一生的对至亲的感恩与挚爱，必将从他慈祥的话语中涓滴于我，不灭不息。
读他，就是读风雨兼程，读世事沧桑，读至亲至爱。
作文《悦读》（15）
仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是宇宙的精华。我们每一个个体如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们阅读所得到的。
天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟；大海广阔无边，是因为它有跳动的浪花和畅游的.鱼儿；草原葱绿美丽，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马；我快乐穿梭于天地，是因为我有“悦读”的行囊。
悦读是什么？其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味，探索书中的奥秘。而如今的我们，快餐式的阅读方法，虽不能体会其中的真谛，却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中，我们也失去了许多。
于是，我开始背上悦读的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。采撷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠然；李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中，我陶醉着……
要想体会到这种幸福的滋味，我们必须选择有内涵的书籍，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我们不仅获得了享受，而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。
但是，随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯浓茶，简单轻松地读一篇文章，细细地回味。于是，在快节奏生活中，我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读，我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。 中国大学排名
背上悦读的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。
阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择，也让我们得到了更多，背上悦读的行囊，穿梭于书的海洋中，徜徉于幸福快乐中。
作文《悦读》（16）
这就是阅读的魔力。感谢书籍，它将我的心灵浸染了淡淡的墨香，让我的身心得到滋养。在我来到这个世界的十四年间，书籍贯穿了我的生活。
我曾经在《中华上下五千年》中遍观华夏的风云变幻，看当权者在政治场上翻云覆雨；我曾经在《红楼梦》中听黛玉吟诵悲伤的诗句，为宝玉的心痛扼腕叹息；我曾经在《鲁滨逊漂流记》中为鲁滨逊打造的小王国而钦佩，对他的坚韧肃然起敬……这一切的一切，都是书籍给予我的独特享受。
名著固然经典，但青春文学给我的阅读生活注入了新鲜的血液。
当我打开《青春》的米白色封皮，我就为韩寒独特而鲜明的语言而折服。他将现实中你我所不知的黑暗展露无遗，让我们知道这个世界还有那么多的不和谐。我从这本书开始关注更深层次的社会，关注平常人看不到的另一面。《青春》中展现了一个和我之前所了解的完全不同的世界，以它为起点，我开始阅读以前从未接触的新生代文学作品，更近地聆听他们的喜怒哀乐。
将韩寒的现实主义肤浅地了解了一下之后，我又喜新厌旧爱上了魔幻小说。从第一部到第七部，我迷上了这个叫哈利·波特的少年。他和伏地魔的命运被特里劳妮的预言紧紧地捆绑在一起，两个人不能都活着。知道这个近乎噩耗的哈利没有退缩，他依然坚持着最初的信念——将这个魔头杀死，为所有死在他手上的人报仇。最后他成功了，为魔法世界带来了前所未有的光明。我曾经想过，如果我在面对那样的局面时，一定感到畏惧吧。但是他没有，他依然在战斗，依然在为了正义而战斗。这是一个不存在于现实世界的故事，但J。K。罗琳还是用它告诉我们，只要有了绝不动摇的信念，就能够做到你以为无法完成的事情。
阅读能够带给我其他东西不会有的愉悦感和安定感。那些散发着迷人香气的书页是有温度的。从树木到纸张，再到我手里的一本本书，它完成了几乎是世界上最伟大的蜕变。这些文字有着跳动的灵魂，它将成为我永远的安身之处。如果没有了书，这个世界大概就会变得黑暗无光吧？正是这样珍贵的财富，才使得人类越来越有智慧，成为了地球上最高等的生命，这一切，都要感谢书籍吧。
阅读为我们的人生抹上了亮丽明艳的色彩。我想，这就是阅读的魔力吧。享受阅读，就是在享受人生。这几乎是世界上最让人快乐的事了。
作文《悦读》（17）
在我很小的时候，我就特别喜欢听妈妈给我读童话故事，每天晚上必定缠着妈妈给我读一个又一个童话故事，我才肯睡觉。那一个个神秘而有趣的故事在我幼小的心灵里撒下了爱读书的种子，让我从小就享受到阅读带来的快乐。
上小学了，我已经开始学拼音，学认字了，妈妈的故事已经不能满足我的兴趣了，我便尝试自己阅读。我自己读的第一本书便是拼音版的《西游记》，书中神通广大、火眼金睛的孙悟空让我羡慕不已，当读到孙悟空大闹天宫时，我忍不住哈哈大笑；当读到孙悟空被如来佛祖压在五行山时，我十分难过；当读到孙悟空打败了为非作歹的白骨精时，我不禁拍手叫绝。
从此以后每天晚上都会拿起一本书来读，尽情享受着它带给我的快乐。我读了很多的书，一本《十万个为什么》让我认识到世界是那么的丰富多彩，帮我解开了很多我想不明白的问题。《三国演义》里，我对足智多谋的诸葛亮佩服得五体投地，因为他不管遇到什么问题都能想出对策，我也喜欢英勇无比的张飞，义气深重的关羽。《中华上下五千年》深深地吸引着我，书中一个生动精彩的故事，让我跟着为之兴奋、惊喜、紧张着。这本书我已读了三遍，至今还意犹未尽。
阅读成了我生活中不可少的一部分，阅读让我的生活充满了阳光，充满了快乐。
作文《悦读》（18）
小时候最钟爱童话，最难忘的是《木偶奇遇记》。跟着匹诺曹的脚步，神奇的世界便在眼前展开了。不过我更在意的是匹诺曹的所作所为，他做坏事，旁观的我总是拍案而起。后来的匹诺曹懂事了，乖巧了，成了真正的小男子汉，我也莫名的高兴，仿佛什么喜事发生了。不知不觉，我已经深陷其中了。当我读完了那书，幼年时的我隐约知晓了善恶的概念。
约摸到了初中，便迷上了看小说，小说最吸引人的是它的情节和人物。记得迟子建的《白雪乌鸦》，曾深深触动我的心灵。我好像也处在傅家甸的大鼠疫的压迫下，看着他们一个接着一个死去甚觉悲凉。在死亡前一刻，不管他们是好人坏人，心里留下的肯定是曾拥有过的最美好的回忆吧。一直到了最后，故事终于向好的结局迈进了，大地回春，万物复苏。于是，我对生命的理解，愈发透彻了。
现在的我流连于从前看不太懂的名著之中，随着阅历的增长，渐渐豁然开朗起来。诸如《红楼梦》这些被推崇到极致的经典名著，我也慢慢地会品了。书页翻到最后，顿觉心里空落落的，好像被挖去了一块重要的东西。那些繁华凋零的失落，曲终人散的哀叹，久久无法消散。
童话是快乐和天真，小说是复杂和广博，名著是哲理和人性。他们如良师益友，在我的成长路上，为我指引明路，少了许多有的曲折。因此，我要感谢陪伴我的书，我的挚爱的伙伴们！