小学暑假作文（1）

“太好啦！”“太好啦！”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴？原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。

今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里，我跑道妈妈面前说：“妈妈，我来帮您洗衣服吧！”妈妈笑着说：“正好我要出去，那你帮我洗吧！”。我听了，愉快地答应了。

我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。

我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办？我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想：该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。我看了看衣服，衣服好象说：“你没把我洗干净，你真是个小马虎。”经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。

我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。

指导教师：王素娟

简评：文章讲述洗衣服的过程，作者把衣服拟人化，语言描写很生动。但应注意突出重点。

小学暑假作文（2）

也不知道是几年前，马蜂发现了一块“风水宝地”，便在这里搭窝筑巢，繁衍生息，不停地采蜜；也不知道是几年前，我在午睡时，我在阳台的屋檐下发现了一个“土块”，马蜂还经常落在这个“土块”上，经过一个星期的观察，我断定，原来那个“土块”是马蜂窝。

有关这个蜂窝的趣事可多着呢！

记得有一次，是即将过年之时，我们一家人在家里进行着风风火火的大扫除，当时，爸爸正在擦阳台的玻璃，擦完室内的这一面后，爸爸把身子探出去，去擦另一面，擦的途中，有几只马蜂在爸爸身边飞来飞去，我想了想，说：“爸爸，你看有几只马蜂在你身边飞来飞去，是在示意你不要捅了它们的家呢！”

这样的事情还不止一次，有一天，我玩了一会儿电脑，玩儿完后，我打算放松一下眼睛，于是来到阳台，眺望远处，没想到，有几只马蜂，一直在我面前绕来绕去，我知道，他们还是在示意我不要捅了它们的家。

还有一件事，这件事发生不久，就在昨天下午。“呼呼”，外面刮着大风，尘土飞扬。“吱啦”一声，为马蜂们遮风挡雨的遮阳板被风刮断了，我想，这群马蜂危了。它们还会搬迁到哪儿呢，或需向东，搬到我家阳台有遮阳板的地方，或需搬到其它地方······

不管搬到哪儿，祝这群马蜂好运！

小学暑假作文（3）

A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。*

2．题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。*

3．题目：我喜欢*

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。*

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。*

2. 题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3. 题目：我喜欢吃 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。*

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。*

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。*

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了 *

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。*

2．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3．题目：我喜欢吃 *

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。*

2．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。*

*

D组

1．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的`原因，写出自己真实的感受。*

2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的*

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

*

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”

小学暑假作文（4）

在人生的道路中，会有许多事情等着你去完成。我完成了一件对我来说几乎不可能的事儿。

三月刚到，妈妈为了增强我的体魄，让我长高，每天晚上陪我练习半小时的跳绳。刚开始，我一点儿也没吭声，随着妈妈练了起来。第一次跳绳时，我才跳了27个就累得气喘吁吁。而妈妈跳时却显得那么轻盈，一下子就跳了100多个。我依然在练习，可是就是无法超出这个范围。没办法，只好回家了。又一个晚上，我学着妈妈的方法跳，第一个跳的高一些，后面的跳的低一点，快一些。渐渐的，我可以跳到40多个了。就这样，我每天坚持跳绳。我的跳绳技术越来越熟练，有时还会带着沙袋跳。

有一次，我带着沙袋跳完后，试着去掉沙袋再跳。我开始跳的很快，但越往后越累，我一个一个的数着，一、二、三……二百零一、二百零二……我越跳越激动，也更加累，心跳开始加快。最后，我累得不行了，只好停下手中的跳绳，一屁股坐到地上，断断续续地喊：“二百……一十个！”这个结果，对我来说根本不可能。

万事功到自然成，如果不是我刻苦的练习，就不可能在跳绳方面突破自己。

小学暑假作文（5）

还在睡梦中就被妈妈叫醒：“芊文，赶紧起床穿衣服，去你奶奶家吃早饭，记得穿舞蹈衣，上午10点有舞蹈课。”

在奶奶家吃着早饭，头发被奶奶梳着拽着，痛苦的一天就这么被安排着···

豆浆还没喝完，就听见车喇叭响了，妈妈在催我。妈妈为了节约自己的时间，每天都是这么带着我去上班，到我上课的时间再送我！

到妈妈的办公室最无趣了，第一件事就是帮助妈妈打扫一下卫生，办公室的地板拖一遍，给花浇浇水，然后就是做作业，不断的有妈妈提醒，就连玩电脑的时间都没有。我最大的乐趣就是趁妈妈不注意，用她的相机拍视频，拍照片，我觉得可好玩了。我想长大以后当摄影师，留住我的快乐！

10点快到了，舅妈送我和姐姐去跳舞。中午接我们一起去外婆家吃的午饭。然后午睡到2点30分，又被妈妈叫醒：“芊文，赶紧起床洗脸去学作文！”

又被舅妈送到作文班，每天我都是按时到，因为可以看到徐老师！徐老师总是表扬我，字写的好，作文也写得好。

每天下课都是爷爷来接的，都会给我买吃的。还真是饿！回家又会被妈妈折腾：“芊文，今天的作业完成没？”

小学暑假作文（6）

暑假里，我们浦东新区少年宫快乐营去中山公园和少科站参观活动。

上午，我们先到了中山公园，我和小朋友们一起玩翻斗乐。里面有海洋球、跳床、走蜘蛛网……虽然我满头大汗，但我玩得很开心。

下午，我们到少科站参观。我们先走了勇敢者的道路，然后看了电影等。最有趣的是怪屋，里面东倒西歪，不是往右斜就是往左斜，使我头晕目眩。我还喜欢黑洞，里面有哈哈镜，一会儿把我变高，一会儿把我变大……我想要是能把我变得再聪明一点儿就好了。里面还有个伸手不见五指的黑洞，还有怪物叫的声音呢!但我可一点儿也不害怕，因为我是一个勇敢的男子汉!

今天的活动真有意义，我既玩得兴高采烈，又学到了课堂上学不到的知识。

小学暑假作文（7）

8月5日，妈妈带我去海南三亚旅游，我们一起去的一共有四户人家。这是我第一次坐飞机，我又兴奋又紧张。结果飞机延误了好几个小时，可是我们在机场候机厅玩得好开心。到了晚上，终于坐上了飞机，飞机起飞的时候像坐过山车的感觉，我一点也不害怕。

我们住的三亚维景国际度假酒店，好气派好漂亮，酒店里有别墅，沙滩，游泳池，游乐场，花园，高尔夫球场，好多好玩的。

第二天，我们坐酒店的电瓶车去海边玩。妈妈说，亚龙湾的`海是最美的。果然，那里的海很蓝很蓝，非常的清澈，沙子细细的，软软的，一点也不刺脚，好舒服。我们在海里玩的好快乐，玩累了，可以坐在酒店为我们提供的躺椅上休息，真舒服啊！

第三天，我们坐船去了蜈支洲岛，我觉得还是亚龙湾的海舒服，因为蜈支洲岛的沙滩上有好多细碎的贝壳，脚踩下去一点也不舒服。

第四天，我们去了南田温泉，那里的风景好美丽，有许多外国人。我最喜欢的是状元泉和鱼疗泉。泡了状元泉，大人们都说，我们以后都要考上清华。鱼疗泉里有好多小鱼，只要我们静静地坐着一动不动，不一会儿，小鱼就游过来了，轻轻地咬我们的脚丫，痒痒的，我的脚一动，小鱼马上游走了。大人们都静静地坐着享受鱼疗，我们几个调皮的孩子老是把小鱼赶走。从温泉里出来，我们到处走走，看到了吊床，又躺着休息会儿，真舒服。

四天的假期很快就结束了，三亚真是个度假的好地方，我爱那里美丽的椰子树，美丽的海滩，还有好吃的海鲜和水果。

小学暑假作文（8）

夏风轻轻吹过脸庞，转眼间，期待已久的假期来临了。我们赴往心驰已久的常州盐城春秋乐园游玩，这注定是个不平凡的暑假。

早早来到春秋乐园，已是人山人海。我一手拿着棒棒糖，一手紧握门票，站在门口。瞧，那入口多么巍峨啊，充满了复古的气息。走进去，风景清奇俊秀，吸引了大众眼球。虽然前景多么迷人，但是并没有忘记此行主要目的—玩。系上腰带，深呼吸，坐在凌霄飞车座椅上，整颗心仿佛提到了嗓子眼。

只听“嗡—嗡”一声响，机车发动起来了！缓缓地，缓缓地，往高处行驶。到了转弯处，车突然加速，它快得让人以为是狂风呼啸，大地颤抖。每处转弯时，它毫不减速，震得感觉身子都要被甩出去一样。

朝下行驶时，头上的轨道掠过头顶，我连忙把头低下，生怕一不注意碰到了。几圈下来，一波波眩晕袭入脑海，头脑震痛不已。

歇了好久，才让头脑清醒一点。我们又去了水上乐园，我换上了特意挑的波蓝点泳衣，急忙的一跳，“扑通”，掉入水中。

我蓦然惊醒，急忙之下竟忘记了带上泳圈！我在水下拼命挣扎，仿佛看到了死亡的边缘。突然，一只大手把我抓起，是妈妈！我像只小猫一样，紧紧地抓着她，深怕一不小心又掉下水池。体验过无助的滋味后，我紧紧抓住泳圈，轻轻地掉入水中，真凉！我不怎么会游泳，只得虚心学，游着，游着，竟游成了

“狗刨式”。我在水中游着，好不欢快！泳池仿佛被欢笑声淹没。夏夜是多么美妙啊！我把这一天牢牢记在心间，它已成了我最珍贵的回忆。

小学暑假作文（9）

盼望着，盼望着，暑假的脚步近了，丰富多彩的暑假终于来临了！我打算让这个暑假过得充实有意义、多姿多彩。

转眼间，时间过得飞快，暑假已经过了一半，我的计划依然进行着：

（一）完成作业，巩固旧知

我的语文暑假作业不用写，因为经过我的努力，考了个不错的成绩，所以被免了暑假作业；数学和英语暑假作业也都完成了。接下来，我打算把数学的练习题每天按要求做上一页；还有每天练习一页字帖也必不可少；古人曾说过：温故而知新，因此我还要认真地复习语、数、外三门功课。

（二）博览群书，畅游书海

莎士比亚说过：书是世界上最好的营养品。所以这个暑假里，是非常好的读书时光，我打算读五本书：《三国演义》、《红楼梦》、《草房子》、《水浒传》和《山羊不吃天堂草》。我相信在书的海洋里，自己一定会更上一层楼！

（三）练习特长，全面发展

我荣幸地被学校选入田径队的一员，就是从那一刻开始，我顶着酷暑来到学校的`后操场和大家一起训练。每当我想放弃的时候，就会想起赵老师经常对我们说的一句话：只要上路，就要天天走，总会遇到隆重的庆典！最后，我坚持了下来。

（四）外出旅游，开阔眼界

有人说：读万卷书，行万里路。因此在这个暑假里，我跟着爸爸起去了山东日照，美丽的日照给我留下了许多美好的印象，也让我玩得不亦乐乎，更使我开阔了眼界。

在繁忙的暑假里，我过得有滋有味、丰富多彩，也很充实。在下一个月里，我希望能过得更美好。

小学暑假作文（10）

这个暑假，我敢说是最无聊的，因为在暑假里我基本没有做什么有意义的事情。

早晨，在被子里不肯起床，全身软得像一根面条，似乎轻轻一动就能变成泥。好不容易起了床，却不想动。到了中午，吃点饭，又要睡觉，直到三四点才醒。晚上还要睡，整天都是睡，我感到自己都快变成一只小懒猪了。而且整天待还在家里，家中宅女之最这个称号莫属非于我了。妈妈看在眼里，急在心里。把我逼出了家门，还规定：每天早上必运动，这对于我来说莫非是一个大灾难。皇命不可违抗，出去吧！

走在大街上，睡意袭来，只听见后面“滴滴”两声汽车喇叭声响一下子把我吓得睡意全无。走不行，跑吧！跑在早市上，琳琅满目的商品让我看得眼睛发直，但只能看着叹兴了

日复一日，暑假后面的日子可想而知，噢！郁闷呐！

我的暑假很无聊，你们的暑假怎么样呢？如果是过的丰富有意义的话，请拿出来和我们一起分享分享吧！

小学暑假作文（11）

古人云：“上有天堂，下游苏杭。”苏州因有星罗棋布的园林而引以为傲，自古便有人云“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。”西湖，是一首诗，一幅天然图画，是一个美丽动人的故事，是天下文人墨客的宠儿。能与“淡妆浓抹总相宜”倾国女子西施相比的，恐怕天下唯有此湖。

游西湖也是有讲究的。有句老话在杭州妇孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看来，雨西湖在西湖该是最盛。上天眷顾，我在游湖时，便正赶上了一阵蒙蒙细雨。荷花，红了双颊。娇艳中透着轻灵，躲藏在挤挤挨挨挤的荷叶中间“犹抱琵琶半遮面”，又如同怕见生人的少女般娇羞，却姿态万千。映日荷花固然美，却终究也只是美女西施的侍女，远比不让她们的小姐蕙心兰质。

雨后的空气泛着甜润的味道，波色潋滟的湖面笼罩着一层薄薄的水汽，宛若轻柔的面纱般，朦胧了西湖国色天香的美丽容颜。夕阳终于赶在暮色蔓延之前挣出云层，在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳掩映着在夕阳下浮光跃金的湖水。如烟般的绿色与夕阳的金色交相辉映，晕得如梦一般。天色渐渐暗了下来。湖面上飘着淡淡的暮色，夕阳的血红从天边淌下，滴到深黛的湖面上。在轻轻的湖风中，柳条轻轻的摇曳着。

“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾……”

天黑了，当西湖那沉鱼落雁的容貌就要完全被暮色掩去时，湖对岸的灯光忽然亮了起来，一刹间的一片金碧辉煌令人宛若进入仙境一般。湖水倒影着流光溢彩的夜灯，霎时间如水晶宫般的朦胧而晶莹透亮。不施脂粉的西湖霎时间雍容华贵。

夏夜，月光如流水一般，静静地泻在了湖面上。湖水泛起层层碧波，反射着银色的光辉。柳荫下的青蛙不安分起来，蟋蟀也欢快地弹起琴来。对岸的灯光伴着游船上的灯火轻轻摇曳着，晚风习习，游人在窃窃私语。空气中忽然开始弥漫清幽的香气，静谧之中，恍若听到了荷花绽放的声音……

点评：本文按着由“日”到“夜”的顺序，写出了西湖美丽的景色。通过作者的描绘，几幅西湖的美景图跃然纸上。感情真挚，语言优美是本文的突出优点。另外，作者注重引用俗语和诗句，增强了文章可读性和文采。不足处：引用徐志摩《再别康桥》中“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾……”的诗句时，前后没有关联的语言，显得生硬。

小学暑假作文（12）

早上吃完早饭，我们坐着大巴车去往圣彼得堡大教堂。

圣彼得堡大教堂的外观虽然不怎么华丽，但教堂的内部却是“金碧辉煌”这个词都不足以形容。进入大教堂，左手边黑色的大门叫“死亡之门”，我们的美女讲解员告诉我们：教徒们认为，逝去的人与活着的人不能同门，所以还有另一个专属我们的不起眼小门。（好怕怕……）

整个观摩中，我们全在听story，看整个圣彼得大教堂的景色。

大教堂的大堂前有一座叫“方针”的石柱，为什么叫“方针”呢？因为石柱是四边形的，但四边形的最顶端是尖的，上面还有一个……十……字……架。

再往里走，是教堂的门口，站着属于瑞士的佣兵，他们的服装像小丑，李导给我们讲了一个小故事：古时的罗马经常发生战争，国王在战争中遇难，所有的士兵落荒而逃，只有瑞士的士兵死守着国王，所以罗马一直用瑞士的佣兵。

教堂很大，差不多有300多米的周长，旁边有一个像半圆的顶，这就是著名的设计师米开朗基罗亲手搭建的。圆顶上有许多画，好看。教堂的壁画也是赫赫有名，几乎每一个壁画都讲述着一个故事。

听李导介绍，圣彼得堡大教堂是世界第一大教堂，欧洲人十分信仰神，所以当地的生活习惯也离不开神。不愧是第一大教堂，20吨金子不是白用的。哈，你们听说过“梵蒂冈”这个国家吗？没错世界最小的国家，只有0、44平方公里，人数不达1000人，圣彼得堡大教堂就占了这个国家的`三分之一，想想，圣彼得堡大教堂每天的观光游客就有几十万，假设每人交30欧元，国家就有几百万的收入，一年下来，若将这些钱分掉，每人能分到几白万欧元。所以，这个看似不起眼的小国家才这么富有。

参观完教堂后，我们又来到了罗马的“斗兽场”。古代罗马人分为：贵族，平民，奴隶。奴隶的孩子还是奴隶，所以很多奴隶让自己的孩子参加斗兽，只有能打败野兽的人才能变成勇士，改变自己的命运。但是斗兽十分血腥：每个人要和各种凶恶的猛兽比斗，要把猛兽杀死，要么被猛兽吃掉。斗兽场分为四层，有一半只有三层，第一层是出入的门。

然后我们又去了许愿池，品尝了“赫本”吃过的冰淇淋，住在当地五星级的城堡酒店里。

好累啊，好好睡一觉吧！

小学暑假作文（13）

说起我去过的地方,还真不少呢!比如说：“中山公园、老家安陆、老家仙桃，多着呢!是我印象最深的是中山公园!

暑假里，那是个晴朗的日子，我和爸爸妈妈乘车来到中山公园，花香四溢，越往里走，花香越浓，我们躲在树荫下乘凉，可舒服了!

在中山公园里我玩了过山车、激流勇进.....其中,我最喜欢的是过山车.只见过山车往上行驶,不一会儿,过山车就像电梯一样,数十层楼那么高,我周围叫的目瞪口呆,完全像个木头人,好像全身麻痹,像触电一样,完全比木头人还要木头.车又像风一样的往下冲,一阵阵风“飒飒，飒飒”的'直冲我身后，这一车人都张大嘴巴“哇哇”大叫!

过山车开始360度旋转，我闭上眼睛享受，真是舒服极了!大概转了3到4圈车停下来了，我睁开双眼，看了看我得妈妈和爸爸，他们吓的不知道东南西北，不知道哪是左，哪是右!我在旁边笑了好半天，肚子都快笑疼了!我下了过山车，看见一个小孩子坐了过山车，下过山车的时候，尿尿都吓出来了!

我还玩了摩天轮、平行射击、林中狩猎、脚踏车、太空梭、大摆锤......这些玩的使我不想回家了!过山车使我增加了勇气,从此不怕坐过山车了!最后我依依不舍的离开了中山公园.

小学暑假作文（14）

20xx年暑假的一天，爸爸、妈妈、吴伯伯和我一起去“海上仙都”――太姥山。

来到太姥山，我们先到“一线天”，由于我们来得太迟了，前面已经排了长长的队伍，我们只好跟着排队。等呀等，一分钟过去了，又一分钟过去了，我不耐烦地对爸爸说：“爸爸，我们先去别的洞玩吧！”爸爸说：“不用了，都快到我们了。”前面的一位胖叔叔也说：“是啊，都快到我们了，再等等吧！”我只好心不甘情不愿地等待。又过了一分钟，总算到我们了。可是，那位胖叔叔太胖了，别人侧着身子，便可以通过，而他不管是侧着，还是正着，都过不去。他把背后的帽子戴到头上，侧着身子想过去，但仍然是无济于事。爸爸风趣地说：“你的衣服太厚了，脱下来说不定能过去呢。”那个胖叔叔苦笑着：“看来又要减肥了！”一句话，逗得我们哈哈大笑。过了好一会儿，那个胖叔叔总算挤过去了，而我们也依次轻松地过去了。一进洞门，四周黑漆漆的，什么也看不见。“如何走得过去呀！”我不禁感叹道，“哇！真是伸手不见五指！”因为我们来时匆忙，没买手电筒，为了不掉队，我们只好跟着导游和有手电筒的人一起走。

进了“一线天”山洞，我们接着去看千奇百怪的石头。

小学暑假作文（15）

暑假刚刚开始，我就想自己去决定，我的暑假我安排。让我的暑假变的更有活力，更生动，更有趣。在暑假里我要珍惜每一天。

我准备早上起来去锻炼锻炼，让我长的更高;回来我就要静下心来背英语，把以前学过有点忘的单词再重新补回来;每天还要抽出一些时间来看我心爱的书，书里有很多很好的词，我还会给它摘抄下来让我的词汇量变的更大;每天我会让妈妈给我出一些计算题，改掉我马虎的毛病。我还希望能走出去看一看，亲近大自然，要是能去世博会看一看就更好了!

我相信这个暑假会更有意义，更有色彩。

小学暑假作文（16）

快要放暑假了，我该怎么让这个漫长的暑假变的有意义呢？我要仔细的想一想：

1。要把暑假作业认认真真地完成。

2。这学期，我的字体还是不太好，经常为这事被妈妈批评。唉，很无奈，还得在暑假里好好的下功夫练习提高。

3。开学就是三年级了，我得在暑假里先预习一下新课。

4。我最爱的旅游，假期一定让爸爸、妈妈带我去游山玩水。

5。最后是我要好好的过过电视瘾。

哈哈，大家说我的`安排好吗？

小学暑假作文（17）

暑假的一个清晨，我早早的醒来，看见爸爸妈妈熟睡的样子，不由想起一一妈妈每天早早的醒来就去做早饭，然后还得做家务，妈妈是多么辛苦啊!于是，我就蹑手蹑脚的走到厨房。

我走进厨房里，本想着拿着剩饭剩菜热一下凑合一顿就好了，但现在看着眼前的一锅一碗，很明显的就是连个蟑螂都不会光顾的地方，哪里还会有剩饭剩菜?这下我心里打起了鼓一一这该怎么办啊?要知道我可是第一次做饭，连个最简单的'炒鸡蛋都不会啊!对了，鸡蛋汤!脑海里顿时荡漾起了妈妈平时做鸡蛋汤时轻松的表情和熟练的手法，就觉得鸡蛋汤肯定最容易做了。说干就干，我拿来一口锅，找到了鸡蛋以及做鸡蛋汤的其他食材，便学着妈妈每次做鸡蛋的步骤：先在锅里盛满水，然后放到火上加热，再把葱姜蒜一起放了进去，等水沸腾以后，我把鸡蛋搭了进去，找了几片海带也放了进去。把锅端下火以后，我尝了尝鸡蛋汤心想着怎么一点味道也没有，我又尝了尝，才反应过来，原来还没放调料。我赶紧找着盐，酱油，鸡精，味精……总之是调料都找过来。我小心翼翼的撒着调料，生怕不小心放多了，就难喝了。终于大功告成，鸡蛋汤做好了，我又尝了尝，心里想着：虽然没有妈妈做的那么好喝，但是还能勉强凑合的吧!

随后，妈妈走进厨房来，看见我和面前的鸡蛋汤，疑惑的问道：这是谁做的?我自豪的抬着头说：除了你的宝贝乖乖闺女我还能有谁?妈妈便尝了一口，一把抱住了我，直夸我能干，是个懂事的好孩子。

从那以后，我每个周末一有空就帮妈妈做家务，再也不让妈妈因为操劳这个家而白一根头发!

小学暑假作文（18）

一说到暑假里的有趣的事情,那就是打乒乓了.

那些日子,我住在苏州外公外婆家.正巧,外婆家那个小区有活动室,里面有几张乒乓桌,这下我可乐坏了,邀了弟弟来打乒乓.弟弟上三年级.乒乓专业训练,这下,我可要好好和他较量较量了.

第一局

"比赛开始,"外公说道,"由外甥发球."我笑眯眯地发了个拿手的`下旋球,弟弟措手不及,吃球,我接着又来了一个,可弟弟依然想不出对策,又吃了一个,这时,外公看不下去了,对弟弟说:"哥哥发的是下旋球,你要把球向上挑,懂吗

"弟弟半信半疑地点了点头.轮到弟弟发球了,弟弟突然发到了我的左边,我也是猝不及防,失了一分.接下来,我们开始推挡,一会向左,一会向右……"11:7"外公喊"外甥胜."我一蹦三尺高,可弟弟不服气了,于是我们又战了一场.

第二局

这局一开始我就出师不利,原来,针对我的下旋球,弟弟学了一招,叫"搓球",我一发过去,他不但还了过来,而且只在网前一点点,我怎么也够不着.我立即改变战术,在最后一球,我抓住弟弟不小心的失误,来了个大力扣杀,11比9,我以微弱的优势胜利了,这回可让弟弟心服口服.