朋友的笑(必备8篇)
散钓风光
2024-02-06 09:41:05
小学
其它

朋友的笑(1)

中午我打电话约李佳音去大天鹅玩,她同意了。我们到外面感觉天气好极了!我们决定玩跳绳,首先我一连跳了60几个,接下来轮到李佳音,可是她只跳了几个,我觉得她还不会跳,我决定教她。我让她双手拿好绳子,保持手和脚的协调性,快慢要掌握好,她照我的方法做了,一下字跳了20几个,她开心地笑了,我们都笑了。


朋友的笑(2)

我年前,我上学了。

我认识了你。

你笑着看着我。

那笑——

是那样天真、好奇。

五年后,我们将要分离。

你要奔东,我将奔西。

你依然笑着看着我

那笑——

流露着珍惜

五年前,我们成了集体。

你帮助我,我帮助你。

我们在为集体而奋斗。

谁也不为自己而生活。

五年间,我遇到了许多困难。

你的笑,给了我莫大的勇气。

当我遇到困难时。

你投给我一个鼓励的笑;

当我伤心时。

你投给我一个安慰的笑;

当我得到好成绩时。

你投给我一个欣慰的笑。

我们之间已不需要言语。

一个眼神我就能理解你。

我最好的朋友。

你的笑我会永远记在心里。

无论我们走到哪里。


朋友的笑(3)

大家一定还记得,5月12日4时28分,以四川汶川为中心,发生了高达8、0级的特大地震,使全国几十万人不幸伤亡。在死者家人心中有抹不去的悲痛,尤其是那些失去亲人的小朋友们,心中永远残留着一道深深的伤疤。

地震发生后,人们有钱的出钱,有力的出力。救灾人员纷纷赶往现场,随着频频余震的袭击,有的救灾人员也受伤了,可他们仍然无畏的奋斗着、坚持着。一位小同学被救灾人员救出时,在担架上向救灾的叔叔敬了一个少先队的队礼。还有一位9岁的小学生在地震来袭时,往返班级许多次,救出了许多同学。他们虽然年纪小,可是他们的所作所为却印在了我们每个人的脑海里。

在死气沉沉的四川,我知道一定有人被这些感人的事迹打动了,他们的脸上虽然有泪水,但是却很欣慰,很自豪,因为我们的大家园中有那么多的人在关心他们

灾区的小朋友们笑了,永远笑了!


朋友的笑(4)

“朋友,你会笑吗?”“你在说什么呀,谁不会笑啊?”如果我问你这个看似愚蠢的问题,你一定会这么反问我的。是啊,谁不会笑啊。可是当我们身处这个竞争激烈的社会,曾几何时,我们是不是忙得、累得连笑都忘了呢?前不久,读了姜昆老师写的一本书――《笑面人生》,书中详细记录了这位艺术家在生活及艺术道路上的点点滴滴。因为喜欢相声,所以喜欢姜昆老师;也可以说因为喜欢姜昆老师才喜欢上了相声。他是笑的使者,将笑声传遍神州大地,送到千家万户,让人忘情地笑一次,哪怕这相声没有深刻的内涵,没有辛辣地讽刺,没有诚挚地规劝。能够让人暂时地忘却烦恼与痛苦,开怀大笑,这也足够了,更何况这里面还有深刻的内涵、辛辣地讽刺、诚挚地规劝呢。从此,我的座右铭成了“用心生活,笑面人生。”因为我热爱生活,喜欢笑。

我亲爱的同行,您会笑吗?您想过吗,有多长时间没有在学生面前露出过开心的笑容了;有多长时间是硬梆梆、冷冰冰地面对如此可爱的孩子了?也许,你有压力;也许,学生总有缺点;也许,你考虑的是如何让自己做得更好。可总该能抽出时间笑一次吧,微笑也行,大笑亦可。笑吧!一个不爱笑的老师,一个不能给课堂带来笑声的老师,你与学生的心灵有多少距离,你知道吗?这样的老师,学生能喜欢吗,这样的课,学生愿意上吗?赶快换个方式吧!每天起床告诉自己,美好的一天又开始了,又能见到我亲爱的同事和可爱的孩子了。走进校园,给他们一个真心的微笑,这微笑只要发自内心就行,不需要修饰。因为微笑能够在瞬间让人感受到幸福与温暖。给孩子回应一句“你早”这只需两个字而已,而学生则会带着最幸福的笑容跑开了,这时你是不是也会感受到那久违的暖流涌上心头呢?那是师生间最真挚的情感,学生就会喜欢上你,那是对你最大的褒奖。课堂上,笑声阵阵,心灵碰撞。你用积极向上、乐观幽默的个性感染着每个孩子。如果什么都无法教给学生,只教会了他们热爱生命、热爱生活、热爱家人,我想这也是件功德无量的大事。

我亲爱的同行,你会笑吗?是不是因为工作的忙碌而忘记了家人一个开心的微笑?家是我们温暖的港湾,是我们人生起飞的地方。年迈的父母、贤惠的妻子(体贴的丈夫)、可爱的孩子正在家中等候着,记住你是他们的全部。当你的钥匙在锁孔里轻轻地转动,直到“咔”的一声――门开了,于是满屋子的温情便铺在了你的身上。这时最需要你面带笑容甜甜地说上一句“我回来了!”孩子便立即跳上你的背,父母脸上也堆满了笑容,爱人也一定温柔地送上一句“辛苦了,洗手吃饭吧!”这是一个多么令人陶醉的的场景啊,人生的最大乐趣此时被渲染到了极致,这才是生活啊!可是,如果当你低着头面无表情地面对家人时,原本准备好的温情的空气在一瞬间立刻凝固了,随之消失得一干二净。所有的人都不知所措了,呆呆地望着你,那刚刚绽放的笑容又生硬地褪却了。该说你什么呢?可悲,可怜,还是可恨?

笑吧,给学生打开一扇开启的心灵之门,让童真全都涌进来;笑吧,给家人留下一片纯净的心灵绿阴,让温情常驻心田;笑吧,给朋友一缕真情阳光,让他们在心中默念道,认识你这样的朋友真好!笑吧,给成功喝喝彩,给失败加加油,给骄傲降降温,给失落打打气!你还等什么呢,笑吧!


朋友的笑(5)

我有一个好朋友,它叫笑,你应该对它也不会太陌生吧,它也想成为更多人的好朋友,现在我就来介绍一下它。

它的名字特好记就一个字――“笑”。说好记呢是对不太了解它的人,因为它可有很多小名,比如说“微笑”“大笑”“傻笑”这些小名可不是我糊编乱造的,都是有跟源的,说到这就要说说它的样子了。猜猜它长什么模样,说实话它不像美女、帅哥那样让你一看了就会倾心,但我敢保证它的每一个笑容都是可爱的。它有时嫣然一笑,笑容可掬,只是牵动脸步的一个部分肌肉。有时开怀大笑,以至捧腹不止,手舞足蹈。有时莫名其妙的笑,好像在想些什么,觉得好笑,又觉得不好笑。所以表情就是傻傻的。

它不仅是笑容姿态各异,声音也各有不同哦,如“咯咯”“哈哈”“嗯嗯”“嘻嘻”“呵呵”……有长有短,有高有低,有远有近,有快有慢,有温柔的,有豪爽的,有爽朗的,有忧郁的,有冷漠的,有热情的。

为什么要跟笑做朋友呢?因为它的内含比它的容貌、声音更丰富。它让你有一个良好的心境,是所有跟快乐有关的事情的表现形式。它像春天里的花朵,代表生机;它像沙漠中的绿洲,代表希望;它像粘合剂,让关系面临破裂的人从归于好。

它的重要更体现在它存在于生活中的各个方面,服务员的一个笑脸给人以温暖,现在不是正流行微笑服务吗?精采杂技、让人捧腹的喜剧、是笑的艺术形式。笑话、相声是笑的文学形式。笑也是健康的向征,它使人心情舒畅,我笑,因为我开心,因为它让身边的人知道我开心,让人与人之间能够分享快乐。

如果希望快乐请让笑跟随你吧,它像跳跃在眉宇之间的音符能谱出婉转动听的音乐;像马良的那支神奇画笔能绘出绚烂多彩的人生彩图。一个这么好的朋友你会忍心错过吗?


朋友的笑(6)

随着一阵“嘿嘿嘿”的笑声,我便知道那是我最好的朋友的笑声,我们两个经常在一起玩耍,所以我早已熟悉了这种笑声。

我们两个从小就是好朋友,他的性格比较内向,所以他并不爱和别人说话,但和我在一起玩的时候,他好像变了一个人似的,变得活泼好动。总是和我在一起打闹,在一起有说有笑的。

我们俩在一起玩的时候,时常会闹出一些笑话,而我们也经常笑得合不拢嘴,或是笑得肚子疼。他笑的时候,眼睛会眯成两道弯弯的月牙一般,两边的嘴角往上翘,露出一排洁白的'牙齿。

我们两个在一起就总会发生有趣的事情,而且我们的笑点也出奇的一致。每次看到好笑的事或听到好笑的笑话,就会同时笑出来,要不就是装作一副好笑的样子。身边的人也经常会给我们讲笑话,我们大多数时候都晓得前仰后合地。很少会觉得别人讲的笑话不好笑。

他一看到好笑的事便开始“嘿嘿嘿“地笑,虽然我不知道他在笑什么,但我看到后也开始想笑,然后这种念头会快速转变成大笑。我问他有什么好笑的?他总是很平静的开始给我讲,讲到大约四分之一,他脸上开始露出笑意,讲到大约二分之一他开始笑出了声,快讲完的时候他便笑喷出来,所以每次都听不完整,也不知道他在笑什么,更不知道我为什么也跟着笑。

有时特别无聊的时候,我们还会同时把头转向对方,开始对视,而我们也总是因为对方那张滑稽的脸儿笑喷出来。

我们在一起的时候就总会发生有趣的是惹的我们大笑,反正没什么坏处,正所谓笑一笑十年少,毕竟童年子一起玩耍的时间有限,还是多笑笑吧,这种童年的笑声还能听到多少次呢?

初一:周晨博


朋友的笑(7)

大家一定还记得,2008 年5 月12 日4 时28 分,以四川汶川为中心,发生了高达8、0 级的特大地震,使全国几十万人不幸伤亡。在死者家人心中有抹不去的悲痛,尤其是那些失去亲人的小朋友们,心中永远残留着一道深深的伤疤。地震发生后,人们有钱的出钱,有力的出力。救灾人员纷纷赶往现场,随着频频余震的袭击,有的救灾人员也受伤了,可他们仍然无畏的奋斗着、坚持着。一位小同学被救灾人员救出时,在担架上向救灾的叔叔敬了一个少先队的队礼。还有一位9 岁的小学生在地震来袭时,往返班级许多次,救出了许多同学。他们虽然年纪小,可是他们的所作所为却印在了我们每个人的脑海里。在死气沉沉的四川,我知道一定有人被这些感人的事迹打动了,他们的脸上虽然有泪水,但是却很欣慰,很自豪,因为我们的大家园中有那么多的人在关心他们灾区的小朋友们笑了,永远笑了!


朋友的笑(8)

在我醉梦如痴中对找和回味着真挚的友情——朋友。哪温馨的风把她从人群引来相识。也许是缘份,我们各从天边相聚到同一专业,记得高一那会,她是个性格孤僻的女孩子,很少有人能接近她或许是因为她一心专于学习忽略了身边所有的人,我和她认识是一次偶然,虽是同一个专业,但我听说过她的性格也不敢有意接近,一次集体大扫除,她来晚了,我无意间用扫除的工具与她勾通。后来我们是不是很多时间一起聊天,但偶尔也有一两次才发现她本是一和蔼可亲的人,一直以来我们谈论人生、前程,不成熟的人谈些成熟的话题。哪时候,课堂上的我总不安分,野马般不就范于严谨的栅栏,与老师“反斗”也是常事。课堂上的她,却神情专注,听老师把疑难的迷雾扫去,透出明澈如水晶智慧的湖面。她总是劝我“认真学习”我们若不是推心置腹的朋友,也算有话就说的朋友。我们相互指出对方的不足或缺点。有时也谈论一些相互投机的话题,有一次同末由于我家离学校很远,所以没有回家,她也在学校转攸。我们一起聊了很久,自己的人生观,爱情观,当到感情时你好像遇到知已侃侃而谈。后来我发现她是个重情多情的人,到高三时补课我没有回家和几个朋友合租了一间房,你当然怕我混出事来还叫我不住哪里,到你家去住,我当时真的很感动。也许是你不放心你那时常来我那里说帮我补外语,由于我根基太差,天生又讨厌那26个英文字母,让她失望了。我总是扯她后台,因为我怕她教我学外语。要么我教她打牌,要么我教她下棋,反正就不学外语。记得有次她还帮我们做饭,有时帮我洗衣服,想起这样,自己今生有这样一个异性朋友,足矣。在憧憬中守着一方净土,润育着诗情,那时我总喜欢写一些不成熟的诗,她也是我忠实的读者。朋友羞涩的流露捅情感变成符号很难时,自己就捧着哪份撞得在呻吟的文字,为了友情踏入那扇敞开的门,只好求助于网络与纸笔了,在无聊的时候我总是想起她。今天我们各奔东西,你身后的每一段往事,每一个足迹,每一个幻想,每个欢欣,每一个微笑,都溶缩在我的情感空间,我怕笔力不够,写不出哪时的真实情感所以你——永远的朋友,你在我的记忆深处。一幕幕往昔的情景,荡起忆念岁月中的层层涟漪,又在我眼前闪过,它永远是我人生之旅的风景,茫茫思路中温馨的驿站,许多时候许多事情我无以言表,但所有一切永远在我心中。我们曾距离得近,有许多心灵沟通的相似之处。记得上次上学时在火车站与你一见而又匆匆而去。但外在的境遇,机缘并不重要,重要的是我们的友谊之树常青。不会被风霜雪雨所改变,因此才能留下那些高贵的最真实的东西??许多时候想和你说很多的话,但此时纵有千言万语却难呈于笔端,所有的所有,一切的一切,想说的、要说的,疑聚成一句话“你还好吗”短暂的时光并不代表友谊,永远的岁月却代表永远的回忆,深深的祝福给你,美好的祝愿给你,朋友,请用心去感应,让我们之间纯真的友谊万古常青。一直到老去。朋友愿你一生快乐,一定要笑噢!朋友在笑吗?所心所欲。