为班级做贡献（1）
我应该如何为班级做贡献呢？今天我们就来聊一下这个话题。
第一:维护班级卫生班级是大家的，一起维护卫生，能够让班级的环境更好，这些行为都是在为班级做贡献，但也要注意要做自己能力范围内的
事，如果一个人完不成，要和同学合作，这是卫生方面。
第二:遵守班规，礼貌待人，在学习上认真努力，在活动中积极参加，便是对班级最大的贡献。只有做好最基本的，班级的凝聚力才更好，班级发展的才更好，这是纪律方面的。
第三:在同学有困难的时候，伸出援助之手，比什么都重要，把同学从困难中拉回来，这是为了锻炼班级的团结力。
这就是我眼中的如何为班级做贡献，有什么不足的地方，别忘了告诉我哦！
为班级做贡献（2）
我的班级，好像是一个小世界。如果问我为班级做了什么贡献？我会笑着说：“我管住了小世界的秩序！”小世界的秩序可没那么好管，有一些“闯红灯”的人不听指挥哦！
还有一些“横穿马路”的人，不顾安全哦！不过，我不会纵容他们这样的！我会及时纠正他们。也会让他们“罚款”哟！
听！上课铃在“催促”同学们赶快回到教室里去。鸟儿的歌声也慢慢的变得小声了，它们也害怕打扰同学们上课。我开始“行动”了，“一二！”我吃力的喊着。同学们不但不搭理我，反而吵得更厉害了。看来，在这些同学们之中有一些乌合之众！嘿！我马上让你们这些乌合之众屈服！“一二！”我有些生气的喊。“安静！”同学们传来了稀稀拉拉的声音。这还得寸进尺了？
我使劲吐了一口气，“扣分了！”我使出吃奶的劲儿使劲喊，出动了大招的我得意极了！以为同学们很快就会安静下来，可是同学们根本不当回事儿。
嗯！看来我要瞄准了！“一、八小组各扣三分！”我开始“射击”了。刹那间，教室里鸦雀无声。我开心的想：“看来！我的“枪法”又进步了！”这时，老师来了！我一边蹦蹦跳跳的回到座位上，一边对着自己做鬼脸！我又一次胜利了！
这可是我的管理套装，百用百灵哦！（我做的贡献还有好多，先只说这一个。）
为班级做贡献（3）
2008年9月1日，我保持了6年的“身份”发生了变化。我由一个稚雅童真的小学生，摇身一变，成为了一名光荣的中学生。第一次来到这个陌生的学校，心里难免有些惊恐，但是，内心深处的兴奋和好奇把这种不安，一扫而光。
清晨，伴着初一新生轻轻地朗读声，我向教室迈出了第一步。刚走到教室门口，看到同学们在嬉戏、打闹的身影，我似乎找到了一丝多年的熟悉。在走进教室的那一刻，一股暖流涌上了心尖。那一刻，我想自己应该为班级出一份力，为班级做一点贡献。
开学以来，我一直都在想，我怎样才能为班级做点贡献。捡起教室地面上的一片纸屑，让教室变得干净整洁；在课间主动帮老师擦黑板，让教室变得“一尘不染”；课堂上安静一些，让老师轻松一点，这些都是吗？我想，这些都是！凡事都应该从小事做起，一点一滴，当我们把这些烦琐的小事都做好了，做大事也就不难了。
“山外有山，人外有人。”小学的时候，我自认为英语还不错。可在这儿一瞧，嘿！真是高手如林啊！现在的我，是班上8个英语小组长之一。虽然只是一个小小的组长，我很乐意为同学们服务。
现在，我时刻努力着，时刻严格要求自己，时刻准备为班级做贡献。同学们，让我们一起努力，为我们的班级做贡献吧！
为班级做贡献（4）
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在高一（2）班这个大集体中，就应该为这个优秀的集体多做贡献。
为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。
每个人都可以为班级做很多贡献。例如：考第一名为班级争光，精神抖擞地与老师互动英语，亮出声音，显示班级的力量，彰显育才的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认认真真地拖地，及时拉正桌子，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，对我们班留下好印象；上课时，积极回答问题，举手发言，有思考才有进步；做作业时，认真细心，自我检测知识掌握绝对不应付作业，良好习惯养成绝对不马马虎虎；课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，积极锻炼，健康成长。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体！
班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。众所周知，一座大厦的关键是要有坚固的钢筋，这样的大厦才能经得起风吹雨打。同理，一个班级最重要的是同学之间的团结，只有团结才会成为最优秀的班级！我们才能在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信仰，更是一种力量。
时刻坚定心中的信念：爱我校园，爱我班级，我是班级主人翁，多做贡献为明天！
为班级做贡献（5）
我为班级献心400(一)
我为班级做贡献
大家好！今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在兴隆小学这个大集体中，我们应该为这个优秀的集体多做贡献。
为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。
每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一，为班级争光，小到放学整队时安静、快速、整齐。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。
为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地扫扫地，及时拉正桌子，细心清扫、教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就会对你们班留下好印象；上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思考我进步；作业时，认真细心，一丝不苟，检测知识掌握绝对不应付作业，良好习惯养成绝对不马马虎虎；课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，我锻炼我成长。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体！
班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级！在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来！
时刻坚定心中的信念：爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为明天！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
演讲人：
2012年11月19日
我为班级献心400(二)
我为班级做贡献
义丰小学——张心如
班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说"：班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。去旅游时我参加了，我们刚到，零食就被没收了。当天晚上有一个活动，我和我们班的几位同学参加了“走秀”，我们为我们的班级多争取了一些零食，而这只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊：“不积小流，无以成大海，”一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。
我为班级献心400(三)
我为班级献心400(四)
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在会计（1）班这个大集体中，我们应该为这个优秀的集体多做贡献。
为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。 每个人都可以为班级做很多贡献。例如：考第一名为班级争光，精神抖擞地与老师互动英语，亮出声音，显示班级的力量，彰显育才的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。
为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认认真真地拖地，及时拉正桌子，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，对我们班留下好印象；上课时，积极回答问题，举手发言，有思考才有进步；做作业时，认真细心，自我检测知识掌握绝对不应付作业，良好习惯养成绝对不马马虎虎；课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，积极锻炼，健康成长。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体！ 班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语 ；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。众所周知，一座大厦的关键是要有坚固的钢筋，这样的大厦才能经得起风吹雨打。同理，一个班级最重要的是同学之间的团结，只有团结才会成为最优秀的班级！我们才能在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信仰，更是一种力量。 时刻坚定心中的信念：爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为明天！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
我为班级献心400(五)
我为班级献心400(六)
演讲稿：
我 为 班 级 做 贡 献
初一（1）班 郭嘉仪
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。
我们刚刚告别小学时代，进入了崭新的中学时光。在小学，我们热爱学校、热爱班级；在中学，我们也应该热爱学校、热爱班级。因为这个集体是我们学习和生活的地方，所以我们应该为这个集体多做贡献，这个集体才会更加优秀。那么同学们应该如何为班级做贡献呢？
我想：为班级做贡献其实并不难。俗话说：“众人拾柴火焰高”，只要大家从身边的每一件小事做起，把热爱班级的热情落实到行动中，以班级为中心、全心全意为班级着想。比如：平时刻苦学习，考试时取得好成绩，为班级争光；上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题；做作业时认真细心、一丝不苟；课间游戏时，注意安全、关注他人、团结协作、健康玩耍。放学时秩序井然，互谅互让；见到废纸时，弯腰捡起；遇到草坪时，绕道而行；绿茵场上奋勇力拼搏、勇攀高峰等等都是为班级做贡献的具体行动。“涓涓细水，可以汇流成河。”只要我们都为班级尽一份力，做文明的中学生，创造“甘做奉献、争做贡献”良好气氛。从身边的每一件小事做起，那么我们的班
级肯定会成为优秀班级，我们的学校肯定会成为优秀学校，同学们也会健康快乐成长，并且学有所成！
中学时光是人生的重要阶段，我们将在这里打下理论基础和学习如何做人。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬老师，团结同学，努力学习。这样，我们的班级才会成为最优秀的班级！在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞。我坚信：今天，我们把青春和智慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！顺祝大家工作愉快、学习进步！
2010年10月12日
我为班级献心400(七)
主题班会：我为班级献一计
活动背景：
六（2）班班集体已形成并健康地发展，逐步走向成熟阶段，班级的优良风气也突出地显露出来了。为了使班风走上新台阶，仍需进一步激发班级成员的集体意识，为此决定开展《我为班级献一计》的主题班会活动。
活动目标：
1、通过活动使学生了解本班存在的问题，使大家认识到这些问题是班级前进的障碍，必须大家齐心合力、共同解决，进一步推动班集体的发展。
2、让学生人人参与班级的管理，向班级提合理化的建议，让学生自觉成为集体的小主人。
活动准备：
1、 召开班干部会议并结合学生周记中反映的问题准备以小品形式来反馈。
2、 班级成员都要为集体出谋划策，由班长主持活动，设立“最佳建议奖6名”；“深谋远虑奖”2名。（提醒：每位成员要根据班级实际情况，针对一些问题进行献策）。
3、 班委会成员布置会场及板报设计。
活动形式： 小品表演、小组讨论
活动过程：
一、 谈话揭题
1、 学生主持人谈话
甲： 我们在这个温暖的集体相处了五年多了，还有一年即将毕业了！
乙： 可是，越临近毕业的时间我发现我们班存在着一些问题，我希望趁这个机会，大家都畅所欲言，为班级管理工作出谋划策。
2、 揭题：我为班级献一计
二、看表演，说弊病，献计策
1、小品表演
表演内容：以班级中存在的不良现象为内容。
2、说弊病
小组讨论表演中的现象对我们集体有什么影响。
3、献计策
小组讨论：对表演中不良现象（班级实际存在的问题），想一想对策，然后在班中交流。
［过渡］
甲： 不看表演不知道，一看吓了一大跳，原来班级中存在着这么多需要改进的地方。
乙：我感到欣慰的是同学们都能为班级出现的问题想对策。其实，在班级中还存在一些需要改进的方面。下面我们看看哪位同学是热心
人，为班级的进步献一计。
三、议弊病，想对策，起草建议。
1、小组讨论：班级中存在什么毛病？怎样改正？
2、小组对提出的建议进行整理，写一份建议书。
3、各小组宣读建议书。
4、各组交流，评选“最佳建
为班级做贡献（6）
今天下午，我们学校举行了一场庆祝祖国60岁生日的唱歌比赛，所以我就早早的来到校园。 我们全班都到齐了。
然后老师就叫我们一起到操场上练队形，不一会，校长就宣布全体学生抬板凳到操场集合，我们听了，就迅速的抬板凳到操场集合，刚开始，是一年级的小朋友先唱，他们唱的虽然有些跑调，但我能看到他们已经尽力了，然后就是二三年级的小朋友比赛，时间过的真快，马上就挨到我们班了，那时候，我心里非常紧张，生怕唱跑调了，正挨到我们班的时候 ， 因为 我在第一排，所以我一直在心里提醒自己，千万不要唱错或跑调，结果，唱国歌的时候，我们唱的有点快了，第二首歌唱的时候校长一直在台前称赞我们第二首唱的好，我们听了心里可高兴了。
最后，六年级 的哥哥，姐姐唱完了。校长就开始宣布成绩，当时我们的心里 是心惊肉跳，提心吊胆，真希望我们班能取得好的成绩，可谁知，校长说四，3班得了全年级第一，而我们还跟四2班并排第二名，我听了，心里真怀疑校长是不是说错了，因为这句简单又少的话语让我们非常失望，老师在后面好像知道了我们的心思，到教室里她对我们说了许多安慰的话，让我们不要伤心。
老师，谢谢您 是您给了我们自信，叫我们不要伤心，我想对你说；老师，谢谢您，这次我们让您失望了 ，下次我们一定努力。
为班级做贡献（7）
一年一度的春季运动会到了，我们穿着整齐的班服走到了操场上。第一项比赛是广播体操，同学们认真地把每节动作都做的很端正、很到位。我想这一次，我们一定能拿第一名的。
第二项比赛是垫球，小朋友们都拿着球拍和羽毛球小心翼翼地垫了起来。我用拍子巧妙地垫着球，就在我快要垫到75个的时候，一位大哥哥跑了过来撞了我一下，球掉到了地上。真可惜啊！
接下来是各人比赛，我参加的项目有立定跳远和60米跑。在跳远比赛中我前手一挥，双脚一蹲，然后用力的往前跳。哇！我跳出了1、5米的成绩。心里乐滋滋的。60米跑的时候我心里可紧张了，只听“啪”的一声比赛开始了，我飞快地迈着双腿跑，终于超出一个同学。我使出全力向前冲，第三个冲过了终点线。当时我已经累地气喘嘘嘘了。
虽然这次运动会没能取得很好的成绩，但是能为班级争光也是一件快乐的事。
为班级做贡献（8）
来到一个新环境，进入一个新班级，我们这些来自不同地方的同学不应该相互冷落着，彼此之间应该团结一致，共同奋进，为我们的班集体添光加彩。
说到这些，最主要的就是要从我做起。比如，在上学的路上看见小朋友摔倒，主动把他扶起来，捡到钱物及时交给老师，同桌不会的问题耐心地给他讲解等等。这都是一些小事，可是能把这些小事实事做好的'又有几个呢？坐在前排的我，最怕粉笔沫，每当擦黑板时，我都会把嘴捂得紧紧的。但是转念一想，我们的老师呢？老师又何尝不是天天接触粉笔沫？所以每当我值日时，我都会提前把黑板擦干净。偶尔别人忘了擦黑板，我也会去尽一份力，帮他擦好。看见卫生区有纸片，我会随手把它捡起丢进垃圾桶，保持卫生区的整洁干净。这些小事，如果你做了，不就是为班级做了好事，为班级增添了光彩？作为班级的一员，每个人都应该发挥个人的长处，争取为班级多尽一份力。如果你个高，你可以去擦黑板、擦玻璃，如果你有灵巧敏捷的手，你可以为班级的布置出谋划策，如果你有爱心，可以帮助那些有困难的人，如果写得一手好字，你可以帮老师抄题、出黑板报……
我所希望的是看到一个和谐美好、共同奋进的班集体在我们手中诞生。所以，每一个同学为营造良好的班集体尽心尽力是我们的职责，也是我们为之骄傲的好事。
同学们，我们一起行动吧！
为班级做贡献（9）
我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。
这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
为班级做贡献（10）
班级是什么？说得简单一点，就是团结。我们身处同一个班集体，每一个同学都是班里的一份子，每一个同学都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根根细丝就是班集体种的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有集体观念，要求同学之间互帮互助，维护集体利益和荣誉
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩，其实很简单：把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正；把讲台上的粉笔灰擦掉；自己好好学习，天天向上……不是些丰功伟绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些，大到搞好自己的学习，小到把地上的垃圾捡起来，那我们这个班集体能坚不可摧，无人能敌。这些不都很简单吗？恍然大悟之后我们能不能做到呢？还有，我们做这些不需要大张旗鼓，因为在我们心里，为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只知道，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都可以。
今年田径运动会，我报名参加了女子接力赛，报名时，同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里，我也不甘示弱，经过重重阻碍，我终于报到了名。虽然身上又压上了一个不轻的负担，但我现在只是更加抓紧时间，集合训练时总少不了我，除了集合训练，我还抽空余时间叫上同学或家人一起出去跑。其目的不是为了那张写着我的名字的奖状，而只是为了给班级添光彩。啦啦队也是很重要的一员，他们总是在后面默默地支持着我们，虽然他们没有任何荣誉，但没有他们，运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。
俗话说得好：“不积小流，无以成江海”，一个班集体就是要求我们劲往一处使，不各扫门前雪，人人都为班级添光彩。这样，一个优秀的班级才会诞生。
为班级做贡献（11）
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发，但如果这滴水落在大海里，它就会永存。这个道理告诉我们：任何事物（包括人）都不能脱离集体而独自生活。我现在生活在205班这个大集体中，那么我就应该为这个班级多做贡献。为班级做贡献其实并不难，只要把心里想做的贡献，落实到实际行动中就可以了；只要以班级为中心，全心全意为班级着想就可以了。
为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。现在我们班的人变多了，由原先的六十多人增加到了现在的八十人，事情也随之多了，有些人打架、闹小矛盾。我是这个大集体的一员，我应该为集体做些贡献，为这个集体争光。大到考试考第一，为班级争光，小到跑操时拼命地喊口号，喊出班级的力量。这都是我可以为班级尽的一份力。
我一直都在想，怎样才能为班级做点贡献呢？捡起教室地上的一片纸屑，让教室变得干净整洁；在课间主动帮老师擦黑板，让教室变得“一尘不染”；课堂上安静一些，让老师轻松一点，这些不都是吗？我想，这些都是！凡事都应该从小事做起，一点一滴，当我们把这些琐碎的小事都做好了，做大事也就不难了！
上课时，专心听讲，积极回答老师提出的问题，不交头接耳，不做小动作，严格遵守课堂秩序。下课时，如果同学有问题要问我，我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白。如果我有问题，我也一定会积极向老师和同学询问。课后，认真完成老师布置的作业，温故而知新。考取好的成绩，为班级争光。
班级是我们的家，老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入则孝，出则悌。”所以我们在班里遵守纪律，听老师的话，积极帮助同学。只有这样，我们的家，我们的班级才会祥和，优秀！
现在，我时刻努力着，时刻严格要求自己，时刻想着为班级做贡献。世界以国家为单位，学校以班级为单位，作为学生的我们，只有维护好了班集体，才有资格，才有能力去维护好我们的国家。同学们，让我们一起努力，为我们的班级做贡献吧！
为班级做贡献（12）
一个好的班级体，是需要全班同学共同去付出的。当然，我也是班里的一份子，我也要为班级做贡献，让我们班越来越好！
我在班里是一名语文组长。我每天都要检查每一个人的作业，我检查作业时，绝对不能掉一轻心，但检查作业的速度也要快才行。我要认真负责的做好老师安排的每一件事情。我是绝对不能容忍有一位同学不完成作业的，我要不断地提醒他要完成作业，把作业给补回来。我要让同学们认真对待完成作业这项工作，让他们不再讨厌学语文。这，就是我为班级所作的贡献之一了。
那天下午，我来到教室。看到了教室里有许多垃圾，于是，我便一块一块的把垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁点的垃圾，一丁点的不卫生，这样会使同学们在一个不讲卫生、不好的环境里生活、学习。
下课了，我看见教室里的桌椅有些不整齐了。于是我便动起手来，把桌椅一排一排的给排整齐了。“嗯，排好后的桌椅可真好看呀！”我高兴地说道。这，也是我为班级做的贡献之一哟！
我要为班级做更多更多的贡献。但是，独自我一个人的付出是微不足道的，希望五（2）班的同学们也一起来付出，让我们班越来越好！
为班级做贡献（13）
我的班级，好像是一个小世界。如果问我为班级做了什么贡献？我会笑着说：“我管住了小世界的秩序！”小世界的秩序可没那么好管，有一些“闯红灯”的人不听指挥哦！
还有一些“横穿马路”的人，不顾安全哦！不过，我不会纵容他们这样的！我会及时纠正他们。也会让他们“罚款”哟！
听！上课铃在“催促”同学们赶快回到教室里去。鸟儿的歌声也慢慢的变得小声了，它们也害怕打扰同学们上课。我开始“行动”了，“一二！”我吃力的喊着。同学们不但不搭理我，反而吵得更厉害了。看来，在这些同学们之中有一些乌合之众！嘿！我马上让你们这些乌合之众屈服！“一二！”我有些生气的喊。“安静！”同学们传来了稀稀拉拉的声音。这还得寸进尺了？
我使劲吐了一口气，“扣分了！”我使出吃奶的劲儿使劲喊，出动了大招的我得意极了！以为同学们很快就会安静下来，可是同学们根本不当回事儿。
嗯！看来我要瞄准了！“一、八小组各扣三分！”我开始“射击”了。刹那间，教室里鸦雀无声。我开心的想：“看来！我的“枪法”又进步了！”这时，老师来了！我一边蹦蹦跳跳的回到座位上，一边对着自己做鬼脸！我又一次胜利了！
这可是我的管理套装，百用百灵哦！
为班级做贡献（14）
作为一名小学生，必须每天都要问自己：“你为班级做贡献了吗？”现在，就来看看我为班级做的贡献。
这个星期三下午，我一来到学校，回到座位上时，发现我的抽屉里有一大堆垃圾，不知是谁丢的。我连忙放下椅子，把抽屉里的纸屑、零食包装袋等垃圾拿去扔掉。
就当我拿着这些垃圾走带教室后面时，我们班的“淘气大王”詹奇才正拿着一瓶珍珠奶茶，用吸管把瓶里的“珍珠”吸出来，又吐到地上，我看见之后，连忙把手中的垃圾丢了，然后拿起扫把，把这些珍珠扫进垃圾桶。
在这个星期四英语课上，我们班的几个淘气包又趁英语老师转身对黑板写字时，从座位上站起来，有的对英语老师拍拍屁股，有的对英语老师做鬼脸，有的竟然还拇指朝下或竖起中指，对英语老师做不文雅的动作来。我见他们竟然这样在老师背后做小动作，连忙对唐望炫和李致栋这两个在老师背后做小动作的调皮鬼说：“你们不应该这样对别人做出这种动作，更不应该对老师做出这样不文雅的动作！这样，老师还想叫你妈？你们这么不尊敬她，如果她看见了，她一定会生气的。”他们听了我的话，便乖乖的坐好了。
我能为班级做的事还有很多，以后，我一定会继续努力。