生作文（1）
今天中午，老师布置了一个作业——种豆芽。
吃过午饭，阳光很明媚，正是种豆芽的好时候。我找来一个圆形的盒子，妈妈帮我把盒子刷干净，我装了一些土在里面，然后把准备好的`黄豆分散的放在土上，姥姥又让我在豆子上撒了一层薄薄的土，浇上水，又在盒子上蒙了一层塑料薄膜，这样好吸收热量，豆子长的快。
我又找来另一个小盒子放上水，把绿豆放进去，同样蒙上塑料袋，姥姥告诉我只要有足够的热量，小豆子就会很快发芽。
中午睡觉起来，我就迫不及待的去看我的小豆子，我觉得它已经喝了很多水了，很饱满了，其实我心里在想，要是小豆子现在就长出来那该多好啊!
我每天都会去看我的小豆子。希望它快快发芽，快快长大!
生作文（2）
今天，老师让我们护生鸡蛋。晚上，我在冰箱下侧的抽屉里挑来挑去，挑中了一个胖乎乎的黄鸡蛋，心想：“一定要保护好这个大鸡蛋。”
第二天早上，我一起来就看看鸡蛋宝宝有没有摔到地上，可鸡蛋宝宝昨天晚上睡得很香，安然地躺在那里，像是一个正在偷懒的小太阳。我刷完牙洗完脸，就拿着我那可爱的鸡蛋宝宝上学去了。坐在班车上，我怕把鸡蛋宝宝压碎，就把它从书包里拿到了饭兜里。下了车，我小心地提起饭兜，生怕把正在熟睡的鸡蛋宝宝弄碎。我提着饭兜，高高兴兴地进了学校。
到了学校，我放下书包赶紧打开饭兜看看鸡蛋宝宝有没有碎，看鸡蛋宝宝还在睡觉，我心想：“它真懒呀！”看完它，我赶紧把它收回了饭兜里，准备上第一节课。第一节课是数学，虽然数学非常吸引我，可这一回却总是心不在焉，因为我心中最重要的还是保护好鸡蛋宝宝。老师讲一道题，我写一道，然后打开饭兜看一眼我的鸡蛋宝宝。过了一会儿，我又看一眼我的鸡蛋宝宝。突然，下课铃响了，有点同学拿起游戏纸就去找同学玩，有的去窗台前看看他的蚕豆宝宝怎么样，适当给蚕豆宝宝加点水。而我却带着鸡蛋宝宝去晒太阳了，我知道只要太阳晒屁股了，鸡蛋宝宝就会醒的，看没想到的是，它不仅不醒，还睡得更香了。上课铃响了，同学们都回到了座位上。这一回，我不再那么担心它了，因为不管怎么叫它，他都醒不过来，所以我可以安心地上第二节课了。
时间一点一点地过去了，马上就要到收书包的时间了，没想到意外发生了。在我收拾书包的时候，鸡蛋宝宝突然醒来，一活动身体，只听“吧嗒”一声，鸡蛋宝宝跑到了桌子底下，我心想：“千万不要碎！”可最终，它还是碎了。看到地上破碎的蛋壳和黄黄的鸡蛋宝宝的血，我非常难过。我尽心尽力地保护鸡蛋宝宝一整天，到最后还是失败了。我怀着内疚的心情回家了。
生作文（3）
今天早上，我醒来后，肚子早就饿的咕咕叫了，我赶紧到饭桌吃妈妈准备好的稀饭，妈妈给我煮了一个鸡蛋。我又从冰箱拿出一个生鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。桌上的鸡蛋转得又快又直，时间又长。从冰箱拿出的鸡蛋却转不了两三圈，就停下来了。
我又不停转着鸡蛋，一边想着它转与不转的原因，。突然，从冰箱拿出的鸡蛋摔到地上碎了。我立刻拿来抹布，不料把另一鸡蛋也带到地上。呀！这个是熟鸡蛋，掉到地上的只是碎成两块。我突然明白了它们转与不转的道理。
我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋的蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋的蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟鸡蛋，蛋整体一起转动。我又去查了资料，发现搓生鸡蛋，蛋白和包在蛋白中的蛋黄不能一下就跟着蛋壳旋转，鸡蛋自然就转不动了。
我今天好高兴！我知道了怎样区别生鸡蛋与熟鸡蛋，并且明白了它们转与不转的秘密！
生作文（4）
一天，我开开心心地跑到外面去种豆芽。
我用锄头挖了一个小坑，再把豆芽放进去，接着又用小锄头把土将小坑给填上。最后，把水浇上去。虽然我已经腰酸背痛了，但是，想到小豆芽就会长大了，心里就像吃了蜜一样。
第二天，我跑到小坑前一看，呀!我种的小豆芽从土里钻出来了，叶子是合拢的，茎是弯的，像一个娇嫩的花苞在春风里频频点头。我脸上露出了甜美的笑容。
第三天，我又去看小豆芽，心里的高兴都释放不出来了。因为我的小豆芽站了起来，它那细细地身子在风中翩翩起舞，我都不由地跟着它跳 起舞来。
第四天，那就更不用说了，我的小豆芽，它舒展起来那两片尖上带着黄色的叶子。我想明天，就可以吃到我自己种的小豆芽了，肯定很好吃。我带着甜蜜的微笑回到家中，等待着明天的到来。
这就是我可爱的小豆芽!
生作文（5）
用一个奶油色的搪瓷盆，泡了一碗圆的小黄豆.早上泡的，到晚上看，豆子都已经发涨了，圆鼓鼓的，也就是说豆子醒了。于是把豆子里的水控出去，在豆子上盖了一块干净的湿巾。
昨天中午，做饭中间突然看到搪瓷盆，一下想起来这是生的豆芽，赶忙掀起湿巾看，豆子已经努出小嘴了。豆子也涨了许多。这下好了，由不得想看看豆子长了多少了，长得快不快，我记得昨天看这盆豆子不下十次，觉得很有趣起来。心里想，我好想把这盆豆芽生的短粗短粗的，看起来就是很茁壮的那种黄豆芽。昨天还多过了一遍水。
今天中午，就把豆芽拿出一部分来，应该是豆芽瓣，煮了凉拌着吃上了。剩余的豆芽又倒进一个可乐瓶中，据说把可乐瓶的上端割开，把豆子放进去，底端扎个小孔，每天上面进水，下面出水，这样豆芽生出来特别的粗壮。晚上，把这装豆芽的可乐瓶拿起来，又端详了半天，看见豆芽在里面生长良好，好似没有出毛根。生豆芽，不要出毛根，这样，生出来的豆芽才漂亮，卖相好，生出好豆芽是开心的事情。
很长时间听闻市场里卖的豆芽，都是用催化剂生出来，吃起来不放心。但是，一直没有自己生豆芽的念头，一顿也吃不了一斤，生豆芽多麻烦啊，要生好几天。前一个月，突然在市场里看不到一根豆芽，想买也买不上了，问了摊主，才知道市场管理部门下令，严禁卖豆芽，要根治用催化剂生豆芽卖豆芽的生意。这可好，豆芽，一直抱着大家都吃我也吃的态度来日常消费的豆芽，突然让我感觉到真的在吃有毒食物。儿子好几次吃我做的炒面，问为什么不用豆芽炒，我告诉他市场上禁卖豆芽了，他小，并不理解什么是催化剂生的豆芽。
好了，自己生豆芽吧，黄豆也不贵，自己生豆芽会多放心啊。
但没想到自己生豆芽，变成有趣的事情了。下午，我又用另外的一个搪瓷盆泡上一小碗豆子，这样，前面的豆芽长长了，能吃了，吃完的时候，后面泡的豆芽，也生好了，也可以接续上吃了。
原来记得生豆芽麻烦的事情是因为生豆芽的豆子太多了，每次过年要生一小瓮或者一小缸，每天给豆芽要过两遍水。给豆芽过水，搬不动豆芽缸。现在生豆芽用个小盆，随手就给豆芽过了水，并且在眼前，看见种子的力量，就那样生长起来，从干干硬硬的豆子，变得圆大，有芽，小芽又在以你看不见的速度生长，真的是不一样的感受。
生作文（6）
心生感恩作文
无论是在学校仍是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编顿的心生感恩作文，欢迎大家分享。
“恻隐之心，人皆有之”确实如斯，每个人都有内心深处最脆弱的一面，也许，一个表情，一句言语或一个动作都可能会震撼到我们。十七八岁的我们并不全是父母口中那个永远长不大的孩子，十七八岁的我们懂得良多，固然不及父母、长辈们的社会经验丰硕，但是我们有我们独特的思惟，我们知道我们在做什么，我们应该做什么。实在长辈们苦口婆心的教导我们，他们说的道理我们都懂都明白，只由于我们仍是孩子，需要有人时常提醒着我们，需要有人时常触动我们的心，让我们不忘我们已经明白的道理……
最近，学校组织我们观看了“为中华之崛起而读书”的演讲，说其实话，这给了我颇多感慨。想想我自己在现实糊口中，对老师、父母和所有爱我的人，或多或少，或深或浅都有些愧疚……
在家里，天天早上都依靠着父母叫我们起床，做早饭给我们吃。我们只知道要吃好的，穿好的，用好的，要去有档次的地方玩耍。可是我们不曾换个角度想想，我们的父母穿得怎样，吃得怎样，又玩的怎样？他们天天早出晚归的奔波劳累到底是为了什么？我们不曾回头看看爸爸妈妈那已经斑白的头发，那已经充满皱纹的脸庞，那结满老茧的双手……这时我们应该问问自己，他们为什么会变成这样？所以，带着我们对父母的愧疚，去感恩他们吧！哪怕是一个问候，哪怕是一句简朴的关心话语，那也是父母心中最最贵重的法宝。
在学校里，老师天天站在讲台上教我们知识，我们却在下面讲话、吃东西、玩手机……这不仅仅是对老师的不尊重，对于老师我们也是愧疚的。让我们带着的老师的愧疚，尊重他们，感恩他们辛勤的教育。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”感恩的'心，人皆有之。爸爸妈妈给予我们的爱，老师们给予我们的爱，我们这一生是偿还不尽的。那么，我们更应该从现在做起，从自我做起，从糊口中的小事做起，心怀一颗感恩的心，去关心、爱护我们的爸爸妈妈和老师，尊重、尊敬所有爱我们的人。对于那些曾经伤害过我们，欺骗过我们的人，对于他们，我们同样应该怀有一颗感恩的心。感谢那些伤我很深的人，是他们让我懂得了更多，让我学会如何保护自己。感谢那些欺骗我很深的人，是他们让我对这个社会的熟悉更加深刻、透彻，让我学会了坚强……
年青的我们，实在都懂！
心怀感恩的心，实在，感恩无处不在！
生作文（7）
小学作文生豆芽
1.生豆芽
今天，老师给我们留了一项特殊的作业，是生豆芽。我兴高彩烈地跑回了家，心里别提有多高兴了，我向妈妈要了几把绿豆子，按妈妈说得泡到了温水里，然后坐在椅子上仔细观察，可是一点反应都没有。
第二天，我一起床就跑过去看，我发现豆子裂开了一小口子，好像是热得想脱下绿色的外衣。我倒掉了水，又重新用水冲了一遍，然后倒掉上面给它盖了一块小毛巾。
第三天，我又惊奇地发现小豆子又长出了一个小芽。芽短短的，像是一只只小蝌蚪。
第四天，我发现小蝌蚪变成了又白又胖的嫩芽，而且还脱下了外衣，个个又换上了淡黄色的新装。
就这样一直到第六天，妈妈说我的豆芽已经完全发肓成功了，我非常高兴，我去一看，我的豆芽果然变成了一个个健壮的小卫士。
通过这次生豆芽，让我明白了一个道理，什么事都不是想想的那么难，只要你认真努力去干，没有干不成的事，不是有句话说：“只有想不到的事，没有办不成的事。”同学们自己动手吧，相信自己是最棒的!
2.生豆芽
今天，老师给我们留了一项特殊的作业，是生豆芽。我兴高彩烈地跑回了家，心里别提有多高兴了，我向妈妈要了几把绿豆子，按妈妈说得泡到了温水里，然后坐在椅子上仔细观察，可是一点反应都没有。
第二天，我一起床就跑过去看，我发现豆子裂开了一小口子，好像是热得想脱下绿色的外衣。我倒掉了水，又重新用水冲了一遍，然后倒掉上面给它盖了一块小毛巾。
第三天，我又惊奇地发现小豆子又长出了一个小芽。芽短短的.，像是一只只小蝌蚪。
第四天，我发现小蝌蚪变成了又白又胖的嫩芽，而且还脱下了外衣，个个又换上了淡黄色的新装。
就这样一直到第六天，妈妈说我的豆芽已经完全发肓成功了，我非常高兴，我去一看，我的豆芽果然变成了一个个健壮的小卫士。
通过这次生豆芽，让我明白了一个道理，什么事都不是想想的那么难，只要你认真努力去干，没有干不成的事，不是有句话说：“只有想不到的事，没有办不成的事。”同学们自己动手吧，相信自己是最棒的!
生作文（8）
生炉子趣事
姜彤昨天晚上，老师说要让我和王来春生炉子。我受喜若狂，因为这是一月不遇的大好事，我当然高兴。我心想：平时我总是晚来，明天可要加把劲了。晚上，我让我妈妈把闹钟调到了5：30分。准备明天早起。
今天早晨，闹钟一响，我便起了床，不到三分钟就穿好了衣服，我分钟就刷完牙洗完脸。然后我去做饭，做好饭后，我十分钟就吃完了。我一看表，啊！怎么6：30了，怎么这么晚了？我二话不说，立即背上书包、带好手套、系好围巾。然后便骑着车子匆匆去了。
今天，我到学校打破了时间纪录，平常我要十五分钟才到学校，而今天却用了5分钟！我到了那里时天还很黑。我是学校第二个到的`，我到时班里的门还没有开。我便在门前等了一会儿，过了10分钟，王来春来了。
我们俩急急忙忙地生起了炉子，但都没有生好，我们都在分析原因。一会儿，我说：“是不是我们太急了？我觉着我们应该好好合作才能取得能成功。”王来春说“好吧！”
还是合作好，我们俩一会儿就升起了炉子
通过今天生炉子，我明白了一个道理：合作才能成功，做人需要合作。
指导老师：高连芳
生作文（9）
···· 地 震 逃 生 XX年3月11日下午13点46分，日本发生了9级大地震，跟着又是一场巨大的海啸，到目前为止死亡和失踪共三万多人。在XX年5月12日，中国四川汶川也发生了7.8级地震，死伤超过十万人。为什么汶川地震级别比日本低，又没有海啸，但死伤人数远远超过日本呢？我想有以下一些原因。 首先，中国的房屋建筑抗震程度不高，容易垮塌。其次，人们自身对地震的防范和自救意识不够，对地震的知识了解不多，在地震时经常有人不知所措，不及时逃生或来不及逃生时，不懂的采取什么措施来保护自己。很多人没有急救的`知识和药品，或因缺少食物和水被渴死或饿死。但是在日本，人们面对地震十分冷静。在日本，几乎每天都会发生地震，平时学校、单位和社区经常进行防震演练，这使日本人为为突发的地震做好了充足的准备。在每个日本家庭中，都有一个急救包，急救包里装有基本的药品、手电筒、干粮和水等必需品，如果发生地震被困，可以用急救包撑几天，有动静时可打开手电筒并大声呼喊求救。可见日本人对地震逃生的方法的了解比中国人强得多。我来给大家介绍几条基本的地震逃生方法： 保持镇定在地震中十分重要，在任何恶劣的环境中，始终要保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。 如果在室外，要迅速撤离至空旷地区，注意避开高大建筑物，切记不要躲在变压箱下，以防触电。 如果在室内，快速躲到坚硬物品下或开间较小的地方，双手护住头及身体其他重要部位，等待救援。 大家要牢记地震逃生的知识，在地震时尽最大可能自救，保护自己的生命。
生作文（10）
生豆芽
我很喜欢吃豆芽，但市场上卖的那种无根豆芽，据说是用除草剂泡过的，爷爷说不能吃，于是爷爷决定和我一起自己动手做豆芽。
那天正好是个星期天，我和爷爷打开电脑，查阅了怎样做豆芽的资料，根据资料的要求准备器具和材料。爷爷为了让我多点实践，所有的操作都由我来做，他则守在我身边替我把关。
我找来一个空可乐瓶子，把瓶口处锥形的部分剪掉，再用烧红的铁丝在瓶子的底部密密麻麻地钻上小孔，然后把事先泡了一天一晚的绿豆倒在瓶子里，盖上一块湿毛巾，第一步骤就完成了。
第二步是培育。几天后，豆子大多数都已经发芽了，得精挑细选一下，将没有发芽的豆子挑出来扔掉。我问：“爷爷，为什么有的'豆子不发芽?”爷爷说：“是它们准备不足吧。不是有句这样的话吗?成功属于有准备的人。”爷爷还真会联想和发挥。又过了几天，它们的根从瓶孔里齐刷刷地钻出来了，要用剪刀把它们剪掉。它们的芽慢慢地长长了，要找来重物压在它们的上面。于是我又有了要问爷爷的问题。爷爷说：“就知道你又有几个为什么要问，它们的根努力地长，这努力没错，但方向错了，所以得剪掉。它们的芽非常努力，方向也对，但有点过，得压一压它们的浮躁和轻狂，使它们更壮实更沉稳。”我知道，爷爷是在说我。
七天过后，那天正好也是一礼拜天，豆芽长成了，看着那由自己亲手培育出来的白白嫩嫩壮壮实实的豆芽，我为它们的成长而高兴，因为我也成长了。
生作文（11）
生炉子
今天早上我看见妈妈要生炉子，我就对妈妈说：“让我来吧”。于是作文人网 ，我拿来生炉子要用的纸、火柴、扇子等工具，开始动手。我先用火柴点起纸来，然后把它放进炉子里，我用扇子在炉子门口左右扇了起来，我把准备好的炭倒进炉子里，我扇啊扇，一阵烟突然向我扑来，我的`眼睛酸酸的，眼泪都流出来了，我用小手擦眼泪，妈妈看见我哈哈大笑起来，妈妈说：“你成了一只大花猫了”，原来黑黑的小手涂在脸上，脸都变黑了，看着镜子中的我，我也大笑起来。今天我真高兴啊！
生作文（12）
今天，老师给我们布置了一个作业，是有趣的实验—保护生鸡蛋。
早上，我把鸡蛋装到书包里，一放进去我就想起来了，装到书包里会挤烂，我就拿了一个盒子，盒子里装满了棉花，又把鸡蛋包好，又小心翼翼的放到里面，拿着到了学校。
到了学校我把鸡蛋放到了桌子上，坐在那里目不转睛地盯着它，生怕一不小心被别人打烂了。上课了，我把鸡蛋放到一个大盒子里，里面也装满了棉花，小心翼翼的把它放到里面，这回我放心了，认认真真的听起课来，一会我就不放心了，恐怕有个闪失，就把它搂到了自己的怀里。又开始听起课来，但是手却不闲着，不停的伸进怀里，摸摸那个鸡蛋是否完好无损，只要摸到鸡蛋是完好的，心里就不免的一笑，终于下课了，我赶紧把鸡蛋拿出来一看还是完好的`，高兴极了，鸡蛋暖和和的，我又把鸡蛋放了进去，同学们都出去玩了，我吓的不敢出去，因为我怕它被同学们打烂了，我看别的同学都蹦蹦跳跳的，我终于忍不住出去了，可是站在外面一动也不动，只能用羡慕的目光看看同学玩……铃声响了，终于放学了，我把鸡蛋放到大盒子里，把它放到书包里，慢慢的回家了，到家了，我一看鸡蛋完好无损，这下我松了口气。
通过这个游戏，我知道了照顾一样东西，是多么操心多么难啊！
生作文（13）
初中生活剪影（一）
这是最高兴的岁月，这也是最悲伤的岁月，这是让人心酸的季节，这也是让人有着许多期望的季节，这是＂酸甜苦辣＂的初中生活。回首初中的日子已快走到了尽头了，它将如儿时的记忆般无声的隐退，把这些稚气未脱的孩子们交给高中，交给大学，交给人生的漫漫长路，只把那永生难忘的酸甜苦辣，泪水和喜悦藏于心底供一生回味。
镜头一＂酸＂
初中生活最让人心酸流泪，那是一个下午，教室异常安静，五十多双眼睛死死地盯着老师手中的成绩单。＂第一名ＸＸ，ＸＸ＂我的心随着每一个名字的说出而剧烈跳动，无奈十七个名字都过去了，没有我。此时的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛镜上布满的雾气。
镜头二＂甜＂
政治课上老师提了这样一个问题＂谁知道国庆游行队伍中走在最前面的是什么方阵？＂：军车方阵＂＂不对，是坦，至于那为很有创意的仁兄哎，往事不堪回首，笑声不断永远开心便是初中生活里的＂甜＂
镜头三＂苦＂
＂两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书＂正是形容期末考试前夕的我们，拨开书海那一个个带着＂熊猫眼＂的莘莘学子正紧锁眉头，奋笔疾书，真是＂不闻师长唤徒声，惟闻笔走疾鸣沙沙＂酸痛的眼睛，饥饿的肚子在高难度的题目前已浑然不觉手指上磨出了硬茧，证实了我们求学长路上的艰苦拼搏。
镜头四＂辣＂
初中十几岁的少年们，个个饱含着火样的激情，午间一曲疯狂摇滚，课上小品的爆笑幽默，球场上的饿拼杀抢夺＂辣做为五味的最刺激的一味，象征着属于我们年青的跳动的感觉！
惊涛巨浪过后，才显英雄本色：酸甜苦辣尝尽，方知百味人生或许我们浅薄的阅历只是慢慢，漫漫人生中的沧海一粟，但正是这些＂小幸福＂＂小痛苦＂交织在一起吟诵着那首纯美的青春之诗供一生回味。
我们一起迈入初中的门槛，也将一起走向美好的明天！
初中生活剪影（二）
忆往昔，往事一幕幕涌上心头，如品味一杯甘醇的陈年老酒，如品味一杯清香的浓茶，如吟诵一首无韵的小诗啊！初中这匆匆而去的日子，留下了我们多少欢歌笑语，记下了我们多少酸甜苦辣，洒下了我们多少拼搏与辛勤的汗水
初中生活多么美好，编织着梦想也交叉着现实；渴望有一张成熟而长大的脸；渴望拥有一份潇洒。虽然也常常把它们混淆于故作姿态，虽然多彩的生活中也难免会有尴尬与误会，但在我们十六，七岁的金色年华中，即使是这些也是美丽的、动人的。
初中生活紧张而繁忙，再精彩的电视也留不住我们，深夜孤灯长明，这都是为了明天的考试。
晚自习的铃声已经响过，大家仍沉浸在哪部电视剧情之中或哪个明星出了哪些专辑。一片啧啧声中，靠墙的一位忽然话锋一转，摆出一副苦脸：唉，都是看电视，昨天什么也没复习，今天考试准得砸锅。也是另一位也眉头紧皱连连点头地均表同感，心里却在想：听他这么说，指不定昨天晚上复习到几点呢于是大家都沉默下来，不约而同地打开课本紧张的考试开始了，同学们有的在咬牙切齿奋笔疾书，也有几个急得抓耳挠腮有心地下活动一番，在老师的巨眼寒光之下却不敢轻举妄动直到战斗结束了，教室里才重新热闹起来，大家迫不及待地对答案，顿时教室里响起一片哀叹：呀，全完了！错了那么多尽管大家也都很谦虚懊丧的，但眼神中还是露出得意的`笑容。
初中生们有时是温文尔雅的学子，有时竟也会肆无忌惮地大呼小叫，毫不掩饰自己的感情。这是因为我们不仅有紧张的学习生活，还有丰富多彩的业余生活，例如
篮球赛
每天早晨来到学校，总是看到同学在比赛打篮球，一个个同学尽力而为地为自己的班级争光，拼命地打。每一个队伍都团结一致，配合的很好，在旁观的同学不时窜出一句加油！又打中一个，有的为了分数在斗嘴，争的面红耳赤。这种对集体的真挚感情值得我们回味无穷。
差不多初中将要别离，使我们体会到友谊的可贵，最盼望的是友人的来信，那几句温馨的问候与鼓励让我们激动半天，而联络感情自然少不了精美的贺年卡。
新年将至，小摊贩们不失时摆出一套套贺年卡，引得初中生们爱不释手地挑选，想到朋友们收到贺卡时那惊喜的样儿，我们嘴角荡起甜蜜的微笑。于我要两张，便宜点儿，行不行？唉，经济不独立，穷学生实在没有那一掷千金的豪气。而说到讨价还价，老师虽没教过，此时也只好硬着头皮，大胆试一试。当我们抱着精美的贺年卡踏上归途，囊中的钱已所剰无几，且还要担心下个月的开支。只要朋友喜欢，这点困难又算得了啥！高唱着船到桥头自然直，我们笑逐颜开。贺年卡已成为我们生活中不可少的一部分，难道不是吗？
这都是我们的初中生活，有真诚，有幻想，有渴望，也有荒唐和尴尬。虽然它并不是十全十美，但是在这条走向成年的道路上，我们必将一步步走向真正成熟，迎来光辉的未来。
初中生活剪影（三）
嘀嗒嘀嗒头顶的钟表还在不知疲倦的奔跑着
目光转向那只色彩不那么鲜亮的笔在手中打圈圈，那本平躺在书桌上厚厚的日记本，里面有笑，有泪，有坚持，也有放弃闪念间，初中三年的种种经历像录影带一样上演
望着群星满天的夜空，好似那一张张熟悉又亲切的脸，对着我肆无忌惮的笑，充满自信、快乐、勇敢
不知道怀着怎样的心情，翻开了那厚实的笔记本。
第1页：啊，今天好高兴啊，我升初中了呢！告诉你呦，我在（1）班，不用说，这一定是最好的班，我感到好荣幸，好开心哦！
第2页：今天我们发新书了，也排了座位，还选了各科课代表。哇，初中的科目好丰富哦，光课代表就占班里的1/3人，当然，我也是其中的一个
第12页；好在我善于交友，班里那么多不认识的人都和我玩，挺好，挺好
第32页：今天我们班篮球比赛，每个人都好努力，场外的‘加油’声震耳欲聋。我是其中的主力队员，拼啊虽然我们只拿了第二名，可是我们的斗志还很强，下次一定夺冠！加油！
第x页：今天发考卷，紧张死了，可别没法儿回家见娘啊！呼还好，成绩不错，一定继续努力，给老娘争光！
第xx页：今天我和我铁哥们儿马丽婷大侠一起办板报，灵感一会儿一个，太多了，都不知道用哪个了，我们真是天下无敌的‘黄金搭档’啊！
第xxx页：雪真大啊！都到我膝盖了，我们全班一起扫雪，干劲十足！经过我们齐心合力，这点困难是打不倒我们的！之后，我们男女生开战啦！谁说女子不如男，‘潘桃小姐’（男生）看招吧！呿！‘啊，谁砸我！’嘿嘿，当然是你大姐我喽雪天中，我们快乐玩耍
第xxx页：白老师和我们生气了，唉，都是我们不好，不应该不懂事的，怎么办呢？白老师不会真的不教我们了吧？加油吧！我相信我们一定能行的！
合上日记本，趴在窗台上往外看，天空依然宁静，群星依然闪烁，那钟表像时时刻刻提醒我的警钟，依然在敲
初中啊，朋友啊，敬爱的老师们啊！我，不会忘记你们，心永远伴随你们。让我们携手创造更美好的明天！一起推开光明、幸福、永久、快乐的大门吧！
生作文（14）
人人之间都会有感情。老师和同学们相处久了，就会有师生情；人和人相处久了就会有友情。老师向父母一样和蔼可亲，不辞劳苦的辛勤工作。同学们就像一群“婴儿”，跟老师学习，学习怎样做人，学习知识......
有人问，老师是什么？老师就像人类灵魂的工程师；老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像辛勤的园丁，我们就像那乱长枝叶的小树，老师教育我们，“修剪”我们，让我们长成参天大树。
现在一想，我们已经开学三个月了，我们在课本上学到的知识都是谁教的？是老师。我们上课只有40分钟，但是老师为了不想浪费我们的时间，又想让我们学得多，老师就在课下准备课上需要讲的内容，老师备来备去，就把我们上课要学的重点划了出来，这需要很多的`时间和精力。但是老师为了让我们学好，没有说半个“累”字，我们不能辜负老师对我们的期望，我们要好好学习。
我们的和老师是一个非常好的老师。他经常给我们将一些大道理，教我们怎样做人，怎样学习，让我们做一好学生。我们相处的是间不长，老师与我们相处才3个月，我们一开始沟通也很困难，老师让我回答问题的时候，我的声音很小，老师一叫我去办公室，我就身体发抖，路都走不稳。不过现在就不一样了，我有什么想对老师说的我就说，一点也不紧张，我们之间没有什么秘密。我们上课都认真听讲，下课认真做家庭作业。天天跟我们在一起的老师，穿的是整洁，朴素的衣服，吃的是一般的饭菜，没有什么享受，但是老师仍然把一切奉献给社会。
比如我们的和老师，他有丰富的知识，耐心教导我们，恨不得把自己所有的知识都塞进我们的脑子里。有一次，老师病了，嗓子也哑了，老师为了不耽误我们的学习，仍然带病给我们上课，而且为了让我们听得清楚，上课声音仍然和洪亮。我们每学会一个知识，做一件好事，老师都会开心地笑；我们每做错一件事情，老师总会安慰我们说“没事，有错就改就是好学生”。真不敢想象我们毕业的大一天会是怎样，希望我们离别的一天永远不要到来。
三年时间真的是太短了，我们要珍惜时间，珍惜这一份感情！
生作文（15）
听到“小黑”这个名字，你们首先想到的肯定是人。但小黑不是人，它是狗。
小黑是来我奶奶家院子的第三只狗。小黑长得小巧玲珑，小脑袋上镶嵌着两颗大大的“水晶球”——水汪汪的大眼睛，两个大眼睛下面有一个湿漉漉的鼻子，还有一张长着锋利的牙齿的嘴巴，咬起骨头来“咯嘣咯嘣”的。
前几天，小黑生了三只长得一模一样的小狗宝宝。小狗宝宝胖嘟嘟的，闭着的小眼睛形成了两条短短的直线，全身除了耳朵是黑的，其他地方都是棕色的'，非常可爱。我和邻居姐姐每天都会去抱抱它们，摸摸它们，小狗宝宝躺在我们的手里，香香地睡着，似乎把我和邻居姐姐的手当成了它们的床。
最近几天，原本胖胖的小黑变瘦了，院子里的人都在买火腿肠和牛奶给它吃。
我祝愿小黑和它的小狗宝宝们健康成长。
生作文（16）
我按妈妈说的支做，先把黄豆放进盆里，用水淘一淘，不成熟的黄豆就漂了出去。然后把温水倒进盆里，高出黄豆二厘米多，盖上盖帘放到橱子上。过了一个多小时，我去看，发现黄豆皮全是小摺。妈妈告诉我，这是黄豆皮吸水变软了。
第二天早上，我起来去看黄豆，发现黄豆的小摺变没了，黄豆变大了，靠近豆qi的上端鼓起了小包。妈妈让我把黄豆用温水淘了淘，盆里留下很少的水，盖上盖帘。
第三天一早，我就去看黄豆，发现黄豆没有变化，我又用温水把它淘了淘，放在那儿，盖上盖帘，中午我回来一看，呀！有极少的黄豆发芽了。芽尖尖的，小小的，有点弯，很可爱。
到了第四天，我发现又有黄豆出新芽了，原来的豆芽变长了，又尖又弯。看着这些黄豆芽，我很高兴。
这天晚上，妈妈端上了我亲手生的豆芽，吃着这些可爱的豆芽，我觉得格外的香！