两面的我作文（1）
我的表弟两面派五年级作文
在日常学习、工作抑或是糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的表弟两面派五年级作文，但愿对大家有所匡助。
凡是见过我表弟的人都说他可爱，脑袋又大又圆，胖乎乎的脸白里透红，看见就有捏一捏的冲动，大家都亲切地叫他小白。可我却叫他两面派，为什么呢？且听我慢慢道来。
A面派
每当表弟出去吃饭、玩乐，总会获得一大堆赞美的话，夸他有礼貌、说他可爱、说他小小年纪就有名流风度……让他唱首歌，他就落落大方地唱上几句，让他回答问题他也回答地响亮大声，固然都是答非所问。一次，表弟的朋友香香，不小心摔了一跤，哇哇大哭起来。表弟见了连忙跑过去，扶起香香，一边安慰香香一边帮她拍尘土。只见表弟说：“好孩子是不哭的`。”香香根本理都不理他，哭得声更大了。表弟见状：“你本来挺好看的，你一哭就变丑了，真得像个丑八怪。”可能是爱美的缘故，香香居然不哭了。表弟一见，拉起她的手，飞一般地去找小伙伴玩了！
B面派
表弟一进家门，就像变了一个人似的，捣蛋鬼、破坏王，这些称号用在他身上一点也不外分。
表弟喜欢玩具，但也爱把他们拆坏。这不从爸爸手里拿到了一架小飞机，可当爸爸第二天想去看看小飞机时，却只看见了地上一堆零件，飞机的天线也不知去向。不用说，这一定是表弟的杰作。过了两天一辆迷你小汽车也遭到了同样的下场。“是不是你拆的？”外婆厉声责问道。“不是嘛，我明明是很小心地拆的。”瞧，他还觉得委屈呢！
炎热的夏天到了，我和表姐正在津津有味地看着电视，表弟趁我不留意，溜进了我的房间。我一看，嚯！房间里可真冷啊！我问道：“你开的几度？”“17度。”弟弟在棉被里不以为意的回答道。我大吃一惊：17度！“没事的姐，还有好几床棉被呢！”看他那自得的样我哭笑不得。“姐，我们一边吃面包一边吹空调一边玩游戏，好不好？”看他那样子，真逗！
咚咚咚……两面派表弟又来了，快闪！
两面的我作文（2）
我们班有个人见人怕的“霸王花”。那是我们班的.班主任，实话说，她特别的抠，特别是因为某些小事让我们出钱啊，我们不做作业发钱啦、不穿戴；校服、红领巾啦。她是我们怕什么就罚我们什么。
我们班的同学都怕他，那是因为她非常的凶，不仅如此，还特别的糗{楸}。
她就是一个画着羊脸的狼，面目看起来非常的亲切，但内心特别的凶，这是我们怕她的原因。还有一个更让人可怕的是，我们考试的规定分必须人人有80，如果没有，我们全班受罚。
但有时有十分的慈祥，有一次我们全班都考了50多，她什么没说。
这个老师的性格真让人摸不透。
贵州铜仁地区德江县桥头小学五年级:邹帅
两面的我作文（3）
一副沉沉的眼镜，一张在老师面前表现文静的面孔，那就是我。从小由于就是老师心目中的好学生，老师的话大多数都服从。凡是见过面的老师都夸我是一个比较文静，听话的乖孩子。不知不觉，我好像被这种模式固定住了，无法挣脱，每当我想随心所欲的做一些在老师看来很越轨的事时，便觉得有无数双眼睛注视着我，于是为了不让老师发现，马上恢复了好孩子的面孔。
日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌出一股股的活力，仿佛要冲破我的身体窜出来。渐渐地，我开始有些管不住自己了。走路横冲直撞，没有一点淑女形象。我不觉地扮演了两种角色：在同学面前我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌。在老师面前，我很听话，办事总是小心翼翼的，听话懂事的好学生嘛，这也正常。有时，连我自己也很惊讶，我怎么变得这么快？我简直是个天才演员。嘻嘻！
十三岁即将离我而去，可我的'两面角色却始终没变，每时每秒都没有人强迫我干这干那，而却真有些身不由己。两副面孔，一个文静沉稳，一个活泼捣蛋，我都喜欢。
一个星期三的下午，老师让我辅导同学，有老师在，我那时的面孔肯定是非常文静沉稳的啦。认认真真的给同学讲解题目，一遍不懂，二遍，二遍不懂，三遍，直到同学懂为止。老师在讲台上欣慰地点点头，两眼告诉我：“你真是老师的‘小助手’呀！”我呢？还是保持最佳表情。放学后，我和几个朋友一起回家，我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某友的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下了千斤重担，一片轻松。我换上了另一张面孔。引来路人一双双带着些不安和叹息的眼光：“现在的女孩呀，真是……”。而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。
某一天，我们班上自习课。哈哈，这可是一个难得的好机会呀！我们一群女孩拿出几根彩带，编织蝴蝶。编得正兴的时候，班主任突然出现在教室，我慌忙的收起彩带，不料被老师看见了。就把我叫到办公室。“糟糕，怎么被捉到了。”老师狠狠的批评了我一顿，我感到委屈，顶了老师好多话：“这么多同学都在编，您为什么不批评她们，要批评我呢？”老师大声吼道：“你身为班干部，竟然带头，你知不知道老师对你的期望有多大？而你却只记得玩，不好好学习，还编这些没有用处的东西。”我抢道说：“我是一个女孩，喜欢编这些东西很正常，您总是叫我要认真学习，不给我一点自由。”老师批评了我之后，就让我去上课了。那是我第一次顶撞老师。
从此，我不再演两面人了，在老师面前，我显出了文静本色，但不死板；在外，我多了一份活力，但不疯狂，两个的“我”。我都喜欢，但我不要刻意的装扮，我要一个真实性格的我展现在人们面前。
两面的我作文（4）
我的“两面派”妹妹
豆豆是我可爱的妹妹。她有一双明亮的眼睛，一个翘鼻子和一只红红的嘴唇。最有趣的就是她的头发了，一开始，头发是自己卷起来的，我很羡慕，后来，豆豆睡了一觉起来的.时候，竟然发根都翘了起来。我忍着，不让自己笑出声来。不过，我的妹妹非常调皮。我真搞不懂，小孩子为什么这么调皮。
有一次，我正在写《大测》，豆豆悄悄地跑过来，大叫了一声：“姐！”我被她吓了个半死，一分钟才回过神来，我生气地对她说：“嘘，不要说话！”其实我不是这么说的，我说的是：“Shh！Don‘tshout！”豆豆反儿更好奇了，她问我：“姐，Shh，don’tshout是什么意思啊？”我说：“你听话点我就告诉你！”豆豆就摆出一只小狗的样子。“小狗，出去玩！”她就跑了出去。我心想：小孩子真调皮，就不能让我一个人静一下吗！
我的妹妹也很乐于助人。有一次，我忘记带橡皮了，豆豆早就在门口躲好了，她看到我一幅愁眉苦脸的样子，就蹦了进来：“姐，我借你吧！”看，我的妹妹多好呀！
这就是我的“两面派”妹妹。
两面的我作文（5）
如果你让我自己评价自己是怎样的一个人的话，我会说我是一个双面人，为什么我会给自己这样的一个评价呢，下面就让我来讲给各位听吧。
我在不熟悉的人面前，会表现得十分矜持，很多同学在认识我很久以后，会告诉我：“嘿，原先刚认识你的时候，还以为你是个不折不扣的淑女呢，没想到你会是这种人。”我在不熟悉的`人面前，几乎不怎么说话，最多的也就是捂着嘴偷偷地笑，看起来像个小家碧玉。
可是当我和我的朋友们混熟了以后，他们会看到我的另外一面，我会大大咧咧的和他们在一起玩，有的时候一时兴起还会勾肩搭背，把之前自己的淑女形象全都消灭了。朋友们有时候说我就像是一个假小子一样，活泼得有些过头，而且有的时候我还会搞怪，让他们忍俊不禁。
我是一个有两面性的人，但是我很喜欢这样的自己，朋友们也觉得我是一个十分有趣的人，怎么样，你有没有兴趣想认识我呢？我很乐意和你成为朋友。
两面的我作文（6）
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我的“两面派”妹妹
豆豆是我可爱的妹妹。她有一双明亮的眼睛，一个翘鼻子和一只红红的嘴唇。最有趣的就是她的头发了，一开始，头发是自己卷起来的，我很羡慕，后来，豆豆睡了一觉起来的时候，竟然发根都翘了起来。我忍着，不让自己笑出声来。不过，我的妹妹非常调皮。我真搞不懂，小孩子为什么这么调皮。
有一次，我正在写《大测》，豆豆悄悄地跑过来，大叫了一声：“姐！”我被她吓了个半死，一分钟才回过神来，我生气地对她说：“嘘，不要说话！”其实我不是这么说的，我说的`是：“Shh！Don‘tshout！”豆豆反儿更好奇了，她问我：“姐，Shh，don’tshout是什么意思啊？”我说：“你听话点我就告诉你！”豆豆就摆出一只小狗的样子。“小狗，出去玩！”她就跑了出去。我心想：小孩子真调皮，就不能让我一个人静一下吗！
我的妹妹也很乐于助人。有一次，我忘记带橡皮了，豆豆早就在门口躲好了，她看到我一幅愁眉苦脸的样子，就蹦了进来：“姐，我借你吧！”看，我的妹妹多好呀！
这就是我的“两面派”妹妹。
两面的我作文（7）
一副沉沉的眼镜，一张文静的面孔，那就是我。从小由于妈妈严格的管理，我很听话，凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中，我被一种模式固定住了，使我无法挣脱。每当我想随心所欲地做一些在长辈看来是越轨的事时，便觉得像有无数双眼睛注视着我，于是乎马上恢复了好孩子的面孔。
日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力，好像要冲破我的身体窜出来。渐渐的`，我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影，操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色：在学校里我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌，十六岁的男孩嘛，这无可非议；在家里，我很听话，办事总是小心翼翼，听话的懂事的孩子嘛，这也很正常。有时，连我自己都很惊讶，我怎么变得这么快？我简直是个天才的演员。为此，我甚至曾经打算去考电影学院，将来说不准弄成个小明星当当。
十六岁将离我而去，我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”，声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那，而我却真有些身不由己。两副面孔，一个沉稳，一个活泼，我都喜欢。
一个星期六的下午，我去妈妈的单位吃午饭，和妈妈碰上了张阿姨，“瞧这娘儿俩，多好，我说你有这么好的儿子该知足了，多稳重。现在这么沉稳的男孩子不多喽！看我们家那个……”妈妈喜笑颜开，忙着应付，我却连大气也不敢出，按照标准的姿势站在妈妈的身后，脸上挂着一丝应有的微笑。“妈，我回学校复习去了。”我转过身，用适中的步子走出楼门，背后又传来一阵赞叹。路上碰到了几位同学，我们一起走着。我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。我换上另一张面孔，引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是……”而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。“王东！”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了，怎么碰上了？”我的心格登一下，“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想，默默地跟在妈的后边。果不出所料，一进门，乌云密布，雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢，一点规矩都没有，这么肆无忌惮，旁人怎么看你，你知道吗？……”这时，我不知从哪里来的勇气：“妈，我可以随心所欲地干点事了，我长大了！”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣，似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里，她转过身，走回了卧室。“你是长大了，我都快忘了。唉！”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了？不：妈妈错了？没有。谁错了呢？我一片茫然。
从此，我再也不演两面人了。在家，我显出文静本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不疯狂。两个“我”，我都喜欢，但我不要刻意地装扮，我要一个真实的我展视在人们面前。也许几年后，我再看这件事会觉得可笑，可我忘不了它。我喜欢十六岁──那个两面的我。我不会忘记，那一夜，我没有睡好，第一次失眠了……
两面的我作文（8）
我，一个地地道道的胖女孩儿，如今，经过我六年的艰苦奋斗，我顺利考上了自己心中理想的中学，从小学升级到了初中。
生活中的我与学习中的我简直是判若两人，想知道这是怎么一回事吗？让我细细向你道来吧。
“啊，谁啊，谁在敲门啊，打扰我休息啊，妈妈，去瞧瞧，是不是有人来了。”听，我那震耳欲聋同时又带着些抱怨的声音顿时在整个房间里响起，随后，我不得已地从床上穿好衣服起来，缓慢地走出了房门。睁开还是惺惺忪忪的双眼，抬头看看挂在墙上的时钟，“哎呀，怎么已经10点了啊？”瞧，又要被妈妈逮个正着，妈妈用眼睛瞟了我一眼便去开门，我也只好乖乖地去梳洗了，起来一阵后，可还是睡意朦胧，真想回去睡个回笼觉啊，突然一声“快来啊，看是谁来啦。”妈妈扯着嗓子大声叫道，“快啊”天啊，这不是逗我玩吧，让客人看到我才起床，岂不是太丢人啦。我偷偷地向客厅里看看了看，啊，是我的朋友来啦，唉，刹时间我心里的大石头落了下去，我大大方方地走了出去，摆出一副会毫不在意的样子：“你好啊，来了啊，真早”朋友无言以对，只好对我笑了笑，我也走到了她身边坐下了，随后，我一手抄起电视遥控器，一手拿起零食开始吃起来，我可不吝啬哦，也和我的好朋友分享起我的美食来，嗯，吃东西的感觉真不错啊，我目不转睛地盯着电视，也巧了，今天好看的节目特别多，真可以大饱眼福了，我的胃也可以大饱口福了，呵呵，心里正是滋味，时不时还和朋友聊着好看的电视，不久，妈妈又叫到我干着干那，“唉，真是专在人家高兴的时候打扰别人，真是的”随之，一阵又一阵的埋怨接踵而至，可是不敢说出口罢了，对于妈妈的'喊叫，我只好放下了我心爱的零食，离开了我正看得津津有味的电视节目，回头望望桌上的食物，看看正在播放的节目，感觉到却是有一点遥不可及了。就这样，在妈妈的指使下，我忙碌起来，不久，朋友也走了，我的一个早上就是这样被我的懒惰为我带来的忙碌给占用了。在家里，我除了懒惰是我独有的表现以外，我还有一个大的缺点那则是做事动作缓慢，不叫上3声是不可能行动起来的。呵呵，在家，这两点可没人能比得过我呢？我好像还有一点为此感到自豪呢。
这就是生活中的我。下面我向大家介绍在学习中另一个不同的我吧。
在学校，我可是很勤奋的哦，上学不迟到，扫地好好扫，作业认真做，听课仔细听，工作好好做，看，好像我有一点吹嘘了，不过我在学校可不是在家那个样呢，瞧，我称得上是“两面派”了吧，没办法，我的懒惰总是在放假时出现，唉，我可以改掉吗？说到这里，我想起了一句俗话：江山易改，本性难移。我好像觉得唉，要多久才能改掉啊？
我还有一个大大的毛病，我可讨厌它呢，算起总帐来，我和它的故事那可是如大江当中的滔滔江水，说不完，道不尽。它至今已经跟随我6年之久了，它总是在我重要的时刻来帮倒忙，它是什么呢？那就是可恶的———粗心。还记得我第一次初中阶段的月考，待我自以为成功完成试卷时，我便进行必不可少的检查，可是等到老师将试卷收起，我早已经走出考场，无意间听到同学对最后一题的讨论，我感觉到我好像没有做到这道题，我这才恍然大悟，原来我没做到那道题，看吧，就这样，我被足足失掉了3分，“天啊，3分啊，失掉这么多分啊，还不知道那名次会排到那里，”唉，顿时我不得不用这一句话来安慰自己：天下没有后悔药吃啊。只好呆呆地等着成绩下来了。
好啦，我的介绍就到这里，我就是那个放假爱懒惰，学习变勤奋，做事爱埋怨，吃东西变积极，关键时刻粗心的胖女孩儿。大家不要向我一样在重要的时刻粗心哦，我的粗心让我学会说了一句话，那则是：天下没有后悔药卖，自然就没有后悔药吃哦。
两面的我作文（9）
在老师眼中，我是个忠厚纯朴的好学生，在同学们心中，我是个言而有信、随和宽容的好伙伴。可在爸爸妈妈眼中，我却是一个实实在在的两面派。这是为什么呢，事情是这样的：
有一次，爸爸和妈妈之间又出现了一些小矛盾，有的矛盾是因为股票的事而暴发的，而其它的`我便一无所知。但是我对这些都已经见怪不怪了，因为这些事，一个星期少则发生两三次，多则五六次，而且，他们只是开开玩笑，是不会动真格的。
于是，我就呆呆地站在一旁，装模作样地看着课外书，不时地瞟一眼，看着这场好戏究竟会发生什么事。我想我站在一旁一定会安然无恙，可我万万没有想到，他们这次竟然把我给牵扯进去。
“小子，你过来！”妈妈对我喊道，眼里还不时闪出几道阴森的寒光，我怯生生地走到妈妈身边“你说是妈妈好，还是爸爸好？”“爸爸好。”我随口回答了一声。“既然这样的话，你这个月的零花钱统统取消，一分不留！”“别别别，是妈妈好。”我小心翼翼地回答道，生怕惹恼了妈妈。
“什么，你怎么可以和王家人好！这样的话，我以后再也不请你吃饭店饭了！”“哦！是爸爸好，爸爸好！”此时的我真像风雨中的墙头草——两边倒。忽然我闪出了一个好念头，我喊道：“两个都好！”
从那以后，爸爸妈妈就再也不因为一些小事而小吵小闹。
因此，我就被爸爸妈妈滑稽地称为——两面派。
两面的我作文（10）
在同学们的爸爸中有眉清目秀的，也有和蔼可亲的；有严格的，也有凶凶的…………这些同学的爸爸都是“单面”的`。可是我的爸爸可是与众不同的，他是两面性的。既是和蔼可亲的，还是严格凶凶的。
爸爸长着一双极小的眼睛，带着一双浅白色的眼镜。乌黑的头发托衬着不引人注目的耳朵。高高的的鼻梁下面是一个小小的嘴巴。小小的脑袋里却有数不清的知识。在爸爸开心的面孔下不知有多少烦恼。
说爸爸是两面性的一点不错，先来讲“凶恶”的一面吧;当妈妈看见爸爸在电脑上工作看一些英文的文件，找不到头绪时。妈妈去安慰爸爸，和爸爸说说话，放松一下。但是爸爸好心当作驴肝肺。说妈妈打扰他工作。有时候爸爸在看电视，我和妈妈去和他说说话也要挨骂……
老爸的另一面是很和蔼的，让人温暖的，让人开心的:每当我不开心的时候，老爸就会跑过来安慰我。声音是那么温暖，那么动听。还有每次我们出去郊外爬山、呼吸新鲜空气的是后爸爸会开心的和我和妈妈聊天，我们就在快乐中……
我的这个“两面性”老爸好不好玩呢，对了。你的老爸有是怎么样的呢？
两面的我作文（11）
我的爸爸个子有点高，长得也有点胖胖的，妈妈有的时候还说爸爸长壮了。他的眼睛有点儿小，笑的时候像一条小鱼，可生气的时候却瞪得圆圆的，和铜铃差不多。耳朵大大的，软软的，就像两片蒲扇一样。他总喜欢穿着黑色西装，搞得像侦探似的`。
我的爸爸爱睡懒觉，有的时候，吃完晚饭，就直接去床上躺着睡觉了。更离谱的是，只要他一放假，就在床上睡大觉，还打呼噜，妈妈说深夜的时候，都闹着她睡觉，爸爸打呼噜一吸一呼的，仿佛在做美梦呢！
虽然我的爸爸平时爱睡懒觉，但是他的性格却很温和，我从来没有看过他生气。每当我做作业碰到难题时，他总会一个一个耐心的教我，直到我把题目完全弄明白为止。
这就是我的“两面”老爸，有优点也有缺点，但在我心中，我的爸爸永远是最好的爸爸，最后我想对我爸爸说：“爸爸，你要把你自己的坏习惯改掉，优点要继续保持哦！女儿还是很爱你的呢！”
两面的我作文（12）
一副沉沉的眼镜，一张文静的面孔，那就是我。从小由于妈妈严格的管理，我很听话，凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中，我被一种模式固定住了，使我无法挣脱。每当我想随心所欲地做一些在长辈看来是越轨的事时，便觉得像有无数双眼睛注视着我，于是乎马上恢复了好孩子的面孔。
日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力，好像要冲破我的身体窜出来。渐渐的，我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影，操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色：在学校里我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌，十六岁的男孩嘛，这无可非议；在家里，我很听话，办事总是小心翼翼，听话的懂事的孩子嘛，这也很正常。有时，连我自己都很惊讶，我怎么变得这么快？我简直是个天才的'演员。为此，我甚至曾经打算去考电影学院，将来说不准弄成个小明星当当。
十六岁将离我而去，我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”，声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那，而我却真有些身不由己。两副面孔，一个沉稳，一个活泼，我都喜欢。
一个星期六的下午，我去妈妈的单位吃午饭，和妈妈碰上了张阿姨，“瞧这娘儿俩，多好，我说你有这么好的儿子该知足了，多稳重。现在这么沉稳的男孩子(呃。如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~)不多喽！看我们家那个……”妈妈喜笑颜开，忙着应付，我却连大气也不敢出，按照标准的姿势站在妈妈的身后，脸上挂着一丝应有的微笑。“妈，我回学校复习去了。”我转过身，用适中的步子走出楼门，背后又传来一阵赞叹。路上碰到了几位同学，我们一起走着。我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。我换上另一张面孔，引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是……”而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。“王东！”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了，怎么碰上了？”我的心格登一下，“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想，默默地跟在妈的后边。果不出所料，一进门，乌云密布，雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢，一点规矩都没有，这么肆无忌惮，旁人怎么看你，你知道吗？……”这时，我不知从哪里来的勇气：“妈，我可以随心所欲地干点事了，我长大了！”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣，似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里，她转过身，走回了卧室。“你是长大了，我都快忘了。唉！”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了？不：妈妈错了？没有。谁错了呢？我一片茫然。
从此，我再也不演两面人了。在家，我显出文静本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不疯狂。两个“我”，我都喜欢，但我不要刻意地装扮，我要一个真实的我展视在人们面前。也许几年后，我再看这件事会觉得可笑，可我忘不了它。我喜欢十六岁——那个两面的我。我不会忘记，那一夜，我没有睡好，第一次失眠了……
两面的我作文（13）
我的特点很多，但我突出的特点是两面派。
在校园里我很调皮，一跟别人说到我独一无二的名字时，大概能让人乐小半天。记得上一次，刚下课，一出了科学课教室，我就追跑打闹，拳打脚踢，踢了墙后，又欺负王雨，脚还没站好，然后一不小心一推杜辰，杜辰就冲了出去，做出了超人的姿势，一拳打到了高禹的嘴，哎！他回班告老师。老师说：“你怎么能这样呢，如果这是你，你怎么想呀？”嗯！把我批评的都想哭了，老师让我反思，写检查的时候，我嘴里小声的说着:“为什么呀？娱乐一下不行吗？而且是不小心嘛，不成！我不写了！”搞的`一天无精打采，在同学和老师当中，我就是个调皮的小孩。
在家里，我在老妈眼里是个乖乖小孩，一般我做完作业，都能得到老妈的表扬，真爽。有一次，我做作业，做完后主动读英语，写字帖，写完后，我活动活动筋骨。突然门铃叮咚、叮咚、叮咚响了起来，我跟平常一样打开门还是老爸、老妈，我还帮他们两拿东西，不管什么事都顺着他们俩，吃饭是我看吃骨头没盘子放骨头，我就主动从厨房拿出一张盘，老爸和老妈都竖起了大母指，晚上我们要洗脚时，我就主动去提水了，那天老爸老妈表扬了我：“我长大了”。有时不相干时也要干，因为妈妈爸爸上11个小时地班，累了，所以我要帮忙。
我这两面派在校园里和在家里的表现绝对不一样。
两面的我作文（14）
我的爸爸爱睡懒觉，有的时候，吃完晚饭，就直接去床上躺着睡觉了。更离谱的是，只要他一放假，就在床上睡大觉，还打呼噜，妈妈说深夜的时候，都闹着她睡觉，爸爸打呼噜一吸一呼的，仿佛在做美梦呢！
虽然我的爸爸平时爱睡懒觉，但是他的性格却很温和，我从来没有看过他生气。每当我做作业碰到难题时，他总会一个一个耐心的教我，直到我把题目完全弄明白为止。
这就是我的“两面”老爸，有优点也有缺点，但在我心中，我的爸爸永远是最好的爸爸，最后我想对我爸爸说：“爸爸，你要把你自己的坏习惯改掉，优点要继续保持哦！女儿还是很爱你的呢！”
两面的我作文（15）
她，在课上是一个不爱发言的女孩。一堂课上下来，她就像一根木头似的坐在那里，几乎一动不动，极其安静。她听课很认真，领悟能力也很好，但是每当老师提问问题时，她总是不举手，即使心里早就有了一个答案。她之所以不举手是因为那时她在心里进行着一番苦苦的挣扎，她在跟自己斗争。在她的心里有两个自己在拔河。一个坚定地说：“捉住这次机会，好好地在老师和同学们的面前留下好的印象。要积极进取，机会是稍纵即逝的，你已经做了最好的准备，可以举手了。”但是另一个自己咆哮着：“傻瓜，她是想让你出丑。如果回答错了，你会很没面子的，老师和同学们会以为你没有认真学习，认真思考，本有的尊严也就不保了。不要举，也不能举。”经过一次又一次心理斗争，她终于屈服了，做出了不举手的决定。但每当别人回答完问题后，她的心里就开始后悔，后悔为什么当时自己没有举手。于是她就会在心里默默地用坚定的语气说：“下次一定要举手”。但是到了下一次老师再问问题的时候，她还是没举手，即使老师强调说“如果你们回答错了不要紧，没有人会笑话你的”。
她，在课下却会变得很开朗。下课铃一响，她就像一只刚从笼中逃脱的小鸟，那样轻松自在，无拘无束，脸上挂满了笑容。之前课上的那根“木头“好像也漂浮起来了，完全没有了那是安静的影子。课间，她和其他的同学总是有很多话题聊，不管是朋友之间的小秘密，还是学习上的疑难问题，她总是乐于说出自己的看法，与身边的人交流意见，也热衷于各种集体活动。课下，她是个活跃于方方面面的小女孩，大胆、果断。
同学们形象地描述她——课上胆小鬼，课下机灵鬼。是啊，她就是这样一个人：一到课上就畏首畏尾，瞻前顾后，而到了课下又变得异常活跃，和课上的那个人完全不一样。
同学们，你们想知道这个女孩是谁吗？她就是我，一个课上课下完全不一样的女孩，一个有缺点但是也有闪光优点的、真实的我。
教师点评：文章用第三人称向读者介绍了自己的双重性格，上课的矜持、腼腆与课下的活泼开朗形成鲜明的对比。文章用词准确，采用恰当的修辞方法介绍人物特点，心里刻画比较细致，首尾呼应使得文章结构完整，是一篇成功的习作。