倍感温暖（1）

生活中，每一个人的微笑对别人、对自己都是一种快乐。

微笑，它让你我开心地面对生活；

微笑，它使你充满自信和活力；

微笑，它令你在悲伤的境界里振奋。

如果给失败者一个微笑，那么他就会重新站在起跑线上，去迎接新的挑战。如果给成功者一个微笑，那么他会更加有超越自我的意念，更上层楼。不是吗？微笑使人乐观，微笑给人希望！

微笑对于顺境中的人而言，是天上的太阳，无比耀眼；微笑对于逆境中的人而言，是前进的动力，是摆脱困境的力量源泉。

生活中，微笑无处不在。即使在黑暗的角落里，在无人的空间中，给自己一个灿烂的微笑，就是给自己一份信心。

在微笑的世界里，永远都不会有孤独，不会想放弃一切，不会害怕，而只会倍感温暖！

倍感温暖（2）

在生活中，我们总会遇到各种各样的人。有的如天上耀眼的繁星，令我们仰慕；有的如默默无闻的小草，令我们敬佩；还有的……有一个人，她和我从陌生人变成了好朋友，她的出现使我的世界更加美好，让我倍感温暖。

她，总是扎着马尾辫，一双大大的眼睛像两颗闪烁的宝石；她，对事物充满了好奇心，遇到问题总是会刨根问底。

小学开学之时，我们两人还未有过多的交集，就像陌生人似的，不多说几句话，那时在我眼中，她只是一个相貌平平、不爱说话的小女孩。

她上课不爱举手回答问题只是专心听老师讲课；下课就在座位上奋笔疾书，写老师布置的作业。我们极少说话，有时就在交作业时交谈两句。我那时觉得这个人应该不太适合和我做朋友。

但经过一件事，我彻底改变了这个看法，觉得自己“真正认识”了她，还与她成为了形影不离的好朋友。

那天我们在操场上上体育课，老师说要跑400米，同学们都叫苦连天啊，但也无可奈何。分组时，我和她正巧分到了一组，过了一会儿，就轮到我们组，随着哨声响起，我们都迈开了步子向前奔跑，正当我过弯道的时候，鞋带突然松动，一不留神就踩到了鞋带，“砰”的一声摔在了地上，腿擦破了皮，手也蹭伤了。在我后面的她一个箭步赶上来，检查了我的伤势，二话不说扶起我，带我来到医务室。他看着护士给我处理个伤口，怕我疼的哭，就在一旁鼓励我，想让我好受一点。接着她就扶我慢慢回到教室，路上还不忘关心安慰我。看着她那明媚的微笑，我如同沐浴在和煦的暖阳中，又好似被春风吹拂。“原来我今天才真正认识了你……”我在心里默念道。

之后，通过接触，我慢慢了解了她，发现了许多我以前从来不知道的她的闪光点:乐于助人，会关心他人，很喜欢笑，坚强乐观……

现在我们依旧是好朋友，在学校互帮互助共同进步，在生活中一起嬉戏玩耍，有时还会互相倾诉互相安慰，她还是那样乐于助人，如阳光般温暖，如春风般柔和，让人倍感温暖！

倍感温暖（3）

这样的人让我倍感暖和作文

在学习、工作乃至糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的这样的人让我倍感暖和作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

初见他是在一个阳光明媚的下战书。我正在走廊上打扫卫生，闻声脚步声，我微微抬起头，正好对上了一双含笑的'眼睛。他正朝我走来，手上拿着一本语文书，一副眼镜衬得他越发儒雅。他看见我，就朝我温顺地笑笑，我看着他，心里暖暖的。

后来，他成为了我的语文老师。每次上课，他都会用笑脸感染每一位同学，用生动形象的讲解匡助每一位同学理解困难。自从他给我们讲课，我就徐徐爱上语文课了。

但尽管如斯，我仍是不敢主动去接近老师，这是由于我从小就喜欢封锁自己，一种生成的怯懦让我时时莫名其妙地不敢去接触他人，尤其是碰到辈分比我高、年纪比我大的人。我老是被困在怯懦的笼子里，无法摆脱。

有一次，我碰到了一道难解的阅读标题问题，百思不得其解，问了周边的同学，也没有一个能够答得上来。“怎么办呢？要不就去请教老师吧。可是，老师天天都那么忙，他会不会感到厌烦呢？”一番复杂的矛盾斗争之后，我终于鼓起勇气，来到老师的办公室前，犹豫了一下，举起手轻轻地敲了敲门。

“进来！”里边传来老师的声音，我深呼吸，平复着自己的心跳，然后才小心翼翼地走进去。

夕阳的余晖正照在他的身上，淘气的阳光和他写字的笔一起玩耍着，他依然在当真地备课，研究课文，光线沿着他的轮廓为之镀上了一层金色。我轻轻地走过去，他抬起头来，冲我笑笑。“我有道阅读题想请教你，严老师！”“哦，好的！快告诉我是什么样的标题问题？”他笑着扬起手招呼我过去，我的紧张一下子就消披发了许多，取而代之的是一种暖和。他站起来，拿了把椅子叫我坐下，笑着说：“你学习成绩一向不错，到底是什么困难把你难倒了呢？”说完，老师就开始给我讲解标题问题了。整理时一股暖流包抄了我，原来，他并不会由于自己的繁忙，而对我感到厌烦，原来我之前的那些胡乱设法主意都是在吓自己。

在我高兴之际，老师帮我倒了杯茶，“喝点水吧，你有点感冒呢！”我有些希奇：“老师，你是怎么知道我感冒的？”“你上课时咳嗽，我当然知道啦！”老师笑了，像个阳光的大男孩，这笑脸融化了我冰凉的心墙，让我觉得一股暖流从指尖流向了全身，我的心变得火热：不能辜负老师的期望，要做一个开心、暖和的人。从那以后，我战胜了内心的怯懦，变得爽朗、活泼起来。

他，就是这样的一位老师，温文尔雅，体贴随和，他用和蔼的笑脸暖和了我，用温柔的话语感染了我，这样的一位老师，让我心里暖暖的。

有这样一个“暖男”老师，真好，真好……

倍感温暖（4）

我怀石孑立于汨罗江畔。如血般的残阳拉长了我的身影，陪伴我的只是猿猴啼血般的哀鸣。回眺自己所热爱的国土，泪眼迷蒙。昔日的种种辉煌在眼前掠过，我仰天长叹，热泪纵横凄然望楚。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我清楚，为了找寻那“亦余心之所善”，我必将履行，“虽九死，其犹未悔！”

世人的愚昧无知，社会的腐败不堪，人与人之间的隔膜，官场的黑暗……这一切的一切，让我失望悲痛！也许，只有滔滔江水能带走尘世的污垢，只有悲鸣的鸿鹄才能明白我心……

诚信被怀疑，忠心被诽谤……

我宁可丧身鱼肚，也不能让高尚的品格受世俗的污辱！

终身一跃，我，拥有了天使的翅膀，远离了恶浊的世俗！乌云拂去我心中的阴影，阳光毫不吝啬地洒紧握心。汩罗江清清清几许，身子下沉的那一刻，我倍感温暖。

我，是屈原，举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。在尊严的面前，我选择了放弃，放弃自己的生命，可是，放弃何尝不也是一种得到。

10岁那年，一场意外无情的夺走了我的双臂。无尽的溢满我心，它们如一个个魔鬼，噬咬着我的心。我曾经失望过，我也曾经彷徨过。后来，我明白了，我现在只有两条路可走：要么赶紧死掉，要么精彩地活。我选择了后者。健全的人用手能做的事，我用脚也能做到。我的身体虽然是残缺的，但是我的灵魂却是完整而丰满的。

19岁那年，我开始用脚弹钢琴。

那一天，我站上了《中国达人秀》的舞台，一曲《梁祝》，那美妙的旋律犹如行云流水般从我脚下趟过，滋润我的心田。曲终时，和熙的灯光照在我的身上，台下响起了雷鸣般的掌声，许久许久。这一刻，我倍感温暖。

我，是刘伟。经历了生死的我，如同凤凰涅槃，拥有了更多的精力和能量，活出了属于自己的精彩人生。挫折，何尝不也是一种获得。

星星被白昼拒绝，却灿烂了夜晚的星空；梅花被春天拒绝，却芬芳了寒冷的冬日；毛毛虫被蝶蛹拒绝,却美丽了五彩的花园。遭受挫折并不可怕，面对死亡亦不可惜，关键要活出生命的意义，活出精彩的人生。

倍感温暖（5）

发件人：小瑞<>

一个异常寒冷的午后，太阳吝啬地投下几缕微弱的光线。刺骨的寒风肆逆着,无情地吹刮着行人的脸颊。

昔日熙熙攘攘的街道如今冷冷清清、偶尔走过一两个穿着厚厚的羽绒服的行人，在我们四目相对后又匆匆擦肩而过，我拉紧衣领子，疾步向前跑去。寒风在我冻得通红的耳边呼啸着，除此之后，我什么也没听见了。

阳光依旧孱弱地释放着全身的能量，身侧边的白墙，似乎永远走不完，或许是咆哮中的寒风遮挡了我的视线。白墙上，一张张红纸在风中摇曳着，侧目一瞥“呵，真可笑、援助孤儿??”我冷笑着，继续快步前行。

转角，一位六七十岁的老人，我斜眼望去，瘦小的身子裹在单薄的衣服中，头微黄的乱蓬蓬的头发，已经是油腻得发亮。他的脸就像是用一把刻刀雕刻过的木雕一样，有着清晰锐利的轮廓，几乎是木雕一样的肤色。倚在冰冷的墙角，伴着阳光入睡，面前一只破损的瓷碗，几个硬币安静地躺在里面。

“这个老人挺可怜的，早年丧妻，膝下无儿女，一直靠乞讨为生，吃不饱睡不暖的，还把讨来的每分钱都捐给福利院、援助孤儿??”过路的两个行人边说着边把硬币放进了瓷碗里。

我轻声走近他，寒风刮白了他的胡子，几丝乱发贴在满是皱纹的脸上，而老人的表情却是如此的安详，那破碗中的硬币在阳光下闪闪发亮，仿佛蓄藏了满满的阳光，仿佛让我看到老人坚忍的意志和对生活的热爱。我摸索出身上仅有的零钱，轻轻地放入碗中，生怕惊醒熟睡中的老人，转身、回眸，他冻得发紫的嘴唇在微微颤动，似乎在微笑。

看着微笑中的老人，我的心微微一颤，瞬间，一股劲儿随脉络流动、涌入心头，暖暖的，热乎了我那颗原本冻结如冰的心。有一种施舍，它不叫同情，它是温暖、感动。因为温暖、感动，所以给予。

我离去了，而身后那张红纸仍在墙上招摇着，上面写着：我们要援助孤儿，我们要让他们知道世界上依旧唱响着温暖的歌！

姓名：何丽蓉

学校：福建漳州云霄三中

班级：七年级（1）班

指导老师：黄瑞花