丹青作文（1）

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当阳光打在一个装满水的玻璃杯上时，杯子旁边的桌，椅，墙，人，都被折射出犹如碎玻璃般凌乱梦幻的微亮。快看那杯中的水，纹丝不动；快看那杯中的水，汹涌澎湃。真假虚实，不知到底为何物。一滴纯黑入水，一瞬化作一丝一缕，千丝万缕，它们在水中涌动着，澎湃着，也在水中静止着，停留着。人生如梦亦如幻，朝如晨露暮如霞。

笔尖轻盈优雅的在黑色颜料中转圈调和，之后抬笔，放在水面之上，轻点一下，黑色刹那间分开，化作万缕黑丝，向水中潜去。它们彼此交错，缠绵，是那样倔强，坚持着不肯融入水中。看着它们彼此相撞，分离，竟感到一丝震撼与伤感。终于，毛笔在水中暴动，水的颜色归一，不再有黑与透明的交织，完全，变成了一杯淡黑色的水。

是这黑色颜料污染了透明的`水，还是看似纯洁的水稀释了纯黑颜色。这是一个注定无解的问题。身为水墨丹青其中一样的我们，待到融入社会，不断斗争，挣扎后，还能否保持原本的我们。社会是个大染缸，不一定是黑色，也有可能是任何，乃至透明的颜色，因为不论如何，我们都会改变，就像那杯水。真假，虚实，幻象，红尘。

初一:张衍

丹青作文（2）

我由垂髫至及笄，青丝变长，神光渐敛，而唯不变的，是对笔下人的雕琢，对她眉目间的长情。

古典的美人如佳玉般无暇温软，任何棱角都是亵渎，笔触要忽轻忽重，如黛玉之心，千回百转，那挽好的发丝留下一络，将洁白修长的颈项半遮半掩，留一弧曲线，像是留下一簇含苞的枝桠，静待花开。

每当画到这里，我总会慢下来，将脖颈的弧度慢慢叙成，明明只是平面的铺成，一份诗情却自在心间，正如《诗经》中言：“领如蝤蛴”。洁白丰润，方能连接身首。

古典美人的肩总是下垂，宽大的衣袍令这些娇娥变得孱弱，一幅画完成，仕女娴静体闲，一身长裙盈盈而立。国画里，画师最爱，便是“犹抱琵琶半遮面”这种题材，这种从古诗里透出来的娇美可人，是萦绕在每个人心头里对唐宋娇客的遐想，是一份旷越时光的绮思。

然而古风里，有一种女子与众不同，她们的容颜和现代女强人一样，是棱角分明的，眉间存的不是柔情诗篇，而是英气十足的鼓声擂擂。

不爱红装爱武装。一身轻甲一手红缨，高束在后干脆的马尾，浓而不粗的轻佻的眉，狭长的眼睑，挺直的鼻梁，是我对木兰及穆桂英这些巾帼的想象。

每个人都有一个英雄梦，如今的和平年代里没有战国的豪情血战。哒哒的马蹄是我梦的前兆，黑云压城是这乐章的九重奏，而伏尸百万的血地，将士的`虽死仍立，是它壮烈的结局。悲剧总比喜剧伟大。

在描绘她们时，我心中自有一番澎湃。下笔粗糙，却利落干脆，好似我手中自有利刃，能破开那诸葛的乾坤阵。有谁说旷古的灵魂不能相连呢？

现代女子介于两者间，是千资各有，或柔或媚，火刚或萌。各有千秋。

我不知道我画过多少女子了，书柜中的画本已有许多，一格是放不下，三四格才渐渐装满，而如今，重翻旧画，会嫌丑，而那一笔一画，都是我细细的情丝，那衣饰花纹，都是我的爱意。

我将她们回顾，今天就是对她们说诀别的时候了。家中的大扫除，旧的不去，新的不来。可我仍不舍，留下精细描绘的几张，希望来日赐她一个新生。

我的女儿们，幸好有你。

丹青作文（3）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的水墨丹青为成长添一抹亮色作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人生是最崎岖的路，成长是路上一座高峰。攀登途中，水墨伴我同行，为成长添一抹亮色。

犹记得小时学画之艰难，也曾因画得欠佳而捶胸顿足，但经过多年学习，如今手中毛笔已能得心应手地挥洒流畅笔触。忙于学业之余，精心画幅国画，也成为一种放松与享受。

而我最喜爱也最擅长的就是写意花鸟。

铺开一方素白的宣纸，展平。取一支适中的`毛笔，润水再蘸墨，以浓墨下笔，纸上便是干脆利落的线条，勾出锦鸡的喙与眼，换支稍大的笔，一笔画出红赭的翎毛，再以墨灰白描法画锦鸡围巾或披肩一般的一圈羽毛，此时须等一等。

转至画面下方，以大笔加水调曙红，水分控制得当就落笔，笔尖向下，笔肚朝上，围绕中心层层向外，这即是一朵牡丹。只见那画的颜色由花心大红向外变为花瓣艳红，水分使它们自然渗透调和，便有朦胧剔透之感。为了烘托花之明丽，叶就需是墨绿，墨黑为主，侧锋浓墨为之。牡丹旁还有几枝芦苇与野草丛，芦苇上下贯穿画面连接花与鸟，而鸟又是半隐草丛后，更显高傲沉着。

继续画略略隐没的锦鸡躯干，它的背是深紫向乌黑过渡，笔法须干练且水要少，才有浓得化不开的紫与黑的交融，才是禽鸟整齐光亮的羽。再画翅膀，墨色介于浓墨与焦墨之间，才可体现出锦鸡羽毛的黑白分明。最妙的是它长长的尾，尾根有亮黄的一丛短羽，亮黄中又有鲜红的稍长羽，然后是一束宽几指的深赭尾羽，其上还有条纹相间，就成了一只白腹锦鸡，羽色五彩却不冲突，更似与牡丹争艳，双方势均力敌，让人大为称快，暖色在褐绿草丛中更为亮色。

作完画，笔下的亮色也为心中添几分明亮，更成为成长中最明亮的色彩。

丹青作文（4）

小时候我就喜欢画画，画小老鼠，画小猫，汽车……虽然我画的有很多时候大家都看不懂，但妈妈还是坚持把我送进了少儿美术中心去学画画。

通过学习，我知道了绘画原来有这么多的技巧，这里面是这么有趣的世界。我沉迷其中，慢慢的，我的画变得有型有样，大家开始夸奖我，我也在一些比赛中拿到了一些奖，离我的梦想越来越近了，可我却觉得我的画少一点东西，少什么呢？

那次跟老师去陕西写生，我们住在小湖边，湖心有个小岛，岛上有一颗美丽的叫不上名的花树。我喜欢没事就在湖边溜达用小石子打水漂玩。

那天傍晚七点多了，天还亮着，我又在湖边扔石头玩。这时候一阵微风吹过，把树上的花瓣飘飘摇摇的吹到了湖面上。我抬起头，太阳就要完全落下去了，天空与地面交接的地方出现一道绚丽的光芒。余晖的映照使树干颜色近于黑色，映着美丽的粉嫩的花瓣……我迅速拿起画板将这幅美景留了下来，让美丽成为永恒。

这幅画获得了《齐鲁情》一等奖，校长将这幅画留在了学校。

我知道了艺术源于生活，我要用我的丹青妙笔陪伴一生。

丹青作文（5）

说话本来无可厚非，想成名我也没什么好说的。大家各凭本事呗。但是误导我们可爱的国民，误导我们祖国可爱的花朵就是您的不对了。不是没有见过尖锐的批判家，也不是没有见过骂脏话的作家。看《退步集续编》的感觉就是此书没什么文学价值，可是话又说回来了，什么样的东西才有文学价值。出来吼两声就行了吗？想起一句话——三条腿的人不好找，会喊的人还不好找。您会说了，我这是喊出的人民的心声，“言人之所不敢言”，我这是“呐喊”。这都是p话，只能拿您自己的话来堵您的嘴了。您曾说过“我们的表达固然受到种种阻碍，压抑，扭曲；另一方面，我们周围又充满过度的表达，拙劣的表达，鸡零狗碎的表达，还有，粗暴的表达。”这话我可爱听极了，既然这样，换句话说就是我们每人都总是处于“表达”的困境中，那您就歇歇吧！别出来哗众取宠了。（其实这些话，也可以反过来堵我的嘴，堵任何表达不当人的嘴。）

与上本《退步集》相比这本《退步集续编》从对教育，城市的议论逐渐转移到对艺术的剖析。写鲁迅，写文艺复兴回顾往事。退步这个名字本身就有着浓厚的嘲讽意味，作者的一些语言不难看出深受鲁迅先生的影响，要说他是刻意的模仿鲁迅先生我也没意见。应试教育，应试教育，批判吧，批判吧，言论自由嘛。面对“高智低能”这种尴尬的场景，似乎说什么都不过分，所以您只要骂应试教育，身后就会立刻挤满了粉丝。管你是不是有理，这样做就是为了千千万万‘受苦受难’的孩子，生活在‘水深火热’中的孩子说话。偶尔在做出请辞清华这样的举动，这样下来受到众人的膜拜也是理所应当的吧。不过说到请辞清华这样的事还真不是一般人能干出来的。

“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡”，杨绛面对出版社的邀请时曾经这样说到。简直精辟到极点了。那些肥皂水们，醒醒吧，说到底只不过是肥皂水。到底在愚弄谁，恐怕到最后受伤的还是老百姓，还是那些生活在“水深火热”当中的孩子们。

安静地说话吧，已经够浮躁了。安静地说说心里话，看看疾苦。既然知道言多必失，就少说两句吧。想一想怎样才能解决问题，而不是时时都拿着放大镜去发现问题，然后吼出来。发现问题固然重要，但是穷嚷嚷，提不出任何有价值的建议。洋洋自得说，瞧我又发现了社会的一大漏洞，看那些愚蠢的人。这只会彰显你的无知，或者也是我的无知。解决问题，安静地说话吧。给自己给大家留下一个思考的空间。

究竟是谁利用了谁。