关于向往话题的作文600字（1）

下课的铃声终于响了，同学们立刻站了起来，准备向操场狂奔(下一节课是体育课)。随着老师走出教室的那一瞬间，不知道谁说了一句“冲啊”，导致班里顿时变得向闹市一样。

我向后排望了望，看见我的铁哥们还在埋头计算着什么。于是，我望了望窗外：还是先去一下洗手间吧。等我回到教室，他们已经笑得乐翻了天。看见我来，他们开始把谈论的对像转移到我的身上。A笑着问“你下课去哪了?都看不到你的人。”“我去洗手间，不用向你汇报吧。”我看了看周围，都是一些很玩得来的朋友，便问“你们在讨论什么类，那么好笑?”

B(初中和我同校)回答：“初三你们班的交化学的老师的外号叫什么来着?”我笑了笑，说：“地中海。”

C好奇的问：“为什么。”

B抢着回答说：“那个老师头顶上都没有头发。初中我班也有给老师取外号的。比如什么巨无霸，教物理特厉害;还有富哥，名字里带了一个富字。”

“我初中的老师教书都蛮厉害的，物理老师是中考出卷的;语文老师写的文章在杂志上都发表过”我自豪的说。

我接着说”我班主任是教政治的，我初中每次考试政治都不及格。我最讨厌政治了，背那么多，幸亏我喜欢的是理科，要不然惨了。”

“我还不是一样，初中我最怕的就是历史，中考只考了38分(中考满分50分)，哎，真是郁闷。”

“反正都过去了，有什么好想的，现在主要是好好学习，考个好大学，那万事就OK了，”D一本正经的说。

“说的也是啊，现在好好努力，不要到时候后悔就来不及了。不说了，我去做作业了，马上就要上课了类。”说着，我向座位走去。

“下节课是体育啦，去打打球。放松一下啦，一天到晚就知道做，你不累我看着都累啊。”“知道了啦，那走吧。”

这就是高三的生活，在课间找乐趣。让自己慢慢成长。

关于向往话题的作文600字（2）

门被轻轻关上，我身子随即一软，趴在了书桌上，不想再拿起笔。窗外嬉闹的声音传进我耳里，我脑里突然闪进一个念头羡慕。闭上眼睛，我自嘲地笑了笑，门外传来若有若无的踱步声，我连忙直起身子，奋笔疾书。

时间一点点的流逝。当我关上书本收起笔时，天早已暗了下来。我叹了出气，打开门走到客厅，才发现家了一个人也没有。一阵莫明的窃喜后，我悄悄回房，按下期待以久的电脑，耳朵警惕地听着大门外任何的动静。成功启动后，却发现屏幕上几个让我寒心的字：“请输入密码”。我关闭了电脑，他们真的做得如此绝吗?躺在床上，一边书架上全是词典、名著、复读机之类的东西，之前还能看的《格言》和《意林》，也不知被妈妈藏到了哪里。头顶的墙壁上，大大的“读”字刺得我眼睛生疼。如果现在有客人来看，一定会夸奖着说：“满屋的.书香气息，这孩子真幸福。”我又一阵苦笑，他们不曾知道，现在的我，只能读作文、名著，只能做习题、卷子。所谓的书房，就像鸟笼一般，只有干草与生水，趴在铁笼上看外面世界，没有学习上的乐趣和自由。

星期天，我上完补习班，与妈妈一起逛街买衣服。猛吸一口空气，我摆脱了所有关于学习的事，大笑着，妈妈却只是跟在身后。我看见好看的衣服，想要试穿，她微微看了一眼，挑出各式各样的毛病。“上学不能穿!”“很难看!”“不好洗!”“这还像个学生吗?”我沉下脸，开始跟在她身后走，一言不发。终于她看中了一件衣服，也不由我反对，直接买下，还随口添了一句：“看了这么久，浪费了多少时间!还有那么多习题没有做!”之前的情绪全都消散。原来即使有偶尔打开铁笼的机会，我也飞不高，腿上的红绳缚住我，只能小声叫唱。没有生活上的快乐与自由。

阳光静静洒在我身上，蓝蓝的天空上白白的云丝丝缕缕的飘曳着，那样轻盈，那样妩媚。我伸手想要触摸它，它却离我越来越远。偶尔有几只小鸟欢快的飞过，让我的眼睛有些发涩

没有自由天空的鸟，会活不下去的后记

关于向往话题的作文600字（3）

暑假的向往

“好闷啊!好热啊!好难受啊!”

暑假还没有到来，在城市里居住的我却已经受不了了。

走在街上，空调的热气、汽车的尾气早已把城市变成了一个大蒸笼，我拖着沉重的步伐走着，心里却急切地想回到家，等七月盛夏到来，这日子该怎么过啊!

暑假，暑假，最讨厌暑假，却也最喜欢暑假，讨厌它的“暑”，喜欢它的“假”。

我常常幻想，今年的暑假，我要到乡下去过。在乡下，我和小朋友一起奔跑在田野上，在小溪里捉鱼抓虾。到了晚上，我们一起坐在大树下，迎着习习凉风，或是下棋，或是讲故事，还可以在草丛中，花簇里，抓萤火虫，那多有趣，似乎觉得那是世界上最美妙的事了，也许是吧。

回到家里，还是那么热，快把我都烤焦了!我打开电风扇，扇叶悠悠地着，一圈，一圈，又一圈，把我的脑子都晕了，我无力地倒在床上，睡去了……

梦里，我到了乡下，路边，一排一排黑乎乎的树，精神颓废，由于已经从泥路变成了现在平坦的水泥路，汽车来往不绝，依旧排放着那令人厌恶的尾气。走进村子，虽没有城市的高楼大厦，却也是普遍的楼房。楼房上，也有许多空调。走在田野小径上，隐约看见几块像样的土地，其他的，是荒草。顺着小溪走着，那样黑的水，那样可怜的鱼，令人心寒。晚上，搬出凳子，却找不到可以停驻的大树，吹来的风，热，热，好烫……

我一下子惊醒了，看见妈妈那温柔的眼神，妈妈说，我中暑了。

吃完药，那个梦依旧浮在脑海中，挥之不去，那个梦会变成现实吗?我对暑假的向往能实现吗?我很怀疑，还有几个“乡下”是真正的“乡下”，又有几个“乡下”有了城市的“悲剧”呢?

乡下发展起来固然是好，可是环境呢?我开始相信，我对暑假的向往只能是一个“向往”了……

向往青春

小时候，在爸爸妈妈的襁褓中哇哇大哭的我们总盼望着快快长大，盼望着在阳光灿烂的日子里背着书包步入学堂，盼望着能像大哥哥、大姐姐一样戴上鲜艳的红领巾，盼望着……单纯无私、天真无邪的时光一点点流逝，而今的我们已是一个个渐渐有思想、有抱负的青少年了。

正处于青春期的我们，热情、倔强、张扬，以致于不畏失败、敢拼敢闯。叛逆的思想使我们难免会在成功路上摔跤，但我们相信只有愿意付出，青春就会绽放出生命的芳华。有人说：“青春期，是学习知识、涵养道德的黄金时期。”确实如此，每一个属于自己的知识殿堂正等着我们去发掘、去探索，当不经意间懂得了其中的奥妙，便会毫无顾忌的大叫，因为这时的我们充满着一腔热血。

向往青春，像在炎炎夏日里绽放的荷花，朝气蓬勃的我们不断进取，不断努力，立志要为中华之崛起而奉献智慧和力量。

向往青春，像在皑皑白雪中怒放的梅花，骄傲不羁的我们不断磨砺，不断成长，誓言于老师和家长，自己一定是最出色的一员。

在春暖花开、阳光普照的日子里，我们在柏油路上嬉戏、打闹，在繁星点点的夜空下，熬夜全神贯注地汲取知识的雨露。

在自由的蓝天下，我们是最激情飞跃的一群，当一米阳光穿透心窝，心墙顿开即使下一秒会阴雨，也只在乎这一刻的欢呼、雀跃。

向往童真，意味着我们已经长大;向往成熟，意味着我们尚还年幼;而向往青春，意味着我们向往一切美好的事物!正处花季的同学们，让我们共同努力，携手并肩，创造出属于我们自己的青春天地吧!

向往自由

星期天，我们班去了木坵山庄放松放松。

路途不像老师说的那样遥远，我们在山庄里玩得也很开心，然而，就在下山的时候发生了一件事……

“看，那儿一只小鸟!”老师惊喜地喊。同学们个个都停住了脚步，围了过来。

山壁上有个不深不浅的大坑，一只灰扑扑的小麻雀在里面蹿来蹿去，怎么也出不来。

或许是鸟妈妈去觅食了，半大的小麻雀出于好动的本性，跳出了鸟巢，不慎掉了下来，误打误撞来到了这里?

不管原因如何，这么可爱的小麻雀同学们都想养，于是，大家想方设法要使小麻雀下来。

同学们想出的办法真是五花八门!有的扔泥块、有的学鸟叫、有的用伞柄赶……

最后，小麻雀被伞柄从山壁上副了下来，确切说是滚了下来，正巧滚向了小凡，小凡连忙接住了小麻雀，却不料小麻雀扑腾着翅膀，连飞带爬到了小鸿肩上，这时小麻雀一晃，摔在了地上，小凡小心翼翼地捧起它，因为怕小麻雀受伤，所以没用抓。可出乎意料的事又发生了，小麻雀挣扎着飞向“悬崖”，我愣住了。

想不到一个小小的，可以说是卑微的生命竟如此渴望自由，冒死逃离被人类供养起来的优越、舒适。

我猛地回忆起一件尘封已久的往事……

有一次，我看到一只老麻雀在啄食一片烂白菜叶，不知是不是因为吃得太高兴忘乎所以，竟没发现我正在悄悄逼近，以至于被我捉住。

我高兴地把它放进了笼子，给它倒了些小米和水便出去玩了。晚上，我听到一些声响，发现竟是那只老麻雀在撞笼子，那咚咚的响有一下没一下的，我的心被揪住了，不用为了食物四处奔波，难道不好吗?我只好无可奈何地把它放走了。

哪怕是卑微的麻雀，也是十分向往自由的!