三年级小学作文（1）
一天，我玩了一个既有趣又好玩的小游戏，它的名字叫：捡卡片。
老师开始说游戏规则了。老师说：“游戏的规则是这样的，一个椅子上放15个圆圆的卡片，大家要戴着手套把这些卡片捡起来。”我一开始以为很简单，但是又觉得很难了。
老师先叫我们练习一下，老师拿来5个盆子，一个组一个。我们开始练习了，可是比我们后开始的第5组还比我们先捡完。
游戏开始了，快到我的时候，我的心都快跳出来了。后来比赛结束了我们是第2名。第2轮也开始了……我们又是第二名，还是得了一个贴纸。
三年级小学作文（2）
小学三年级作文1
暑假中，让我感到最深刻的事，就是去源生体育馆新开的鼎杰保龄球馆——打保龄球场了。
那天是星期五，刚练好琴，我就和妈妈一起去新开的保龄球馆。这可是我第一次打保龄球呢！我想：打保龄球太容易了，把球一推倒就行了！我们穿好专用运动鞋，就“上阵”了。妈妈先给我做了一个示范，跑4步，先往后面摆动，然后对着跑道中间一扔，倒了5个瓶子。我也学着妈妈的动作，拿了一个最轻的6号球，保龄球上有3个洞，中指与无名指插入上面2个洞，大姆指插入下面一个洞，左手托着球用力往前一扔，由于没扔准，就扔进沟，这可没有我想象中的简单呀！我这次认真地学着妈妈的动作，但没想到我用力过猛，自己摔了一跤，妈妈把我扶起来说：“慢慢来，你一定能行的。”听着妈妈的鼓励，我听着心里觉得暖呼呼的，更有打好保龄球的信心了，我拿好球，往前一扔，中了3个瓶子，我高兴地手舞足蹈，妈妈说：“你可别骄傲。”我说：“好好！”一局打完了，我们开开心心地离开了球场。
从中我感悟到，我们不能看人挑担轻，要努力才能取得成绩，不努力就没有好的结果。
小学三年级作文2
今天妈妈又说我了，说我是因为我的作业总是喜欢，今天推到明天，明天推到后天，以致推到了今天。
今天是放假的最后一天，每到这一天我都会觉得任务很重，压力很大，因为拖欠的作业太多。这次中秋节一共放了三天假。第一天本来是可以多写一点的，可是我总想着还早，还有两天假的时间，不着急。第二天早晨我写了些，同样觉得还是有时间写作业的，心里想着玩一会也没事，以致拖到了今天。
看看那么多的作业，我心里发慌了，可越是着急，作业越写不好，妈妈还说：“”今天写不完，就不要写了，”听到妈妈的话，我开始后悔了，后悔没有早点写，也不至于现在这么着急！俗话说得好：“明日复明日，明日何其多！”
我以后一定要改掉这个坏习惯，当天的事情当天把它做完，不要再等到明天，明天了！
小学三年级作文3
每当看见妈妈把香喷喷的饭菜端上菜桌的时候，我的口水都留下来了，我也想体验一下做饭的感觉。
一天家里没人，独自一人在家玩电脑。到了中午，肚子不争气的叫了起来，便自己下楼去做饭。
我人生中做的第一道饭菜是番茄炒鸡蛋。首先把番茄从柜子里拿出来，洗干净一个一个切起来。我耐心的切着，一不小心切到了手，鲜血哗哗的流了出来，我用水把手洗干净。继续切了起来，切好后把番茄放进碗里。
我又从冰箱里拿出来3个鸡蛋，搅拌均匀。然后把油倒进锅里，等油热了以后把鸡蛋倒在锅里炒熟后把番茄倒进去，放进去一些调料，放少许水，开始用小火煮，大约过了10分钟，从锅里盛出来。一会妈妈回来了，我让妈妈品尝一下，妈妈夸奖我说：“旺旺长大了，做饭做的这么香。”我听了心里甜滋滋的。
我经历过很多第一次。第一次骑车，第一次玩游戏……唯独这第一次做饭令我记忆犹新。
小学三年级作文4
在我的童年里，有许多有趣的事情。最让我忘不掉的就是洗娃娃啦。
一个夏天的晚上，妈妈给三岁的我洗完澡，摸着我的头说：“宝宝乖，坐在这别动，妈妈去给宝宝拿衣服”。我特别听话的回答道：“好啊”。在我乖乖地等妈妈的时候，忽然看到我刚刚放在洗衣机上的娃娃。心里想我身上洗的干干净净，可娃娃还没洗啊。于是就把那两个小娃娃放进澡盆，嘴里还不停的嘀咕着，“宝宝乖乖啊，姐姐来给你们洗澡了”。刚想往澡盆里加水的时候妈妈走了进来，看见澡盆里的娃娃就什么都明白了。笑眯眯的在我脑门上亲了一下。笑着对我说：“宝宝乖，咱们今天就不洗娃娃了，要不湿漉漉的娃娃就不能陪宝宝睡觉了”我觉得妈妈说得对，就把娃娃从澡盆里拿出来放了回去。
虽然这件事情过去好几年了，我也已经是一个三年级的小学生。但是洗娃娃这件事至今令我记忆犹新，一想起来就好笑。同学们，你们觉得三岁的我好玩吗？洗娃娃这件事而有趣吗？
小学三年级作文5
一个星期六的下午，我正在做作业，觉得十分口渴，便拿了一个桔子吃。吃完后，我随手把桔子皮放在了桌子上。
当我又做了一些作业时，一只天外来客——飞虫出现在我的面前。当时，我真想把那只飞虫打死，可是，我的作业比较多，于是我对它没有多加理睬。可是，当我又做了一些作业时，那飞虫竟不见了，我觉得好奇，便在房里找了起来。忽然，我眼睛眼睛一亮：那飞虫竟落在桔子皮上，死了。我脑海里闪起了一个问号：难道桔子皮汁的味道能杀死飞虫？我不禁暗暗吃惊，决定查资料来解开我心中的这个谜。
吃过晚饭，我在我家电脑上找到了答案。原来，桔子汁中有一种杀虫物质，当虫子闻到这种物质的味道时，便会死去。原来如此，我心里明白了八九分，但还是不能完全相信，所以，我决定明天做实验来让自己完全相信。
星期日的上午，爸爸妈妈都已上班去了。我立刻从家里拿出空瓶和喷头，把桔子汁倒入瓶中，盖好喷头。这时，正好有一只飞虫来，我兴奋地朝它一喷。谁知，那飞虫不但没死，反而朝我飞来，我顺手便把它赶走了。我心想：怎么搞的`，怎么不灵了呢？我认真思索了起来，原来，是汁水不够浓啊！接着，我又做了第二次实验。这次，我多加了些桔子汁，果然，这次被喷到的飞虫都死了。
啊！我发现了桔子皮的秘密。
小学三年级作文6
在我家里有一个大水池，里面有很多小动物：乌龟，小鱼，青蛙，泥鳅等等。我们非常喜欢那些小动物，我还给乌龟做了一个“模拟沙滩”其实就是把抽屉里装满沙子，在把抽屉放在水里就行了。乌龟们很喜欢这个沙滩，它们经常到那个沙滩上晒日光浴。
有一天，风和日丽，阳光明媚。我和弟弟想把沙滩蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一团大沙子弄进了水里，突然水变的浑浊起来了，小鱼一下子就乱撞，这时我和弟弟惊慌失措，不知该如何是好。我镇定了下来，让弟弟把水管的闸门打开，但一会儿就被一条大鱼给卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的肺简直都要气炸了。我想：“一定要冷静。”我让弟弟把青蛙给找了回来，又把管道里的鱼救了出来，才逃过了一场厄运。
这件事过后，我知道了我们不应该破坏生态平衡，要不然就会给我们带来一场灾难。
小学三年级作文7
“不知好歹的家伙，我好心给你钱，你竟然扔到我们身上，不想活了吗？”这名乘客说完，便不由分说，把少年揍了一顿。
少年的眼颊里渗着鲜血，理直气壮的说：“不许你侮辱我的祖国！为了我的祖国，我宁愿舍去一切，甚至是我的生命！”
在场的乘客都惊呆了。“一个孩子竟然这样爱着自己的祖国！这个国家还不会强大起来吗？”一个乘客赞叹道。
后来，这名意大利少年刻苦学习，成立一名化学家，为他的国家作出了重大贡献。
小学三年级作文8
小朋友，你们爱读书吗？如果不爱，就是要吃亏的。
书，就是人类的益友；书，就是人类成长道路上必不可少的伙伴。我们多读经典、有益的书籍，不仅仅能够拓宽我们的视野，增长知识，还能陶冶我们的情操，从而受益终生。
读书的时候，我们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。透过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还能够帮忙我们树立远大的理想和正确的人生观。
许多名人说过许多关于书籍的名言，比如，高尔基说过“书籍就是人类进步的阶梯”，还说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”，莎士比亚说：“书就是人类的营养品”等。
读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书吧！
小学三年级作文9
今年的二月十日是春节，习俗可丰富了，有放鞭炮，吃汤圆、贴春联……其中，我印象最深的是——放烟花。
春节的烟花可美了！夜晚中绽放开一朵朵“小花”，这些“小花”可美了，有红的、黄的、绿的、紫的。有的烟花有一条条“线”，“线”的末尾还有一颗颗“小珠子”，有的像流星从天边划过，它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的菊花。
最好看的是红、黄、绿紫这四颜色全部集中在一齐的烟花。看上去好像天空是个大玉盘，这些“五彩珠”撒落在大玉盘里。
爸爸点燃了自我买来的烟花，“砰！”震耳欲聋的响声震得我耳朵都聋了，我往天上一看，“哇！”我们的烟花就像孔雀开屏一样美丽，它又像是“烟花之王”，在“烟花居民”中大显神威。
天上绽开着一朵朵美丽的“花儿”，把天空装扮得格外美丽。
小学三年级作文10
你知道我观察了什么吗？告诉你吧？我观察了小蜗牛。
一天，下过雨后，我来到草丛边玩耍，发现了一只小蜗牛，小蜗牛的壳硬硬的，像一个棒棒糖。小蜗牛爬过后就会留下一种白色的痕迹，我问过老师，老师说：“那是粘液，蜗牛就是靠它沾住地面，使它能立住。”我还发现蜗牛喜欢舔蛋清，听同学们说，是因为蛋清带有水份，而且蜗牛差不多全身都是水，所以也喜欢在潮湿的地面玩耍。蜗牛还有26000颗牙齿，喜欢吃绿油油的嫩叶、菜叶。
小蜗牛可爱非凡，一次我正在写作业，小蜗牛饿了似的探出头来好像在说：“我好饿，给我点吃的吧？”我没理它，又继续写字，过了一会儿，没等我转头，它就已经爬到我的手指上，我以为它身子软软的没什么用，可是，小蜗牛往我手上一咬，我大声地叫了起来，大吃一惊，原来小蜗牛也是有很大的作用。听说，小蜗牛还会“走钢丝”，在锋利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的路上，还是在铺满石头的路上，它都能爬行。
我喜欢观察可爱的小蜗牛。
三年级小学作文（3）
正在上作文课,咦,教室怎么一下子暗了下来。我抬头一看,哦,原来它们不想工作了,电灯不亮了,空调停工了,连电风扇也偷懒,停下来不转了，我知道了，原来是停电了。
停电了，教室里传来一阵阵热气，小水珠四处乱窜，窜到我的衣服里，窜到我的头发了，我往头上一摸，呀，湿漉漉一片。我实在受不了了，拿起作文本，不管三七二十一，使劲地扇啊扇，可是越扇越热，老师说：“心静自然凉。”可是这么热，能让我们的心静下来吗?
让我更烦的就是旁边发电机震耳欲聋的声音，还有同学们的吵闹声，他们都在说：“热死了，热死了，什么时候才来电啊?”让我超烦的就是汽车的喇叭声。老师还在不停的讲课，我的耳朵就像一个小洞，老师讲出来的话比天还大，怎么装都装不进。老师看我们个个无精打采的，就帮我们换了一个教室，我们一听，就迫不及待地跑过去，跑得像飞一样，到了三楼大厅里，顿时感到凉快多了，虽然还有点热，但总比闷在教室好。
停电真是让人烦!
三年级小学作文（4）
在灯光的照耀下，一个扎着马尾辫的小女孩正坐在黑色的钢琴凳上，她身穿漂亮的连衣裙，面带微笑，手指在琴键上飞速地滑动。这就是跟我一起学钢琴的好伙伴----王欣玥。
王欣玥是一个活泼可爱的小姑娘，年龄和我相仿，比我略大一点，可她坚持不懈练琴的那种精神一直深深地激励着我。暑假，眼看就要钢琴考级了，我心中十分焦虑，我深知由于平时缺少练习，所以只有把握住考前一个月的突击练习。每次看到我焦虑的神情，王欣玥就对我说：“钢琴是有生命的，你喜欢上了它，它的每个键便会发出和谐完美的声音。”
那天正值夏天的正午，我由于没有把钢琴作业完成好，老师让我待在琴房里再练习一会儿，可是有那么一小段曲子的节奏我总是把握不好，老师正好有事不在琴房里。我正急得如热锅上的蚂蚁时，我的大救星----王欣玥来了，她先帮我将这整首曲子进行了分析，还帮我将那段我弹不好的曲子又重点进行了一次分析，直到听到我弹出正确的旋律来才去练习自己的曲子。后来考级我顺利地过了关，我想这其中有不少她的功劳，我对她感激不已。我领悟到了她身上值得我学习的闪光点-----她不但琴弹得好，还怀着一颗真诚的心去对待他人。
我的学琴生活中因为有了她，变得多姿多彩、丰富充足。我们成了学琴路上形影不离的好朋友。
三年级小学作文（5）
一、 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
二、 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
三、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
四、 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
五、 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
六、 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
七、 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
八、 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
九、 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
十、 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
十一、 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
十二、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
十三、 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
十四、 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
十五、 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
十六、 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
十七、 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
十八、 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
十九、 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
二十、 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
二十一、 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
二十二、 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
二十三、 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
二十四、 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
二十五、 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
二十六、 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
二十七、 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
二十八、 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
二十九、 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
三十、 文章简洁明了,语言平淡朴实.
三十一、 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
三十二、 借景抒情,托物咏志,很特色.
三十三、 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
三十四、 …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
三十五、 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
三十六、 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
三十七、 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
三十八、 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
三十九、 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
四十、 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
四十一、 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
四十二、 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
四十三、 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
四十四、 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
四十五、 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
四十六、 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
四十七、 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
四十八、 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
四十九、 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
五十、 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
五十一、 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
五十二、 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
五十三、 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
五十四、 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
五十五、 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
五十六、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
五十七、 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
五十八、 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
五十九、 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
六十、 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
三年级小学作文（6）
我们都想知道未来有什么新奇的东西，乘着李博士的时间飞船，我来到了20xx年的书本王国。
这个神奇的书本王国里有一本百科全书。有一天百科全书在晒太阳，突然之间乌云密布，转眼间就下起来倾盆大雨，还好百科全书跑得快，只有《蔬菜章》被雨水淋湿了。到了家里，百科全书看见自己全身都是蔬菜，就拿了一把伞去问字典爷爷，字典爷爷已经很老了，鼓鼓的肚子里装满了知识，字典爷爷也不知道这是什么怪病，于是他召集书本王国里所有德高望重的博士，开始“大会诊”了，博士们也不知道是怎么回事，过了一会儿，字典爷爷大喊一声：“我知道了，你就是练了书本王国里早已失传的绝招——遇水生长功，凡是把武功练到炉火纯青的书，只要遇到水，被浸湿的部分文字就会拥有灵气，就会长出生命。”
大家的目光都投向了了百科全书。就在这时，字典爷爷又提出了一个问题：“既然水淋在《蔬菜章》会长出蔬菜，那淋到《电器章》会不会长出电器呢？”大家准备在百科全书身上试一试，检验一下字典爷爷的猜想是否正确。说做就做，绘本哥哥提来了一桶水浇在了《电器章》，只见百科全书的身上不断长出电视、冰箱、空调······由于百科全书身上有太多电器了，再加上原来的各种各样的蔬菜，给百科全书压的喘着粗气。大家看着好心疼啊，于是齐心协力把百科全书抬到了太阳下，随着水分的蒸发，电器和蔬菜慢慢地消失了。
从那以后，书本王国里就多了一本会生长的百科全书，只不过，他不敢在雨天走在大街上。
三年级小学作文（7）
你认识我们班的朱亚琪吗？他可是个有意思的同学。
他是个“捣蛋鬼”。有一次，我们练习跳长绳的时候，朱亚琪向我们冲过来说：“让我跳一下！”我们说：“不可以。”朱亚琪又说：“你们不让我跳，我偏要跳。”朱亚琪不管三七二十一，钻进来就跳。他一边扭屁股，一边做鬼脸，逗得我们哭笑不得。我们说：“你还跳，我们就告诉老师去。”他丝毫没有收敛，还冲我们扮扮鬼脸说：“告就告，我才不怕呢！”我们真拿他没办法。
朱亚琪也是个“小书迷”。上课了，我们都去上体育课了，可是没有看见朱亚琪的踪影。老师要我去找，我左找右找，可是就是没看到他的踪影。我突然想到：朱亚琪不是很喜欢看书吗？有可能在图书室。我奔向图书室，他果然在那里，正津津有味地看书呢！我连忙喊：“朱亚琪，上课了。”朱亚琪慢慢地抬起头来说：“怎么了？”我回答说：“上课了！”他才爱不释手地放下了书。
三年级小学作文（8）
爱，我相信很多人都感受过，我觉得我感受到的爱最多，我一直都觉得自己一定是世界上最幸福的人了，因为我的父母都很爱我。
在我生病时，妈妈眼中满是焦急，他们一会儿为我下楼买药，一会儿又喂我吃药。晚上我发烧了，他们又彻夜不眠的轮流守护在我身旁，爸爸时而把冷毛巾敷在我额头上，妈妈也时而为我倒茶，他们时时刻刻都在为我做事，身影总陪伴在我左右。待我病好了，妈妈才放下心来，爸爸也欣慰了许多。
在我犯错时，妈妈不会纵容我，而是教导我及时去自己发现错误，并耐心叮嘱我改正。记得有一次放晚学后，我瞒着妈妈一个人在外面玩了很久才回家，因此而耽搁了家庭作业的及时完成，还令得妈妈在家里担心了一场。后来妈妈知道了，她严厉批评了我，然后又细心引导我一步一步分析事情的利害关系，让我真正明白了自己错在哪里，从而努力去改过。
爸爸妈妈对我的爱还有很多很多，他们会经常陪我一起聊天，一起看书学习，一起做手工，一起运动。是他们教我学会如何礼貌待人，如何用一颗宽容的心和同学相处，如何做一个知错能改、诚实的好孩子，还教我要有勇敢面对困难的决心和勇气??
父母的爱是伟大的，也是无穷无尽的，它时时刻刻都在身边鼓舞着我，就像那黑夜里无边大海上的一盏航标灯，及时指引我正确向前！向前！
俗话说：母爱如水，父爱如山。我的父母就是这样。
有一天深夜，我翻来覆去睡不着。妈妈用手轻轻地抚摸着我的额头，“哎呀！发烧了。”她说完穿好衣服，背起我向医院跑去。由于天气十分寒冷，我连打几个喷嚏，妈妈听见了，连忙把自己的衣服脱下来，披在我的身上。“终于到了医院。”妈妈边说边擦掉留在额头上的
汗珠。可是，门诊里没有医生只有护士，住院部却有医生而无护士，所以诊断得到住院部，打针得到门诊部。两处相距甚远，妈妈不得不背着我两边跑。一会儿挂号，一会儿交医药费??终于挨到凌晨二点，可她仍然守护着我。早晨我起来一看，妈妈的眼睛已经布满了血丝。
母亲很温和，而父亲却很严厉。
上次，我正和“QQ女狭”在聊天。爸爸看见后，说：“马上就期末考试了，怎么还聊天？”“明天还可以复习嘛！”我反驳道。爸爸的脸立刻变青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快点复习。”接着，爸爸看着我，又说了一句：“考完后，我来看你的分数。”我腾地跳下电脑椅，迅速拿起语文书复习去了。我的爸爸、妈妈以不同的方式呵护我，关心我。
我爱我的妈妈，也爱我的爸！
三年级小学作文（9）
我们一家凌晨五点就起床开车去美丽的贵州，去看看那里风景各异的小镇。
我们去了有中国最美乡村之称的音寨。
我们刚入寨子，首先印入眼帘的是一片辽阔的、金灿灿的、无比耀眼的油菜花田。令人称奇的是那金黄如厚毯的油菜地沿着公路边一直延伸到山里，让人忘不到尽头，中间没有任何空隙，一样的平整，一样的灿烂，真像一望无垠的金色海洋。怪不得这小山村有“金海雪山”
走近油菜地里，那一簇簇嫩黄色的油菜花，就像黄黄的果冻，泛起一阵阵浓郁的香味；那一个个金黄色的小花苞，更像香甜的小馒头，多想把它们咬进嘴里细细品偿……进入“金海”，金黄色的浪花一下子就把我淹没了，我开心地和爸爸、妈妈在“金海”中玩起了捉迷藏。玩着，玩着，我也仿佛成了一朵金灿灿的油菜花，在微风中，不由自主地欢舞起来。
一会儿，爱好摄影的叔叔、伯伯们也到了，大伙都兴奋极了。对准他们的高级摄影机，我一会儿摆孔雀开屏的姿势，一会儿摆小鸟飞翔的姿势，一会儿还头戴油菜花环扮公主的姿势，随着妈妈高兴地问：“西瓜甜不甜？”“甜！”我一声声回答，嘴角也跟着两边翘了起来。
在这片“金海”的边沿是一座座青山，属于音寨的山，很高、很大、很多；依山而建的是一排排房子，属于音寨依族的`房子，白墙黑瓦红窗户，大多是两层楼的，很多；山是挨挨挤挤的，就像一个个口袋里装满了三角形的、甜美的巧克力一样；房子也是挨挨挤挤的，就像童话世界里的小巧的城堡。
音寨真美啊！它如同一幅美丽的画卷，令人陶醉，令人神往。
三年级小学作文（10）
奶奶八十多岁了，手脚不灵便，平时都是妈妈给她洗头。可这个星期五妈妈出差，谁来给奶奶洗头发呢？我想：平时我总想帮家里做点事，这次妈妈不在家，我正好可以帮奶奶洗头发。
于是我走到奶奶身边，扶着她，说：“奶奶，今天我来给您洗头发吧。”奶奶不情愿地“哎”了一声，说：“算了，今天不洗了。”“我来帮您嘛！”看到奶奶面露难色，我轻轻拉起奶奶的手，说：“我来帮您洗吧！也让我为您尽一份孝心。”奶奶似乎有些不放心，但是最后还是被我扶到了洗手间。
我学着妈妈给奶奶洗头时的样子，把洗发液、梳子、毛巾放在浴盆边上，打开热水器，将喷头对着奶奶的头发冲着。奶奶突然叫了一声，把头缩了回来。我伸手一摸，水是凉的。怎么回事呢？原来，热水器先放出来的水是冷的，要放一会儿水才能热呢。
“哗、哗、哗！”不一会儿，水的温度上来了，我再把水淋到奶奶头上，她觉得舒服多了。喷得正起劲的时候，只听奶奶又着急地说：“我的衣服！我的衣服湿了！”我立刻把喷头拿正。“小心！别把我的领子弄湿了。”我再次调整方向。真让人手忙脚乱。稍不留神，手一偏，水就喷歪了。该用洗发液了，我先把洗发液挤在手上，然后倒到奶奶的头发上搓，这时奶奶的头发上堆满了泡沫。最后再用喷头冲，在水的冲洗下，泡沫慢漫消失了，露出了奶奶干净的头发。
头发洗好了，奶奶笑眯眯地照着镜子，一边梳着头，一边夸奖我：“你长大了，会照顾人了。真是我的乖孙女！”听了这话，我脸上热乎乎的，心里喜滋滋的。
三年级小学作文（11）
大家好，我叫郑建涛，今年九岁，金牛座，是一个三年级的小学生。
我有一张圆圆的脸蛋，长着一双极具特色的小眼睛，笑起来眼睛都眯成一条缝了；我还有一个棱角分明、可爱的小嘴巴，一张嘴笑起来，你就能看到我的两颗大门牙。由于妈妈的悉心照顾，我长得很结实，就是肚腩有点大，否则还真像韩国小明星！
妈妈说我有点内向，弟弟说我很酷，爸爸说我做事认真负责。我喜欢挑战难题，喜欢钻研东西。二年级的时候，爸爸买了一个四阶魔方，我说想学，爸爸就跟我大致说了一下原理，我就开始自己摸索起来了。于是，我一有空就把魔方拿在手上玩。有一次，妈妈站在我身边n分钟，我都浑然不知，妈妈都向我举白旗了。我甚至临睡前也要玩一玩，第二天睁开眼睛第一件事就是玩魔方，连续三天，我终于成功地把魔方六面还原。当时我真是兴奋不已，我还真有点佩服自己。我觉得“世上无难事，只要肯攀登”这句话说的真好!
在学校，我很乖，经常受到老师的表扬，上学期还被评上了五星标兵。只是我考试很容易紧张，有时会粗心大意，有时候很简单的问题也会做错，我以后要更加认真仔细做题了。
这就是我，一个爱钻研的男生，你们喜欢我吗？
三年级小学作文（12）
一天，一张纸静静的躺在马路边，突然，一个气球飘了过来，纸说到：“朋友，你好，我是纸，能和你交个朋有吗。”气球傲慢的说：“就你这个贱民，你想多了，我才不想和你呆在一起呢，我能飞，可以飞到地球的每一处，去欣赏最美的景色，我是一个想去哪就去哪的旅行家，你能吗？”
纸谦虚的说：“我不行，你真了不起，我好佩服你呀，你能让我开开眼界，看看你是怎么飞行的吗？”
“可以是可以，但是你的答应我一个条件，不管你遇见是谁，都要说气球是一个伟大的飞行家，你如果答应我，我就带你飞到你从未见到的高空，去看美丽的白云，去看高飞的小鸟，去和飞机交朋友。”
“好，我答应你。”
一阵风吹来，气球鼓起圆嘟嘟的身子，吸了一口气，说，上来吧，走，你要信守你的诺言，纸使劲一蹦，就紧紧地贴在气球的身子上，他们飘呀飘，飘到了许多先生小姐面前，纸都赞美了气球：“气球是一个伟大的飞行家。”气球说：“我带你去更高的地方，你看那朵朵白云多美呀，你看那鸟儿飞翔多自由啊，你再看我多帅呀，你见过这么优秀的飞行家吗……”气球还想说，一只小鸟飞到了气球身上，狠狠一捉，气球像断线的风筝，被气流吹到了垃圾场，后来，纸也被人捡到了垃圾场，纸又碰见了气球，纸关切的问：“朋友，你好吗？你不要紧吧。”“滚一边去，没看我今天心情不好吗。”气球不耐烦的说。“放心，你也好不到哪里去，你会比我更惨的。”
正说着，一位收藏家走来说：“我竟看见了这张世界名画呀。”说完就把他带走了。
三年级小学作文（13）
每个人都有一个中国梦，那是一个多姿多彩的梦，来自内心的梦，我，作为一名学生，也有自己的中国梦。
这里的中国梦是属于每一个平凡的中国人，每一个人都有着一个美好的中国梦，为国家劳动、平凡生活、合理上升提供最大保障。才能为这个时代、这个社会、这个国家有更多美丽、温暖、和谐的生活。
现在的中国物质渐渐上升，国家持续强大，生活也渐渐美好，是因为有梦，有中国梦。人们为了梦想而工作，我们国家就会变得更美好、更有秩序，才能实现人与人之间的美好情感，才能让人民有温暖的.生活。
中国梦，是所有人的梦想，有的是做一名救死扶伤的医生、有的是当一名清官、有的是开一家小店，等等。我的中国梦是长大后当一名兢兢业业、尽心尽力的小学教师，教会孩子们学习、社会、工作、生活的知识。让孩子们都有未来，都有梦。为国家出点力，培养出未来新一代国家的栋梁，让那些流离失所、三餐不饱的人过上美好的生活，让这个社会少一点污染、疾病和灾害。这就是我的中国梦，一个美丽的中国梦。
每个人，都可以有一个美好的“中国梦”，为梦想去拼搏，梦想就是人们的动力。放飞梦想，仰望星空，闪闪的星光照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
三年级小学作文（14）
清明节作为中国民间传统节日，有各种习俗。妈妈说她们老家那边清明节早上要吃鸡蛋和粽子，而杭州这边是吃清明果。
今天楼下的奶奶刚好在包清明果，看着就叫人眼馋。我问奶奶清明果是怎么制作的，为什么外皮是绿色的？奶奶说：“先准备各种味道的清明果馅；再把艾叶用热水焯，压出苦汁，再放入凉水冲洗，反复两遍；然后加一点调料，将艾叶在锅里煮烂。然后将艾叶连汁一起和糯米粉反复搅拌、揉匀。之后再将其搓成条，分成小块，将馅包进去，最后按照自己的意愿捏成各种形状就可以了。奶奶问我要不要试一下，我开心的直点头。我看奶奶捏的是圆形，那我就包个饺子的形状，以前外婆包饺子的时候，我也跟着学过。我拿了一块皮，先把它压平，因为我喜欢吃甜的，所以就包了芝麻馅进去，再把它捏成饺子的形状。奶奶看了我包好的清明果，直夸包得不错，我特别高兴，接着我又包了几个。
没多长时间，清明果就包好了，奶奶拿去蒸。蒸好以后，还送了几个芝麻馅的给我吃，也许是自己做的吧，特别好吃，特别香。甜甜的，就像春天的味道！
三年级小学作文（15）
我家的书桌上摆放着许多书，妈妈一让我看书我就头疼，但是后来发生了一件事，让我对书从原来那种爱搭不理的态度转变为爱不释手，书现在已经成为我生活中必不可少的一部分。
有一次，在课堂上，老师让我们写作文，作文题目是《秋天的景色》，可我脑袋里一片空白，什么优美的词句都没有，写出来的文章就像流水帐，一点滋味也没有，结果老师给我评了个“及格”，我心里很不是滋味，回家后我拿给妈妈看，妈妈说：“让你看书你不看，现在写作文了，你肚子里一点墨水也没有，现在知道错了吧！”妈妈骂了我一顿。这时我下定决心，一定要把作文水平提高。从那一次开始，我每天早上起床后就读书，晚上写完作业后阅读课外书。后来老师又让写作文，这次，我看好题目后，脑子里涌现出许多好词好句，这次的作文，我得到了“优秀”，我暗暗高兴。
自从我喜欢看书以来，我的知识面扩展了许多，书给了我许多快乐。从书中我懂得了很多道理，学会了从发现，探索......书籍是人类进步的阶梯，它使我们不断地成长！
三年级小学作文（16）
我的妈妈是一个农民，虽然她只上到了初中，离开学校已经20年了，可是她对我的学习帮助很大，但也很严格)。 记得我上二年级时，我们班考试，试，卷子上的题特别难，我绞尽脑汁才把卷子作完，可我这次才得了83分，我认为这个分数比较多了。我把卷子拿回了家，妈妈看了看，微笑凝固在脸上，突然变得严肃起来，眼睛瞪着我，好像对我有着一种“深仇大恨”。
大声对我说：“以后再考这点分儿，就别回来了！去……去……，把卷子重抄一遍再做。”我心里很不高兴，可又没办法，只好嘟嘟囔囔的回到自己的房间。可我刚到房间，妈妈就跟来了，她并没有说什么，而是我的卷子拿走了，我很疑惑。过了一会儿，妈妈把抄好的卷子拿给了我，让我重新做一遍。我恍然大悟，原来妈妈是为我抄卷子去了。在那一刻，我深深的感动了。
我想妈妈是爱我的，虽然有些严厉，但妈妈的爱是无私的，是伟大的。正是这种爱把我心这盏灯点燃了，使我有了自信和努力。我相信这种爱能帮助走出每一步，我要好好学习，长大后报答我伟大的母亲！
三年级小学作文（17）
终于放学了，我飞快的奔出了校园，因为下雨了我没有带雨伞，所以我要飞快的回家。
我到了银行门口等了很长时间，可是妈妈还没有来。那时候下雨妈妈也很急，妈妈走到半路突然电动车没电，那时候雨越下越大我也很着急。在人群中我看到妈妈的身影，她穿着雨衣推着电车，我急忙跑过去，妈妈从电车座下拿了一把雨伞递给了我，接过伞的瞬间发现她的脸上全湿了。妈；电车咋没电了？是的，昨晚忘充电了，一会我找个充电站充一下，就这样我和妈妈推着电车来到菜市场门口。然后我们就充了20分钟的电，妈妈就骑着电动车回家了。
回家的路上妈妈又买了一些菜，然后我们就回家了，回家的路上我看到了许许多多的小水坑有深有浅的，看起来像许许多多的'环形山。小树上还有非长多的露水，像小树出汗了一样。我还看见了有的小朋友在踩水坑，他们的衣服有很多脏水，可是他玩的越来越开心。我看见了天上的乌云正走向南方，雨终于停了下来，我和妈妈已经到家了。
看着妈妈的衣服都湿了，我心里很不是滋味。
三年级小学作文（18）
今天下午，我要去足球场参加夏令营足球赛。到了那里，教练把所有队员分成两队后，激烈的足球赛便开始了。过了一会儿，双方的比分还是0比0。这时，我们队的口8号开球，他准备踢一个飞球，把球传给我们队的24号。他飞起健壮的右腿，向球锰地踢去，那球像飞碟一样在空中旋转了几下，才向陆地“俯冲”下来。24号看到了，连忙用脚去接球，其他人也一拥而上，来抢球，不过，24号还是非常敏捷地“逃出”了他们的包围，快速地把球靠近球门，而队方的守门员呢，站在那里像一个木头人似的一动不动，24号便轻松地把足球射进了球门，我们1比0领先！我们队的球员都非常高兴。
又过了一会儿，对方也把足球踢进了我们的球门，这下子比分是1比1了，足球场上的气氛有点开始紧张了，两个队争先恐后，互不相让。忽然，对方的28号踢着球像球门过来了，我一看，形势不太秒，便赶紧冲上前，跟他抢球，他不小心把球踢到了我的面前，我飞起右脚，一踢把球踢出了界外，24号高声叫到：“好球！”因为这样子对球门就不会有危险了。
“支－－”教练吹哨子了，比赛也结束了。
踢球可真带劲啊！