窗外作文600字初一（1）
窗外的蓝天，你虽没有海神秘雅，但在我心中你最最神圣的。下面是小编整理的窗外初一作文600字，一起来看一下吧！
窗外初一作文600字1
那是一年四季中最柔和季节——春天。
我在课间休息时坐在教室里向外观望，像是在寻找这什么东西一样，其实我是在看我们教室窗外的一棵高大的樱花树，那柔和的轻风摇曳着满树的樱花，大片大片的樱花花瓣随风舞动。
其中透着粉红、略带娇羞的小花瓣滑落在窗边。教室里，传出两个学生讨论着明天要上交的绘画作品的声音。突然，一个小女孩指着樱花树说：“我们不如画一棵樱花树吧。”
“那有什么的啊？还不如花一片樱花花瓣呢，粉嫩的，多可爱呀！”另一个女孩子不赞同的说道。就是，她们你一句我一句的争吵个不停，这样一直争吵着，吵的我们都认为没有这个必要。
这眼看着夕阳就快要落山了，关于明天要上交的作品也还没有确定主题，并且两人还是一直坚持着各自的想法，都不肯给对方让步。看着她们依旧争吵不休，站在一旁的班长说话了：“其实，你俩想法都是挺不错的，但是你俩可以想一想对方的想法中有什么可取之处的呢？”
这一语点醒梦中人。沉默，沉默……终于，她们俩认识到了自己的错误，抬起头互相看着对方，都不好意思的笑了。她们最终找到了共同的思路，重新和好如初了。
第二天，两个孩子共同把作品交给了老师。作品的内容是：一棵樱花树下飘落着一片片花瓣，树旁边是两个小女孩在一起开开心心的交谈着，作品左上角上写了两个字：和美。
老师在看过这幅作品后，看着这两个小女孩，欣慰的笑了。在我们作业评讲时，老师表扬了她们，可她们却要老师表扬的是班长，因为是班长的那句话点醒了她们，如若没有班长的那句话她们未必会画出如此美丽作品，也更不会让两人和好如初。但老师表杨了他们四个，因为班长知道帮助同学们，而她们两个是因为作品做得好，并且知错能改而被表扬，大家都开心的笑了。
教室外面，樱花正在随风起舞，一阵阵清香随风闯入教室内，在教室里散开。窗外是一片美丽，而教室内是一片和谐、美好。
窗外初一作文600字2
趴在阳台的窗户上，打开窗户，一股热浪扑面而来。
对面小区中的一排梧桐树在微风下摇曳着，好似涌动着的绿色波浪。不知躲在何处的知了拼命地喊叫着，偶尔有一两只鸟儿快速地飞过，留下急促的鸣叫声。树叶沙沙作响，太阳刺眼的光芒逼得人睁不开眼。摇动的树叶不断变化着颜色，一颗颗棕色长满绒毛的梧桐子若隐若现，就像捉迷藏时顽皮的孩童。我眯起眼睛，仔细看着。突然，一只流浪猫窜入我的视野。它慵懒地走在坐落于树林间的物业部楼顶上，一身黄白的皮毛格外显眼。是院子里的那只猫。它垂着以一个大肚子，似乎是怀孕了，我不禁有些惊喜。
夏夜，我打开窗，清爽的凉风吹来，带着些许湿热。楼下传来小孩的嬉笑声，一个大些的孩子不停地跑动这，他每动一下，其他拉着对方衣角，连成列的孩子们便大声尖叫，是老鹰捉小鸡啊！我嘴角上扬，微微一笑，这也是我幼时的游戏，很久没玩过了呢。“喵”一声尖锐的猫叫响起，有些毛骨悚然。孩子们呼的一下散开，警惕地盯着周围，小声交谈。接连不断的猫叫声响起，延绵凄惨。我的心脏渐渐加速，欣喜而担心：是猫妈妈生了吗？仰望夜空，零落的星斗闪耀着，鹅黄色的月挂在黑丝绸般的夜空。一个娴静的夏夜。
紫红色的闪电如蛟龙般猛地划过天空，照亮了昏暗的乌云。震耳欲聋的雷鸣响起，将窗户震出了响声。粗大的雨点狂泻而下，在疾风的“撞击”下变成了斜下的雨丝，透明的雨丝像是大海里的浮游生物，不安分地打向大地。水洼不时被激起涟漪，白车上被溅了褐色的泥点。梧桐树无奈地被雨水冲刷着，狂风悄悄地卷走了几片翠绿的树叶。夏雨来得快，去得也快，总是爽快人心。树下，猫妈妈叼着一只通体全黑，唯有爪子雪白的小猫走过，猫妈妈虽身体已瘦骨嶙峋，但它迈的，是轻快的步伐。我眯着眼，长舒一口气，看着即要转晴的天空，关上了窗户。
小小的窗外，亦是个小小的世界。它也在有条不紊地转着，日夜不停。
窗外初一作文600字3
每当我坐在书桌前，总会在不经意间瞟一眼窗外，久而久之，就对窗外留下了深刻的印象。
春天，正是百花盛开之时，窗外花草丰茂，放眼望去，大片大片的玫瑰点缀在嫩绿的草木之中。在刚刚开花时，它的颜色是刚刚好的，多一份嫌浓，少一分嫌淡。等到繁华茂密之时，它又是那么绚烂，那么璀璨，那么风华绝代。两种状态各有千秋，却都是惹人喜爱的。
还有引人注目的，那就是柳树了。茂密的枝，碧绿的叶，随着前来报喜的春风飘着，飘着……燕子飞来，捎来了春天的喜讯，人们脸上都带着笑容，仿佛在为寒冷的冬天离去而欣喜呢！
柳枝摇啊摇，转眼间就来到了夏季，大地春归，芳菲落尽，玫瑰也不复往日的娇艳。
柳絮在这个季节总是最引人注目的，一阵大风刮来，柳絮就瞬间随风飘散，虽然看上去大大咧咧，但却在混乱中产生了一种异样的美。若在这个时候你正好走在路上，就会有一种下雪了的错乱感。夏天经常会突然迎来一场大暴雨，让你猝不及防。被大雨冲刷过的土地和花草树木显得格外干净，还会有一些明晃晃的，在一瞬间刺激你的视觉神经。也许是因为夏天的炎热，人们总会控制不住自己的脾气。
待到柳絮落尽时，大地像是被秋姑娘刷上了一层金黄，树叶纷纷落下，去滋润抚养过自己的大地。
远远的看见了一颗仍旧翠绿的松，笔直的站立在金黄色的大地上，显得那么突兀。哦不，好像也不是那么突兀，倒是觉得它给大地许以更丰富的色彩。
柳树也在落叶，待到它落尽之时，大地已经变得寒冷。
冬天来了，就在那一夜之间，大地瞬间银装素裹，雪时而密时而疏，时而温柔，时而凶猛，人们穿着厚厚的衣服，一边哈气一边想“冬天就要到了”。
春天温柔，夏天粗犷，秋天神秘，冬天冷酷，它们是映在我窗前的动画，更是映在我脑海里最美的画卷。
窗外作文600字初一（2）
寒冬腊月，我独自坐在琴房中抚琴。信手弹拨，筝声如急雨敲阶，又似细雨抚桐。挑拨揉捻间，似一股清泉泻水指尖。清风拂来，吹来一室花香。扭头看去，是院中一株开得正盛的白梅旁枝不偏不倚，伸到了窗前。一朵朵白梅绽放在枝头，暗香浮动。
过几日便有一场国乐大赛，我与同师门的几位师姐打算表演合奏。通过这些天的练习，我觉得自己有了几分高山流水的开阔意境，便兴致勃勃地找老师讨教。可老师听完我弹奏，不似我意料中的惊喜，而是微微皱起了眉。你弹的是不错，可是这风格我心里顿时一紧，比赛时我要你们弹出小桥流水、小家碧玉的感觉，而你却弹的过于开阔，有些华丽，便和这筝曲的意境不同了。这样吧，你就负责弹引子的部分吧，我不要高山流水，我要的是小桥流水，你得改从主奏到引子的`跨度实在让我的心情跌落到谷底。风格不同又如何，每个人对乐曲的见解都是不一样的啊！
回到家中，未踏入大门，已看到爷爷正拿着剪刀准备剪掉窗前开的正盛的那枝梅花。我飞奔上前，拦住爷爷问：为什么要剪掉它？它不是开得好好的吗？对花艺颇有心得的爷爷告诉我：你看这株白梅的其他枝干都整整齐齐地往上长，就这枝往右长，格格不入，剪掉它，这一整株便会和谐多了。我心中不知怎地竟一颤，掠过几许酸涩。不！我就喜欢这株。我就要看这株长！我夺过剪刀，眼中泛起水光。
风格不一样又如何？我就要做窗外那枝白梅。虽特别，但一样绚丽！接下来的几天，我用心琢磨，领悟乐曲中的真谛。在比赛那天，开篇的曲引便是由我演奏，不同于小家碧玉，琴声委婉却又刚毅，含蓄中似捎着几份霸气侧漏，被台下的评委评为点睛之笔。
又坐在琴房，一阵清风吹来，一室花香拂面。窗外的那枝白梅，不偏不倚，正好闯入我的心间。
窗外作文600字初一（3）
早晨，第一缕阳光透过窗户照亮了每家每户，我的小卧室自然也是一片霞光，美丽温馨。
打开窗户深呼吸一下，给天一个笑脸，给世界一个笑脸，太阳出来了，又是新的一天。这一天让我最愉快的是因为搬了家，我的窗外换了一道风景。站在窗外，放眼望去，满目皆是翠色。那遍地的绿草、藏在草中的小花、那栖满了野草的灌木丛，就像一幅立体的图画，静静地展现在我的眼前。向南远眺，还可以清楚的看见小河面的粼粼波光，向西望去，一座座青山耸立在我眼前，展示着它的壮美。许多时候，我就这样，久久地站着，陶醉在这窗外的风景里。窗外的风景真美。
阳光是窗外最独特的一道风景线。早晨，太阳缓缓从东边升起，给人一种清新的感觉，让我感觉周围都散发着青春美好的气息。中午，烈日炎炎，太阳的热情四溢，但让我顿时渐身失落感，让我心生可惜的为日出的隐退而伤感，但如果没有夕阳的隐退，又怎会有迎接日出的喜悦？美好的事情总要留在心头。我就这样，久久地站着，陶醉在这窗外的风景里。
那窗外还有一处我的最爱。窗外，几张桌子、几把椅子、一片草地、一个小花坛、一个斜坡、一条小径和一面墙，就组成了一个小小的休闲园。那些桌子和椅子由大理石构成，精致而小巧。脚下是绿茵茵的草地，柔软而有弹性。草地上开满各种各样不知名的小花，像极了那五彩斑斓的地毯！跨过那矮树丛的围栏，就到了斜坡，穿上旱冰鞋，从上面往下冲，那感觉就是一个爽，呵呵，那真是我的最爱。斜坡的右边，爬山虎爬满了整个墙面，给墙面穿上了一套绿色的衣裳。旁边小花坛里有假山怪石嶙峋，雅致的很！真高兴有这样窗外的风景，让我在窗边淋浴阳光，感受美好，放飞梦想，感受生命。
我就这样，久久地站在窗边陶醉地望着窗外的风景……
窗外作文600字初一（4）
现在，我正坐在考场上，奋笔疾书，缓缓抬头，透过窗帘缝隙望向窗外。缕缕阳光，微微闪烁，在阳光照耀的另一侧，我仿佛又看见了您们那慈爱的眼神，又听见了那语重心长的话语，又望到了那作业本上红红的批语……
清风之拂
上初中以来，我的`作文生涯屡次受挫，一次也没在班级读过，一次也没在作协上发表，以前我可是班级作文界的领军人物啊，这让我情何以堪？又一次作文本发下来，我也无颜再面对它。抱着最后一线希望，我眯着眼，一大页一大页地翻着。差不多到了页数，我猛地睁开眼，那鲜红地大字在我的作业本上刻着：“作文的好坏，不在于它的篇幅有多长，而要繁简适当，句句有力，字字精辟。文能言声，文章是心灵的反映。”我豁然开朗，心田中绽放喜悦的花朵！我的写作也日益增进。老师也在班级里范读，也在作协平台上发表。
清风之拂，拂去了我那心底里的忧愁，带给我满园绽放的花朵。
彩虹之灿
初一时的我，英语成绩遥遥领先，谁曾想这学期的月考成绩陡然下降。考试之后，我分析不足，弥补弱点。但期中考试成绩仍不理想。我被叫去了办公室：“英语练得不仅是写单词，写练习题，最终要会的是语法，做题不是没有用，但做题要做得精。”之后，我几乎每天都到办公室问语法，我也能感觉到，英语在逐步提高。
彩虹之灿，灿烂了我心中那黑暗的成绩，恢复了我对学习英语的信心。
阳光之耀
月考成绩，不仅英语不理想，数学也已滑出百分，我痛心疾首，嚎啕大哭。在上数学课时，老师望向了我，刹那间，我们四目相对，仅是一个眼神，就像阳光一样给我了力量和勇气，让我重燃斗志，分析失败的原因，整理归纳错题集，夯实基础知识，数学成绩稳步提升。
阳光之耀，点燃了我心中的希望，给了我赶学比超的精神。
窗外，我看到了老师们对我的爱。
窗外作文600字初一（5）
那是一年四季中最柔和季节——春天。
我在课间休息时坐在教室里向外观望，像是在寻找这什么东西一样，其实我是在看我们教室窗外的一棵高大的樱花树，那柔和的轻风摇曳着满树的樱花，大片大片的樱花花瓣随风舞动。
其中透着粉红、略带娇羞的小花瓣滑落在窗边。教室里，传出两个学生讨论着明天要上交的绘画作品的声音。突然，一个小女孩指着樱花树说：“我们不如画一棵樱花树吧。”
“那有什么的啊？还不如花一片樱花花瓣呢，粉嫩的，多可爱呀！”另一个女孩子不赞同的说道。就是，她们你一句我一句的争吵个不停，这样一直争吵着，吵的我们都认为没有这个必要。
这眼看着夕阳就快要落山了，关于明天要上交的作品也还没有确定主题，并且两人还是一直坚持着各自的想法，都不肯给对方让步。看着她们依旧争吵不休，站在一旁的班长说话了：“其实，你俩想法都是挺不错的，但是你俩可以想一想对方的想法中有什么可取之处的呢？”
这一语点醒梦中人。沉默，沉默……终于，她们俩认识到了自己的错误，抬起头互相看着对方，都不好意思的笑了。她们最终找到了共同的思路，重新和好如初了。
第二天，两个孩子共同把作品交给了老师。作品的内容是：一棵樱花树下飘落着一片片花瓣，树旁边是两个小女孩在一起开开心心的交谈着，作品左上角上写了两个字：和美。
老师在看过这幅作品后，看着这两个小女孩，欣慰的笑了。在我们作业评讲时，老师表扬了她们，可她们却要老师表扬的是班长，因为是班长的那句话点醒了她们，如若没有班长的那句话她们未必会画出如此美丽作品，也更不会让两人和好如初。但老师表杨了他们四个，因为班长知道帮助同学们，而她们两个是因为作品做得好，并且知错能改而被表扬，大家都开心的笑了。
教室外面，樱花正在随风起舞，一阵阵清香随风闯入教室内，在教室里散开。窗外是一片美丽，而教室内是一片和谐、美好。